节能减排学校行动工作计划
校园节能减排活动方案范文(通用6篇)
校园节能减排活动方案范文(通用6篇)校园节能减排活动方案1节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措。
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。
一、做好节能减排思想工作在全校范围内积极推广“节能减耗,和谐发展,建设节约型校园”的活动热潮,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。
二、举办与节能减排相关的活动开展各种活动,大力宣传节约意识。
举办专题讲座,组织科普活动,发放宣传资料,让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。
三、采取有效措施,创建节约型校园完善餐饮中心管理,逐步实施经费切块包干办法,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风,逐步实施水电暖等定额量化管理办法,反对浪费,开源节流,促进节约型学校又好又快地发展。
四、加强监督管理如全校装有空调的房间,严格执行空调温度控制标准,控制空调安装数量,加强能源资源管理,节能减排,减少浪费。
节能减排具体内容:(一)节约用电校园用电除注意调整用电时间、堵塞浪费现象外,可以选择高效节能型灯泡。
据美国能源部门估计,使用高效节能灯泡代替传统电灯泡,就能避免四亿吨二氧化碳被释放。
在使用其它电器时也要注意,尽量选择匹配与耗电少的节能产品,不用时要关掉电源。
夏季天气在30℃以下时,最好用扇子或电风扇来防暑降温,使用空调时不要把温度设置的太低,一般控制在26℃就可以满足需要了。
例如:1、杜绝长明灯、白昼灯。
办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯,人少少开灯,人走随手关灯;通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施,达到节电目的。
2、减少办公设备电耗和待机能耗。
合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备,最大限度降低能耗。
3、加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的.整体规划和技术改造力度,在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具,实施绿色照明。
4、严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。
2024年学校节能减排半年工作总结报告节能减排报告
2024年学校节能减排半年工作总结报告节能减排报告一、工作概述自2024年初,我校积极响应国家节能减排政策,将节能减排工作列为学校的重要任务。
在半年的时间里,我们始终坚持以节能减排为目标,采取了一系列措施,取得了一定的成绩。
本报告旨在总结半年来的工作情况,评估成果,并提出下一步的工作计划和建议。
二、工作成果1. 能源消耗减少通过采取合理的能源管理措施,我校能源消耗得到了有效控制。
截至6月底,全校能源消耗量较去年同期下降了15%,节约了约2000吨标准煤。
2. 照明系统升级我们对校园内的照明系统进行了升级改造,将传统的白炽灯和荧光灯替换为LED灯。
LED灯具有高效节能、寿命长等特点,使用LED灯可以节约能源、减少二氧化碳排放。
经过改造,校园内的能源消耗降低了20%以上。
3. 教室设备智能化管理我们对教室内的空调、照明等设备进行了智能化管理,通过安装传感器和定时控制装置,实现自动开关机、温度调节等功能。
这有效地减少了设备的能耗,提高了能源利用效率。
4. 宣传教育工作我们积极组织了节能减排宣传活动,利用学校网站、微信公众号等渠道发布相关信息,增强师生的节能意识。
此外,我们还开展了节能知识竞赛、公益演讲等活动,提高了师生对节能减排的认识和理解。
三、存在问题1. 缺乏专业人才目前我校在节能减排领域缺乏专业人才,影响了工作的深入开展。
需要加大人才引进和培训力度,提高整体工作水平。
2. 能源浪费情况仍然存在尽管我们采取了一系列措施,但仍然存在部分师生对节能意识不强,造成能源浪费的情况。
需要加强日常的宣传教育工作,提高师生的节能减排意识。
四、下一步工作计划1. 提高能源管理水平加强能源管理队伍建设,增加专业人才数量和水平。
建立完善的能源管理制度,制定能源消耗监测和分析方案,提高能源监测和管理的精细化水平。
2. 加大节能技术应用通过引进先进的节能技术设备,提高能源利用效率,减少能源消耗。
加强与相关企业的合作,推广使用节能产品和设备。
学校节能工作计划7篇
学校节能工作计划7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校节能减排方案(3篇)
学校节能减排方案(一)节能减排是深入贯彻落实科学发展观、提高人民生活质量、构建和谐社会的重大举措,是提高能源利用效率、全面建设和谐社会的必然选择,是促进循环经济发展、建设节约型社会、实现可持续发展的必由之路。
做好节能减排学校行动工作,意义重大、影响深远。
根据市区教育局的“节能减排学校行动”工作安排,结合我校实际特制定本实施方案如下:一、举行“节能减排学校行动”启动仪式定于___月中旬举行“节能减排学校行动”启动仪式,进行全校师生动员,下发“育才学校节能减排倡议书”。
二、开展“节能减排”主题系列教育。
通过主题班队会、黑板报、学校宣传栏、红领巾广播站、手抄报等形式和“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日契机大力宣传节能减排的意义和重要性。
(范本)举办以节能减排为主题的知识竞赛,让全体师生深刻了解节能减排知识,形成“节能减排”的良好校园风气。
将“节能减排学校行动”纳入学校课程,上好每学期四节节能减排教育课程,梳理语文、思品和科学中蕴涵着的丰富教育内容,在教学中渗透节能文化,通过感受、交流、讨论等方式,加强对节能减排的深刻认识,将节约能减排源根植于师生心中。
三、开展“节能减排金点子”实践活动___月下旬开始,在全体师生中征集“节能减排金点子”,在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议,推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广,每学期进行一次经验介绍、典型推广和表彰奖励。
四、加强___和领导学校成立“节能减排学校行动”领导小组,由李玉军校长任组长,马法学副校长任副组长,各处室负责人为成员,领导小组下设工作办公室,德育处具体负责此项工作的开展和落实。
___年___月___日学校节能减排方案(2)学校节能减排是一项重要的任务,不仅可以减少能源消耗和环境污染,还可以培养学生的环保意识和节约习惯。
为了实施学校节能减排方案,我们可以从以下几个方面入手。
1. 教育宣传首先,学校应该进行节能减排的教育宣传工作。
可以通过组织讲座、举办活动、发布宣传材料等形式,向师生普及节约能源的重要性和方法。
2024学年学校节能减排工作计划(2篇)
2024学年学校节能减排工作计划一、背景介绍随着全球气候变化不断加剧和环境污染问题日益严重,节能减排已经成为一个全球性的关注焦点。
作为一个社会主体,学校具有非常重要的责任和作用来推动节能减排工作。
本文就2024学年学校节能减排工作进行规划,旨在通过一系列的措施和行动来减少能源的消耗和污染物的排放,从而减少对环境的破坏。
二、目标和原则1.目标:减少学校在2024学年的能源消耗量,降低二氧化碳和其他污染物的排放量。
2.原则:科学可行性、持续性、节约本质、循环利用。
三、具体措施和行动计划1.提高能源利用效率(1)加强对学校建筑能耗情况的监测和评估,通过改善建筑的热工性能、优化供暖、照明和空调系统等方式,提高建筑能源利用效率。
(2)推广使用高效节能设备,如LED照明、智能电器等,替代低效设备,降低电能消耗。
(3)加强对学校设备的管理和维护,确保设备正常运行,减少能源的浪费。
2.促进可再生能源利用(1)充分利用学校屋顶和场地等空间,建设太阳能发电设施,提高学校的自给自足能力。
(2)开展对风能、水能等其他可再生能源利用的调研和研究,推广使用相关技术和设备。
(3)组织开展可再生能源利用的宣传和教育活动,提高师生对可再生能源的认知和支持度。
3.鼓励绿色出行和节约用水(1)鼓励师生采用绿色出行方式,如步行、骑行和乘坐公共交通工具等,减少个人驾车,降低汽车尾气排放。
(2)加强对学校用水情况的管理和监控,实行合理用水制度,提倡节约用水的行为习惯。
(3)建设雨水收集系统,利用雨水浇灌植物和冲洗卫生设施。
4.推进垃圾分类和废物回收(1)建立学校垃圾分类制度,设置相应的分类垃圾桶,引导师生将垃圾进行分类投放。
(2)加大对垃圾处理和废物回收的宣传力度,提高师生的环境意识和垃圾分类的意识。
(3)与相关企业或机构合作,建立废物回收系统,将可回收利用的废物进行回收再利用。
5.开展环境教育和宣传活动(1)组织开展节能减排知识讲座、研讨会和培训班,提高师生的环境保护意识和知识水平。
学校节能降耗工作计划(5篇)
学校节能降耗工作计划(5篇)学校节能降耗工作方案(5篇)学校节能降耗工作方案范文第1篇改革开放以来,我国的经济建设取得了巨大的成就,但也付出了巨大的资源和环境代价,经济进展与资源环境的冲突日趋尖锐,大众对环境污染问题反应剧烈。
为实现可持续、又好又快的进展,近几年国家出台了一系列政策措施,我国“十一五”规划纲要明确提出:“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20%左右,主要污染物排放总量削减10%。
这是贯彻资源节省型、环境友好型社会的必定选择,是维护中华民族长远利益的必定要求。
节能减排,没有退路,难在出路,学校作为社会的一部份,必定是节能减排的主体。
我作为一名长期从事教育工,想对学校节能减排工作谈一些看法,供参考。
一、我国节能减排现状我国是世界上仅次于美国和俄罗斯的第三大能源生产国,但我国人口多,人均拥有的能源量很少,人均煤炭储蓄只占世界人均储蓄量的50%,人均原油储蓄量只占世界人均储蓄量的12%,人均自然气储蓄量只占世界人均储蓄量的6%,但单位产值能耗却是世界平均水平的3倍。
目前我国GDP只占全球总量的1/30,但消耗能源总量却高于全球1/10。
我国单位产值所耗能源是美国的4.3倍,德、法的8倍,日本、瑞士的11倍。
随着经济的进展和人民生活水平的提高,我国的能源需求增长快速,在人均能耗只有世界平均能耗50%的状况下,能源总消耗已位居世界其次,仅次于美国。
假如我国人均能耗达到世界平均水平,能源消耗总量将是当前消耗量的两倍;假如达到美国目前的能源消耗水平,能源消耗总量就相当于目前全世界的消耗量,可见我国能源短缺问题已相当严峻。
要使我国能源供应体系能够支持经济持续进展和人口进一步增长,就必需牢牢把握节省能源、提高能源利用效率这一关键环节。
二、学校节能减排的主要途径学校作为社会的一部分,抓好节能减排工作对社会有益,对学校有利,为此学校应切实肩负起节能减排的任务,把建设节省型校内贯穿到学校工作的方方面面。
学校节约能源工作计划5篇
学校节约能源工作计划5篇篇1一、引言随着全球能源危机的加剧,节约能源已经成为刻不容缓的任务。
学校作为社会的重要组成部分,是培养未来社会建设者和接班人的重要场所,更是应当发挥节能减排的模范作用。
为此,我们制定了本学校节约能源工作计划,旨在通过全校师生的共同努力,推动节能减排工作的深入开展。
二、总体目标通过实施本计划,预期实现以下目标:全校能源利用效率显著提高,能源消耗总量逐年下降,节能减排意识深入人心,形成全校共同参与的节能减排良好氛围。
三、工作计划1. 制定节能减排宣传方案通过校园广播、宣传栏、横幅、海报等多种形式,广泛宣传节能减排的重要性,提高全校师生的节能意识。
组织举办节能知识讲座、节能周、低碳生活体验日等活动,激发全校师生参与节能减排的积极性。
2. 完善能源管理制度制定和完善学校能源管理制度,明确各部门职责,建立健全能源管理网络。
加强能源计量和统计工作,建立能源消耗台账,定期分析能源消耗情况,提出改进措施。
3. 推广节能设施和设备逐步淘汰高能耗设备,推广使用节能设施和设备,如LED灯具、节能电器、太阳能热水器等。
加强校园绿化建设,合理利用自然光照和通风,减少空调和人工照明设施的能耗。
4. 实施节能项目开展节能改造项目,如建筑外墙保温改造、空调系统节能改造、热水系统节能改造等。
实施水资源节约项目,如安装节水器具、雨水收集利用等。
5. 加强监督检查建立节能减排监督检查机制,定期对学校各部门节能减排工作进行检查和评估。
开展节能减排竞赛活动,对表现优秀的部门和个人进行表彰和奖励。
四、保障措施1. 加强组织领导成立学校节能减排工作领导小组,明确工作职责,确保节能减排工作的顺利开展。
2. 落实经费保障安排专项经费,用于节能减排宣传、设施建设、项目改造等方面。
积极争取政府和社会资金支持,加大节能减排投入。
3. 加强师生参与鼓励师生提出节能减排合理化建议,积极参与节能减排活动。
开展节能减排志愿服务,形成全校共同参与的节能减排良好氛围。
小学节能减排活动方案
小学节能减排活动方案5篇小学节能减排活动方案(精选篇1)节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措。
根据太教发财〔20__〕6号文件要求,以及国家、教育部关于开展节能减排学校行动的有关精神,为全面推进“节约型、友好型、廉政型”校园建设,现结合学校实际,特制定本方案。
一、指导思想本着“节约资源,降低能耗,保护环境,和谐发展”的原则,紧紧围节能减排低碳绿色目标任务,大力开展节能减排活动,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。
二、领导机构为加强节能减排活动的组织领导,学校成立节能减排工作领导小组。
人员组成及职责如下:组长:李燕副组长:张子建姚燕芳王秋红成员:各班班主任职责:负责学校节能减排工作的组织、领导和协调;负责对全校节能减排工作开展落实情况,进行监督检查和信息通报。
三、活动目标1.建立健全节能减排规章制度,形成节能减排、保护环境、创建节约型校园的长效机制。
努力使学校水、电、办公耗材等费用开支比上年度减少5%。
2.通过大力宣传、强化教育、任务分解、监督检查等措施,使广大师生和教职工牢固树立节能意识,养成良好的节能习惯。
四、活动时间6月11日至__日。
五、工作措施学校节能减排活动要紧密结合“创建节水型校园”工作而开展,教育大家“从我做起,从小事做起,从现在做起”,扎实做好节能减排各项工作。
1.开一次会。
学校利用校会升旗时间,举行20__年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式,向全体学生发出活动倡议,通报活动安排和要求。
安排班级召开以“节能有我,绿色共享”为主题的班会。
2.上一堂课。
学校组织学生收看节能低碳专题片和宣传展板。
3.参加一次实践活动。
学校组织学生统一回收废旧电池活动;发动学生编写节约用水好习惯、好方法、好措施等。
4.开展一次征文撰写和点评活动。
结合语文教学实际,开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动,使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。
学校节能减排实施方案
学校节能减排实施方案•相关推荐学校节能减排实施方案范文(通用12篇)为保障事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。
方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的学校节能减排实施方案范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校节能减排实施方案篇1校园建筑的多样化、管理的复杂性以及社会关注度决定了校园节能减排解决方案是系统化的综合方案。
资金来源、解决方案、技术人员、施工措施、评估效果都是学校关心的问题,因此实施校园节能减排工程应避免成为简单技术的堆砌。
节约型校园最终目标是实现节能量,实现节能减排指标性的目标。
对于学校而言,将获得运行成本的降低与校园管理的高效化。
一、设备节电控制系统用于教室、图书馆、实验室、行政楼等大型建筑的照明,空调及办公设备节电控制系统。
对用电设备和电力分配系统进行系统性诊断和分析,加装节电设备,实现用电系统整体优化,提高电效。
在照明方面应努力解决以下问题:1、应防止节能灯的频繁开关造成灯管寿命减少,出现“节电不节钱”的现象。
2、应具备静止人体检测的功能,防止因人坐着不动灯熄灭的问题。
3、应具备高灵敏度且不会出现闪灯现象。
4、保证室内光线不仅达到绝对照度还应保证相对照度度。
二、学校路灯的无线路灯节电控制系统三、校园动力用电节能控制系统四、校园综合能源监测平台系统安装分项或分类计量装置,通过远程传输系统等手段及时采集分析耗水耗数据,实现对学校内能耗水耗的实时动态监测。
根据学校的用能用水特点,开展能源消耗(电、水、燃气、燃油、热量)分季度、年度的调查统计与分析。
五、洗手间、水房节水控制系统卫生间安装节能型水箱与红外线小便器控制开关;洗浴改用刷卡式控水系统。
六、供热与锅炉控制节能系统强化食堂等生活设施节能,推广使用高效能灶具;开发新技术回收烟道中的热量用其加热冷水;将供暖系统由分散人工操作改为集中微机控制;开发太阳能或地热供暖新技术。
学校节能工作实施方案范本(3篇)
学校节能工作实施方案范本一、指导思想节能降耗是落实____的重要举措,是国家经济建设,保护资源的需要,积极开展节能减排活动,通过宣传教育、强化管理、合理使用、创新机制,扎扎实实推进我校节能减排工作,做深、做细。
二、计划目标通过开展节能减排活动,使全体教职工牢固树立资源意识和节约意识,养成勤俭节约的好习惯。
从自己做起,从小事做起,从一点一滴做起,珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一分钱,形成“人人节约、事事节约、处处节约、环环节约”的良好风尚,将我校建设成为节约型先进单位。
三、节能减排的具体措施(一)充分提高全体师生的节约意识,从自我做起。
我校要利用校会、全体教职工会议等,经常性、长期性的进行节约的讲座和教育,切实增强全体师生的资源的忧患意识及发展循环经济的紧迫感、责任感;强化全体师生的节约意识,尤其是节水节电、节约粮食和节约教学资源的意识。
我校要利用宣传栏、橱窗进行有关节约能源的教育和宣传,努力做好具体安排,周密部署,认真组织,力求实效,同心协力,人人都是节能减排的宣传员、落实者,精心打造节约型的学校。
(二)细化节能减排措施,努力降低能耗和费用。
节电措施:(1)尽可能少开空调,确需开启空调时,办公区域的空调温度夏季不低于26摄氏度、冬季不高于20摄氏度。
(2)白天充分利用自然光照,尽量减少照明设备使用时间;离开办公室做到随手关灯。
(3)尽量减少待机能耗,打印机等用电设备长时间不用应及时关闭。
(4)下班时要关闭所有设备电源。
节水措施:(1)洗手后要及时关闭水龙头。
(2)杜绝“跑冒滴漏”现象。
办公用品节约措施:(1)提倡双面用纸,修改文稿尽量在电脑上进行,减少纸张消耗。
(2)充分发挥电子邮件的作用,内____文件尽量使用网络办文,减少用纸,向无纸化办公的方向努力。
(3)提倡自带喝水杯,少用或不用一次性纸杯。
(4)完善办公用品的采购、发放制度,采购以节能、环保为先。
(三)制定相应的奖惩办法。
办节能减排工作领导小组将对资源使用行为进行监督检查,对造成严重浪费的,要予以严厉批评并追究有关责任人的责任。
校园低碳环保策划书4篇
校园低碳环保策划书4篇校园低碳环保策划书1一、活动背景:当今地球环境污染严重,砍伐树木,温室效应等一系列问题不断发生。
全球气候变化、能源消耗和生态破坏是21世纪全人类共同面临的重大挑战。
二、活动目的:“低碳”日益成为一种潮流,引领着人们探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活,作为一名大学生,我们也要加入倡导低碳生活的队伍中来。
“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。
能从生活中的点点滴滴做到多节约、不浪费,就能过上舒适的“低碳生活”。
三、活动主题:20xx,我们在行动!四、活动时间:20xx年5月22——5月24号五、主办单位:成都航院航空制造工程系,纪检部六、活动地点:食堂门口七、活动对象:全院师生八、活动流程:前期准备:1、人员分工:做好宣传人员以及活动时后勤人员的安排和工作分配2、查找关于低碳的生活的文章,图片等,充分的了解低碳生活3、宣传:通过板报和发宣传单的方式倡导低碳环保4、准备好回收物品的方便袋及桌椅活动准备:1、做好宣传板报2、志愿者到各个宿舍宣传低碳生活并回收利用的废弃的资源(如:旧报纸、塑料瓶等)3、找点摆台宣传有关低碳生活的知识并且派发传单,同时回收可利用的废弃物品活动内容:1、让同学们通过给干枯的树枝贴树叶参与到低碳环保的行列中来2、回收循环利用品九、低碳生活注意事项:1、养成随手关闭水源,电源电器的习惯,避免浪费用水用电2、使用节水型用具,循环用水3、用问谁洗衣服自然晾晒4、随身自备饮水杯,少用一次性纸杯5、少喝瓶装饮料多喝白开水6、购物自带购物袋少用塑料袋7、不乱扔垃圾,垃圾分类8、多用永久性的筷子、饭盒,避免使用一次性的餐具;9、养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电;十、活动注意事项:1、活动期间,队员要注意好自己的言行,避免和别人发生争执。
2、活动期间参与人员要服从负责人的合理安排。
3、参与活动人员,总队队员要配戴好志愿者对牌帽子。
校园低碳环保策划书2一、活动主题追求低碳时尚、走向绿色文明二、活动意义让我们从细节小事做起,使低碳生活成为一种生活态度和生活理念。
学校节能减排工作计划PPT
推动绿色发展
节能减排是促进绿色、低 碳、循环、可持续发展的 重要途径。
学校节能减排的意义
培养环保意识
学校作为教育机构,开展 节能减排工作有助于培养 学生的环保意识和社会责 任感。
降低运营成本
节能减排措施可以降低学 校的能源消耗和运营成本 ,提高经济效益。
树立良好形象
学校实施节能减排计划, 有助于提升学校的社会形 象和声誉。
设置回收站和回收箱,鼓励师生回收废纸、废塑料等可回收物品。
减少一次性用品使用
推广使用环保餐具、可重复使用的购物袋等,减少一次性用品的使 用量。
05
宣传教育
制定宣传教育计划
确定宣传教育目标和内容
根据学校实际情况,明确节能减排的目标,制定相应的宣 传教育计划。
制定时间表
合理安排宣传教育的时间节点,确保计划的顺利进行。
06
检查与考核
制定检查与考核办法
节能减排指标
根据学校实际情况,制定具体的节能减排指标,如单位面积能耗、人均用水量等。
考核标准
明确各项指标的考核标准,包括达标值、优秀值等,以便于评估节能减排工作的成效。
奖惩机制
设立节能减排工作的奖惩机制,对表现突出的部门和个人给予表彰和奖励,对未能完成任 务的部门和个人进行批评和处罚。
工作计划的目的和目标
目的
明确学校节能减排工作的方向、 重点和时间节点,确保工作有序 推进。
目标
设定具体的节能减排指标,如能 源消耗量、碳排放量等,确保在 一定时间内实现预期目标。
02
能源管理
建立能源管理体系
制定能源管理政策
建立能源管理档案
明确节能减排目标,提出具体实施方 案。
记录学校用能设备、能源消耗和节能 改造等信息。
2024学年学校节能减排工作计划(二篇)
2024学年学校节能减排工作计划一、指导思想节能减排是深入贯彻可持续发展理念,推动生态文明建设,构建社会主义和谐社会的重大战略举措。
在学校深入开展节能减排工作,不仅能够直接促进资源的节约与环境的保护,更有助于培养青少年学生的节能环保意识,引导他们形成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯。
这一工作意义重大,影响深远。
我校深刻认识到节能减排工作的重要性,正积极行动,立足学校实际,创造性地推进节能减排各项工作的落实,为学生的全面发展及社会的全面进步贡献力量。
根据教育局的相关通知,并结合我镇实际情况,我校特制定以下节能减排工作计划:二、计划安排1. 将节能环保知识教育纳入学校校本课程体系,各班级间周举办一次专题讲座,确保节能环保知识深入课堂,成为学生知识体系的一部分。
2. 班级每学期至少召开两次节能减排主题班会,并在每班教室内设置节能减排宣传栏,营造浓厚的节能减排宣传氛围。
3. 教科书循环使用方案及总结将存入校本课程档案盒,以便跟踪管理与持续改进。
4. 学校将积极面向学生及家长开展节能环保宣传活动,举办相关活动,并走出校园,结合“五个一”工程,向广大群众宣传节能减排理念,服务社会。
三、主要内容1. 宣传与准备阶段:利用校园广播向广大师生发出节能减排倡议,明确节能减排与国家长远发展及每个社会成员的切身利益息息相关,呼吁师生共同参与节能减排行动。
通过宣传活动,帮助青少年树立节能环保意识,养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯。
2. 建立健全节能环保制度:要求后勤部门加强对学校水、电路及设备的日常管理,有计划地淘汰和改造部分严重破损、老化和超期使用的设备,以降低能耗。
鼓励教师循环使用教科书和教参,推动高效节约型校园的建设。
3. 开展节能减排主题活动:全校范围内开展“浪费可耻、节约光荣”主题队会,由各班中队辅导员组织召开,并开展“节约金点子”征集活动,选出优秀点子参加校级评选。
还将举办以节约资源为主题的征文比赛和小报制作活动,引导学生关注生活中的节约方式,学习节能窍门和方法。
学校节能减排方案(精选12篇)
学校节能减排方案学校节能减排方案为了确保事情或工作有效开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的学校节能减排方案(精选12篇),希望能够帮助到大家。
学校节能减排方案1一、宣传主题“节能有道,节俭有德”。
二、宣传时间6月15日至19日为全国节能宣传周、6月15日为全国低碳日。
三、活动内容:学校研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动方案,并利用升旗仪式发出倡议,要求各班主任利用班会课时间向学生宣传,增强节能减排的意识和信心。
2.注重节能知识宣传。
通过节能主题班会、征文、手抄报等形式,宣传节能低碳知识,倡导节能低碳行为,营造浓郁活动氛围,推进节能宣传周活动顺利开展。
3.上好一堂节能低碳主题课。
要求各班主任在6月15日上一堂节能低碳主题课,教育学生节约用电、用水和粮食,重点使学生了解节能低碳的重要意义、节能低碳从我做起需要注意什么等内容,教育引导学生正确树立生态文明理念。
4.开展一次实践活动。
我校在6月15日“全国低碳日”当天组织学生开展“三少三不”体验活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电,“三不”即一天内不使用一次性用品、不乘坐汽车、不开空调,引导学生增强对节能低碳环保生活的认知。
四、工作要求1.加强组织领导,确保活动开展。
要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。
学校高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。
2.认真组织实施,确保取得实效。
学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性,切实落实要求,制定实施方案,认真组织活动,确保活动取得实效。
学校节能减排方案2一、指导思想深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《江苏省党政机关厉行节约反对浪费的有关规定》,积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用。
学校节能减排方案范文(三篇)
学校节能减排方案范文一、引言随着社会经济的快速发展和人口的增长,全球能源消耗量不断增加,能源紧缺和环境污染问题日益凸显。
作为社会中的重要组成部分,学校应该承担起节能减排的责任,通过采取有效的措施,积极推动节能减排工作的开展。
因此,本文将从建筑节能、电力节约、水资源利用和减少废物产生等方面,提出一些可行的学校节能减排方案。
二、建筑节能方案1. 优化建筑结构:学校在新建校舍或进行改造时,应采用节能建筑材料,如使用高效隔热材料、节能灯具、节水设备等。
同时,要合理设计建筑结构,减少能量损耗。
2. 安装智能节能设备:学校应合理安装智能化控制系统,利用自动控制技术,对建筑的供暖、通风、空调等能源消耗进行有效控制,减少能源浪费。
3. 加强水电关联:学校在供水系统中可以引入水电关联技术,将电能和热能转化为供热和供冷能源,降低对传统能源的依赖,达到节能的目的。
三、电力节约方案1. 提倡节约用电:学校应通过宣传教育、标识提示等方式,提倡师生员工节约用电,养成节约习惯。
同时,学校还可以组织制定用电规章制度,严格控制用电行为。
2. 安装节能照明设备:学校应采用高效节能的照明设备,如LED 灯具,将传统荧光灯更换为LED灯管,以降低能源消耗。
3. 使用节能办公设备:学校应选购能效等级高的电脑、打印机、复印机等办公设备,减少电能的浪费,并及时修复损坏设备,避免能源的不必要消耗。
四、水资源利用方案1. 加强水资源管理:学校应建立完善的水资源管理机制,在饮水、灌溉等方面实行科学管理,合理利用水资源。
2. 安装节水器具:学校应逐步安装节水器具,如低流量厕所、自动感应水龙头等,减少水的浪费。
3. 发展水资源再利用:学校可以建立下水道回收系统,将洗衣水、洗澡水等再利用于冲厕、浇灌等用途,达到水资源的循环利用。
五、减少废物产生方案1. 加强垃圾分类:学校应设立垃圾分类投放点,引导师生员工养成垃圾分类的习惯。
根据不同的垃圾种类,进行有效的分类处理和资源回收。
学习生态文明,营造绿色校园:节能减排行动方案
学习生态文明,营造绿色校园:节能减排行动方案2023年,全球各国都在积极推广生态文明,不断探索各种节能减排的方法,让我们的地球更加美好。
而在中国,作为一个大国,我们更应该积极采取行动,为营造绿色校园做出自己的贡献。
本文将提供一份行动方案,为您的学校带来节能减排的变革。
首先,对于学校的建筑物来说,我们可以进行节能改造。
一方面,我们可以采用更加节能的灯具,例如LED灯等。
这种灯具的能源消耗少,寿命长,对学校来说既节省了费用,同时也达到了节能的目的。
另一方面,我们还可以对学校的设施进行改造,例如采用太阳能发电等方法,减少对于传统电力的依赖。
这样的改造不仅节省了能源,还有利于保护环境,防止大气污染等问题的出现。
其次,对于学校的学生来说,我们可以开展各种节约能源,减少二氧化碳排放的活动。
例如,在宿舍内进行低碳生活,尽量减少用水用电,避免浪费;或者鼓励学生骑自行车或步行上学,减少汽车的使用,也有利于缓解交通压力。
此外,在课程中加入环保知识的学习,让学生从小就具备环保意识,能够更好地保护我们的地球。
最后,我们可以在校园内开展不同的绿色活动。
例如,组织“无纸化”行动,鼓励学生和教师采用电子书籍和电子公告的形式,减少对纸张的使用,推动校园变得更加环保。
此外,可以进行垃圾分类的宣传和教育,提高学生对于垃圾分类的意识,让他们从小就知道如何正确处理不同种类的垃圾。
通过这些活动,让学生能够在校园内学习到环保知识,更好地实践节能减排。
总之,学习生态文明,营造绿色校园,就需要全社会的共同努力。
学生、教师、校园内的工作人员、政府,每个人都可以为之做出自己的贡献。
通过上述行动方案,我们相信,我们的学校将会成为绿色的样板校园,为全社会树立榜样,同时也为我们的地球做出应有的贡献。
节能减排学校行动工作计划
节能减排学校行动工作计划一、背景与目标随着社会的发展和环境问题的日益凸显,节能减排已经成为全社会共同关注的重要议题。
学校作为培养未来人才的重要场所,更应积极践行节能减排理念,为学生树立良好的榜样,同时也为降低能源消耗、保护环境贡献力量。
本次节能减排学校行动的主要目标是:在全校范围内推广节能减排意识,通过一系列具体措施实现能源消耗的显著降低,减少废弃物的产生和排放,营造绿色、环保、可持续的校园环境。
二、现状分析1、能源消耗方面对学校的能源使用情况进行了详细调查,发现教学楼、办公楼和学生宿舍的用电量较大,尤其是在照明和空调使用方面存在浪费现象。
部分区域的照明设备老化,能耗高且亮度不足;空调温度设置不合理,存在过度制冷或制热的情况。
2、水资源消耗方面学校的水消耗主要集中在卫生间、食堂和绿化灌溉。
卫生间的水龙头存在漏水现象,部分学生和教职工在用水时没有养成节约用水的习惯;绿化灌溉方式不够科学,存在水资源浪费的情况。
3、废弃物处理方面校园内废弃物产生量较大,垃圾分类工作尚未得到有效落实,部分可回收垃圾未得到充分利用,直接进入垃圾处理环节,增加了环境压力。
三、具体措施1、加强节能减排宣传教育(1)开展节能减排主题班会和讲座,向学生普及节能减排的知识和重要性,培养学生的环保意识。
(2)利用校园广播、宣传栏、校园网等多种渠道,宣传节能减排的政策法规和先进经验,营造良好的舆论氛围。
(3)组织节能减排知识竞赛、征文比赛等活动,激发学生的参与热情,提高学生的节能减排意识和能力。
2、优化能源管理(1)对照明系统进行升级改造,更换节能灯具,合理设置照明时间和亮度,减少不必要的能源消耗。
(2)加强空调管理,合理设定空调温度,定期对空调设备进行维护保养,提高空调运行效率。
(3)推广使用节能电器设备,如节能电脑、打印机等,降低办公设备的能耗。
3、节约用水(1)修复卫生间漏水的水龙头,安装感应式水龙头和节水器具,减少水的浪费。
(2)加强对学生和教职工的用水教育,倡导节约用水的良好习惯。
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节能减排学校行动工作计划
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”节能减排学校行动”是”节能减排全民行动”的重要组成部分.为在全市教育系统组织开展好节能减排学校行动”,特制定本工作计划.
一,指导思想
节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题,”节能减排学校行动”是”建设节约型学校”工作的重要组成部分.各校要把”节能减排学校行动”与国家发展改革委等部门制定的《节能减排全民行动实施方案》以及市教委《关于建设节约型学校的实施意见》中的工作要求相结合,把节能减排工作与教育事业发展相结合,与学校日常教育教学和后勤保障工作相结合,明确相应的工作目标,工作职责和管理人员,加大节能减排的宣传和教育力度,切实推
进”节能减排学校行动”的开展,认真完成市,区县政府明确的节能减排任务.
二,工作目标
(一)提高广大教育工作者和学生的节约意识,促进教师和学生养成良好的节约习惯,通过自身的实际行动为北京市能源节约及生态环境保护工作做贡献.
(二)督促学校全面采取节能减排措施,建立健全节能环保制度,做好学校发展和校园建设规划,维修改造及日常管理中的节能环保工作,积极创建节约型学校.
(三)促使学校将节能减排作为重要内容,在学生思想道德教育,综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求,有意识地将节能减排工作与推进新课程改革相结合,从而推进北京市新课程改革,全面实施素质教育,提高学生节约意识和环境素养.
(四)促进学校采用各种方式,在广大师生中开展节能,环保宣传活动,营造崇尚节约资源,爱护环境的校园文化氛围.
三,主要任务
(一)进行节能环保知识宣传
通过开展多种形式的节能减排宣传教育活动,丰富和充实广大师生节能,节水,节地,节粮,节材等方面的节约环保知识.
(二)开展节能环保实践活动
在各级各类学校中开展灵活多样的实践活动,促进学校,教师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中,促进全体师生节能减排技能的掌握.
(三)建立节能减排评价体系
在学校普遍开展节能减排行动的基础上,依据北京市教育系统各单位节能减排工作的实际情况,初步建立相应的评价体系和标准,据此对学校节能减排工作进行整体评估.
四,主要内容
开展”节能减排学校行动”要与建设节约型学校的工作结合起来,做好统一规划,突出重点,精心组织,务求实效.
(一)全面采取节能减排措施.
各级各类学校要结合本校实际,强化师生员工的节能环保意识,从学校发展,建设及日常运行管理的全局出发,对节能,节水,环保工作进行统筹规划.要建立健全节能环保制度,做好学校发展和校园建设规划,加强基本建设,维修改造及日常工作,学习,生活运行过程中的节能环保管理,严格执行国家节能环保标准,积极采用新技术,新工艺,新设备,加强节能,节水,环保设备和器具的推广应用,有条件的学校要建设节水和中水使用设施,积极推广绿色照明和智能控制,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食,每一张纸,节约资源,保护环境.
(二)加强节能减排知识教育.
中小学,幼儿园要认真落实《普通高中课程标准》,《义务教育课程标准》和《幼儿园教育指导纲要》中关于节约能源,保护环境等方面的教育教学要求,在学校教育教学中充实丰富节能,环保教育内容,将节能,节水,节地,节粮,节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校课堂
教学,真正落实节能环保进校园,进课堂,培养学生的勤俭节约,保护环境意识和主人翁责任意识.
高等学校要在相关课程的教学过程中,结合学科特点和专业课程进行节约资源,保护环境的教育,在思想政治理论课程,公共选修课程,专题讲座中增设节能减排相关内容,使学生成为节约资源,保护环境的自觉实践者.
(三)组织节能减排主题教育活动.
要将节约资源宣传教育作为学生思想教育的重要内容之一.各级各类学校要依据学生年龄特点,以生动活泼,学生喜闻乐见的形式,组织以节能减排为内容的宣传教育活动.引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,熟悉要求,宣传群众,教育自己.
(四)开展节能环保社会实践活动.
依托校内外社会实践活动场所,开展以节能环保为主题的社会实践活动,使学生在实践中学习节能环保知识和方法,掌
握节能环保技能,深化节能环保意识,养成节能环保习惯.
组织学生节能减排科技创新活动,开展大学生节能减排社会实践和科技竞赛,鼓励学生通过亲身参与实践,为首都节能减排工作做贡献.
(五)营造节能减排校园文化.
各区县要认真贯彻《教育部关于建设节约型学校的通知》和《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》,编写适合大,中,小学宣传节能环保教育的资料,免费发放给学生.利用校园网,板报,校刊等各种方式,在广大师生中开展节能,环保宣传活动,营造良好的校园文化氛围,进一步开展绿色校园建设活动.
(六)探索推广教科书的循环使用.
结合农村义务教育试行免费教科书制度,加大教科书的循环使用试点工作,总结经验,逐步推广.
五,实施步骤
(一)XX年-2019学年第一学期,市教委建立”节能减排学校行动”领导组织机
构,成立”节能减排学校行动”专家指导小组,并完成北京市教委相关文件的制定和工作推进的整体规划.
(二)XX年-2019学年第二学期,各区县教育行政部门和各级各类学校广泛开展宣传教育活动,同时成立节能减排工作组织机构并制定出相应的规章制度.
(三)2018-2019学年及2018-2019学年第一学期,各学校在”节能减排学校行动”专家小组的指导下,从学校的校园建设,日常管理以及教育教学活动等多方面,全方位地开展节能减排行动.
(四)2018-2019学年第二学期,组织”节能减排学校行动”检查小组,对学校的节能减排工作进行检查和评估.总结,发现典型经验在全市范围推广.
六,保障措施
(一)组织机构
各区县教育行政部门和各级各类学校要把”节能减排学校行动”与”节约型学校建设”工作结合起来,切实加强领导,认真统筹规划,严密组织实施,加强督促
检查,及时总结推广经验,把各项工作落到实处.
市教委成立”节能减排学校行动”领导小组,负责指导监督全市教育系统节能减排工作在学校中的开展(名单附后).
市教委成立”节能减排学校行动”专家指导小组,研究制定相关文件及评价标准,对学校节能减排工作开展培训,指导学校”节能减排学校行动”具体工作的开展,检查监督学校工作落实情况.
各区县教育行政部门要相应建立由主要领导牵头,相关部门参加的领导小组和办公室,统筹规划,分解任务,落实责任,应与各基层单位签订责任书,建立考核评价制度,并在人力,物力,经费等方面给予必要的保证.各级各类学校要建立节能减排行动领导小组,制定学校节能减排行动的规章制度,促进和推动节能减排工作在学校中的开展.
(二)人力资源
整合全市各级各类学校人力资源,尤其是要调动高等院校相关专业人员积极
参与此项工作,充分发挥各自优势,对北京市教育系统节能减排工作进行技术支持.
(三)经费保障
各区县教育行政部门及各级各类学校要在经费等方面给予必要的保证.
(四)经验交流
发挥市教委和相关机构的网络宣传作用,在北京教育科研网上建立专门的网页进行”节能减排学校行动”的宣传和推广.
(五)评价激励
市教委”节能减排学校行动”专家指导小组对学校节能减排行动落实情况进行评价和监督.组织开展学校节能减排评选表彰活动,评选一批在节能减排中做出突出贡献的学校,宣传和推广其先进经验.
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