演讲比赛活动流程
演讲比赛活动流程
演讲比赛活动流程
一、活动前期准备。
1.确定活动主题和目的,首先要确定演讲比赛的主题和目的,明确活动的宗旨和意义,为活动的顺利进行打下基础。
2.确定活动时间和地点,根据参与者的时间安排和场地情况,确定演讲比赛的具体时间和地点,确保活动的顺利进行。
3.招募参赛选手,通过宣传和招募,吸引有演讲潜力和热情的选手参与比赛,确保比赛的精彩和多样性。
4.制定比赛规则和评分标准,明确比赛的规则和评分标准,公平公正地评选出优秀的演讲者,激发选手的参与热情。
5.准备奖品和证书,为优秀的演讲者准备奖品和证书,激励选手积极参与并展现出色的演讲表现。
二、活动当天流程安排。
1.签到和入场,在比赛当天,安排工作人员进行签到和入场引导,确保选手和观众的顺利入场。
2.开幕致辞,由主持人或相关领导进行开幕致辞,介绍比赛的背景和意义,为比赛正式开始做铺垫。
3.选手演讲,按照提前确定的顺序,选手依次进行演讲,每位选手的演讲时间和顺序都要严格控制和安排。
4.评委评分,评委根据提前确定的评分标准,对选手的演讲进行评分,确保评选出优秀的演讲者。
5.颁奖和闭幕,根据评分结果,颁发奖品和证书给获奖选手,并由主持人进行闭幕致辞,结束整个比赛活动。
三、活动后期总结和反馈。
1.总结活动经验,对比赛活动进行总结,分析活动的亮点和不足之处,为下一次的活动积累经验和改进方案。
2.收集参与者反馈,收集参与者对比赛活动的反馈意见,了解他们的感受和建议,为提升活动质量提供参考。
3.宣传成果和感谢,通过各种渠道宣传比赛活动的成果和精彩瞬间,同时向参与者和支持者表示感谢和致以诚挚的谢意。
最新演讲比赛流程及规则-演讲比赛流程及规则
最新演讲比赛流程及规则-演讲比赛流程
及规则
最新演讲比赛流程及规则
1. 比赛流程
1.1 报名阶段
- 参赛者应在规定时间内完成报名,并提交个人信息和演讲稿件。
1.2 初赛
- 初赛将举办多场,每场约有20名参赛者。
- 每位参赛者需在规定时间内进行演讲,时长不得超过5分钟。
- 演讲题目可自行确定,但需与主题相关。
1.3 复赛
- 复赛将选拔初赛中表现优秀的参赛者进入下一轮。
- 复赛形式为小组辩论赛,共设3个小组,每组约有10名选手。
- 每组选手将在规定时间内进行辩论,展示才华和辩论能力。
1.4 决赛
- 决赛将选出复赛中表现最出色的选手进行角逐。
- 决赛采用现场演讲形式,参赛者需在舞台上进行演讲。
- 每位选手需准备一篇新的演讲稿件,时长不得超过7分钟。
2. 比赛规则
2.1 演讲稿件
- 参赛者需自行准备演讲稿件,内容应与比赛主题相关且具备逻辑性和说服力。
- 演讲稿件可以使用中文或英文撰写。
- 演讲稿件字数不限,但需在规定时间内完成演讲。
2.2 演讲评分
- 演讲将由评委进行评分,评分标准包括内容与主题相关性、语言表达能力、演讲技巧和表现力等。
- 评委将按照一定比例评分,最终得分高者胜出。
2.3 评委及裁决
- 评委由主办方选定,由专业人士和相关领域专家组成。
- 评委的评分将严格保密,并由专人负责统计和汇总。
- 如有争议,主办方保留最终解释权。
2.4 命题要求
- 参赛者需按照主办方给出的主题进行演讲。
- 比赛主题将在报名期间公布。
2.5 纪律要求
- 参赛者需遵守比赛纪律和规定,严禁抄袭他人演讲稿件。
- 违反纪律者将被取消参赛资格。
演讲比赛流程及规则具体细则
演讲比赛流程及规则具体细则
演讲比赛具体流程和参赛规则:
比赛流程:
1、参赛选手抽取参赛序号;
2、主持人介绍参赛评委;
3、主持人宣读演讲比赛规则;
4、按序号进行精彩演讲;
5、点评;
6、颁奖。
参赛规则:
一、参赛须知
1、各参赛选手必须规定,按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到,点名时候不在场,则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的.演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
(1)思想内容占5分:主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。
(2)表达形式5分:有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。
2、评委评分当场计分,所有选手演讲完毕后,评委离席分析,把握评分尺度,然后分别为选手打分。
3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。
4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“我的中国梦”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内,7分30秒以红灯提示,8分钟铃响为扣分时限,超1-10秒扣0.02分,超11-20秒扣0.05分,超20-30秒扣0.1分,最高扣0.2分;时间不足6分钟一律扣0.1分。
演讲比赛流程
演讲比赛流程
演讲比赛的流程通常包括以下几个步骤:
1. 报名/选拔:参赛者需要提前报名参加比赛,并可能需要通过选拔才能进入正式的比赛阶段。
2. 主题选择:参赛者可以在比赛规定的主题范围内选择一个合适的主题进行演讲准备。
3. 准备演讲稿:参赛者需要准备一篇完整的演讲稿,包括开场白、主体内容和结尾等
部分。演讲稿应该包含清晰的逻辑结构、引人入胜的内容和恰当的语言表达。
4. 演讲练习:参赛者需要进行多次的演讲练习,包括熟悉演讲稿、练习语言表达和提
升演讲技巧等。
5. 比赛现场:正式比赛时,参赛者需要按照规定的顺序登台演讲。通常会有评委或观
众在场,对参赛者的演讲进行评判或评选。
6. 演讲表现:参赛者需要在规定的时间内展示个人的演讲技巧,包括仪态、语言表达、声音运用和肢体语言等。
7. 评分与表彰:比赛结束后,评委会对参赛者的演讲进行评分并产生最终名次。根据
分数或标准,组织者可能会给出不同的奖项或荣誉。
8. 反馈与总结:参赛者应该接受评委或观众的反馈,总结自己的表现,并从中找到改
进的方向,提升自己的演讲能力。
以上是演讲比赛的一般流程,具体情况可能会因比赛的规模、赛制和组织者要求的不同而有所变化。
演讲比赛的主要流程及注意事项
演讲比赛的主要流程及注意事项
一、演讲比赛的主要流程:
1.主题确定:确定演讲比赛的主题,确保主题与参赛者的兴趣和擅长
领域相符合。
2.报名及初选:组织者根据报名情况进行初选,初选依据可以是报名
者的书面演讲稿或初步演讲内容等。
3.决赛演讲稿提交:选拔出的决赛选手需提交演讲稿,以便组织者进
行审核和安排。
4.决赛现场演讲:决赛选手按照确定的顺序进行现场演讲,一般规定
演讲时间为5-10分钟。
5.评委评分:参赛选手演讲结束后,评委根据一定的评分标准进行评分。
6.颁奖仪式:根据评委评分结果,组织者对选手进行评选并颁发奖项。
二、演讲比赛的注意事项:
1.演讲内容的选择:选手在选择演讲主题时,应选择自己熟悉且感兴
趣的话题,确保能够深入阐述,并给听众带来启发和思考。
2.演讲稿的撰写:参赛选手需通过深入研究和思考构思演讲内容,确
保演讲逻辑清晰、主题明确,并且要注意时间控制。
3.演讲的开场:开场白是吸引听众注意力的关键,选手可以选择一个
有趣的开场方式,例如引用名人名言、提出引人入胜的问题等。
4.演讲的语言表达:选手在演讲过程中应注意使用正确、流利且富有
表情的语言,避免使用含糊不清的措辞或冗长的句子,同时要注重声音的
抑扬顿挫和语气的变化,以增强演讲的感染力。
5.演讲的身体语言:选手在演讲中要注重自身形象的维护,注意站姿、手势和面部表情的自然流畅,避免紧张或过于僵硬。
6.演讲的结尾:演讲的结尾应留下深刻印象,选手可以通过总结演讲
要点、引用经典名言或提出观众的思考问题等方式,以增强演讲的完整性
和说服力。
7.时间控制:选手要严格控制演讲时间,确保在规定时间内完成演讲。若时间过短可能无法完整表达,过长可能会引起听众的疲劳。
演讲比赛赛前准备和流程完整版
演讲比赛赛前准备和流程完整版
一、赛前准备
1.主题选择:首先,确定演讲的主题。选择一个自己熟悉且感兴趣的
主题,这样可以更好地发挥自己的优势并引起观众的兴趣。
2.研究主题:对所选择的主题进行深入研究,收集相关的资料和信息,扩充自己对主题的理解与知识储备。
3.规划演讲内容:根据主题和研究的资料,规划演讲的内容结构,包
括引言、正文和结论,确保逻辑清晰且有条理。
4.编写演讲稿:根据规划的内容,编写演讲稿。演讲稿应该简明扼要、清晰易懂,使用简洁明了的语言。
5.组织语言表达:除了演讲稿,还需要进行语言表达的练习。可以反
复朗读演讲稿,并进行口语表达的训练,提升语言表达能力。
6.练习演讲:在赛前,要进行多次的演讲练习。可以请亲友担任评委,模拟比赛的环境,进行演讲的实践,不断完善和改进演讲技巧。
二、赛前流程
1.熟悉比赛规则:在赛前,要详细了解比赛的规则和要求,包括时间
限制、评分标准等,确保自己能够在规定的范围内进行演讲。
2.报名参赛:根据比赛的要求,按时完成报名手续,并确认参赛资格。
3.检查演讲道具:如果需要使用道具或辅助工具,比如PPT、视频等,要提前检查并确保一切正常运作。
4.准备个人形象:注意自己的仪容仪表,穿着得体、整洁。准备好适
合演讲的服装,给人以良好的印象。
5.睡眠充足:比赛前一天要提前休息,保持充足的睡眠,以保持精力
充沛。
6.背诵演讲稿:如果允许背诵演讲稿,要提前熟记,并根据赛前练习
的反馈,注意调整语速、语调和重点。
7.放松心态:赛前要保持积极乐观的心态,对自己有信心。可以进行
一些放松和舒缓的活动,如听音乐、冥想等。
演讲比赛活动流程安排
演讲比赛活动流程安排
1. 活动准备阶段
* 确定活动主题和目的:确定比赛的主题和目的,以便为参赛者提供清晰的指导。
* 制定活动日程:安排比赛日期、时间和地点,并确保活动日程合理、紧凑。
* 招募评委:邀请经验丰富的评委,以确保比赛的公正性和准确性。* 宣传推广:通过各种渠道(如社交媒体、海报等)进行活动宣传,吸引更多的参赛者。
* 安排场地布置:确保场地布置得体,以营造良好的比赛氛围。
2. 活动报名阶段
* 开放报名:公布报名表,接受参赛者报名。
* 审核报名资格:对报名者进行资格审核,确保参赛者符合比赛要求。
3. 活动比赛阶段
* 开场致辞:主持人介绍活动背景、主题和目的。
* 比赛开始:参赛者按照抽签顺序依次进行演讲。
* 评委打分:评委根据参赛者的表现进行打分,确保公平公正。
* 观众互动:在比赛过程中穿插观众互动环节,增强活动的趣味性。
4. 活动结束阶段
* 公布结果:主持人公布比赛结果,颁发奖项。
* 总结反馈:对活动进行总结,收集反馈意见,以便改进未来的活动。
5. 活动后续阶段
* 宣传报道:对活动进行宣传报道,分享比赛的精彩瞬间和经验总结。* 联系获奖者:与获奖者联系,安排后续事宜(如颁奖仪式、采访等)。
以上是一个演讲比赛活动流程安排的示例,具体流程安排可以根据实际情况进行调整和优化。
开展演讲比赛活动流程方案
开展演讲比赛活动流程方案
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开展演讲比赛活动方案1
一、活动目的:通过以“我的大学我做主”为主题演讲,以自己对大学生活的憧憬规划。
二、活动意义:为了浓厚校园文化艺术氛围,丰富同学们的课余文化生活,展示我系新生的青春风采,增强同学们的自信心与荣誉感,我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。
三、活动对象:测绘工程系全体同学
四、活动主题:我的大学我做主
五、主办:测绘工程系学生会
协办:测绘工程系系学生会组织部
六、活动时间:待定
七、活动地点:待定
八、赛前准备:
1、做好充分的宣传工作,吸引新生积极参加。
2、邀请列席评委,初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人,复赛邀请院、系的相关老师担任评委。
3、提前借好教室,确定即席演讲主题并做好标签。
4、提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状。
5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。
6、作好分工,明确分配任务,责任到人。
7、确定好主持人。
九、比赛形式:演讲
十、参赛要求:
1、参赛者思想端正,参赛作品积极向上并且普通话标准。
演讲比赛活动策划注意事项(五篇)
演讲比赛活动筹划本卷须知(五篇)
演讲比赛活动筹划方案篇一
●活动目的:
●赛前准备工作:
一、比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间:11月16日晚7:15--9:30
2、确定参赛团队:根底医学院下属各系,以年级为单位参赛。即此次参赛团队有:临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。
3、参赛人数要求以及时间限制:每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。
4、制定评分细那么:参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准
5、奖项设置:
6、比赛场地确定:f楼学术厅更理想
7、向各个参赛单位印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细那么。
二、比赛活动准备
1、聘请评委、老师:聘请根底医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委,同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。
2、报名工作:各参赛队需在10月30日前提交报名表至根底医学院党委副书记办公室。
3、活动主持人:由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。
4、挑选学生裁判假设干名:其中计时裁判一名(负责计时,到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐假设干名(负责收评委打分、颁奖)
5、场地布置:由本年级学管会宣传部负责
6、音响:需4支麦克风(主持人2支,评委席1支,演讲台上固定1支)
7、组织观众:由本年级同学组成固定观众群到场观看
8、摄影:郑上椿负责。
●比赛过程
2、开场:介绍领导、比赛规那么、计时提示(3分钟敲钟1声,5分钟敲钟2下。假设在3分钟前就完毕演讲或者在5分钟后仍无法完毕演讲,那么进展扣分处理)
演讲比赛活动方案(精选5篇)
演讲比赛活动方案(精选5篇)
演讲比赛活动方案1
为了大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神,加强学生安全教育,营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励青年学生健康成长,培养学生的爱国主义、集体主义精神,学校决定开展以“五心”教育、安全教育为主题的演讲比赛活动。希望各班认真组织、落实好本次活动。具体活动方案制定如下:
活动目的:为了增强学生对五心教育、安全教育的理解,提高学生的口才,锻炼他们的能力,促进学校素质教育的实施
活动领导小组:
组长:__
副组长:__
成员:__
活动主题:“五心”教育、安全教育
活动时间:4月18日
参加人员:每班通过班级预赛后选派一名学生参加演讲
活动安排:
演讲稿上交时间:4月12日
评委:
组长:__
成员:__
奖项设置:
按年级评奖,各年级分别评出一等奖:1名二等奖:2名三等奖:2名优秀奖若干名。
评分标准:(10分)
a、内容要求思想积极向上,主题鲜明,充分体现活动主题。(2分)
b、普通话标准,口齿清晰,声音洪亮。(2分)
c、语气、语调适当,表达流畅。(2分)
d、表达感情准确、自然,有适当的体态动作。(2分)
e、衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。(1分)
f、各选手演讲时间在5分钟以内,并且要求脱稿。(1分)
演讲比赛活动方案2
光阴荏苒,寒风飒爽,万物即将在春光中苏醒。走过寒假,迎来了崭新的一年,向着灿烂辉煌的明天迈进。在新的学期里,为了让所有同学有一个积极的`向上的精神状态,在丰富课余生活的同时提高学生的演讲水平,给大家提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台,发掘和培养演讲人才,发扬文明修身精神,展现学子风范。巩固学生以励志成才的思想,提高语言组织表达能力。开展以“感谢生活,放飞梦想”为主题的励志演讲比赛,现将有关事宜安排如下:
演讲比赛的主要流程及注意事项-演讲比赛
演讲比赛的主要流程及注意事项-演讲比赛
演讲比赛的流程及注意事项
一、比赛流程
(1)主持人开场白;
(2)命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲,每人五分钟(一分钟自我介绍+四分钟演讲)。剩余三十秒时,计时员会提示,时间到必须停止演讲,违规者酌情扣分;
(3)宣布上一轮得分(每二人一宣布);
(4)即兴演讲。主持人上给出N个题号,每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号,30秒钟准备时间后开始即兴演讲,时间约为2分钟。其他选手照此依次进行;
(6)评委评分并点评,主持人宣布比赛成绩和名次;
(7)活动参与者合影,主持人宣布活动结束。
备注:
(1)主持:
(2)评委:
(3)评委、及评分方式
①.评委:由分公司领导、嘉宾共五人(暂定)
②.评分方式:采取一百分制,去掉一个最高分、一个最低分后得出的平均分为最后成绩;
(4)本次比赛奖项:一等奖1名 , 二等奖2名, 三等奖3名。
二、活动注意事项
1、尊重比赛规则、主持、评委,不得扰乱比赛秩序,否则取消比赛资格;
2、选手衣着庄重、大方;
3、比赛选手必须带身份证到场签到,上场前会有工作人员检查是否与报名者相符;
4、选手比赛顺序:按照报名参赛的所有选手的姓名拼音首字母排序;
5、该活动最终解释权归中亿丰四分公司团支部所有。
超详细演讲比赛流程
超详细演讲比赛流程
演讲比赛是常见的英语口语测试形式之一,旨在检验参赛选手的口语表达能力和英语水平。如何在演讲比赛中脱颖而出,让听众印象深刻呢?以下是一份超详细的演讲比赛流程,供参赛者借鉴。
1. 报名前准备
在确定要参加演讲比赛之后,要先了解相关的比赛规则,并向主办方咨询报名细节,了解报名时间、报名费用及提交材料等事项。在报名前,要认真准备演讲稿和相关辅助材料(如PPT、手势、道具等),确保自己对演讲细节进行了充分的考虑和规划。
2. 演讲比赛前准备
在比赛前,需要做好以下准备工作:
a. 熟悉演讲场地
在比赛前,最好前往演讲场地勘察,了解现场环境,熟悉演讲区域,以便在演讲比赛时更加从容自信地表现。
b. 练习演讲
对于演讲比赛,练习是必不可少的。不断地重复练习可以帮助选手熟悉自己的演讲内容,也可以掌握讲稿的行文节奏和发音语调。选手可以借助录音设备或者找到一些志愿听众来辅助练习。
c. 充分休息
比赛前一定要做好充分的休息,让身体和大脑得到充分的放松,避免出现紧张、焦虑等情绪波动。
演讲比赛通常包括以下环节:
a. 开场白
在演讲比赛的开始,选手需要用简短的开场白向评委和观众介绍自己的名字、所在学校、年级以及所要演讲的主题。在开场白中,要注意表现出自己的自信和亲和力,让观众和评委对自己留下好印象。
演讲正文是演讲比赛的核心部分,选手需要在规定的时间内,用清晰明了的语言表达自己的观点和思考,同时要注意语调、语速以及词汇和语法的准确性。在演讲正文中,可
以采用故事导入、数字分析、比喻说明等多种方式,来吸引听众注意力,让自己的演讲更加生动有趣。
演讲比赛策划案活动流程
演讲比赛策划案活动流程
一、引言
演讲比赛是一项旨在培养学生演讲能力和表达能力的活动。本文将为大家介绍一种完整的演讲比赛策划案活动流程,以帮助组织者顺利进行比赛。
二、活动前准备
1. 确定主题:选择一个具有广泛关注度和参与度的主题,以激发参赛选手的兴趣和热情。
2. 制定规则:明确比赛的参与资格、时间、地点、评分标准等规则,并将其公布给参赛选手和观众。
3. 招募评委:邀请具有丰富经验和专业知识的评委,确保评选过程公正、客观。
4. 确定奖项:设立不同奖项,如最佳演讲者、最佳表达能力等,以激励参赛选手的积极性。
三、活动流程
1. 报名阶段:
a. 宣传推广:通过校内海报、社交媒体等渠道宣传比赛信息,吸引更多学生参与。
b. 报名登记:设立报名通道,收集参赛选手的个人信息和演讲题目,以便后续安排。
2. 初赛阶段:
a. 主题演讲:参赛选手按照规定时间进行主题演讲,展示个人观点和表达能力。
b. 评委评分:评委根据评分标准对每位选手的演讲进行评分,选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段:
a. 决赛演讲:初赛晋级选手进行更深入的演讲,展示更高水平的演讲技巧和思考能力。
b. 评委评分:评委对决赛选手进行评分,并综合初赛成绩进行最终排名。
4. 颁奖典礼:
a. 宣布获奖名单:公布各个奖项的获奖选手名单,并进行颁奖仪式。
b. 鼓励发言:邀请获奖选手发表获奖感言,分享演讲心得和经验。
四、活动后总结
1. 反馈收集:向参赛选手、评委和观众收集反馈意见,以改进未来的演讲比赛活动。
2. 经验总结:总结活动中的成功经验和不足之处,为下一次的比赛做好准备。
演讲比赛活动策划方案6篇
演讲比赛活动策划方案
演讲比赛活动策划方案精选6篇(一)
活动名称:演讲比赛
活动目的:
1. 提高参与者的演讲能力和口才表达能力。
2. 促进参与者之间的交流与互动。
3. 增加参与者的自信心。
活动时间:一天
活动地点:学校大礼堂或会议室
活动流程:
1. 筹备阶段
- 设定活动目标和规则:确定比赛的主题和目的,制定比赛规则,如时间限制、评分标准等。
- 宣传推广:利用校内广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传,吸引更多学生关注和参与,提醒报名截止日期。
- 报名阶段:设置报名通道,提供报名表格,设定报名截止日期。
2. 准备阶段
- 确定参赛选手:根据报名情况筛选出参赛选手,可根据年级、性别、兴趣爱好等要素考虑分组。
- 提供准备素材:为参赛选手提供主题相关的学习材料,并为他们提供辅导和指导,帮助他们准备演讲稿。
- 主持人和评委的选拔:选拔一位熟练主持人主持整个比赛,并邀请几位有经验的教师或演讲专家作为评委。
3. 比赛阶段
- 开幕式:由主持人开场,介绍活动背景和目的,为选手加油鼓劲。
- 参赛选手演讲:根据分组顺序,参赛选手上台进行演讲,每位选手演讲时间为3-5分钟,评委根据设定的评分标准进行评分。
- 评分与选出冠军:评委进行综合评分,选出冠军。
4. 颁奖和总结阶段
- 颁奖仪式:颁发冠军奖杯、亚军奖杯、季军奖杯和优秀表现奖等。
- 总结发言:请获奖选手和评委代表发表感言,回顾活动的收获和体会。
- 活动总结:由主持人进行整个活动的总结,并对参赛选手和支持活动的人员表示感谢。
注意事项:
1. 活动期间提供适当的休息时间和饮品,确保选手的体力和精力。
演讲比赛流程
演讲比赛流程
(文章一):演讲比赛具体流程演讲比赛具体流程和参赛规则:- - 比赛流程:
(1)、参赛选手抽取参赛序号
(2)、主持人介绍参赛评委
(3)、主持人宣读演讲比赛规则
(4)、按序号进行精彩演讲
(5)、点评
(6)、颁奖参赛规则:
(一)、参赛须知
(1)、各参赛选手必须规定,按时参加开会、抽签和比赛。
(2)、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到,点名时候不在场,则
视作弃权处理。
(3)、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
(二)、评分标准
(1)、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
(1)思想内容占5分:主题鲜明深刻
1.5分、联系实际
1.5分、材料典型有力2分。
(2)表达形式5分:有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。
(2)、评委评分当场计分,所有选手演讲完毕后,评委离席分析,把握评分尺度,然后分别为选手打分。
(3)、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。
(4)、当场确定得奖的名次。
(三)、演讲要求
(1)、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“我的中国梦”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。
(2)、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。
(3)、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。
(4)、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内,7分30秒以红灯提示,8分钟铃响为扣分时限,超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20xx-30秒扣0.1分,最高扣0.2分;时间不足6分钟一律扣0.1分。(四)、本次比赛设一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名。(五)、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
演讲比赛流程(参考10篇)
演讲比赛流程(参考10篇)
演讲比赛流程(一):
(1)评委及嘉宾入场;
(2)主持人致辞;
(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;
(4)比赛环节:选手必须在演讲前介绍自我;
(5)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分;
(6)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果;
(7)获奖人员上台领奖。
(8)主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手合影留念。
(9)工作人员负责做好后期工作。
演讲比赛流程(二):
(1)活动开始前布展场地,演讲选手入场,初次彩排
(2)分发水、笔、评分表等物品,各项工作人员准备就绪
(3)安排维持秩序人员,坚持现场秩序
(4)主持人宣布比赛开始,并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委
(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子,若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理
(6)按抽签的顺序,选手依次演讲,并正面回答评委的提问,选手回答提问后,评委根据其综合表现进行打分,同时计分员进行计分
(7)选手全部演讲完毕后,请领导讲话,对本次活动进行总结
(8)在记分员统计好分数,宣布结束之前,主持人可适当穿插互动环节
(9)主持人宣布获奖结果,请领导颁奖
演讲比赛流程(三):
一、主持人致开幕辞,并介绍嘉宾和比赛细则。
(5人一组,先是3分钟主题演讲,在2分30秒时黄牌提示;之后是1分20秒即兴看图演讲,每位选说有15秒准备时间,一分钟时有黄牌提示)。
二、比赛开始。
5位一组,每五位选手演讲完毕后时文艺表演(活跃气氛并统计分数),表演完成宣布前五位的得分。
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流程:
1、参赛选手抽取参赛序号
2、主持人介绍参赛评委
3、主持人宣读演讲比赛规则
4、按序号进行精彩演讲
5、点评
6、颁奖
参赛规则:
一、参赛须知
1、各参赛选手必须规定,按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到,点名时候不在场,则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形
式相统一。(1)思想内容占5分:主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。(2)表达形式5分:有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、
风度仪表0.5分。 2、评委评分当场计分,每位选手演讲完毕后,评委分析,把握评分尺度,为选手打分。 3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手
最后得分(保留到小数点后两位)。 4、当场确定得奖的名次。
三、演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“爱岗敬业”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手比赛时间限定在5—10分钟时间不足6分钟一律扣1分。
四、本次比赛设一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
五、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
【范例】
为了庆祝国庆61周年,歌颂伟大祖国繁荣富强,体验家乡变化,感受人民生活水平变化和学校发展变化,激励广大师生爱国爱校,爱家乡的情感,丰富校园文化生活,提高师生
的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展。特举办此次“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间
1、内容:以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间:2012年9月30日
3、地点:学校前院广场
4、参赛人员:
教师组:各年级组每组选送一名教师参赛
学生组:一至六年级每班选送一名选手参赛
5、参会人员:全体师生
6、初赛奖励办法:
学生组:以年级段为单位成立评委团,对本段各班评选的学生进行初选,评选出一等奖两名,二等奖两名,其余为三等奖。学校统一颁发证书。(学生初赛时间:9月20——21日,21日下午放学前把获奖名单报到政教处)
教师组:每段推选一名优秀选手参加学校初选,选出一等奖五名,二等奖五名。(教师初赛时间:下周一9月20日全体教师例会)
7、决赛奖励办法:
学生组:每段推选出的一等奖选手,参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生,学校要颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示,分别为所在班级加五分和三分。
教师组:初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐,获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分,获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分,为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品,并在学校宣传栏中进行风采展示。
二、活动流程:
第一阶段:宣传阶段
本次比赛通过召开年级主任会议,由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名,由各班班主任落实各班报名,筹备,政教处总协调。
第二阶段:各年级组织初赛
(一)选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄,能体现小学生的良好风貌
2、吐字清晰,普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出,内容感人
(二)各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。
第三阶段:各年级优胜选手总决赛
(一)比赛环节
1、时间:不超过5分钟,超时酌情扣分。
2、选材:内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
(二)评分标准
本次比赛成立评判委员会,对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下:
1、演讲内容(30%):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。
2、语言表达(30%):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(20%):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(10%):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。
5、其他(10%):时间控制,出入场,演讲效果,创意及有关内容。
三、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。
2、赛前,各班上报比赛演讲稿1份。
四、分工安排
总导演:钱战彬
组织协调:郭会玲赵军伟
会场组织:李广磊张广普崔海霞冉松涛活动主持:程前郑寒
评委:暂定
汇总:于彩利赵会娟李炎博
音响:周世发
摄影:陈红伟
评分标准
整体印象分(10分)演讲内容(40分)演讲技巧分(50分)
参赛选手
仪表端庄(4)衣
着
整
洁(3)
精
神
状
态
(3)主题突出健康向上(15)措辞准确造句通畅(10)结构合理逻辑清晰(15)普通
话标
准
(10)
口齿清晰(5)感情丰富(15)抑
扬
顿
挫
(15)仪
态大方