高校大学生诚信教育调查报告反馈
诚信调研报告大学
诚信调研报告大学诚信调研报告：大学一、调查背景在当今社会，诚信逐渐成为一个备受关注和讨论的话题。
大学作为培养人才的重要阶段，对学生的诚信教育和培养诚信意识起着至关重要的作用。
本次调查旨在了解大学生的诚信状况，以及存在的问题和原因。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放100份问卷，其中包括开放式问题和封闭式问题。
调查对象是在校大学生。
三、调查结果分析1.诚信意识大多数受访者表示对诚信非常重视，认为诚信是一种美德，是个人发展的基础。
少数受访者承认在某些情况下存在一定的诚信问题，例如替人代写论文、抄袭等。
2.诚信行为大部分受访者表示他们会积极遵守学校规章制度，不会作弊或者违反考试纪律。
然而，还有一些人承认自己存在过违规行为，例如抄袭、舞弊等。
3.诚信教育绝大部分受访者对大学的诚信教育持肯定态度，认为诚信教育对他们的成长至关重要。
同时，一些受访者认为现有的诚信教育形式单一，需要更多实际案例和实践经验来引导学生。
4.诚信问题原因受访者普遍认为诚信问题的出现主要有以下原因：压力过大、环境氛围不良、个人价值观缺失、懒惰和贪图便利等。
四、问题分析1.学术不端现象多发根据调查结果，发现少部分大学生存在作弊、抄袭等学术不端问题。
这可能是因为学生在面对压力时选择采取不正当手段来应对，同时也可能受到环境氛围的影响。
2.诚信教育效果待提高虽然大多数受访者对诚信教育表示肯定，但还有一些人认为现有的诚信教育形式单一，需要更多实际案例和实践经验来引导学生。
五、对策建议1.加强学校诚信教育学校应加强诚信教育的力度，不仅仅限于课堂教学，还可以通过开设专门的诚信教育课程、邀请行业专家进行讲座和分享等方式来提高学生的诚信意识。
2.营造良好校园氛围校方应加大对学生活动的监督，严禁各类舞弊行为，同时鼓励学生参与体育、文化等课外活动，培养学生的全面素质和价值观念。
3.多样化的诚信教育形式学校可以通过组织学生参与诚信活动、组织诚信讨论和论坛、推出诚信教育短片等多种形式，加深学生对诚信概念的理解，提高他们的诚信意识。
诚信状况的调查报告(3篇)
诚信状况的调查报告（3篇）诚信状况的调查报告（精选3篇）诚信状况的调查报告篇1一、调查实施（一）调查内容问卷调查：（8道题目）（二）调查方法调查方法是问卷调查形式，以班级为单位，每个班选择20个人进行问卷调查。
（三）调查对象本次调查对象是大一部分学生，每个班20人，共100人。
（四）调查步骤5月12日进行问卷调查；5月13日统计、分析调查结果；5月14、15日深入研究，撰写调查报告。
二、调查结果与分析（一）在校大学生诚信现状⒈对诚信的态度⑴对于诚信，您的看法是？A、很重视10% B、重视45% C、较重视34% D、不重视11%⑵日常时间您能否做到诚信？A、完全能13.6% B、大部分情况下能74.2% C、一般情况下能11.1% D、较少或几乎不能1.1%⑶您认为学校现在的诚信状况如何？A、61%较好B、一般24% C较差15%第一题的调查结果显示在对待诚信的基本态度问题上，89%的学生对诚信问题是很重视的，11%的同学认为诚信问题只是一些琐碎小事，觉得无所谓，由此可见，诚信仍是大学生价值取向的主流。
第二题的调查结果显示，13.6%能够完全做到诚信，74.2%的在大部分情况下能做到诚信，一般情况下能做到诚信的约占11.1%，而较少和几乎不能做到诚信的只占1.1%。
从心理的角度分析，一个人都有想在别人面前有个好印象的意识，因此，这个问题本身也是一个对诚信问题的考验，大部分人都相信自己是一个基本讲诚信的人。
我们也相信大部分人的诚信，但是“基本”这个修饰词说明了大部分依然存在不讲诚信的时候，为什么许多人认为自己大体上是诚信的，而有时就可以不诚信了呢？许多人的诚信是建立在有利于自身利益或者不会损害自身利益的前提下，而当自身利益受到威胁时，他就会可能做出失信行为，或者只是纯粹的心理仿效，看到别人做出不诚信行为，就认为自己也可以那样做，当被问起为什么那么做时，还会理直气壮地说“别人都是这样做的”，这个理由似乎成了“一般性”的道理。
大学生诚信状况调查报告(7篇)
大学生诚信状况调查报告(7篇)大学生诚信状况调查报告1摘要：对大学生诚信品德的培养事关国家、民族的未来。
调查表明，当代大学生对于诚信的观念有着较高的认知水平，对于社会诚信度评价较低；学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象，反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异。
本文通过对赤峰市部分大学生进行调查，对目前大学生的诚信现状进行分析，对强化诚信教育，培养其良好的诚信意识和诚信行为等方面提出了对策。
关键词：大学生，诚信问题，原因，诚信对策，加强诚信教育信用乃立身之本，俗话说：“人无信不立，国无信不国。
”诚信，是中华民族的传统美德。
然而时下，我们身边却出现了形形色色的"失信"现象。
它是一个遍及全社会的课题，对大学生更是有着不一般的意义，它代表中国未来的发展。
在调查中发现的种种问题应该引起我们的深思。
本次调查主要采用问卷调查法。
发放问卷650份，回收问卷640份，有效问卷626份，调查对象为赤峰学院07级和08级学生，调查内容涉及与大学生诚信密切相关的问题，如对社会诚信状况的看法、学业诚信、日常生活方面的诚信等。
一、调查的相关内容（一）关于对社会诚信的看法方面诚信作为中华民族的传统美德，对学生来讲有很强的认同感和亲和力，作为一种理想层面的道德修养，学生普遍认同。
在调查中，63.3％的学生认为诚信在中华民族的传统美德中占有很重要的地位。
从认识层面来讲，多数学生把诚信作为一种重要品质来看待，33.3%的同学认为诚信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束。
但是，也有33.3％的学生认为成信已经不适合今天社会发展的要求。
不同的人、事有不同的判断。
从对别人要求的角度，学生对于别人的诚信品质要求普遍较高，70％的学生认为诚信是做人的原则，不论什么情况下都应该坚持基本原则。
从自己的角度讲，53.3％的学生认为在人的成长经历中最重要的是诚信。
但也有不到50%的学生选其他选项，结果颇令人失望。
大学生诚信状况调查报告5篇
大学生诚信状况调查报告大学生诚信状况调查报告5篇随着个人的文明素养不断提升，报告不再是罕见的东西，报告包含标题、正文、结尾等。
我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家整理的大学生诚信状况调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生诚信状况调查报告1一：调查的主要内容调查时间：调查地点：主要为网络调查，少数为校内调查调查对象：大学生调查方法：采取网络问卷调查，qq，随机调查调查人：刘华德曹泽明卢冠志调查分工：梁迪江庆曦高松楠二：调查的正文（一）前言诚实守信是中华民族的传统美德，千百年来源远流长，亘古不变，对于实现中华民族的腾飞，具有重要意义。
大学生是高知识群体，他们的思想道德素质、诚信品质，事关重大。
加强对他们的教育培养，对在全社会倡导“明礼诚信”的文明新风有着重要作用我们通过对与大学生诚信密切相关的系列问题，如对诚信的认识、考试作弊、出勤问题等的调查，具体分析了大学生诚信问题的现状，探讨了提高大学生诚信问题的对策与措施。
为了解当前大学生的诚信道德状况，我们“关于大学生诚信问题”课题组开展了一次调查。
本次调查主要采用问卷调查法。
调查对象主要为我院的大一大二大三的学生。
调查内容涉及与大学生诚信密切相关的系列问题，如对诚信的认识、考试作弊、出勤问题等。
（二）调查结果与存在问题的原因分析1.大学生对诚信道德认同的矛盾心理。
第一：大学生对诚信道德认同的矛盾心理。
第一，大学生对自身群体的诚信道德认同度不高。
“诚信”作为一种德性，是大学生必备的基本素质之一。
但是当前社会上对于大学生诚信度的评价并不高，而大学生对于自身群体诚信道德的认同度也不高。
他们普遍认为自身群体的诚信道德水平一般，与大学生应该具有的素质不相符合。
其中，认为“大学生总体诚信很好,不值得担忧”的只占5%；认为“一般,不诚信只是个别行为”的占74%；认为“较差，较多人存在不诚信问题”的占21%,没有人认为”很差,前景值得担忧”。
第二：大学生对个体诚信道德认同度高。
大学生诚信问题社会实践报告3篇
大学生诚信问题社会实践报告3篇诚信即诚实守信，是一个具有普遍性的道德规范。
大学生是民族的希望，是建设我国社会主义事业的主力军，大学生的诚信状况直接关系着社会的发展与进步。
本文是大学生的诚信问题社会实践报告，仅供参考。
大学生诚信问题社会实践报告一：一：诚信对于大学生有着重要的意义在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。
恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。
诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。
每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。
只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条"可持续发展的道路"，才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。
二：大学生的诚信缺失问题表现信的基本内涵，包括"诚"和"信"两个方面。
《周易》有"君子进德修业，忠信，所以进德也;修辞立其诚，所以居业也。
"孔子曾说："自古皆有死，民无信不立。
"(见《论语•颜渊》)。
古人关于"诚信"的上述代表性观点，在今天仍具有现实意义和借鉴价值。
当前大学生的诚信状况如何呢?中国人民银行总行行长曾痛心疾首地说："从1999年起至今我们一共为我国的大学生提供了695万的国家助学贷款，然而至今年为止，拖欠贷款的比例还一直徘徊在20%—40%之间。
我们是怀着一颗炽热的心送出我们的帮助的，但收获的结果却令人心寒。
"因贷款按期归还违约率太高，国家助学贷款曾一度暂停，到2004年才重新启动，并新增了大学生毕业两年后必须开始还款的要求，2006年也就成为助学贷款还款的首个高峰年。
央行征信管理局的一分调查调查显示，在个人征信系统建立之前，大学生毕业后不能按时归还助学贷款的比例较高，某些地方违约率达30%。
大学生诚信问题社会实践报告(最新3篇)
大学生诚信问题社会实践报告〔最新3篇〕大学生诚信问题社会实践报告篇一社会诚信现在看来是最重要的，诚信做人才可以做的冠名磊落。
可是醉着社会主义道德价值观的改变，诚信受到了很大的挑战，这才是最值得我们去注意的事情。
诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的开展，这才是最重要的，将诚信进行下去。
诚信即老实守信，是中华民族几千年来的优良传统美德。
随着经济社会的开展，社会诚信度在逐渐下降。
这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。
为了了解中学生的诚信现状，现对某市职业中专324名学生进行了问卷调查，现将调查情况综合归纳如下。
一、？中学生的诚信现状从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观，主要是由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。
现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。
1、中学生对社会的诚信现状在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了5个小问题，其结果如下：〔1)如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他(她〕投钱？结果认为“会〞的占50%，认为“不会〞的占50%。
〔2)如果你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他〔她〕照看行李，你会不会帮他(她〕照看？结果认为“会〞的占37%，认为“不会〞的占63%。
〔3)如果你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他〔她〕车费，你会不会给他(她〕钱？结果认为“会〞的占15%，认为“不会〞的占85%。
〔4〕你讨厌不守信用的人吗？结果认为“讨厌〞的占100%，认为“不讨厌〞的占0%。
〔5〕你认为你自己是个守信用的人？结果认为“是〞的占93%，认为“不是〞的占7%。
2、中学生对学校的诚信现状在调查问卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共提出了4个小问题，其结果如下：〔1〕你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少？结果认为诚信度从70%——100%的占70%，70%以下的占21%。
大学生诚信问题调研报告
大学生诚信问题调研报告《大学生诚信问题调研报告》一、引言诚信是人们在社会交往中最基本的道德要求之一，也是大学生应具备的重要素养之一。
然而，当前社会上普遍存在着大学生诚信问题，比如抄袭、作弊、挪用他人研究成果等。
本调研旨在了解大学生诚信问题的具体情况，为进一步培养校园诚信文化提供依据。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，共发放问卷200份，回收问卷180份，有效问卷数176份，调查对象为在校大学生。
三、调查结果1. 大学生诚信意识的认知情况在回收问卷中，有86%的受访者认为诚信对大学生非常重要，可以说几乎所有人都认识到了诚信的重要性。
此外，83%的受访者表示自己对诚信问题能有一定的认识，但仍有17%的受访者对诚信问题没有足够的认知。
2. 大学生诚信行为的表现情况在调查中，有52%的受访者表示自己从未抄袭过他人的作品，具备较好的诚信行为；44%的受访者表示曾抄袭过他人作品，但并不频繁；另外，还有4%的受访者表示经常性地抄袭他人作品。
此外，有61%的受访者表示自己从未作弊过，有27%的受访者承认曾作弊过，还有12%的受访者表示经常作弊。
3. 大学生诚信问题的原因分析多数受访者认为大学生诚信问题的主要原因是学习压力过大，导致抄袭、作弊等行为。
此外，还有部分受访者认为大学生诚信观念不够根深蒂固，道德观念不够牢固，和环境因素有关。
四、调查分析从调查结果可以看出，虽然大多数受访者对诚信的重要性有所认识，但仍有一部分人没有足够的诚信意识，或在行为上不够诚信。
这可能与一些大学生常见的心态有关，比如学分至上、功利心强等。
同时，学业压力也是导致大学生诚信问题的重要因素之一。
另外，当前大学诚信观念的培养缺乏有效的方法和措施，需要进一步加强对大学生的教育引导。
五、建议1. 加强大学生诚信意识的培养。
可以通过课程设置和宣传活动等方式，提高大学生对诚信的认识和重视程度，培养正确的诚信价值观。
2. 加强学校和家庭对大学生的引导和监督。
大学生诚信意识调查报告
大学生诚信意识调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生诚信问题调研报告4篇
大学生诚信问题调研报告4篇现代大学生普遍都非常重视诚信，将诚信作为一种基本的社会道德标尺来衡量一个人。
为此作一个诚信问题调研，本文是大学生诚信问题的调研报告，欢迎阅读。
大学生诚信问题调研报告一：调查中反映的问题80%的同学认为校园不诚信问题非常严重，在问卷中所提到的不诚信现象中，调查结果不禁让我们瞠目结舌，100%的人做过或见到周围人做的，可见校园诚信缺失问题的严重性，这让我们不得不对诚信问题引起高度的关注。
面对大学生诚信严重缺失问题，建立诚信档案是否势在必行73%的同学认为应该建立，15%认为没必要。
很多人认为对于诚信好的同学建立会有帮助，而对诚信不好的同学一定会起到反面作用，这也是不可避免的，也只有这样才能显示出诚信者的优势啊。
诚信是否影响就业75%认为一定会，25%认为不一定，没有人认为不会。
而诚信是否能成为就业的主要条件，53%的同学认为一定会，28%认为可能会，只有少数人认为不会。
通过这次调查反映了很多问题。
但留给我们确是更多的思考，为什么诚信问题变得如此严重，究竟根源是什么二、原因分析1、历史积淀的负面影响是导致大学生诚信缺失的历史根源.在中华文明的发展史上，虽然形成了诸如“童叟无欺，公平交易”、“一言既出，驷马难追”等诚信的经典之句，但在封建社会长期的封建制度专制下。
剥削阶级贪图享受的思想和消极腐败的现象一直影响着人们的思维方式、行为方式，加之历史上“见什么人说什么话”、“老实人吃亏”等俗语古训，导致人们在潜意识中诚信意识的扭曲。
诚信的基本要求是真实，无真实则无诚信。
因此，“历史积淀中的负面影响确实还在影响着当代大学生，而且这种影响还具有“世袭”的趋势。
2、现实中失信成本偏低是导致大学生诚信缺失的直接原因.当前，导致大学生诚信缺失的原因固然很多，而失信成本偏底则是最直接原因。
“所谓失信成本，是指失信者因失信行为而付出的代价”。
当前，我国正处在社会转型时期，市场经济在极大地促进了生产力发展的同时，也给人们的生活领域和认知领域带来许多负面的影响。
大学生诚信现状调查小结
大学生诚信现状调查小结随着大学生人数的不断增加，大学生诚信问题也逐渐暴露出来，引起了广泛的关注和讨论。
为了更好地了解大学生诚信现状，我们进行了一次针对大学生诚信的调查。
一、调查方式本次调查采用了问卷调查的方式，涉及面世大学生中的本科生、硕士研究生和博士研究生，共计收回有效问卷200份。
二、调查结果1.学术诚信大多数大学生认为学术诚信是非常重要的，近八成的大学生对学术抄袭、剽窃等行为表示强烈反感。
然而，在实际学习中，仍有约三成的学生存在抄袭、剽窃等问题，其中以本科生居多。
可能是因为学习任务较多，时间较紧的原因。
2.考试作弊调查发现，关于作弊的问题，占绝大多数的学生认为这是不诚信的行为。
然而，约有20%的学生承认在考试中作弊过，其中本科生居多，博士生最少。
这说明大学生在面对学业压力时，有些人选择通过考试作弊来减轻压力，这种心态和行为是非常危险和不负责任的，对自己和整个社会都会造成很大的影响。
3.其它方面的诚信除了学术和考试，诚信的内容还包括：言行、承诺、信用等。
调查发现，对于言行方面的诚信问题，有近九成的大学生表示很重视，并且很少出现违背承诺、欺骗等问题。
然而，还有一小部分学生出现了这样的问题，可能是因为个人信仰缺失、缺乏责任意识等因素的影响。
三、结论和建议1.大学生应该加强对于诚信的认识和重视。
我们应该时刻记得，诚信是根本，涉及深远的意义，不仅是对于自己和他人对事物的看法和态度，还涉及到人际关系的培养和发展。
在在学术、考试、言行等方面，大学生都要保持诚实和真实，严格遵守各类规章制度，摒弃任何不诚实的行为。
2.学校应该建立更加完善的诚信教育体系和监管制度。
学校教育的目的不仅是培养学生的知识和技能，更重要的是培养学生的道德和素质，习惯和态度。
学校在诚信教育中应该注重创新，根据不同年级和学科特点，构建全方位、多层次的诚信教育项目，包括宣传教育、课程设计、纪律监督、师生互动等多个方面。
3.社会也应该加强对于诚信的信仰和重视，并且逐步构建和完善相应的诚信体系。
高校生诚信现状调研报告
高校生诚信现状调研报告高校生诚信现状调研报告随着社会的发展，诚信已经成为现代社会最具价值的品质之一。
在高校生的教育中，诚信更是一个非常重要的话题。
为了了解高校生诚信现状，我们进行了一次调研，并在此向大家汇报。
一、调研情况本次调研共有1000名高校生参与，涉及的学生来自不同的学院和年级，涵盖了本科生和研究生。
我们采用了问卷的形式，从多个角度对高校生诚信现状进行了详细的了解。
二、调研结果1.学术诚信对于学术诚信这一问题，我们发现绝大多数高校生还是拥有高度的诚信意识。
当被问及是否曾经在课程作业中抄袭时，有91.2%的学生回答称从未抄袭；对于是否曾经在考试中作弊，有95.3%的学生回答称从未作弊。
2.行为诚信对于行为诚信方面，我们发现高校生的诚信意识相对较弱。
当被问及是否曾经违反规定去占座位、吃零食等行为时，有22.8%的学生回答称曾经有过这样的行为。
同样，在超市购物时不付款、打黑车等行为也较为常见。
3.个人诚信对于个人诚信方面，我们发现高校生普遍存在着自我沉迷、缺乏责任感、不守时等问题。
问卷调查显示，约有30%的学生表示经常迟到、旷课。
三、分析与建议结合以上调研结果，我们可以看出，大多数高校生在学术诚信方面比较自觉，但在行为诚信和个人诚信方面存在着较严重的问题。
为了提高高校生的行为诚信意识，需要进一步加强相关规定的宣传和落实力度，加大违规行为的惩罚力度，提高学生违规行为的代价和风险，从而引导学生树立正确的行为价值观。
同时，对于个人诚信方面的问题，需要加强学生的道德教育和责任意识，加强宣传和教育，提高学生的自我认识和自律能力。
学校还可以通过拓展课外活动，培养学生团队合作精神和社会责任感，促进学生在实践中形成正确的人生观和价值观。
最后，在提高学生诚信意识的过程中，家长们也应承担重要的责任。
家庭是培养孩子道德品质的第一场所，家长应该及时关注孩子的行为问题，引导他们树立正确的行为观念和价值观。
总之，高校生诚信问题的解决需要全社会的共同努力。
当前高校生诚信调查汇报
当前高校生诚信调查汇报近年来，高校生诚信问题不断受到社会各界的关注，为了深入了解当前高校生的诚信状况，进行针对性的教育和管理，许多学校相继开展了调查活动。
本文将就当前高校生诚信调查情况进行汇报。
一、调查方法及样本本次调查采用问卷调查的方式，样本涵盖全国多所高校的本科生、研究生、留学生等不同群体，涵盖人数近万人。
二、调查结果1.高校生诚信状况调查结果显示，高校生的整体诚信状况较好，约有85%的学生对自己的诚信表示满意，但也有15%的学生存在不同程度的诚信问题。
2.诚信问题的类型调查结果显示，高校生存在的主要诚信问题包括：抄袭、考试作弊、论文买卖、谎报成绩、挂科重修等，其中抄袭是最为普遍的问题，占比达到了50%以上。
3.诚信问题的原因调查结果显示，高校生存在诚信问题的主要原因包括：学术压力大、缺乏自信、价值观混乱等。
其中学术压力大是最主要的原因，占比达到了60%以上。
4.应对措施调查结果显示，高校生认为可以采取的应对措施包括：加强教育、提高诚信意识、建立相应制度等。
其中，加强教育被大部分学生认为是最有效的措施，占比超过80%。
三、解决方案基于上述调查结果，提出以下解决方案：1.增强学生的自信心高校可以通过开展形式多样的教育活动，鼓励学生多参加实践活动，提高他们的自信心，使得他们更有勇气面对学术压力和困难。
2.加强诚信意识培养高校应该加强诚信意识的普及，促进学生形成正确的价值观和行为准则，帮助他们认识到在学术道德规范中，诚实守信的重要性。
3.完善制度建设高校应针对诚信问题，制定并完善相应制度，加大制度的宣传和执行力度，为诚信建设提供有力保障。
4.加强教育管理高校应该加强对学生的教育管理，建立健全教育机制和监管体系，加大诚信教育的力度，对违法违纪者严肃处理，以此维护学术道德和社会公平正义。
四、结语当前高校生诚信问题是一个普遍存在且越来越严重的问题，通过了解当前高校生诚信调查情况，我们可以深入了解其存在的问题和原因，提出相应的应对措施和解决方案。
大学生诚信调查报告4篇
大学生诚信调查报告4篇导读：本文是关于大学生诚信调查报告4篇，希望能帮助到您！诚信，作为我们中华名族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则，但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响，大学生诚信缺失的现象越来越严重，比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出，引起了社会的广泛关注。
为了了解大学生在校的诚信状况，我们对xx财经大学在校本科生进行了诚信状况调查，XX年通过问卷随机抽样调查的方式，总计发放了120份问卷进行调查，全部回收，其中有效问卷113份。
通过此次问卷调查，初步了解了xx财经大学在校生的诚信状况。
一、xx财经大学在校大学生诚信现状现状一：日常大部分时间能做到诚信，认为人际交往中诚信仍是评价他人的重要标准调查结果显示，在日常生活中，受访同学中仅有13.6%能够完全做到诚信，74.2%的在大部分情况下能做到诚信，一般情况下能做到诚信的约占11.1%，而较少和几乎不能做到诚信的只占1.08%。
而在人际交往中，50.9%的同学表示很看重他人的诚信，比较看重他人诚信的占了44.7%，而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了0.7%。
诚信作为我们的日常生活的基本行为规范，是否诚信影响着人际关系，影响着社会总体的诚信水平。
由调查结果可见，目前我校学生的诚信水平总体上还是比较高的，大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信，但是由于各方面因素的影响，如社会环境，校园风气等因素影响，仍然有部分学生无法做到诚信，所以在校大学时的诚信水平仍然需要改进和提高。
一个人是否诚信决定了他和别人交往时是否能够真心付出，是否可靠。
调查中绝大部分的同学表示很看重或比较看重他人的诚信，说明在如今的社会中，诚信仍然被看作为评价和选择一个人的标准。
现状二：在校大学生在学业上的诚信状况令人担忧调查结果显示，在被调查同学中，受访同学中16.8%的同学认为上课迟到、早退和旷课很不合适，36.3%表示不太合适，26.1%中立，超过两成的同学认为可以理解。
大学生诚信状况调查报告
大学生诚信状况调查报告大学生诚信状况调查报告范文（通用6篇）想要了解一些情况或事件时，我们需要仔细地调查清楚，最后将结果反映在调查报告中。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编整理的大学生诚信状况调查报告范文，希望对大家有所帮助。
大学生诚信状况调查报告篇1一、问题的提出“人无信不立，市无信不兴，国无信不强”。
“讲诚实，守信用”是人与人之间、团体与团体之间、人与团体之间建立良好关系的基石。
诚信也是现代市场经济的生命，是国家强盛、文明的重要标志。
但在国家物质文明建设与精神文明建设取得了巨大进展的现代社会，由于社会主义市场经济转轨过程中体制的不健全，行为的不规范，传承几千年的诚信美德在强大的经济利益面前受到严重冲击，出现“诚信危机”，导致人们的不诚信行为在社会生活中频频涌现。
象牙塔里的大学生也不例外。
为了了解现代大学生的诚信状况，特做本次调查研究。
二、调查方法调查方法：本次调查采用问卷调查和个别访谈的方式。
调查问卷采用集体测试，由调查者指导被调查者填写后回收。
调查者随机访谈100位同学。
三、调查结果和分析(一)对诚信重要性的认同程度从调查的情况来看，几乎所有的大学生对诚信是持认同的态度。
如在回答问题2时，男、女学生分别有89%和88.8%的人认为诚信是很重要的，认为一般重要分别占9.5%和7%，认为无足轻重的分别只占1.5%和4.2%。
大学生毕竟是受过多年教育的学生，他们都能从思想上认识到诚信作为一种美德是值得提倡的，欺骗、不守信的行为是可耻的。
说明了诚信在社会的活动中地位的重要性。
(二)对自己和他人诚信行为的认同程度当前社会上对大学生诚信度的评价并不高，而大学生对于自身和群体诚信行为的认同度也不高。
如“是，诚信是人的基本道德”的人只有53.8%，而“基本是，视具体情况而定”的有38.5%，“不是”的有7.6%。
从上表我们可以看出，大学生们对自己和他人的诚信行为评价确实不高。
通过访谈，我们知道：很多大学生承认自身群体的诚信道德水平一般，与大学生应该具有的素质是不相符合的。
2023大学生诚信状况调查报告(7篇)
2023大学生诚信状况调查报告(7篇)大学生诚信状况调查报告1诚信，作为我们中华民族的传统美德，它是我们在日常生活中的行为准则，但是近年来受到社会风气、社会环境和就业压力等等各方面因素的影响，大学生诚信缺失的现象越来越严重，比如迟到早退、考试作弊、论文抄袭、伪造简历、拖欠助学贷款等等诚信问题日益突出，引起了社会的广泛关注。
为了了解大学生在校的诚信状况，我们对__财经大学在校本科生进行了诚信状况调查，通过问卷随机抽样调查的方式，总计发放了120份问卷进行调查，全部回收，其中有效问卷113份。
通过此次问卷调查，初步了解了__财经大学在校生的诚信状况。
一、__财经大学在校大学生诚信现状现状一：日常大部分时间能做到诚信，认为人际交往中诚信仍是评价他人的重要标准调查结果显示，在日常生活中，受访同学中仅有13.6%能够完全做到诚信，74.2%的在大部分情况下能做到诚信，一般情况下能做到诚信的约占11.1%，而较少和几乎不能做到诚信的只占1.08%。
而在人际交往中，50.9%的同学表示很看重他人的诚信，比较看重他人诚信的占了44.7%，而不太看重或不看重他人诚信的同学仅占了0.7%。
诚信作为我们的日常生活的基本行为规范，是否诚信影响着人际关系，影响着社会总体的诚信水平。
由调查结果可见，目前我校学生的诚信水平总体上还是比较高的，大部分学生在日常生活中能基本上做到诚信，但是由于各方面因素的影响，如社会环境，校园风气等因素影响，仍然有部分学生无法做到诚信，所以在校大学时的诚信水平仍然需要改进和提高。
一个人是否诚信决定了他和别人交往时是否能够真心付出，是否可靠。
调查中绝大部分的同学表示很看重或比较看重他人的诚信，说明在如今的社会中，诚信仍然被看作为评价和选择一个人的标准。
现状二：在校大学生在学业上的诚信状况令人担忧调查结果显示，在被调查同学中，受访同学中16.8%的同学认为上课迟到、早退和旷课很不合适，36.3%表示不太合适，26.1%中立，超过两成的同学认为可以理解。
大学生诚信状况调查总结
大学生诚信调查报告一.大学生诚信孔子说：人而无信，不知其可也。
诚信是中华民族的美德。
时代变迁，我们依然把诚信放在心间，大学生的诚信意识，诚信行为，诚信品质，直接关系到我们中华民族的未来。
从当前看，大学生的诚信素质还是比较好的，1.大学生提升自我修养，杜绝考试作弊。
分数和奖金很重要，与诚信相比显得九牛一毛。
大部分的同学还是能够坚守住内心诚信的初心。
所以我们要努力提高自身的诚信修养。
2.反手规章制度，每一位学生都要有诚信观念，诚信作为我们公民社会主义核心价值观的一条重要的观念，更加要求我们严于律己，严格遵守学院的考试纪律，实事求是，诚信做人，诚信做事，待人坦诚3.人人诚信，大学生的怀念感，只有养成诚信的品质为实现自我理想，始终把诚信作为自己发展的准真就个人而言，诚信是最起码的道德准则，有人甚至将它视为人生的底线，代表一个人的道德修养。
古有一言，既出驷马难追，一言九鼎，一诺千金等典故，无不说明诚信对个人的重要性，诚信是大学生自身的进入社会的门票，人们越来越看重。
公民应以诚实守信为荣，以见利忘义为，作为当代的大学生，不可自欺欺人，对他人诚实守信，言必封行必果，大学生要以诚实守信作为加强思想的规范，他能不断提高思想道德素质，科学文化素质，实现全面发展。
二大学生失信状况中华民族的传统美德，诚信越来越显得暗淡无光，反观社会，三鹿奶粉就是严重的失信行为，天价大虾，吓死人的价格欺骗，大众尾气门的质检造假，这些企业的失信行为为我们社会诚信蒙上了一层雾，让我们当代青年人找不到方向，是当代大学生对诚信的意识越来越迷茫，在道德观方面，也受其影响。
1.这作弊我们经常会看到，因考试作弊受到处分的同学重者，甚至责令退学是什么原因让他们会如此的目无校规呢？究其原因，缺乏诚信这主要的原因2.作业抄袭作业的行为在高校中更是普遍，甚至有的同学找人代抄作业，已获得学业上的成功和自身的满足。
3.虚报贫困生，为了得到学校的助学金，不惜假扮自己，丢失自己内心的那份诚信，还沾沾自喜。
大学生诚信状况调查报告
大学生诚信状况调查报告在当今社会，诚信是每个人应该具备的基本品质，而大学生作为社会的中坚力量，其诚信状况更是备受关注。
为了解大学生诚信状况，本文对大学生诚信进行了调查，并就调查结果进行了分析和总结。
首先，我们对大学生诚信状况进行了问卷调查。
调查结果显示，大部分大学生对诚信有着较高的认识，认为诚信是做人的基本准则。
他们表示在学习、生活和社交中都会遵守诚信原则，不会抄袭、作弊，不会说谎，不会违背诺言。
这表明大部分大学生在诚信方面具有良好的素养。
其次，我们对大学生在学术方面的诚信状况进行了调查。
调查结果显示，虽然大部分大学生对诚信有着较高的认识，但在学术方面仍存在一些诚信问题。
有部分学生在考试中抄袭、作弊，有的学生在论文写作中存在抄袭现象。
这说明在学术诚信方面，还有一部分大学生存在诚信意识不强，行为不端的情况。
最后，我们对大学生在日常生活中的诚信状况进行了调查。
调查结果显示，大部分大学生在日常生活中能够遵守诚信原则，不会说谎，不会欺骗他人，不会违背诺言。
然而也有部分学生在生活中存在一些不诚信的行为，比如违规占座、逃票等现象。
这说明在日常生活中，一些大学生的诚信意识还有待提高。
总的来说，大学生诚信状况整体上是良好的，大部分大学生具有较高的诚信意识和素养。
然而在学术和日常生活中仍存在一些诚信问题，需要引起高度重视。
学校和社会应加强对大学生诚信教育，引导他们树立正确的诚信观念，提高诚信意识，促进大学生诚信状况的进一步提升。
综上所述，大学生诚信状况调查报告得出结论，大部分大学生具有较高的诚信意识和素养，但在学术和日常生活中仍存在一些诚信问题，需要引起高度重视。
希望通过本次调查报告的发布，能够引起社会各界对大学生诚信问题的关注，共同努力促进大学生诚信状况的进一步提升。
大学生诚信调查总结
大学生诚信调查总结引言大学生作为社会的未来栋梁，诚信是其成长的重要品质。
然而，随着社会的发展和教育方式的变革，这一品质在大学生群体中出现了一定的偏差。
本文通过对大学生诚信状况进行调查，并进行总结和分析。
调查目的本次调查旨在了解大学生在学习、社交以及个人行为中的诚信状况，为大学生诚信教育提供参考依据。
通过调查结果，我们能够更全面地了解当前大学生群体的诚信现状，从而制定有针对性的教育措施。
调查方法为了确保调查结果的准确性和可信度，我们采用了以下两种调查方法：1.问卷调查：设计了一份包含多个方面的问卷，涵盖了学习、社交和个人行为三个方面的诚信问题。
我们通过线上和线下的方式发放问卷，覆盖了不同学院及年级的大学生群体。
2.面谈调查：选择了部分学生进行面谈，深入了解他们在诚信方面的观念、经验和行为。
调查结果通过对收集到的数据进行整理和分析，我们得出了以下几个主要的调查结果：1.学术诚信问题：超过60%的受访大学生承认有过在考试中作弊的行为，其中有一部分学生表示是出于对学分的追求和压力过大。
另外，仍有一部分学生存在抄袭、剽窃等学术不诚信行为。
2.社交诚信问题：近70%的受访大学生表示曾经有过在人际交往中撒谎或者说谎的经历。
还有一些学生在公共场合有损他人形象的行为。
3.个人行为诚信问题：大约有50%的受访大学生曾经在日常生活中存在贪小便宜、弄虚作假等行为，同时也有学生表现出了责任心、正直值得肯定的优点。
总结与讨论通过以上调查结果，我们不难发现当前大学生群体的诚信问题存在一定程度的偏差。
其中，学术诚信问题尤为突出，可能与学业压力过大以及学院的教育方式存在关联。
社交诚信问题则可能与现代社会的竞争压力和利益观念有关。
而个人行为诚信问题则体现了大学生的个体差异和道德观念。
在解决这些诚信问题时，我们应当采取有效的教育措施。
首先，高校应当加强对大学生的诚信教育，提倡学术诚信，引导学生树立正确的道德观念。
其次，学校和社会组织可以开展形式多样的活动，鼓励大学生参与诚信行为。
大学生诚信状况调查报告【精选7篇】
大学生诚信状况调查报告【精选7篇】调查报告通常包括调查的背景和目的、调查对象和样本、调查设计和实施过程、数据分析和结果呈现，以及结论、建议和对调查的意义等方面的内容，以全面、准确地展现调查的全貌和调查结论的可信度。
现在随着小编一起往下看看大学生诚信状况调查报告，希望你喜欢。
大学生诚信状况调查报告（篇1）报告时间：20__年__月__日地点：__目的：寻找街头错别字,记下来,并改正。
分析：坐在公交车上，行走在公路上，向窗外望去，各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字，据我调查发现，玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语等。
玄坛路的街边店面广告上总是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“依依不舍”写成了“衣衣不舍”、“天天向上”写成“天添向尚”，这些错别字，更是屡见不鲜。
滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。
调查结果：现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。
我的感受：我认为:这些不规范的字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。
希望以后，那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了，不然，这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性，希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!错别字调查报告10原因现在，错别字真是那叫一个多。
这错别字真叫个损人不利己，不仅看着不是那么顺眼，而且还容易让人误解意思。
就连平时连一点错字都没有的老妈，现在都已经有了不少错别字。
所以我准备来一个全面的错字调查报告。
调查经过要查就要先查自己。
我满怀信心的打开了我的作业，一页一页的慢慢检查。
连翻了五六页，我都没看见一个错别字，顿时，我信心大增。
大学生诚信问题调研报告
大学生诚信问题调研报告大学生诚信问题调研报告一、调研背景诚信作为社会公德的重要组成部分，是大学生应该秉持的核心价值观之一。
然而，当前大学生诚信问题时有发生，例如考试作弊、抄袭等现象频繁发生，严重影响了教育教学的公平性和学术研究的真实性。
为了了解大学生诚信问题的现状，本次调研分析了大学生的诚信观念、行为表现以及存在的问题和原因，旨在为大学生诚信教育提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方法，通过随机抽取的方式，共发放了300份问卷，回收有效问卷267份，有效回收率为89%。
问卷采用匿名方式，以确保调查结果的真实性。
三、调研结果1. 大学生诚信观念在问卷中，将大学生对诚信的定义、重要性和行为准则进行了调查。
结果显示，81%的受访者认为诚信是一种道德行为或价值观念，认为诚实、守信是诚信的核心；63%的受访者认为诚信在人际交往和职业发展中非常重要；78%的受访者认为诚实守信、守法守规则是大学生应遵循的基本准则。
2. 大学生诚信行为表现调研结果显示，63%的受访者从未在考试中作弊过，71%的受访者从未发生过抄袭现象，表现出较高的诚信行为。
但是，仍有23%的受访者承认在考试中进行过作弊行为，29%的受访者承认发生过抄袭现象，存在一定比例的大学生缺乏诚信行为。
3. 大学生诚信问题存在的原因通过对大学生诚信问题存在的原因进行调查，结果显示主要原因为：3.1 缺乏自律能力和责任感（49%）：部分大学生认为诚信要求高，自律能力和责任感较低，容易被外界诱惑诱导。
3.2 学术压力和竞争压力（34%）：部分大学生面临学术成绩和职业竞争的压力，选择了作弊和抄袭等不诚信行为来获取好成绩或求职竞争优势。
3.3 教育和环境缺失（17%）：部分大学生在成长过程中没有受到良好的诚信教育，同时学校和社会环境也没有形成对诚信行为的有效引导和约束。
四、结论与建议通过调研结果可以看出，大学生诚信问题存在一定程度的普遍性，其中缺乏自律能力和责任感、学术压力和竞争压力等问题是主要原因。
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《高校大学生诚信教育调查报告》专业：零九食品科学与工程专业1班组长: 魏鹏（7）成员：郝乾有（6）包玉刚（2）段鹏飞（5）陈文娟（9）李正娟（4）朱睿娟（4）刘素琴（4）于红果（2）张蕊（7）指导教师：邓晓辉时间：2011年5月高校大学生社会诚信度现状及其影响调查报告随着经济社会的发展，人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德，为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度，我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查，通过这一调查得出以下几方面信息，希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。
关键词：大学生社会诚信态度一、调查题目:大学生社会诚信度现状及其影响调查二、调查目的：通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大学生通过日常生活体现的对诚信的态度，并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注，从而引导他们走近诚实守信。
三、确定调查的对象在会议讨论中，组员经过对调查研究项目的主题进行探讨和琢磨，最后确定以安阳工学院各院系各年级学生为主要研究对象，并且通过网络问卷对其他高校少部分学生进行问卷调查。
尽量争取调查范围的广泛。
四、问卷调查的设计经过讨论确定调查问卷的内容，包括四大部分，即以前是否做过不诚信的事，对诚信及内涵的认识，对当前大学生诚信度的现状的认识，诚信度与教育、社会风气等外在因素的关系，命题主要是以与大学生学习、生活息息相关的事情为题，如作弊现象。
七、调查问卷的分发通过小组的分工，各分小组立即各司其职，全身心投入到调查中来，所以这一环节迅速地完成了。
八、问卷统计与分析首先，把问卷调查表分发给组员，以第二小组为主要统计力量，其他各组为辅助力量，各组员把问卷调查表上的答案输入到计算机上，通过计算机统计出数据，然后开展第二次会议，全组成员一起对统计结果进行分析和总结。
九、调查结果本次调查共制作发放并回收面向大学生纸质问卷150份，网络回收问卷31份，共181份，有效问卷181份。
其中大一50人，大二73人，大三48人，大四10人;制作发放并回收面向社会人士问卷50份，网络回收问卷9份，共59份，其中有效问卷59份。
（一）大学生社会诚信度现状1、对大学生诚信度的基本态度问题从大学生自身方面看（1）81.2%的大学生仍然认为诚信是十分重要的；（2）95%的大学生基本都能做到诚信；（3）有61.9%的同学认为自己学校目前诚信状态一般，还有14.9%的同学认为自己学校诚信度差；（4）对于大学生总体诚信状况，坚持“很好，不需要过多担忧”观点的仅占总数的3.3%，认为“一般，只是个别行为”的人数占总数的54.7%，觉得“较差，较多人存在不诚实行为”的人占34.3%，觉得“很差，值得担忧”的人占7.7%。
从社会调查来看(1)有超过一半的人认为大学生对待诚信的态度一般或不重视。
(2)有23.7%的人曾经北大学生欺骗过。
(3)对于大学生总体诚信状况，16.9%的人认为当代大学生的诚信度很好、不值得担忧，72.9%的人认为大学生的诚信度一般，不诚信只是个别现象，10.2%的人认为大学生诚信度较差，很多人存在不诚信行为。
2、关于考试作弊（1）大学生中32%的人从没有做过弊，而占65.2%的同学偶尔作弊，只有2.8%的人经常作弊。
（2）对于作弊的现象，27.1%的同学反对，认为那是欺骗行为；51.9%的同学认为是因为学校的某些理论课程太枯燥，而又必修造成的，15.5%的同学持中立态度；而5.5%的同学存有侥幸心理，赞成这种行为。
3、作业、论文抄袭(1)大学生中只有9.4%的同学是个人完成，49.2%的同学是大部分自己写，少量引用资料，36.5%的学生是大量引用资料，而占5%的学生完全是用别人的文章来拼凑；(2)从社会调查方面来看，人么对于毕业论文抄袭现象，发现便取消学位资格的71.2%的人认为“理应如此”，28.8%的人认为处罚过于严厉。
4、对于求职简历美化的现象（1）从大学生自身方面看，大学生中15.5%的人认为这是不诚信的体现，不值得提倡，77.3%的人认为适当的修饰可以理解，7.2%的学生认为这种现象没什么大不了，可以接受。
（2）从社会方面来看，40.7%的人认为这是种欺骗行为，很不应当；45.8%的人认为可以理解，6.8%的人认为这是普遍现象无所谓。
5、有钱申贷你听说过身边的同学有钱而去申请助学贷款？ 6.1%的同学没有这种情况，45.3%的同学很少这么做，而占48.6%的学生经常这么做。
6、请假造假你身边的同学是否经常拿别的理由来搪塞请假的理由？3.9%的人没有，48.6%的人很少，47.5%的人经常这么做。
7、关于编造假的家庭情况申请学杂费的问题 47.5%的大学生会如实说明自己的家庭情况，45.3%的同学基本会照实说，但也会稍加渲染；而7.2%的同学则是大肆渲染，完全不符合他的实际家庭情况通过调查我们可以明确地知道：大部分人在过去的学习生活中有过不诚信的行为，但也都是偶尔的行为，并非习惯或者经常性的行为。
大多数同学基本上是讲诚信的，当代大学生总体诚信状况良好，然而个别不诚信行为确实存在。
并且在某些不是特别重要或者涉及切身利益时很多同学还是不免有不诚信的地方。
同时我们还可以看出,社会对于大学生的不诚信的现象并不宽容，这就意味着大学生自身诚信度水平亟待提高。
（二）对诚信的内涵及重要性的认识从大学身自身方面看( 1)根据调查结果，认为“诚信是中国传统文化中的道德标准，但是己经不适合今天社会发展的要求”的人占11.6%，认为“诚信是中国传统文化的精髓，在今天仍然适用”的人占80.7%，认为“诚信仅仅是一种道德约束，靠个人自觉”的人数占35.9%，认为“诚信不仅是一种道德约束，而且是一种法律约束”的人数占22.1%。
(2)对于诚信都会与找工作的重要性，76.8%的同学认为重要，19.9%的同学认为一般重要，还有2.8%的同学认为不重要。
对于诚信对人际关系的影响，87.8%的同学认为重要，11%认为影响不大，还有1.1%的同学认为不重要。
通过这一调查结果，我们可以了解大多数大学生对诚信内涵及其重要性认识较清楚，但也有少部分人并不看重诚信。
（三）对当今大学生诚信度现状形成原因的认识从大学生自身方面看(1)调查结果显示：在成长过程中，长辈对自己进行过诚信教育很多的为47%，有一些的为41.4%不太多的为11%，几乎没有的仅为0.6%。
(2)关于诚信度与教育程度的关系，认为很有关系的为55.8%，一般的为30.9%，认为没有关系的占13.3%。
对于大学生诚信与社会风气的关系，认为很有关系的占72.9%，基本上有关系的占26.5%，认为没有关系的仅占0.6%。
从社会调查上看(1)关于大学生诚信度与受教育程度，28.8%的人认为有关系，20.3%的人认为一般，50.8%的人认为无关。
（2）对于大学生诚信缺失的原因，28.8%的人认为是社会大环境生活中不诚信的影响，62.7%的人认为是家长、朋友、老师的影响；6.8%的人认为是高校教育体制不合理。
从调查中发现，影响大学生诚信度的因素主要有个人、家庭、学校和社会四个方面。
以上的调查不难看出，当代大学生对于诚信的观念有着高度的认知水平，学生的诚信意识与诚信行为出现背离的现象，反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异；学生的诚信行为选择有着较大“现实性”的特点，尚没有建立被普遍接受的诚信原则。
因此，在诚信行为与维护诚信的选择上，学生都是以自我作为判断的依据，学生拥有的诚信的社会资源不足，这直接影响到青年学生的诚信行为的选择。
再加之社会上不良风气的影响，对不诚信现象没有明确的处理对策，滋长了不诚信的行为；学校对学生的诚信教育、宣传力度不够也是原因之一。
而调查中发现，从小受到诚信教育的学生比没受过诚信教育的学生更讲诚信，所以，家庭教育的好坏也是影响学生诚信与否的因素。
（四）关于如何提高大学生诚信度从大学生自身方面看关于如何提高大学生诚信度，63.5%的同学认为应“建立个人诚信档案”，45.3%的同学认为应“开展宣传教育活动”，30.9%认为要“加强舆论宣传”，18.2%的同学认为要“建立失信的惩罚措施”。
从社会调查上看(1)对于加强大学生诚信的方法，66.1%的人认为要加强家长、学校、社会各方面对孩子的诚信教育，22%的人认为要改造社会风气，11.9%的人认为要加强道德素质培养。
(2)有近半数人认为大学生诚信度将会越来越好。
根据调查可以看出，无论大学生自身还是社会人士都十分重视大学生诚信度提高的问题，并且认为应该采取一些措施来提高大学生诚信水平。
十建议结合这次问卷的分析，我们对提高当代大学生的社会诚信度有以下几点建议。
第一，重视家庭教育。
长辈应该多对学生做诚信等基本道德观念的教育，树立德育为先的观念。
诚信教育是一个潜移默化的过程，需要家长在生活细节中正确引导，形成一个良好的家庭氛围。
家是人最信赖的地方，家人对孩子一直进行诚信教育，孩子也能受熏陶，形成诚信的好品质。
第二，学校要做好诚信教育，提高学生的道德水平。
首先，努力创新诚信教育的方法。
高校诚信教育一定要紧跟时代步伐，在发挥传统的教育方法的基础上，充分发挥现代化教育手段优势，多方面、全方位地对大学生进行立体的诚信教育，力求提高大学生诚信教育的影响力和覆盖面。
其次，将诚信教育与学生生活实际结合起来。
在对大学生进行诚信教育的时候，要切实坚持理论与实际相结合的原则，关注大学生的思想，关注大学生的日常生活，将解决思想问题，开展诚信教育，渗透到处理大学生生活实际问题中去。
最后，广泛开展诚信教育活动，在实践中加强诚信教育。
身体力行是加强大学生诚信教育的重要措施，我们在从思想上、理论上加强对大学生进行诚信教育的同时，应该切实引导大学生参加各种社会实践活动，在实践中开展批评和自我批评，在实践中检验自身的诚信素养，从而真正将诚信教育贯穿于大学生的学习、生活和工作之中第三，创造良好的社会氛围。
采取宣传教育，健全法制，加大惩处力度，使失信者无利可图；加强信息网络建设，使失信者无处藏身；加强舆论监督，让失信者身败名裂；政府和领导干部要做表率，提高公信力等措施，形成“人人知诚信，人人讲诚信”的良好氛围。
社会行为对大学生影响巨大，良好的社会诚信体系，是培植大学生诚信素质的优良土壤，而大学生诚信建设的成果将直接影响社会诚信体系的发展和完善。
第四，建立公开透明的个人诚信档案。
用规范化、制度化的管理，保障个人诚信，把学生在校期间的表现都如实记录，有效的促使大学生平常养成诚实守信的行为习惯。
大学生还要树立正确的人生观、世界观、价值观，正确认识社会，杜绝社会上不良现象的影响，学会分辨真伪，不要被不良的社会风气所侵蚀，并且培养“爱心”及适应社会的能力十一、调查总结通过这一次的调研实践活动，我们对大学生诚信度现状有了了解，大学生对诚信认识较清醒，能够正确的看待诚信的内涵，并且基本上能做到诚实守信。