七年级数学期中考试教学质量分析

七年级数学期中测试教学质量分析

1.质量检测成绩统计表

2.试卷分析

金银滩复兴学校2011-2012学年第一学期七年级数学期中测试卷共分：填空、选择、简答、计算、应用题五大部分。

填空题一共九小题，每空一分，共二十六分，在这部分注重基础知识的考察，难度较低，80﹪以上的同学都能拿到二十分以上，所考察的知识点有：在同一问题中正数和负数、表示相反意义的量、数的特征、数轴、相反数、倒数、绝对值、有理数比较大小、符号化简等知识点。这部分失分最多的是第五小题，原因是没有将带分数化为假分数，然后将分母的位置颠倒，而是直接将分子和分母的位置颠倒，或者是将前面的负号丢掉。

选择题共十小题，每小题二分，共二十分，此部分是整个试卷中较难的部分，也是失分最多的部分，约有50﹪的同学拿到十四分以上，所考察的知识点有：零的意义、数的分类、科学记数法、有效数字。这部分失分最多的是八、九、十

三个小题，第八小题用到了分类讨论的思想，这对于我们刚刚进入七年级的学生来说是个难点，没有形成分类讨论的思想，这就要求我们在以后的教学中要注重数学思想及方法的学习与应用。第九小题虽然考的是符号的化简，但我认为此题如果我们在学习了去括号法则之后做这道题学生会更容易理解。第十小题考察的是有效数字的概念，绝大部分的同学选的是B答案31.06，他们之所以错是因为忽略了四舍五入，而直接将百分位上的六去掉得到了31.0.

简答题有两道小题，共十四分，第一小题考察的是有理数的分类，80﹪的同学都能够做正确，但学生忽视了零是整数。第二小题考察的是在数轴上表示数，个别学生对∣-5∣和-（-2）的理解不到位，在数轴上标错。

计算题有八小题，共二十四分，是问题最多的一道题，主要错误有两类：第一种情况是符号出错，这说明学生对有理数的加、减、乘、乘方即有理数的混合运算的法则掌握不到位；第二种情况是计算出错，主要是学生的计算能力不过关和粗心造成的，这为我们以后的数学教学敲响了警钟，在学习新内容的时候一定要加强学生计算能力的训练。

应用题共两道题，第一题十分，第二题六分，总体来看学生做的情况还是很不错的，有60﹪的学生都能得到十分以上，此题失分的主要原因有：学生对应用题的解答步骤不熟练，能够理解题意，但不能完整的进行解答，造成不必要的失分；学生对应用题的恐惧。

3.