硬笔书法：楷书
学生硬笔楷书基础教程
一、学习准备
字帖的选择
书法学习必须依照字帖进行。 初学者一般选用现代书法家的硬笔字帖。 选帖原则两个：一要自己喜欢，二要选择公认的优秀范
本。 推荐田英章、司马彦、荆霄鹏、卢中南、米骏等名家的
字帖 也可以选用优秀的毛笔小楷字帖，如王羲之的《黄庭
经》、王献之的《玉版十三行》、钟绍京的《灵飞经》 等皆可。
金文
铸刻在青铜器上的铭文， 也叫钟鼎文。主要是商、 西周、春秋、战国时期 铜器上铭文字体。
《散氏盘》及拓片
汉字的演变 大篆
大篆是西周晚期普遍采 用的字体，也称籀 （zhòu）文。
石鼓文和拓片
汉字的演变
小篆
小篆是在秦始皇统一中 国后（前221年），推 行“书同文，车同轨”， 统一度量衡的政策，由 丞相李斯负责，在秦国 原来使用的大篆籀文的 基础上，进行简化，取 消其他的六国文字，创 制了统一文字的汉字书 写形式。
二 相异之别
1.工具不同。表现力不同。毛笔变化更加丰富，硬笔变化相对有限。 2.用途各项。硬笔书法，注重实用，适用于日记、笔记等平时生活速写领 域。毛笔书法更多应用于书写碑文、对联、榜文等。 3.难以有别。毛笔书法比硬笔书法更难。
毛笔书法和硬笔书法
硬笔书法的学习
一、学习准备 二、学习方法 三、笔法、结体、章法 四、成果汇报
王羲之兰亭序
毛笔书法和硬笔书法的关 系
一 相通之处
1.同宗同源。硬笔书法是对毛笔书法的继承和发展。相互影响，相互促进。 2.技法相似。（1）运笔步骤是相同的，都分为起笔，行笔，收笔三个步 骤，同样运用提按顿挫，轻重缓急的书写技巧来表现线条的粗细轻重，节 奏韵律的变化；（2）在结构方面更要求完全一致，并且各种字体都能予 以表现；（3）在章法处理上硬笔与毛笔都要讲究疏密对比，错落有致， 一气呵成。 3.有毛笔功底的人学起钢笔字来会更容易上手，线条表现更有质感。将古 老艺术的软笔书法作为硬笔书法发展的基础和土壤，是完全正确的。
硬笔书法(楷书)教案-硬笔楷书课程教案
硬笔书法（楷书）教案硬笔书法：1.正确的写字姿势教学要求：1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。
2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。
3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。
教学时间：一课时教学过程：一、导入。
同学们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。
要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。
因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。
二、明确正确的写字姿势的要求教师出示几幅图，说说图上的同学在干什么，他们写字的姿势是怎样的。
(1)仔细看图，讨论要点。
教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。
②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。
③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。
④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。
(2)练习要点(重点练习第四个要点)。
①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念与操作要求。
②请一个同学到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。
③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。
④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。
（3）巩固练习①说说写字资势的的要点。
②同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助。
③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。
写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。
手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。
三个“一”要做到，字写工整视力好。
三、总结1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。
2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。
硬笔书法(楷体)
硬笔书法（楷体）钢笔楷书是汉字的主要书体。
楷，是楷模，就是标准字体。
钢笔楷书具有以下几个特点：一、讲究用笔钢笔楷书的笔画有提顿、藏露、方圆、快慢等用笔方法。
不同的用笔方法产生不同的形态、质感的线条，不同的线条需要不同的用笔方法去体现。
钢笔楷书字形较小，线条粗细变化不大，如果书写时用笔稍不注意，笔画就达不到要求，笔画就会出现软弱无力、僵硬死板等毛病。
因此，必须经过严格训练才能掌握用笔方法。
二、笔画分明钢笔楷书的每一个笔画的起笔和收笔都要交待清楚，工整规范，干净利落，不能潦草、粘连。
但是笔画与笔画之间又要有内在的呼应关系，使笔画达到：既起收有序、笔笔分明、坚实有力，又停而不断、直而不僵、弯而不弱、流畅自然。
三、结构方整钢笔楷书在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。
字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。
虽然也有形态上的参差变化，但从总体上看仍是整齐工整的。
正是由于以上原因，历代许多书法家都主张把楷书作为学习书法的第一步。
现行的九年义务教育小学语文教学大纲要求，学生在小学阶段主要是学好写钢笔楷书，打好基础，为上中学写行楷书创造条件。
实践证明，只有经过系统的楷书练习，才能了解汉字笔画和结构的特点和要求，才能掌握汉字的组合规律，为学写行楷书奠定书写基础，从而练就一手合乎法度、流畅自然的行书和草书。
练习楷书，应从笔画和结构两方面下功夫。
练习笔画，主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”；练习结构，主要是解决笔画和部首之间的组合方式问题，目的是学会结构方法，掌握结构规律，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。
钢笔楷书笔画书写要领（一）汉字的特点是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位。
钢笔楷书的笔画是以单线条为其表现形式。
由于汉字结构的干变万化，不同的笔画表现的线条形态不同，同一种笔画在不同字的结构中又表现为不同形态的线条。
概括起来，主要有以下特点：1、直与弧。
一般横、竖为直；撇、捺、钩为弧。
田英章硬笔书法入门教程楷书
田英章硬笔书法入门教程楷书全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：田英章硬笔书法入门教程——楷书第一章：楷书基础知识在学习楷书之前，我们首先需要了解楷书的基础知识。
这包括了楷书的笔画结构、笔画横平竖直的关系、楷书的构造原理等。
这些知识的掌握是学习楷书的基础，只有了解了这些基础知识，才能更好地理解和掌握楷书的书写技巧。
第二章：楷书基本笔画练习第六章：楷书作品欣赏通过以上章节的学习，学习者将能够逐步掌握楷书的基础技法，从基本的笔画练习开始，到逐步练习基本字、常用词和短文，最终能够写出一手漂亮的楷书作品。
在学习过程中，教程还提供了大量的楷书作品欣赏，帮助学习者更好地了解楷书的艺术魅力，激发他们的学习兴趣。
田英章硬笔书法入门教程楷书是一本非常实用的楷书学习教材，适合所有对楷书感兴趣的人士使用。
通过系统的学习和练习，相信学习者一定能够在楷书领域取得不错的成绩。
希望这本教程能够帮助更多的人爱上楷书，从而传承和发扬这一传统艺术。
让我们一起来学习楷书，并用自己的作品传承中华优秀传统文化！第二篇示例：田英章硬笔书法入门教程楷书田英章，是一位著名的硬笔书法家，他精于楷书，擅长用硬笔书写楷书。
楷书是中国书法中的一种基本字体，是中国传统文化中的重要组成部分。
学习楷书不仅可以提高书法技艺，还可以增加文化内涵，培养个人修养。
下面就让我们来学习田英章硬笔书法入门教程楷书。
第一步：准备工作学习硬笔书法楷书之前，首先需要准备一些工具和材料。
比如硬笔书法专用的硬笔、宣纸、墨水等。
还需要准备一本硬笔书法楷书教程，可以选择田英章老师的书法作品集作为参考。
第二步：基础书写楷书是中国传统书法中比较规范的一种字体，具有一定的规范性。
在学习楷书时，首先要掌握笔画的基本结构和规范。
楷书的笔画要直、圆、横、竖，要注意书写的整齐、端正、中正，不能出现倾斜、歪扭等现象。
第三步：练习常用字学习楷书时，首先要练习一些常用的字，比如天、地、人、心、美等。
这些字在日常生活中经常使用，练习这些字可以帮助我们熟悉楷书的结构和规范，提高书写的准确度和美感。
硬笔书法(楷书)PPT幻灯片课件
要求重心稳定，处理好正斜的关系
• 〖左右相等〗注意各自收敛，尽量避免宽阔 • 〖左窄右宽〗左部宜小而收缩，右部略大而伸展，
右占主体，左部让右部 • 〖左宽右窄〗左部稍宽大，右部略收缩
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【钢笔楷书结构比例】
• 〖左长右短〗左部伸展，右部靠下写 • 〖左短右长〗右部伸展，左部靠上写 • 〖左中右相等〗中间端正，左右匀称
• 〖三面包上〗两边竖画宜短而且隙，被包部分应 均匀地写在中间
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【钢笔楷书结构比例】
• 〖中间窄〗上部和下部略宽大，中部收缩 • 〖右上包〗被包部分应尽量靠上
• 〖左下包〗包围笔画应尽量伸长，被包部分应靠 左下
• 〖左上包〗上部不宜过长，被包部分应靠左上
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【钢笔楷书结构比例】
• 〖三面包右〗多见于“区字框”上下两横长短态 势要有变化
• 〖三面包下〗被包部分应略靠上
3
• 硬笔书法概述
• 【选帖】要选规范、实用、自己喜爱的字帖。楷 书入手，有系统性，标明笔画、结构特点、练字 规律，最好有图示说明。先专一后博学，练熟一 本再换第二本，先从基本入手，打好基础，不要 过早追求高品位。
• 【学习方法】激发动机，培养意志，要投入，不 应付，持之以恒；循序渐进，规矩认真，由简到 繁，不贪多贪快，依格练习；临摹结合，掌握规 律
• 〖戈钩〗下笔稍重，保持一定弧度，起笔和起钩在一条垂 直线
• 〖卧钩〗下笔稍轻，笔画由轻到重圆转向右水平方向行笔， 起钩向左上
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【钢笔楷书技法】
• 楷书笔画的特点与写法
• 〖竖弯〗短竖—圆转向右下写横，收笔稍重 • 〖竖弯钩〗竖弯基础上横的部分呈弧形，钩向上方 • 〖竖提〗竖然后顿笔向右上斜提，收笔出尖
硬笔书法(楷书)教案-硬笔楷书课程教案
硬笔书法（楷书）教案硬笔书法：1.正确的写字姿势教学要求：1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。
2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。
3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。
教学时间：一课时教学过程：一、导入。
同学们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。
要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。
因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。
二、明确正确的写字姿势的要求教师出示几幅图，说说图上的同学在干什么，他们写字的姿势是怎样的。
(1)仔细看图，讨论要点。
教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。
②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。
③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。
④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。
(2)练习要点(重点练习第四个要点)。
①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念与操作要求。
②请一个同学到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。
③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。
④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。
（3）巩固练习①说说写字资势的的要点。
②同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助。
③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。
写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。
手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。
三个“一”要做到，字写工整视力好。
三、总结1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。
2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。
硬笔书法基础知识
硬笔书法基础知识一、硬笔书法概述硬笔书法是指使用硬质书写工具，如铅笔、钢笔等，在纸上以线条的方式书写汉字的艺术形式。
相比于软笔书法，硬笔书法的线条更加鲜明、清晰，给人一种规范、严谨的感觉。
硬笔书法以楷书为主，包括了行书、楷书、草书等不同字体的书写。
二、硬笔书法的工具1. 钢笔：硬笔书法最常用的书写工具之一。
钢笔笔尖坚硬，书写时能够产生清晰的线条效果。
2. 铅笔：硬度较硬的铅笔，也可用于硬笔书法的练习。
铅笔书写的线条较细，适合细致的书法练习。
三、硬笔书法的基本技法1. 竖：书写时要注意笔画的竖直，力度均匀，不可歪斜或晃动。
2. 横：横笔的时候，要保持笔尖与纸面平行，线条要匀称。
3. 撇：撇笔时，要以轻快的力度将笔尖由上往下划，线条要流畅。
4. 捺：捺笔时，要以坚定的力道将笔尖由上往下划，线条要有力。
四、硬笔书法的常见字体1. 楷书：楷书是硬笔书法中最常见、最规范的字体。
楷书笔画结构稳定，线条清晰，适合初学者练习。
2. 行书：行书是书写速度较快的一种字体，与楷书相比，行书笔画更加流畅，呈现出一种书法之美。
3. 草书：草书是硬笔书法中最具艺术性的字体之一。
草书的笔画激越奔放，线条凌乱，但却蕴含着独特的韵味。
五、硬笔书法的练习方法1. 临摹：通过模仿大师的作品进行临摹，可以提高自己的线条控制能力和字形理解能力。
2. 习字：通过大量的习字练习，掌握每个字的结构和笔画顺序，培养书写的自信和规范性。
3. 速写：速写是一种快速书写的练习方法，通过迅速书写一些简单的词语或短句，提高书写速度和流畅度。
六、硬笔书法的鉴赏与欣赏欣赏硬笔书法作品，首先要注意作品的整体布局和字体的工整程度。
其次要关注线条的流畅度和结构的稳定性。
还要注意作品的笔画力度和用笔的干湿程度，这些都是硬笔书法作品中的重要要素。
七、硬笔书法的应用领域硬笔书法在日常生活中有着广泛的应用，比如书写信件、制作贺卡、绘制宣传画等。
此外，硬笔书法还可以作为一种艺术表达形式，参与书法比赛和展览，展示个人的书法才华。
硬笔书法(楷书)教案
硬笔书法(楷书)教案硬笔书法（楷书）教案硬笔书法：正确的写字姿势教学要求：1.培养正确的写字姿势和良好的写字惯。
2.通过反复训练，使学生了解写字时必须达到的基本要求，并在实际操作中自觉做到，逐渐形成惯。
3.培养正确的写字惯是写好字的基础，是学生终身研究的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。
教学时间：一课时教学过程：一、导入同学们，现在你们开始新的学期了，在今后的研究中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。
要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。
因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。
二、明确正确的写字姿势的要求教师出示几幅图，让学生讨论要点。
教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：1.写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练本的距离为30-35厘米（大约一尺）。
2.胸部与桌子的距离为6-8厘米（大约一拳的距离）。
3.写字时还要把练本放在胸部正前方，左手按在练本一侧，右手握笔。
4.握笔时食指较大拇指稍低（大约一寸左右）。
教师在讲台上演示规范的写字姿势，并讲解要点。
请一个同学到讲台前按要点尝试着摆好姿势。
引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。
全班同学研究，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。
三、总结1.强调写字姿势要点，总结本节课的研究情况，表扬学得好的同学。
2.强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。
3.要求学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。
硬笔书法：横的书写教学要求：1.了解掌握钢笔字的书写要领。
2.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。
3.培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4.进一步培养学生良好的书写惯。
教学过程：一、导入同学们，你们已经研究了正确的写字姿势，现在我们要研究如何书写横。
二、掌握横的书写要领教师在黑板上写出横的基本笔画，让学生观察、比较、临摩，了解书写要领。
教师引导学生掌握书写横的方法和技巧，让学生在练中逐渐掌握。
硬笔书法楷书入门字帖
硬笔书法楷书入门字帖在中国书法的传统中，楷书作为基础字体一直被视为基础中的基础。
而在硬笔书法领域，楷书依然是入门必须掌握和掌握好的字体。
因此，本文将以硬笔书法楷书入门字帖为中心，介绍楷书的基本知识和入门思路，帮助读者理解和掌握楷书的基本技能。
一、楷书简介楷书是一种坚实、稳重、规范的书法字体，常用于书写文章、信函和公文等正式场合。
楷书是书法中最基本、最重要的一种字体，也是其他字体的基础。
众所周知，草书、行书、楷书和隶书构成了书法的四种基本字体，楷书在四种字体中最为规范和整齐。
因此，在学习书法时，楷书往往是第一个需要掌握的字体。
二、硬笔书法的优势相对于毛笔书法，硬笔书法有其自身的优势。
首先，硬笔书法写起来更加方便。
硬笔在硬度上大于毛笔，筆底硬度、筆底尺寸和墨水黏度等因素都相对固定，很大程度上减少了人为因素的影响。
并且硬笔书法需要使用硬笔、墨汁、宣纸等简单的材料和工具，方便学生上手。
其次，硬笔书法适合初学者，即使是新手也可以快速进步，同时硬笔书法的规范程度也更高，因此更容易掌握和学习。
三、硬笔楷书入门字帖苏文红是硬笔书法的大师，他的硬笔书法入门字帖受到了广泛的欢迎和使用。
其中《硬笔楷书入门字帖》就是一本非常优秀的入门字帖。
这本字帖以楷书为主题，主要教学楷书的基本笔画和规范写法，同时以方格为基础提供了大量的字帖练习。
这本字帖以字为单位，将常见的楷书字按照笔画数目分组，然后慢慢练习，从而逐渐掌握整个字形。
在每个字的练习下面，都有划有红线的方格，方格用于控制书写的大小和字形的规范。
此外，字帖还提供了许多练习题，包括单字、词语和句子等，以帮助读者逐渐提高自己的硬笔书法水平。
四、学习方法学习硬笔书法同其他书法技能一样，需要不断的练习和积累。
以下是学习硬笔楷书的方法和技巧：1.观察楷书的特点和规律在开始学习硬笔楷书之前，需要先观察楷书的特点和规律。
楷书是一种非常规范和整齐的字体，其中每个笔画都需要写好和划好。
通过观察楷书，了解笔画的构成和书写规律，可以帮助我们更好地掌握硬笔书法技巧。
硬笔书法之钢笔楷书28种基本笔画练习法
硬笔书法之钢笔楷书28种基本笔画练习法（Q}«s捺3i焙須分明，书写难度较扎吳有斜苓和*洪之分。
料掠.下笔安轻（轻落蚩），问右下由客到申行笔・行至猛脚处申扶笔.然右问右木平方可由申到籽巧至施出.拽狂要出尖.如平捺，与法司斜扒但逢时先旻埠一小短啖・繆再向右甜平一些）方向行笔。
如图:（3.）点自画在一个字中就如同入的眼希一样更気是一个字的帝孕住玩点U有右嵐左乩爭点和长栈之分.右気轩下比由轩到审向右下行第.硝扶后叩收笔，不雜审荀一衣贱左点.亘法辛本匠右点.f日行笔方问往下略问左傅一些.收笔时要顿笔。
如哥竖点，实际上是右点的变形，当点在字头居屮出现时，人们习惯将戌的收笔处与下閒笔连接起来.因此，这种点形态比较言。
如砂（六）提提因写法是，卜笔枚重，由車到轻冋右上廿笔，收笔要岀尖。
提阻在不司床字中角度和长凭略有不同。
书与时应该汙義区別。
如旳：（+四｝横钩下笔向右写樸.行笔至起钝好顿笔向专下轻快徇已。
汁意徒不官太大.要把力呈送到花尖•（十六）横祈钩下笔写隹横.略顿笔片折向=•有时飛稍向左倾斜一点.到起钩0晡砸笔后向左上方初出，一笔頁朮。
W.什八凄折先F笔写灼撅出尖的笔启折诃右上豹提，注意折处要锁粵收峯要出尖。
如图:（点下笔写繳，不尖顿笙后折句右下写长点.收笺较重°注意上胡敝和下部上点的'甬底要恰当。
如科（二十）横析巧勺下无昌恃・碩池折右下写巫 节后屈转冋右前凯刑起讦脑顶电向上徇出 注倉毎处UiElH.下面（"4 一底折长.短三分）.顿莫后向右功乜收硏連.疾逼竖要直，慣夷军. 一笔吗威.如图：M,也不腿丸斛.性厲小.要出尖•如◎（二一二）橫析提下笔E 班慣，牧笔折向下写邑 出顶垃鬥厶上马钟也 注邑建要疼 些斛一（二+四）横折祈蛙=笔弓I 横.略顿笔折句左下写短敝 不出尖.弋要£丄酎洞右丐 小短悅禺信析向下戢岀.岀尖’妇阿（一十五）慣竦乜他下无訝坯愼 转折处陀悔EJ 育更轨 快若或尖不环纸才•记悅 徇的方问 柱左上。
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硬笔书法：楷书
教师讲解示范学生练习
师生一起学习写楷书二、“二姿”：坐姿，握笔纠正。
1、同桌互相纠正：三个“一”。
2、老师点评：点出各类错误姿势。
三、临帖的方法：结合米字格田字体。
1、二方面：笔画与结构。
三步骤：摹（描红）、对临、背临。
2、指明学生：说说我们的米字格练字本好在哪里？
3、临帖要做到三要：一要眼到手到心到；二要少而精；三要持续比较。
四、钢笔楷书笔画书写要领。
结合米字格、田字格练字本实行练习：运笔，笔画练习。
学习楷书，首先要从练习笔画开始，笔画书写好与坏，直接影响到字的结构效果。
笔画好比零件，结构好比装配，笔画写得笔笔过硬，装配成字，就容易做到个个合格。
钢笔楷书的笔画书写的要求，主要课慨括为三个字，这就是“写、挺、准”。
1、写：重下笔（慢）——轻行笔（快）——重收笔（慢）
学生学习、欣赏名家作品2、挺：挺拔、刚劲、有力
3、准：看准写准笔画的长短、粗细、曲直及字的大小和位置。
4、古代楷书四大家简单了解。
五、名家视频学习及硬笔书法作品欣赏。
六、作业：将所学写法使用到汉字中实行练习。
七、小结
书法持续，持之以恒师
师：最后送同学们八个字“持之以恒，妙笔生花”，任何事物都有一个从量变到质变的发展过程。
练字也一样，掌握准确的方法，用心去些，检查练习，滴水穿石，日久见功夫，相信同学一定会有收获的。
八、课堂延伸：看看书店的硬笔字帖有什么不同，你喜欢选谁的字帖练习呢？
九、课后反思：
十、板书设计：略。