北师大小学二年级数学试题

北师大小学二年级数学试题
北师大小学二年级数学试题

北师大小学二年级数学试题

北师大小学二年级数学试题一1、1米=( )厘米我的身高约( )米( )厘米。

2、

小刀长( )厘米蜡笔长( )厘米

3、左边的线段估一估长( ),量一量实际长( )。

4、9×7=( ),表示( ),读作( )。

5、图中有( )条线段;有( )个角。

6、用这四张卡片能组成( )个两位数。

7、奶奶带了100元钱,买了一瓶油28元,一包米61元,大约一共用去( )元,大约还剩下( )元。

8、两个因数都是5,积是( ); 4个8相加的和是( )。

9、 7+7+7+7+7=( )×( ); 4+4+4-4=( )×( );

6+6+6+6+6+3=( )×( )

1、三个小朋友赛跑。(3分)

文文说:“我不是最慢的。”平平说:“我既不是最快的也不是最慢的。”婷婷说:“我不是最快的。”

第一名是( ),第二名是( ),第三名是( )。

2、选一选,把序号填在对应的位置。(6分)

①②③④⑤⑥⑦⑧

比直角大的角直角比直角小的角

3、他们看到的是什么?连一连。(3分)

4、圈出镜子里看到的图像。(4分)

5、四个小朋友每两人握一次手,一共要握( )次手。用线连一连(2分)

1、画一条比4厘米长2厘米的线段。 (1分)

2、在下面方格中画出对称图形的另一半。

3、用三角板在下面线上画一个直角。(2分)

四、我会细心算一算(共28分)

1、口算我最棒!(9分)

5×7= 9×6= 25+15-20=

90-5= 7+45= 30-4×7=

9×7= 6×1= 3×8+19=

2、我都能笔算,不信你瞧!(9分)

72+56= 48+25= 36+28-49=

3、把口诀补充完整,并写出乘法算式。(6分)

四( )二十四 ( )九五十四七八( )

4、( )里最大能填几(4分)

5×( )9×( )

( )×73×( )

五、我会专心做一做。(30分)

1、一共有多少朵菊花?(3分)

2、(3分) 女生种了25棵向日葵,男生种的比女生多19棵,男生种

了多少棵向日葵?

3、二(1)班有33人,二(2)班有28人一起去看电影,一辆车够坐吗?(3分)

北师大小学二年级数学试题二一、填一填。(18分)

1、把口诀填完整。

四( )三十二 ( )十八

六九( ) ( )七二十一

2、4×9和9×4的积都是( ),两个算式用的口诀都是( )。

3、一个乘数是6,另一个乘数是( ),积是48。

4、一个三角形内有( )个角,最多有( )个直角。

5、7个5的和是( ),7与5的和是( )。

6、找规律填数。

8、16、24、( )、( )、48、56……

7、用0、5、8这三个数字,可以摆出( )个不同的两位数。

8、在( )里填上合适的单位。

教室的黑板长约4( ) 一枝铅笔长约18( )

9、( )×( )=( )×( )=24

二、下面说法,对的在()里画“√”,错的画“×”。(5分)

1、所有的加法算式都可以改写成乘法算式。 ( )

2、“求3个4的和是多少?”的算式是:3+4=7。 ( )

3、1时=60分。 ( )

4、三角板上的直角和黑板上的直角是不一样大的。 ( )

5、小明和2个同学去看戏,票价每人3元,一共要花6元钱买票。( )

三、连一连,画一画。(13分)

1、是谁看到的,用线连起来。

2、小华吃饭前做作业,后去看电影,他9点50吃饭。

把时间和相应的活动连起来。

做作业看电影吃饭

9:50 10:20 8:30

3、(连一连) 9+9+9 7×4 6+6+6+6 5+5+5+2

4×6 5×4-3 4×9-9 4×7

4、找出规律并画出最后一个钟的时针和分针。(2分)

五、认真计算下面各题。(26分)

1、直接写出得数。

6×7= 9×1= 3×6= 8×3+4=

36+4= 8×7= 2×2= 3×4+9=

41-2= 6×5= 8×5= 7×5-3=

2、竖式计算。

67+32= 6+38= 46+28-25=

96-54= 24+35= 82-(37-12)=

六、解决问题。(24分)

1、新华字典一本37元,汉语词典一本比它少要9元,它们一共要多少元?

2、6个人植树,每人植了9棵,一共植了多少棵树?

3、、把38颗糖装进盒里,每盒装9颗,4盒能装下吗?

4、

1玩具飞机3元玩具小熊6元玩具汽车5元 ?元

(1)买2架玩具飞机一共多少元?

(2)买一顶帽子和3辆玩具汽车一共多少元?

(3)一个玩具小熊比一架玩具飞机贵3元,一个玩具小熊多少元钱?

北师大小学二年级数学试题

北师大小学二年级数学试题 北师大小学二年级数学试题一1、1米=( )厘米我的身高约( )米( )厘米。 2、 小刀长( )厘米蜡笔长( )厘米 3、左边的线段估一估长( ),量一量实际长( )。 4、9×7=( ),表示( ),读作( )。 5、图中有( )条线段;有( )个角。 6、用这四张卡片能组成( )个两位数。 7、奶奶带了100元钱,买了一瓶油28元,一包米61元,大约一共用去( )元,大约还剩下( )元。 8、两个因数都是5,积是( ); 4个8相加的和是( )。 9、 7+7+7+7+7=( )×( ); 4+4+4-4=( )×( ); 6+6+6+6+6+3=( )×( ) 1、三个小朋友赛跑。(3分) 文文说:“我不是最慢的。”平平说:“我既不是最快的也不是最慢的。”婷婷说:“我不是最快的。” 第一名是( ),第二名是( ),第三名是( )。 2、选一选,把序号填在对应的位置。(6分) ①②③④⑤⑥⑦⑧ 比直角大的角直角比直角小的角

3、他们看到的是什么?连一连。(3分) 4、圈出镜子里看到的图像。(4分) 5、四个小朋友每两人握一次手,一共要握( )次手。用线连一连(2分) 1、画一条比4厘米长2厘米的线段。 (1分) 2、在下面方格中画出对称图形的另一半。 3、用三角板在下面线上画一个直角。(2分) 四、我会细心算一算(共28分) 1、口算我最棒!(9分) 5×7= 9×6= 25+15-20= 90-5= 7+45= 30-4×7= 9×7= 6×1= 3×8+19= 2、我都能笔算,不信你瞧!(9分) 72+56= 48+25= 36+28-49= 3、把口诀补充完整,并写出乘法算式。(6分) 四( )二十四 ( )九五十四七八( ) 4、( )里最大能填几(4分) 5×( )9×( ) ( )×73×( ) 五、我会专心做一做。(30分) 1、一共有多少朵菊花?(3分) 2、(3分) 女生种了25棵向日葵,男生种的比女生多19棵,男生种 了多少棵向日葵?

北师大版二年级数学下册各单元知识点

二年级数学知识点总结 第一章————除法(有余数除法认识) 1、除法算式各部分名称 23÷4=5……3 23是被除数,4是除数,5是商,3是余数 2、在有余数除法算式中,余数一定要比除数小,也可以说,除数要比余数大。 例:在□÷7中,如果有余数,余数最大是( 6 ),余数要求小于除数7。 在□÷5 = 6······ 4 )。余数要求小于除数5。 3、应用题当中,除数和余数的单位根据问题决定, 商的单位和问题的单位相同,余数的单位和被除数的单位相同; 4、解决生活问题,如提的问题是“至少需要几条船?”,用“进一法(用商加1)”; 例:有22个人,每条船限乘4人,至少要租几条船? 22÷4=5(条)……2(个) 5+1=6(条) 答:至少要租6条船。 5、如提的是问题是“最多做几件衣服?”,商作为最后的答案。 例:做一套衣服要用3米花布,25米花布最多能做几套衣服? 25÷3=8(套)……1(米) 答:最多可以做8套衣服。 6、计算有余数除法算式的各部分数。 例:(51)÷6=8......3 (47)÷7=6 (5) 先算6×8=48,再算48+3=51。先算7×6=42,再算42+5=47。 51÷( 6 )=8......3 26÷()=4 (2) 先算51-3=48,再算48÷8=6。先算26-2=24,再算24÷4=6。

第二章————方向与位置(认识方向) 1、地图是按照:上(北)、下(南),左(西)、右(东)绘制的。 2、辨认方向时,要认准中心点。例:“小猫在小狗的()方”,中心点是小狗 3、每天早晨太阳从(东)边升起,(西)边落下; 4、指南针一头指着(南)方,一头指着(北)方。 5、早晨起床,前面是(东),后面是(西),左面是(北),右面是(南)。 6、大树年轮较疏的向着(南)方,较密的向着(北)方。 7、北风是由(北)向(南)吹,西南风是由(西南)向(东北)吹。 8、方向扳: 先找出:上北下南,左西右东。 再确定:东北(东和北之间部分)西北(西和北之间部分) 东南(东和南之间部分)西南(西和南之间部分) 第三章————生活中的大数(认识10000以内的数) 1、计数器上从右边数起第一位是(个)位,第二位是(十)位,第三位是(百)位,第四位是(千)位,第五位是(万)位;千位的左边是(万)位,右边是(百)位。 2、一个四位数最高位是(千)位;它的千位是5,个位是2,其他的数位是0,它是(5002)。

小学五年级数学模拟试题

小学五年级数学【模拟试题】. 小学五年级数学【模拟试题】 填空题:一. 1. 几个数公有的倍数,叫做这几个数的();其中最小的一个叫做这几个数的。)(。) 2. 如果较大数是较小数的倍数,那么这两个数的最小公倍数是( 。) 3. 如果两个数是互质数,那么这两个数的最小公倍数是( 。)、35整除,这个数最小是( 4. 一个数,正好能被2、 。) B的最小公倍数是( 5. A若,则和直接写出下面每组数的最小公倍数:6. 。)的最小公倍数是((1)5和6 。)(2)5和10的最小公倍数是( 。)的最小公倍数是(3和5 ( 3)2、)。、(4)416和8的最小公倍数是( 求下面每组数的最小公倍数:二.

1. 28和42 和24 2. 32 3. 25和60 30 和、 4. 182063 35、和6. 21 和、 5. 153640 求下面每组数的最大公约数和最小公倍数三. 30和 2. 241. 28和36 3. 39和26 4. 14和15 70 5. 60和12 6. 42和【试题答案】 填空题:. 一 1. 几个数公有的倍数,叫做这几个数的(公倍数);其中最小的一个叫做这几个数。的(最小公倍数)。2. 如果较大数是较小数的倍数,那么这两个数的最小公倍数是(较大数) 。3. 如果两个数是互质数,那么这两个数的最小公倍数是(它们的乘积) 。30)、5整除,这个数最小是( 4. 一个数,正好能被2、3 。)B的最小公倍数是(5. 70若,则A和 直接写出下面每组数的最小公倍数:6. 。30)的最小公倍数是()5和6 (1。)10和10的最小公倍数是((2)5。30)的最小公倍数是(2、3和5( 3)。16)84)、16和的最小公倍数是(4 (求下面每组数的最小公倍数:. 二421. 28 和 的最小公倍数是:42 28 和24和2. 32 的最小公倍数是:32和 24 60和 3. 25 的最小公倍数是:和 60 25 3020和 4. 18、 18、20和30的最小公倍数是:

小学二年级数学试卷附图

小学二年级上学期数学试卷 (监考教师念题一遍,90分钟完卷,满分100分) 一、直接写出得数。(每小题1分,共20分) 45+32= 6+73= 18+6= 30+29= 36+22+4= 25-4= 46-30= 49-9= 39-39= 8×3+6= 37-0= 0×3= 4×7= 5×3= 53-3+9= 8×8= 66+35= 70-8= 9×3-7= 37-32-5= 二、填空。(每空2分,共14分) 1、数学课本的宽大约是厘米,100条1厘米长的线段一条接一条,接成一条长线段,这条长线段是米。 2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子,他可以有 种不同的穿法。 3、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行 次比赛。 4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛,三人拍球的次数分别是36下、35下、33下,小明拍的次数最多,小丽拍了33下,小红拍了下。 5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是或。

三、选择题,选择正确答案的序号填入括号内。(每小题2分,共10分) 1、下列图形中,轴对称图形是( )。 ① ② ③ ④ 2、下列图形中,有二个直角的是( )。 ① ② ③ 3、下列线中,线段是( )。 ① ② ③ ④ 4、下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是( )。 ①二三得六 ②四三十二 ③八九七十二 ④七七四十九 5、下列计算正确的是( )。 ① 6 5 ② 2 1 ③ 8 0 ④ 7 8 + 3 5 + 3 9 - 4 9 - 3 8 1 0 0 6 4 1 5 0 四、在“ ”里填上“+”、“-”、“×”、“<”、“>”、 “=”。(共8分) 73-25 45 54+4 60 4 4=8 5×7 32 90 19+71 5 6=30 4 4=16 34-20 15 五、自己评价自己,一至九的乘法口诀,背得熟得8分,背得但不熟得6分,背得一部分得4分,背不得得 2分,你认为你自己该得几分。(共8分) 答:我认为我该得 分。 得 分 评卷人 得 分 评卷人 得 分 评卷人 ·

小学五年级上期末数学试题及答案

小学五年级(上)数学期末试题(人教) (20分) 1、0.62公顷=()平方米 2时45分=()时 2.03公顷=()公顷()平方米 0.6分=()秒 2、14.1÷11的商是()循环小数,商可以简写作(),得数保留三位小数约是()。 3、把2.5 4、2.54·、2.545和2.55……用“>”按顺序排列起来()。 4、在○填上“<”、“>”或“=”号。 (1)0.18÷0.09〇0.18×0.09 (2) 0.7×0.7〇0.7+0.7 (3)3.07×0.605〇0.307×6.05 (4) 4.35×10〇0.8×43.5 5、一桶豆油重100千克,每天用去x千克,6天后还剩下79千克,用方程表示是()=79;x=()。 6、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是()厘米。 7、小明今年a岁,爸爸的年龄比他的3倍大b岁,爸爸今年()岁。 8、100千克花生可榨油39千克,照这样计算,每千克花生可榨油()千克。 9、两个因数的积是3.6,如果一个因数扩大2倍,另一个因数扩大10倍,积是()。 10、686.8÷0.68的商的最高位在()位上。 ,错的打“×”)。(5分) 1、0.05乘一个小数,所得的积一定比0.05小。() 2、小数除法的商都小于被除数。() 3、两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。() 4、当长方形和平行四边形的周长相等时,面积也相等。() 5、含有未知数的等式叫做方程。() 三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(5分) 1、下列算式中与99÷0.03结果相等的式子是()。 A、9.9÷0.003 B、990÷0.003 C、9900÷30 2、把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积()。 A、比原来大 B、比原来小 C、与原来一样大 3、因为38×235=8930,所以0.38×2.35+100=()。 A.189.3 B. 108.93 C.100.893

小学二年级数学综合测试题5套

小学二年级数学下册综合练习题1 一、口算 16÷4= 9×7= 64÷8= 87-9= 5×9= 63-9= 4×9= 65÷9= 50-8= 55÷9= 68-50= 7×8= 45×9= 42÷7= 673+28 = 二、填空 1、()九七十二,七()六十三,五()四十。 2、7个6是(),40里面有()个5。 3、8×7比8×6的积多() 4、把6×4=24改编成两道除法算式是()和()

5、28÷5被除数是(),除数是(),商是(),余数是()。 6、在一道除法算式里,除数和商都是7,余数是3,被除数是()。 7、45÷5=(),表示把()平均分成()份,每份是()。 8、从63、9、8、7 中选三个数,写出两道乘法算式和两道除法算式。 ()×()=()()×()=() ()÷()=()()÷()=() 9、()里最大能填几? 8 ×()<30 ()×7<67 6 ×5<25 4 ×()<13 ()×9<73 ()×5<39

三、用竖式计算并验算 33 ×6= 9 ×7= 20 ÷5= 617 +15 64= 762 -223= 73 ÷8= 四、列式计算。 ①40里面有几个8? ②比25多60的数是多少? ③28是7的多少倍? ④乘数是8,被乘数是9,积是多少? 五、把下面各题正确答案的序号填在()里。 1、计算5 ×7应想乘法口诀()

①七八五十六②五七三十五③五五二十五 2、求8是4的多少倍?列式为() ①8 ÷4 ②4 ×8 ③8 ×4 3、小明家收了15个西瓜,(),要用几个筐? ①用了3个筐装②平均每个筐装5个③要把15个西瓜装在筐里 4、36 ÷7的计算结果是() ①5......1 ②6......1 ③1 (6) 六、应用题。 1、花园里养了17盆花,平均分给5个班,每班分几盆,还剩多少盆?

北师大版小学二年级数学下册全册计算题

一、口算。 670-600= 670-60= 730+500= 730-500= 1800+200= 1800-200= 48+6= 360-80= 570+60= 400-30= 1500+70= 3200-800= 2500+3000= 50-16= 61-4= 63+52= 380-250= 460+70= 500+230= 700-190= 1000-800= 670+300= 530+600= 256+80= 750-250= 960-804= 10000-998= 640-180= 460-80= 350+120= 720-650= 30+58= 二、竖式计算。 三、竖式计算。 9÷4=21÷5=14÷3=19÷6=20÷6= 34÷4=30÷7=26÷3=42÷8= 50÷7=43÷6=88÷9=47÷9=32÷7= 41÷8=42÷6=27÷4=37÷5= 40÷7=52÷8=46÷9=60÷8=51÷6= 65÷9=33÷7=59÷9=34÷6= 46÷7=53÷8=66÷9=23÷4=55÷6= 36÷7=49÷9=49÷5=37÷4= 56÷6=45÷7=34÷8=58÷9=65÷7= 39÷6= 四、脱式计算 7×3+5 50-4×5 7+6×2 4+24÷8 5-8÷472÷8-3 36+81÷945+8×4 80-6×8

23+5×88×7-34 90-54÷642+40÷52×6+37 56-2×632÷4-15 80-7×9 90-3×944+4×740+2×6 12-35÷738+4×4 100-45-25 26+36-14 54+32÷8 36÷4-7 86-6×95×(36-29)(83-35)÷6 94-(25+19)16+24÷8(16+24)÷8 18-9×2(18-9)×230÷6-3 30÷(6-3)(26+16)÷79×(45-38) 85+(100-86) 59-21÷352+6×863÷(36-29) 99-(23+32)8×(69-60)(100-46)÷6 63-27÷3 (6+57)÷925+3×47+8×56×(15-8)28÷(57-50) 50-8×418+72÷9(12+33)÷9 7×(50-46)36-2×39×8+18475+263+149 727+114+86 1000-207-168 436-179-36 456-278-132 368-(168+127) 930-(80+480) 1000-185-145 278-199+683 318+254-196 802-289+484 427+273-165 389-264+157 389+157-264 328-397+204 900-281-436 468+376-168 859-(162+88)128+274-327 154+208+352 741-296-304 327+291+336 514-496+182 814-356-167 900-(402+199)8×4-20 45+5×92×(83-74)36÷(72-68) 47-18÷6(63-21)÷7 35+(27+18) 100-(45+35) 89-23-15 五、用竖式计算。 162+234= 718+120= 456+307= 169+602= 271+436= 85 +324= 267+385= 475+263+149 513+487= 56+165= 389+98= 105+789= 234+36 6= 787+125= 487+58= 332+584= 726+99= 409-128= 308-156= 456+103= 627+294= 86+750= 648-535= 451-196= 146-79= 38+354= 726-85= 267+634= 295+148= 305-96= 385-347= 727+114+86 489+365= 146+198=

(新)最新北师大版小学数学二年级下册全册教案

第一单元:除法 教学内容:, 课本第2页~第3页“分苹果”“分橘子” 1.教学目的:, 引导学生经历分苹果等实际操作,初步体会有余数除法与生活的密切联 系。 2.通过引导学生进行实际操作,计算除有余数除法的书写格式,使学生体会到余数一定 要比除数小,体会到学习有余数除法的必要性。 3.在操作、探索、发现中,使学生获得积极的情感体验。 教学重点:, 使学生体验除法的意义及乘法竖式的计算过程。体会余数要比除数小。 教学难点, 通过分苹果的实际操作,总结出除法竖式的书写过程,使学生体会到除法竖式每一步的实际含义。 教学准备:, ppt,学生准备小圆片。 教学时间:, 教学过程, 二次设计 一、问题引入:显示18个苹果画面,引导学生观察、思考:每盘放6个苹果,18个可以 放几盘? 二、探索新知 1.体验除法竖式的计算过程。 (1)先让学生独立思考上述问题。 (2)接着进行全班集体交流。学生可能有很多解决这一问题的办法,如: a.通过乘法口诀“三六十八”得出结论:可以放3盘; b.用除法算式算:18÷6=3,所以可以放3盘。 (3)同桌同学合作用18个圆片摆一摆,验证推算结果是否正确,教师用实物ppt 显示学生摆放的圆片图,进一步进行验证、交流。 (4)介绍除法竖式的写法。 教师指出:18÷6=3也可以用竖式计算。边写边说明: 横式:18÷6=3 竖式: 3 6丿1 8 1 8 讨论:结合刚才分苹果的情况,在小组内讨论一下,竖式中的各个数表示什么。 指名学生回答,根据学生口答板书: 3 ……商:“3”表示分3盘。 除数……6丿18 ……被除数:“18”表示有18个苹果。 “6”表示每盘18 ……商和除数的乘积:“18”表示需18个苹果。 放6个苹果。0 ……余数:“0”表示20个苹果全部放完,没有剩余。 说明:“丿”表示横式中的“÷”。 (5)练习:第2页“填一填,说一说”的习题。 学生独立练习完毕,指名学生板书,进行集体订正。 三、巩固练习:第3页“练一练”第1、2、3题。 四、总结(除法竖式的写法。)

小学二年级数学期末试卷(北师大版)

北师大版小学二年级数学(下)期末检测题 梅岭小学 王建国 一、填一填。(40分) 1.在下面横线上填出合适的单位名称。 一扇门高约2_____。 一块玻璃厚约4______。 一架飞机每分飞行21_____。 课桌长约6_____。 2.五千四百零八写作( ),这是一个( )位数。 3、6个千、4个一组成的数是( ),10个一百是( )。 4、和2300相邻的两个数是( )和( )。 5、由1、8、0、3组成的最大四位数是( ),最小的四位数是( ),它们的最高位都是( )位。 6、把7999、9908、10000、895 7、9889这几个数,按照从大到小的顺序排列: ( )>( )>( )>( )>( ) 7、填上正确的符号或数。新课 标 第一 网 4cm=( )mm 96○92-17 999m ○1km 40dm=( )cm 2405○2400+5 40+1000○1400 8.按规律填数。 (1)2285,_____,2295,_____,2305,2310。 (2)4390,4290,4190,_____,_____。 (3)725、750、775、_____,_____,_____。 9.图中有( )个直角,用符号表示出来 ( )个锐角 ( )个钝角 10.(1)商店在学校的_____方向,张红家在李明家 的_____方向。 (2)张红从商店回家,可以先向_____方向 商店 走_____米,到李明家后再向_____方向走_____ 米到家;也可以先向_____方向走_____米,到 学校后再向_____方向走_____米到家。 李明家 学校 664米 585米 718米 534米

北师大版小学二年级数学下册单元测试题全册

北师大版小学数学二年级下册第一单元《除法》试题 班级_______姓名_______分数_______ 一、直接写出得数: 66-8= 36÷4= 16÷3= 5÷5= 28÷5= 7×5= 6×9= 17÷3= 1×3= 72-9= 63÷9×8= 72-(72-63)= 37+58-45= 28-7×6= 二、填空: 1.11除以5,商是(),余数是()。 2.36里面有()个9。 3.46里面有()个十和()个一。 4.3个十和6个一组成的数是()。 5.一个数除以2得6,余数是1,这个数是()。 6.()÷3=4 (2) 7.在除法运算中,余数必须比除数()。 8.17÷()=5……2 48÷()=6 ()÷()=6......3 ()÷4=() (3) ()÷()=5......1 ()÷5=() (4) 9.()里最大能填几。 ()×6<25 7×()<41 ()×6<35 7×()<41 10.在有余数的出发运算中,被除数等于除数与商的积,再加上()。 三、判断题:

1.40里面有5个8,算式是40÷5=8。() 2.一个数除以7,余数可能是6、5、4、3、2、1。() 3.计算有余数的除法,除数要比余数小。() 4.27里面最多有3个8。() 5.从12里面连续见3,4次减完。() 6.把51平均分成7份,每份是7,还余2。() 7.42÷5=8……2,读作:42除以5商8余2。() 四、列式计算: 1.9的3倍是多少? 8的4倍是多少? 8的7倍是多少? 2.两个因数都是7,积是多少?把64平均分成9份,每份是几,还余几? 3.把72每8个一份,可以分成几份? 五、应用题: 1.图书柜里有连环画8本,故事书的本数是连环画的7倍,故事书比连环画 多几本?

小学五年级第一学期数学试卷及答案

2018-2019学年第一学期期末调研考试 五年级数学试卷 注意事项: 1.本试卷满分为100分,考试时间为90分钟。 2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写,密封线内不得答题。 一、动脑思考,填一填。(共22 分) 1.请你根据48×25=1200,直接写出下面算式的结果。 0.48×25=( ) 4.8×0.25=( ) 12÷48=( ) 2. 138分=( )时 2.5吨=( )千克 3. 在 里填上“>”、“<” 、“=” 。 15.6××÷×100 4. 循环小数0.8398398…的循环节是( ),保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( )。 5. 妈妈买了单价为6元的苹果5千克,给了售货员ɑ元,应找回( )元;若ɑ=50元,应找回( )元。 6. 教室里的位置,第6组第3个记为(6,3)。小明坐在第4组第6个,记为( );小红的位置是(3,5),她坐在第( )组第( )个。 7. 如果45x=945,那么45x-45=( )。 8. 两地相距300km 。甲、乙两辆汽车同时从两地开出,相向而行,经过2小时相遇。甲车每小时行80km ,乙车每小时行多少千米?设乙车每小时行xkm ,列方程得( )。 9. 一个等腰三角形的底是10厘米,腰是ɑ厘米,底边上的高是b 厘米,面积是( )平方厘米。

10. 盘子里放着5个苹果,3个桃子,8个梨,随便拿一个水果,有( )种可能,拿到( )的可能性最小,要想拿到这种水果的可能性最大,至少还要加( )个。 二、 仔细审题,作判断。(对的打√,错的打×,每小题1分,共5分) 1. 一个数乘小数,积一定小于这个数。 ( ) 2. 因为等底等高的两个三角形能拼成一个平行四边形,所以平行四边形的 面积是三角形面积的2倍。 ( ) 3. x=5是方程x+10=15的解。 ( ) 4. 无限小数一定比有限小数大。 ( ) 5. 一个袋子里红色球和蓝色球各10个,每次只能摸1个,摸了之后再放回袋子里,一共摸 了10次,一定是5次摸到红色球,5次摸到蓝色球。 ( ) 三、 精心比较,选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每小题2分, 共10分) 1. 与0.789×5.3结果相同的算式是( )。 A. 7.89×53 B. 53×0.0789 C. 78.9×0.53 2. 一个三位小数保留两位小数的近似值是9.85,准确值可能是( )。 A . 9.854 B. 9.885 C. 9.855 3. x 与y 的差除以4列式为( )。 A.x-y ÷4 B.(x-y )÷4 C. 4÷(x-y ) 4. 300名学生乘车去春游,一辆汽车最多坐53名学生,至少需要乘坐( )辆这样的汽车。 A. 4 B. 5 C. 6 5. 如图是由五个相同的小正方形拼成的,这两个三角形(用实线表示)的面积关系是( ) A. 相等 B.左边的大于右边

小学二年级数学练习题及答案

小学二年级数学练习题及答案 例题1 妈妈买回一些梨,平均放在6个盘子里,每个盘子里放4个,还余2个,妈妈一共买了多少个梨? 根据“平均放在6个盘子里,每个盘子里放4个”,可以知道盘子里 一共有梨4×6 = 24(个),再根据“盘子里24个,还余2个”,就 可以求出妈妈一共买梨的个数。列式如下: 4×6+2 = 24+2 = 26(个)答:妈妈一共买了26个梨。 练习一 1、老师把一些铅笔平均分给7个小朋友,每个小朋友分7枝,结果还剩1枝,老师手里一共有多少枝铅笔? 2、图书室把新到的一批书平均分给10个班,每个班分到15本,最后还剩15本,图书室新到多少本书? 3、小刚有50张纸订草稿本,每9张订1本,要订6本,还缺几张?例题2 田田练了8天的字,前7天,每天练4张纸,最后一天练了5张纸。田田8天一共练写了多少张纸? 因为8天中,有7天每天练4张纸,所以,我们可以用4×7 = 28(张)求出前7天练写的总张数。最后一天练了5张,再用28+5 = 33(张),就是8天一共练写的纸的张纸。列式如下: 4×7 = 28(张) 28+5 = 33(张)答:田田8天一共练写了33张纸。

1 练习二 1、小明看一本故事书,前5天每天看12页,最后一天看了20页正好看完,这本故事书一共多少页? 2、张师傅生产一批零件,前4天每天生产25个,后3天共生产60个,张师傅一周共生产多少个零件? 3.同学计划5天装订本子300本,结果前3天装订了160本,后2听装订后还剩20本没完成,同学们在后2天共装订了多少本? 例题3 二(6)班有55个同学去野外植树,他们每5人一组,每组种4棵,求二(6)班同学这次一共能种多少棵树? 由“全班55人每5人一组”这两个已知条件,就能算出全班一共有55÷5 =11(个)小组。再根据“每组种4棵”,和刚求出的11个小组,就可以算出二(6)班同学这次一共能种多少棵树。列式如下: 55÷5 =11(个) 4×11 = 44(棵)答:二(6)班同学这次一共能种44棵树。 练习三 1、36个同学做纸花,他们每3人一组,每组做6朵,这些同学一共能做多少朵纸花? 2、20名少先队员帮助图书馆修补图书,他们每2人一组,每组修补6本,问这20名少先队员一共修补了多少本图书? 3、学校组织同学们进行放风筝比赛,让他们每6人一组,每组2只风筝,这时,天空中一共飘起了10只风筝,你知道这次参加比 2

小学五年级数学方程练习题

一、认真填写。[19分] 1、在X+56、45-X=45、0.12M=24、12×1.3=15.6、X-2.5<11、 12>a÷m、 ab=0、 8+X、 6Y=0.12、 12.5÷2.5、 H+0.45>1。 等式有:。 方程有:。 2、桃树有X棵,梨树的棵树是桃树的4倍,用含有X的式子表示梨树的棵树是()棵。 3、苹果有Y个,梨比苹果少2个,梨有()个。 4、五个连续的自然数的中间数是a,这五个数的和为()。 5、在()里填上“>”、“<”或“=”。 ①当a=73时,a+13()87 ②当x=0.8时,2÷x()0.4 ③当y=20时,5y()100 ④当x=9.6时,x-3.8()3.8 6、小明、小军、小刚三人进行百米赛跑,小明用去X秒,小军比小明多用去2秒,小刚比小明少用0.2秒,()是冠军。 7、解方程X÷6=18,可以这样进行X÷6○□=18○□,X=()。 8、三个连续的奇数和是33,这三个数分别为为()。 9、甲袋有a千克大米,乙袋有b千克大米。如果从甲袋倒出8千克装入乙袋,那么两袋的大米同样重。原来甲袋比乙袋多()千克。 二、准确判断。[10分] 1、含有未知数的式子叫做方程。()

2、等式两边同时除以同一个数,所得结果仍然是等式。() 3、等式两边同时加上同一个数,所得结果仍然是等式。() 4、方程包含等式,等式只是方程一部分。() 5、方程1.5X=3的解是X=0.5。() 三、看图列方程并解答。[16分] 平行四边形的面积是8.8平方米长方形面积是4.32平方米 0.8米 X米X米 正方形周长3.2米一本书有182页 已看X页还剩78页X米 四、根据等式的性质在○里填运算符号,在□里填数。(6分) X-35=60 X+17=57 X-35+35=60○□X+17-17=57○□ X=□X=□ X÷7=105 0.9X=6.3

小学二年级数学试题

小学二年级作业 年 姓名 一、 看一看,填一填。 1. ( )厘米 3. ( )厘米 二、量一量,填一填。 1.这本练习册长约( )厘米,宽约( )厘米。 2.数学书长约( )厘米,宽约( )厘米。 三、我是测量小高手。 这个图形是( )形, 四条边共( )厘米。 四、我的眼力最棒。(请在正确测量方法下面画 ( ) ( ) ( ) 一只蜗牛往墙上爬,第一天爬了30厘米,晚上 却滑下10厘米,第二天又向上爬30厘米,现在蜗牛向上爬了多少厘米? 一、我会选“米”和“厘米”来填空。 ( )厘米 ( )厘米( )厘米 ( )厘米 数学小博士

桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( ) 汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高130() 二、我会填。 1.量较长的物体或距离时,通常用( )作单位。 2.用尺量较短的物体时,通常用( )作单位。 3.1米=( )厘米800厘米=( )米 4. 9厘米比( )少4厘米。 5. 18厘米-9厘米=( ) 厘米60米+7米=()米 三、我会比较。 1.在里填上“>”、“<”或“=”。 33厘米23厘米100厘米1米 40厘米4米1米30厘米+70厘米 2.把下列长度按从大到小的顺序排列。 6厘米60厘米6米66厘米60米 四、我是数学小法官。(对的画“√”,错的画“×”) 1.一枝粉笔长12米。()

2.学校教学楼高16米。 ( ) 3.一根黄瓜长18米。 ( ) 4.小明的身高是135厘米。 ( ) 五、估一估椅子有多高,在正确答案下面画“√”。 六、森林运动会。 终点 起点 60m 50m 40m 30m 20m 10m 0m 1.正在进行的是( )米短跑比赛。 2.( )号是冠军。 3.①号比②号运动员慢( )米。 4.②号比④号运动员( )米。 一、我会判断。(下面图形中,是线段的画“√”)

(完整版)北师大版二年级数学知识点

二年级上学期期末复习内容 一、【数与代数】 1、数的运算。 100以内数的连加、连减、加减混合运算; (1)运算:连加、连减、加减混合运算 建议用两个竖式计算,计算过程中,相同数位对齐,从个位算起。 错误典型:被减数是100,在连续退位的时候学生容易出错;和是100,在连续进位的时候学生容易出错。 (2)解决有关的简单实际问题: 错误典型:a、题意理解不清 b、表格分析不够仔细 2、乘法的认识和乘法口诀 (1)认识乘法算式并理解乘法的意义: 乘数╳乘数=积 意义:表示几个相同加数相加的和。 (2)熟记表内乘法口诀:在理解的基础上熟记,会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀。 3╳7=21,读作:3乘7等于21。口诀:三七二十一 3、除法的认识和用口诀求商 (1)除法的意义 结合算式说出除法的意义

如:21÷3=7 可以表示:(1)把21平均分成3份,每份是7; (2)把21平均分,每份是3,可以分7份; (3)21是3的7倍 (4)21里有7个3 除法与乘法是“互逆”运算。 (2)除法算式各部分的名称:被除数÷除数=商 (被除数÷商=除数商╳除数=被除数) (3)会用乘法口口诀求出除法的商: 同样一句乘法口诀一般可以写出四个算式 如:三九二十七: 两个乘法算式:3╳9=27 9╳3=27 两个除法算式:27÷3=9 27÷9=3 (4)理解“倍”和“倍数”的意义: 20是5的几倍?就是看20里有几个5,因此用20÷5=4,4、元、角、分的认识。 人民币面额:1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元 单位换算:1元=10角1角=10分1元=100分

最新北师大版小学数学二年级上册教案(全册)

北师大版二年级数学上册教学计划 一、学情分析: 我班共有5名学生,学生在经过一年的数学学习后,基本知识技能又了很大的提高,对数学学习也有了一定的了解。在动手操作,语言表达等方面有了很大的提高,合作互助了意识也有了明显的增强,但是学生之间存在着明显的差距。由于这是我刚刚接手的班级,对于学生在各方面不是很了解,但是我觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此,在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的 培养上,并使不同的学生得到不同的发展。 二、教材简析 本学期教材内容包括下面一些内容:加与减、购物、数一数与乘法、图形的变化、2-5的乘法口诀、测量、分一分 与除法、6-9的乘法口诀、数学好玩、除法等。 三、教学目的和要求: 1、从具体的情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法 的意义从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。 2、学生经历2-5和6-9乘法口诀的编制过程,形成有条理的思考问题的习惯和初步的推理能力,能正确运用口诀计算表内乘法,解决实际问题。 3、学生通过大量的“分一分”活动,经历从具体情景中抽象出除法算式的过程,体会除法的意义,从生活情景中发现并提出可以用除法解决的问题,体会除法与生活的密切联系,学会用乘法口诀求商,体会乘法与除法的互逆关系。 四、教学重难点: 教学重点: 从具体的情境中抽象出乘法算式的过程,体会乘法的意义从生活情景中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步感受乘法与生活的密切联系。 教学难点: 理解乘除法的意义并能解决实际问题。 五、教学措施: 1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验,过去怎样提,现在也怎样提;也不能搬课本,凡是课本上的有的内容,

小学二年级数学练习题

小学二年级数学练习题【三篇】 【篇一】 一、填空。 1.1米=()厘米70厘米+30厘米=()米 37厘米+5厘米=()厘米23米-8米=()米 2.6个3相加,写成乘法算式是(),这个式子读作() 3.在下面的()里能填几? ()×6<27()<3×74×()<1535>7×() 4.在算式4×7=28中,4是(),7是(),28是()。 5.把下面的口诀补充完整。 *()()二十四 6.1米=()厘米1米40厘米=()厘米 7.3+3+3+6+3可以改写成乘法算式3×(),也可以改写成6×()。 8.□×□=□×□=24□×□=□×□=36 9.在括号里填上“米”或“厘米”。 床长约2()铅笔长约16() 跑道一圈长400()小明高1()40() 一条黄瓜长20()教室长约8() 10.在○里填上“>”、“<”或“=”,在○里填上“+”、“-”、或“×”。 46+7○8×72×6○3×436—9○5×590厘米○8米 5○8=407○8=156○8=488○5=3 11.一个角有()个顶点,()条边。 12.3个9相加的和是();3和9相加的和是(); 13.一个直角和一个锐角可以拼成一个()。 14.积是18的口诀有()和()。 15. 有()个(),可以写成加法算式(), 也可以写成乘法算式()×()=(),读作() ()和()是乘数,积是() 16.用3、12、6、2编出四个乘法算式。 17.用7、1、3三个数字的其中两个组合成两位数,能写出()个两位数。其中的是(),最小的是()。 18.钟面上有()个大格,有()个小格。 19.要算53-(9+37),应先算,再算得()。

北师大版小学数学二年级下册练习题

北师大版小学数学二年级下册练 习题 填空:(每空1分,计20 分) 1、从一个点起,用尺子向()的方向画(),就画成一个角。 2、18 -6 = 3表示把18平均分成()份,每份是()。 3、线段有()个端点,过两点可以画()条线段。 4、1 米= )厘米17米—8米= 5、图钉的长大约)厘米。一棵大树高12()。 6、尺上从()刻度到()刻度是 3 厘米。 7、3 X 3表示(个(相加。 8、3+3 表示(个(相加。 9、括号里最大能填几? 16 > 4 X(10 V4X 4— 10、把口诀补充完整。五()六十八 二、判断。对的打“V”,错的打“ X ”。(10 分) 1、4X 5 和5 X 4 计算的结果相同。() 2、两个数相乘的积,一定比两个数相加的和大。() 3、线段是可以量出长度的。() 4、3米、400厘米、350 厘米按从大到小的顺序排列是400 厘米 > 350 厘米 > 3 米() 5、角的两条边越长,角越大。() 三、选择。把正确答案的序号填在()里。(10分) 1、把20平均分成4份,每份是5。列式为()。(A、20 - 5 = 4 , B、20+4 = 5) 2、所有的()大小都是相等的。(A、角,B、直角) 3、有10米长的绳子,第一次用去4米,第二次用去4米,还剩()米。 (A、10—4 —4= 2 米, B、4+ 4 = 8 米) 4、读作3 乘4 的算式是()。A、3+4、B、3 X 4 5、300 厘米比3 米()。(A、长,B短,C同样长。)

四、计算。(30分) 1、直接写得数(16分) 17+ 28 = 6 X 7 =35 - 7 = 35+ 19 = 47 —28 =50 —31 = 71 —50 72 —8= 45 + 7 = 68+ 9 = 960-780=1000-520= = 2、在()填上+、—、X、*。(5分) 24 ( ) 6= 18 20() 5= 4 6 ( )4= 24 25 ()5= 30 25 ()5= 5 3、列式计算(9分) ⑴、42里面有几个7? ⑵、6个8相加是多少? (3)、两个加数都是5,和是多少? 五、应用题(30分) 1、妈妈买了4米白布,又买了12米花布。花布是白布的几倍? 2、商店里有8个红气球,蓝气球是红气球的2倍,蓝气球和红气球一共多少个? 3、小明看一本故事书,看了4天,还剩20页。以后每天看5页,还要看几天? 4、有10朵花,插在2个花瓶里。一个花瓶里插4朵,另一个花瓶里插几朵? 5、向阳小学二年级有4个同学做小旗,每个同学做5面小旗。 ______________________________________________________________________________________________ ? (先提出问题,写在横线上,然后再解答出来。)

人教版小学五年级下册数学期末试卷

人教版小学数学五年级下册期末复习汇总 按住ctrl键点击查看更多小学五年级资源 一、填空题: 1、在1~20的整数中,_____是最小的奇数,_____是最小的偶数,其中质数有_______________,合数有_______________。 2、36和24的最大公约数是_____,最小公倍数是_____。 2、能同时被2和3整除的最大两位数是_____,最小三位数是_____。 3、一个三位数5□□,能同时被3、5整除,两个□中的数的和最大__________。 4、写出符合下面要求且互质的两个数。①两个都是质数___________ ②两个都是合数___________ ③两个都是奇数___________ ④一个质数和一个合数________ 5、一个长方体的长是8厘米、宽是6厘米、高是5厘米,它的底面积是_____平方厘米,表面积是_____平方厘米,体积是_____立方厘米。 6、一个正方体的棱长总和是48厘米,它的表面积是_____平方厘米,体积是_____立方厘米。 7、3.5立方分米=_____升=_____毫升 4020立方厘米=_____立方分米=_____毫升 8、一个正方体的棱长扩大2倍,它的表面积扩大______倍,体积扩大_____倍。 9、先将18和24分解质因数,再求出它们的最小公倍数。 18=_______________ 24=_____________ 18和24的最小公倍数 _______________ 二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”): 1、一个数的约数要比这个数的倍数小。 ( ) 2、至少用8个相同的正方体才能拼成一个较大的正方体。 ( ) 3、一个数能同时被2和3整除,这个数一定能被6整除。 ( ) 4、棱长是6厘米的正方体,它的体积与表面积相等。 三、选择题(将正确答案的序号填括号里): 1、a÷b=9(a、b都是整数),那么a与b的最小公倍数是( )。① a ② b ③ ab ④ 9 2、一个长方体的体积是120立方米,长是8米,宽是5米,高是( )。① 15米② 24米③ 40米④ 3米 3、5和7都是35的( )。①质因数②互质数③公约数④倍数 4、把1米长的木料锯成三段,表面积比原来增加了60平方厘米,原来这根木料的体积是( )。 ①2000立方厘米②15立方厘米③6000立方厘米④1.5立方分米 2、有10张卡片 0、1、2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、9。 ①从中选出三张卡片,组成一个两位数,一个一位数,使这个两位数是一位数的倍。这样的卡片是______、______和______。 ②选出三张卡片,使这三张卡片不管怎样排列,组成的数都是9倍数。你选的三张卡片是______、______、______。

小学二年级数学试卷(附图)

小学二年级上学期数学试卷 (监考教师念题一遍,90分钟完卷,满分100分) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 一、直接写出得数。(每小题1分,共20分) 45+32= 6+73= 18+6= 30+29= 36+22+4= 25-4= 46-30= 49-9= 39-39= 8×3+6= 37-0= 0×3= 4×7= 5×3= 53-3+9= 8×8= 66+35= 70-8= 9×3-7= 37-32-5= 二、填空。(每空2分,共14分) 1、数学课本的宽大约是 厘米,100条1厘米长的线段一条接一条,接成一条长线段,这条长线段是 米。 2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子,他可以有 种不同的穿法。 3、三个小朋友,进行乒乓球比赛,每两人进行一次,一共要进行 次比赛。 4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛,三人拍球的次数分别是36下、35下、33下,小明拍的次数最多,小丽拍了33下,小红拍了 下。 ”写成乘法算式是 或 。 三、选择题,选择正确答案的序号填入括号内。 (每小题2分,共10分) 1、下列图形中,轴对称图形是( )。 ① ② ③ ④ 得 分 评卷人 得 分 评卷人 得 分 评卷人

2、下列图形中,有二个直角的是( )。 ①②③④ 3、下列线中,线段是( ) 。 ①②③④ 4、下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是()。 ①二三得六②四三十二③八九七十二④七七四十九 5、下列计算正确的是()。 ① 6 5 ② 2 1 ③ 8 0 ④ 7 8 + 3 5 + 3 9 - 4 9 - 3 8 1 0 0 6 4 1 5 0 四、在“”里填上“+”、“-”、“×”、“<”、“>”、 “=”。(共8分) 73-25 45 54+4 60 4 4=8 5×7 32 90 19+71 5 6=30 4 4=16 34-20 15 五、自己评价自己,一至九的乘法口诀,背得熟得8 分,背得但不熟得6分,背得一部分得4分,背不得得 2分,你认为你自己该得几分。(共8分)答:我认为我该得分。 六、统计。(1、2、3小题每题4分,4小题1分,5小 题2分,共15分) 1、数一数,把数的结果填在( )内。 2、在方格内涂一涂。 3、哪样东西最多,在○内画“√”;哪样东西得分评卷人 得分评卷人 得分评卷人 2 4 6 7

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