诸子百家同步测试题
先秦诸子百家小测试
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儒:代表人物:、、等。
代表作品:《》《》《》。
主要思想主张:实施,重礼乐、重伦理、重。
道:代表人物:、。
代表作品:《》(《》)、《》。
主要思想主张:主张,重视与的和谐。
法:代表人物:。
代表作:《韩非子》。
主要思想主张:严刑峻法,奖励耕战,富国强兵。
墨:代表人物:。
代表作:《》。
主要思想主张:兼非,小农思想,节约度日。
阴阳:类似今天的风水先生纵横:代表人物:苏秦、张仪。
诸侯间究竟该合纵还是该连横。
农:农业问题名:诡辩,代表人物,公孙龙子,“白马非马”杂:杂各家之长,代表人物,吕不韦,代表作品《吕氏春秋》小说:街闻巷语,道听途说1、《论语》,体。
孔子的门生所记载的孔子及其弟子的的著作。
内容涉及教育、人性等诸多方面。
语言,质朴。
孔子,名,字,鲁国时期的思想家教育家。
2、《孟子》,论辩文。
是记录战国时代思想家孟珂的和政治言论的书。
孟子,名,字,战国邹人。
提倡仁政,相信王道,主张明君来治理国家,重视民心向背,“民为贵,君为轻”,提倡性论,人之初,性本善,认为后天的习惯很重要;重视劳动的必要性,提出“劳心者治人,劳力者治于人”。
言辞犀利,气势充沛,善用和阐述事理,论辩方式灵活多变。
名言:老吾老以及人之老,。
,人皆有之。
故天将降大任于斯人也,必先苦其,劳其,其体肤,其身。
老而无妻谓之,老而无夫谓之,老而无子谓之,幼而无父谓之。
富贵不能,贫贱不能,。
3、《老子》,又叫《》。
老子,原名,老。
老子即将归隐时,关令尹喜看到紫气东来,知道有贵人将至,于是当老子骑牛过关口时,让他写了五千字的《道德经》,“道可道,,,非常名。
”4、《庄子》,又叫《南华经》,庄周和他的门人的著作。
想象,行文汪洋恣肆,富有诗意,已经开阔。
善用说理。
如《》,用解牛比喻养生的道理。
5、《墨子》是墨家的代表作,墨子,名。
此书文词质朴,强,善于运用说理。
6、《韩非子》是法家代表作,言辞犀利。
善用说理。
1.“四书”指__ _,,_ _,_ _ “五经”指___ __,,_ _,__ ,_ _2.《诸子集成》收录了先秦到南北朝各派代表作品28种,其中包括了先秦三大学派,即以__ _为代表的_ _,以_ _为代表的_ _,以_墨子_为代表的_墨家_作品。
语文版语文九年级下册 初识诸子百家 同步练习
![语文版语文九年级下册 初识诸子百家 同步练习](https://img.taocdn.com/s3/m/5c4885090912a21614792961.png)
一《初识“诸子百家”》
1.填表
派别
代表人
主张
名言
成语
故事
学过的课文
儒
家
孔子
“仁”教化、主宽恕、贵礼治
孟子
主张性善
道
家
老子
从法自然、主张无为、以虚无为本、以因循为用
庄子
清净、无为
列子
墨家
墨子
兼爱、非攻
法家
韩非子
法治
名家
公孙龙
兵家
孙武
2.填空
诸子百家的许多思想给后代留下了深刻的启示。如儒家的“”、“”的“恕道”;孟子的古代思想;道家的;墨家的思想;法家的思想;兵家的思想等,在今天依然闪烁光芒。便是那“诡辩”的名家,也开创了中国哲学史上的逻辑学领域。
二、《举办中外戏剧知识竞赛》
诸子百家模块测试
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诸子百家模块测试一、基础知识1.2005年9月联合国教科文组织设立国际“孔子教育奖”,这是第一次以中国人的名字在联合国设立奖项。
孔子不仅是大教育家,还是大思想家。
我们现在要了解孔子的思想精髓,首先要参阅()A.《道德经》B.《论语》C.《春秋》D.《大学》2.孔子说“仁者,爱人,爱有差等”。
墨子说“兼相爱,交相利”,“爱无差等”。
造成这种分歧的根源是()A.两人所处的时代不同B.代表的阶级利益不同C.学术思想不同D.谈论的问题不同3.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”这句名言出自哪位思想家A. 老子 B.庄子 C.墨子 D.孟子4.儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想,这些优秀传统思想包括下列:①以德治国②依法治国③轻徭薄赋④“仁”()A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④5.战国时期,一些思想家聚在一起进行辩论,根据下列几段文字,判断哪些学派的思想家参加了这次聚会? “兼相爱,交相利”、“窃钩者诛,窃国者诸侯”“明主峭其法而严刑,威势之可以禁暴,而德厚不足以止乱”。
①儒家②道家③法家④墨家()A.①②④B.①②③C.①③④D. ②③④6.蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权,为孔子所未及焉”,是由于他明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想。
这位思想家是()A.孙子 B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹7.《颜渊》篇记载颜渊、仲弓、司马牛三人“问政”,孔子有三种答案。
甚至子路和冉有都问“闻斯行诸”,孔子的答复竟完全相反。
说明孔子()A.孔子也不明确答案B.偏爱某些学生C.有教无类D.因材施教8.“朝秦暮楚”是战国时期人才流动频繁的真实写照,与这一时期有才能的人得以重用有关的背景因素不包括A. 政局动荡不安,战争频繁B. 平等思想已成为当时社会的主流思想C. 奴隶制瓦解,封建制形成D. 重视人才成为统治者的普遍政治倾向9.“齐景公问政于孔子。
孔子对曰:‘君君、臣臣、父父、子子。
30道中国诸子百家知识选择题和答案
![30道中国诸子百家知识选择题和答案](https://img.taocdn.com/s3/m/d8df0ebb80c758f5f61fb7360b4c2e3f5727250a.png)
30道中国诸子百家知识选择题和答案1. 提出“兼爱”“非攻”主张的是()A. 儒家B. 墨家C. 道家答案:B2. 主张“无为而治”的是()A. 老子B. 庄子C. 孔子答案:A3. 下列属于道家经典的是()A. 《论语》B. 《道德经》C. 《孟子》答案:B4. 主张“性善论”的是()A. 孟子B. 荀子C. 韩非子答案:A5. 主张“性恶论”的是()A. 孟子B. 荀子C. 韩非子答案:B6. 提出“制天命而用之”的是()A. 孟子B. 荀子C. 庄子答案:B7. 被称为“亚圣”的是()A. 老子B. 孟子C. 庄子答案:B8. “因材施教”的提出者是()A. 孔子B. 孟子C. 荀子答案:A9. 主张“法治”的是()A. 儒家B. 墨家C. 法家答案:C10. 提出“不期修古,不法常可”的是()A. 商鞅B. 韩非子C. 李斯答案:B11. 下列不属于儒家经典的是()A. 《大学》B. 《中庸》C. 《道德经》答案:C12. 主张“以民为本”的是()A. 儒家B. 道家C. 法家答案:A13. 提出“道生一,一生二,二生三,三生万物”的是()A. 老子B. 庄子C. 列子答案:A14. 主张“齐物论”的是()A. 老子B. 庄子C. 列子答案:B15. “白马非马”的观点出自()A. 公孙龙B. 惠施C. 庄子答案:A16. 主张“节用”“节葬”的是()A. 儒家B. 墨家C. 道家答案:B17. 提出“五德终始说”的是()A. 邹衍B. 吕不韦C. 李斯答案:A18. 下列属于兵家经典的是()A. 《论语》B. 《孙子兵法》C. 《道德经》答案:B19. “知己知彼,百战不殆”出自()A. 《孙子兵法》B. 《孙膑兵法》C. 《司马法》答案:A20. 主张“事在四方,要在中央”的是()A. 儒家B. 墨家C. 法家答案:C21. 提出“天地与我并生,而万物与我为一”的是()A. 老子B. 庄子C. 列子答案:B22. “君君,臣臣,父父,子子”的主张出自()A. 孔子B. 孟子C. 荀子答案:A23. 主张“天行有常”的是()A. 孟子B. 荀子C. 韩非子答案:B24. 提出“人定胜天”的是()A. 孟子B. 荀子C. 韩非子答案:B25. 主张“小国寡民”的是()A. 老子B. 庄子C. 列子答案:A26. “学不可以已”的提出者是()A. 孔子B. 荀子C. 孟子答案:B27. 主张“尚同”的是()A. 儒家B. 墨家C. 道家答案:B28. 提出“名实相符”的是()A. 公孙龙B. 惠施C. 荀子答案:C29. 主张“以力服人”的是()A. 儒家B. 墨家C. 法家答案:C30. 提出“兼听则明,偏信则暗”的是()A. 魏征B. 房玄龄C. 杜如晦答案:A。
高中语文先秦诸子月考试卷
![高中语文先秦诸子月考试卷](https://img.taocdn.com/s3/m/10f95c339a6648d7c1c708a1284ac850ad0204d1.png)
1. 下列关于先秦诸子的说法,正确的是()A. 儒家主张仁政、礼治,道家主张无为、清静B. 墨家主张兼爱、非攻,法家主张法治、重农C. 阴阳家主张阴阳五行,名家主张名实、形名D. 儒家主张道法自然,道家主张仁政、礼治2. 下列关于《论语》的说法,正确的是()A. 《论语》是记录孔子言行的著作B. 《论语》由孔子弟子整理而成C. 《论语》主要论述孔子的政治思想D. 《论语》是儒家学派的核心经典3. 下列关于《庄子》的说法,正确的是()A. 《庄子》是庄子本人所著B. 《庄子》主要论述道家的哲学思想C. 《庄子》是一部寓言故事集D. 《庄子》是战国时期的政治著作4. 下列关于《孟子》的说法,正确的是()A. 《孟子》是孟子本人所著B. 《孟子》主要论述儒家的道德修养C. 《孟子》是战国时期的兵法著作D. 《孟子》是儒家学派的核心经典5. 下列关于《韩非子》的说法,正确的是()A. 《韩非子》是韩非本人所著B. 《韩非子》主要论述法家的治国理念C. 《韩非子》是战国时期的军事著作D. 《韩非子》是儒家学派的核心经典6. 下列关于《墨子》的说法,正确的是()A. 《墨子》是墨子本人所著B. 《墨子》主要论述墨家的兼爱、非攻思想C. 《墨子》是战国时期的军事著作D. 《墨子》是儒家学派的核心经典7. 下列关于《荀子》的说法,正确的是()A. 《荀子》是荀子本人所著B. 《荀子》主要论述儒家的性恶论、礼法思想C. 《荀子》是战国时期的兵法著作D. 《荀子》是儒家学派的核心经典8. 下列关于《吕氏春秋》的说法,正确的是()A. 《吕氏春秋》是吕不韦所著B. 《吕氏春秋》主要论述道家的哲学思想C. 《吕氏春秋》是战国时期的兵法著作D. 《吕氏春秋》是儒家学派的核心经典9. 下列关于《庄子·逍遥游》的说法,正确的是()A. 《逍遥游》主要论述道家的逍遥思想B. 《逍遥游》是庄子与朋友辩论的记录C. 《逍遥游》是战国时期的兵法著作D. 《逍遥游》是儒家学派的核心经典10. 下列关于《孟子·告子下》的说法,正确的是()A. 《告子下》主要论述儒家的仁政思想B. 《告子下》是孟子与告子辩论的记录C. 《告子下》是战国时期的兵法著作D. 《告子下》是儒家学派的核心经典二、填空题(每空1分,共10分)1. 《论语》中,孔子主张“己所不欲,勿施于人”的道德原则,体现了()的思想。
诸子百家同步检测试题
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一、一、选择题1、在“诸子百家”中,儒家学派对后世影响最大,这一学派的创世人是( )A、孔子B、老子C、墨子D、韩非子2、孔子既是一位大思想家,又是一位大教育家,他有关教育思想和教学方法的许多言论后来被他的弟子编成一书,书名是( )A、《诗》B、《书》C、《春秋》D、《论语》3、孟子也是一位儒家思想的代表人物,下列历史名言中哪一句话出自他所言?( )A、“知之为知之,不知为不知”B、“学而时习之C、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”D、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”4、我国古代著名的兵书,也是世界上最早的兵书《孙子兵法》的作者是( )A、墨子B、韩非子C、孙武D、孙膑5、法家创始人韩非提出的“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的君主专制中央集权的理论,被以下哪位历史人物所采用?( )A、商纣王B、周文王C、秦始皇D、周幽王6、下列思想中,属于孔子的政治思想的是()A、为政以德B、因材施教C、温故知新D、福祸相依7、商鞅变法是战国时期最大的变法。
他的变法措施中体现了()A、儒家思想B、法家思想C、道家思想D、墨家思想8、初三某班班委会因为班上纪律混乱,准备制定严格的班规来约束同学们的行为,他们的主张和战国时期百家争鸣中哪一学派主张相似()A、儒家B、法家C、道家D、墨家9、下图为上海世博会会徽,它以中国汉字“世”字书法创意为形,突显了上海世博会以人为本的理念。
“以人为本,关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验,我国古代思想家最早提出“仁”的学说,主张“爱人”、“为政以德”的是()A、老子B、孔子C、孟子D、墨子10、“百家争鸣”的学术繁荣局面出现在()A、商朝B、春秋战国时期C、秦汉时期D、三国时期二、完成下列表格学派代表人物时期著作主要思想儒家[来源:Www.zk][来源:中.考.资.源.网]道家法家墨家兵家三、材料分析题材料二春秋战国时期,百家争鸣。
逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派,史称“诸子百家”。
九年级语文下册 专题05 诸子百家(B卷,含解析) 新人教版
![九年级语文下册 专题05 诸子百家(B卷,含解析) 新人教版](https://img.taocdn.com/s3/m/2652d9d581c758f5f61f67c2.png)
专题05 诸子百家(总分:120分时间:120分)姓名:___________班级:___________考号:___________一、积累•运用(42分)1、阅读下面文本,根据拼音写出汉字。
(4分)每个人的心里,都有一种私厨的味道,也许来自家常的三餐,也许来自记忆中的mì(1)境。
为了追寻这种味道,中国人依靠灵巧的双手与独特的智慧,在田地与山林间春种、夏耘、秋收、冬藏;整装、启程、bá(2)涉、落脚,由此获得普通却珍稀的食材。
又凭借一条遍尝百味、灵敏却又执着的舌头,与一身历经岁月与生活磨lì(3)的超群技艺,烹制出荡yàng(4)在舌尖与心上的美味。
(1) (2) (3) (4)【答案】(1)秘(2)跋(3)砺(4)漾(4分,每空1分)【解析】考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
2、依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是()(2分)狡诈者学问,愚鲁者学问,聪明者则学问。
()A、轻鄙运用羡慕B、羡慕轻鄙运用C、轻鄙羡慕运用D、运用轻鄙羡慕【答案】C【解析】试题分析:依次填词语,先要分析词本身的意思,根据语境判断选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
可使用排除法,先总观各项,抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除,缩小判断的范围,减轻判断的难度。
判断第二空,“愚鲁者”是贬义词,“聪明者”是褒义语,据此即可判断答案为C,因为“会运用知识”才是聪明的。
考点:正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
3、下列句子有语病的一项是()(2分)A、看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。
B、有些医生不讲医德,向病人家属索要红包,医院领导对此并非无责任。
C、杨林同学的语文成绩不仅在我班很突出,而且在全校也名列前茅。
D、在车长粗暴的干涉下,爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
【中图版】七年级上册:5.4《诸子百家》同步练习(含答案)
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诸子百家一、伟大的思想家、教育家孔子1.生活时期、国家春秋末期;鲁国。
2.地位我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。
孔子所创立的儒学,后来成为中国封建社会的正统思想,对我国产生了巨大影响。
3.思想主张(1)提出“仁爱”思想。
(2)强调“礼”的重要性。
(3)政治上,他要求统治者体察民情、爱惜民力,以“德”去教化人民。
4.教育贡献(1)创办私学,求学的人不论贫富贵贱,他都招收。
(2)注意因材施教;重视对学生的启发引导;要求学生经常复习学过的内容,以便有新的体会;提倡人们相互学习;学习需要老老实实,“知之为知之,不知为不知”,这样才能学好。
5.文学贡献孔子的言行,由他的弟子编成《论语》一书。
西汉“独尊儒术”后,该书成为古代学生的必读书。
二、百家争鸣1.背景春秋战国时期,出现了“百家争鸣”的局面,参加争鸣的学派,史称“诸子百家”。
2.诸子百家3.百家争鸣的影响百家争鸣是我国古代第一次文化高峰,它促进了学术思想的繁荣和社会的进步。
【问题1】春秋战国时期文化空前繁荣的历史条件有哪些?探究:春秋战国时期,是我国奴隶社会瓦解和封建社会形成时期。
在这个时期,由于生产工具的改进和耕作技术的提高——铁器、牛耕的使用和推广,社会生产力发展到一个新的水平,人们对自然的认识有了提高,与自然作斗争的力量有所增强,科学技术有了新的发展。
与此同时,随着奴隶制的瓦解和封建制的形成,封建地主阶级逐步取代奴隶主阶级掌握了政权,阶级关系发生了巨大变化,新旧势力的斗争十分激烈,从而促进了学术思想的发展,涌现出了一大批思想家和军事家。
经济的发展,社会的变革,这是造成春秋战国时期文化空前繁荣的历史条件。
【问题2】诸子百家思想对后世产生了什么影响?探究:春秋战国时期的百家争鸣,奠定了中国后世两千多年精神文明的基础,对中国文化甚至东方文明都产生了深刻影响。
可以说,没有当时的百家争鸣,中国后来的思想就不会五彩缤纷。
百家争鸣的时代,是中国历史上第一座文化高峰。
“初识‘诸子百家’”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识总结-初中.doc
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“初识‘诸子百家’”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-某班看展初识“诸子百家”综合性学习活动,请你参加。
1.除了道家、儒家,还有哪些主要思想流派?请按要求填写下表:墨家代表人物:______思想内容:_______________2.写出《论语》中关于学习的成语四个。
_______________3.四书是:________ 五经是:_______________4.看《杨布打狗》后思考:杨朱之弟曰布,衣素衣而出。
天雨,解素衣,衣缁衣而返。
其狗不知,迎面吠之。
杨布怒,将扑之。
杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。
向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”(1)这则寓言,如果从狗认不出主人的角度来看,有什么寓意?_______________(2). 这则寓言,如果从杨布不应该打狗来总结,有什么寓意?______(3)、从这则寓言可看出列子的什么思想内容?_______________【答案】1.代表人物:墨子思想内容:主张“兼爱”“非攻”,“尚贤”、“节用”。
4.(1)告诉人们看待事物不要仅从它表面来判断,而应看到它的内在、它的实质,这样才不会犯错误。
(2)告诉人们对待别人的反应、态度,要分清原因,不能简单地处理。
(3)包含朴素唯物论和辩证观点。
“初一学生消费观念及消费现状”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-下面是弘毅中学于2008年9月和2009年3月对该校初一学生消费观念及消费现状的调查结果表,请你根据调查数据为该校校刊构思一则新闻,你只需将新闻的标题写在下面的空格中,字数不超过20字。
_______________________________________________________ ___________【答案】示例:消费观念深刻变化生活朴实蔚然成风(用单句或复句表示,意思对即可)。
诸子百家同步测试题
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诸子百家同步测试题诸子百家同步测试题基础识记一、选择题 1.下面有关“诸子百家”的说不正确的是() A.出现于春秋战国时期B.有儒家、法家、道家、墨家、兵家等学派 C.由于各学派间热烈争辩、各执一词,不利于国家的统一 D.“诸子百家”阐明各自的思想和政治主张,为国家的统一奠定了思想基础 2.在“诸子百家”中,儒家学派对后世影响最大,这一学派的创世人是() A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子 3.孔子既是一位大思想家,又是一位大教育家,他有关教育思想和教学方法的许多言论后来被他的弟子编成一书,书名是() A.《诗》B.《书》C.《春秋》D.《论语》 4.孟子也是一位儒家思想的代表人物,下列历史名言中哪一名话出自他所言?() A.“知之为知之,不知为不知”B.“学而时习之” C.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随” D.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”5.我国古代著名的兵书,也是世界上最早的兵书《孙子兵法》的作者是() A.墨子B.韩非子C.孙武D.孙膑6.法家创始人韩非提出的“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的君主专制中央集权的理论,被以下哪位历史人物所采用?() A.商纣王B.周文王C.秦始皇D.周幽王7.材料解析阅读材料:孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也。
”“学而时习之,不亦乐乎!”“温故而知新,可以为师矣!”请回答:①孔子的这些言论告诉我们哪些学习道理? ②有人认为,在推行课程改革和教育改革的今天,应该多学习现代化的教学理念,彻底抛弃孔子的教育思想民,你认为对吗?为什么? 活动探究8.请你就“如何才能治理好国家?”这个问题,找四位同学扮演儒、墨、道、法、兵五家角色,进行陈述。
开阔视野孟子简介孟子(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。
名轲孟子(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。
名轲,邹(今山东邹城市)人。
七年级历史上册第8课诸子百家同步测试题试题
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第8课诸子百家
一、选择题
2.HY西点HY校把中国一部古代兵书作为他们的教材,进展学习,这是世界上最早的一部兵书,它是〔〕
A.道德法
B.论语
C.孙子兵法
D.孙膑兵法
3.以下属于庄子的观点的是〔〕
A.仁者爱人,为政以德
B.兼爱非攻
C.顺应自然,无为而治
4.假设我们要研究老子的思想,应该查阅〔〕
A.道德经
B.论语
C.韩非子
D.庄子
5.他主张以柔克刚,“
6.历史活动课上,一学生说出这样的台词:“
7.早在1988年,诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文在巴黎集会上就声称:“假设人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。
〞孔子的“智慧〞是〔〕
A.“兼爱〞“非攻〞
B.“知彼知己者,百战不殆〞
C.“仁〞“法治〞
8.根据你的理解,春秋战国时期的“
11.孔子的主要思想包括〔〕
A.“仁〞和“礼〞
13.以下观点与墨家思想相符合的是〔〕
A.己所不欲,勿施于人
B.善用权术,建立权威
C.爱己爱人,崇尚和平
D.清心寡欲,顺其自然
二、问答题
14.〔1〕图中人物是谁?他生活在哪一历史时期?〔2〕他是大思想家,请问他是哪一学派创始人?他的思想核心是什么?他对统治者提出了什么要求?〔3〕他是大教育家,他的哪些作法对我们今天的教育公平、培养人才有借鉴作用?
〔4〕他的“学而时习之,不亦说乎〞?“知之为知之,不知为不知〞。
“三人行必有我师〞三句话对你的学习有什么启示?。
九年级语文下册 专题05 诸子百家同步单元双基双测(A卷,含解析) 新人教版
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专题05 诸子百家(总分:120分时间:120分)姓名:___________班级:___________考号:___________一、积累•运用(41分)1、下列加点字注音无误的一项是()2分A.至于郢.(yǐng)侮.臣(wǔ)荆.国(jīn)胡不见.(xiàn)B.所恶.(wù)畎.亩(quǎn)行拂.(fú)胶鬲.(gé)C.窃.疾(qiè)有所不辟.(pì)短褐.(hè)糠糟.(zāo)D.鼋.(yuán)鼍.(tuó)牒.(dié)楩.楠(biàn)守圉.(xìng)【答案】【解析】考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2、下列词语中没有错别字的一项是()2分A.纂夺慷慨淋漓一反既往戛然而止B.狼藉毋庸置疑冥思遐想重蹈覆辙C.取缔眼花缭乱鸣钟击罄销声匿迹D.谰语毛骨悚然姗姗来迟迫不急待【答案】B【解析】试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。
用反选排除法,有错就排除,A项“既”为“即”,C项“罄”为“磬”,D项“急”为“及”,故B。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()2分A.他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道....的小事上斤斤计较。
B.部门领导在检查防火工作中,认真负责,吹毛求疵....,受到群众好评。
C.一连下了好几天雨,操场上拖泥带水....的。
D.富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识,使自己学识渊博。
【答案】D【解析】试题分析:了解成语,不仅要知道其含义,还要了解其用法。
成语,有一个使用对象的问题,一定要注意句子的前后联系及使用对象。
用反选排除法,A句“微不足道”与“不值一提”意义重复,B句中“吹毛求疵”是贬义词,不符合语境,C句中“拖泥带水”是比喻做事不干脆,不符合句意,故选D。
最新诸子百家同步测试题
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诸子百家同步测试题基础识记一、选择题1.下面有关“诸子百家”的说不正确的是( )A.出现于春秋战国时期B.有儒家、法家、道家、墨家、兵家等学派C.由于各学派间热烈争辩、各执一词,不利于国家的统一D.“诸子百家”阐明各自的思想和政治主张,为国家的统一奠定了思想基础2.在“诸子百家”中,儒家学派对后世影响最大,这一学派的创世人是( )A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子3.孔子既是一位大思想家,又是一位大教育家,他有关教育思想和教学方法的许多言论后来被他的弟子编成一书,书名是( )A.《诗》B.《书》C.《春秋》D.《论语》4.孟子也是一位儒家思想的代表人物,下列历史名言中哪一名话出自他所言( )A.“知之为知之,不知为不知”B.“学而时习之”C.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”D.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”5.我国古代著名的兵书,也是世界上最早的兵书《孙子兵法》的作者是( )A.墨子B.韩非子C.孙武D.孙膑6.法家创始人韩非提出的“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的君主专制中央集权的理论,被以下哪位历史人物所采用( )A.商纣王B.周文王C.秦始皇D.周幽王7.材料解析阅读材料:孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也。
”“学而时习之,不亦乐乎!”“温故而知新,可以为师矣!”请回答:①孔子的这些言论告诉我们哪些学习道理②有人认为,在推行课程改革和教育改革的今天,应该多学习现代化的教学理念,彻底抛弃孔子的教育思想民,你认为对吗为什么活动探究8.请你就“如何才能治理好国家”这个问题,找四位同学扮演儒、墨、道、法、兵五家角色,进行陈述。
开阔视野孟子简介孟子( ),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。
名轲孟子( ),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。
名轲,邹( )人。
约生于周烈王四年,约卒于周赧王二十六年。
相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔,幼年丧父,家庭贫困,曾受业于子思的学生。
诸子百家的问卷调查
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诸子百家的问卷调查1、人本善的观点,您认同吗?【单选题】○ 认同○ 不敢苟同2、人本恶的观点,您认同吗?【单选题】○ 认同○ 不敢苟同3、出相入市是哪家提出的观点【单选题】○ 儒家○ 道家○ 发家○ 阴阳家4、墨家的代表人物是鲁班吗?【单选题】○ 是○ 不是5、兵家的代表人物有哪些?【多选题】□ 孙子□ 孙斌□ 鬼谷子□ 韩非子□ 商鞅6、人本善轮和人本恶轮是以下哪两位提出的【多选题】□ 橘子□ 橙子□ 车厘子□ 孟子□ 荀子7、孟子应该长什么样子?【单选题】○ 图片1○ 图片2○ 图片3○ 图片48、荀子和韩非子又是如下中的哪两位呢?【多选题】□ 图片1□ 图片2□ 图片3□ 图片4□ 图片59、诸子百家一般排名不分先后,那在您的眼中,优先级别应该是如何的呢?【排序题】(请填1-7数字排序)_____儒家_____墨家_____法家_____道家_____兵家_____纵横家_____阴阳家10、对于孔子的评价您觉得以下哪条更贴切【单选题】○ 儒家的创始人○ 儒家的大儒,思想家○ 教育家,提出有教无类的观点○ 不喜欢吃肉,就喜欢喝酒○ 喜好女色,不修边幅11、历史上,有位名人的母亲,为了孩子的未来而三次搬家,这个典故的成语应该是?【填空题】________________________12、焚书坑儒的人是谁?他爸爸又是谁?【填空题】________________________13、列举出儒家的三位大儒,随便哪朝哪代【多项填空】选项1________________________选项2________________________选项3________________________14、你觉得韩非子形象怎么样?【打分题】(请填1-5数字打分)帅气:1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分英气:1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分锐气:1分为不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分15、如下图中,觉得最帅的是谁【单选题】○ 图片1○ 图片2○ 图片3○ 图片4○ 图片516、如果孟子和孔子能一起辩论,他们谁更厉害呢【矩阵单选题】17、恭喜您答题部分完成,接下来方便留下您的基本信息吗?您的性别【单选题】○ 男○ 女○ 不方便告知18、您的手机号码是?【填空题】________________________(请填写手机号码)19、您的邮箱是?【填空题】________________________(请填写email)20、您所在的城市?【填空题】省份城市区/县21、您的最高学历是?【单选题】○ 小学生○ 初中○ 高中○ 大专○ 本科○ 硕士○ 博士○ 博士后○ 女博士后22、方便透露您的工作单位性质吗?【单选题】○ 行政/事业单位○ 合资(包括外商独资)○ 国营(包括集体)○ 私营○ 境内上市股份公司○ 其他○ 不方便感谢您的调研配合,祝您一切顺利!。
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诸子百家同步测试题基础识记一、选择题1.下面有关“诸子百家”的说不正确的是()A.出现于春秋战国时期B.有儒家、法家、道家、墨家、兵家等学派C.由于各学派间热烈争辩、各执一词,不利于国家的统一D.“诸子百家”阐明各自的思想和政治主张,为国家的统一奠定了思想基础2.在“诸子百家”中,儒家学派对后世影响最大,这一学派的创世人是()A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子3.孔子既是一位大思想家,又是一位大教育家,他有关教育思想和教学方法的许多言论后来被他的弟子编成一书,书名是()A.《诗》B.《书》C.《春秋》D.《论语》4.孟子也是一位儒家思想的代表人物,下列历史名言中哪一名话出自他所言?()A.“知之为知之,不知为不知”B.“学而时习之”C.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”D.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”5.我国古代著名的兵书,也是世界上最早的兵书《孙子兵法》的作者是()A.墨子B.韩非子C.孙武D.孙膑6.法家创始人韩非提出的“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的君主专制中央集权的理论,被以下哪位历史人物所采用?()A.商纣王B.周文王C.秦始皇D.周幽王7.材料解析阅读材料:孔子说:“知之为知之,不知为不知,是知也。
”“学而时习之,不亦乐乎!”“温故而知新,可以为师矣!”请回答:①孔子的这些言论告诉我们哪些学习道理?②有人认为,在推行课程改革和教育改革的今天,应该多学习现代化的教学理念,彻底抛弃孔子的教育思想民,你认为对吗?为什么?活动探究8.请你就“如何才能治理好国家?”这个问题,找四位同学扮演儒、墨、道、法、兵五家角色,进行陈述。
开阔视野孟子简介孟子(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。
名轲孟子(约前372~前289),战国时期伟大的思想家,儒家的主要代表之一。
名轲,邹(今山东邹城市)人。
约生于周烈王四年,约卒于周赧王二十六年。
相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔,幼年丧父,家庭贫困,曾受业于子思的学生。
学成以后,以士的身份游说诸侯,企图推行自己的政治主张,到过梁(魏)国、齐国、宋国、滕国、鲁国。
当时几个大国都致力于富国强兵,争取通过暴力的手段实现统一。
孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”,没有得到实行的机会。
最后退居讲学,和他的学生一起,“序《诗》、《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。
在孟子生活的时代,百家争鸣,“杨朱、墨翟之言盈天下”。
孟子站在儒家立场加以激烈抨击。
孟子继承和发展了孔子的思想,提出一套完整的思想体系,对后世产生了极大的影响,被尊奉为仅次于孔子的“亚圣”。
孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。
他把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治,以缓和阶级矛盾,维护封建统治阶级的长远利益。
孟子把伦理和政治紧密结合起来,强调道德修养是搞好政治的根本。
他说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”后来《大学》提出的“修齐治平”就是根据孟子的这种思想发展而来的。
孟子哲学思想的最高范畴是天。
孟子继承了孔子的天命思想,剔除了其中残留的人格神的含义,把天想象成为具有道德属性的精神实体。
他说:“诚者,天之道也。
”孟子把诚这个道德概念规定为天的本质属性,认为天是人性固有的道德观念的本原。
孟子的思想体系,包括他的政治思想和伦理思想,都是以天这个范畴为基石的。
太上老君——对老子的神化作者:佚名转贴自:中华五千年老子的道家思想对中国哲学的发展有很大的影响,后世很多学者都从不同的角度吸取了他的思想。
道教则奉他为教主,称为"太上老君"。
老子其人在民间被神化了,关于他的神话传说也很多。
《混元皇帝圣纪》中说:"老子者,老君也,此即道之化身也,元气之祖宗,天地之根也。
"于是,老子在道教中便被神化为众生信奉的神灵,老子是"混沌之祖宗,天地之父母,阴阳之主宰,万种之帝君"。
长大以后的老子一副神仙异相,《抱扑子内篇杂应篇》描述老君的真形,"身长九尺,黄色,鸟喙,隆鼻,秀眉长五寸,耳长七寸,额有三理上下彻,足有八封,以神龟为床,住金楼玉堂,白银为阶,五色云为衣,重叠之冠,锋挺之剑,从黄黄百二十人。
左有十二青龙,右有二十六白虎,前有二十四朱雀,后有七十二玄武。
前道十二穷奇,后从三十六辟邪。
雷电在上,晃晃晃晃,此事出于仙泾也"。
老子由神仙再到教主,长得奇形怪状,却也威风凛凛。
后汉边韶撰《老子铭》,曾说老子自从羲农以来,历代"为圣者作师"。
到晋葛洪写《神仙传老子传》的时候,已有种种传说,或云老子在"伏羲时为郁毕子,神农时为九灵老子,祝融时为广寿子,黄帝时为广成子,倾项时为赤精子,帝眷时为禄图子,尧时为务成子,舜时为户寿子,夏禹时为真行子,殷汤时为锡则子,文王时为文邑先生"等等。
葛洪是信奉道教的学问家,对当时关于老子的种种传说进行辩驳,他用道教阵形、长生可学观点评价道:"若谓老子是得道者,则人必勉力竞慕。
若谓是神灵异类,则非可学也。
"但是当时学道的人们,把所有修炼度世的方法,都托之于老子:"是以所出度世之法,九丹八石,玉醴金液,次存玄素守一,思神历藏,行气炼刑,消灾辟恶,治鬼养性,绝谷变化,厌胜教戒,役使鬼魁之法,几九百三十卷,符书七十卷,皆《老子本起中篇》所记者也。
自有目录?"于是,民间传记中,在天上己列仙班的老子整天就忙着炼所谓的长生不老之丹。
《西游记》中就有生动的描述。
《西游记》第五回"乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪"中大圣所偷之丹就是太上老君炼制的神丹。
书中描述,大圣到了太上老君的兜率天宫之后,顿然醒悟道:"兜率宫是三十三天之上,乃离恨天太上老君之处。
"当他闯进去之后,未发现老君。
原来老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道,众仙童、仙将、仙吏都侍立左右听讲。
大圣直至丹房,丹灶旁边的炉中有火。
炉左右安放着五个葫芦,葫芦里都是炼就的金丹。
孙悟空知道,丹乃仙家之至宝,于是他就把葫芦里的丹郡倒出来像吃豆似的全都吃了。
吃完以后他反应过来了,"这场祸比天还大,若惊动玉帝,性命难存"。
孙悟空为何如此惊慌?可见这丹珍贵得很,只有天上的神仙首领可以食用,旁人是碰不得的。
关于炼丹,其实我国先秦时期即有。
老子炼丹虽无史载,但老子崇尚养生之道是确实有记载的。
在《老子》第五十章里,老子作了较为详细的阐释:《出生入死。
生之徒,十有三;死之徒,十有三,人之生,动之于死地,亦十有三。
夫何故?以其先生之厚。
盖闻善摄生者,陆行不遇咒虎,入军不被甲兵。
咒天所投其角,虎无所措其爪,兵无所容其刃。
夫何故?以其无死地。
"这段话大意是:长寿的、短命的各占十分之三。
人本来可以活得长久些,却自己走向死亡,为什么呢?因为奉养太过度了。
据讲,善于养护自己生命的人,不会受到伤害,因为他没有进入死亡的领域。
归根到底,老子是想告诉人们要少私寡欲,清静质朴,纯真自然。
老子对养生之道推崇有加,提倡一种简单的生活方式,《老子》第六十七章中有"我有三宝,持而保之:一日慈,二日俭,三日取为天下先"的记载。
但是老子的养生之道,到了神话里,便是甘露、仙丹,所谓的修行一律变为炼丹,或是吸取采纳容天地之灵气的奇珍异宝,如踏桃、人参果等。
《西游记》?"偷吃人参果"一回中,人参果被喧染得是那么不可思议,可以治病,可以长生,而这人参果的拥有者便是三清观的当家道长——个得道的道人。
道教是对道家养生思想的继承还是变异就不言自明了。
仅以《西游记》一书为例,太上老君的炼丹就衍生出很多故事,大圣偷丹不算,还有太上老君将孙悟空炼了九九八十一天,炼出了个火眼金睛的"人丹"。
等到孙悟空一气之下踢倒了炼丹炉之后,便有了火焰山的干旱似火。
就连兜率天宫太上老君平时乘的青牛,也因为整天闻着丹味,渐渐得道,来到人间兴风作怪。
看来这个太上老君,的确是非常了不起,炼的丹居然可以扭转乾坤。
太上老君真的被封建统治阶级捧到颠峰地位,应该是始于唐朝。
唐帝室姓李,太宗李世民自认为是老子李耳之后。
唐高宗乾封元年,帝至毫州老君庙祭拜,追封老子为太上玄元皇帝(《旧唐书高宗记下》)。
高宗仪凤三年,诏《道德经》为上经。
天宝元年,诏《史记古今人表》玄元皇帝太上圣(《旧唐书礼仪志四》)。
在唐代,老子和道教的盛行达到最高峰。
到了南宋,据《太上老君金书内序》称,太上老君"从开辟至虞舜间,世为师不绝,经二百七十五万八千四百余。
1.C2.A3.D4.D5.C6.C7.①孔子的这些言论告诉我们:学习知识要实事求是,不要不懂装懂,要有老老实实的态度;要把学习和思考结合起来;学习要经常性地复习和巩固。
②不对。
因为孔了的思想尽管是中国几千年封建社会的正统思想民,但是对我们今天来说,其教育思想的很多方面并没有过时,所以我们应继承和发扬孔子思想中的有用成分,而不是将它完全抛弃。