“居然”和“竟然”的区别
七年级语文上册 课文全解 语文版
(语文版)七年级上册课文全解(语文版)初中语文七年级上册目录第一单元1、忆读书(冰心)2、*我的第一次文学尝试(马克•吐温)3、*山中避雨(丰子恺)4、风筝(鲁迅)口语交际——自我介绍与提问写作——记一件事写字——楷书与行楷第二单元5、回忆我的母亲(朱德)6、小巷深处(林莉)7、*我的老师(海伦•凯勒)8、*“两弹”元勋邓稼先(顾迈南)口语交际——采访任课老师写字——写一个人综合性学习——学会利用图书馆第三单元9、春(朱自清)10、*济南的冬天(老舍)11、竹林深处人家(黄蒙田) 12、*树林和草原(屠格涅夫)口语交际——说家乡写作——描写景物综合性学习——调查社会用字情况第四单元13、空城计(罗贯中) 14、*美猴王(吴承恩)15、心声(黄蓓佳) 16、*勇气(狄斯尼)口语交际——说特征,猜同学写作——写童年的故事写字——行楷字的笔画组合第五单元17、犟龟(米切尔•恩德)18、小溪流的歌(严文井)19、*基因畅想(漆孝诗)20、*如果人类也有尾巴(坎斯•彼勒)口语交际——讲故事,评故事写作——编写童话或科幻故事综合性学习——主题探究学习:现代科技给我们带来了什么?第六单元21、《论语》六则22、《世说新语》二则(刘义庆)期行乘船23、*伤仲永(王安石)24、木兰诗25、*诗五首回乡偶书(贺知章)夜雨寄北(李商隐)淮上与友人别(郑谷)送杜少府之任蜀州(王勃)酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)口语交际——交谈学习体会写作——改写《木兰诗》第七单元26、卖油翁(欧阳修)27、三峡(郦道元)28、*古文二则蔡勉旃坚还亡友财(徐珂)戴震难师(段玉裁)29、*陌上桑30、诗五首闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)江南春(杜牧)登飞来峰(王安石)望岳(杜甫)观沧海(曹操)口语交际——古诗文朗诵写作——我将这样度过寒假附录一:名著引读(一)附录二:汉字的形体附录三:常用标点符号用法1.忆读书这是一篇书写读书乐趣的回忆性散文。
虚词有哪些
虚词有哪些?语文中的虚词是指不能单独成句,意义上比较抽象,有帮助造句作用的词。
汉语的虚词包括副词,介词、连词、助词、叹词、象声词六类。
1、副词:修饰或限制动词和形容词,表示范围、程度等,而不能修饰或限制名词的词。
如:都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然等。
2、介词:用在名词、代词或名词性词组的前边,合起来表示方向、对象等的词。
如:从、自、往、朝、在、当(方向、处所或时间)、把、对、为(对象或目的)、以、按照(方式)比、跟、同(比较)、被、叫、让(被动)等。
3、连词:连接词、词组或句子动词。
如:和、与、而且、但是、因为、如果、只要等。
4、助词:包括结构助词,如的、地、得、所,时间助词,如了、着、过,语气助词,如呢、吗、吧、啊。
5、叹词、象声词从略。
虚词(一)副词副词是限制、修饰动词、形容词表示程度、范围、时间等的词。
表程度的:很、最、极、挺、顶、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越来越、越发、有点儿、稍、稍微、略微、差不多、几乎、过于表范围的:都、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、光、一齐、一概、一律表时间频率的:已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚、正、正在、将、将要、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、渐渐、一直、一向、向来、从来、总是、始终,永、永远、赶紧表肯定否定的:必、必须、必定、必然、当然、准、的确、不、没有、没、未、别、莫、勿、未必、不必、何必、不便、不用(甭)、不妨表语气的:难道、岂、究竟、到底、偏偏、索性、简直、是、是否、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、何尝、其实、明明、恰恰、未免、只好(二)介词介词是用在词或词组前面,一起组成“介词结构”,作动词、形容词的附加成分,表示时间、处所、方式、条件、对象等的虚词。
例如:表时间:从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临表处所、方向的:从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着表方式、方法的:按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、就、凭、用、靠、拿表原因、目的的:因、由于、为、为了、为着表对象、关联的:对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、管、论、顺、连表比较的:比、和、同、与、跟表排除的:除了、除非1、介词结构都可以作状语,少数还可以作补语。
汉语副词大全
汉语副词大全
副词:副词总是用在动词形容词前面做状语,如“很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断”等。
副词通常用在动词、形容词前面。
如“就来、马上走、十分好、重新开始”,只有“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语,如“高兴得很、喜欢极了”。
副词是一类用以修饰名词以外词语和整个句子的词,修饰名词的词一般为形容词。
一般而言中文在一个词的后面加「的」使其成形容词,加「地」使其成副词,但是现在一般已经不太常做这种区别了。
以副词修饰的句子举例:「一只非常小的虫轻易地钻进了那个洞穴里」,其中[非常]和[轻易]地为副词,小为形容词,虫为主词,钻进为动词,洞穴里指明前往地点。
一些问问题时的所用的词,像如何、谁、何时、什么等在某方面也可视为副词。
副词口诀:
副词修饰动与形,范围程度与时间。
肯否估计与情态,语气频率用法全。
稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,
渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,
越极总挺常常再,屡次一定也不还。
时名副名看加在,名前可加副不来。
前很后名都不行,单独回答更不能。
must和should的用法区别
must和should的用法区别
意思不同:
should:应该;可能;应当;竟然;将要。
must:必须;应当;很可能。
侧重点不同:
should:只用于第一人称。
must:用于第二和第三人称。
扩展资料
用法不同:
should:是助动词shall的过去式,用于陈述语气,构成第一人称过去将来时、过去将来完成时以及过去将来进行时。
例句:
You should take advantage of it
你应该好好利用这个机会。
must:表示义务或强制,含意是“必须”“应当”; 其否定结构表示“不许可”或“不应该”; 用于一般疑问句,表示征求对方的`意见。
例句:
His new novel is a must for all lovers of crime fiction
他的新小说是罪案小说爱好者必须一读的。
果然的近义词
果然的近义词果然的近义词1词语:果然【果然的近义词】(以下词语任选其一)果真;当真;真的;竟然;居然;公然;尽然;居然;附录词语(果然)的相关知识:【果然的意思】①(副)真的;确实(表示事实与所说或所料的相符)。
果然名不虚传。
(作状语);②(连)如果真的;如果确实(表示假设)。
你果然爱她;就应该帮助她。
果然的近义词2中文发音:果然[guǒ rán]词语解释:确实如此,表示事实与所说或所料相符。
近义词:果真用果然造句1、我刚心里想着她果然有够丑的,却忍不住也笑了起来。
2、气象预告说今天有雨,下战书果然下起了滂沱大雨。
3、我猜你会把分给我,你果然给我了。
4、天气预报预告明天下雨,明天果然下雨了。
5、考试前我努力的复习,终于,苍天不负有心人,我果然考了喜人的好成绩。
6、天气预报员说今天下午有雨,果然到了下午天空中出现了小雨点。
7、妈妈说今天放学后来接我,放学后她果然来了。
8、第一次来到这里,果然是很漂亮的地方。
9、这张琴弹起来果然非常好听。
10、我猜他这次考试是第一名,颁布成就的时候老师果然第一个念到他的名字11、小名最近学习很尽力,果然考了一个好成绩12、这个小儿子,也真孝顺。
果然没有叫父亲失望。
13、昨天小明说今天考试,今天果然考试了。
14、这个人果然神出鬼末,庆幸的是我早就晓得端倪了。
15、乔夸口要游过湖去,他果然做到了。
16、帮助小明的好心人果然是小红。
17、高考的成绩果然出乎我的意料。
18、在老师的精心辅导下,我果然取得了好成绩19、大明湖畔的美景,果然仍是吸惹人的哟。
20、我军佯装退却,敌人果然中计,一步步地进入我军的伏击圈。
用果然的近义词造句果真:小时候爸爸常说,不好好学习长大了会没出息,长大了才知道果真如此。
【扩展阅读:浅谈近义词的辨析、使用】一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词。
同义词意义完全相同,在一般情况下可以互相替代,亦称等义词。
有些词意义基本相同,但并不完全相等,应用上也不能任意互换,彼此间有一定的细微差别,属近义词。
常用易错的双音节词语
常用易错的双音节词语既然潮汛荟萃跻身蹉跎懊丧琐屑圆满阴晦惶恐序幕广袤钦佩介意屠戮蔓延影像大抵偶像孱弱贻害懊恼局促旁骛疲惫预兆烘托萦绕悠闲胳膊拆散踌躇决定抱怨蜡笔漆黑菜畦消逝视察晴朗遗憾效尤倾泻蓦地应酬腋窝和睦盘踞彷徨烦闷蕴藏教唆托词签署褴褛殴打冤孽污蔑雪橇核对古朴矫正赋予帐篷田埂篝火诘责通缉苦恼端倪隐衷渲染舞弊拮据狐疑雾霭恐怖肆虐驳杂淳朴蜂拥笼罩摇篮玷污矫健迁徙驿站编辑慰籍赞颂名誉糟蹋端详汹涌繁殖珍宝诚恳炼狱悠久鸟瞰惬意游弋耐烦启蒙佃农教诲订正忙碌虚妄梳理分歧揣摩赋闲嘱托告诫手杖坠毁惊讶犁耙公函署名倔强飘逸裨益鱼塘陪同棉袍谐音窗棂静谧造诣恣情检讨絮叨渔火提防休憩枢纽潦草娴静馈赠荤菜丘墟睿智芳醇焦躁拘谨接洽打盹夭折怠慢皎洁赦免猥亵冗繁绽出聒噪葱茏夙愿迄今眼睑钟磬叱咤矜持摩挲诺言苛刻归省凫水绯红竣工谛听敲诈过瘾惋惜赊账浏览湖畔渊博祈祷迹象温存模仿沉淀嘹亮亲昵启迪湛蓝苍穹措词矜持安逸常用易错的成语和四字词爱莫能助按部就班百废俱兴半途而废杯弓蛇影变本加厉病入膏肓不可救药陈词滥调出类拔萃错落有致防微杜渐刚愎自用诡计多端和盘托出黄粱美梦见微知著嗟来之食励志图强苦心孤诣励精图治无精打采拈轻怕重气冲霄汉任劳任怨声色俱厉所向披靡完璧归赵韦编三绝无可奈何相形见绌信口开河杳无音信安步当车黯然失色百战不殆包罗万象杯盘狼藉别具匠心不卑不亢才疏学浅瞠目结舌川流不息短小精悍风驰电掣功亏一篑鬼鬼祟祟虎视眈眈诲人不倦见异思迁截然不同迥然不同滥竽充数碌碌无为莫名其妙呕心沥血浅尝辄止若即若离世外桃源谈笑风生万古长青为富不仁无事生非销声匿迹兴高采烈一泻千里安然无恙中流砥柱班门弄斧饱经风霜背道而驰别出心裁不攻自破草菅人命惩前毖后从容不迫咄咄逼人风烛残年沽名钓誉颐指气使怙恶不悛浑然一体娇生惯养噤若寒蝉开诚布公老态龙钟麻木不仁漠不关心迫不及待巧夺天工身心交瘁死不瞑目投机取巧妄自菲薄文过饰非幕天席地小题大做虚张声势贻笑大方按兵不动白头偕老斑驳陆离报仇雪恨敝帚自珍并行不悖不胫而走姹紫嫣红充耳不闻粗制滥造耳濡目染敷衍塞责故弄玄虚汗流浃背焕然一新急不可待骄兵必败兢兢业业看风使舵历历在目漫不经心墨守成规来势汹汹人才济济随声附和望文生义无动于衷相提并论欣欣向荣循序渐进异想天开因地制宜执迷不悟张冠李戴郑重其事提纲挈领勇往直前座无虚席肆无忌惮侃侃而谈就地取材心旷神怡置若罔闻惊涛骇浪再接再厉甘拜下风偃旗息鼓怨天尤人责无旁贷谆谆告诫与日俱增脍炙人口祸国殃民焕然一新义愤填膺运筹帷幄接踵而至空前绝后荼毒生灵面面相觑各抒己见徇私枉法泱泱大国绿草如茵众目睽睽忠贞不渝字斟句酌战战兢兢安然无神二.词语(一)词的基本义·引申义和比喻义。
部编版五年级语文上册《25.忆读书》课文原文及重点词语解析
部编版五年级语文上册《25.忆读书》课文原文及重点词语解析忆读书冰心(1)一谈到读书,我的话就多了!(2)我自从会认字后不到几年,就开始读书。
倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天,地,日,月,山,水,土,木”以后的那几册,而是七岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。
(3)那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个中表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了,但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。
我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。
(4)此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为就只学过那个字一半部分。
(5)谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。
第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘了是什么时候才把全书读到"分久必合"的结局。
(6)这时,我同时还看了母亲针线笸箩(pǒ luo)里常放着的那几本《聊斋志异》,聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助。
因为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长吉清才”的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那时的作文,都是用文言写的。
(7)因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说的《水浒传》大加欣赏。
那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人,都有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
(8)《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象,虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。
教育最新K12七年级语文上册 课文全解 语文版
(语文版)七年级上册课文全解(语文版)初中语文七年级上册目录第一单元1、忆读书(冰心)2、*我的第一次文学尝试(马克•吐温)3、*山中避雨(丰子恺)4、风筝(鲁迅)口语交际——自我介绍与提问写作——记一件事写字——楷书与行楷第二单元5、回忆我的母亲(朱德)6、小巷深处(林莉)7、*我的老师(海伦•凯勒)8、*“两弹”元勋邓稼先(顾迈南)口语交际——采访任课老师写字——写一个人综合性学习——学会利用图书馆第三单元9、春(朱自清)10、*济南的冬天(老舍)11、竹林深处人家(黄蒙田) 12、*树林和草原(屠格涅夫)口语交际——说家乡写作——描写景物综合性学习——调查社会用字情况第四单元13、空城计(罗贯中) 14、*美猴王(吴承恩)15、心声(黄蓓佳) 16、*勇气(狄斯尼)口语交际——说特征,猜同学写作——写童年的故事写字——行楷字的笔画组合第五单元17、犟龟(米切尔•恩德)18、小溪流的歌(严文井)19、*基因畅想(漆孝诗)20、*如果人类也有尾巴(坎斯•彼勒)口语交际——讲故事,评故事写作——编写童话或科幻故事综合性学习——主题探究学习:现代科技给我们带来了什么?第六单元21、《论语》六则22、《世说新语》二则(刘义庆)期行乘船23、*伤仲永(王安石)24、木兰诗25、*诗五首回乡偶书(贺知章)夜雨寄北(李商隐)淮上与友人别(郑谷)送杜少府之任蜀州(王勃)酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)口语交际——交谈学习体会写作——改写《木兰诗》第七单元26、卖油翁(欧阳修)27、三峡(郦道元)28、*古文二则蔡勉旃坚还亡友财(徐珂)戴震难师(段玉裁)29、*陌上桑30、诗五首闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)江南春(杜牧)登飞来峰(王安石)望岳(杜甫)观沧海(曹操)口语交际——古诗文朗诵写作——我将这样度过寒假附录一:名著引读(一)附录二:汉字的形体附录三:常用标点符号用法1.忆读书这是一篇书写读书乐趣的回忆性散文。
居然和竟然的区别
居然和竟然的区别在哪
居然和竟然的区别:
1、释义不同
居然:没想到,出乎意料;俨然,形容很像。
竟然:出于意料或常情常理以外。
2、用法不同
居然:“居然”可用于主语后,也可用于主语前。
竟然:“竟然”常用于主语后。
3、侧重点不同
居然:居然后面接的侧重于说话者不希望得到或发生的结果,前面往往会有一个主观的正面意识或者客观的意识,后面则是与之相反的结果
竟然:竟然的侧重范围要大于居然。
4、应用场景
“居然”,表示预期和结果相反,含有“没料到会这样”的意思。
这有两种情况:一指“不容易这样而这样”,指好的方面,如:“再过几天,二两炒面也会发生困难。
现在居然有了一头牦牛,怎么不叫人高兴呢!”另一个指“不应这样而这样”,指坏的方面,如:“我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至百人,而刘和珍君即在遇害者之列。
“
“竟然”,也表示结果和预期相反、出乎意料,但它常用在不好的方面,指“不应该这样而这样”,跟“居然”的后一种情况相同,但语气比较重些。
如:“为了种出不落桃的棉花,他竟然遭受到那么残酷的迫害,经历了那么严重的斗争。
”。
带“然”字词语的区分资料
带“然”字词语的区分突然,是很突兀,猛然。
果然,是正如所料,确实如此,果真。
必然,是一定会。
截然,是很分明。
竟然,是出乎意料。
张三突然跑过来对李四说:"王五果然找了赵六,那得到那样的结果就是必然的了."李四说:"如果他找了陈七, 结果就会截然不同了. 但是他竟然没找陈七!"“果然”、“居然”、“竟然”这三个词都是副词,都能“表明预期和结果的关系”,经常用作状语。
但三者也有差别,应区别清楚。
“果然”,表示事实与所说或所料相符,含有“真的,果真这样”的意思。
例如:①他的脸色很不好看,愣了半晌,突然说:“果然不出我的所料!李黑牛介绍的,本是咱王庄创造的经验哪!”②我因为常见些但愿不如所料,以为未必竟如所料的事,却每每恰如所料的起来,所以很恐怕这事也一律。
果然,特别的情形开始了。
“居然”,表示预期和结果相反,含有“没料到会这样”的意思。
这有两种情况:一指“不容易这样而这样”,指好的方面。
例如:再过几天,二两炒面也会发生困难。
现在居然有了一头牦牛,怎么不叫人高兴呢!一指“不应这样而这样”,指坏的方面。
例如:我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害者之列。
“竟然”,也表示结果和预期相反,出乎意料,但它常用在不好的方面,指“不应该这样而这样”,跟“居然”的后一种情况相同,但语气比较重些。
例如:①为了种出不落桃的棉花,他竟然遭受到那么残酷的迫害,经历了那么严重的斗争。
②那是最黑暗的时代,冬天,刮着冷风,自朝至暮,黑云压城;到了日暮时刻,竟然飘起大片大片的雪花来了。
三个词的造句能力不完全相同:“果然”可以用在句首,后面能用逗号表示停顿;“居然”和“竟然”不能。
“竟然”能单独说“竟”,意思是一样的,“果然”和“居然”不能。
突然、偶然、忽然“突然”是表示情况在很短的时间里发生,突如其来,令人觉得很意外,一时无法应付。
居然的近义词是什么呢
居然的近义词是什么呢居然的近义词是什么呢中文发音:居然[jū rán]词语解释:一个表示意料之外,意料之外;二表示清楚。
近义词:竟然用居然造句1、小明是全班最差的学生,居然考了全班第一。
2、我们家在商场新买的洗衣机居然是个坏的3、老师叫小明站起来背书,小明居然不站起来。
4.他是癌症晚期,还能和病魔抗争到现在,真的很让人敬佩。
5、我昨天和妈妈说好回家,今天妈妈居然反悔。
6、看他平时不努力学习,考试居然得了100分。
7、一个瘦弱的小女生居然抵抗住了坏人的袭击8、我跑得那么快,居然还是落后冠***一大截!9、我没有想到他居然会做出这种事情10、这么重的担子,他居然走了二十里路。
11、你居然让我们回答这么难的问题!12.我很高兴能够完成5000米长跑。
你竟然做这样的事,我很失望。
14、你居然连这么简单的问题都不会。
用居然的近义词造句第一,他因为不借给他漫画,三天没理我。
二、我辜负了老师的好意,竟然顶撞了她,回想起来懊悔不已。
三、这个狠心的妈妈竟然遗弃自己亲生的孩子。
四、他本来是乱说的,不想歪打正着,竟然被录取了。
五、谁也没有想到,三年之后我们竟然不期而遇了。
六、这伙混混居然在天上干坏事。
七、没想到我们的想法竟然不谋而合。
八、我向警察叔叔敬礼,他竟然给我还礼。
九、才有那麽一点成就,他竟然就目中无人起来。
十、这些***匪徒竟然把荼毒生灵当作一种乐趣,真令人发指。
他竟然打这样的领带,我真的很惊讶。
12.本来希望他能通过老马认识路,没想到和我们一样第一次来这里参观。
这是一个风险。
十三、为一点小事,他们竟然大动干戈。
十四、平时十分客气的老张,竟然拒绝了他的要求。
十五、这个忘恩负义的小乞丐咬了主人一口。
十六、没想到这么点小事竟然引起这样一场轩然***。
十七岁,那个没心没肺的儿子竟然忍心砍掉亲生父亲的胳膊。
十八、没想到竟然在大庭广众之下出洋相,使他感到狼狈不堪。
19.现在听说事情解决了,他喜出望外。
二十、这部书稿是他十几年辛勤劳动的成果,竟然毁于一旦。
居然,竟然,果然
• “居然”,表示预期和结果相反,含有 “没料到会这样”的意思。 • 这有两种情况:一指“不容易这样而这 样”,指好的方面
• 如:这位衣着朴素的人,居然是公司的 董事长,让人们不禁大吃一惊。
• 另一个指“不应这样而这样”,指坏的 方面 • 如:下午便得到噩耗,说卫队居然开枪, 死伤至百人。
• “果然”,表示事实与所说或所料相符, 含有“真的,果真这样”的意思。例如: 1、天气预报说今天有大风,现在果然起 风了。 • 2、我按照妈妈教我的方法去做,果然做 成了可口的饮料。
• 。“果然”位置灵活,可用在句首(主语 前),也可以用在句中(谓语前或主语后), 还可以独立于句子之外。 • 如“果然,到了第二天,小刚就把书送 回来了。”而“居然”“竟然”不能独 立于句子之外。
• 例:1、今天聚会你居然不到。 本来说话人认 为你会来或希望你会来,但是结果相反.这里 的居然可以用竟然来代替。 • 2、你竟然来了! 这里用竟然,给人的感觉就 是说话者本希望你来,但没想到你来了;而用 居然就会得到完全不同的感觉,给人的感觉会 是,我本来意为你不敢来,你竟然来了,也可 能是我不希望你来,你厚着脸皮来了。竟然在 特定语境中也可以表居然的意义。 • 3、“他没有料到尚炯(竟然)如此推崇李自 成。” 这样用法的“竟然”,语气需要加重 时可换为“居然”。
• “竟然”,也表示结果和预期相反、出 乎意料,但它常用在不好的方面,指 “不应该这样而这样”,跟“居然”的 后一种情况相同,但语气比较重些。 • 如:地球45亿年前曾遭受核攻击,竟然 是外星人干的 ! • 老师布置的作业,你竟然一道题也没做。
• 总体来说,“居然”的语气要重于“竟 然”,而且更加的有负面倾向,竟然的 使用则更加灵活,但在语境强烈时不适 用,所以在表示正面信息同时需要较强 烈的语气时,往往不会用到竟然。
即和既的区别和用法
即和既的区别和用法即:1.就,是2.表示前后两件事的顺承关系。
既:1.完全,如:时间过得真快啊!这样快;既然他说了那句话。
我们应该向他学习,听从指挥。
你今天怎么来的?(完全照原文)即:有“的”字构成的词语叫做“副词”或“介词”,它只起补充说明的作用。
2.不及,等于说“还没有……呢”。
3.竟然,表示出乎意料之外。
例:4.固然;也、又。
5.即使、虽然、纵然。
6.居然、果然、居然。
7.能够,可以。
8.连词,表示假设。
即:1.就,是2.表示前后两件事的顺承关系。
既:1.完全,如:时间过得真快啊!这样快;既然他说了那句话。
我们应该向他学习,听从指挥。
你今天怎么来的?(完全照原文)既:有“的”字构成的词语叫做“副词”或“介词”,它只起补充说明的作用。
2.不及,等于说“还没有……呢”。
3.竟然,表示出乎意料之外。
例:4.固然;也、又。
5.即使、虽然、纵然。
6.居然、果然、居然。
7.能够,可以。
8.连词,表示假设。
例:9.尚且;况且、甚至。
10.岂但、何止、岂但。
11.无论;任凭;即使、纵然。
12.虽然,尽管。
13.非但,而且。
14.直率地;坦白地。
15.岂不是,难道。
16.多亏,幸亏。
17.程度深。
18.尽管如此,仍然。
19.即使……也20.将要21.情愿22.终究23.岂,难道。
24.代词,他的25.如同26.好像27.一定28.竟然29.仿佛30.姓。
31.竟然32.岂、难道33.未必34.单单35.总共36.犹其37.也许38.偶尔39.大概40.仅仅41.连接并列分句,表示并列关系的连词。
42.另外43.就44.比较45.又46.还47.仅仅48.表示判断,相当于“是”。
49.并且50.在51.和52.不53.表示猜测54.宁愿55.和56.跟57.才58.还59.都60.每61.再62.另63.比64.至65.等66.又67.与68.而69.还70.只71.连接分句,表示条件关系的连词。
小学生常用近义词辨析
小学生常用近义词辨析1.【爱护爱惜】“爱护”有“精心保护,不使其受到损坏或伤害”之意,对象既可是人,又可指物。
“爱惜”指不浪费、不糟蹋。
对象仅是具体事物或抽象事物,如:我们要爱惜时间。
2.【安静宁静】“安静”指没有声音,没有吵闹和喧哗;“宁静”指(环境、心情)很安静,表示“静”的程度很深。
3.【颁布颁发】两者都有“发下去”的意思。
“颁布”侧重于公布,对象是法令、条例;“颁发”侧重于授予、发出,对象是奖品、命令或者指示,如:上级领导向他颁发了荣誉奖章。
4.【本领本事】都有“从事某种活动的能力”之意。
“本领”着重指工作技能或特殊技巧;“本事”仅限于一般活动能力,如:他有本事。
5.【必须必需】都有“表示必要,一定要”的意思。
“必须”侧重于“一定要怎样”;“必需”是表示动作的词,侧重于“不可缺少”。
6.【猜测揣测推测】都是动词,都有“料想、估计”的意思。
“猜测”侧重在主观的猜想、估计,不一定有什么根据;“揣测”侧重在揣摩、估计,所得的结论不一定明确、肯定;“推测”以已知的事情为想象和判断的出发点,有一定根据。
7.【才能才智才干才华】都是名词,都可指个人所具有的能力。
“才能”侧重指知识和能力;“才智”侧重指智慧和敏捷的思维能力;“才干”多指办事者表现在外的能力,含有“工作能力强”的意思;“才华”多指文艺等方面有突出的表现、能力和特长。
8.【诧异奇异惊异】均为形容词,都有“对某件事感到十分奇怪”的意思。
“诧异”着重指不理解;“奇异”着重指感到奇怪;“惊异”着重强调惊奇,指在没有任何思想准备的情况下。
这三个词的语意轻重不用,从轻到重依次为“诧异”“奇异”“惊异”。
9.【陈设陈列】都是动词,都有“摆、放”的意思。
“陈设”是“安放、排列”的意思;“陈列”还有“摆出来让人看”的意思,如:商店里陈列着许多新到的货物。
10.【沉重繁重】“沉重”侧重于重量,它的适用范围较大,既可指分量重、程度深,还可引申为心情不舒畅、精神不愉快等;“繁重”侧重于事情多而责任重大。
部编版语文三年级上册第一单元分层单元基础测评卷(解析版)
部编版语文三年级上册第一单元基础测评卷1. 下面加点字注音正确的一组是()A. 坪坝.(bèi)摔.跤(shāi)凤.尾竹(fènɡ)B. 荒.野(huānɡ)罚.站(fá)例.如(liè)C. 糊.涂(hú)戒.尺(jiè)挨.打(ái)【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音;注意声调、韵母的区别;要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音;还要注意多音字在不同词组中的不同读音。
平时要多读、多练。
A项,“坪坝”的“坝”读音为“ bà”;“摔跤”的“摔”读音为“ shuāi”;B项,“例如”的“例”读音为“ lì”;C项,正确。
2. 看拼音写词语。
chuān dài jìng lǐ huāng yě shǒu bìnéng gòu fàng jià tiào wǔ róng qiú【答案】穿戴敬礼荒野手臂能够放假跳舞绒球【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“戴、敬、荒、臂、舞、绒”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3. 按要求写词语。
绚丽多彩(色彩丰富的四字词)_______________________________咿呀(拟声词)_________________________________糊里糊涂ABAC__________________________________面红耳赤__________________________________【答案】①. 五彩缤纷①. 五光十色①. 五颜六色①. 叮当①. 咕噜①. 嗖嗖①. 一五一十①. 十全十美①. 百发百中①. 摇头晃脑①. 披头散发①. 提心吊胆【解析】【分析】【详解】本题考查词语仿写的能力。
居然的近义词
居然的近义词中文发音:居然[jū rán]词语解释:表示出乎意料,在自己意料之外。
近义词:竟然用居然造句1、枉我号称数学天才,这道初中的数学题我居然不会做。
2、这么重的担子,他居然挑着走了二十里。
3、看他平时不努力学习,考试居然得了100分。
4、我对你这么好,你居然背叛我?5、她居然当着全班同学的面念我写给她的情书,真让我难堪。
6、我听课一直很认真,但今天居然走神了。
7、在同学聚会上,没有接到邀请的人居然也来了。
8、小明是全班最差的学生,今天居然考了全班第一。
9、我们家在商场新买的洗衣机居然是个坏的10、这么简单的问题,你居然还问我?11、老师叫小明站起来背书,小明居然不站起来。
12、我跑得那么快,居然还是落后冠军一大截!13、你居然让我们回答这么难的问题!14、我好心好意帮他,他居然毫不领请用造句竟然:妹妹竟然把我的`书拿来当画画本一样画画。
(扩展阅读:学会正确辨析及使用近义词)1、近义词解释:近义词是指意思相近或意义相同的词语。
(近义词是意思相近,同义词是意思相同。
)2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的,可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。
3、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。
如:“预定”和“预订”,两个词都有预先约定的意思。
“预定”指预先规定或约定,它所支配的对象多为抽象事物,如预定筹资计划、前进路线、预定年度财政赤字等;而“预订”则是指预先约定购买,它的后接对象均为商品等具体事物,如预订牛奶、房间、报纸等。
4、从感情色彩上来分辨:如“成果”、“结果”和“后果”三个词语的感情色彩依次为:褒、中、贬。
区别语体色彩的不同,也是一个辨析方法,如“溜达”与“散步”,“聊天”与“谈话”就可以从口语和书面语的不同加以区别。
5、有些词看上去差不多,一般称为同义词。
实际上,意义和用法完全相同的词是不大会有的。
其间的区别往往很细微,但这正是我们的语言丰富与精密的证明。
居然近义词
居然近义词【近义词】:竟然、1、这种自私的话,他居然能说出口,真是咄咄怪事。
2、天气这么热,居然还有人穿棉袄。
3、这些飚车族居然在闹区里当街砍人,简直是无法无天!4、一个十八岁以上的成年人,居然还不知道自己以后的理想是什么,自己喜欢的是什么,那真是教育的失败。
5、成长,它意味着那些我们曾经以为不能接受和无法承受的东西,而今居然都可以微笑着接受,也都可以积极地去承受了。
6、一个胖子居然自称自己不是粗人。
7、我见到陋巷里有比我住房困难的大众,于是乎知足常乐,居然也心安理得了。
8、小明小时侯学习很差,而现在他居然成为了一名科学家,真是应该刮目相待了!9、孙悟空居然也装模作样地当起了一呼百应的“齐天大圣”,好不得意。
10、那次车祸,他居然大难不死成为惟一的幸存者。
11、大自然神秘多彩,创造了神奇的动物。
小小的蚂蚁居然有这样令人惊奇的力量。
12、我已经计划好万该怎么花,可我居然没中奖。
13、湖面倒映着对岸斑斓的彩灯,在风的带动下,居然泛起了鱼鳞般的涟漪,一片接着一片,调皮地闪动着。
不过由于其中充溢着奢靡与浪费,难免不让人对这景致产生一些油腻之感。
14、是的,多年以前,我的矫情我的浪漫我的天时地利,到了今天,已经统统过期,更关键的是,当年陪在我身边的那个人,居然选择了中途退票离席。
15、不是没想过有朝一日他们重逢会是什么样子,但怎么也没想到,他们居然连说一句“好久不见”的情分都没有了。
16、他居然把出卖朋友作为自己的进身之阶,实在可耻。
17、真没想他居然会做出这种事来。
18、法律的存在有什么意义?她居然不能把这种男人判为死刑。
我们希望负心的人不得好死,可是他偏偏活得好好的,短暂的伤痛过后,他还是会结婚生子,顺利老去。
19、湖面倒映着对岸居然泛起了鱼鳞般的涟漪,一片接着一片,调皮地闪动着。
不过由于其中充溢着奢靡与浪费,难免不让人对这景致产生一些油腻之感。
20、居然有人说我不识数,送你们五个字:“一派胡言!”。
竟的部首_精品文档
竟的部首一、部首的定义和作用部首是汉字的组成部分之一,它在字形上占据非常重要的地位。
部首是通过对汉字进行分类和归纳而形成的,每个部首都由一个或多个汉字组成,它们有着相同或相似的语义或形义。
在汉字教育中,部首的学习被视为基础,并被广泛地运用于字词的解析、理解和拼写。
部首具有丰富的文化内涵,了解和应用部首对于汉字的理解和学习是非常重要的。
二、竟的部首的由来竟(jìng)是一个常用的汉字,它是通过对其部首进行分析而形成的。
竟的部首是⺈(辵),它是由彳(辶)和尚(尢)两个部分组合而成的。
彳表示“行走”,尚表示“行为”。
因此,辶尢合并形成一个部首,代表着行走时的行为或者行为的结果。
三、竟的部首的意义竟的部首辶尢具有明确的含义,它与行走和行为等相关。
部首辶表示行走、走动,它包含了人物向前行进或动作的意思。
而尢则表示行为,是一个追求道德、自律和行为准则的象形字。
因此,辶尢作为竟的部首,代表着在行走过程中的行为和行为的结果。
四、竟部的常见字词1. 竟然(jìng rán):表示事情的结果或状态出人意料,超出预期。
例句:他居然竟然能够完成这个艰巨的任务。
2. 竟是(jìng shì):表示一种强调或惊讶的意思,用于加强语气。
例句:这场胜利竟是他一个人的功劳!3. 竟事(jìng shì):表示实际发生的事情,与预期或想象不同。
例句:不管怎么说,这件事情竟事是发生了。
4. 竟敢(jìng gǎn):表示对某种勇气或胆量的嘲笑。
例句:他竟敢对上司说出这样的话,真是胆大包天!五、部首在学习和使用汉字中的重要性部首作为汉字学习的基础,对于学习者来说具有非常重要的作用。
通过学习部首,可以帮助学习者理解和解析生字、生词,提高阅读、写作和翻译的能力。
部首还能帮助学习者记忆中国传统文化的知识,了解汉字的起源和发展。
部首的学习可以拓宽汉字学习者的视野,深入了解汉字的构造和内涵。
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“居然”和“竟然”的区别相同点:
“居然”和“竟然”都是副词,都表示出乎意料,都可用于好的方面和不好的方面,通常可换用,只是“居然”的语气略重于“竟然”。
不同点:
一、“居然”,表示预期和结果相反,含有“没料到会这样”的意思。
这有两种情况:一指“不容易这样而这样”,指好的方面,如:“再过几天,二两炒面也会发生困难。
现在居然有了一头牦牛,怎么不叫人高兴呢!”另一个指“不应这样而这样”,指坏的方面,如:“我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至百人,而刘和珍君即在遇害者之列。
”
“竟然”,也表示结果和预期相反、出乎意料,但它常用在不好的方面,指“不应该这样而这样”,跟“居然”的后一种情况相同,但语气比较重些。
如:“为了种出不落桃的棉花,他竟然遭受到那么残酷的迫害,经历了那么严重的斗争。
”
二、"竟然"的使用范围要大于"居然","居然"后面往往跟着的是一个另作者或说话者不希望得到或发生的结果,而前面往往会有一个主观的正面意识或者客观的常识,而后面则是与之相反的结果."竟然"的范围就要打很多,后面可以是主观意愿的反面,也可以是主观意愿的正面,当然也可以与主观意愿无关。
例:1、今天聚会你居然不到。
本来说话人认为你会来或希望你会来,但是结果相反.这里的居然可以用竟然来代替。
2、你竟然来了!
这里用竟然,给人的感觉就是说话者本希望你来,但没想到你来了;而用居然就会得到完全不同的感觉,给人的感觉会是,我本来意为你不敢来,你竟然来了,也可能是我不希望你来,你厚着脸皮来了。
竟然在特定语境中也可以表居然的意义。
3、“他没有料到尚炯(竟然)如此推崇李自成。
”(姚雪垠《李自成》)
这样用法的“竟然”,语气需要加重时可换为“居然”。
总体来说,“居然”的语气要重于“竟然”,而且更加的有负面倾向,竟然的使用则更加灵活,但在语境强烈时不适用,所以在表示正面信息同时需要较强烈的语气时,往往不会用到竟然。
三、句型上的用法差异:
四、“竟然”常用于主语后,“居然”可用于主语后,也可用于主语前。
五、例:“这么重要的事,你居然忘了。
”
“这么重要的事,居然你忘了。
”
“居然”用在主语“你”之前或之后都正确,这种用法的“居然”一般不可用“竟然”替换。
(“居然”的语气较重,可用于主语后,如:“卫队(居然)开枪,死伤至数百人,而刘和珍君即在遇害之列。
”(鲁迅《记念刘和珍君》)也可用于主语前,如:“这么大声音,(居
然)你没听见。
”(《现代汉语八百词》)这种用法的“居然”一般不用“竟然”。
)。