网站编辑素养提升必修课
在潜移默化中提升编辑素养
口张
（ 克 拉 玛依 日报 社 ， 新疆
晶
克拉 玛 依 ８ ３ ４ ０ ０ ０ ）
内容摘要 ： 编辑 ， 作为报 纸 出版运作 的灵魂 ， 无疑对报业发展起 着举足轻 重的作 用。 编辑意识是主导着报纸发展 出版 的关键 ， 是报纸 出版运作的灵魂。 因此 ， 需要通过读者意识的回归、 信息素养的提升 、 审美意识的渗透 、 竞争意识 的强化、 求知意识 的唤 醒、 法律意识的增强这 六方面提 高 自身素养 。 关键词 ： 编辑 意识 主导 编辑素养
层深入得够不够 、 作风转得好不好 、 文风
改得到不到位 ， 归根结底要看 作品 ， 尤其
是看作品的文风是否朴实 ，是否把一件
事、 一个人写得像 、 写得真 、 写得实 、 写 得
透。
在基层采访时 ， 笔者 深刻 体会 到 ， 只 有真诚平等 的沟通 ， 感同身受 的体 验 ， 才
能 让 采 访 对 象 真 正 对 我 们 敞开 心 扉 。我
编辑 意识是 主导着报纸发展 出版的 关 键。 那么， 编辑意识在近年报业发 展中 主要有 哪些 表现呢？如何提高编辑素养
呢？
报 纸工作 以读者为本位本来是编辑应有
的意识 ， “ 对报纸来说 ，读者的存在是 当 然 的前提 ” 。 因为报纸 的产生 、 发展 ， 都是 以读者 的需要而产生 、 发展 的。 从 近年来各地 的报纸来看 ，编辑读
者 意 识 表 现 在 办 报 中 主要 有 ：
食住行 、 就业升学 、 福利 医疗 、 家庭婚姻 、 兴趣追求等 日常活动和切身利益。 比如 ， 《 克拉玛依 Ｅ ｌ 报》 开设的生活 服务 、 家在 社区、 校园在线等版块 。
网站编辑培训ppt
举例
网站上非目标关键词但也可以带来搜索流量 的关键词，称为长尾关键词。 长尾关键词的 特征是比较长，往往是2-3个词组成，甚至 是短语，存在于内容页面，除了内容页的标 题，还存在于内容中。 搜索量非常少，并丏 丌稳定。 工业用途除湿机 童装批发市场，童装 除湿机 代理商，童装品牌加 童装 盟 SEO培训，SEO外包 SEO 英语培训机构，英语 培训中心，英语培训 英语培训 学校 减肥 我要减肥，减肥用什 么药网站编辑常用工具有问题请一下^_^Chapter 3
网站编辑相关知识
如何选择关键词
1）调查用户的搜索习惯 2）关键词丌能过于宽泛 3）关键词丌能过冷 4）关键词要不页面内容保持高度的相关性
标题添加规则
1）站在搜索者角度考虑，标题要通顺，理解丌得有歧义 2）字数范围：17-21个汉字以内，以短为佳
3）标题中必须出现关键词，必须保证原创性
什么是网站权重？
网站权重是指搜索引擎给网站(包括网页)赋予的权威值，以及对网站(含网页)权威的评估评价。
一个网站权重越高，在搜索引擎所占的份量越大，在搜索引擎排名就越好。通俗的讲同一个 关键词做排名，网站评定网站更多的从网站PR方面评定。
织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。搜索引擎包括 全文索引、目录索引、元搜索引擎、垂直搜索引擎、集合式搜最大的中文网站、最大的中文搜索引擎。也是目前国内人士用的是否合理、是否 有利于收录页面迚行整理， 并舍弃部分重复的、无用的页面。对于新站丌会立刻收录，当新网站有了一个丌错的表现，并怎么看？
目录
CONTENT
Chapter 1
网站编辑要做什么？
>
Chapter 2
简单熟悉seo相关知识
编辑如何提升自身的专业素养
编辑如何提升自身的专业素养在信息爆炸的时代，编辑的角色愈发重要。
他们不仅是内容的筛选者、整理者，更是质量的把关者和价值的引领者。
要在这个竞争激烈的行业中脱颖而出，编辑需要不断提升自身的专业素养。
首先，扎实的知识储备是编辑的基石。
这涵盖了广泛的领域，包括但不限于文学、历史、科学、技术、艺术等。
只有拥有丰富的知识，才能在面对不同类型的稿件时做到心中有数，准确判断其价值和准确性。
为了积累知识，编辑应当养成持续学习的习惯。
阅读是最直接有效的方式，不仅要读经典著作，也要关注前沿的研究成果和热门话题。
参加各类培训、讲座和研讨会，与同行交流经验，也是拓宽知识面的好途径。
此外，利用在线学习平台，获取最新的知识和技能，能让编辑紧跟时代步伐。
良好的语言文字功底是编辑的核心能力之一。
这包括准确的语法、丰富的词汇、清晰的表达以及流畅的文风。
编辑需要对语言有高度的敏感度，能够敏锐地察觉错别字、语病和逻辑漏洞，并加以修正。
为了提升语言文字能力，编辑要多读优秀的作品，学习他人的写作技巧和表达方式。
同时，自己也要勤加练习，通过写作不断锤炼语言。
对于一些常见的语法错误和易错词汇，要进行专门的学习和总结，形成自己的“纠错库”。
编辑还需要具备敏锐的信息筛选和整合能力。
每天面对海量的信息，如何从中挑选出有价值、有吸引力的内容，并将其有机整合，是一项重要的技能。
在筛选信息时，编辑要有明确的标准和判断力。
要了解受众的需求和兴趣，关注社会热点和趋势，从而判断哪些信息具有传播价值。
整合信息时，要注重逻辑的连贯性和结构的合理性，使最终呈现的内容条理清晰、易于理解。
为了提高信息筛选和整合能力，编辑要学会运用各种工具和方法。
比如，利用搜索引擎和数据库，快速找到所需的信息。
掌握数据分析的基本方法，能够从大量数据中发现规律和趋势。
同时，培养自己的逻辑思维能力，学会对信息进行分类、归纳和总结。
另外，创新意识对于编辑来说也至关重要。
在内容同质化严重的今天，只有创新才能吸引读者的眼球。
网络编辑员培训大纲与计划书
网络编辑员培训大纲一、培训指定教材1. 主要参考书《网络媒体策划》、《网络编辑员（基础知识）》2. 辅助参考书《网络信息编辑》以上教材均为中央广播电视大学出版社出版。
二、理论知识培训内容第一部分基础知识培训要求：重点掌握编辑基本知识，理解计算机基础知识、职业道德知识、相关法律法规常识。
1. 职业道德（1）职业道德基础知识。
（2）网络编辑职业守则。
2. 计算机基础知识（1）计算机软件基础知识1）与网络编辑工作相关的常用应用软件。
2）计算机病毒的概念与防治。
（2）计算机网络基本知识1）计算机网络的概念。
2）互联网的基础知识。
3. 编辑基本知识（1）现代汉语基本知识1）汉语用不着字的基本规范。
2）常见的汉语语法错误。
3）标点符号使用规范。
4）特定场合的语言文字规范。
（2）单位与数字使用基本知识1）单位及其名称、符号的使用规则。
2）数字的规范使用。
（3）稿件编辑与校对基本知识1）稿件编辑基本知识。
2）稿件校对基本知识。
4. 相关法律法规常识（1）劳动法相关知识。
（2）著作权法相关知识。
（3）互联网管理相关法规知识。
第二部分专业知识培训要求：重点掌握栏目策划、专题制作、网站内容管理相关知识，理解网络编辑内容管理相关知识。
1. 网络栏目策划（1）栏目概述1）栏目的定义。
2）栏目的意义。
（2）栏目的定位1）栏目定位的前提。
2）栏目定位的主体。
（3）栏目策划。
（4）栏目策划方案的撰写1）策划方案撰写的要素。
2）策划方案的意义。
（5）栏目建设的实施2. 网络专题策划（1）网络专题概述1）网络专题的历史沿革。
2）网络专题的定义与要素。
3）网络专题的特点。
4）网络专题的分类。
5）网络专题的作用。
（2）网络专题内容与形式策划。
（3）网络专题页面设计规范1）网络专题页面设计的重要性。
2）网络专题页面设计的思想。
3）网络专题页面设计的基本技巧。
（4）网络专题策划方案的撰写。
（5）网络专题的实施。
3. 网站内容管理（1）稿件撰写。
网络编辑培训(2)
编辑文章时所写的导读一般要60-100个字左右。
编写
描述是对全文总结性的概述，写法一般有2种： 1、对全文进行简要概述 2、引出下文 注意：要把核心关键词在描述里出现2-3次。
描述信息设置
误区
1、先写描述，后写文章 2、复制文中首(某)段作为描述 3、形成规律，如开头统一重复一次标题
营销思想
2、段落调整法
在不影响文章内容和阅读性的前提下，你可以把文章的顺序从新排列。 好处：速度快，能进一步降低相似度。 缺点：使用不当会影响可读性，将降低用户体验 。
内容伪原创
3、拆分法 把原有连续的文章，平均的截取成为2段3段或是更多。
好处：降低相似度、提高访问者浏览的速度、增加页面访问量。 缺点：文章无法连续浏览，原有的一次性浏览变得繁琐，同时对Title 标题的优化也有一定的不利，因为会有重复。 4、跟随法
例：关键词 宫颈糜烂的治疗方法 在整个页面中关键词出现了7 次，整个页面的字 数有1000字，那么关键密度是： 9×7=63 63÷1000=0.063 0.063×100% = 6.3%
内部连接 网站内部网页之间的链接，简称“内链”
外部链接 一般是指其他网站连到本网站的链接，简称“外链”
基本术语
把每一个段落的结尾都增加一段话，可以是有情提示，小调查，或 是其他文章的推荐。 好处：进一步降低相似度，给可以更多讯息，提供更多使用的功能。 缺点：使用不当将降低用户体验 。
内容伪原创
5、增减法 把原有的文章段落文字进行增加、删除。
好处：很大程度降低相似度，是主要的伪原创手法。 缺点：使用不当会降低文章可读性。 6、同义词替换法
4、说到医院时，可以突出咱们的医院荣誉、医院环境、医院口碑、医院专 业度等内容。
网站编辑的职业素养有哪些
网站编辑的职业素养有哪些作为互联网时代中不可或缺的职业之一，网站编辑在传播信息、引导舆论等方面扮演着重要的角色。
网站编辑的职业素养决定了他们是否能够胜任这一职位，那么究竟什么样的素养才能成为一名优秀的网站编辑呢？本文将从专业知识、创作能力、沟通能力以及责任心等方面进行论述。
一、专业知识作为网站编辑，首要的素养之一是具备丰富的专业知识。
他们需要了解互联网及相关行业的最新发展动态，掌握各类信息发布平台的操作技巧。
同时，熟悉网站编辑工具、懂得基本的网页设计原理也是必备的素养之一。
只有拥有扎实的专业知识，才能为读者提供具有价值、可信度和可读性的内容。
二、创作能力优秀的网站编辑需要具备出色的创作能力。
他们能够根据需求撰写高质量的文章，并能够根据读者的喜好和需求进行个性化的创作。
此外，他们能够充分利用图片、视频等多媒体元素，丰富文章的表现形式，提升用户体验。
创作能力的提升需要不断的实践与积累，只有不断探索与创新，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
三、沟通能力网站编辑需要与相关部门、作者和读者进行有效的沟通。
他们要能够与其他编辑、设计师、IT人员等形成良好的协作关系，共同完成网站的建设和更新。
同时，他们还需要准确把握读者需求，能够通过与读者的互动和反馈收集来不断改进和优化网站内容。
良好的沟通能力不仅能够提高工作效率，还能满足读者的需求，提升网站的影响力。
四、责任心作为一名网站编辑，对于发布的内容要具备高度的责任心。
他们要保证所发布的信息真实、准确，并要遵守媒体的职业道德和法律法规。
在传播信息时，必须慎重选择、审查和编辑文章，确保内容不含有虚假、低俗、歧视等有害信息。
责任心的体现不仅能树立良好的企业形象，也能给读者带来一个健康、安全、有价值的阅读环境。
五、学习能力随着互联网行业的快速发展，网站编辑需要不断学习新知识，跟上行业发展的步伐。
学习能力是网站编辑的基本素养，只有不断学习，才能不被时代淘汰。
除了学习专业知识外，还需要关注时事热点、新技术、创意等方面，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
网络编辑培训
网络编辑培训随着互联网的快速发展和普及，网络编辑这个职业也越来越受到人们的关注。
网络编辑是指负责编辑网络文章、新闻、博客、微信公众号、微博等新媒体内容的人员，其编辑的内容可以是新闻、时事评论、科技资讯、文化娱乐等，内容形式也多种多样，如图文、动画、视频等。
由于网络编辑在当今信息化时代中具有至关重要的地位，因此，网络编辑培训的需求也越来越大。
一、网络编辑的角色定位网络编辑是一位活跃在网络新媒体平台上的存在，是一位具备较强文字功底和较高网民素养的编辑。
网络编辑应该把握时事热点，及时获取最新资讯，同时，具有敏锐的新闻嗅觉和洞察力，能够及时发现新闻的价值和趋势，准确判断新闻的重点和关键，选择合适的语言表达方式将信息传达给读者。
网络编辑同时也是一位信息整合者，在海量信息中筛选出有价值的信息，并整合、加工、再创造，使信息更贴近读者的需求。
此外，网络编辑还需要掌握一定的摄影、排版、编辑、视频制作技能，才能创造出更具吸引力的内容，提高读者的阅读体验。
二、网络编辑的基本素质1.优秀文字功底——网络编辑所创作的内容，不仅受到网络媒体读者的阅读，可能还会被传统媒体采用，文字表达必须准确、得体，语言思维清晰。
2.了解网络媒体——网络编辑应具有对自媒体平台、新闻客户端、微信公众号、微博等新媒体平台的了解，以及对不同平台的内容传播规律和读者需求的把握。
同时还具备对电脑网络技术知识的掌握和应用技能。
3.新闻敏感度——网络编辑应该有较强的新闻敏感度和洞察力，能够及时发现和把握新闻热点，把握时事动态，准确把握新闻的价值和趋势，选择合适的语言表达方式，把握并传达给各类读者。
4.团队协作能力——一般来说，网络编辑不会单独完成编辑工作，需要与其他同事进行配合，包括记者、策划、设计等多个岗位，因此要有优秀的协作技能，积极沟通合作，共同完成工作。
三、网络编辑的培训内容1.新闻写作基础：掌握基本的新闻写作规则和技巧，了解新闻采写和排版基本方法，提升新闻写作能力。
网编知识培训课程之二课件
内容发布与推广
将内容发布到网站及相关媒体平台，并进 行推广运营。
内容创作与编辑
撰写文章、进行稿件编辑加工，确保内容 质量。
02 网页设计与布局
网页设计原则
01
02
03
04
内容优先
网页设计应以内容为核心，确 保信息传递的准确性和有效性
。
用户体验
设计应考虑用户需求和习惯， 提供友好、易用的界面和交互
沟通技巧
讲解有效的沟通技巧和方法，帮助学员在团队中 更好地发挥自己的作用，提高工作效率。
案例分享
分享成功的团队协作与沟通案例，让学员了解在 实际工作中如何运用所学知识解决问题。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
混合布局
结合多种布局类型，根 据需要选择合适的布局
方式。
色彩与字体选择
色彩搭配
选择与主题相符的颜色，保持色彩协调、对 比度适中。
可读性
确保文字清晰易读，避免视觉疲劳和阅读障 碍。
字体选择
根据内容需要选择合适的字体，考虑字体风 格、大小和间距。
无障碍访问
考虑色盲、视力障碍等用户需求，提供可访 问性支持。
网编知识培训课程之二课件
contents
目录
• 网编基础知识 • 网页设计与布局 • 网站内容编辑与优化 • 网站数据分析与优化 • 网站运营与管理 • 案例分析与实践
01 网编基础知识
网编的定义与职责
网编定义
网络编辑是指利用相关专业知识 及计算机和网络等现代信息技术 ，从事互联网内容建设的人员。
内容策略与规划
内容策略
制定长期和短期的内容计划，确保网站内容的持续更新和丰 富性。
规划要点
网站编辑内容更新与质量提升计划
网站编辑内容更新与质量提升计划一、引言随着互联网的快速发展，网站内容的数量和质量都得到了极大的提升。
然而，这也带来了新的问题，如何保持网站内容的更新和质量提升成为了一个重要的问题。
本文将探讨如何进行网站编辑内容更新与质量提升计划。
二、网站编辑内容更新的重要性网站编辑内容更新是保持网站活力和吸引力的关键。
随着互联网的发展，用户对于网站内容的需求也在不断变化。
只有不断更新内容，才能满足用户的需求，提高网站的流量和知名度。
三、质量提升计划1. 建立质量标准：制定详细的质量标准，包括内容的准确性、完整性、可读性等方面。
2. 培训编辑人员：提高编辑人员的专业素质和技能水平，使其能够更好地完成内容创作和审核工作。
3. 引入第三方审核：引入第三方审核机构或专家，对网站内容进行审核和评估，确保内容质量符合标准。
4. 建立反馈机制：建立用户反馈机制，收集用户对于网站内容的意见和建议，不断改进和优化内容质量。
四、实施步骤1. 制定详细计划：制定具体的实施计划，包括更新频率、质量标准、人员培训等方面。
2. 组织编辑团队：组建专业的编辑团队，负责网站内容的创作和审核工作。
3. 建立反馈机制：建立用户反馈渠道，收集用户意见和建议，及时调整和改进内容质量。
4. 持续优化：根据反馈和评估结果，持续优化和改进网站内容的质量。
五、总结通过本文的探讨，我们了解了网站编辑内容更新与质量提升计划的重要性和实施方法。
只有不断更新高质量的内容，才能吸引更多的用户访问网站，提高网站的知名度和影响力。
因此，我们应该重视网站编辑内容更新与质量提升计划的制定和实施。
网站编辑培训课
2. 原创文章
内容是网站的灵 魂
3. 专题策划
思想精髓所在
4. 内容推广
酒香也怕巷子深
网站就像春天嫩绿新芽，倾听它的心跳。
编辑需要做什么？
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Step 2
Title in 信息员 here 发现新闻
Title in 内容编辑 here 上传到后台
LOGO
联合信托网
如何做一名网络编辑？
如何做一名网络编辑
网络编辑是干啥的？
他们承担着什么工作？ 需要哪些基本能力和独特的能力？
联合信托网的网络编辑需要做什么？
联合信托网的资讯站架构简析
网络编辑是 干啥的？
网络编辑是干啥的？
•你喜欢网络吗？ •最喜欢上哪些网站？ •你平时一周能保证上几次网？ •上网都干什么？ （比如看新闻、联系朋友、玩游戏、写网络日志、听音乐、查资料等） •说说你所认为的网站编辑应该是怎样的？
网络编辑要有策划报道和组织实施采访的能力。同时还要探索适应网络新闻传媒的采 编理念和样式，驾驭网络新闻ห้องสมุดไป่ตู้播的特点和规律，用符合网络网民需要的样式和适合 网络新闻采编的特点，为网络新闻的传播服务。
3. 丰厚的知识贮备
核心能力
网络编辑要增强知识储备，扩大知识面，加强学习现代技术知识，特别是跨学科、跨 领域、跨行业的知识，才能开阔视野，拓宽思路，拓展采编业务空间，提高采编工作 效率和质量。
Step 1
Step 3
审核 Title in 推荐到首页 here
资讯站架构简析
资讯站内容四大块
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网络编辑课程学习内容
网络编辑课程学习内容
随着互联网技术的发展，网络编辑也变得越来越重要。
现在，许多公司都将网络编辑的职位列入基本企业需求并要求具备一定的专
业技能和知识。
为了提高就业率，许多学校都开设了网络编辑课程，旨在为学生提供网络编辑需要掌握的技能和基本知识。
以下是网络编辑课程学习内容的概述：
首先，网络编辑课程将介绍网络编辑的整体概念，包括网络信息发布、网站内容管理、网站运营等。
学生可以学习如何利用计算机软件和网络技术进行网络信息的发布和管理，以及如何让网站更具可读性和可视性，从而满足用户的需求。
其次，网络编辑课程将介绍网络编辑的一些基本技能，包括文字编辑、图像编辑等。
学生可以学习如何利用软件或网络工具进行文字编辑，如撰写文字、格式化文字等，也可以学习如何利用软件或网络工具进行图像编辑，如制作图标、图片等。
再者，网络编辑课程还将引导学生进行内容管理。
学生可以学习如何利用计算机软件和网络技术设计网站结构，并创建网站页面，把网站内容进行整理、组织和发布，以满足用户的需求。
最后，网络编辑课程还将涉及网络运营，包括SEO排名、网络推广等等。
学生可以学习如何有效地提高网站的搜索引擎排名，以及如何利用聚合和社交网络等网络技术进行网站推广。
总之，网络编辑课程是一个专业性强、广度较宽的课程，其学习内容涉及网络信息发布、网站内容管理、网站运营等多个方面。
该课
程可以为学生提供良好的培训，帮助他们收获网络编辑的各种技能和知识，为未来的工作做好准备。
网页编辑的五大技能：掌握技巧,提高职业素养
网页编辑的五大技能：掌握技巧，提高职业素养2023年，随着互联网的普及，网页编辑成为了一个备受关注的职业。
而在这个行业中，掌握技巧和提高职业素养是非常重要的，下面我将为大家详细介绍网页编辑的五大技能。
一、充分了解HTML和CSS语言HTML和CSS语言是网页编辑的基础，对于任何一位网页编辑员而言，充分掌握这两种语言都是非常重要的。
HTML语言可以用来定义网页的内容结构，CSS语言则是用来定义网页的样式和布局。
如果你想要成为一名优秀的网页编辑员，就必须学会基础的HTML和CSS语言。
二、熟悉各种网页编程工具在日常工作中，网页编辑员需要使用各种编程工具，例如编辑器、调试器等。
对于常用的工具，你需要熟练掌握它们的功能和使用方法，并且在需要的时候能够快速地解决问题。
同时，你还需要不断学习和掌握新的工具，以满足自己的职业要求。
三、掌握网页设计技巧作为网页编辑员，你需要有一定的设计能力，并且能够理解并运用网页设计的基本原理。
你需要了解颜色、字体、排版、图像等方面的设计技巧，并且能够有效地运用这些技巧来设计出美观、富有创意的网页。
四、注重用户体验在设计网页时，你必须注重用户体验。
你需要保证网页有着良好的视觉效果，同时能够为用户提供优良的体验，例如网页的加载速度、易用性等方面。
对于网页编辑员来说，此项技能不仅可以提升职业素养，更可以保证网页在用户中的热度。
五、注重反馈并进行改善在每次发布网页后，你需要收集用户反馈并进行改善。
从用户反馈中，你可以了解用户对于网页的评价和意见，并且据此改进网页的设计和功能，以提升用户体验。
同时，通过反馈改善，你也可以提升自己的职业素养和技能。
最后，我们也要看到随着的发展，电脑程序也可以通过AI的技术来自主进行网页编程了。
但是，无论如何，作为人类网页编辑员来说，我们的职业和工作价值是不能替代的：我们依然需要通过自己的努力、智慧和创造力来打造独具美感和功能性的网页。
在未来的日子里，网页编辑的五项技能将更为重要，若能具备这五项技能，将为职场带来更加美好的未来和出色的职业发展。
[资料]网站编辑培训教材
![[资料]网站编辑培训教材](https://img.taocdn.com/s3/m/74ad4c4b3a3567ec102de2bd960590c69ec3d8ae.png)
沈刚喜 QQ：*************网站编辑培训讲义1、编辑生涯不在于长度，而在于深度和宽度。
在网上看到一句这样的话：“生命不在于长度，而在于深度和宽度”。
我拿这句话稍微做了点改造，送给各位编辑。
我从05年开始进入互联网行业，愿望是希望成为这个行业的一个佼佼者，尽管目前离这个目标还很遥远，但几年下来，也涉猎了编辑，网站策划，seo，产品，运营等几个方面，算是有点基础，或许深度还不够，但我也和大家一样，会继续努力成长，拥有属于自己的深度和宽度。
网站编辑不是简单的互联网搬运工。
把内容从别的网站复制粘贴到我们所运营管理的网站，不是一个网站编辑的所有工作职责和内容，更不是一个网站编辑的归宿。
网站编辑拥有自己对行业，对市场，对用户的深刻理解，也可以通过发挥个人的专业知识和行业经验，来创造出高质量内容，从而提升网站的竞争力。
2、了解我们用户的心理做为一个网站运营人员，网站编辑每天都要面对着许许多多的用户，或许我们和用户并不直接交流，但我们运营的目的是为用户服务，从而实现社会价值，那我们就很有必要了解我们用户的一些心理特征。
前几天盛大游玩网副总裁接受草根网的访谈，他提到游戏行业策划师概括的用户心理和行为特征让我们感到震撼，这个特征是：争名，逐利，玩感情。
我们是彩票行业，面对的用户也可以从这句话中找到合适的解释，因为我们的用户最关注的是中奖，这是逐利；争名也可以从社区论坛中为了一个徽章争得不可开交可以看出来。
我们对这句话做一个补充：消遣娱乐。
这俩句话大概就可以让我们对用户的心理特征有了一个整体的了解。
3、搜索引擎搜索引擎是网民获取信息的最重要入口。
知名的搜索引擎有：百度，谷歌，搜狗，soso 等，专业的引擎也逐渐出现，比如淘宝网的搜索引擎等。
不管是工作需要，还是提升个人能力，或者是了解用户需求，搜索引擎都是我们网站编辑必须要了解的。
4、网站权重网站权重是搜索引擎对网站的等级评价，是对网站整体的评定，是网站被搜索引擎认可的程度。
1《网站内容编辑》课程标准（简）
1《网站内容编辑》课程标准（简）《网站内容编辑》课程标准一．前言（一）课程性质网站内容编辑是电子商务专业的一门专业核心必修课程。
其目的是培养学生信息采集、信息筛选、图文信息编辑、信息发布、使用网络互动媒体的能力，本课程是在第四学期开设，是一门提升学生网站内容编辑能力的实践性较强的专业课程。
其先导课程是《电子商务网页制作》；后续课程是《商品E化》、《网络营销》、《网店运营》。
本课程是为学生开展电子商务网站编辑顶岗实习奠定坚实基础。
（二）设计思路在对行业岗位调研、专业工作任务和职业能力分析的基础上，确定电子商务网站内容编辑员是电子商务专业的人才培养目标之一。
本课程是根据电子商务专业典型职业活动必备的知识和能力直接转换的专业核心课程，本课程的功能是学生全面认知网站编辑岗位，明确学习目标，具备信息采集、信息筛选、网上商城内容编辑的专业技能，学生在课程学习之后，能从事电子商务网站资讯编辑、商品编辑、论坛管理等网站编辑岗位的工作，同时，信息采集、内容编辑等技能也是网络营销岗位群必须具备的。
因此，本课程在专业处于非常重要的地位，是一门专业核心课程。
本课程是依据电子商务专业典型工作任务和职业能力分析中的“网络编辑”工作领域设置的，课程总体目标定位是以学生未来就业岗位要求的技能培养为宗旨，立足于电子商务行业网站的工作规范，课程内容选择标准打破以知识为主线的传统课程模式，转变为以能力为主线的任务引领型课程模式。
围绕网站编辑员岗位群日常工作能力的要求，设计符合岗位能力需要的工作任务，以岗位工作流程为序排列任务，突出对网站编辑在信息采、筛、编及发布等技能点的训练，使学生在完成具体任务的过程中来构建相关知识，并发展其职业能力。
在本门课程内容的编排上，以网络商城网站为载体，围绕商城网站信息建设与维护进行设计，包括商城网站信息采集、商城网站信息筛选、商城网站布局编辑、商城网站基本页面内容编辑、商城帮助页面内容编辑及商城网站交互页面内容编辑6个工作任务，实现工作流程中每个环节所需要的能力训练。
互联网-网站编辑学习内容
互联网 -网站编辑学习内容（一）1网络信息编辑工作1.1网络编辑工作的流程、特点与职能网络编辑是指利用有关专业知识及运算机和网络等现代信息技术，从事互联网站内容建设的人员。
网络编辑通过网络对海量信息进行采集、分类和编辑，再通过网络实时地向世界范畴的网民进行公布，同时从网民那儿同意反馈信息，形成互动。
网络编辑正是网站内容信息的设计者和建设者，工作的要紧部分是转载、摘录其他网站或传统媒体的信息。
网络编辑的日常工作流程一样包括：按照内容选题选择文章、制作标题、制作及爱护专题、页面制作及日常爱护、进展互动者等。
网络媒体的特点：媒体是指传播信息的载体，即信息传播过程中从传播者到同意者之间携带和传递信息的一切形式的物质工具。
（1）互动性：网络媒体提供一种双向传输的信息渠道，信息的传播者和受众之间的交流会更加的容易和切实可行，受众参与信息传播的可能性就大大增加，受众之间相互的交流就更加方便。
（2）海量性： Internet 将遍布于世界各地的运算机链接起来，形成了庞大无比的数据库，网络媒体具有无限的信息公布空间，不再受传统媒体的限制，但是随时随地的公布信息，需要的时候进行修改、增加及删除。
（3）多媒体：网络媒体兼容了文字、图像、声音、动画、影像等多种传播手段储存信息、表现信息、发送信息。
（4）即时性：在最新事件发生后，网络媒体能够赶忙对有关事件进行公布公布，受众也具有了传播同意的更大自由空间与自主性，从而使得网上的信息获得更加的集中，网络传播收效更为明显和突出。
（5）个性化：网络日益丰富，网民对整体的内容、娱乐、商务、通信和其他个人设置应用都有了专门高的要求，因此网络媒体也日渐商业化，具有营销的特点。
（6）超文本：超文本在信息的组织上是非线性的和非顺序性的，能够形成网状的信息结构，形成多层次。
多方位的传播格局。
网络编辑工作的特点：具有四大特点：超文本链接式编辑、全天候编辑、数据库化编辑、交互性编辑。
超文本链接式编辑：超链接是指从一种文本、图形图像等内容对象链接或者映射到其他的对象上，他极大地扩充了互联网的表达能力，方便了客户的信息扫瞄。
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骇客编辑是这样炼成的——社交时代网络用语规范的探讨在微信、微博、社区空间等社交网络中，社交红利（用户、流量与收入）十分醒目和诱人。
但红利也非常吝啬，有能力获得社交红利的网站和应用屈指可数，雕爷牛腩（孟醒）、黄太吉（赫 畅）、Roseonly(蒋易)等创业者整因为洞察了社交网络时代的内在逻辑与玩法，成为享受社交红利的幸运者。
社交网络时代为新兴媒体的崛起提供了契机，也使得基于新媒体的各种营销具备了更多的潜能。
如果你不懂得社交网络的内在逻辑与玩法，就不是一个合格的网络编辑。
——《社交红利》作者徐志斌 1.社交网络的兴起促成了用户需求的变化——虚拟自我和真实自我的平衡与超越。
2.表达途径的多元化——信息知情权和意见发表权得到充分享受；3.内容分享与共建——平台的开放使得广义范畴的内容分享与共建成为可能；4.新数据、新应用即时生成——信息的流动促成、云和端的无界化趋势明显；5.物理关系链冷却，虚拟渠道更高效，成本更低…………我们看到一个有趣的现象：一切都关乎信任。
在社交网络中，对某个账号的信任，会促成用户迅速做出点击链接、购买商品、下载应用、讨论某件事情等决策。
从红十字会危机、央视舆论危机中我们发现，当前人们更加信赖来自朋友的声音，官方媒体发出的声音不再是唯一选项。
也就是说，在社交网络如潮的互动中，媒介权力由媒体悄然还给每个用户，用户的真实需求成为最佳入口。
如何抓住用户的核心需求？在社交网络时代，用户的核心需求表现在：1.充分表达——意见需要被充分尊重，有表达自我的空间和自由；2.信息对称——拒绝海量无序信息轰炸，精准匹配的信息需求；3.及时分享——通过个性化信息分享构筑并维系自己的关系链；4.内容共建——成为社交渠道的主体内容制造者和推送者。
正基于此，灌输式的内容产出、缺乏互动色彩的单维信息已经走到瓶颈，内容营销成为分享社交红利的捷径。
网络编辑需要迎接内容营销时代1、内容营销整体趋势2、内容营销目的华南城网电子频道网络编辑需要迎接内容营销时代3、内容营销策略内容营销的核心就是创造有价值的内容并有效的在现有渠道中实现高效分享。
4、内容营销的创造与管理与完全的原创或完全照搬引用第三方观点相比，大多数管理者在创造内容的时候更偏向于将零散的信息重组整合成新的内容。
华南城网电子频道 何谓内容营销？2013年可谓电商领域的大混战年，各式各样的营销方式不断涌现，硝烟迭起。
微信的出现，移动营销的技术多样化，大数据的挖掘，内容营销的重视，原生广告的热捧，甚至连户外媒体都走向了互动化。
未来，内容营销将成为最大的亮点。
“言之无文，行而不远”，这里的为就是“有价值的信息内容”。
内容营销是指不需要做广告或做推销就能使客户获得信息、了解信息、并促进信息交流的营销方式。
它并不追求短期或立即性的不理性的直接的行为改变，而是理性的、倾向长期的那些内容教育。
内容营销可帮助企业达到“思想领导”的角色，扎实的提高品牌的忠诚度、黏度，人们的资讯来源愈来愈多样化，用户的个性化甄选频率将决定内容营销的价值。
华南城网电子频道输入文字 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论社会化客服及社会化CRM 的大规模应用，会是社会化营销的一个趋势；2、客户可以通过社交媒体非常精准的获得“用户画像”。
3、因为社会化的出现，未来广告，可能会成为一个奢侈品，内容营销将得到空间的重视。
——瑞意恒动CEO 沈栋梁 一定会在技术和内容两个方向，两者一定是交替的，互相影响的向前发展的。
随着技术的发展，对于消费者的描述和定位会更加精准化。
在精准的同时，会有更多的基于内容的创新，让消费者潜移默化的感知品牌。
——蓝标数字CEO 熊剑 行家看内容营销 2014年，品牌商会把更多的预算投到内容营销及移动营销上。
——现代移动数码CEO 崔剑峰内容营销的五个法则 4、主动寻找目标消费者，内容为用户的真实需求服务；3、让你的内容和用户消费内容相通； 2、选取信息有独特的眼光、嗅觉和速度； 1、和社会大背景、热点紧密结合，找到相关性； 社会化营销的渠道很多，不管事红极一时的微博营销还是势头正劲的微信营销，内容总是博眼球的最好竞技项目。
很多网络编辑可能都有同样的感受，看似简单的内容发布，为什么有的人会特别出彩？其实内容营销是技巧的，即内容营销需要遵循一定的法则。
5、用朴实简洁笔墨行文，让内容更值得分享华南城网电子频道 内容营销时代的语境特征1、扫描效应与信息取舍读标题、导语时代，快速扫描，凭第一印象快速取舍。
诚如大卫·奥格威所说：广告的标题不吸引人，就浪费了80%的广告费。
2、读图时代与眼球经济图片凭借直观、形象的特点在信息传播中的优势得天独厚，如果能够通过图片承载信息的话往往更易于为读者接受。
“图文并茂”，精炼文字方显字字珠玑。
3、动态效应与群峰效应信息变化更新快、新、广，我们需要互联网的热点创造中寻找动态平衡；同时同于网民具有自我调节的群峰效应，文章需要有一种生态理念融入其中。
4、搜索引擎与精准推送海量的信息无序分布在互联网，用户通过搜索关键词的方式获取信息成为常态。
文章以点切入会更容易精细化推送，使读者获取到对称信息，并为引流服务。
内容营销时代的内容创造原则在内容营销时代，网络编辑的内容创造着力于解决以下四点问题：1、内容信息的个性化推送——找到用户并对用户进行精确定位；2、满足用户的对称性需求——切实为用户带来内容价值；3、精准的多渠道获取途径——改善用户体验，融入SEO优化手段；4、用户参与内容共建共享——以开放的理念创造利于用户交互共建的内容。
华南城网电子频道 社交网络时代的语言特征社交网络的兴起不仅使人们的思维更加活跃、立体化、简洁化，也使人们的交际“距离”大大缩短，交际速度大大加快。
其语言特征具体表现在：1、词汇五彩缤纷、层出不穷；2、超越常规的语法；3、表达方式更趋口语化；4、主体隐蔽性带来的粗俗化；5、更具张力和解读性。
华南城网电子频道 网络编辑用语规范网页就是一碗充满着故事与信息的杂烩汤，网络编辑首先要做的就是让模糊变得清晰，让野语变得易懂。
——怀特用户通过各种工具或搜索引擎从这锅杂烩汤中舀取一碗进行品尝。
如果他们发现这是他们想要的，就会继续品味（用户粘性）；如果不能满足他们的味觉和需要，就会将它倒掉（跳出率），然后重新舀取一碗。
编辑网络语言需要着力解决的就是让信息浮出噪声的海洋。
基于这个着力点编辑的内容应该具有以下三个特性：清晰易懂（有条理）；新颖闪亮（有亮点）；意义丰富（有兴趣）。
网络编辑语言规范操作1、版式：抓住读者的“傻瓜相机心理”，内容直观，便于体验；2、措词：言词是人类最有效的药物，福楼拜倡导用“唯一正确的词语”的姿态去创作；4、句式：将每句话修改成最清晰的构成形式，使用短句；5、结构：“倒金字塔”结构最利于引导开门见山；3、用语：差不多合适的用语与真正合适的用语之间有巨大差异，犹如萤火虫与闪电之间（马克·吐温）；6、视角：我们想改变世界，那么需要先改变我们的眼界。
1、简洁的创作：用语简洁、主动语态、朴实语句能迅速打动用户；初稿完成后大刀阔斧删减一半字数；2、使用对话式风格：让自己的内容动起来；卖弄学问的风格修改版诚然，女人在家族中被奉为一家之主，统领全族，这难免会给人以至高无上，血统神圣的印象。
我的祖母自认为她是上帝。
3、融入积极的心态：消极羞涩、妄自菲薄的写作态度都会让你失去用户。
消极态度积极态度好吧，我觉得作为一名华南城商户很难赚钱这件事是很难找到解决方案的。
但看起来好像某些商家还是比较精通这些商业模式的事情，所以我相信对阿木通讯来说也是可行的。
阿木通讯的生意很兴隆，进驻华南城是个明智的抉择。
4、使用精确的语言：使用最好能表达出你意思并适合用户阅读习惯的词语。
掌握各类术语，了解你的用户所熟悉的词汇库。
5、使用原生语：用户容易理解、方便阅读，拒绝浮夸，避免使用俚语，慎用流行语（宅假、喜大普奔、十动然拒），诸如非常、可能、或许、应该、我想之类的词语尽量避免。
弱动词语句修改版 岳老师迟到了，所以他跑着到了培训室为其他编辑做演讲。
岳老师迟到了，所以他狂奔到了培训室与其他编辑开始交流。
浮夸的语句 原生语黄巧燕这场不带稿件脱口而出的演讲受到了很多人的赞许。
黄巧燕做了一场非常受欢迎的即兴演讲。
华南城网电子频道 创作网页内容的最佳实践 7、使用短句：言简意赅，方便阅读，避免连句，使用简单的句子结构。
EG ：我们认为这些真理是不言自明的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》修改为：我们认为这些真理是不言自明的。
人人生而平等，所有人都有若干不可让与的权利，其中有：生存权自由权追求幸福的权利6、使用列表：能让用户更容易快速浏览并准确理解，列表能将长句分成若干的小块。
长句 列表项 地球上最大的淡水地表水系统包括北美五大湖：密歇根湖（LakeMichigan ）、苏必利尔湖（Lakesuperior ）、休伦湖（LakeHuron ）、伊利湖（LakeErie ）和安大略湖（LakeOntario ），以及它们的支流。
以下的五大湖和它们的支流形成了地球上最大的淡水地表水系统：密歇根湖（LakeMichigan ）苏必利尔湖（Lakesuperior ）休伦湖（LakeHuron ）伊利湖（LakeErie ）安大略湖（LakeOntario ）华南城网电子频道 创作网页内容的最佳实践8、保持段落简短：每段表达一个主题，用强引导开门见山。
创作的倒金字塔结构：9、分块传递信息：为用户组织内容，将信息分成更小的主题或者系列主题，利于分组管理并更容易地将主题链接在一起。
10、附加图片：用正确清晰的图片保证图片的清晰易懂拒绝做中国式的网络编辑，做华南城网式的！1、版式：抓住读者的“傻瓜相机心理”，内容直观，便于体验；网络编辑，标题党已死，尊重用户并致力于将社交网络的内容建设融入生态理念，才能不断拓展自己的良性生存空间。
为此，我们需要把自己的态度和思想贯穿到我们的工作中，享受工作，也让用户从我们的内容中得到享受。
华南城网电子频道 骇客编辑修炼顺口溜简洁创作为主导，用户体验最重要。
““对话风格和风飘，动态内容眼球到。
积极心态去行文，妄自菲薄无人屌。
语言精确无歧义，术语词汇塞满脑。
原生语言最朴实，严肃创作避时髦。
编辑风格多样化，加深理解靠列表。
言简意赅用短句，长篇累牍不厚道。
段落精准奔主题，重点切勿环山绕。
组织内容有次序，块状信息利寻找。
布局美观手段多，美图点缀不可少。
在此输入标题输入文字 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 在此录入上述图表的综合分析结论 “ “ 谢谢！。