2017年小学工作计划
2017年小学学校工作计划
2017年光头小学学校工作计划转眼间我们又迎来了新学年的学校工作。
为使学校工作有条不紊、按班地进行，使学校工作出水平、出特色、出质量。
为实现这一目标，制定本年度工作计划是根本保证。
一、德育工作德育乃教育工作之本，需把它摆在首位来抓。
工作中应坚持育人为主的目标，遵循育人规则，用科学发展观来指导该项工作，把握好育人方向，培养学生的健全人格。
1.目标明确，责任到人。
本学年里，学校要把育人职责落实到每位教师，使班主任教师明确自己的职责。
同时，科任教师也要积极配合、通力协助班主任教师做好班级管理工作。
2.把德育教育贯穿于各科教学之中。
课堂是育人的阵地，教学是育人的载体，教师在教学中要充分挖掘其思想素材，找准切入点进行德育教育的贯彻，从而达到育人的目的。
3．贯彻执行好《小学生手则》及《中小学生日常行为规范》,把它作为学生行为的指南。
本学年里,要把贯彻执行好《手册》及《规范》作为德育工作的一个主要内容抓。
特别是利用每周一节的班会课,让学生逐条理解、明确要求,以便更好的规范学生行为,养成良好的学习习惯。
另外，我们要利用每周一及周五的升对表现较好的学生给对学生进行全面的思想教育，降国旗仪式，予表扬，对表现较差的进行批评指正，这样长期坚持对学生的健康成长很有益处。
二、教育教学工作教学是学校的中心工作,是提高办学效益,提高育人质量的根本途径。
因此,必须下大力气的抓好该项工作。
在本年里，学校应大力提倡实干、苦干、巧干的精神，大力实施素质教育。
全面提高教育教学质量。
在新课标的指导下，实施好新教材、新教法，大力倡导合作学习、共同探究的学习方式，培养学生的创新性学习。
1.狠抓常规管理，力促教师工作认真。
学校在年度中应始终坚持抓教学常规工作，促进教师工作认真。
特别是教研组应抓好教师的备课、上课、做出批改等教学大环节，使每个教学环节有条不紊，紧紧相扣。
对工作中出现的问题，应及时给教师提出中肯的改进意见，以达到共同学习，共同提高的目的。
小学学校2017年学校工作计划
小学学校2017年学校工作计划小学2016-2017学年度第二学期工作计划本学期，我们将贯彻落实党的教育教学方针和政策，将党的群众路线教育实践活动融入教育教学工作中，进一步加强学校规范管理，完善各项规章制度。
我们将以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥教研组的作用，夯实基础，强化学生惯，全面提升各学科的教学质量。
现就本学期的工作计划如下：一、德育工作：坚持育人为本，德育为先。
1、重视班主任队伍建设。
通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会等活动有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。
2、重视师德师风建设。
制定师德师风建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中的一言一行堪为师表。
3、抓好德育常规工作，强化养成教育。
养成教育是素质教育的重要组成部分，我们将从常规抓起，从小抓、抓小事，重点培养以下良好惯：（1）认真做好两操。
（2）有序排好路队。
（3）不乱扔纸屑，不吃零食。
（4）轻声、慢步、右行、问好。
（5）安全常识教育。
4、继续加强和完善“卫生、文明班级”的检查评比工作。
二、教学工作：注重过程，加强引领。
1、常规管理过程化1）严格教学常规。
对教师的教学要常抓不懈，一是备课，要注重学生活动及训练内容和方式的设计；二是重视课前准备，提高课堂教学效率；三是作业管理，课堂练时间不少于10分钟。
作业批改要做到“有法必做、有做必收、有收必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。
培养学生认真作业的惯。
2）严格执行课程计划管理。
开足、开齐、开好每一门课程。
教师专科专用，不得任意更改课表。
3）重视过程性质量检测。
重点做好各学科教学质量的检测工作。
每次检测后进行质量分析评比，发挥榜样带头作用。
薄弱学科找出问题解决的办法，在学校安排下进行帮扶，形成“比、学、赶、帮、带”的良好氛围。
2、质量管理机制化。
1.在质量分析与评估方面，学校要认真进行横、纵向比较，特别是对薄弱学科要加强指导和管理，帮助教师分析和查找原因，消除障碍，改进不足。
小学工作计划2017
小学工作计划2017
《小学工作计划2017》
随着时代的发展，小学教育也在不断更新，2017年对于小学工作来说是一个重要的一年。
为了更好地开展小学教育工作，我校制定了一份全面的小学工作计划，以确保学生得到优质教育。
在《小学工作计划2017》中，我们将主要从以下几个方面进行规划和安排：
一、教育教学工作
我们将继续推进素质教育，强化学生核心素养的培养，注重学生综合能力的培养与提高。
同时，我们将积极开展学科竞赛和文化艺术活动，丰富学生的课余生活，激发学生的学习兴趣。
二、师资队伍建设
我们将加强教师队伍建设，继续组织各类教师培训和进修，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，加强教师之间的交流和合作，共同提高教学质量，为学生提供更好的教学服务。
三、学校文化建设
我们将加强学校文化建设，丰富校园文化活动，促进师生之间的交流与互动。
通过举办一系列文化活动，增强学校的凝聚力和向心力，让学生在快乐、和谐的校园环境中成长。
四、家校合作
我们将积极开展家校合作，通过家长会、亲子活动等方式，加强学校与家长之间的沟通和联系，形成良好的教育合力。
同时，建立良好的学校网络平台，让家长及时了解学校的动态，参与学生的教育管理。
五、安全工作
我们将加强学校安全工作，建立健全的安全管理体系，加强对学生的安全教育和自我保护意识的培养，确保学生在一个安全、和谐的学习环境中成长。
通过《小学工作计划2017》的全面实施，我们有信心能够为
学生提供更好的教育服务，让每个孩子都能在温馨、和谐的环境中茁壮成长。
希望全体师生共同努力，为小学教育事业的发展做出更大的贡献。
一年级班务工作计划(含安排表)
3.培养良好的学习习惯。
同目的要求
较好
六
22-23
1.做好期末复习工作，迎接期末考试。
2.做好班级各项工作总结。
3.加强安全教育、环保教育，做好放假安排。
同目的要求
较好
注：此计划用小四、宋体字填写后打印一式二份。一份送教务处，一份自存。
5.培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
具
体
措
施
1. 充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，并进行总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
求
1.训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2.训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3.利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
4.建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。
名山区廖场乡中心小学2017学年上期一年级
班务工作计划
班主任姓名
姜玲
性别
女
技术职务
二级教师
其他职务
无
学生人数
38
学
生
情
况
本班有学生38人，其中男生20人，女生18人，学生年龄结构较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
2017小学教学工作计划
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2017小学教学工作计划【一】一、指导思想：围绕区教育局《十二五教育发展规划》及市区教育工作会议精神，坚持以科学发展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校管理为抓手，强化课程改革，深入实施素质教育，坚持特色办学，统筹推进重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满意的教育，为全区小学优质均衡发展目标的实现做出新的贡献。
二、主要任务：1、以效能评估促进全面发展。
深入分析《江宁区中小学办学效能评估方案》各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在2012年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。
2、以精细化管理推动内涵发展。
以全面追求“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续发展”的教学理念，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。
3、以重点带动引领专业发展。
一是启动学校“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师;二是继续打造珠心算特色，引领校本课程建设。
三、具体工作：(一)、德育工作整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。
1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。
发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。
以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。
加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。
结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的就餐、集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。
2017年小学学校工作计划三篇
2017年小学学校工作计划三篇工作计划复仇：一个爱情故事是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
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【2017年小学学校工作计划复仇：一个爱情故事篇一】。
新学期，我校将深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县教科体局的各项工作部署，以”活力观小、实力观小、魅力观小”为目标，营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养教师高尚的品德和良好的修养;崇尚”德为首，人文本、勤为先”的校训，培养学生勤学的态度和善问的品质;按照”有计划、有创新、有成果”的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断提高管理和服务的水平。
继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育结构，深化素质教育，规范教育管理，办好让人民满意的教育。
一、德育为首，丰富各项活动，让观小充满活力。
1、完善绩效考核管理机制。
以”人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。
严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。
继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。
2、加强学校班子队伍建设。
班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。
班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。
学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。
学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校园网上及时公布，增强透明度。
3、深化师德师风建设。
组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。
倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。
2017小学学校工作计划范文
2017小学学校工作计划范文?展观统领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
一、指导思想以十八届三中、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实践活动，行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境，落实教育惠民工程，努力实现教育资源共享，认真落实《义务教育法》，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动大河九小办学品位上台阶。
二、工作目标：1、注重学校队伍建设。
一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;另一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。
注重实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。
充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
小学2017年度学校工作计划
小学2017年度学校工作计划一、指导思想2017年度继续以“抓管理，促发展；抓教学，提质量”的工作思路，深入学习和贯彻落实邹城市教学工作会议精神和镇教办教育教学会议要求。
牢固树立发展观、质量观，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”。
重点是继续提高教育教学质量，让家长放心，社会满意。
二、目前存在的主要问题1、学校的教学总体质量有待于进一步提高。
2、特色教育的水平有待提高。
3、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。
4、学生的德育工作、养成教育需进一步加强。
三、主要工作及措施1、加强学校管理。
加强师德建设，以人为本，全员参与，集思广益，团结奋进。
积极改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。
2、学校教师队伍建设。
校委会队伍建设工作是学校的核心，是火车头。
班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。
教师队伍是学校的主力军。
一是加强教师队伍的师德建设，开展师德系列活动。
使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。
二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质和能力，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。
3、教学质量是永恒的主题。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
“以教学为中心，质量为核心，”这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，全校教师都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。
各学科在原来基础上，要有所提高，强化学生各科的及格率和优秀率。
各科教师要加强教学和辅导，把功夫下在平时，把自己负责学科的成绩提上去。
2017小学学校工作计划学校工作计划
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2017小学学校工作计划【一】一、指导思想本学期，我们将在xx县教育局及xx镇中心学校领导下，以科学发展观为指引，深入实施素质教育，全面规范教学管理，不断深化教育改革，科学发展，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破, 开创学校教育教学工作新局面。
二、工作目标1.加强学校管理，进一步完善各项规章制度及考评机制。
2.继续抓好有效课堂教学，实施素质教育，努力提升教育教学质量。
3.加强校园文化建设。
开展校园文化建设和班级文化建设，创建特色学校。
4.创建文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发生。
三、主要工作及措施(一)进一步健全制度，规范管理行为。
1.本学期初，学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。
2.落实绩效考核制度，利用新型的量化评价机制，促进教师的主体发展。
认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。
3.强化教学常规管理。
本学期，突出教学管理中的"四抓"：抓备课、抓上课，抓作业、抓辅导。
加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查。
每学期，至少检查两次教师的教学常规，并做好详细记录，及时反馈信息，对教师进行测评。
(二)营造教研氛围，深化课程改革，以教研带动、搞技能突破。
加强教研力度。
以教研为突破口，带动教育教学的发展和延伸。
1.以校本教研为主体，立足有效课堂教学，以教学研究为主线，用公开课、研究课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。
利用网络媒体教学，组织教师分组学习新理念，观看"培训光碟"、教学实录，及时了解课改信息，积极撰写教学反思和随笔，交流实验经验，使每位教师进一步改进教学方法，提高教学质量。
小学2017年学校工作计划
小学2017年学校工作计划片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：一、班级基本情况我班共有学生32人。
其中男生16人，女生16人。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。
但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。
为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划。
二、基本工作内容(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3、利用大课间带学生学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。
实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯。
5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用。
(二)对学生进行思想品德教育。
1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令。
利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼。
2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。
教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。
(三)教育学生努力学习。
1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性。
(四)关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风。
密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
小学学校工作计划2017
小学学校工作计划2017
《小学学校工作计划2017》
2017年，我们小学学校将继续致力于为学生提供优质的教育
和教学环境。
我们的工作计划包括以下几个方面：
1. 提高教学质量：我们将加强教师培训，引入更多创新教学方法，以提高教学质量。
我们还将加强学科教学评估，确保课程设置和教学内容与教育部门的要求相符。
2. 学生发展：我们将根据学生的不同特点和需求，采取多种方式和方法，全面促进学生的全面发展，包括智力、体育、美术、音乐等方面。
3. 强化课外活动：我们将积极推动学校课外活动的开展，包括各类文体比赛、社会实践活动等，以拓宽学生的视野，增强他们的综合素养。
4. 安全保障：学生的安全是我们最重要的责任。
我们将加强校园安全管理，建立健全的校园安全体系。
同时，我们将加强对学生的健康管理和关爱工作，确保学生的身心健康。
5. 家校合作：我们将继续加强学校与家长的联系，鼓励家长参与学校的教育活动，共同关注学生的成长和发展。
通过以上的工作计划，我们相信我们学校将会在2017年取得
更好的发展和成绩，为学生的未来奠定坚实的基础。
希望家长和社会各界的支持和关注，共同促进学校教育事业的发展。
小学2017年度教学工作计划方案
小学2017年度教学工作计划方案【小学2017年度教学工作计划一】一、指导思想：在《数学课程标准》指导下，以教育科研为先导，以课程改革为契机，以课题研究为重点，以校本培训为依托，深入开展教学研究，让课程改革促进课题研究的不断深入，全面提高教学质量。
积极开展教育教学的学习和研究，从而让学生形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
二、工作目标：1、转变教师的教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，以先进的教学理念武装自己，指导平常的教学工作。
2、稳步提高教学质量，从多方位、多角度对学生进行评价，让素质教育落到实处。
3、树立良好的师德师风，使教师的自我反思行为纵深发展。
三、具体工作措施：1、开学初组织教师学习学校教学工作计划及教研组工作计划，组织教师学习国家教育部颁发的新课标、新教材，集中备课，写好计划。
2、按照学校要求，每学期进行两次教学常规检查(期中及期末各一次)，检查的内容包括计划、总结、备课、批改、上课、辅导、考核、听课、评课等内容。
各项的要求有：(1)备课要求教师做到认真备好、上好每一节课，积极改进课堂的教学方法，开展创新学习的研究，突出课堂教学的三维目标的落实，同时在每一堂课后写上这一节课的教学反思。
(2)教师每周至少听一节课，做到记录详细完整，并有评议和建议。
(3)作业布置，每授完一课时布置一次作业。
作业要求教师做到全班统一格式，排版合理，书写工整，作业封面填写规范。
教师批改要及时、详细认真，批语规范工整，打分准确，必要时还要做到有批注。
(4)认真抓好辅导，照顾学生的个体差异，通过辅导帮助学生巩固已学的知识，把所学知识转化为技能，发展学生的特长，课外辅导要做到抓两头，促中间，达到全面提高。
(5)按学校要求抓好单元考核及期中期末、特长生竞赛的考试。
单元考试要及时统计好三率一分送交教导处。
及时查漏补缺，力争三率一分达标。
联合小学2017年春季学期学校工作计划
梨树镇联合小学2017年春季学期学校工作计划二○一七年二月联合小学2017年春季学期学校工作计划新学期，学校继续本着“教师人人是导师、学生个个受关爱”的出发点，建立有效的导师机制。
要求教师必须认真履行职责，追踪学生成长轨迹，重点做到导心理、导人生、导学业。
适时与家长沟通，反馈学生在校表现，并帮助和指导家长开展家庭教育。
一、指导思想本学期，学校继续以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以梨树镇教管中心新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，以“学校教学质量争创全镇第一名，让每位教师体验到工作的幸福，让每个孩子感受到成长的快乐”为工作目标，以推进生本教育、抓好教学质量建设为核心任务，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，不断提升师生的幸福指数。
二、工作目标学校教学质量争创全镇第一名，每位教师体验到工作的幸福，每个孩子感受到成长的快乐。
三、工作思路新学期，学校的总体工作思路是：以生为本，把研究学生作为最大的课程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本课堂，研究家庭作业的转型，完善校本课程和学生社团，充分调动学生的内驱力，认真做好学生资助管理工作，让每个孩子感受到成长的快乐;以师为本，继续推行教师“同读共谈”阅读工程，开展好校本教研活动，继续开展好主题教育论坛，开展好多元教职工评价等，构建教师“运动的、阅读的、研究的、合作的”四种职业生活方式，逐渐消除职业倦怠感，激发教师的工作激情，提高教师的工作效率，提升学校的教育教学质量，让每位教师体验到工作的幸福;以校为本，努力创建平安校园、幸福校园、书香校园、文化校园和开放校园，让学校的办学品位向纵深发展。
四、工作措施(一)强化组织管理，提高师生的满意率1.坚持校园环境“两手抓”，保证校园洁净、舒适。
一是继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。
2017年小学学校工作计划一
【2017年小学学校工作计划一】一、指导思想以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。
3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。
7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。
11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。
三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。
本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
2017小学工作计划
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2017小学工作计划【一】一、指导思想以邓小平同志关于教育要面向现代化、面向未来和江泽民同志三个代表的重要思想为指导，以提高国民素质为宗旨，以教师、学生的发展为重点，走出我校教育教学工作的新路子。
二、工作目标1、顺利实施课程改革，努力推进素质教育现代化进程2、以强化办学特色，为目标，努力进行校本课程的开发。
3、以适应新世纪教育为前提，扎扎实实建设一支业务能力强的高素质教师队伍。
三、工作重点(一)、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念1、抓学习。
认真学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和方法，赢得实施工作的主动权，确立现代课程观，通过讨论、交流、听讲座等多种形式，激发教师参与课改的积极性和创造性，把体验成功，精讲多练、联系生活，激励创新四个策略用于各科教学之中。
2、重实践。
学习研究新教材，把握其内容结构体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。
切实改变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探索新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素质发展的评价体系，提高课程实施实效。
3、贵提升。
各学科合理安排业务学习内容，以我与课改共同成长为主题探讨新课程实施中的经验和困惑，关心青年教师的成长，签定蓝青合同，为优秀青年教师脱颖而出创造条件。
(二)、苦练内功，提高教师队伍素质1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指导。
2、在全校开展课改论坛交流活动，使广大教师中的一些新、特、优的做法得到及时推广。
3、提倡写教学反思，在反思中吸收有益的养料，从而更好地为教育、教学服务。
4、加强年组之间的相互听课，要求每位教师每月听课不少于4节，坦然交流，取长补短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上多研讨，相互切磋交流。
2017年春小学三年级工作计划与2017年春小学六年级工作计划汇编
2017年春小学三年级工作计划一、指导思想以素质教育为指针，以我校2017年工作计划和学校的各种规章制度为指导，积极探索新的年级班级管理模式，继续对学生进行各种良好习惯的养成教育。
二、工作计划（一）安全工作安全工作不仅维系着我校的声誉，影响着我校的正常教学秩序和学习环境，更关系着学生的人身安全，本着对学生安全负责的态度，我们将做到：1、提高认识，明确职责。
开学初学习《制度汇编》中有关学生安全的内容，明确责任，上课时有上课老师负责，值班时有值班老师负责，其余在校时间有班主任负责。
任课教师在上课时要清点人数，如有不到者要问清原因；班主任不仅在预备铃响后要清点人数，放学时更要清点人数，保证全体学生一起离校。
2、加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识。
各班利用板报、班会、家长会进行交通安全、乘车安全、在校安全等安全教育，并定期下发各种安全教育材料。
3、做好安全检查，每天进行教室内外的公用设施检查、学生所做游戏、所带物品的检查，及时通告各班存在的安全问题。
（二）、德育工作1、确立年级奋斗目标。
年级的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，年级如果没有共同追求的奋斗目标，班级和学生就会失去前进的动力。
作为年级组织者结合本年级的实际，制定出年级的奋斗目标落实《小学生第1 页共8 页守则》和《小学生日常行为规范》。
为实现这一目标，要求各班制定班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行有效的教育。
使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。
学期末评选遵纪模范。
2、培养正确舆论和良好的班风。
一个年级要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。
因此，我们将要求班主任注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成好人好事有人夸，不良现象有人抓的风气。
2017-2017学年度第二学期小学教学工作计划_1
2017-2017学年度第二学期小学教学工作计划2 2017-2017学年度第二学期小学教学工作计划参照我校第一期战略研讨会的研究成果，围绕影响我校战略发展的成功因素，特制定我校2017-2017学年度第二学期教学工作计划如下：一、指导思想本学期，我校继续以全面实施素质教育为总目标，继续深化课程与教学改革，以语文课改为突破口，加强人力资源的开发。
教学工作力求做到实事求是、高效与实效，着力提高教学质量。
二、工作任务1、狠抓教学常规：落实管理制度，坚持从严要求，改进巡课方法，强调以查促改。
校长、教务主任、全校教师坚持听课评课。
2、课程管理：构建适合学生、可供选择的多元课程。
3、高效课堂：打造自主合作、愉悦高效的智慧课堂4、教学改革：全力打好“语文主题学习”实验攻坚战，将教学改革延伸至数学等其他主要学科。
5、继续实施“学困生拯救行动”。
6、提升教师专业素养。
7、提高教学质量。
8、举办第四届“校园读书节”活动。
9、功能室建设。
10、加强语言文字工作。
三、方法措施（一）常规管理1、本学期继续抓好教学常规的落实。
从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，不定期抽查，并有书面反馈意见。
2、优化课堂教学，向40分钟要质量。
积极引导教师课前钻研教材，备课标、备学情、备教材、备教师、备作业，探讨教学改革的教学新特点，新方法，新模式，提高课堂教学效益。
教案课题处标明授课日期。
3、加强对学生在校作业及家庭作业的管理。
教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量，低年级不留书面作业，加强作业批改。
4、引导教师有效地做好课后反思。
教师要结合教学的实施情况，学生学习情况，及时写出教学反思，找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会记录于教案后，积累经验、提高教学水平。
不把反思当负担，每周体现在博文里。
5、落实听课制度。
结合“语文主题学习”实验加强随堂听课的力度，包括约课和推门课，并检查备课情况，促使我校课堂教学质量的提高。
2017——2017学年度小学第二学期工作计划
2017——2017学年度小学第二学期工作计划20**——20**学年度小学第二学期工作计划指导思想：深入学习贯彻落实十八大精神，坚持以科学发展观为指导，全面落实丰台教育事业十二五发展规划，深入实施素质教育，落实减负精神。
进一步加强教师培训力度，将教育科研与教研有机结合，提高教学质量，促进每个学生全面而有个性的发展。
继续克服人员紧张的局面，同舟共济，努力完成本学年的教育教学工作。
工作目标：落实学校的赏识文化教育，巩固特色办学成果。
完善赏识教育的精神文化、制度文化，落实好行为文化和物质文化，向内涵发展，坚持欣赏才气，培育才华，展示才情的办学思路，秉承天生我才必有用的校训，努力做到让每一个孩子都成为有用之才。
工作重点：1、重视政治理论学习，加强学习型团队的建设坚持隔周一下午组织教师集体、分组学习，本学期重点学习贯彻十八大报告及两会精神，落实好减负要求，促进学生健康成长。
要求有笔记，有交流。
2、抓好队伍建设，促进教师发展（1）加强干部队伍建设：坚持理论学习，提高干部素质，增强能力培养，明确各自分工，团结协助，做到廉洁从政，提高服务水平和管理能力。
（2）抓好党支部建设，起到模范带头作用。
围绕学校制定的党建研究在赏识教育中的作用与实现途径的研究课题，开展工作，发挥党组织的先进性。
（3）搞好团支部工作，学校加强对新改选后的团支部进行思想引导，发挥青年人的正能量，带动学校各方面工作的发展。
丰富团组织生活，做好推优入党工作，调动团员工作生活的积极性。
（4）发挥工会的监督职能，关心教师生活，加强师德建设，做到爱岗敬业，关爱学生，努力做到为教师排忧解压，开展丰富多彩的课余活动，确保教师身心健康。
3、继续梳理学校文化建设，丰富内涵，提升办学品质。
在总结十一五规范化建设的基础上，完成学校十二五办学规划，加强学校特色建设。
4、创新随迁子女的教育服务管理，继续加强随迁子女教育教学途径与策略的研究，探索健全家校合作的机制，初步建立融入教育模式。
2017年小学学校工作计划学校2017年度工作计划.doc
2017年小学学校工作计划学校2017年度工作计划篇一本学期教学工作，依据市教研室的教学工作思路和学校教育教学工作计划，以提高教学质量为中心，科学地开展教学管理。
以中心小学网站和博客联盟为服务平台，开展机爱学研究工作；以个学校教研博客为基地，强化教研组建设；以小课题为载体，深化各级课题研究工作；以质量工程评价为标准，开展课堂教学评比活动，提高课堂教学的实效性。
全面提高我校教学质量。
重点工作：依据陈袁滩中心小学教师评价方案，结合各学校实际，合理地完善教学管理工作。
以校本教研为载体，以提高教学质量为中心，开展教学研究活动。
强化学科管理，特别市薄弱学科的管理，达到教学均衡发展。
发挥骨干教师、学科带头人的作用，促进教师共同提高。
具体工作：一、发挥陈袁滩中心小学教师评价方案的监管作用，结合各学校实际，合理地实施教学管理工作。
结合“教育质量管理年”实施，强化对教学工作的管理。
今年也是《方案》修订实施需要完善的时候，各学校要组织教师认真审视《方案》。
结合当前教学发展的现状和学校实际修订《方案》。
中心小学将修订出教师业务考核档案，各学校教务处要突出对教学过程的管理，做到常规工作不放松，特色工作要创新。
同时中心小学将加大对教学的监管力度，各学校要根据教足额的常规工作和特色工作，每月定期向中心小学教务处上报教师月考核量化结果。
二、以校本教研为载体，以提高教学质量为中心，开展教学研究活动。
以如何提高课堂教学质量实效性为突破口，开展课堂教学评比活动。
各学校教研组要深入课堂中切合实际开展教研活动。
中心小学将在四月下旬举行优质课评比活动。
以小课题研究为重点，继续做好课题研究工作。
在已着手研究的几个不同类别的课题中，要求课题组成员积极参与，定期上报研究成果。
已申报批准立项的课题，应迅速投入到研究工作中。
以中心教研组为龙头，以各学校为教研基地，强化教研组建设。
我们将以每所学校为一个教研组，以学科为个体开展活动。
中心小学负责协调“英语教研组”“远程教育教研组”的活动，同时协调校际间的交流活动。
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2017年小学工作计划20**年小学工作计划指导思想以三个代表重要思想，以科学发展观为统领，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，落实区教育局的工作部署，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。
以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化校本培训和特色教研，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，逐步形成办学特色，办出人民满意的学校。
主要工作一、实施科学发展，推动教育改革创新。
我校将以科学发展观为统领，进一步解放思想，提高认识，引导全体教师以发展的眼光来看对教育问题，进一步加深对学校发展目标、发展思路的认识。
着力解决好影响和制约学校科学发展的突出问题，不断创新体制机制、形成好经验、好做法。
特别是要结合奖励性绩效考核工作，充分发挥实施方案的导向性作用，进一步完善学校的各项管理制度，强化教师岗位管理，制定比较科学合理的教师考核办法和考核评价体系，实现绩效考核的科学性、激励性，真正体现多劳多得、优劳优酬的原则，能有效地促进学校教育教学事业更好更快发展。
二、法制学校创建工作始终坚持以德立校、依法治校的办学思想，全面推进依法治校、依法执教工作，贯彻落实依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的重要内容。
依法治校，依法办学，实施学校民主管理，提高办学质量的重要举措。
学校在党风廉政建设、教师队伍建设、教育质量提高、教育经费的收取、使用、管理等重大问题上，积极开展依法决策，依法行事，依法教育、民主管理和监督工作，形成了依法治校的育人氛围。
三、加强师德建设，树立教师良好形象。
1、继续加强教师政治思想理论学习。
促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。
2、积极开展师德教育活动。
学校党支部、行政、工会将围绕本学期师德建设的重点，积极开展有关师德教育活动。
3、严格师德考核评价制度。
学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。
根据师德测评结果，作出相应的奖惩。
同时，将师德表现纳入奖励性绩效工资考核发放之中，并作为教师年度考核的重要内容，直接与评先评优、职称评聘挂钩。
四、创新教研举措，促进教师专业成长。
以教育局工作精神为指导，以课程改革为中心，以素质教育为导向，以全面提高教学质量为宗旨，以提高课程实施、评价和管理能力为保证，以校本有效教学、网络教研主题研讨、与议课教研活动为主要工作方法。
全面实施素质教育，着力于学校特色内涵的发展，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。
目标任务：1、坚持常规教研，管理科学规范。
实施优化管理策略，牢固树立教学的规范意识，加强备课、上课、作业检查等常规工作。
2、教学质量全面提升。
继续抓好课堂教学的研究与实践，逐步提高教师的课堂教学能力和课堂教学效率，使我校教学质量跃上一个新的台阶。
3、课程改革有序稳步推进。
以科学精神推进课程研究与改革，力争在教学与学习方式的改变和师生评价制度的改革等方面有一个新的突破。
4、校本教研扎实有效。
坚持校本教研模式，加大教研教改力度，落实教研行为，提高教师在课堂教学中发现问题、研究问题、解决问题的能力。
5、抓好教师队伍专业化建设。
以我校的区学科带头人区骨干教师为依托，着力打造中青年骨干教师，通过青年教师优质课、中年教师奉献课、骨干教师示范课三课活动，建立个性化、特色化教师队伍。
6、抓好推进师生共读，营造书香校园的方略研究课题研究。
根据该课题方案的要求，本学期是实施实验阶段，我们要开展一系列活动。
如充分利用三分钟。
组织班级每天利用上课前三分钟（语文课、早读课、阅读课等）准备时间，背诵经典诵读内容，化整为零，一步步引领学生养成读书、积累的良好习惯。
与迎江区1+2读书俱乐部书目相结合，开展教师读书沙龙活动。
内容为介绍自己读的好书，读书心得或值得交流的教育教学书籍等。
同时我们要做好实验数据资料的收集整理工作。
工作重点与措施：（一）以活动为抓手，切实提高教学质量教育质量是一个学校的生命线。
新学期我校继续坚持教学工作的中心地位不动摇，把全面提高教学质量确定为学校教学工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。
（二）校本教研有声有色。
1、扎实常规教研，提高教学工作的有效性。
校本教研工作仍旧是教学教研工作的重点。
新学期，我校的校本教研工作继续坚持教研和科研齐头并进的工作思路，以全体教师的课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为主线，以小型、多样的小问题、小困惑、小课题的研讨为切入点，以提升教学效果和教学质量为最终目的，加强教研组建设和校本教研活动建设，实现分层管理与实施，有效推进教研活动的开展。
（1）扎实推进备课、上课、作业检查等常规教研。
认真落实间周教研活动、集体备课的教研制度。
每次活动要由各年级、教研组长和根据学科特点，拟订活动内容、活动计划。
过程中做到有主题内容，有计划，有措施，有总结反馈，有教研内容记录。
形式上做到有学习、有交流、有反思，有讨论。
同时还要注意做到三个结合：个体钻研与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，着力语文、数学科学学科集体备课改革研究，努力提高教学研讨的针对性和实效性。
（2）开展有效的校本教研活动。
发挥城乡办学联盟作用，加强校际交流。
为建设特色化、品牌化教师队伍，发挥城乡办学联盟作用，本学期我校根据实际特点，紧紧围绕课堂教学特色化内涵发展的主题，立足课堂教学，着力创建学校教学特色，提升教师专业素质，树立学校学科品牌。
充分利用骨干教师的带头作用，与兄弟学校开展课堂教学交流活动。
我校将选派优秀教师送教下乡同时上门取经。
力争在课堂教学、教育科研等方面培育个性化、特色化、品牌化教师队伍。
五、规范教学管理，提高教育教学质量。
1、规范的常规管理。
严格执行课程计划，认真贯彻落实好教学六认真，对备课、上课、作业、辅导、考查等环节进行展开督促检查、跟踪调研，发现问题，及时纠正。
要进一步加强教研组、备课组的建设。
完善听课评课制度，促进教师教学水平的提升。
要加强学科质量的调研工作，及时召开质量分析会，查找问题，完善制度措施，促进教师教学理念的转变和教学方法的改进。
加强毕业班管理，确保小升初考试质量。
实行大课间体育活动制度，保证学生每天锻炼一小时。
加强音体美等学科的指导与考核工作。
2、规范的学籍管理。
规范入学、转学、休学、毕业等手续，建立完善的管理档案，继续全面实行学籍管理电子化。
关心爱护外来工子女，积极为他们营造良好的就读环境。
3、规范的课堂教学。
积极倡导和谐课堂、开放课堂、生成课堂的建设。
引导教师进行学生学习心理的研究，让课堂成为师生互动、心灵对话的舞台，成为师生共同创造奇迹、焕发各自潜能的时空，让课堂绽放出生命的活力。
要积极开展有效作业的研究，组织教师参与研讨活动，并结合高效课堂评课活动，从中发现症结，寻求策略，解决问题，交流经验。
4、规范的教研组建设。
继续实行教研组每间周半日学习活动制度，组织教师开展理论学习、备课上课、案例研究、学生活动、课题研究等方面的活动。
要认真做好教研组活动资料的收集整理、归档工作。
教研组要进一步加强活动课程建设的工作，做到定时间、定内容、定人员、保效果，切实开展好形式多样的主题活动。
20**年小学工作计划六、加强品德教育，塑造学生健全人格。
学校将继续坚持围绕学校的工作部署，突出以人为本，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以弘扬和培育民族精神为核心，以文明礼仪行为的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，抓住建党九十周年的契机，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养健康、快乐的建设学子。
1、在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。
新学期，各中队要以各类体验活动为载体，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。
本学期，我们将开展各类主题教育活动，丰富学生课余生活，进行思想道德建设。
各中队要开拓思路，大胆创新，活动突出本中队的特色。
同时开展法制教育、安全教育，推进素质教育。
2、要在上学期的基础上，继续对学生进行行为习惯养成教育，重温新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，充分利用班队活动对学生进行训练，是使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻注重自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理，自我发展，积极参与班级、学校管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈的抓实抓好。
养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活简朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
3、注重校园文化建设，营造浓厚文化氛围，切实提高少年儿童文化素养，促进队员素质全面提高。
（1）建立书香校园，鼓励队员多读书、读好书，营造浓厚的校园读书氛围；（2）努力维护校园环境卫生，构建整洁、优美、舒适的校园环境；（3）建设文明校园，培养队员积极向上，文明和谐的学习工作作风；（4）开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生的校园文化生活；（5）加强班级文化建设。
4、加强少先队阵地建设。
建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。
继续抓好红领巾监督岗队伍，促进学校常规管理工作的提高。
5、加强班队建设。
班队建设是学校精神文明建设的缩影，各中队班队工作要落实四个有,即：期初有计划、工作有创新、活动有材料、期末有总结。
6、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化，抓好每周一次的主题队会活动，各中队必须切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动。
7、加强和改进未成年人思想道德建设，要求实行学校教育、家庭教育和社会教育相结合，形成教育合力，提高教育的整体效益。
我们少先队将配合学校教导处等各部门加强学校、教师与家长之间沟通；开展家庭教育指导，通过对家长进行有组织的教育和培训，帮助广大家长提高自身素质，树立正确的教育观念，掌握家庭教育知识和方法，提高教育能力，促进家庭教育质量和效益的提高，促进学生健康成长。
七、加快特色建设，强化学校发展内涵。
（一）学校将进一步加强学校特色省乒乓球传统项目学校的研究与管理，创新学校文化建设，彰显学校个性，做到育人目标明确，育人特色突出，育人方式清晰、育人效果明显。