语文人教版七年级上册议论文

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人教版初一语文上册知识点:议论文阅读

人教版初一语文上册知识点:议论文阅读

人教版初一语文上册知识点:议论文阅读想要学好语文,就要对每个知识点都掌握好,下面店铺为大家带来了人教版初一语文上册知识点,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

一、确定中心论点的主要方法是:①标题要区分论题和论点②开篇点题③篇末点题("所以、总之、归根结底")④概括论据证明的观点。

二、论据知识的考查有以下几种类型:①剖析论据。

论据替换、论据能否证明类似论点并说明理由,引用这一论据作用等。

②补充论据。

原则:必须真实;要典型;要能证明论点.③概括论据的`内容(规定字数)。

格式:人物(事物)+主体特征(发生发展结果)④调换论据的顺序、删除等(往往不能调换,论据的前后肯定有相照应的词语和句子) ⑤根据论据概括段落的观点、内容。

三、重点考察文章或段落的论证的方法及其作用?举例论证、通过……事例,有力地证明了……道理论证(引证法):引用……来……,使说理更充分、更深刻.比喻论证:用……来比喻……,把……这一深奥的道理,说得浅显易懂. 对比论证:把……和……放在一切比较对照,显得论证严密,说服力强.四、议论文的论证方式:一般有立论、驳论两种。

反驳方法有三个:①驳论点②驳论证③驳论据五、议论文的段落作用:结构加内容开头作用:①提出论题或论述的内容,为下文的论述做铺垫②提出论点。

结尾作用有:①总结全文,得出或深化论点②发出号召,提出希望、展望。

六、议论文语言的最基本特点:准确、严密。

常见考点:修饰、限制、强调等词语的严密性、准确性的理解;重要语句含义的理解七、开放性试题:写读后的认识和感受。

八、引用小诗、故事的作用:增强趣味性,作为论据来证明论点,若是在开头,还有引出论题(论点)的作用.。

初一议论文作文范文6篇

初一议论文作文范文6篇

初一议论文作文范文6篇初一议论文作文范文6篇人走上社会就是社会人,不是自然人了,实际上现在也没有自然人。

那么所处的人群,或者说社会关系,也就变成人在江湖,身不由己。

下面给大家带来一些关于初一议论文作文范文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!初一议论文作文范文(篇1)信赖是每个人一生中的财富,一个人如果没有信用,那么他将失去了一大笔财富与许多好朋友。

如果你们有读过曾子杀猪这则故事的话,就一定懂的讲诚信,但是你们为什么会失去那么多的朋友呢?也许是你不讲诚信才造成的吧!曾子杀猪这则故事是说要讲诚信,莫过于自己的孩子与亲人。

曾子是孔子的学生,他为人诚实,说话算数,即便对孩子是也一样的。

一天,曾子的妻子要去集市赶集,儿子非要缠着妈妈去,妈妈嫌带儿子去不方便,于是就哄他说:好好在家里玩,等妈妈回来叫爸爸给你杀猪吃。

曾子的妻子从集市回来,见曾子真要杀猪,就说自己在哄孩子,不要当真。

曾子却说:孩子小不懂事,一举一动都跟父母学,你今天骗他,他明天就会去骗别人,那怎么可以呢!曾子始终把猪杀了。

他利用自己的行动,教育孩子一定要做诚实的人。

其实在我们生活中有许许多多类似这种情况的例子,我记得在一个晴朗的清晨,我和同学约定在学校门口见面,一起去逛街,谁知妈妈不给去,所以我去。

因此同学们对我形同陌路一样,不理不睬。

虽然我的心灵也受到了极大的伤害,但我从中也悟出了一点道理:与朋友交往,说话一定要讲求信用。

这样的人即使自谦没有读过什么书,我也一定说他是读书人——与朋友交,言而有信。

虽曰未学,吾必谓之学已。

通过以上几件事,让我真正弄明白了讲诚信的道理,也让我知道了这样的一句话:信赖是每个人一生中的财富与朋友!初一议论文作文范文(篇2)最近,我看到了一篇文章,说的是一个登山运动员在返回途中遇到了暴风雪,如果不及时下山躲避就会被冻死。

可偏偏这时他又看到了一个快要冻死的人。

怎么办他犯难了!到底是救还是不救呢最后,还是救了他,并且一起走出了困境。

初一作文议论文《人教版七年级上册二单元作文:我从报刊中学到了语》700字(共9页PPT)

初一作文议论文《人教版七年级上册二单元作文:我从报刊中学到了语》700字(共9页PPT)
到,更加,精彩,语文,可能,真的,说 不定,真正,语文,富有,生气,语文, 只要,用心,我们,不仅仅,报纸,书刊, 中学,语文,生活,处处,语文,时时, 语文,只要,用心,我们,一定,语文学。
初一作文议论文《人教版七年级 上册二单元作文:我从报刊中学 到了语》
读过一本好书,像交了一个益友。
再见
以进行沟通。而我们在生活中,在
报刊中,就能学到,学好语文!
关键词:在读,报纸,时候,我们,
随意,看到,一个,新颖,广告,标语, 我们,醉心于,时尚杂志,动听,词汇, 谁又能,否定,我们,语文,语文,什么, 语文,就是,学习,交流,方法,之间, 可以,进行,沟通,我们,在生活中,报 刊,学到,学好,语文。
初一作文议论文
人教版七年级上册二 单元作文:我从报刊 中学到了语
700字
我曾经看过这样一篇文章。 数 这篇文章中主要讲的是:着名 学家、复旦大学原校长苏步青 教授谈语文。他说:“如果允 建 许复旦大学单独招生的话,我 议第一堂课先考语文。考后判 卷子,不合格的,以下的功 课就不要考了。
关键词:曾经,看过,这样,一篇,
初一作文议论文《人教版七年级 上册二单元作文:我从报刊中学 到了语》
就拿报刊来说吧,在阅读报
刊的时候,你难道没学到语文
吗?报纸书刊上刊登的名篇
名作,细腻而精彩,读起来琅
琅上口,又忍不住去拿笔把它记摘抄
下来。同时理解文章的作者所
手法 运用的写作
,在这不经意间
水平 你的语文
难道就没有长进吗?
关键词:报刊,来说,阅读,报刊,
初一作文议论文《人教版七年级 上册二单元作文:我从报刊中学 到了语》
精彩 说不定我们因此会学到更加
语文 的
,这可能是真的哟!说不

语文人教版七年级上册议论文教案

语文人教版七年级上册议论文教案

【考点训练】
1、怎样找论点
(1)论点是作者看法的完整陈述,是明确的判断,在形 式上应该是完整的句子。一篇议论文只有一个中心论点。
(2)通读全文,整体感知文章内容,弄清作者对什么问 题发表议论,他的观点是什么。 (3)看文中出现中心论点的信息词以及常出现位置。
①看标题 ④看结尾
②看开头
③看中间
⑤自己归纳总结
中心论点:人与人之间需要尊重。
示例三
读书人是幸福人
我常想读书人是世间幸福人,因为他除 了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更 为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是 人人都有的,而后一个世界却为读书人所 独有。由此我又想,那些失去或不能阅读 的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补 偿的。世间有诸多的不平等,如财富的不 平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有 或丧失却体现为精神的不平等。
【知识清单】
论证:
3、论证:运用论据来论证论点的过程 和方法。 常考的论证方法有: 举例论证 对比论证 比喻论证 道理论证
【知识清单】
论证结构:
论证结构:提出问题(引论)—分析问题
(本论)—解决问题(结论)。
【知识清单】
议论文的语言:
1、准确:①概念运用准确②状语、定语等修饰成分恰 当。 2、鲜明:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎分 明。 3、严密:判断和推理严密,语言表达周密,逻辑性强。 4、生动:为使论点更有说服力和感染力,议论文有时 采用修辞方法,运用口语和一些文言词语,有时还可 变换句式。
示例三
读书人是幸福人
我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥 有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也 更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的, 而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想, 那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们 的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等, 如财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力 的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 本文的论点是: 读书人是幸福人

初一语文考试优秀议论文范文5篇

初一语文考试优秀议论文范文5篇

初一语文考试优秀议论文范文5篇当你用汗水浇灌希望用勇气用坚定装饰未来,永不停止向前的步伐,是的成长的道路上谁都要付出辛勤的汗水,甚至是苦涩的泪水,但只要我们向前,向前,向前,就会拥有穿越迷雾后的豁达和欣喜。

下面是小编给大家整理的初一优秀议论文,仅供参考,希望对你有所帮助。

初一优秀议论文(一)人生在世,草木一生,都是一个极其短暂的时间岁月。

那么,人们究竟需要一种什么样的精神呢?在我看来,当仁不让的应是执着……执着,就是这样一种勤勉的跋涉,积极的心态,一种刚硬的精神气质,一种壁立千仞,无欲则刚的节操。

执着就是坚守,在那纷至沓来的诱惑面前,如同锚锭一般坚强稳定,稳住游离不定的心思;执着就是忘情而又专注,是那一心一意的全神贯注的追寻,是那锲而不舍的探索;执着就是热情的投入,就是一份深深的眷恋;执着也是给与,付出,那是我们不舍的追求。

现代社会的人们已经摆脱传统社会的各种陈规陋习的禁锢,同时也给人们一个广阔丰富的世界。

在这纷繁的世界面前,许多人们有了无所追求的空虚以及莫名的孤独,这是如此,有所执着成为人们渴求的品质。

执着不仅是生存的需要更是心灵的需要。

毕竟我们活着不能漫无目的的前进,不能没有为了目标而付出的精神。

或许,我们不断付出而毫无收获,但是,为了有所追求而选择执着,岁月是艰辛的但却必然也是一种幸福。

无论声名显赫,还是平淡无奇,只有有所执着才能不顾得失,荣辱。

才能拥有笑傲人生的旷达,潇洒。

执着就是一场漫长的分期投资,而这成功就是这场投资的丰厚回报。

执着自己热爱的事业,努力追求一份属于自己的成功,一分收获,就是生命的价值,生命的意义。

然而,只有坚持不懈的执着才会有所收获。

我们应该永远坚守执着,纵然毫无收获,但是我们坚持执着的本身,就是人身的一大收获。

欣赏执着,品味人生。

如果软弱是生命的悲哀和无奈,逃避是一致的沉沦和丧失,那么,执着则是理想的升华和永恒!初一优秀议论文(二)“乐”这一词大家再熟悉不过了。

婚姻美满,家庭幸福是“乐”;外出游山玩水,心情愉快是乐;工作学习,取得成绩也是“乐”。

七年级上册议论文课文

七年级上册议论文课文

七年级上册议论文课文距离,非尺子可度也。

实则,心与心之隔阂矣!最遥远的距离,在数学家眼里,莫过于平行线,永远无法相交;最遥远的距离,在生物家眼里,非树与树之间的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依;在天文学家的眼里,不是树枝无法相依,而是相望的星星,却没有交汇的轨迹……然,在我的眼里,最遥远的距离,是人与人之间,不可以心心相印。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返!”荆柯秦之所以不成,就是因为心与心之间的隔阂。

秦武阳生性愚钝,与荆柯心意不通,此乃其一;太子丹刺秦心切,责荆柯发之过迟,主仆心意不通,此乃其二;荆柯有所待,等的就是知音,心灵相通之人,未达,此乃其三。

隔阂如此之深,刺秦焉成?这便是最遥远的距离。

“巍巍乎高山,汤汤乎流水”伯牙与仲子期就是知音。

正因伯牙琴艺甚精,而仲子期会听,心与心之间没了隔阂,所以“高山流水”才广以流传。

子期一死,伯牙摔琴道:“此琴只为知音而弹。

“卧看牵牛织女星。

”牛郎织女隔银河相望,一年只会面一次,这是最遥远的距离吗?虽然牛郎织女一年只见面一次,但是他们用心搭建鹊桥,你想着我,我思着你,心与心之间已无隔阂,距离,又从何说起?“此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。

”两人阴阳相隔,莫非这就是最遥远的距离?一句“他生未卜此生休!”如此决绝,距离恐早已不再是千万重!唐玄宗只一味贪恋杨玉环美色,江山与美人之间的选择,他可曾有半点犹豫,他不知杨玉环所思,杨玉环更不懂唐玄宗所想,隔阂如此之深,难免李商隐笑道“如何四季为天子,不及卢家有莫愁!”心与心之间的隔阂,便是最遥远的距离。

“孔雀东南飞”之所以是一悲剧,也因如此。

焦仲卿一再误会刘兰芝,不能心心相印,那两人岂不是相隔甚远,有了距离的爱情不会长久。

千里不算远,因为有心相连;万里不算长,因为有情相依;戴望舒的“乡愁”海峡之隔不远;王维的“西出阳关无故人”不远;远的是“儿童相见不相识,笑问客从何处来”;远的是“知人知面不知心!”远的是“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期!”的相爱的人却不能相守的爱情。

初一年级优秀议论文精选5篇,800字议论文范文

初一年级优秀议论文精选5篇,800字议论文范文

初一年级优秀议论文精选5篇,800字议论文范文拥有一种欣赏的态度,一颗简单的心,一份从容的气魄,一种宁静的美,那么生活里,美是无处不在的。

下面是小编收集整理的初一年级优秀议论文,仅供参考,希望对你有所帮助。

初一年级优秀议论文精选(一)态度决定一切。

以欣赏的态度去看一件事,你会看到许多美丽的东西。

有人说,生活很美;有人说,生活很糟糕;也有人说,生活很平淡。

对于生活,每个人都有自己的看法,是因为每个人都有自己的生活态度。

生活的确需要一种态度,那就是一种欣赏的态度。

欣赏的态度,就是能在平淡中体会快乐,能在逆境中永不退缩,能在困难里充满希望,能在失败中汲取教训,能在平凡中创造非凡。

唐朝伟大的浪漫主义诗人李白,一生淡泊名利,以一种欣赏的态度看待这个世界。

在他的眼里,天是蓝的,云是白的,水是绿的,花是鲜的,草是翠绿的,树林是茂密的,酒是最纯洁的,诗是最纯洁的,朋友是最真贵的……他热爱生活里的所有,生活则回报给他无数精妙绝伦的诗作,千古流传。

张海迪,一个不惧怕命运的坚强女孩,正是以一种欣赏的态度来对待生活给她的一切苦难。

她始终都没有放弃对生活的期望,她相信命运是公平的,生活里的美是无处不在的。

她把困难当做朋友,把痛楚当作快乐,在失望中寻找希望,在失败中寻找坚强,最终创造了不凡的成就,以自己的奋斗精神鼓舞着千千万万是在生活中的困境中挣扎的人们……生活,简单却又复杂,美好却又平淡,关键在于你以一种什么态度去看待它。

我们需要的就是一种欣赏的态度,那么你就会发现,生活中美是无处不在的……做生活的主人,你就必须以一种欣赏的态度去对待生活里的每一个人,每一件事,每一分钟,能看到一个人的优点,能看到一件事的有利能懂得每一分钟的意义。

做自己的主人,你就必须以一种欣赏的态度去对待人生的成败得失,能保持一颗简单的心,闲看庭前花开花落,漫随天边云卷云舒,能在成功中汲取经验,能在失败中总结教训。

拥有一种欣赏的态度,一颗简单的心,一份从容的气魄,一种宁静的美,那么生活里,美是无处不在的。

优秀初一议论文范文5篇

优秀初一议论文范文5篇

优秀初一议论文范文5篇优秀初一议论文范文精选篇1长大,是每个孩子在人生这条路上必然要经历的过程。

忽然一看,这个词似乎离我们这些整日无忧无虑、嘻嘻哈哈的孩童们有些遥远,但当我看到美丽的蝴蝶从困茧中挣扎而出时,我仿佛一下子明白了什么是长大。

长大了,你就不再是小孩子,就像小鸟迟早要告别父母的怀抱单飞。

长大之后的我们不能再优柔寡断,不能再退却和徘徊,不能再找各种稀奇古怪的借口来掩饰做错的事,更不能为了一点儿小小的挫折而哭鼻子掉眼泪。

要学会自己解决面对的困难,即使刚开始会觉得手足无措,但只要你冷静、坦然地去面对,你就能克服这些困难。

要坚信没有一条路是完全黑暗的,只要内心里拥有阳光,前方必是一片灿烂与光明。

单飞的路途中,你还需要一份真挚的友谊。

在你累了的时候,陪你天南地北地聊天;在你失意伤心的时候,给你一个鼓励的微笑;在你成功得意之时,善意地提醒你不要骄傲自满;在你开心喜悦时,陪你一起没心没肺地开怀大笑。

这就是友谊。

单飞的路途中,需要梦想。

梦想不需要有多远,也不需要有多伟大,简简单单就好。

麻雀不可能在一朝一夕之间变成雍容华贵的凤凰,荀子说过:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

”唯有不懈努力才能通往梦想之巅。

那么就快踏上你的寻梦之旅吧!长大,是一种破茧成蝶的蜕变,我会好好珍惜现在所拥有的童年。

优秀初一议论文范文精选篇2诺贝尔文学奖获得者赫塔·穆勒曾说过一句话:“没有什么比一本书更能强烈地触及我们的心灵。

”请以“读书”为话题,写一篇不少于800字的议论文。

“读书”是一个常谈常新的话题。

赫塔·穆勒曾说:“没有什么比一本书更能强烈地触及我们的心灵。

”这句话强调了读书之于心灵的作用,这种“触及”是读者与书籍形成共鸣后的一种强烈的主观感受。

同学们在写作此文时,可以细细梳理自己曾读过的书,及读书过程中点点滴滴的感受,表达自己读书时真实的情感体验。

初一作文议论文《人教版七年级上册二单元作文:理想》300字(共6页PPT)

初一作文议论文《人教版七年级上册二单元作文:理想》300字(共6页PPT)

不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。
再见
初一作文议论文《人教版七年 级上册二单元作文:理想》
多少个不眠之夜,因为我名落孙 山;多少个水多,那是因为我很努力;
把握今天,我认为重在勤奋,多一分 钟学,就多一分钟快乐,就多为明天
的路多铺了一块垫脚石。
关键词:多少,不眠之夜,因为,
名落孙山,多少,不眠之夜,因为,名 列前茅,回首,昨天,认为,自己,汗水, 泪水,是因为,努力,把握,今天,认为, 勤奋,多一分钟,多一分钟,快乐,明 天,一块,垫脚石。
人教版七年级上册二 单元作文:理想
初一作文议论文 300字
我们站在起点上,了望着远
方的路有多么漫长。
理 我从未想过未来多遥远,
想多没指望,我只想着跟前的这一
步如何走才踏实,稳当。 我总是努力地克服困难,克服之
后,我是多么欣慰,因为我正一步步 走向理想。
关键词:我们,起点,了望,远方,
多么,漫长,从未,未来,遥远,理想, 没指望,想着,跟前,一步,如何,踏实, 稳当,总是,努力,克服困难,克服,之 后,多么,欣慰,因为,一步步,走向, 理想。
初一作文议论文《人教版七年 级上册二单元作文:理想》
展望明天,我虽不知道还有多少苦和
理想 乐,虽不知离
还有多远,但
我永远相信,只要努力,未来永远是
光明的。
我要插上理想的翅膀,勇敢
鲜花 跨过大浪寻找
;我要插上理
风 想的翅膀,俯视努力途中的美好
景。
理想是一次次跌倒后又爬起来的
结果,但我相信,这跌倒的脚
印后面,会有彩虹出现!
关键词:展望,明天,知道,还有,
多少,不知,理想,还有,永远,相信, 只要,努力,未来,永远,光明,理想, 翅膀,勇敢,跨过,大浪,寻找,鲜花, 理想,翅膀,俯视,努力,途中,美好, 风景,理想,一次次,跌倒,爬起来,结 果,相信,跌倒,脚印,后面,彩虹,出 现。

语文人教版七年级上册议论文阅读

语文人教版七年级上册议论文阅读

方法指导
之、当然、可是、然而等。有的论点在文章结尾点明,这 些句子中大都有表总结的词语,如:所以、总之、因此、 总而言之、归根结底等。炼③看中间,提论点,有的文章 在中间提出中心论点。如《敬业与乐业》开篇先引用《礼 记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居,乐其业”,然 后才引出中心论点:我确信“敬业乐业”四个字 ,是人 类生活的不二法门。 (2)概括、归纳论点:①“总结法”:仔细阅读,抓 关键词语,归纳段意、层意、整体感知,然后从文中概 括出中心论点。
题型2:指代词的含义
方法指导
解答此类题可分三步: ①明确指代内容的容量:指代词的指代内容可少可多,可 以指代一个词、一个短语或句子、句群甚至段落。(这些 都要根据具体的语言环境来确定。) ②辨认指代内容的位置:一般来说,“这” “这个”
“这些”是近指;“那” “那个” “那些”是远指; “某” “某类”是不定指 ③归纳指代内容的含义:a.找关键词。 b.找关键句(即找 中心句)。c.无关键词、句时,先要理清内部关系:
方法指导
题型2: 补写论据 为议论文补写恰当的论据,需要注意: 先审清题目(判断要补写的是事实论据还是道理论据) ①补写事实论据时:
a.要准确。
b.要真实。
c.要简洁。
方法指导
②补写道理论据时,论据要与论点一致,所写的名
言、格言应有一定的权威性。直接引用时要原文照录,
认真核对,不能断章取义。
【实战链接】请同学们独立试做《讲义》
其是否符合文章写作思路。
方法指导
题型2:分析文章(某段)的论证思路
首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论) —分析问题(本论)—解决问题(结论)。分析议论文的
论证思路,其实就是在划分段落层次、概括段意的基础上

初一议论文(15篇)

初一议论文(15篇)

初一议论文(15篇)初一议论文(15篇)初一议论文1 人生在世,谁都希望自己能功成名就、安享荣华富贵。

但我们必须认识到:人生旅途不可能一帆风顺、一路坦途,也不会诸事都一蹴而就、马到成功。

只有真正明白了这个道理,才不会在遭受困难、挫折时,轻易得出“自己的人生很失败”的结论;才不至于陷入悲观绝望、怨天尤人的境地;才能变压力为动力,继续努力拼搏奋斗。

人生中追求成功,要不被失败*和消灭,要学会在任何情况下都不让事情变得更糟、更坏,要懂得让事情从坏的方面向好的方面转化。

哲学上有一名句:内因通过外因起作用。

要到达功成名就,除了天时、地利、人和等客观因素外,在每个人的主观方面,就要胜不骄、败不馁,要有战胜困难、挫折的勇气,这样才能发挥主观能动性,迈向成功之路。

在人生旅途中,绝大多数人往往都是从困苦迈向富足、从失败走向成功,甚至是从反反复复的失败中走向成功。

失败的时候不要轻言失败,不要自暴自弃,这才是一种有智慧的表现。

任何一个人,只要能阻挡失败的车轮继续滑向深渊,能把失败的可能与损失降到最低点,能从失败中总结经历教训,那就是一种了不起的成功,就有可能在经受考验和磨练中逐步成熟、走向最终的成功。

初一议论文2 人的一生很少都是快乐的,在人生旅途中。

我们认识的那些人。

接触的那些人都有过自己不同的历史,有些人很刚毅,有些人很顽强。

有些人都不知道你存在哪个范围,生物有生物圈,人有人生圈,一个人一辈子注定会跟谁走到一起,一辈子又有多少个人拆拆合合,离离散散,又有多少人能享受幸福带来的快乐呢?我们最大的烦恼就是活在这世上,让生活给我们出很大的计算题,我实在算不了,那么大的计算题,因为我还领会不了其中的道理,那道理很深奥很渺小,它可以深奥的如海一般,渺小的如针尖一样,看不起眼,使人不会注意,我们都会在生活中扮演着各种角色,表演的好了,就是好。

表演得不好了,就像我这样,天呀!太悲惨了,人一生要想很多事情,我到如今才知道小时侯是多么的好!单纯,充满着稚气,而长大事情也多了,心思也多了,还不如小时候的好,我为什么要这样,生活有的人把它看得如此简单,有些人看得如此复杂,这是为什么?我们是否为生活如此烦恼过?也是否为生活如此快乐过?它们是否在我们身边?是否在我们看不见的地方,每个人的笑容哭泣都预示着它们的将来,它们是何等的愚蠢又是何等的聪明,而我们却是怎样的呢?再让我人生的十字路口的两条路一条金光闪闪,灿烂辉煌,而另一条清新优雅质地浓重我们应该如何去选择呢?初一议论文3 光阴流逝,小学的学习生活已经完毕了。

初一议论文800字(通用7篇)

初一议论文800字(通用7篇)

初一议论文800字(通用7篇)1.初一议论文800字篇一当清里露出微笑的金黄,每个人的世界都不一样,用自己的方式张开翅膀,或是飞向蓝天,或是拥抱海洋。

常常一人在夜晚中远望,那灯火通明的世界,微风轻拂过耳旁,如果说这感觉找不到词语形容,那就微笑吧!也许圾及多的事不可以一笑而过,人也总要有自己的理想,对于困难的把握,只有自己最清楚。

微笑,不是大笑。

只要浅浅一笑,那如涌泉般的清凉就会让你拥有。

品味,不一定去体会他人的微笑,只要自己拥有,这就是一种品味的方式。

笑一笑,没什么大不了。

当透过明净的天空,你是否也一样,或许心里在微笑,当你发现与现实活在两个世界,笑的芳香,是带你走出虚幻的解药。

在面对时,选择微笑,在逃避时,笑一笑。

就算心是布满乌云的,也可用微笑的阳光将它驱散。

曾多少人,因为微笑,所以释怀了,因为了解了,所以接受。

不是有人常说:“我们不能改变什么”但我们可以让自己融入这个社会用微笑去照亮自己的前程。

微笑改变命运,改善生活。

莎士比亚说:“人们可以控制自己的命运,若我们受制于人,那错不在命运,而在我们自己”是的,命运的自己手中。

远如一个灵魂,你可以让它悲伤,也可以让它快乐。

也许只有微笑的人可以感受生命的意义,那种美满笑出的感觉,真的让我词穷得找不到一个词去形容。

也许,不一不定期放在脸上的才叫微笑,那种味觉可以藏在心里,像咖啡,须要口口品味。

微笑是放在心上的。

日日夜夜,总是不能一直的笑下去,但把它放在心灵合适的位置,是一种爱自己的方式。

只要需要时,给它一个出口,它会让人忘记烦忧。

把微笑放在心上,是最平凡的浪漫。

就会像推开心的窗,感受到了久违的明亮。

通向幸福的旅途,微笑是你心中走过的困境的宝物。

微笑无价。

微笑是无价的,但它帮你拥有的却是宝贵的,一个会微笑的人,也就学会了品味生活,一个会微笑的人,也就懂得了品味生活,一个会微笑的人,也就懂得了感受人生。

就微笑吧,不去想明天的路有多远,现在就定义永远因为微笑,温暖了你的每一个日日夜夜……2.初一议论文800字篇二项羽和李陵各自在身边只剩一二十人的情况,同样有两条路可走:或者战死,或者委曲求全。

初一议论文(通用20篇)

初一议论文(通用20篇)

初一议论文初一议论文(通用20篇)在学习、工作中,大家都不可避免地要接触到论文吧,论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。

一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢?以下是小编为大家整理的初一议论文,仅供参考,欢迎大家阅读。

初一议论文篇1有青翠高大的松柏,有玲珑芬艳的野花,高与低、绿与红,点染完美的画卷;有如云朵飘飘的风帆,有如赤鳞翔浪的木船,枝与本,动与静,成就远航的轻骑。

灿烂的阳光下,有“万类霜天竞自由”,也正是鱼与鸟、人与兽、雷与电、风与雨,补起乾坤中万象争荣的丽景。

让参差咬合,长短互补,在竞争的天地间,让前进的齿轮运转!上苍造就鸿蒙之初的太阳与星斗,于是我们有光明的白昼和灿烂的星空。

大鹏飞过天际时,小小的雀在檐头嬉耍,因着小雀,我爱大鹏的凌云之志,因着大鹏,我爱小雀的温顺可人。

竞争中没有永远的胜负,只是这充满意义的过程中,有许许多多的长长短短。

时间为你记下,回首时,是紧紧咬合的齿轮。

推进长与短的互补,闪烁着双赢的智慧。

时钟一下一下走过,每一步都有齿轮的转动,每一步都写下长与短的补合。

爱因斯坦这科学之坛的巨匠,在太长的生命路途中,写下波尔的名字。

也许是面红耳赤的唇枪舌战,也许是互不相让的据理力争。

竞争中,两位科学家的长长短短补出了伟大的友谊,补出了人类世界的科学,补出了永远闪烁明光的智慧。

双赢是合作的双手种下的果实,这果实属于双方,这果实又岂限于双方?牛顿与伽利略,开普勒与第谷,一对对智慧的星辰在相互映照下,照彻了整个的人类原本蒙昧、无知的夜。

前进的齿轮,一次次长与短的咬合,推进着文明的脚步。

竞争中的双赢是和谐的表征。

春花与秋月共同诠释的是古典文化的馨香;诗词与歌赋共同点缀了华夏青铜般的沧桑艺韵。

鼓角与丝竹,各自有着不同音韵,然而各异的声响,不只为着其自身存在的价值,还应有合奏凤鸣凰吟般悠远乐曲的意义。

竞争中的双赢,为着造一片共同的蓝天和一盘有力的齿轮。

有青松翠柏的高大挺拔,才有无名花草的别有馨香;有如云飞飘的风帆,于是更显似赤鳞翔浪的轻舟;喜翼可蔽空的大鹏,更爱檐头私语的麻雀;慕步行万里的风,更羡潇洒的雨。

关于初一议论文5篇

关于初一议论文5篇

关于初一议论文5篇议论文,又称说理文,是一种剖析事物,论述事理,发表意见,提出主张的文体。

该文体以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张。

议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

下面是小编整理的议论文作文,欢迎参考,希望对大家有所帮助!播种不等于收获祖先们曾说:“一份耕耘,一份收获。

”老人们常说:“多一份付出,多一份回报。

”大人们也说:“在春天播下种子,在夏天好好耕耘,在秋天就有回报。

”而我,一个初三的学生却说:“播种加耕耘不等于收获!”收获,在秋天。

喜悦在充满纤维的空气中蔓延着。

人们收割了成果,也收割了欢笑,快乐的气氛在人们的四周洋溢着。

在春时播种,在夏时耕耘,在秋时收获,这似乎是一个亘古不变的真理。

但我却认为这是错误的,更是荒谬的!的确,收获少不了播种与耕耘,但收获却并不全是播种与收获。

一年的丰收还要有肥沃的土地,滋润的风雨,阳光的沐浴,有效地抑虫,还有许许多多的东西。

我想说,收获是果,而土地是根。

荒凉的土地上培育不出美丽的花朵;干旱的沙漠孕育不了生机的绿洲;绚丽的牡丹不会在贫瘠的大地上开花;平淡的柳树不会在干裂的土壤中发芽。

建楼需要一个好的地基,那人生是否需要一个好的开头?我想说,橘子长在南方,柑子长在北方。

风雨的不同让同一种类的水果有了不同的味道。

南方雨水充足,橘便多汁,北方昼夜温差大,柑便香甜。

风雨的差异造就了橘柑的不同,那机遇对于人生是否依然重要?我想说,一场暴风雨之后,葡萄园成为了一片废墟,葡萄藤大多已经断裂,即将成熟的葡萄再也无法生长,可请你再看看。

诺大的园中依然有不倒的老藤,老藤上的葡萄依旧还在。

老藤不怕风雨,因为老藤根扎得深,藤缠得紧。

老藤抗拒了暴风雨!而我们,在困难面前是退缩还是拼搏?其实,人生不只要播下一生的种子,也不只要为它奋斗一生。

与人生相伴的还有很多,我们要为人生打好坚实的基础,让我们有资本在人生之路拼搏;我们要把握人生中每一次机遇,让我们的人生更有色彩;我们要迎难而上,战胜路途中的种种困难。

七年级语文上册议论文指导新人教版

七年级语文上册议论文指导新人教版

议论文阅读指导1.议论文三要素:论点、论据、论证是议论文的三要素。

论点要鲜明、正确,论据要确凿,论证要严密。

论点是作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张。

论点的表述形式往往是一个肯定或否定的判断句式,它必须是明确的,表态性的句子。

论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。

论据一般分为,事实论据和道理论据两种。

事实论据包括现实事例、历史事实、统计数字材料等。

事实论据所用的事例可以是具体的,也可以是概括的,但必须确凿可靠,有代表性。

道理论据包括革命导师的正确论述和自然科学的原理、定律、公式、定义、法则、规律等。

此外,正确反映自然规律,和人类生活经验的名人名言、谚语、格言等,也属于道理论据。

注意:在引用中可能有些不是名言,而是具体的事实,那是事实论据。

论证,就是用论据证明论点的过程和方法,是论点和论据,之间的逻辑关系纽带。

论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。

为了使论证更有效,往往离不开论证方法的选择使用。

2.论证方法及其作用举例论证(即事例论证)、引用论证(即道理论证)、比喻论证、对比论证(即正反,对比论证)。

3.议论文的常见结构形式议论文的常见结构主要有层进式、并列式、总分式、对照式等。

(1),层进式结构:层进式,各部分之间是层进关系,即层层深入,环环相扣。

通常按照“提出问题(是什么)——分析问题(为什么)——解决问题(怎么做)”这种模式进行。

(2),并列式结构:段落层次间是平行并列的关系。

通常在开头或讲故事,或引用,或开门见山得交代总论点。

然后围绕中心论点排列几个议论段落,一段一个分论点。

结尾从“为什么”的角度深化论点。

(3),总分式结构:论证层次间是总论和分论的关系,或先总后分,或先分后总,或,总——分——总。

(4),对照式结构:文章主体由两个部分构成,两个部分构成正反对比,或转折补充,或辨证分析,论证严密全面。

4.议论文,语言特点议论文,论述性的特点,决定了它语言的概括性、抽象性以及准确性、严密性、鲜明性。

七年级议论文500字(10篇)

七年级议论文500字(10篇)

七年级议论文500字(10篇)1.七年级议论文500字篇一春天来了!被封闭了整个冬天的太阳的笑脸露出来了,小溪唱起了欢快的歌,冬眠的动物们个个跳起了舞……毫无生机的大地苏醒啦。

“早色遥看近却无”的确是这样,远远望去,大片的绿色草地,可走进一看,却看不到了,这应该是这句诗的魅力所在吧春天来了!小柳树抽出了新芽,小草也在春姑娘的催促下偷偷地从土里钻出来,夹杂在一些枯萎的草当中,就更显得富有生机,春意盎扬啦。

也许,这时的小草最可爱,也许,这就是白居易笔下的“春风吹又生”。

春天来了!小树、小草都出场了,小花也不能落后,最先被春姑娘叫醒的是迎春花。

迎春花急急忙忙地爬满了枝头,开出小小的黄花,虽然不能与“万紫千红”相比,却也别有一番风韵,虽然不能与玫瑰比起香,但她也沁人心脾。

人们与这“春的使者”合影,为这“花中小精灵”拍照。

再看看那迎春花,仍不骄傲、不夸耀,笑在春风中。

春天来了!田野里的野菜也生机勃勃、努力成长,等待人们一品她的美味。

不过,这野菜与有毒的野草长相相似,需要人们仔细分辨。

原来,春天也有她善于伪装的一面呢。

春天来了!天气暖和,人们从屋子里出来,特别是小朋友,踢球,赛跑,捉迷藏、放风筝……,阳光温和地照耀在他们身上,他们脸上洋溢着幸福的笑容;蓝的没有一点瑕疵的天空中,飘着几朵纯洁的云,在白云下,便是儿童们趁着东风放的五颜六色的纸鸢。

春天,是万物复苏的季节,春天,是朝气蓬勃的季节,春天,是努力奋斗的季节!2.七年级议论文500字篇二我国有许许多多的传统节日,但我最喜欢的,还是元宵节。

元宵节的夜晚最美丽,最壮观。

整条大街像是办喜事,处处张灯结彩,更特别的是灯会,观音灯非常多,热闹非凡。

更有意思的,就是猜灯谜,答对了有礼品,答错了就要掏钱,买下这个灯。

灯会上,成千上万的灯和人混在一起,啊!真是太美了。

灯有的是玻璃的,透明而精致,有的是纱灯,薄薄的一层纱好像仙女的衣袖,随风飘摆,有的是宫灯,六面的,全部都绘上了优美的故事,经典的传奇,有的是红灯笼,火红一片。

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议论文复习教案
本节课复习目标:
1、找准或归纳文章的论点
2、找出或归纳文章的论据
3、指出论证方法及其作用
复习重难点:找准或归纳文章的论点;找出或归纳文章的论据;指出论证方法及其作用
复习过程:
一.导入
二.明确中考议论文阅读的考查内容
三.出示本节课的复习目标
四.中考真题示例:议论文阅读
科学不怕挑战
①挑战是针锋相对的竞争。

“物竞天择,适者生存”,没有竞争,生物不会进化,至今地球上就只有原始生物。

②科学发展史是不断接受挑战的历史。

③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念根本不同,有些科学家一时难以接受。

爱因斯坦反对量子力学的解释,说:“我不相信上帝在掷骰(tóu)子。

”他还多次提出“理想实验”进行挑战。

玻尔是量子力学的创始人之一,他奋起应战,据理反驳。

爱因斯坦屡败屡战,苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。

玻尔彻夜未眠,苦思不得其解,直到清晨才豁然开朗,利用相对论以其人之道还治其人之身。

但爱因斯坦仍然固执己见,以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦,你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。

”爱因斯坦挑战量子力学,虽败犹荣,他提出的“理想实验”,促进了量子力学的发展,还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。

④进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。

创世说从信仰出发频频发难,甚至采用行政手段禁止进化论的传播。

结果怎样呢?进化论身经百战,越战越勇,而创世说却破绽百出,只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。

⑤科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。

⑥至今为止,仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号,把它当作挡箭牌。

其实,这些人趁早收旗为好,否则,等到发现挡箭牌其实是箭靶子时,悔之晚矣。

⑦大浪淘沙,沙不除金不现。

直面挑战,意在求真求是。

1.本文的中心论点是什么?
2、第③④段运用了事例来论证,请分别概括这两个事例的内容。

3、说说画线句子使用了哪种论证方法并分析其作用。

五.常用的论证方法及其作用
举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体更有说服力。

答题表述示例:此句运用了___论证方法,列举___的事例,具体有力地论证了___的观点,有现实意义(针对性)
道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

答题表述示例:此句运用了___论证方法,充分有力地论证了___的观点,增强文章的说服力。

比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。

答题表述示例:此句运用了___论证方法,把___比作___,形象生动的论证了___的观点。

对比论证:通过正反两方面的论点或论据做对比,使论证得到突出和强调。

答题表述示例:此句运用了___论证方法,将___和___加以比较,突出强调了___的观点。

六.实战演练
阅读(一)永远的追寻①古往今来,大凡深入知识殿堂,在知识的宝库里孜孜不倦地刻苦求索的人,都是与骄傲自满绝缘,而与谦虚好学为伍的。

②自然科学的泰斗牛顿说:“我不知道世人怎样看待我,我只像是一个在沙滩上玩耍的男孩,一会儿找到一颗特别光滑的卵石,一会儿发现一只异常美丽的贝壳,就这样使自己娱乐消遣;而与此同时,真理的大海在我眼前未被认识,未被发现。

”③社会科学领域的哲人马克思说:“任何时候我也不会满足,越是多读书,越是深刻地感到不足,越是感到自己的知识贫乏,科学的奥妙是无穷的。

”④这些科学巨匠何以这样虚怀若谷呢?⑤首先,因为他们深深的感到,知识是一片浩瀚的汪洋大海,不管他们的学识如何丰富,不管他们的成就如何巨大,但比起广阔的未知世界来,他们所拥有的只不过是沧海一粟而已,来不得半点骄傲自满。

即便是所知道的稍多一点吧,也同样没有值得骄傲的理由。

有关这个道理,古希腊哲学家艾诺就以一个生动的比喻作了透彻的阐发。

他把自己掌握的知识比作大圆圈,他的学生掌握的知识比作小圆圈,说大圆圈比小圆圈掌握的知识似乎多一点。

但是因为大圆圈的圆周长,那么,它与外界的空白(代表为掌握的知识)的接触也比小圆多。

因此,便更要感到知识的不足,更加需要学习。

⑥其次,因为他们透彻地了解到,任何一门科学都是不断发展、逐步完善的。

也就是说,真理永远不会终极,需要人们不断地去求索。

求知之道,就好比登山之路那样逶迤绵延,我们登上了又高又险的一座山,还有更高更险的那一座岭在等着我们。

谁要仅仅满足于眼前的美景,那就绝不可能真正享受到“会当凌绝顶,一览众山小”的无限欢乐。

宋代诗人杨万里有诗云:“莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢,正入万山圈子里,一山放过一山拦”。

它这首诗形象深刻地道出了我们在学习上必须虚心好学,不懈追求的道理。

⑦求知的道路曲折又漫长,我们还远没有像知识的巨匠们那样成为攀越的好手,成为弄潮的健儿,而只是一跌一倒,步履不稳的幼稚学步者。

在学步前进的道路上我们也许会偶尔发现几朵鲜花,瞥见几只贝壳,综合固然令我们激动,令我们欣喜,但也无须急于采摘,无须止步不前,而要至始至终将目光盯着远方。

正如印度诗人泰戈尔所说的那样:“只管走过去,不必逗留着去采了花朵来保存,因为一路上花朵自会继续开放的”。

我们应该时刻牢记:我们所真正要发现的绝不是沿途的花朵,而是那耸入云端的峰顶;我们所真正要追寻的绝不是沙滩上的贝壳,而是那五光十色的知识大海。

山路漫漫,知识的峰顶奇丽迷人却又遥远难及,我们只有不遗余力地做不懈的攀登,日后才能如愿以偿;海水茫茫,知识的大海魅力无穷却又浩渺无垠,我们只有义无反顾地永远追寻,最终才能满载而归。

1、归纳总结选文的中心论点。

2、找出文中的一例道理论据,并谈谈它在文中的作用。

3、第⑤段运用的主要论证方法是______生动形象的论证了___ 的观点。

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