自然辩证法 研究生题库

武汉理工大学硕士研究生《自然辩证法》考试试题一、分析题（1题，每题32分）1.系统科学家M·邦格曾讲过：“如果有什么人不相信突现性质，请他考虑一下这个问题吧：一个人的身体的组成元素，即碳、氨、钙、铁等，其市场价格估计为一元。

另一方面，我们身体中的生物分子DNA、RNA、蛋白质等，其市场价值大约为百万元。

有人说，这是信息的价格；但我可以说，这是突现结构的价格。

”该段话包含系统科学哪些原理？如何理解这些原理？1、这段话包含的系统科学原理有：系统的普遍性、系统的整体性及系统结构高层次的相对独立性。

2、系统的普遍性：用系统的观点看自然，其中任何事物都以系统形式存在，不仅由极大量原子组成的宏观物体有着内在的联系和复杂的相关作用，即使比原子核还小的各种基本粒子，也是有其内部结构的物质系统。

同样，用系统论的观点看自然界，没有任何物体可以脱离系统而独立存在。

系统的整体性：系统是由它的各个组成部分在一定的关系基础上组成的整体，这些关系的集合不能先于或脱离其部分而存在，没有部分就没有整体，但出于系统中的各个部分不是单纯的叠加或机械的堆积在一起，而是相互联系，相互作用着的，从而使整体具有新的属性和规律这些新的属性和规律与他的各个部分在孤立状态下所具有的属性和规律有质的区别。

系统的本质特征在于他的整体性。

高层次的相对独立性：高层次是从低层次中产生，产生后仍然以低层次为其基础与载体，但高层次一旦产生，就与低层次有本质的区别。

从底层次到高层次虽然组成要素还是低层次，却产生了新的相互作用和结构，因而形成新的实体，出现新的规律，产生新的属性。

2.有人说，各国在工业化与环境治理的选择上都先后经历了“先污染，后治理”的过程，环境质量必然与其发展阶段相对应。

要治理环境无不首先遇到发展的门槛。

例如美国开始大规模治理环境污染时，人均GDP11000美元（1980年美元），日本虽然较低，但人均GDP亦超过了4000美元（1980年美元）。

针对此观点，请回答：如何看待此观点针对环境与发展的关系，结合我国国情，分析如何走出一条有中国特色的可持续发展之路？（P58、P59页）中国30多年的改革发展，可以说走过了西方发达国家几百年走过的路。

所以，环境等许多问题在短时间内集中地在中国反映，这是一个特殊的现象。

如果我们要总结一些发达国家走过的历史，确实可以用“先污染后治理”来形容。

在中国，现在凸显的一些污染问题也确实和粗放的发展方式有关。

中国的基本国情，除了人口多，还有就是环境承载能力脆弱，我们用世界上不到9%的耕地养活了20%的人口。

我们的人均耕地面积、人均水资源占有量都远远低于世界平均水平。

我们没有这个能力去继续走高投入、高排放乃至于高污染的路子。

（2013年夏季达沃斯李克强）如何走中国特色的可持续发展之路？P59我们将全面实施“十二五”规划，凝聚全社会力量，采取综合性措施，加快转变经济发展方式，调整优化经济结构，合理控制能源消费总量，大力建设节约资源、保护环境的生产生活方式和消费模式，努力完成2015年比2010年单位国内生产总值二氧化碳排放下降17％、能源消耗下降16％、非化石能源比重提高到11.4％、主要污染物排放总量降低8％到10％的约束性指标，提高发展质量，实现绿色繁荣。

（创新理念务实行动坚持走中国特色可持续发展之路――在联合国可持续发展大会高级别圆桌会上的发言）[ 李克强] 另一方面，我们要大力发展节能环保产业，发展服务业。

节能环保产业在中国是一个大市场，它既可以改善环境的质量，又可以为各国企业家在中国创新发展提供巨大的商机。

3.有人说收敛式思维是一种求同思维或封闭思维，而发散思维则是一种求异思维或开放思维。

那么，这是不是说收敛式思维是创造性思维活动的障碍？请你谈谈这两种思维方式的关系和它们在创造性思维活动中的作用。

（P119）说收敛式思维是创造性思维活动的障碍是错误的，理由如下发散思维，是指在解决问题时，思维能不拘一格地从仅有的信息中尽可能地扩展开去，朝着各种方向去探寻各种不同的解决途径和答案。

发散思维包括联想、想象、侧向思维等非逻辑思维。

由于发散思维不受已经确立的方式、方法、规则或范围等的约束，并往往能因此出现一些奇思妙想，所以被认为是具有创造性的。

所谓收敛思维，则是指在解决问题的过程中，思维尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息逐步引导到条理化的逻辑系列中去，从所接受的信息中产生逻辑的结论。

这种集中型或直线型的思维就叫收敛思维。

收敛思维一般包括分析、综合、归纳、演绎和科学抽象等逻辑思维和理论思维形式。

发散性思维和收敛思维具有互补的性质，不仅在思维方向上互补，而且在思维操作的性质上也互补。

这两种思维必须在时间上分开、分阶段，如果它们混在一起，将会大大降低思维的效率。

发散性思维与收敛思维在思维方向上的互补是创造性解决问题所必须的。

发散性思维向四面八方发散，收敛思维向一个方向聚集。

在解决问题的早期，发散性思维起到更主要的作用；在解决问题后期，收敛性思维则扮演越来越重要的角色。

完整的创造性思维应包括发散思维和收敛思维两个方面，缺一不可。

就整个科学创造过程来说，一方面，只有收敛，才能发散。

在科研过程中首先要确立问题，这就是一个思维收敛的过程。

另一方面，只有发散，才能更好的收敛。

科学研究既然是对未知领域的探索，不通过发散思维来冲破外部束缚和内部定势，提出各种可能的假说、猜测、设想和方案，就难以在科学认识上取得新的突破。

思维的发散，正是在思维收敛过程中优选出创新的思想和方案创造了条件。

思维的发散层次愈高，愈有可能产生出具有独特性的新思想和新观念，思维收敛的选择性愈好，它能达到的优化也才愈高。

总之，发散思维和收敛思维在创造活动中是反复交织、相辅相成、各司其职、缺一不可的两种思维模式，它们的优化综合是一切创造性思维的共性特征。

只有发散没有收敛必然导致混乱；只有收敛没有发散必然导致呆板僵化，抑制思维的创新。

因此，创新思维一般是先发散后收敛。

4.19世纪德国数学家希尔伯特对欧几里得几何公理体系进行了深入的研究，提出了关于公理体系的三个重要问题：无矛盾性、独立性和完备性，产生了形式化的公理方法。

请谈谈你对公理化方法的认识：公理化方法在科学研究中的作用是什么？公理化方法的特点是什么？公理化方法有什么优点和缺点？（P132）1.作用：（1）公理化方法是人们在科学研究中积累了丰富的经验材料和理论成果之后使科学知识系统化的一个重要手段，也是建立科学理论体系的重要方法。

（2）公理化方法是人们从逻辑的角度探索事物发展规律，作出科学发现和科学预见的重要理论思维方法。

（3）公理化方法也可以作为检验一个理论命题正确与否的辅助手段。

2.特点纯粹的演绎系统有序的整体系统是形式化的3.优缺点在今天的自认科学研究中，人们已经习惯于更多的运用理性思维的工具，首先在理论上进行猜想与反驳，然后再将结论付诸实践加以检验，如果一个理论上的命题或猜想，在公理化的体系内部已经无法论证，那么要么这样的命题不属于该公理体系的研究范围，而更多的时候则可以断定该命题是错误的，这样就不必再耗费财力和物力去做实际的检验了。

我们在肯定公理化方法在科学研究中的重要作用的同时，也不应忽视公理化方法本身的局限性。

这种局限性主要表现为：一个功利化的逻辑体系一定是不完全的，而一个公理体系的无矛盾性也不可能在本体系内部得到证明。

5.“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。

请用系统论的整体定律分别说明这两种现象产生的原因。

P11,右边，二（3）和p143，左边，二1，结合着看一下所谓整体性特点和原则, 就是把研究对象( 事物)作为有新质突现的有机整体去看待, 系统整体的功能优于各个要素功能之和, 它具有各个要素所没有的特殊功能和运动规律。

系统内部各个要素的非加和性是系统的整体性的重要标志, 而系统的整体性及其特殊的功能、规律和性质存在于组成它的各个要素的相互联系、相互作用和相互制约中, 组成它的各个要素孤立的特征和活动的机械总和不能反映由它们组成的有机整体的特征和活动方式。

因此, 在一个系统中, 任何一个要素或组成它的环节变化或发生故障, 都会影响其他环节和整体的运行及功能的发挥。

6. 近年来，许多国家纷纷以立法的形式，禁止将基因工程应用到人身上，其中有些国家法律还禁止将人的生殖细胞和动物生殖细胞结合起来，进行基因繁殖研究。

这些国家为何要制定这类法律？这类法律对基因技术的发展有何影响？（P161）答：因为基因工程中的道德风险会对人的价值产生侵犯，人被当作“客体”“东西”对待的可能增加。

比如对于基因隐私权的侵犯和倡导基因决定论而导致的对人的价值的不尊重、人类基因组研究成果应用的不可预测性,这些崭新的伦理问题如果处理不好,就会引发社会的自然秩序的混乱、人际的紧张、人的孤离感等一系列道德风险。

法律的制定时给人类基因工程加以一个规范、导航的科学航标。

法律的制定对基因技术的使用加以规范和引导，使之按照符合人类伦理、道德的方向发展，避免出现一些危及整个人类的尊严、情感乃至生存的后果。

7.有人认为先后成为世界科学技术中心的英国、德国、美国的科技发展都是从基础科学突破开始发展到技术科学，然后推动产业技术的发展进而推动社会经济的发展，从而成为世界科学中心并成为世界经济中心的。

你认为这种观点正确吗？你认为遵循科学技术发展的规律，当前中国在制定科学技术发展战略时应注意哪些问题？1：正确。

要注意基础科学、技术科学、产业技术这三者的概念及其联系，概念分别见P225、P226中间部分，最后看P230最后一段第二句，对这道题有帮助。

故可以认为这种观点是正确的。

2：首先回答什么是科学技术发展规律，也就是问题研讨中所给的那一段话，也可见P230最后一段。

另外还注意：（1）注意现在科学技术的结构之间的联系。

P227具有整体性、层次性的特点、整体性结构的状况及特点；层次结构的状况和特点。

P228层次结构：基础性层次结构；应用性层次结构；开发性层次结构（2）注意科学技术发展的模式，P230科学发展的模式，技术发展的模式。