挑担小学学校基本情况简介
中心小学基本情况及特色亮点
翟家所中心小学基本情况特色及亮点翟家所镇中心小学在党的新时期的教育方针指引下,在上级部门关怀和直接领导下，学校一班人积极走教改之路,团结协作,务实求新,勤奋刻苦,乐于探究，较出色地完成了党和人民赋予我们“教书育人"的光荣任务。
在我督导的一年多时间里，虽然学校从各方面发展得到了提升还恳请各位领导能够明察秋毫,并提出宝贵的意见和建议，使之成为学校宝贵的教育资源，并用以具体指导我们今后的教育教学实践工作.一、学校基本情况我校始建于1984年，原址在翟家所北山脚下，校门前是312国道,学生上下学都要横穿国道，存在着较大的交通安全隐患。
鉴于这个原因，上级领导决定整体易地搬迁。
在各级领导的大办支持和亲切关怀下，我们现在看到的这所新学校于2011开工建设，2013 年6月1日竣工并投入使用,总投资1200多万元，学校占地面积13407平方米，校舍建筑面积 6364平方米。
教室,图书室、阅览室、多媒体教室、电脑室、音乐室、美术室、科学实验室、红领巾广播室、心理咨询室、卫生室、教研室等教学及辅助用房配套齐全；学生宿舍、餐厅、锅炉房等生活设施能完全满足学生需求.我们学校是乡镇中心小学,服务半径40公里。
现有教学班11个，在校学生337名，寄宿生25名。
学校有一支年轻能干、结构合理、德才兼备、敬业爱岗的教师队伍，现有在编教师33人（女17人），其中本科学历27人，专科学历3人，中师学历3人，学历合格率100％;一级教师及以上18人,二级教师15人.我校一直把“育名师，塑英才”作为学校的重要发展目标。
为了优化教师队伍建设,促进教师专业成长，教研训一体化,学校通过“走出去、请进来”、梦想课程、组织听评课、赛课及教师技能大赛等教研活动，有效地提升了教师的专业水平，促进教师的专业成长。
到目前为止，教师中有7人次被评为“市县园丁”、“市师德先进个人”、“市优秀辅导员"、“市优秀班主任"；有2人被评为省级骨干教师；有48篇论文在省级以上刊物上发表；开展和研究省级重点课题1个.有梦想种子教师7人，其中一名教师经过全国选拔到马来西亚进行考察学习。
学校简介发
齐河县刘桥镇邵庄中心小学简介一、学校基本情况邵庄中心小学，始建于解放后五十年代。
学校办学思想：办家长满意的学校建师生幸福成长的乐园。
办学理念：立德立行至善至美奠基孩子幸福人生。
办学目标学生培养目标：学会做人学会求知学会健体学会审美学会做事。
教师培养目标：建设一支师德高尚业务精炼的教师队伍。
校风：尚志明礼博学有为学风：勤学善学以知识浇灌童年好学乐学以学习充实人生教风：敬业爱生诲人不倦为师为范甘于奉献校训：读好书写好字做好人建校六十多年来，我校为高一级学校输送了一批又一批的优秀学生，培养了一批又一批的栋梁之才，据不完全统计，我校校友中，中专毕业生50多名，大专以上有30多名，在教育任领导职务的8名。
先后8次荣获乡办人民满意教育先进单位，先后6次荣获学前教育先进单位。
早在上世纪90年代即被评为齐河县规范办学单位。
二、学校设置与校舍建筑学校现有一至五年级，5个教学班，现有学生103人，专任教师16人。
学校占地面积10466平方米。
绿化面积800平方米，生均7.8平方米。
校舍建筑面积1098平方米，生均10.7平方米。
各类校舍学校大部分校舍兴建于1996年普九时，现在的一至三年级教室和警卫室建于2010年。
坚固、安全，无隐患，校舍管理档案规范、齐全。
普通教室单间使用面积 60 ㎡，课桌椅、讲台、黑板规范、齐全、布置合理、整洁完好；每间教室配备2种不同高低型号课桌椅（或配备高度可调课桌椅）。
左采光，照明灯具种类、数量符合规定（9+2或6+2）。
平均班额 20人，最大班额29 人。
学科专用教室学校设有：科学实验室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、计算机教室、综合实践活动室、科学仪器室、音体美器材室，各室设施设备齐全、布置合理、整洁完好。
公共教学用房学校设有：图书室、阅览室、多功能教室、科技活动室、科学仪器室、心理咨询室、卫生保健室，各室设施设备齐全、布置合理、整洁完好。
学生生活用房我校为非寄宿制学校无宿舍、食堂。
挑担小学学校基本情况简介
挑担小学学校基本情况简介挑担小学始建于1956年，初名挑担山小学，几经波折之后，1977年改名挑担小学，位于大河镇东边21公里，校址坐落于中扒弓老村委会旁，学校现有两个教学点，分别为挑担小学校部，落水洞村小，共有12个教学班，在校学生数384人。
有教师25人，其中女教师5人，平均年龄43岁。
取得高级职称资格教师0人，一级教师资格11人，二级教师12人，三级教师资格2人。
本科学历6人，专科学历15人，中师及以下学历4人。
教师学历达标率为84％学校占地面积5000平方米，建筑面积3056平方米，有篮球场一块，服务范围为挑担村委会13个自然村。
学校教学设备设施齐全，音体美教育教学器材、科学实验器材配备达一类配备标准，有图书 8690册。
近两年来还新增了14套电子白板，每个教室都联通了网络，让学生上课的形式更加多样化。
近3年来，学校一直在改造建设，学生住宿、学生食堂、办公用房、教学辅助用房得到了缓和。
2017年9月，综合楼建成投入使用后，各功能教室配置到位，使学生的学习环境更加美好。
学校布局合理，校园四面环山，校舍隐现于绿色树木丛中，环境优美，山清水秀，景色宜人。
各种设施基本齐全，为全面实施素质教育创设了良好的的物质条件。
学校有一个团结、务实、创新的领导班子，从严治校，科学管理，积极探索农村小学办学的新途径和新方法。
本校教师在领导的重视下，年年得到补充。
为教师队伍注入了新鲜血液。
在实施素质教育的进程中，学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，形成了以教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心能力为目标的课堂教学模式。
学生在德、智、体各方面得到了全面发展。
我们将继续努力，不断进取，把我校建设成为一个和谐、稳定、高效的，让学生安心，让家长放心的现代化学校。
中心二小学校简介
中心二小小学简介
中心二小小学位于郝高线路西、杨寨村东，占地面积15600平方米，建筑面积2050平方米。
我校于2004年建校。
招生范围覆盖前北中堡、后北中堡、杨寨三个行政村。
全校共有16个教学班、777名学生，37名教师、其中本科学历教师34名，专科学历教师3名，各类专室齐全。
学校坚持以人为本的教学理念，面向实施新课标，优化育人环境，创造花园式学校，培养和造就优秀人才，努力把学校办成邯郸县一所特色学校。
近年来，学校认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以“让学生成才，让教师成功，让家长放心，让社会满意”为办学目标；以“以人为本，面向全体，求实创新，发展个性”为办学理念；以“注重养成教育”为办学特色。
逐步形成“明德、求真、务实、创新”的校风；“敬业、严谨、爱生、民主”的教风；“勤学、善思、好问、求精”的学风。
受到了广大学生家长的一致好评。
在优化育人环境，创造花园式学校方面：我校2013年被评为“省级绿色学校”。
今年政府给我校投资了860万打造一所标准化学校，预计明年建成使用。
我校将以“办人民满意的教育”为宗旨。
以“创名牌学校、建特色校园、拼一流学业、爱一方热土”为己任。
为把中心二小学校建成一所人民满意的学校而奋斗。
大保当小学简介
大保当小学专题片解说词大保当小学位于陕北能源重化工基地榆神矿区腹地大保当镇镇政府所在地，距离榆林市区和神木县城各50公里。
学校创办于解放初期，原名打坝梁小学，曾经校舍破旧、设施简陋、面积狭小。
普及九年义务教育以来，学校以惊人的速度发展壮大，学校声誉不断提高。
随着社会经济的不断发展，乘着课程改革的东风，近几年，学校又投入了300余万元资金，改善硬件设施，新建了教学楼和住宿楼，每个教室都安装了多媒体设备，建成计算机教室、实验室、图书阅览室，不断添置专用器材，达到“一部十五室”，即少队部、图书室、仪器室、实验室、微机室、音乐教室、美术教室、体育器材室、电子备课室、卫生室、劳技室和心理导航室等，为学生的全面发展创造了良好的物质条件。
学校占地面积26.4亩,其中校舍面积5632平方米，绿化面积1280平方米。
学校现有教学班20个，教学点1个，学生1145名，教职工63名，配备保安人员2名，教职工学历合格率100%，其中大专及以上学历58人，县级教坛新秀3人，县级教学能手5人，县级优秀教师、班主任15人，市级教坛新秀2人，业务精炼，自身素质高。
多年来适龄儿童入学率、在校学生巩固率、毕业生合格率均保持100%。
学校将“德智双全，学创俱能，身心两健”作为学生培养目标，狠抓“双常规”管理，始终将德育工作放在首位，全面贯彻党的教育方针，鼓励和引导全体教职工不断更新教育观念，与时俱进、开拓创新，全面推进素质教育。
学校将安全工作摆在十分突出的位置，制订建立安全管理制度20多项，完善各项安全措施和安全应急预案，积极开展平安创建活动，经常开展安全教育、安全宣传和安全检查，在镇政府、派出所、工商所等单位的大力支持和监管下，校园周边环境治理成效显著，多年来学校安全无事故。
音乐教室设备齐全，有五线谱电教板，钢琴，电子琴，多媒体投影仪，音箱等设备，这些设备给音乐教学带来了极大的便利，同时也为师生展示音乐才华创造了条件。
图书室借阅与阅览功能为一体，图书室共藏书3万4千余册，生均约32册。
大河镇挑担小学校园安全自检自查报告
大河镇挑担小学校园安全自检自查报告为了更好的贯彻执行上级《富源县教育局关于开展工作10月份学校安全大检查的通知》的文件精神，进一步加强学校安全、卫生工作，确保新学期教育教学秩序的正常开展，我们迅速组织全校教师召开安全会议，落实上级的文件精神，并对学校安全进行了全面彻底的排查。
现就我校安全自查情况书面报告于下：一、安全责任制、规章制度的建立健全学校安全工作小组由校长任组长，负责全面工作，分管副校长负责安全工作的协调指导与监督工作并具体负责学校安全工作，组员由学校校务成员组成。
层层落实安全工作责任制，完小校长与每一位教师都分别签了安全工作责任状。
学校每周一集会时间，值周领导在讲本周工作要点时，都要强调学校的安全工作，使安全工作做到警钟长鸣，常抓不懈。
学校安全工作会议后，全体安全工作小组成员立即一起对学校教学楼、操场、食堂、各个实验室、微机室以及校门等周边环境进行了彻底的检查，检查安全隐患，有问题立即解决。
（一）、消防安全方面安排后勤人员进行巡视，认真检查个教室办公室电源开关，灯具以及电线是否裸露，消除火灾隐患，对消防器材进行检查，出现故障问题及时维修或更新。
（二）、水电设施安全方面安全小组对照图纸熟悉学校的水、电、网路管理及阀门的走向布局，巡查校内水、电设施及时排除故障，确保正常、安全使用及运转，严格地遵守操作规程，并对影响教学和有关安全隐患的项目进行处理。
（三）、食堂卫生防疫方面坚持把卫生工作作为“食堂工作的首要任务，加强学校食堂的规范管理，认真执行统一配送制度，从进货渠道上严把质量关，已确保学生的饮食安全。
对用品、餐具等定期进行消毒。
严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。
搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教育，签订好工作合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。
（四）、公物管理方面学校的公共财产是保证教学工作顺利进行的必须的物质条件，为了使学校的公共财产保持完好，不受损坏，不丢失，充分发挥作用。
济宁市琵琶山中心小学_企业报告(业主版)
序 号
项目名称
中标单位
1
济宁市琵琶山中心小学办公设备 济宁鹿鸣信息科技有
网上商城采购
限公司
2
班级多媒体及教师办公用机公告
济宁鹿鸣信息科技有 限公司
3
班级多媒体及教师办公用机公告
济宁鹿鸣信息科技有 限公司
4
济宁市琵琶山中心小学计算机设 济宁鹿鸣信息科技有
备网上商城采购
限公司
5
济宁市琵琶山中心小学办公设备 济宁鹿鸣信息科技有
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
济宁市琵琶山中心小学办公设备 济宁鹿鸣信息科技
网上商城采购
有限公司
9.0
2022-11-19
TOP2
济宁市琵琶山中心小学办公设备 济宁鹿鸣信息科技
网上商城采购
有限公司
2.6
2022-11-23
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
（4）电气设备（2）
重点项目
目标单位： 济宁市琵琶山中心小学
报告时间：
2023-02-16
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析，为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考；帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平，以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
睢县白庙乡单庄小学学校章程
睢县白庙乡单庄小学学校章程第一章总则第一条：制定依据为全面贯彻党的教育方针，推进依法治教，依法治校工作，加速学校的民主、法制建设进程，保障学生和教职工的合法权利，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《全面推进依法治校实施纲要》及有关法律法规，制订本章程。
第二条：学校中文全称为睢县白庙乡单庄小学，住所地址为河南省商丘市睢县白庙乡龙行里社区（睢县白庙乡单庄村），邮编476900. 第三条：学校是睢县人民政府承办的公益类事业单位,学制六年,具体由睢县教育局体育局管理.第四条：学校招生对象为学区内户籍适龄的少年儿童及符合商丘市相关规定的适龄学生.学校按照教育行政部门核定的办学规模办学.第五条：学校积极推广普通话和规范汉字,以国家通用的语言文字为基本用语用字.第六条：举办者和主管部门的义务：睢县政府依法保护学校的办学自主权不受任何组织和个人的非法干预，支持学校依法自主办学，为学校提供必备的办学保障，保障学校办学经费的稳定来源和增长，维护学校合法利益和良好的办学环境、办学秩序，支持学校发展。
第七条：学校的权利。
学校享有下列权利：（一）依据法律法规和学校章程自主管理，制定学校的发展战略规划，自主开展教学活动、教研交流与合作等，管理学校内部事务，维护学校的合法权益不受侵犯，拒绝任何组织和个人的非法干预；（二）在国家有关规定和学校各项规章制度的指导下，学校合理设置岗位比例，开展教师、职工和其他专业技术人员的聘任、晋升和解聘等工作，并实施有关奖励或处分；（三）对政府提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产及其他财产依法自主管理和使用；依法依规接受、使用社会组织和个人的捐资助学。
（四）依法依规实施改善学校办学条件，提升育人质量，提高师资水平，改革办学和育人模式等的项目建设。
（五）法律法规规定的其他权利。
第二章学校历史及办学宗旨第八条：单庄小学创办于1928年，当时将单庄西头的单冢寺改建成了学堂，陈同性，林作启老先生为创建人和学堂第一任老师，1950年改为单庄乡政府扫盲学校，1953年扒掉大庙学校由单冢寺迁至今址，学校在政府的大力支持下，规模很大，服务半径达3公里，鼎盛时常开军老先生任校长，办学从扫盲夜校、小学、初中到高中班。
迁安彭店子乡中心学校2016
迁安彭店子乡中心学校2016学校简介迁安彭店子乡中心学校位于河北省邯郸市迁安市彭店子乡，建立于2007年，是一所以小学为主的乡村学校。
学校占地面积约6000平方米，建筑面积约3000平方米，校园内绿树成荫，环境优美。
该校现有学生226名，教职工23名。
学校开设小学一年级至小学五年级，开设的教学科目包括语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等。
教学设施作为乡村学校，学校的教学设施虽然比不上城市的大型学校，但是也有一些较为基本的设施。
学校有两个教学楼，容量较新。
同时，还有大约100平方米的操场，用于学生体育活动。
在教学方面，学校拥有各个年级专业的教学教案、教材、试卷等各种教学资料，保障学生全面的学习。
学术成绩学校的教学水平一直处于省市县的平均水平线上，相较同级别的乡村学校，成绩还是很优秀的。
其中不乏有同学在全省各大比赛中获得了奖项，例如小学英语演讲比赛、小学数学奥数比赛、小学科技制作比赛等等。
各位老师也取得了一定的成绩，不少老师在不同层次的教育教学论文中发表过论文，提升了学校的知名度。
教育环境学校拥有优美的教育环境，学校每天早晨的升旗仪式，有严格的纪律和规矩，让学生们从小养成良好的行为习惯。
学校常常举行的音乐节、体育运动会等活动，也极大地丰富了同学们的课余生活，提高了他们的身体素质和兴趣爱好，同时也培养学生们的合作意识和团队精神。
社会关爱学校坐落在一个乡村小镇的落后地区，学生所处的家庭条件并不是很富裕。
在这种情况下，学校得到了不少社会各界的关注和援助。
有一些社会爱心人士，为学生们购买了书籍、文具、学生用品等，有的人士还资助一些优秀的家庭经济困难学生完成学业。
这些资助和关爱，大大地激励了学生们的学习积极性。
迁安彭店子乡中心学校虽然规模较小，但其教学水平和教育环境已经是很不错的了。
相信在未来，学校将会一步步不断发展壮大，为当地的教育和人才培养做出更多的贡献。
挑担_小学作文
挑担
本文是关于小学作文的挑担，感谢您的阅读！
5月18日天气晴好，我们来到大兴红星训练营，我们的心情额外的激动，这里有很多好玩的活动，如扔手**，踢方格足球，其中最让我感兴趣的要数挑担子了。
同学们看看这个担子，又颠了颠,都说很沉。
曹老师先给我们分成了两队，一队和二队，并且让我当裁判，随着一声令下，每队的队员都你追我赶跑了起来，首先我队的漆沛羽三下两下的超过了二队的队员，然后我队一直领先，到我队王路加挑时，只见他两只手举起担子，并且以像兔子一样的速度像终点飞奔而来，交给我队的下一个同学，我们始终保持飞快地速度最终我队以1：0赢了一队，取得胜利！。
开发校本课程优质资源 民族体育竹竿舞进校园
开发校本课程优质资源民族体育竹竿舞进校园发表时间：2019-08-22T15:09:52.457Z 来源：《基础教育课程》2019年8月16期作者：贾传法张芳[导读] 学校应该怎样引导，才能够让体育“与各事均有连带之关系”？为此，台儿庄区实验小学进行了探索，决定把竹竿舞作为校本课程优质资源引进学校，引入到体育课堂。
贾传法张芳（台儿庄区实验小学;台儿庄区马兰屯镇抗埠小学）中图分类号：G626.5 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-6715 （2019）08-246-01著名教育家、南开中学校长张伯苓先生曾经说过：“体育发达，非身体之强健已也，且与各事均有连带之关系，读书佳者宜有健全身体，道德高者宜有健全身体。
”同时，《体育新课程标准（2011版）》也指出，体育课的价值在于：增进身体健康，提高心理健康水平，增强社会适应能力，获得体育与健康知识和技能。
目前校园体育的缺位逼迫我们思考，究竟什么样的体育课程是适合孩子们的课程？学校应该怎样引导，才能够让体育“与各事均有连带之关系”？为此，台儿庄区实验小学进行了探索，决定把竹竿舞作为校本课程优质资源引进学校，引入到体育课堂。
竹竿舞起源于黎族，又叫“跳竹竿”、“打柴舞”、“跳柴舞”，是黎族特有的一种舞蹈，因其是一项健身运动，外国游客又称作“世界罕见的健美操”。
竹竿舞基本节奏为开合、开开合、开开合合等，动作和节奏简单对参与者的身份、年龄都没有过多的要求，是学生比较喜爱的一项体育活动。
竹竿舞规则灵活，参与者可以尽情的自由发挥，具有广泛的群众性、趣味性、健身性、娱乐性特点。
学校充分挖掘竹竿舞的优质资源，使其成为学校的校本课程。
作为一种具有民族色彩的艺术舞蹈融入体育课堂，符合青少年身心规律和兴趣爱好特点，是对体育素质教育有益促进，更符合体育教育教学改革“以人为本，健康第一”的指导思想。
同时，体现我校多方位、多角度体育教学特色以及体育课对学生的爱国主义精神、团结精神和民族向心力的教育。
刘秉忠小学简介
刘秉忠小学简介
刘秉忠小学位于中国江苏省的江都市，成立于一百多年前，由江都发展迅猛的经济发展和康乐活动，一直引以为豪，是一所具有悠久历史的学校。
刘秉忠小学的校园环境优美，绿树成荫，环境清幽安静，很适合学习。
学校建有多个教室，并配备了多功能实验室，为学生提供各种丰富多彩的学习活动，支持学生全面发展。
学校还建有一座大型操场，学生可以在此活动，增强身体素质。
学校里有一个专业的教师团队，为学生提供多种课外活动，如文艺比赛、体育比赛、夏令营等，让学生们可以在课余时间学习新东西，有所发挥。
刘秉忠小学传承着传统文化，弘扬优良传统，每年举办多次传统文化活动，如江都文化节、书法大赛等，让学生们充分感受优秀文化，培养出一批有文化底蕴、有素质的优秀毕业生。
刘秉忠小学的理念是“自然环境、教育内涵、学生自强”，秉承著“子不倦于学矣”的教育精神，致力于让学生学有所得，以全面卓越的素质和水平面向未来。
学校以人为本，致力于发展良好的学习氛围，真正做到以人为本的教育，以提高学生的学习能力为核心，让孩子们在学校家园里学习、生活、发展，成为社会中有用的人才，真正实现学校的宗旨：尊重个性，持之以恒，圆梦子女梦。
刘秉忠小学以促进学生健康成长和促进学生社会公平性发展为己任，学校建立了完善的学生考核机制，依据学生实际表现，激励学生充分发挥学习潜能，提高教学质量，学校还提供多种补助政
策，让学生们有机会参加更多的活动，学习更多的知识，并为他们的未来做准备。
大河镇挑担小学内部管理规定
大河镇挑担小学内部管理规定大河镇挑担小学内部管理规定二00一一年九月1挑担小学办学目标：1、树立“以人为本，一切为了学生”的办学理念。
2、贯彻“培养学生爱学习、学会学习”的育人理念。
3、坚持“蹲下看学生，站着评老师”的教育行为。
4、确定“质量立校，科研兴校，依法治校，特色荣校”的办学策略。
5、形成以“进取、科研、会学、和谐”为核心的大河文化。
6、明确“以教育科研为先导，全面推进素质教育”的办学思路。
三风：校风：厚德。
会学、会玩，能说、会干。
教风：以人为本，敬业探索。
学风：团结上进，求实创新。
大河镇挑担小学2教职工岗位条例振兴祖国的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师职业辛苦的，也是崇高的。
选择了这一职业，特别是选择了在大河挑担小学任教，也就意味着选择了大河挑担小学岗位条例。
一、领导任半个人的课程量，不能脱离课堂，学校领导必须忠于职守，秉公办事，吃苦在前，公正廉洁，定时或不定时地下村小指导工作。
二、任课教师，特别是班主任，有课无课都要坚持在校，上课前备好课，上课钟响后，必须在进入教室，必须在教室门口候课，钟响后三至五分钟不进教室视为迟到或旷课。
三、任何教职工应把“教书育人”为己任，做好本职工作，凡我校教师除假期外不得从事第二职业。
四、只要属于岗位职责范围内的事，就不分上班或下班，不管昼夜寒暑，不论平时假日，努力把它做好。
五、教职工在校内力求衣着大方，语言文明。
3大河镇挑担小学安全管理规定为了保障师生安全，避免不安全事故的发生，根据我校情况。
对安全防范作如下规定：一、学校定时或不定时学校校舍、小池、电力线路进行全面检查、登记，有危险及时排除。
二、各班应安排经常性的安全教育，严禁集体游泳，野外游玩等危险性活动，不组织学生救火。
三、教师对各班的教室、电力设施经常察看，如有危险，能及时排除的要及时排除，不能及时排除应及时上报，妥善安排好学生，如因此而引发的损失，责任由责任人承担。
四、各班要制定相应的安全防范条文，让学生认真领会，加强安全意识五、教师要和学校签订管理责任书，服从学校安排，遵守学校安全规定，教育学生，树立安全意识。
富源县大河镇挑担小学学校安全工作检查记录月报表(12月份)
消防安全
已配齐了灭火器及应急灯
其它安全
无
安全事故
学责任
无
非学校责任
无
学校校长签名：主管领导：填表人：
大河镇学校安全工作检查记录月报表（12月份）
大河镇挑担小学（章）2011年12月26日
上月存在问题整改情况
1、对11月份以来安全工作进行总结，强调在安全教育周中存在的问题，进一步落实整改措施，做好安全常规工作，提高认识，建立健全学校相关预防制度，确保校园的安全
召开会议
于2011年12月26日学校召开了安全专题会议，传达了安全工作，稳定工作会议精神，结合学校实际作了安排布置。
宣传教育
利用黑板板、校会、班会对学生作了安全教育及安全警示教育，对学生的行为作了进一步规范。
校舍安全
1、补木小学厕所墙体开裂,顶板漏水，厕所粪池无门。
2、挑担山小学去厕所的小路出现倒塌，玻璃损坏严重并存在隐患。
3、落水洞小学的厕所粪池无门。
4、阳洞小学教室玻璃损坏严重、厕所存在隐患。
食品卫生
1、学校作了食品进货调研，留样调研。
中小学办学理念材料
办学规模： 学校现有4个教学班，在校生 48人，教师8人，专任教师8人。 占地面积7527平方米，绿化面 积230.4平方米，校舍建筑面积 736平方米。教育教学设施设备 配备齐全。校园规划科学合理。
科学探索
实验前准 备
学生动手
师生协作
学生看着碘和淀粉慢慢结合，明白了碘与淀粉变蓝的道理。
精彩大课间
学校广播操
课间竖技节、文化节等活动，
丰富了学校特色文化
学校简介 学校始建于1978年。1991年改制为 胡官屯镇前楼学区小学。 办学理念：以人为本，为学生终身发展 奠基。 办学特色：注重细节 形成习惯 养成 品格。 校训：诚信、向善、尚美、求真。 校风：文明、和谐、自主、创新。 教风：爱生、乐教、严谨、博学。 学风：多思、好问、勤学、向上。
教学成果： 近年来学校认真贯彻国家教育 方针，全面实施素质教育，全校 教职工凝神聚力、求实创新，各 项教育工作一直走在全镇的前列。 连续多年荣获“胡官屯镇教育教 学工作先进单位”、今年获“ 齐 河县教育教学工作先进单位”等 荣誉。 2017年2月
X小学概况
大堤西小学概况X小学坐落于X村，这所学校历尽沧桑，校舍虽几经重建，却不改为国为民的办学初衷。
教学范围覆盖XX两村，人口达一万多；学校占地7020平方米，生均25平方米；建筑面积960平方米，生均3.4平方米；现常年办学规模近300人，8个教学班。
全体教师治学严谨，纪律严明，教育学子不遗余力，终赢得桃李芬芳，人才辈出，赞誉不减。
而今，这所学校在社会各届人士的支持下，在上级主管部门的关心下，在全体师生的努力下已旧貌换新颜。
目前教办室基本上都是2003年后重建；且06年成为远程教育二模学校；教办室也配备空调，使师生免受“严寒酷署”的折磨；校园绿树成荫，整洁美观。
学校始终坚持社会主义办学方向和全面发展的教育方针，不断提高教育质量和办学水平，形成了“团结、进取、勤奋、创新”的校风，“教书育人、循循善诱、为人师表”的教风和“主动、刻苦、灵活、向上”的学风。
前后有5名学生获邯郸市数学奥赛奖；2000年被县委县政府授予先进小学；2008-2010年，被命名为先进学校，2010年被评为-办学先进单位， --。
2010年学校小考成绩更上一层楼：有20多名学生被重点中学录取；其中一名学生成绩更是位居全县第一，被X市重点中学录取;我校一直重视师资队伍建设，狠抓教学质量。
近年来，在教师中掀起磨练教学内功，树师表形象的热潮。
在学校管理上，学校目标管理与层次管理相结合的管理运行机制，形成了“严格、规范、民主、高效”的管理理念和管理特色。
在队伍建设上，学校狠抓教师整体素质的提高和骨干教师的培养。
目前学校有骨干教师3人，校级骨干教师9人。
全校18名教师中有8人达大专毕业以上水平。
在校内外专家、行家的指导下，在自身的努力下，有两名教师的论文在省级刊物上发表；有的教师被评为"优秀教师"或成为教学骨干。
学校也多次被评为县乡"先进学校"、"文明学校"， 2006，2010年，该校在教育教学质量评估中，分获乡镇学校级第二、第一名。
精雕细琢：铸就名校体育特色品牌
精雕细琢：铸就名校体育特色品牌作者：李淑红来源：《教育》2016年第42期山城古镇，侨乡故里。
悠久的历史文化滋养着这一方土地，孕育出一所具有深厚的文化底蕴和优良的办学传统的学校——福建省南安市国专中心小学。
国专中心小学（又称国专一校）成立于1938年，是由爱国侨领陈嘉庚的贤婿李光前先生独资创办的学校，1960年转为公办学校。
学校现有教学班30个，学生1560人，教职工88人。
多年来，学校认真贯彻落实课程改革精神，坚持以“办规范加特色学校，育合格加特长人才”为办学宗旨，以体育课堂为主阵地，大课间体育活动、体育竞赛、业余训练为辅助手段，提高全体学生的身体素质，培养学生个性特长、陶冶情操、开发智力、锻炼能力，提高学生身心素质和综合素养，形成良好的体育办学特色，全面提升学校内涵发展。
“天道酬勤”，在全校师生的共同努力下，学校先后获得“福建省示范小学”“福建省文明学校”“泉州市实施素质教育先进学校”“泉州市课程改革先进单位”以及“福建省王丹萍教育奖”等多种荣誉和奖项。
理念篇：转变观念，提高认识青少年学生的健康成长关系到千家万户的幸福，关系到民族的未来和国家的竞争力。
随着素质教育的不断深化，学校充分认识到体育教育是素质教育的重要组成部分，坚持“健康第一”“以人为本”的理念，始终以《学校体育工作条例》为指导，贯彻《国家基础教育课程改革实验纲要》精神，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动，充分挖掘体育教育的潜力，拓展体育教育的空间和方式，强化以课堂教学为中心，注重教学与活动相结合，相互渗透的原则，积累经验、提高水平、抓出成绩、形成特色，不断提高全体学生的体育文化修养和身体素质，使学生的身心健康发展，从而启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣和创新精神。
学校建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育设施和师资队伍建设，全面完善学校、家庭相结合的青少年体育网络，培养少年儿童良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成少儿热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐、享受体育的快乐。
济南市小学求学指南
济南市小学求学指南济南市小学求学指南小学求学指南是针对进行初等教育的孩子学习而提供指导性的资料。
那么，小学求学指南您都了解清楚了吗?下面就让小编带你去看看济南市小学求学指南吧，希望能帮助到大家!一、济南市大杨小学本校历史悠久，底蕴丰富，人才辈出，是学生翱翔的知识海洋，教师专业发展的沃野。
我校拥有一支认真实干的'优秀教师队伍，培育了一群又一群优质教师，不乏全国优秀教师、高级教师等。
教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以奉献的精神，教育了一届又一届莘莘学子。
大杨小学位于山东省济南市槐荫区大杨新区东区9号楼，是一所公办学校，设有小学部，创办于2012年；属于走读制度学校，饮食方面学校有饭堂；招生条件需要符合本区户籍、本区居住登记、年满六周岁；划分范围包括槐荫区大杨村。
二、济南市大金小学我校学生成绩优异，主副科教学质量优秀，老师工作认真负责，全面提高各项成绩，给学生更好的发展。
为了每个学生的良好发展，学校严格控制班额，贯彻全面育人的理念，使得分层教学能得实施。
大金小学位于山东省济南市槐荫区段店镇齐州路，是一所公办学校，设有小学部；属于走读制度学校，饮食方面学校有饭堂；招生条件需要符合本区户籍、本区居住登记、年满六周岁；划分范围包括西起齐州路，东至济宁路，北起烟台路，南至莱芜路，该片区内大金新苑安置区的适龄儿童。
借助上面两所学校的信息我们来总结一下两校之间有何不同。
从数据层面上我们可以得出两校的一个共同点，两所学校在办学性质上同属于公办性质，归属政府管理。
公办小学教师队伍稳定，对学生管教严格，比较适应当前的教育现状；校里各行各业家庭的孩子都有，能让孩子从小懂得社会生活的多元化；管理严格，更加注重孩子的规范性、纪律性。
大杨小学和大金小学同为公办学校在教学、教材上面大同小异的，但是校风学风和办学理念却有所差异。
小学时期许多家长加入“选校一族”，在选择学校上面花大心思，不如问问孩子的意见，选择适合孩子的学校。
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挑担小学学校基本情况简介
挑担小学始建于1956年，初名挑担山小学，几经波折之后，1977年改名挑担小学，位于大河镇东边21公里，校址坐落于中扒弓老村委会旁，学校现有两个教学点，分别为挑担小学校部，落水洞村小，共有12个教学班，在校学生数384人。
有教师25人，其中女教师5人，平均年龄43岁。
取得高级职称资格教师0人，一级教师资格11人，二级教师12人，三级教师资格2人。
本科学历6人，专科学历15人，中师及以下学历4人。
教师学历达标率为84％
学校占地面积5000平方米，建筑面积3056平方米，有篮球场一块，服务范围为挑担村委会13个自然村。
学校教学设备设施齐全，音体美教育教学器材、科学实验器材配备达一类配备标准，有图书 8690册。
近两年来还新增了14套电子白板，每个教室都联通了网络，让学生上课的形式更加多样化。
近3年来，学校一直在改造建设，学生住宿、学生食堂、办公用房、教学辅助用房得到了缓和。
2017年9月，综合楼建成投入使用后，各功能教室配置到位，使学生的学习环境更加美好。
学校布局合理，校园四面环山，校舍隐现于绿色树木丛中，环境优美，山清水秀，景色宜人。
各种设施基本齐全，为全面实施素质教育创设了良好的的物质条件。
学校有一个
团结、务实、创新的领导班子，从严治校，科学管理，积极探索农村小学办学的新途径和新方法。
本校教师在领导的重视下，年年得到补充。
为教师队伍注入了新鲜血液。
在实施素质教育的进程中，学校充分发挥课堂教学的主渠道作用，形成了以教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心能力为目标的课堂教学模式。
学生在德、智、体各方面得到了全面发展。
我们将继续努力，不断进取，把我校建设成为一个和谐、稳定、高效的，让学生安心，让家长放心的现代化学校。