建筑给排水课程设计-(东华大学).
建筑给排水课程设计
课程设计说明书
题目：哈尔滨市某小区给排水设计
学生姓名：×××
学号： 20111698 系部名称：市政与环境工程系
专业班级：建筑环境与设备工程11-1 指导教师：×××
职称：副教授
二○一四年十二月二十五日
目录
第1章概论 (1)
1.1工程概况 (1)
1.2设计依据和范围 (1)
1.2.1设计原始资料 (1)
1.2.2设计范围 (1)
1.3课程设计的任务 (2)
1.3.1编制设计说明书 (2)
1.3.2图纸工作量 (2)
1.3.3课程设计的主要内容 (2)
1.4引用规范和标准 (2)
第2章给水系统 (3)
2.1用水定额和水压 (3)
2.1.1给水系统所需水量 (3)
2.1.2给水设计秒流量 (5)
2.1.3给水系统所需水压 (5)
2.1.4确定管径 (6)
2.1.5水头损失计算 (6)
2.2 给水方案确定 (7)
2.3给水管道的布置和敷设 (7)
2.4 给水管网水力计算 (8)
2.4.1分户水表的安装 (9)
2.4.2总水表的安装 (9)
2.4.3系统所需压力计算 (9)
第3章消防系统 (10)
3.1用水定额和水压 (10)
3.1.1消火栓用水量 (10)
3.1.2消火栓口所需水压 (10)
3.2消防水池、水箱的贮存容积…………………………………………………1 2
3.2.1消防水池 (12)
3.2.2消防水箱的消防贮水量 (12)
3.2.3消防水泵的选择计
算……………………………………………………1 3
3.3消防给水系统的选择 (13)
3.4消防管网水力计算 (14)
第4章排水系统 (16)
(完整)建筑给排水课程设计说明书
一、工程概况
1、建筑性质：宿舍楼
2、建筑规模：建筑面积2465。75平方米；建筑层数：4层,建筑高14.4米.建筑结构形
式框架结构，耐火等级为2级，抗震设防烈度为6度;
3、设计年限:50年
4、现场条件：
1) 该建筑西面、北面均有供水干管，管径DN150。压力为0。35MPa。园区室外排水管为
DN400 。
2) 室外排水体制为雨、污分流.
二、设计过程说明
1、给水工程：本楼层为四层宿舍，可以直接根据室外管网提供的压力采用直接供水方式,从经济上来说能减少投资，节约成本,本给水系统按设计要求采用枝状网布置,按水平干管的敷设位置采用下行上给式。
2、排水工程：采用合流制排水方式，经过局部简单的处理后在排入室外排水管。
3、消防给水:根据本建筑的性质,不需要设消防灭火系统.只需设置灭火器就行了.
4、管道平面布置和管材：管道布置图见附图，综合考虑，室内的给水立管、分管、分支管，均采用pp-r管，给水干管采用给水铸铁管,室内排水管采用排水pvc-u管。
三、室内给水系统的计算
（1）给水用水定额及时变化系数
查《建筑给水排水设计规范》,由表可知，宿舍（3、4类）最高日生活用水定额150-200，小时变化系数3。0—3.5.取最高日生活用水定额170，小时变化系数为3。0。
（2)最高日用水量
Q d =mq=288×170=48.96m 3
/d （3)最高日最大时用水量 Q h =
·K h =48。96×3.0/24=6.12 m 3
/h
(4)设计秒流量按公式
q g =
卫生器具的额定流量、连接管公称直径、和最低工作压力、同时给水百分数
建筑给排水课程设计
建筑给排水课程设计
一、总体概述
1.1 课程介绍
本次课程设计主要是为建筑专业学生，旨在深入介绍建筑物给排水工程，帮助学生全面掌握给排水系统构造及其分类，明确水管材料的种类，学会正确选用管件及其连接，掌握设备附属设施的安装方法，并深入分析建筑给排水系统的维护与管理，以提高学生工作能力。
1.2 教学目标
（1）了解建筑给排水工程的基本概念、原理和构成；
（2）掌握给排水系统的构造和分类；
（3）熟悉水管材料的种类；
（4）学会正确选用管件及其连接；
（5）掌握设备附属设施的安装方法；
（6）深入分析建筑给排水系统的维护与管理，以提高学生工作能力。
二、教学方法
2.1 教学模式
采用讲授、实验、讨论等多种方法相结合的模式来完成教学，强调各种教学方法的互补性，能够创造出一种较好的学习氛围，能够帮助学生更好地理解基本理论，操作实操。
2.2 教学内容
教学内容包括建筑给此排水工程的基本概念和原理，给排水系统的构造及其分类，水管材料的种类，正确选用管件及其连接，设备附属设施的安装方法，各种设备耗材材料的安装与使用，以及建筑给排水系统的维护与管理等，特别是在实训教学方面，采用实物实操的方式，加深学生的理解和实际操作。
三、教学大纲
第一节建筑排水原理
（1）建筑排水工程的基本概念（2）建筑排水工程的发展（3）建筑排水的基本原理
第二节水管材料
（1）水管材料的种类
（2）各种管材材料的特点（3）水管安装要求
第三节管件及其连接
（1）管件及其功能
（2）管件的正确连接
（3）各种管件的材料要求
第四节设备附属设施
（1）设备附属设施的基本定义（2）设备附属设施的安装要求（3）设备附属设施的安装及测试第五节维护与管理
建筑给水排水工程课程设计
建筑给水排水工程课程设计
项目描述
这项课程设计将涵盖建筑给水排水方面的所有基础知识和技能。项目将涉及建筑物内部给水和排水管道的设计和安装，以及连接外部供水和排水系统的方法。
在设计过程中，我们将考虑每个建筑物的特定需求和用途，包括建筑物类型、大小、使用频率和人员数量等因素。
设计流程
1. 收集信息
在正式开始设计之前，我们需要搜集关于建筑物的所有基本信息，包括但不限于以下内容：
•建筑物类型：住宅、商业、公共设施等；
•建筑物面积、高度和楼层数；
•每个楼层的使用情况；
•供水和排水系统的位置和连接方式。
收集到的这些信息将成为我们开始设计的基础。
2. 制定设计方案
在确定了基本信息后，我们将开始制定具体的设计方案，包括但不限于：•管道的尺寸和材质；
•管道的连接方式；
•供水和排水系统的位置和布局。
在制定方案的过程中，我们将考虑以下因素：
•是否符合当地的建筑规定和标准；
•是否经济合理；
•是否满足该建筑物的实际需求。
3. 评估设计方案
在制定出设计方案后，我们需要对其进行评估，以确保最终的设计方案是完善
且可行的。
这一步骤通常包括使用一系列的模型、仿真软件和计算工具来评估设计方案中
的各项参数和数据，以确保设计方案的最终执行效果。
4. 编写报告
最后，我们将针对此次课程设计项目撰写一份详细的报告，其中包括如下内容：•项目描述和目标；
•基础信息的收集和分析；
•设计方案的选择及其评估过程；
•最终设计方案的描述和参数；
•设计方案执行的建议和意见。
总结
建筑给水排水工程课程设计涉及到诸多方面，需要设计师们掌握各种技术和知
识来满足建筑物的实际需求。在本次课程设计中，我们将通过一系列步骤，从搜集基本信息到最终制定设计方案，为学员们提供一种完善而可行的设计方案，并通过评估和报告的形式，确保项目的整体成功。
建筑给排水课程设计
2.建筑雨水系统的设计原则与计算方法；
3.建筑雨水系统的组成及其工作原理；
4.建筑雨水系统的施工要求与注意事项；
5.建筑雨水系统的排水设施及其选型。
4、教学内容
《建筑给排水工程》第五章“建筑给排水施工图设计”：
1.建筑给排水施工图的组成与表达方式；
2.建筑给排水施工图的制图规范与标准；
3.建筑给排水系统中各类管道、设备在施工图中的表示方法；
4.建筑给排水施工图中常见的设计符号与标注；
5.建筑给排水施工图的审查要点与修改方法。
5、教学内容
《建筑给排水工程》第六章“建筑给排水施工技术”：
1.建筑给排水工程施工前的准备工作；
2.建筑给排水管道的敷设技术与要求；
3.建筑给排水系统中主要设备的安装方法；
建筑给排水课程设计
一、教学内容
建筑给排水课程设计
本节课我们将围绕以下教材内容进行课程设计：《建筑给排水工程》（适用于高中年级）第二章“建筑给水系统”。
1.建筑给水系统的基本组成与分类；
2.建筑给水系统的主要设计参数；
3.建筑给水系统的管道布置与敷设；
4.建筑给水系统的水泵选型与安装；
5.建筑给水系统的水处理与水质保障。
直接输出：
2、教学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ容
《建筑给排水工程》第三章“建筑排水系统”：
建筑给水排水工程设计课程设计
建筑给水排水工程设计课程设计
一、课程设计背景
建筑给水排水工程设计是建筑水利工程的一个重要领域，是建筑工程实施中必须要面对和解决的问题。在建筑工程设计、建设和运营过程中，它是必不可少的一部分。
本次课程设计旨在通过实践操作，提高学生的工程实践能力，增强其对建筑给水排水工程设计理论知识的理解和掌握水平，从而为学生们未来的工作打下坚实的基础。
二、课程设计目标
本次课程设计的主要目标如下：
1.培养学生对建筑给水排水工程设计理论知识的掌握和运用能力。
2.通过实践操作，提高学生的工程实践能力。
3.增强学生解决实际问题的能力，培养其独立思考、解决问题的能力。
三、课程设计内容
本次课程设计主要包括以下内容：
1. 设计任务
本次课程设计的设计任务是设计一个建筑给水排水工程方案，包括给水系统和排水系统的设计，以及计算和分析水量、水压等参数。
2. 设计流程
本次课程设计分为以下几个步骤：
•开始任务：学生了解设计任务的背景和目的，收集相关信息。
•收集和处理数据：学生需要收集并处理与建筑给水排水工程相关的数据，包括建筑图纸、水力参数表等。
•目标确定：学生需要确定本次设计的目标和设计范围，明确设计要求和设计标准。
•方案设计：学生按照设计标准和设计要求，设计建筑给水排水系统的方案。
•参数计算：学生需要进行水量、水压和水力损失等参数的计算，并分析得出合理的设计解决方案。
•方案评估与改进：学生需要评估设计方案并根据评估结果进行改进和调整，以得到最优的设计方案。
•设计总结：学生需要对本次设计过程进行总结和反思，汇报设计成果。
3. 总结评估
建筑给排水课程设计
第一篇设计说明书 (1)
第一章给水工程设计 (1)
1.1 给水工程设计 (1)
1.1.1 设计方案 (1)
1.1.2 设计方案比较结论 (5)
1.1.3 室内给水系统 (5)
1.1.4 室外给水系统 (6)
1.2 给水系统的组成 (6)
1.3 贮存、增压设备及管材 (7)
1.3.1 贮存设备 (7)
1.3.2 管材 (7)
第二章消火栓消防工程设计 (8)
2.1 消火栓消防工程设计基本参数 (8)
2.2 消火栓消防工程设计方案比较 (8)
2.2.1 设计方案 (8)
2.3 消火栓消防系统的设计 (8)
2.3.1 室外消火栓消防管道 (8)
2.3.2 室内消火栓消防系统 (8)
2.3.3 室内消火栓布置 (9)
2.4 管材 (10)
第三章污废水排水工程设计 (11)
3.1 排水体制确定 (11)
3.2 污废水排水工程设计方案比较 (11)
3.2.1 设计方案 (11)
3.3 污废水排水工程的设计 (11)
3.3.1 室内污废水排水管道 (11)
3.3.2 室外污废水排水管道 (12)
3.4 污废水排水系统的组成 (12)
3.5 设备及管材 (12)
3.5.1 设备 (12)
3.5.2 管材 (13)
3.6 施工要求 (13)
第四章雨水排水工程设计 (14)
4.1 雨水排水工程设计方案比较 (14)
4.2 雨水排水工程的设计 (14)
4.2.1 室外雨水排水管道 (14)
4.2.2 雨水排水系统的组成 (14)
4.2.3 设备 (15)
4.2.4 管材 (15)
第二篇设计计算书 (16)
《建筑给水排水工程》课程设计 任务书 + 指导书
建筑给水排水工程课程设计
任
务
书
（供水排水工程专业四年制本科生用）
东华理工大学
给排水科学与工程系
2013年12月
建筑给水排水工程课程设计任务书
一、设计题目（建筑名称）
XXX 市XXX建筑给水排水工程设计。
二、设计任务与内容
1、建筑给水系统设计；
2、建筑排水系统设计（含污、废水排除，屋面雨水，空调冷凝水）；
3、建筑消防系统设计（消火栓、自喷、灭火器等）；
三、基本要求
学生应在教师指导下，按时独立完成所规定的内容和工作量，同时必须满足以下几项要求：
1、通过复习相关课程专业知识、查阅相关专业设计规范及有关资料，拟定设计方案，（并应注意做好建筑、结构、供热通风空调工程，建筑电气等专业间协调），再经综合技术经济分析，选择合理的设计方案，进行设计计算及设计成果的绘图表达。
2、设计说明书，应包括建筑给水排水工程设计的主要原始资料、方案比较以及各系统的设备选型分析，说明，参数选择，工艺设计计算与有关简图等，要求内容系统完整，计算正确，论述简洁明了，文理通顺，书写工整，装订整齐。说明书一般包括目录、前言、正文、小结及参考文献等。
3、课程设计图纸应能较准确地表达设计意图，图面力求布局合理、紧凑、正确清晰，符合制图标准，专业规范及有关规定，用工程字注文。图纸不少于5～6 张（A2图幅）。
四、设计原始资料
（一）图纸资料
建筑平面图1：100（比例同建筑图）。一层地坪标高为0.00m，室外地面标高为-0.30m （若图纸未标注）.
（二）文字资料
1、建筑所在地区市（填写设计者户籍所在地的某市或某县）。
2、建筑性质：，层数为层，每层层高为米（2.8～3.2）。
建筑给排水课程设计
建筑给排水课程设计
一、课程目标
知识目标：
1. 让学生理解建筑给排水的概念、原理及其在建筑功能中的重要性。
2. 使学生掌握建筑给排水系统的主要组成部分及各部分的功能。
3. 引导学生了解建筑给排水系统的设计原则和施工要求。
技能目标：
1. 培养学生运用建筑给排水相关知识，分析建筑给排水系统存在的问题及解决方法。
2. 提高学生设计简单建筑给排水系统的能力，能够绘制系统图并进行基本的计算。
3. 培养学生运用现代技术手段，进行建筑给排水系统的施工、调试和维护。情感态度价值观目标：
1. 培养学生对建筑给排水工程产生兴趣，激发其探究精神。
2. 引导学生认识到建筑给排水工程在节能减排、环境保护方面的重要性，树立绿色环保意识。
3. 培养学生具备良好的团队协作精神和职业道德，为未来从事相关工作奠定基础。
分析课程性质、学生特点和教学要求：
本课程为专业实践课程，要求学生具备一定的理论知识基础。考虑到学生年级特点，课程内容将结合实际案例，注重理论与实践相结合。在教学过程中，注
重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与。
二、教学内容
1. 建筑给排水基础知识
- 建筑给排水的概念、原理
- 建筑给排水系统的分类及功能
2. 建筑给排水系统设计
- 设计原则与要求
- 系统主要组成部分及其选型
- 给排水系统布置与计算
3. 建筑给排水施工技术
- 施工工艺流程
- 施工质量控制要点
- 调试与验收标准
4. 建筑给排水系统维护与管理
- 系统运行常见问题及解决方法
- 维护与管理措施
- 节能减排与环保技术应用
5. 实践教学环节
- 实地考察建筑给排水系统工程
建筑给排水住宅课程设计
建筑给排水住宅课程设计
一、课程目标
知识目标：
1. 学生能掌握建筑给排水系统的基础知识，理解其在住宅设计中的重要性。
2. 学生能了解住宅给排水系统的设计原则和相关规定。
3. 学生能掌握给排水系统中常见设施设备及功能。
技能目标：
1. 学生能运用所学知识，分析住宅给排水系统设计案例，并提出改进意见。
2. 学生能独立完成小型住宅给排水系统的设计，包括图纸绘制和设备选型。
3. 学生能运用专业知识解决实际给排水问题，具备一定的工程实践能力。
情感态度价值观目标：
1. 学生通过学习，培养对建筑给排水专业的兴趣和热情，增强职业认同感。
2. 学生能认识到给排水系统在住宅中的重要性，关注绿色建筑和环保理念。
3. 学生在团队协作中，学会沟通与交流，培养合作精神和责任感。
课程性质：本课程为专业实践课，注重理论知识与实际应用相结合，提高学生的工程实践能力。
学生特点：学生为高中年级，具备一定的物理和数学基础，思维活跃，求知欲强。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重启发式教学，引导学生主动参与，培养其独立思考和解决问题的能力。教学过程中，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作技能。通过课程学习，使学生达到上述课程目标，为未来从
事相关工作奠定基础。
二、教学内容
1. 建筑给排水系统基础知识：包括给排水系统的定义、分类、功能，以及住宅给排水系统的重要性。
教材章节：第一章《建筑给排水概述》
2. 住宅给排水系统设计原则与规定：学习相关设计规范、标准，理解给排水系统设计的基本原则。
教材章节：第二章《给排水系统设计原则与规定》
(整理)建筑给排水课程设计
第一章设计基础资料
1.建筑平面图（见附图）；
2.建筑层数7层，层高
3.0m，地下室地面标高-
4.00m，室外地面标
高-0.60m，水箱房净空高5.00m。冰冻线深度0.7m。
3.建筑每户人口按4人计，每户需装设水表，并装设总水表。
4.室外城市给水管道管径DN300，管顶标高-3.50m；城市排水管径
DN300，检查井管底标高-5.00m。
5.城市给水管网的可靠水头15.00m。
第二章设计说明书
2.1 给水系统设计
2.1.1 给水方式选择
本设计中建筑层数为7层，可按照建筑物的层数粗略估计所需要的最小服务压力值，从地面算起，一般建筑物一层需要10m，二层为12m，三层及以上，每增加一层需增加4m。以市政管网能提供的15m作为低区层数估算的压力标准：H=12+(n-2)×4=15，n取3，由于管顶标高-3.50m，因此留有安全压力，n取2，即1~2层的用户的给水采取市政管网直接供水的方式，采用下行上给方式；3~7层的用户采取水泵水箱联合供水的方式，管网上行下给。因为一般市政给水部门不允许从市政管网直接抽水，故在建筑地下室内设贮水池。屋顶水箱设水位继电器自动启闭水泵。
2.1.2 给水系统的组成
本建筑的给水系统由引入管、水表节点、给水管道、给水附件等组成。
（1）引入管
引入管是一个建筑的总进水管，或称入户管，与室外供水管网连接，一般建筑引入管可以设一条，从建筑中部引入。对于一些比较重要的、或者档次比较高的建筑，引入管需要设两条，分别从建筑物的两侧引入，以确保安全供水，当一条管出现问题需要检修时，另一条管道仍可保证供水。本设计采用一条引入管。引入管段上一般设有水表、阀门等附件。
建筑给排水课程设计
《建筑给水排水》课程设计大纲
课程中文名称：建筑给水排水课程设计
课程编码：0440027
课程英文名称：The building of water draining and supplying engineering Course Design
课程类型：专业基础必修课
适用年级：二年级
适用专业：给水排水、供热通风与空调工程
总学时：30学时
先修课程：水泵与泵站、建筑概论、给水工程、建筑给排水
后续课程：排水工程、水处理工程
编写人：乌买尔、陶红菲
审定人：丁永明、陆卫东
一、课程设计目的与要求
1、设计目的
培养理论联系实际的思想，训练综合运用建筑给排水设计和有关先修课程的理论，结和生产实际和解决实际工程问题的能力，巩固、加深和扩展有关建筑给排水设计方面的知识。
2、设计要求
（1）通过制定设计方案，合理选择给排水方式，正确、熟练运用给排水设计规范、手册、确定选择管道材料及设备，以及较全面的的考给排水系统的布置、实用和维护等要求，达到了解和掌握机建筑给排水系统的设计过程和方法。
（2）进行设计基本技能的训练。例如计算、绘图、熟悉和运用设计资料（手册、图册、标准和规范等）以及使用经验数据、进行经验估算和处理数据的能力。
二、课程设计方式
学生设计题目一般由指导教师拟定，建筑给排水设计可以同选一题或分组做一题，要求每个学生必须独立完成整套设计、计算内容。
三、课程设计内容
1、根据所给图纸及资料，确定给水方式并作出各种管道的总平面布置图。
2、根据给水系统，规划管道，进行流量计算、水力计算。
3、绘制施工图。
4、完成设计计算说明书。
建筑给排水课程设计
建筑给排水课程设计
建筑给排水是关于建筑物内部水的供应、排放和处理的技术。它包括了家庭、商业建筑、医院、工厂、学校和办公楼等建筑物内部的水处理。因此，建筑给排水课程设计主要着重于教授学生有关建筑物内部水的处理和管理的技能和知识。
建筑给排水课程设计应该首先包括容量计算的理论知识和建筑物内水的供应、排放和处理流程的介绍。这些都是建筑给排水的基础知识。在这方面，教授人员应该强调建筑物每个部分的供水和排水系统如何协调工作以提供高效的水流。学生还应该了解如何测量水的需求，计算容量并建立适当的供应和排放系统。
建筑物内部水的处理是建筑给排水课程设计中重要的一部分。学生需要学习各种过滤、净化和消毒技术以确保建筑物内部水的质量。例如，学生应该了解如何正确使用化学品和滤网以去除颗粒物和化学物质。此外，学生也需要学习紫外线消毒、臭氧消毒和热灭菌等高级技术，以确保水质达到最高水平，符合相关的标准规范。
安全和环保也是建筑给排水课程设计的重要方面。学生需要了解各种环保技术以减少水的浪费和减少对环境的不良影响。例如，学生应该学习如何回收和再利用水以减少水的浪费。此外，学生还需要了解环保法规以及如何确保建筑物内部水处理符合这些法规的要求。
最后，建筑给排水课程设计应该包括实践技能的练习。这些技能包括熟悉各种水处理设备的操作、了解如何进行维护和修理、如何适应建筑物中各种复杂的情况以及安全措施的实践。通过这些实践训练，学生可以将他们学到的理论知识应用到实践中，并开发出更好的解决方案。
总之，在建筑给排水课程设计中，教授人员应该将注意力集中在建筑物内部水系统的设计、操作、维护和管理方面。通过大量实践和理论的结合，学生可以掌握相关技能和知识，并成为建筑给排水领域的专家。这样的专业人员可以处理各种复杂的实际问题，确保建筑物内部水供应、排放和处理都能够得到很好的解决。
《建筑给排水工程》课程设计
当受条件限制不能避免时，应采取防护措施 。
• 4.3.6A 厨房间和卫生间的排水立管应分别设置。
公共建筑卫生间
住宅厨 房、卫 生间
住宅厨房、卫生间大样图
布置附件：地漏、检查口、清扫口
• 4.5.8 地漏应设置在易溅水的器具附近地面的最低处。 • 4.5.10 地漏的选择应符合下列要求： • 1 应优先采用具有防涸功能的地漏 ； • 2 在无安静要求和无需设置环形通气管、器具通气管的场所，可采
用多通道地漏 ；
• 3 食堂、厨房和公共浴室等排水宜设置网框式地漏。
4.5.12 在生活排水管道上，应按下列规定设置检查口和清扫口： 1 铸铁排水立管上检查口之间的距离不宜大于 10m ，塑料排水立管 宜每六层设置一个检查口。但在建筑物最低层和设有卫生器具的二层 以上建筑物的最高层，应设置检查口，当立管水平拐弯或有乙字管时， 在该层立管拐弯处和乙字管的上部应设检查口。 2 在连接 2 个及 2 个以上的大便器或 3 个及 3 个以上卫生器具的铸铁 排水横管上，宜设清扫口。 在连接 4 个及 4 个以上的大便器的塑料排水横管上宜设置清扫口。 3 在水流偏转角大于 45o 的排水横管上，应设检查口或清扫口。
建筑给排水工程课程设计
建筑给排水工程课程设计
一、课程目标
知识目标：
1. 理解建筑给排水工程的基本概念，掌握给排水系统的分类及组成；
2. 掌握建筑给排水工程的设计原则和规范，了解各类建筑给排水系统的设计要求；
3. 了解建筑给排水工程施工及验收的标准和流程。
技能目标：
1. 能够运用所学知识，分析和解决建筑给排水工程中的实际问题；
2. 能够运用CAD等相关软件，绘制建筑给排水系统图和施工图；
3. 能够根据实际案例，编写建筑给排水工程设计方案。
情感态度价值观目标：
1. 培养学生对建筑给排水工程专业的热爱，增强学生的职业责任感；
2. 培养学生严谨的科学态度，注重实践与创新，提高学生的团队协作能力；
3. 增强学生的环保意识，让学生认识到建筑给排水工程在节能减排方面的重要性。
课程性质：本课程为专业核心课程，以理论与实践相结合的方式进行教学。学生特点：学生已具备一定的建筑基础知识，具有较强的学习能力和实践能力。
教学要求：结合课程性质、学生特点和教学目标，注重启发式教学，提高学生的实践操作能力和创新能力。在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成
果，便于教学设计和评估。
二、教学内容
根据课程目标，教学内容分为以下三个部分：
1. 基础知识：
- 教材章节：第一章至第三章
- 内容：建筑给排水工程基本概念、系统分类及组成、设计原则和规范。
2. 设计方法与技巧：
- 教材章节：第四章至第六章
- 内容：建筑给排水系统设计要求、施工及验收标准、常见问题及解决方案。- 教学安排：通过案例分析，使学生掌握设计方法和技巧，并能运用CAD等相关软件进行绘图。
建筑给排水课设
3.2设计要求
1、认真分析课程设计的题目以及所给出的设计条件、设计数据，根据所学理论知识，通过分析、比较确定设计方案，并在设计书中说明选择给水、排水设计方案的依据。
2、了解有关的设计资料、参考资料，以及有关的设计手册、国家建设部颁布的有关设计规范等，并在课程设计过程中熟悉、并正确使用上述资料。
表4-5 局部水头损失占沿程损失百分数
该管路局部损失 ；
所以计算管路的水头损失 。
4.3.4水表选择及损失
因住宅用水量较小，分户水表选用LXS旋翼湿式水表。而每户的入户管的设计秒流量 ,选 ，其常用流量为3.5m³/h，分界流量为0.28m³/h，最小流量为0.20m³/h。住宅户水表损失为0.01MPa。
1.51
10
1.67
50
0.85
0.23
15.6
3.59
11
2.44
50
1.24
0.42
2.4
1.01
12
3.06
63
0.98
0.12
6.3
0.76
13
4.97
75
1.12
0.18
2.1
0.38
计算管段总沿程水头损失（KPa）
16.41
因此该最不利环路的沿程损失 ；
该最不利环路的局部损失之和，根据经验采用沿程水头损失的百分数进行估算，根据表4-5局部水头损失占沿程损失百分数，查得建筑室内生活给水管网的沿程损失百分数为30%。
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第一章设计基础资料
1.建筑平面图（见附图）；
2.建筑层数7层，层高
3.0m，地下室地面标高-
4.00m，室外地面标
高-0.60m，水箱房净空高5.00m。冰冻线深度0.7m。
3.建筑每户人口按4人计，每户需装设水表，并装设总水表。
4.室外城市给水管道管径DN300，管顶标高-3.50m；城市排水管径
DN300，检查井管底标高-5.00m。
5.城市给水管网的可靠水头15.00m。
第二章设计说明书
2.1 给水系统设计
2.1.1 给水方式选择
（1）给水方式列举
①直供给水方式
由市政管网直接供水，适用于室外给水管网的水量、水压在一天内均能满足用水要求的建筑。
②单设水箱给水方式
宜在以下两种情况时采用：室外市政管网供水压力周期性不足时，或在市政管网供水压力过高时作减压稳压用。根据原始资料管网压力为320~450KPa，属于压力周期性不足的情况，故而采用单设水箱方案。
③水泵直接供水方式
宜在室外给水管网的水压经常不足时采用。但由于水泵直接供水压力稳定性差，且直接抽水会对周边用水压力产生波动影响用，而本项目中低水量时压力450KPa可以供至9层以上，所以在该项目中不宜且不需要采用设置水泵的方式。
④水池—恒速泵—水箱联合给水方式
水池—恒速泵—水箱联合给水方式的供水设备包括贮水池、离心水泵和水箱。其主要特点是在各区上层的适当位置（一般高于分区处3~4层）设分区高位水箱，其作用是贮存、调节本区的用水量和稳定水压，水箱内的水由设在底层或地下室的离心水泵输送。设水泵和水箱的给水方式宜在室外给水管网压力低于或经常不满足建筑内给水管网所需的水压，且室内用水不均匀时采用。
⑤水池—变频泵给水方式
可分为变频泵并联给水、变频泵减压阀给水两种主要方式，比较见下表 1.1所示：
表2.1 各种变频泵给水方式优缺点比较
⑥气压罐给水方式
气压罐给水方式的供水设备包括离心水泵和气压罐。其中气压罐为一钢制密闭容器，供水时利用容器内空气的可压缩性，使气压罐在系统中既可贮存和调节水量，又可将罐内贮存的水压送到一定的高度，可取消给水系统中的高位水箱。可分为气压罐并联给水、气压罐串联给水两种主要方式，比较见表1.2：
表2.2 各种气压罐给水方式优缺点比较
（2）本设计给水方式
本设计中建筑层数为7层，可按照建筑物的层数粗略估计所需要的最小服务压力值，从地面算起，一般建筑物一层需要10m，二层为12m，三层及以上，每增加一层需增加4m。以市政管网能提供的15m作为低区层数估算的压力标准：H=12+(n-2)×4=15，n取3，由于管顶标高-3.50m，因此留有安全压力，n取2，即1~2层的用户的给水采取市政管网直接供水的方式，采用下行上给方式；3~7层的用户采取水泵水箱联合供水的方式，管网上行下给。因为一般市政给水部门不允许从市政管网直接抽水，故在建筑地下室内设贮水池。屋顶水箱设水位继电器自动启闭水泵。
2.1.2 给水系统的组成
本建筑的给水系统由引入管、水表节点、给水管道、给水附件等组成。
（1）引入管
引入管是一个建筑的总进水管，或称入户管，与室外供水管网连接，一般建筑引入管可以设一条，从建筑中部引入。对于一些比较重要的、或者档次比较高的建筑，引入管需要设两条，分别从建筑物的两侧引入，以确保安全供水，当一条管出现问题需要检修时，另一条管道仍可保证供水。本设计采用一条引入管。引入管段上一般设有水表、阀门等附件。
（2）水表节点
水表节点是安装在引入管上的水表及其前后设置的阀门和泄水装置的总称。一般建筑物的给水引入管上应装设水表计量建筑物的总用水量，引入管一般是埋设在地下的，为了水表修理和拆装方便，也为了水表读数方便，需要设水表井，水表及相应的配件都设在水表井内。在这里要求每户需装设水表，并装设总水表。
（3）给水管道
给水管道系统包括：干管、立管、支管等，干管是将引入管送来的水输送到各个立管中去的水平管道，立管是将干管送来的水输送到各个楼层的竖直管道，支管将立管送来的水输送给各个配水装置。
（4）给水附件
指给水管道上的调节水量、水压、控制水流方向或检修用的各类阀门：截止阀、止回阀、闸阀、安全阀、浮球阀以及各种水龙头和各种仪表等。
2.1.3 给水管道布置与敷设
（1）管道布置：
○1满足系统的最佳水力条件，保证给水质量，减少阻力损失，节省能源，缩短管道长度，节省材料；
○2保证管道安全不受损坏；
○3避免管道受到腐蚀和污染；
○4管道敷设力求美观和维护检修的方便，充分利用室内空间、吊顶空间、管道竖井等位置。
（2）管道敷设：
○1给水横干管敷设在面层内，室内给水立管设在管道竖井内；
○2给水支管采用明敷设；
○3各层给水管采用明装敷设；
○4给水管与排水管平行、交叉时，距离分别大于0.5m和0.15m，交叉处给水管在上；
○5管道外壁距离墙面不小于150mm；离梁、柱及设备之间的距离为50mm；立管外壁距离墙、梁、柱净距不小于50mm；支管距离墙、梁、柱净距为20~25mm；○6立管通过楼板时，应预埋套管且高出地面10~20mm；
○7在立管或横支管上设阀门，管径DN＞50mm时设闸阀；DN≤50mm时设截止阀。
本设计中采用一根立管。
（3）管材选用
根据《建规》3.4节规定，给水系统采用的管材和管件，应符合现行产品标准的要求，管道和管件的工作压力不得大于产品标准标称的允许工作压力；埋地给水管道采用的管材，应具有耐腐蚀和能承受相应地面荷载的能力；室内的给水管道，应选用耐腐蚀和安装连接方便可靠的管材。
本设计中室外部分采用给水铸铁管，室内管材均采用给水塑料管。
2.2 排水系统设计
2.2.1 排水方式选择