勤劳节俭活动记录

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勤俭节约主题教案精选7篇

勤俭节约主题教案（精选篇1）

教育目标：

1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

活动准备：

1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

2.准备向全校师生发出的倡议书。

3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

活动过程：

1.通过小品“求医”引入：

放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三(3)今天要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来引出班会。

2.主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。

有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

3.由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样-学习委员陆骅。

虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

4.小品：最后的一滴水

幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。

勤俭节约活动简报

勤俭节约活动简报范文（通用8篇）

勤俭节约活动简报1

为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，进一步增强广大学生爱粮、节粮意识，增强全体师生对食品安全教育知识培训，在全校范围内广泛开展每月一次食品安全节约粮食的宣传教育活动。

一是利用国旗下演讲活动，校委会向全校师生发出倡议：让我们积极行动起来，凝心聚力，爱惜粮食，杜绝浪费，文明就餐，安全就餐。共创节约型校园、节约型社会。

二是开展“爱粮节粮，食品安全从我做起”主题班会活动，教育学生节约是美德，节约是品质，节约更是责任，自觉从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成爱粮节粮的良好习惯;

三是开展“小手拉大手”活动，将爱粮节粮食品安全宣传带进家庭和社区，充分发挥少先队员“小宣传员”的作用，带动家庭参与节约型社会建设。

四是通过LED等形式向全体师生宣传节约粮食，抵制浪费，文明就餐的重要性。

通过本月开展食品安全节约粮食宣传教育活动，进一步深化了学生爱粮、节粮意识，帮助学生真正领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、珍惜粮食、珍惜劳动成果的深刻内涵。以食品安全为目的，进一步将食品安全的重要性落到实处。

勤俭节约活动简报2

随着人们生活水平的提高，学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，培养他们节约粮食的好习惯，让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易，自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，近日东阳市第二实验小学开展了“节约粮食，从我做起”主题教育活动。

针对学生的挑食、随手乱扔包子、馒头、饼干、饭没吃几口就扔

班组节约活动记录

活动时间：XXXX年XX月XX日

活动地点：公司会议室

参与人员：全体班组成员

活动目标：通过本次活动，提高班组成员的节约意识，减少浪费，降低生产成本，提高生产效益。

活动内容：

1. 宣传教育：通过班会等形式，向班组成员宣传节约的重要性和意义，提高大家的节约意识。

2. 制定节约措施：根据班组实际情况，制定具体的节约措施，如减少用水、用电、用纸等。

3. 实施节约措施：将制定的节约措施落实到日常工作中，班组成员互相监督，共同执行。

4. 定期检查与总结：定期对节约措施的执行情况进行检查和总结，发现问题及时解决，对表现优秀的班组成员进行表彰和奖励。

活动效果：

通过本次活动，班组成员的节约意识得到了显著提高，用水、用电、用纸等资源消耗明显减少，生产成本得到了有效控制。同时，班组成员的团队合作精神也得到了增强，提高了整体生产效益。

活动总结：

本次班组节约活动取得了良好的效果，不仅提高了班组成员的节约意识，还为公司的可持续发展做出了贡献。在今后的工作中，我们将继续开展类似的节约活动，推动公司向更加绿色、环保、高效的方向发展。

社区开展勤俭节约活动总结(9篇)

社区开展勤俭节约活动总结（9篇）

社区开展勤俭节约活动总结（精选9篇）

社区开展勤俭节约活动总结篇1

节约是一种美德、一种远见、一种态度，也是一种智慧。为了深入宣传勤俭节约理念，使学生养成勤俭节约的良好行为习惯，我校校长刘涛提出了“创建节约型校园”的号召，坚决抵制和反对各种铺张浪费的不良行为。11月18日晚，我校举行了“勤俭之风不能丢，奢靡之气不可启”主题班会。

为将本次主题班会开好，取得最佳教育效果，教育处向全校学生发出了《勤俭节约倡议书》，在教学楼、餐厅、宿舍等校园显著位置张贴。同时，根据当前社会现状及学生实际，统一制作了课件，各班主任对照课件提前认真备课，精心设计班会教案。

各班主题班会围绕统一课件展开，活动形式多种多样：演讲古今勤俭节约美德名人小故事、朗诵勤俭节约主题诗歌比赛、通过列举同学们学习、生活等方面的浪费现象，交流讨论改掉不良习惯的金点子以及节约的小妙招……

同学们认真听会，踊跃发言，积极参与，纷纷表示从我做起，从现在做起，不讲吃穿，摒弃攀比，将勤俭节约的美德渗透到日常的学习生活中，用自己的实际行动，为构建节约型校园、节约

型社会贡献自己的一份力量！

本次主题班会拉开了我校“创建节约型校园”活动的序幕，学校将创建活动纳入德育教育体系，通过多种形式的宣传、体验和评比活动，厉行节俭，杜绝浪费，全面提升全体师生的综合素养。

社区开展勤俭节约活动总结篇2

为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，引导学生树立节约观念。9月15日，大刘镇初级中学组织各班级开展了“勤俭节约，从我做起”主题活动。

主题班会由各班的班主任老师主持。“勤能补拙，省能补贫；精打细算，油盐不断。”在日常生活中，浪费食物的行为时有发生。但是，当我们随手倒掉一盘剩菜的时候，可否想到，还有多少人吃不上饭，为了一个馒头而四处奔波？更有人正因饥饿而在死亡的边缘垂死挣扎。也许我们挑三拣四扔在饭桌上的饭菜，就能拯救很多生命。活动中，同学们各抒己见，认为勤俭节约与每个人息息相关，应从我做起，从现在做起，从节约一度电，节约一滴水，节约一张纸，节约一粒米做起，学会珍惜劳动成果。

厉行节约主题班会记录小学

时间：XXXX年XX月XX日

地点：XX小学XX班

主题：厉行节约

班会内容记录：

1. 主持人开场介绍本次班会的主题：“厉行节约”，并解释节约的意义和重要性。

2. 以“勤俭节约从我做起”为口号，呼吁同学们从小事做起，从自我做起，践行节约的理念。

3. 让同学们通过切身体验来认识节约，提议带来自己饭后剩余的食物，饮料等进行集中分享，并讨论如何避免浪费食物。

4. 引导同学们谈一谈自己在生活中的节约举措，比如使用双面打印纸张，关掉不必要的电灯等。

5. 播放有关节约的视频或PPT，增加同学们的认识。

6. 通过故事讲解节约的故事，例如《勤俭节约的小燕子》等，以激发同学们的学习兴趣。

7. 鼓励同学们在家庭中积极宣传、倡导和践行节约，比如给家长贴了解节约的小标签，鼓励家庭一同参与节约活动。

8. 同学们自由发言，并分享自己的节约经验和感受。

9. 表彰在节约方面做出突出贡献的同学，并鼓励其他同学向他们学习。

10. 主持人总结本次班会的内容，强调节约的重要性，并希望同学们能够从班会中得到启发，积极行动起来，共同营造节约的环境。

记录人：XXX

二年级节约章和劳动章的记录

启学班为期一个月的"节约章”争章活动结束了，现将本次活动情况总结如下:

一、取得的成绩:

1.个别学生的挑食习惯得到改善，能尽量吃一些自己不太喜欢的蔬菜，初步养成了良好的进餐习惯。

2.节约用纸的意识明显增强。学生了解了生活用纸的来源，懂得了应该爱护树木，节约纸张。

3.在节约用电方面，在自然光较好的条件下，学生能自觉地关闭教室照明灯，能做到人走灯关。

4.在节约用水方面，大部分孩子在用水时都能将水龙头开小-点，用完水之后也能及时关水龙头。

二、存在的不足:

1.想要真正改善学生的挑食行为并非一朝一夕的事，我们需要与家长达成共识，提醒学生在日常生活中逐步养成良好的习惯。“节约章”的争章活动虽然结束了，但是相关的主题教育还会持续下去。

2.个别学生仍然会拿许多纸去厕所，不知道节约用纸。

3.个别学生在用完水之后水龙头不能够关紧，今后还要再进行相关的教育。

三、评比结果汇总:

陈乐:14个章包艳: 20个章吴慧:18个章黄欣妍6个章何文轩:13个章林双双:11个章于苏甜:16个章付政:14个章钟元成:15个章王一涵:9个章王柏苏:12

个章郭育彤:8个章何湘婷:19个章

获得“节约章”的同学是:包艳、何湘婷、吴慧。

勤俭节约教育教案

勤俭节约教育教案（篇1）

活动目标：

1、了解生活中节俭和浪费的现象，感悟日常生活中节俭的重要性，以培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。

2、帮忙学生能够从日常的小事中厉行节约，懂得勤俭节约要从我做起，从此刻做起，从点滴做起。

3、教育学生树立“以节俭为荣，以浪费为耻”的理念。

活动准备：

收集生活中节俭和浪费的行为。

活动过程：

活动一：节俭行为面面观

1、观看图片：（四幅画面DD洗过菜的水用来淋花、拔掉电源、光盘行动、收集纸张）

2、学生交流：

（节约了用水、用电、粮食、纸张）

3、师：节俭是美德！其实，在我们身边也有许多勤俭节约的人呢！他们又是如何做的呢？说说你明白的勤俭节约的故事或名言。

4、小组交流，自由回答。

过渡：这些勤俭节约的行为是一种方式，一个习惯，更是一份职责！然而，在日常

生活中，也存在着一些浪费的现象，请看……

活动二：小小节俭大用场

1、小品表演《如此浪费》

小品资料梗概：从一个学生在校期间洗手、拖地费水，吃饭浪费粮食，学习浪费电、纸张，讲究名牌四方面进行表演。

感谢同学的精彩表演，我刚才看到同学们都开怀地大笑。其实，这个小品表现的又

何尝不是我们的日常生活呢？只但是它是以一种夸张的艺术形式将我们生活中的浪费

现象放大了而已。试问，在座的同学们，有谁敢说自己从没浪费过一滴水、一度电，

抑或是一张纸、一粒米呢？下面请同学们来说说自己身边所见到的一些浪费现象。

2、小组讨论，上台汇报。

3、算一算，节约真重要！下面，请大家算一笔账：

①每人节约一张纸，全国13亿人节约多少？

②如果一本作业本需要20张纸，节约的纸可做多少本？

家务劳动教育实践活动记录

标题：家务劳动教育实践活动记录

日期：2022年3月15日

活动主题：家庭生活技能提升——家务劳动实践

一、活动目标：

通过参与家务劳动，培养学生热爱劳动、尊重劳动的意识，提高他们的生活自理能力，体验劳动带来的快乐与成就感，并理解并践行“自己的事情自己做，家里的事情帮着做”的家庭美德。

二、活动内容：

1. 早上8:00-9:00，进行家庭卫生清扫。同学们在家长指导下，学习扫地、拖地、擦桌椅等基本清洁工作，了解家居环境卫生的重要性。

2. 9:30-11:00，进行衣物整理与洗涤。学生们亲手操作洗衣机，学习分类衣物、投放洗衣液以及晾晒衣物的方法，同时对衣柜进行了整理，体验到了家务劳动的琐碎与艰辛。

3. 下午14:00-16:00，开展烹饪实践活动。在家长的陪同和指导下，学生动手制作了一道简单的家常菜，从食材选购、洗切到炒煮，全程参与，既锻炼了动手能力，也感受到了食物的来之不易。

三、活动总结：

通过这次家务劳动教育实践活动，同学们不仅掌握了基本的生活技能，更深刻体验到每一项家务劳动背后的责任与付出，增强了他们对劳动人民的尊重和感恩之情。同时，本次活动也有助于培养学生的独立自主精神，进一步明白了“劳动最光荣，劳动创造美好生活”的道理。

四、后续计划：

我们将持续推动家务劳动教育实践活动，将其纳入日常课程的一部分，让学生们在实践中不断积累生活经验，形成良好的生活习惯和积极向上的价值观。

以上即为本次家务劳动教育实践活动的详细记录。

“节约粮食,反对浪费”主题班会活动记录-【班主任主题班会】

主题班会：节约粮食，反对浪费！

班级：高一

班会主题：节约粮食，反对浪费

活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的惯。

教育目标：1、粮食的来之不易；2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。

活动过程

一、导入：

同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！

二、话题设计1

同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。

——3分钟回想，再由学生自由发言。

——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都晓得，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。

三、话题设计2

学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？

——学生讨论发言。

——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕空中积不到1．5亩，是世界人均值的1／4；如此宝贵的耕地，每年还以万万亩的速率在消失。我国东部600多个县（区）人均耕地低于XXX构造确定的．05公顷（．75亩）的警戒线。而我国由于设备和办理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、贩卖和消费中的总丧失高达18．2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿千克被XXX费掉。资本、可持续发展曾经成为世界性的课题。

勤俭节约教育教案7篇

勤俭节约教育教案（精选篇1）

设计意图：

勤俭节约是中国人的传统美德，然而，近年来随着人们生活水平的提高，许多人渐渐淡忘了这个传统美德。许多家长本着“再苦不能苦孩子”的观点，对孩子在生活上照顾得无微不至，物质上有求必应，出现了一些孩子在吃、穿、行上的攀比现象。在幼儿园经常会发现只咬一口就被扔掉的点心、没关的水龙头、画了聊聊数笔的图画纸……看着这些无谓的浪费，我深深感到，要继承和发展中华民族这一传统美德，必须从娃娃抓起。结合我们的孩子在幼儿园学习和生活中存在很多浪费的现象，我设计了这节课。

活动目标：

1、通过活动使幼儿懂得节约的重要性。

2、懂得节约要从平时的一点一滴做起。

3、使幼儿从小养成节约的好习惯。

活动准备：

1、收集废弃的牙膏管若干。

2、生活中有关节约和浪费的多媒体课件。

3、自制教玩具。

活动过程：

一、以操作“挤废弃的牙膏管”引入，帮助幼儿发现废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏。理解浪费的概念。

二、让幼儿结合生活经验，讨论生活中的浪费现象。

讨论：你在生活中还看到了哪些浪费的现象?(请幼儿回答)

三、观看PPT，引导幼儿发现身边的浪费现象，了解相关节约的方法。

过渡语：老师这有一些图片和录像，我们一起来看看。

(一)观看PPT: 餐桌上的浪费和饥饿的孩子。

提问：你看到了什么?为什么要节约粮食?生活中我们应该怎么做到节约粮食?(幼儿讲述)

(二)观看录像：幼儿洗手和餐后漱口的情况和缺水的现象。

提问：他们是怎么洗手、漱口的?浪费水会造成什么情况?我们应该怎么做到节约用水?(幼儿讲述)

节约节能等宣传实践活动记录

一、节约用水，点滴做起

水是生命之源，珍惜水资源是我们每个人的责任。我们可以从日常生活中做起，养成良好的节水习惯。例如：洗手、洗脸后及时关闭水龙头，洗澡时采用淋浴方式，尽量少用洗衣机洗衣服等。此外，还可以推广节水器具，提高水的利用效率。

二、节能减排，绿色出行

交通是城市的主要能耗之一，我们可以采取绿色出行方式来减少能源消耗和排放。例如：步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等。此外，尽量选择低排放、节能型车辆，减少使用私家车。

三、垃圾分类，变废为宝

垃圾分类是保护环境的重要措施。通过垃圾分类，我们可以将可回收垃圾进行回收利用，减少资源浪费。同时，将有害垃圾进行特殊处理，避免对环境造成危害。我们每个人都可以从自身做起，养成良好的垃圾分类习惯。

四、减少浪费，光盘行动

食物浪费不仅浪费资源，还会给环境带来负担。我们可以从自身做起，养成“光盘行动”的好习惯，珍惜每一粒粮食。此外，还可以推广自助餐、小份菜等方式，减少食物浪费。

五、环保生活，从我做起

我们每个人都可以从自身做起，养成良好的环保生活习惯。例如：不随地乱扔垃圾、不随意吐痰、不乱涂乱画等。此外，还可以推广环保

产品，提高环保意识。

六、节能灯具，环保照明

照明是日常生活中必不可少的环节，我们可以选择节能灯具来降低能源消耗和减少碳排放。例如：LED灯、荧光灯等。此外，还可以合理利用自然光，减少人工照明的使用。

七、绿色办公，低碳生活

办公是城市中重要的能耗领域之一，我们可以采取绿色办公方式来降低能源消耗和碳排放。例如：合理利用纸张、节约用电、推广电子化办公等。此外，还可以推广低碳生活方式，降低能源消耗和碳排放。

2021年《勤俭节约从我做起》主题班会教案内容

勤俭节约是一种美德,为了加强人们的勤俭节约意识,开展了勤俭节约的主题活动.这里给大家分享一些关于《勤俭节约从我做起》主题班会,希望对大家有所帮助.

《勤俭节约从我做起》主题班会1

【活动导言】

勤俭节约的美德如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露,能让富有的土地结下智慧的果.

【活动目的】

发扬中华民族勤俭节约的传统美德,引导科学消费,培养学生爱惜劳动果实.合理消费的良好习惯;培养学生勤俭节约.艰苦奋斗的道德品质,树立生活低标准.成长高要求的理念.

【活动时间】__年_月

【活动主题】勤俭节约,从我做起

【活动内容】

第一阶段:宣传发动阶段

1.班主任利用晨会课进行〝勤俭〞教育.

2.出一期〝做一个勤俭的人〞的主题板报.

3.利用晨诵午读的时间围绕〝勤俭〞话题,搜集有关名人勤俭节约的小故事.

书籍进行主题性阅读.

第二阶段:全面实施阶段

活动一:

写一封倡议书,号召全体同学共同做一个勤俭的人.

活动二:

有关〝勤俭〞的名言警句的搜集活动.〝勤俭节约,从我做起〞手抄报绘制活

动评比.

活动三:

开展〝勤俭节约好传统〞知识竞赛活动.

活动四:找一找身边〝勤俭的人〞,用讲故事的形式,真实地记录下来.

第三阶段:成果展示阶段

1.表彰在开展活动中表现成绩优异.突出的队员.

2.将优秀资料在宣传栏内展示.

第四阶段:总结反思阶段

〝做一个勤俭的人〞活动总结

五(2)中队

通过近一个月的〝做一个勤俭的人〞系列活动,效果较明显,让我颇感欣喜.

开学初,班上开展〝勤俭节约我光荣〞主题活动.对于现在的孩子来说,勤俭节约这一话题显得比较难于理解.家长都给了他们的独生子女各个方面以最大的满足,新奇的玩具,名牌的衣服,高档的文具,充足的零花钱.就算是家庭条件一般的家长,也宁肯自己少用点,自己拘谨点也要尽可能地创造条件来满足孩子的愿望,可以说是有求必应.渐渐地使我们的孩子觉得自己享用的一切都是那么的顺理成章,比吃.比穿,比大手花钱,也不算是什么大不了的事.在问起钱是哪里来时,大部分的孩子会不假思索的答出:是妈妈给的.对于妈妈的钱是怎么得来的知之甚少.

勤俭节约，现在做起主题班会活动教案

世界勤俭日，送你问候，给你祝愿，望你勤劳，注意节俭，积少成多，水滴石穿，持之以恒，梦想实现，不懈奋斗，天随人愿！这里给大家分享一些关于勤俭节约，现在做起主题班会活动教案，供大家参考。

勤俭节约，现在做起主题班会1

活动目标：通过本次活动让学生懂得节约的重要性，进而养成不乱花零钱、不乱丢弃学习用品，爱护一切公共设施的良好习惯。

活动过程：

一、情境导入

1、师：“同学们，今天我给大家看几个小镜头。”

（生观浪费的小镜头）

2、“请你们当一次小侦探或小记者，调查一下，生活中还有哪些行为，表面看起来是小事，其实也是浪费的一种表现。”

（学生自由结组讨论，记录结果）

二、联系生活实际，举一反三

1、师：“请大家说说你们的调查结果。”

1）扫除用具随处乱扔。

2）用脚踢门，用劲关门窗。

3）用完水后不关水龙头。

4）在桌椅、墙壁上乱图乱画。

2、师：“日常生活中，同学们的.这些不拘小节，随随便便，暂时看不出给别人、集体、社会带来什么伤害，但久而久之会……”

（引导学生想像这些东西几经破坏后的样子）

3、师：这与节约有关系吗？

（学生自由发言）

4、列出几条关于勤俭节约的名言：

1）勤能补拙，省能补贫。

2）精打细算，油盐不断。

3）一粥一饭汗珠换。

4）粮收万石，也要粗茶淡饭。

5）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（学生自由读，然后谈谈生活中父母家人是怎样节约的）

摘录学生心声：

生：1：我家吃剩下的饭菜妈妈总不舍得扔，等下一顿饭时她再吃。

2：我奶奶经常把我不穿的袜子补补接着穿。

3：我家的水果烂点时，妈妈想扔掉。奶奶总是留下来洗一洗，把烂点剜掉接着吃。

勤俭节约主题班会教案（精选11篇）

勤俭节约主题班会教案

勤俭节约主题班会教案（精选11篇）

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的勤俭节约主题班会教案，欢迎大家分享。勤俭节约主题班会教案篇1

活动主题：

勤俭节约，从我做起。

活动目的：

1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。

2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。

3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。

活动准备：

1、教室、黑板布置。

2、查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

3、让学生回忆身边的浪费现象及思考可行的改进措施。

4、小品《如此浪费》

进行过程：

一、主持人导入主题：

甲：同学们，老师们

(合)大家好!今天我们班会的主题是“勤俭节约，从我做起。”

乙：大家是如何看待“勤俭节约”的?

A：勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。

B：我国古代有许多勤俭节约的故事，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

C：勤俭节约还是我国的建国方针。毛主席曾经说过：要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括厉行节约、反对

浪费这一勤俭建国的方针。

D：勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。从小养成勤俭节约的好习惯。

节约是个千古话题，我们把勤俭节约供奉为中华民族的传统美德。关于节约我们不乏精论圣典：历尽古今多少事，成由勤俭败由奢；老人家一句致理名言叫：贪污和浪费是极大的犯罪。足见节约之重要，浪费之危害。殍尸遍野的时候，我们知道节约，食不裹腹的时候，我们知道节约。然而刚填饱了肚皮，就学会了浪费，而且浪费成了一种社会行为，节约的意识随着GDP的增长而逐渐消失。

节约章实践活动记录

节约一粒粮、节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、垃圾分类、废物利用、绿色出行”，让节约成为一种习惯。

节约最光荣

我争节约章

节约一滴水

要养成用水后及时关闭水龙头的习惯，珍惜水资源，倡导循环用水。

节约一粒粮

珍惜粮食，倡导文明用餐行为。适量盛取、少盛多添，减少剩饭剩菜量，推行就餐“光盘行动，杜绝粮食浪费。

垃圾分类

积极参与生活垃圾分类，自觉将家中产生的垃圾，分开装袋并准确投入小区以及公共场所设置的分类垃圾桶中。

绿色出行

出行优先考虑乘坐公共交通工具、自行车或步行，减少有害气体排放。

节约一张纸

做到节约各类纸张的用量，倡导无纸化办公，纸张双面使用、反复使用、多次利用、废旧利用。

亲爱的同学们，让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念蔚然成风，用实际行动为祖国

尽一份力量！

勤俭节约行为记录

1. 引言

勤俭节约是中华民族的传统美德，也是现代社会可持续发展的重要原则。勤俭节约行为涉及到个人、家庭和社会的各个方面，从日常生活中的点滴开始，通过改变消费习惯和生活方式，可以实现资源的合理利用和环境的保护。本文将详细介绍勤俭节约行为记录，并提出一些具体措施来鼓励和倡导这种行为。

2. 家庭生活方面的勤俭节约行为

2.1 节约用水

水是生命之源，合理使用水资源对于保护环境和维护人类健康至关重要。在家庭生活中，我们可以采取以下措施来节约用水：

•安装节水龙头和淋浴头，减少用水量；

•检修漏水设备，避免浪费；

•收集雨水用于植物浇灌或冲厕所。

2.2 节约能源

能源是推动社会进步和经济发展的重要支撑。在家庭生活中，我们可以采取以下措施来节约能源：

•关闭不必要的灯光和电器设备；

•合理利用自然光线，减少人工照明；

•使用高效节能的电器设备；

•根据季节调整空调和暖气的温度。

2.3 减少食物浪费

粮食是人类生存和发展的基本需求，而大量的食物浪费对资源和环境造成了严重负担。在家庭生活中，我们可以采取以下措施来减少食物浪费：

•合理规划购买食材，避免过量购买；

•储存食物时注意保鲜，避免变质；

•合理安排餐桌上的菜肴，避免剩余过多。

3. 工作生活方面的勤俭节约行为

3.1 办公室节约用纸

办公室是纸张使用量较大的场所之一，在工作生活中我们可以采取以下措施来节约用纸：

•使用双面打印或复印功能；

•尽量使用电子文档替代纸质文件；

•做好纸张回收利用工作。

3.2 减少通勤成本

通勤成本不仅包括时间和金钱，还包括能源和环境的消耗。在工作生活中，我们可以采取以下措施来减少通勤成本：