14《故宫博物院》
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第14课《故宫博物院》
景山 神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 保和殿 保和殿 西
北
东
南
中和殿 中和殿 太和殿 太和殿
西华门 太和门 金水河 午门
东华门
从 南 到 北 的 空 间 说 明 顺 序
午门
金水河
金水桥
太和门狮雕
1.在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿？为什么? 2.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫？为什么? 3.在介绍太和殿时，立足点是什么？按什么顺序介绍 的？在书上圈点出方位词。 4.太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点
结构层次，理解本文总说分说相结合的 特点。
• 第一部分（1—2）总说。概括介绍故宫的 位置、历史、在古建筑中的地位、总体布 局和艺术风格。
故宫的艺术风格是什么？
——故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布 局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的 独特风格。
第二部分（3—15）分说。根据故宫的特 点，以保和殿后面的小广场为界把故宫 分为前朝和内廷两部分分别加以说明。
是什么?为什么?
5.“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?
1.在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿？为什么？ 太和殿。
是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是显示
皇威的地方，是故宫建筑群的中心，最全面最突 出地体现了故宫的本质特征。
2.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫？为什么?
乾清宫。 是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。
其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案。
因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，
所以用龙来突出皇帝的尊严。
太和殿，俗称“金銮 殿”，位于紫禁城南北
主轴线的显要位置，明
永乐十八年(1420年)建 成，称奉天殿。太和殿 是紫禁城内体积最大、 等级最高的建筑物，建
故宫博物院ppt14《故宫博物院》介绍课件PPT
故宫博物院ppt14《故宫博物院》介绍课件PPT14《故宫博物院》介绍课件PPT，主要是了解故宫博物院简介，生字词的掌握，整体感知课文的主要内容，了解①故宫有什么特点？试从文中找出根据来。
②填好课后练习第一题的图。
③找出文中表示方位的词语较多的段落，并且勾划出方位词。
④文章重点介绍了哪一座大殿？为什么重点介绍它？欢迎点击下载哦。
生字词解释湛蓝：zhan 深蓝布局：全面安排肃穆：严肃而恭敬幽雅：幽静而又雅致悠扬：形容声音时高时低，和谐动听井然有序：形容整齐的样子想一想一、本文从哪些方面介绍了故宫?二、本文主要按什么顺序介绍的?整体感知课文：分组讨论问题。
①故宫有什么特点？试从文中找出根据来。
②填好课后练习第一题的图。
③找出文中表示方位的词语较多的段落，并且勾划出方位词。
④文章重点介绍了哪一座大殿？为什么重点介绍它？特点a、宏大壮丽：“占地72万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千多间。
”b、建筑精美：“城墙四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。
”“河上是五座精美的白玉石桥”。
c、布局统一：“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上。
”中轴线阅读开头部分找出本段方位词语？从 * 往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。
午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。
走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
在平面图上指出紫禁城的四座城门和四个角楼故宫角楼阅读“三大殿”注音，朗读：进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
标志三大殿地位的词语是：紫禁城的中心三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着。
“矗立”突出三大殿什么特点？雄伟高大。
14故宫博物院
走近作者---黄传惕
黄传惕(tì)，1934年生,湖南省平江县人。现 任中央人民广播电台《祖国各地》《历史故事》 节目编辑。主要作品有：《天安门颂》、《绿色 的希望》，长诗《映山红》等。 《故宫博物院》这篇说明文是作者在1979年夏 天所写。
学习目标
• 1、能正确流畅 朗读课文。 • 2、结合课文具体内容，理清说明的顺序。
巩固练习：
作者介绍了太和殿的哪些方面？采用了 什么顺序？ 为什么把太和殿当作说明的重点？ 找出片段中有关“龙”的句子，探究写 的原因。
大殿____ 正中是一个约两米高的朱漆方台，上面 ____ 背后是雕龙屏。方台 安放着金漆雕龙宝座，____ ____ 两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘 中央藻井有一 绕着矫健的金龙。仰望殿顶，____ 条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白 色大圆珠，____ 周围环绕着六颗小珠，龙头、宝 珠正对着____的宝座。梁坊间彩画绚丽，有 双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙， 周围 多态多姿，龙身____还衬托着流云火焰。
下
太和殿为什么要设在中轴线上?其内景 的主要特点是什么?为什么这样装饰? • 为了强调皇权这个中心
• 其内景的主要特点是彩绘了众 多的龙的图案
• 因为皇帝自命为真龙天子， 这是皇权的象征，所以用龙来 突出皇帝的尊严。
在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫，为什么?
乾清宫
因为是皇帝处理日常政务，批阅 奏章的地方。
故宫概况
故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。 始建于明永乐四年（1406年），建成于永乐十 八年（1420年），距今约有600年的历史。今 天人们称她为故宫，意为过去的皇宫。这里曾 居住过24个皇帝，是明清两代（1368—1911 年）的皇宫，现称为“故宫博物院”。故宫的 整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五 大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白 金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并 被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。
第14课《故宫博物院》
第二部分（3~15段）：具体介绍故宫各宫殿的位 置和功能。（分写） 分写1（3～10）前朝：分别介绍故宫中的前三殿， 后三宫、御花园。 分写2（11～15）内廷：分别介绍了乾清宫，交 泰殿，坤宁宫和御花园。 第三部分（16）站在神武门对面的景山上回望故 宫全貌。（总写）
故宫的特点
宏大壮丽：
建筑精美：
1、理清文章思路。 2、故宫有什么特点？并从 文中找出根据来。
1. 故宫的地理位置、名称、 在建筑群种群中的地位、历史沿革。 2. 故宫的整体布局及特点： 宏大壮丽、建筑精美、布局统一、独特风格。
3. 午门内外
4. 三大殿概说 （台基）
5. 太和殿外观
6. 太和殿内景 7. 介绍三大殿建筑位置——中轴线 8. 太和殿的用途
第3段是移步换景还是定点观察？
移步换景 找出哪些词语表达了空间方位的 转移？
“从……往里，沿着……穿过……到， 走进……”这些词语表达了空间方位 的转移。
快速阅读课文第6段，它是移步换景还 是定点观察？
定点观察
找出方位词，完成下面的空。看该 段介绍的观察点__是一个约两米高的朱漆方台， 朱漆方台 上面 背后 ____ 安放着金漆雕龙宝座，____ 是雕 龙屏。方台____两旁 有六根高大的蟠龙金 向上向后， 柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 向两旁 仰望殿顶，____中央 藻井有一条巨大的雕 金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大 周围 圆珠，____ 环绕着六颗小珠，龙头、 雕金蟠龙 宝珠正对着____下面 的宝座。梁坊间彩画 绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行 向周围， 龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身 向下 周围 ____ 还衬托着流云火焰。
9.
中和殿的位置、概貌、用途
10. 保和殿位置、用途
14故宫博物院
乾清宫 乾清门 保和殿 中和殿 太和殿
故宫的说明顺序是
空间顺序
从南到北进行说明
西华门
太和门 金水桥
东华门
午门
南
一、（1）概括说明故宫的称属、历史及现状 二、（2-15）是全文的重点，概括了故宫博物院的历史、 现状、规模、布局特色 （2）简介故宫的总体布局及建筑特色 前 朝
故 宫 博 物 院
（3-4）三大殿的外观、规模 （5-8）太和殿 ：外形、内景、位置、用途、概貌 （9）中和殿 （10）保和殿
（11）前朝和内廷的通道 （12）乾清宫 （13）交泰殿 、坤宁宫 、后三宫
宏大壮丽 建筑精美 布局统一
后 廷
（14）写后三宫的特点 （15）御花园 三、（16）从景山鸟瞰故宫,总括上文的具体分说， 再次突出这个建筑群布局的和谐统一。
三大殿(紫禁城中心)外观、规模(4段) 太和殿◆外形 (5段) ◆内景 (6段) ◆位置 (7段) ◆用途 (8段) 中和殿： 概貌、用途 (9段) 保和殿：用途 （10段） “前朝”“内廷”通道(分界地带) (11段)
黄传惕
教学目标
一 学习空间说明顺序，懂得运用方位词
二
了解本文重点突出，详略得当的写法
故宫知识知多少？
故宫坐落在什么地方？ 故宫的规模有多大？
北京城中心 72万平方米 太和殿 保和殿 龙
皇帝的宝座在什么大殿中？ 学子们在什么大殿参加殿试？
“三大殿”装饰最多的是什么图案？
视频我所知道的故宫宫（紫禁城）故宫简介故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上 建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明 永乐十八（1420年）落成，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁， 在这前后五百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住 和对全国实行统治。1961年，经国务院批准，故宫被定 为全国第一批重点文物保护单位。1987年，故宫被联合 国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
故宫的说明顺序是
空间顺序
从南到北进行说明
西华门
太和门 金水桥
东华门
午门
南
一、（1）概括说明故宫的称属、历史及现状 二、（2-15）是全文的重点，概括了故宫博物院的历史、 现状、规模、布局特色 （2）简介故宫的总体布局及建筑特色 前 朝
故 宫 博 物 院
（3-4）三大殿的外观、规模 （5-8）太和殿 ：外形、内景、位置、用途、概貌 （9）中和殿 （10）保和殿
（11）前朝和内廷的通道 （12）乾清宫 （13）交泰殿 、坤宁宫 、后三宫
宏大壮丽 建筑精美 布局统一
后 廷
（14）写后三宫的特点 （15）御花园 三、（16）从景山鸟瞰故宫,总括上文的具体分说， 再次突出这个建筑群布局的和谐统一。
三大殿(紫禁城中心)外观、规模(4段) 太和殿◆外形 (5段) ◆内景 (6段) ◆位置 (7段) ◆用途 (8段) 中和殿： 概貌、用途 (9段) 保和殿：用途 （10段） “前朝”“内廷”通道(分界地带) (11段)
黄传惕
教学目标
一 学习空间说明顺序，懂得运用方位词
二
了解本文重点突出，详略得当的写法
故宫知识知多少？
故宫坐落在什么地方？ 故宫的规模有多大？
北京城中心 72万平方米 太和殿 保和殿 龙
皇帝的宝座在什么大殿中？ 学子们在什么大殿参加殿试？
“三大殿”装饰最多的是什么图案？
视频我所知道的故宫宫（紫禁城）故宫简介故宫博物院是在明、清两代皇宫及其收藏的基础上 建立起来的中国综合性博物馆。其位于北京市中心。明 永乐十八（1420年）落成，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁， 在这前后五百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住 和对全国实行统治。1961年，经国务院批准，故宫被定 为全国第一批重点文物保护单位。1987年，故宫被联合 国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
14.故宫博物院
预习检测：解释下列词语。
玲珑奇巧：形容东西精致，造型奇特巧妙。 矗立： 高耸地立着。 肃穆： 严肃而恭敬。 迥然不同：形容差别很大，很不相同。 井然有序：形容整齐而有次序。
自学指导：快速阅读课文，思考下列问题。
1、本文是一篇事物说明文，说明对象 是故宫博物院。那么作者在第一二 段从哪些方面介绍了故宫？ 2、文中概括故宫总特点的是哪一句话？
故宫博物院
黄传惕
第一课时
学习目标
1、初步了解故宫的特点和各部分主要 建筑的特征，理清文章的说明顺序，把 握文章的结构。
2、学习本文突出重点、有详有略地写 法。
预习检测：根据拼音写出下列句中所缺词语。 1、仰望殿顶，中央zǎo jǐng （ 藻井）有一条巨大 的雕金pán lóng （ 蟠龙 ） 2、大殿廊下，鸣钟jī qìng（ 击磬 ），乐声悠扬。 御道）两边排列着仪仗，皇帝端 3、中间yù dào （ 坐在宝座上。 4、太和殿俗称jīn luán （ 金銮 ）殿。 5、四周和望柱下面伸出一千多个圆雕áo tóu （鳌头 ），嘴里都有一个小圆洞。 6、那金黄色的liú lí（琉璃 ）瓦重檐屋顶，显得 格外辉煌。
快速阅读第6段，然后思考： （1）太和殿内部装饰的主要特点是什么？ 为什么会这样？ （2）这一段介绍太和殿内景是按照什么 顺序介绍的？ （3）为了确定每个景物的空间方位 ， 需要确立一个观察点，本段的观察点是 什么？这一段中使用的方位词又有哪些？
（1）太和殿内部装饰的主要特点是什么？ 为什么会这样？
故宫知识知多少？
1、故宫坐落在什么地方？ 2、故宫的规模有多大？ 3、故宫为什么又叫“紫禁 城”？
• 1、在北京城的中心。 • 2、方圆72万平方米，有九千多间房屋， 九十多万藏品，九百多万档案材料。 • 3、紫：紫薇垣（是指紫薇星座，被人 称为天地之宫），天子所居封建帝王在 封建时代被认为是天帝之子，即天子， 那么天子理朝政和居住的地方—皇宫自 然应该是人间的“天上宫阙”。禁：守 卫森严，又因为皇宫是禁区，非一般人 敢涉足，所以故宫又叫紫禁城。
14《故宫博物院》已改.PPT课件
亭中最华丽的了。
午门
金水桥
金水河
太 和 门
圆形鳌头
太和殿 中和殿 保和殿
(前朝)
乾清宫 交泰殿 坤宁宫
(内廷)
读一读,写一写
qìng cuán áo tóu líu lí zăo
磬 攒 鳌头 琉璃 藻井
pán zhóu
luán
kàn
蟠 龙 轴 线 金 銮 鸟瞰
• 因为太和殿是“前朝”乃至整个 故宫的重点建筑,是皇帝行使权 利和举行重大典礼的场所,地位 重要.
• 另外,它在整个故宫建筑群中最 具代表性.
｛ 故宫博物院
宏大壮丽 建筑精美
布局统一
故宫平面图
景山
神武 门
御花园
坤宁宫
内
交泰殿
廷
乾清宫
东华门 西华门
保和 殿
前
中和 殿
朝
太 和殿
太和门 金水河
午
门
教师小结：故宫博物院是一个庞大
的建筑群，值得介绍的东西很多（九千 多间房屋，九千多件藏品，九百多万挡 案材料），如果全部说明，难免太多太 杂，中心不突出。作者抓住中轴线，采 用空间说明顺序，运用总——分——总 的写法，突出重点，详略分明，使读者 对路线、方位、各组建筑物的特点与联 系，清晰明了，使文章条理十分清楚。 说明对象“故宫博物院”给我们留下了 清晰而深刻的印象。
保和殿是每年除夕皇帝 赐宴外藩王公的场所。
富有生活气的内廷
故宫建筑的后半部叫内廷，以乾 清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西两翼有东六 宫和西六宫，是皇帝平日办事和他的后妃居住生 活的地方。后半部在建筑风格上不同于前半部。 前半部建筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄伟，以 象征皇帝的至高无上。后半部内廷则富有生活气 息，建筑多是自成院落，有花园、书斋、馆榭、 山石等。在坤宁宫北面的是御花园。御花园里有 高耸的松柏、珍贵的花木、山石和亭阁。名为万 春亭和千秋亭的两座亭子可以说是目前保存的古
午门
金水桥
金水河
太 和 门
圆形鳌头
太和殿 中和殿 保和殿
(前朝)
乾清宫 交泰殿 坤宁宫
(内廷)
读一读,写一写
qìng cuán áo tóu líu lí zăo
磬 攒 鳌头 琉璃 藻井
pán zhóu
luán
kàn
蟠 龙 轴 线 金 銮 鸟瞰
• 因为太和殿是“前朝”乃至整个 故宫的重点建筑,是皇帝行使权 利和举行重大典礼的场所,地位 重要.
• 另外,它在整个故宫建筑群中最 具代表性.
｛ 故宫博物院
宏大壮丽 建筑精美
布局统一
故宫平面图
景山
神武 门
御花园
坤宁宫
内
交泰殿
廷
乾清宫
东华门 西华门
保和 殿
前
中和 殿
朝
太 和殿
太和门 金水河
午
门
教师小结：故宫博物院是一个庞大
的建筑群，值得介绍的东西很多（九千 多间房屋，九千多件藏品，九百多万挡 案材料），如果全部说明，难免太多太 杂，中心不突出。作者抓住中轴线，采 用空间说明顺序，运用总——分——总 的写法，突出重点，详略分明，使读者 对路线、方位、各组建筑物的特点与联 系，清晰明了，使文章条理十分清楚。 说明对象“故宫博物院”给我们留下了 清晰而深刻的印象。
保和殿是每年除夕皇帝 赐宴外藩王公的场所。
富有生活气的内廷
故宫建筑的后半部叫内廷，以乾 清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西两翼有东六 宫和西六宫，是皇帝平日办事和他的后妃居住生 活的地方。后半部在建筑风格上不同于前半部。 前半部建筑形象是严肃、庄严、壮丽、雄伟，以 象征皇帝的至高无上。后半部内廷则富有生活气 息，建筑多是自成院落，有花园、书斋、馆榭、 山石等。在坤宁宫北面的是御花园。御花园里有 高耸的松柏、珍贵的花木、山石和亭阁。名为万 春亭和千秋亭的两座亭子可以说是目前保存的古
14故宫博物院
太和殿是重点，详细介绍，中和殿和保和殿只 略加说明。 这样介绍，有详有略，使得重点突出。
文章为什么把太和殿作为介绍的重点？
因为太和殿是前朝乃到整个故宫的重点建筑，是 封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因 此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具 代表性（外观气势雄伟、色彩绚丽，内部装饰庄严 富丽）。所以文章把太和殿作为介绍的重点。
第二部分（3—15）分说。根据故宫的 特点，以保和殿后面的小广场为界把故 宫分为前朝的内廷两部分分别加以说明。 前朝主要介绍了什么？ 前朝主要介绍“三大殿”： 先介绍殿前建筑（4） 然后依次介绍太和殿（5—8） 中和殿（9），保和殿（10）
合作探讨：
阅读4到10段，思考：作者对三大殿的介绍， 详略是怎样安排的？为什么这样安排？
文章是怎样把故宫给我们解说清楚的？ • 首先，抓住事物的特点，比如文章抓住了故宫 的总体特点，还抓住了局部建筑的特点，如对 太和殿的说明。 • 其次，要明确说明的顺序，有序则不乱。介绍 建筑的时候沿故宫的中轴线按空间顺序。 • 再次、要准确使用方位词。介绍太和殿内景的 时候，就运用了正中、上面、背后、两旁、殿 顶、中央、周围等方位词。 • 最后、要突出重点，把对象的特征呈现出来。 如写太和殿的内部装饰，抓住龙的姿态特点。 写建筑物位置如：在紫禁城的中轴线上，也是 北京城的中轴线、皇帝宝座在这条线的中心点 上，都抓住象征皇权的特点。
•
内廷主要介绍了些什么？
主要介绍“后三宫”：乾清宫（12）、交泰殿、坤 宁宫（13），接着介绍后三宫的彩画图案（14）和御 花园（15）。
后三宫主要从什么方面，抓住什么特点来介 绍的？ • ——用途方面。 • ——抓住宫中凤凰图案增多的特点是。 介绍后三宫，为什么凤凰逐渐增多呢？ 传说凤凰是百鸟之王，羽毛美丽，象征吉 祥美好，封建统治者把后妃比作凤，因此她 们住的地方，用的东西都画凤。
文章为什么把太和殿作为介绍的重点？
因为太和殿是前朝乃到整个故宫的重点建筑，是 封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因 此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具 代表性（外观气势雄伟、色彩绚丽，内部装饰庄严 富丽）。所以文章把太和殿作为介绍的重点。
第二部分（3—15）分说。根据故宫的 特点，以保和殿后面的小广场为界把故 宫分为前朝的内廷两部分分别加以说明。 前朝主要介绍了什么？ 前朝主要介绍“三大殿”： 先介绍殿前建筑（4） 然后依次介绍太和殿（5—8） 中和殿（9），保和殿（10）
合作探讨：
阅读4到10段，思考：作者对三大殿的介绍， 详略是怎样安排的？为什么这样安排？
文章是怎样把故宫给我们解说清楚的？ • 首先，抓住事物的特点，比如文章抓住了故宫 的总体特点，还抓住了局部建筑的特点，如对 太和殿的说明。 • 其次，要明确说明的顺序，有序则不乱。介绍 建筑的时候沿故宫的中轴线按空间顺序。 • 再次、要准确使用方位词。介绍太和殿内景的 时候，就运用了正中、上面、背后、两旁、殿 顶、中央、周围等方位词。 • 最后、要突出重点，把对象的特征呈现出来。 如写太和殿的内部装饰，抓住龙的姿态特点。 写建筑物位置如：在紫禁城的中轴线上，也是 北京城的中轴线、皇帝宝座在这条线的中心点 上，都抓住象征皇权的特点。
•
内廷主要介绍了些什么？
主要介绍“后三宫”：乾清宫（12）、交泰殿、坤 宁宫（13），接着介绍后三宫的彩画图案（14）和御 花园（15）。
后三宫主要从什么方面，抓住什么特点来介 绍的？ • ——用途方面。 • ——抓住宫中凤凰图案增多的特点是。 介绍后三宫，为什么凤凰逐渐增多呢？ 传说凤凰是百鸟之王，羽毛美丽，象征吉 祥美好，封建统治者把后妃比作凤，因此她 们住的地方，用的东西都画凤。
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午门
金水桥
太和门
太和殿
举行重大典礼的地方
中和殿 举行大典前，皇帝先在这里休息
保和殿
殿试的地方
乾清门
乾清宫
处理事务，批阅奏章，接见使节
交泰殿
坤宁宫 皇帝结婚的地方
御花园
神武门
东华门
西华门
思考？
1.在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿？为什么? 2.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫？为什么? 3.在介绍太和殿时，立足点是什么？按什么顺序介绍 的？在书上圈点出方位词。 4.太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的主要特点
外观概貌、建筑总特点
故 宫 博 物 院 分 外形 内景 前朝(三大殿) 位置 (3—10) 用途 太和殿 布 局 统 一 风 格 独 特 规 模 宏 大 建 筑 精 美
中和殿
保和殿
小广场(11） ——承上启下 内廷 后三宫 (12-15) 御花园
(16)总：回望故宫，强调艺术特点 空 间 顺 序（南——北）+ 游 踪
迥然不同: 形容相差得很远。
简介你所了解的故宫
故宫（紫禁城）由来 紫：紫薇垣（天地之宫），天子所居 禁：守卫森严，常人难以涉足的禁区
一、速读课文，完成以下问题：
1.本文从哪些方面介绍了故宫？故宫有什么特点？ 故宫概况（位置、历史、价值），全貌，建筑布局 （三大殿、后三宫、御花园）； 特点：规模宏大、形体壮丽、建筑精美、布局统一。
是什么?为什么?
5.“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?
1.在“前朝”中作者重点介绍了哪个大殿？为什么？
太和殿。
是三大殿的中心，皇帝的宝座在此，是
显示皇威的地方，是故宫建筑群的中心，最
全面最突出地体现了故宫的本质特征。
2.在“内廷”中作者重点介绍了哪个宫？为什么?
乾清宫。 是皇帝处理日常政务，批阅奏章的地方。
为了强调皇权这个中心。
其内景的主要特点是彩绘了众多的龙的图案。
因为皇帝自命为真龙天子，这是皇权的象征，
所以用龙来突出皇帝的尊严。
5.“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?
“后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双
凤朝阳、龙凤呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图
案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减源自了。三、跳读课文 理清方法
2.本文主要按什么顺序介绍故宫的？
空间顺序。
二、圈读课文 理清顺序
默读课文，按文章的说明 顺序填写右边的图，课后练习 第一题。
景山
北
神武门 御花园 坤宁宫 交泰殿 乾清宫 保和殿
中和殿 太和殿
从 南 到 北
太和门 金水河 午门
一、理清思路
文章结构 是怎样的 呢？
文章结构思路梳理
(1-2)总：位置、历史、建筑地位、总体布局、
作者主要运用了哪些说明方法? 并说明其作用。 1.列数字: 准确地说明了故宫的规模宏大,突出了它的雄伟壮丽。 2.摹状貌: 生动形象地说明了太和殿内部装饰的富丽庄严。 3.做比较 突出了建筑物不同的特点。
四、美读课文 我做导游 我来当导游！
假设现在是2018年，我们在座的同学都在祖国首 都的高等学府继续深造，现在你们带领千千万万慕名 而来的游客游览太和殿，你将怎样设计导游词呢？ 导游词内容：根据课文和图片分组介绍太和殿的外 观、装饰、位置、用途。 设计要求：按照一定的说明顺序来介绍；有恰当的 开场白、过渡语和结束语；有自己的创意。
《故宫博物院》就是根据这篇文章删改的。
一、读一读
pán 蟠 龙 cuán 攒 áo 鳌 头 liú 鎏 金 zhàn 湛 蓝 liú 琉 璃 qìnɡ 击 磬 fānɡ 额 枋 yán 殿 檐
zǎo 藻 井
luán 金銮殿 zhóu 中轴线
二、记一记
矗
鳌
立: 高耸地立着。
头: 指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上 状元的人可以踏上。独占鳌头比喻取 得第一名。
前三殿 总说： 位置、历史、 建筑地位、 总体布局、 艺术风格 前朝 分说 后三宫 内廷 御花园 文华殿 武英殿 总说： 故宫 宏伟的建筑群 和谐统一的布局
大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。 ——黄传惕
3.在介绍太和殿时，立足点是什么？按什么顺序介
绍的？在书上圈点出方位词。 立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙。
按空间顺序介绍的，按空间顺序写的文字，要
有一个立足点，离开立足点，就无法确立方位。
正中 上面 背后 两旁 中央 周围 下面
4.太和殿为什么要设在中轴线上?其内景的
主要特点是什么?为什么?
黄传惕
黄传惕，湖南省平江县 人，1943年生。曾任中央人 民广播电台《祖国各地》 《历史故事》节目的编辑。 他是当代作家。
《故宫博物院》原来是一篇广播稿，曾经 配上音乐，在中央人民广播电台《祖国各地》
节目中播出。播出以后，不少听众要求重播，
并且建议将稿件交报刊发表。正好这时候《地 理知识》杂志准备开辟“旅游地理”专栏，要 了这篇稿件，在1979年11期上刊载了，题目就 叫“古代艺术的宝库——故宫博物院”。课文