第四章第一节生命活动的能量“通货”---ATP

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4.1.1生命活动的能量“通货”—ATP

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化该反应的酶属水解酶；而 ATP的合成是一种合成反应，
催化该反应的酶属合成酶。酶具有特异性，因此反应条件不同。
(2)从能量上看：ATP水解释放的能量是储存在高能磷
苏教版必修一 · 新课标生物 · 酸键内的化学能；而合成 ATP的能量主要有化学能和太阳的光能。因此能量的来源是不同的。 (3)从ATP合成与分解的场所上看：ATP合成的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体；而 ATP分解的场所较多。
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本章内容包括三节：《ATP和酶》《光合作用》《细胞呼吸》，属于细胞新陈代谢的部分。本章从能量流动的基础和物质转换的基础出发，系统地讲述了光合作用的认识过程、生理过程及影响因素，在此基础上，结合实际应用，对生物细胞内的呼吸过程进行了详细的阐述。该部分
ATP中大量的化学能储存在 (
)
C．腺苷和磷酸基连接键内 D．高能磷酸键内
解析： ATP 是高能磷酸化合物，它的分子简式是：
A—P～P～P，其中腺苷与磷酸之间的化学键(—)不是高能磷酸键，另有两个高能磷酸键 ( ～ ) ，高能磷酸键内含有较高
的能量 ( 大于 30.54kJ/mol) ，所以 ATP 中大量的化学能储存
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1．ATP分子中，大量的能量储存在
A．腺嘌呤核苷中 B．磷酸基与磷酸基之间的化学键中 C．磷酸基中 D．腺嘌呤核苷与磷酸基之间的化学键中答案：B
章下多大功夫学习都不为过。
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高中生物必修一教案-4.1.1生命活动的能量“通货”——ATP-苏教版

第四章光合作用和细胞呼吸第一节ATP和酶（第1课时）【学习目标】1．简述A TP的化学组成和特点。

2．写出A TP的分子结构简式。

3．解释ATP和ADP之间的相互转化和A TP在能量代谢中的作用。

4．了解并理会ATP的形成途径，掌握A TP是新陈代谢的直接能源，并理解ATP作为能量“通货”的含义。

【学习重点】ATP与ADP的相互转化。

【学习难点】ATP中的能量获得机制及能量的来源和去路。

【自主学习】1、ATP与ADP的相互转化转化式合成酶ATP ADP + Pi + 能量【共同探究】ATP是生命活动的能源物质【比较】生命活动的主要．．的能源物质是；生命活动的储备．．能源物质是。

生命活动的根本．．能量来源是。

ATP并不是什么抽象的东西，而是实实在在的物质，临床上ATP制剂除了能作为抢救危重病人的辅助药品外，还对急慢性肝炎、肝硬化、肾炎、心肌炎、冠状动脉硬化、进行性肌肉萎缩、再生障碍性贫血、风湿性关节炎、耳聋、耳鸣等疾病具有较好的疗效。

使用ATP制剂有针剂和片剂两种制剂形式，是医院配制能量合剂的主要成份之一。

【思考】仔细阅读下面实验过程和结果，然后思考问题：用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后研成粉末状，取两等份分别装入2只小玻璃瓶中，各加入少量的水，使之混合，可见到玻璃瓶中有淡黄色荧光出现，约过15min 荧光消失。

再将A TP 溶液加入其中一只玻璃瓶中，将葡萄糖溶液加入另一玻璃瓶中。

观察到加ATP 溶液的玻璃瓶中有荧光出现，而加葡萄糖溶液的瓶中没有荧光出现。

①为什么要等试管中荧光消失后才进行第二步实验？②上述对照实验说明了什么？③向A 、B 两管中加水后，两管均发荧光，这也说明了发光器研磨成粉末的物质含有。

活动二、ATP 的分子结构：阅读课本P63结合ATP 的分子结构式，归纳ATP 的化学组成及分子简式：1、中文名：________________________。

组成ATP 的化学元素为___________________。

生命活动的能量通货——ATP

多感官参与下的生物课堂教学以“生命活动的能量通货—ATP教学”为例赵瑞芬（南京师范大学附属实验学校210046）1．教学设计思路“生命活动的能量通货—ATP”是生物必修1的重点内容，但教材中该内容所占篇幅不多，由于内容比较抽象，结论性语句较多，因此，学生掌握有一定困难。

鉴于此，在教学中可将教材内容进行探究化、直观化、生活化处理，变结论为探究，变抽象为直观。

通过问题探究、实验探究、资料探究，帮助学生理解结论性语句，同时提高学生的科学素养和探究能力。

通过联系生活实例、多媒体课件、模型构建等方式来调动学生多感官参与，提高学生学习积极性。

2．教学目标设计《普通高中生物课程标准》对本节具体要求是“解释ATP在能量代谢中的作用”。

“解释”属于理解水平的行为动词，其中内容包括ATP的分子结构及其特点，ATP与ADP的相互转化，ATP的利用等。

依据新课程、教科书和学生实际将本节课的教学目标确定为：（1)知识目标简述ATP的化学组成和特点，写出ATP的结构简式；解释ATP在能量代谢中的作用。

(2)能力目标尝试模拟探究，熟练掌握探究的一般过程，提高思维探究能力。

(3)情感目标通过联系实际，培养学生关注生活的良好习惯；通过小组合作学习，培养合作意识。

3. 教学重点和难点重点：ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用难点：ATP与ADP的相互转化5. 课前准备5.1制作课件；5.2搜集唐代诗人杜牧的《七夕》的朗诵和歌曲等视频资料；5.3搜寻“囊萤夜读”小故事；5.4搜集与ATP相关的探究资料和ATP应用的前沿资料；5.5制作“ATP与ADP相互转化”建模卡。

6. 教学过程6．1〖情景导入〗（1）课前播放歌曲《秋夕》，配FLASH动画。

一幅萤火虫图画和唐代诗人杜牧一首情景交融的诗歌“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤,天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”创设情景。

（2）齐声朗读古诗《秋夕》，接着介绍《囊萤夜读》故事。

请同学在享受美的视觉同时感受诗句的优美，较好地实现激发学生的学习兴趣和渗透热爱自然和生命的情感教育。

生命活动的能量“通货”——ATP

用于进行性肌肉萎缩、脑出血后遗症、心肌疾患及肝炎等的辅助治疗
②ATP的全称：腺嘌呤核苷三磷酸（三磷酸腺苷）
③ATP的结构简式
远离腺苷的那个高能磷酸键相当脆弱，水解时容易断裂。
腺嘌呤
核糖
腺苷(A)
磷酸基团
~ ~
磷酸基团
磷酸基团
三磷酸腺苷(ATP)
腺嘌呤
腺苷(A)
核糖
磷酸基团
~
磷酸基团
A、物质是可逆的，能量是不可逆的 B、物质和能量都是可逆的 C、物质和能量都是不可逆的 D、物质是不可逆的，能量是可逆的 9、生物体内既能储存能量，又能为生命活动直接提供能量的物质是（ C ） A、葡萄糖 B、糖原 C、三磷酸腺苷 D、脂肪
酶
10、在剧烈运动时，人体骨骼肌所需要的能量直接来源于（ C ）。 A.肌糖原 B.葡萄糖 C.ATP 11、ATP在细胞内的含量及其生成是（）。 D A.很多，很快 B.很少，很慢 C.很多，很慢 D.很少，很快
脂肪
ATP
利用
最终利用间接利用
间接利用
直接利用
主要能源物质
直接能源物质
ATP
葡萄糖
呼吸作用
氧化分解
CO2 +H2O + 能量
ADP+Pi
释放能量
用于各项生命活动
ADP和ATP 的相互转变保正了生物所需能量的及时供应。
小结
一. ATP具有高能磷酸键
1. ATP的分子结构简式是：A—P ~ P 2. ATP的中文名称是：腺苷三磷酸
二磷酸腺苷(ADP)
磷酸基团
腺嘌呤
腺苷(A)
核糖
一磷酸腺苷(AMP) 腺嘌呤核糖核苷酸

《生命活动的能量“通货”——ATP》课件1

催化性(酶具有催化作用的实质)
2、酶的特性
降低反应的活化能
阅读课本实践一，讨论： 1)为什么要选用新鲜酵母菌液和蒸馏水？
保证酶的活性对照作用 2)实验结果：滴加酵母菌液的过氧化氢溶液中有大量气泡产生，而滴加蒸馏水的过氧化氢溶液中几乎没有气泡产生。这说明了什么？
酶具有催化性
催化性
酶的特性
专一性
0.1%葡萄糖2ml
这个实验能说明什么问题？
A
B C
9、ATP的功能：ATP是直接能源物质 10、ATP的利用：
ATP是生物体新陈代谢所需能量的直接来源。
11、几种能源物质的比较：
直接 ATP---是新陈代谢所需能量的____ 来源主要糖类是生命活动的____ 能源物质储能物质脂肪是生物体的____
试管编号一实验二步骤三四实验现象结论 1号 2号 3号试管各加入2mL淀粉溶液 60℃水浴， 100℃水浴， 0℃冰水，约5min 约5min 约5min 加入淀粉酶2滴，约5分钟各加入两滴碘液，振荡不显蓝色蓝色蓝色只有在一定温度下酶的催化效率最高
B
A. 糖类、脂肪、蛋白质 B. 糖类、ATP、脂肪 C. 葡萄糖、ATP、蛋白质
D. 糖类、核酸、ATP
2、30个腺苷和60个磷酸基团能组成多少个ATP分子 (
B)
A. 10
B. 20
C. 30
D. 60
3、ATP中，大量化学能储存在( ) A. 腺嘌呤核苷与磷酸基团之间 B. 磷酸基团内部 C. 磷酸基团之间 D. 腺嘌呤核苷内部 4、在剧烈运动时，人体骨骼肌所需要的能量直接来源于( )。 A. 肌糖原 B. 葡萄糖 C. ATP D. 蛋白质 5、ATP在细胞内的含量及其生成是( ) A. 很多，很快 B. 很少，很慢 C. 很多，很慢 D. 很少，很快

高中生物必修一课件-4.1.1生命活动的能量“通货”——ATP7-苏教版

二、ATP与ADP的相互转化：
能量的
能量的
储
释
存
放
ADP+Pi+能量酶 ATP ATP 酶 ADP + Pi + 能量
ATP：细胞的能量“通货”
吸能反应
伴随ATP的水解
：
葡萄糖+果酶糖蔗糖
酶
ATP
ADP
Pi
放能反应伴随ATP的合成
：葡萄糖氧化分解释放能量
三.ATP的利用
立刻踏上黄泉路
出能量高达30.54KJ，形成1molADP和
1mol磷酸。
比一比
资料1、肌肉收缩的直接能源物质是 ATP。在人体安静状态时，肌肉内 ATP含量只能供肌肉收缩1～2s所需的能量。
资料2、一个人在剧烈运动状态下，每分钟约有0.5kg的ATP分解释放能量，供运动所需。一个成年人在安静的状态下特，点2是4h：内含竟量有少40kg转的化AT快P被水解。
（2）神经细胞吸收的方式是—主—动—运——输— ，此物质的吸收除需要注入一种物质外，还需要—载—体——蛋—白—。
感谢生物科组全体老师感谢信息科组谢嵩岚老师感谢高一（5）班全体学生
谢谢
问题2
糖类 ——细胞的主要能源物质脂肪 ——细胞内良好的储能物质
哪些结构与能量转换有关？
探一探
问题：细胞中的糖类、脂肪、蛋白质等有机物中都储存着大量稳定的化学能，生命活动需要的能量能直接利用
它们吗？
我们来尝试设计这个实验？
提供以下材料用具：
试管、滴管、培养皿若干；ATP 制剂、葡萄糖溶液、蒸馏水；解剖刀；活萤火虫等。
服用剧毒氰化物
这毒药怎么这么厉害呢？？

ATP和酶

ATP和酶本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址www.5ykj.com 第四章光合作用和细胞呼吸第一节第1课时生命活动的能量“通货”——ATP【学习目标】解释ATP是细胞内的能量“通货”【预习检查】一、ATP的分子结构及特点．ATP的全称：2．化学组成：___________________、、，它是一种不稳定的____________化合物。

3．符号含义：A代表________________，P代表____________________________，T代表，～代表___________________________。

4．ATP结构简式。

二、ATP和ADP的相互转化．ATP与ADP的相互转化：（反应式）。

2．相互转化的意义：ATP是新陈代谢所需能量的____________，人体细胞中ATP和ADP的相互转化在活细胞中永不停息地进行着，这样既可以________________________，又保证______________________________。

【问题探究】．ATP与核酸的关系失去两分子磷酸的ATP化学组成还有、、，其结构正好是RNA的基本组成单位之一。

2．ATP与ADP之间的相互转化过程是可逆反应吗?项目ATP合成ATP水解酶酶酶能量合成ATP的能量主要有能和能释放的能量是储存在的化学能场所细胞质基质、线粒体和叶绿体消耗能量的多种场所据表比较可知：在ATP和ADP的相互转化中，是可逆的，是不可逆的，因而从整体而言，ATP与ADP的相互转化是。

3．ATP的再生和利用植物合成ATP的生理过程有和；动物合成ATP的生理过程有和磷酸肌酸的转化。

4．有关能源辨析：直接能源物质：；根本能源；生物体主要能源物质：；生物体主要储能物质；植物细胞主要储能物质：；动物细胞主要储能物质：。

【思维训练】．ATP分子在细胞内能够释放与储存能量，从结构上看，其原因是①腺嘌呤核苷很容易吸收和释放能量②第二个磷酸基团很容易从ATP上脱离和结合③第三个磷酸基团容易从ATP上脱离，第二个高能磷酸键断裂，使ATP转化为ADP④ADP可以迅速地与磷酸结合，吸收能量形成第二个高能磷酸键使ADP转变为ATPA．①③B．②④c．③④D．①④2．对“ATPADP＋Pi＋能量”的叙述中，正确的一项是A．反应向左进行和向右进行时所需要的酶都是一样的B．反应向右进行时释放能量，向左进行时贮存能量c．整个反应是一个动态平衡的过程D．植物细胞和动物细胞发生这个反应的生理过程一样3．下列有关ATP与ADP相互转化的叙述，正确的是A．消化道吸收水分会使ADP含量增加B．ADP转化为ATP时，只需要Pi和能量c．细胞膜主动运输消耗的能量不是由ATP水解提供的D．ATP与ADP在活细胞中无休止的相互转化【课后巩固】一、选择题．在水深200m的深海处，光线极少，能见度极低。

高中生物必修一课件-4.1.1生命活动的能量“通货”——ATP2-苏教版

生物体的直接能源物质—— ATP
酶
ATP
ADP + Pi + 能量
酶
来源
酶：通常是指由活细胞产生的、具有
催化活性的一类特殊蛋白质，又称为生物催化剂。
功能
本质
酶——生物催化剂
实验一
H2O2 过氧化氢酶
H2O+O2
新鲜酵母菌液
蒸馏水
分析：
➢为什么要选用新鲜酵母菌液和蒸馏水？
➢实验结果说明了什么？酶具有催化活性
酶作为生物催化剂，与无机催化剂相比，哪个效率更高
酶的特性之一：高效性 WHY
H2O2
过氧化氢酶
Fe3+
？
H2O+O2
酶的催化效率一般是无机催化剂的107-1013倍
加入催化剂相当于给汽车找到了一条穿山隧道
催化剂可以降低化学反应的活化能，而且与
无机催化剂相比较，生物催化剂酶有突出的优越性——酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。
除温度、PH外，酶促反应还与_________有关
酶的浓度、底物浓度、产物浓度
本课小结 1.能量通货——ATP 2.酶的概念：
高效性 3酶的特性专一性
作用条件温和 4.酶的本质：绝大多数是蛋白质(少数是 RNA)
练习
1、人体内的主要能源物质、直接能源物质、储备能
B 源物质依次是（
）
A. 糖类、脂肪、蛋白质
酶促反应底物
如何验证：温度会影响酶的活性？
坐标图
➢使用加酶洗衣粉时用什么温度的水去污效果好？ ➢为什么发烧时食欲不振，甚至死亡？
如何验证：PH会影响酶的活性？
坐标图
最适PH=8

第4章第1节第1课时生命活动的能量“通货”——ATP

第一节 ATP 和酶第1课时生命活动的能量“通货”——ATP 的来源和功能。

一、ATP 的分子结构及特点1．全称：腺嘌呤核苷三磷酸。

2．组成⎩⎨⎧ 1分子[b]核糖1分子[c]腺嘌呤3分子[a]磷酸3．结构简式：A —P ～P ～P4．符号含义⎩⎪⎨⎪⎧ A ：腺嘌呤核苷⎩⎨⎧ 核糖腺嘌呤T ：3P ：磷酸基团～：高能磷酸键5．特点：ATP 末端的高能磷酸键相当脆弱，水解时容易断裂。

二、ATP 和ADP 的相互转化和利用1．ATP 水解的本质：ATP 末端的高能磷酸键断裂。

2．相互转化示意图3．相互转化的意义既为生命活动及时提供能量，又避免一时用不尽的能量白白流失掉。

4．ATP的利用在生物体内，ATP直接为生物体的各种需能反应提供能量；在能量的转换中，它也起着关键作用[基础自测]1．判断正误(1)ATP中文名称为腺嘌呤核苷三磷酸，结构简式为A—P—P—P，其中A为腺嘌呤。

()(2)1分子ATP中含有1个腺嘌呤核苷，2个高能磷酸键，3个磷酸基团。

()(3)ATP的化学性质不稳定，末端的高能磷酸键易水解断裂，释放出大量能量。

()(4)ATP与ADP相互转化的反应式可表示为ATP 酶1酶2ADP＋Pi＋能量。

(5)ATP与ADP的相互转化是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，且是生物界的共性。

()(6)ATP可直接为生物体的各种需能反应提供能量。

()[答案](1)×提示：A为腺苷，包括腺嘌呤和核糖。

(2)√(3)√(4)√(5)√(6)√2．如图表示生命活动的直接能源物质ATP的结构式，其中能作为RNA的基本单位的是()A．①B．②C．③D．④B[图中①、②、③、④分别表示腺苷、AMP(腺嘌呤核糖核苷酸)、ADP和ATP，其中②腺嘌呤核糖核苷酸是组成RNA的基本单位之一。

]3．对“ATP ①②ADP＋Pi＋能量”的叙述中，正确的是()A．①过程和②过程所需的酶都是一样的B．①过程的能量供各项生命活动利用，②过程的能量来自糖类等有机物的氧化分解C．①过程和②过程时刻发生，处于动态平衡之中D．ADP中的能量可来源于光能、热能，也可以转化为光能、热能C[①过程为水解酶催化的水解反应，释放的能量可供各项生命活动利用，②过程为合成酶催化的合成反应，能量来源于呼吸作用中糖类等有机物的氧化分解，在绿色植物中还可来源于光合作用吸收并转化的光能，故A、B项错误。

生命活动的能量通货—ATP(公开课)

生命活动的能量通货——ATP■学习目标1、掌握ATP的化学组成、结构简式和结构特点。

2、理解ATP和ADP的相互转化过程和意义。

3、解释ATP是细胞内能量“通货。

■学习重点1、ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。

2、ATP与ADP的相互转化。

■学习难点1、ATP是细胞内的能量“通货”。

2、ATP与ADP的相互转化。

■自觉预习阅读教材P63-P64，填空：ATP的全称是，由1分子、1分子和3分子组成，其中A代表 T 代表 P代表。

ATP的结构简式为其中A代表 P代表；“—”代表，“ ~ ”带表。

ATP是一种的高能磷酸化合物，的高能磷酸键相当脆弱，容易水解断裂生成和同时释放。

在生物体内，ATP 为生物体的各种需能反应提供能量，在能量转换中，它也起着关键作用。

细胞中ATP和ADP的相互转化，既为生命活动及时提供了，又避免一时用不尽的能量白白流失掉。

因此，有人形象地把ATP比作细胞中的能量。

ATP与ADP之间为何要转换，有什么意义。

■自我体验1、ATP分子简式为（）A．A—P—P～P B．A—P～P～P C．A～P～P～P D．A—P～P—P2、ATP中,大量化学能储存在( )A.腺嘌呤核苷与磷酸基团之间B.磷酸基团内部C.磷酸基团之间D.腺嘌呤核苷内部3、ATP的A、T、P分别代表( )A．胞腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸基团 B．胸腺嘧啶、3个、磷酸基团C．腺嘌呤核苷、3、磷酸基团 D．腺苷、3个、腺嘌呤4、30个腺苷和60个磷酸基团能组成多少个ATP分子( )A.10B.20C.30 D .60■课堂探究□知识建构（一）ATP的组成结构及特点思考讨论1：ATP中的A和一分子磷酸形成的化合物与前面学过的什么化合物联系密切？ATP中的A与碱基中的A一样吗？（二）ATP和ADP的相互转化自主探究1：根据教材P63页图4-1写出ATP水解与ATP合成与的反应式。

思考讨论2：植物和动物合成ATP时所消耗的能量分别来自于那些生理过程？自主探究2：结合教材P64图4-2，讨论ATP还有哪些用途，从而对该图进行补充和完善。

高三复习一轮教案ATP

必修一第四章第1节生命活动的能量“通货”---ATP
(1)组成元素：
(2)中文名称：它是一种不稳定的
它为生物体的各种生命活动提供能量。

(3)结构简式：，A代表
P代表。

它含有两个
一分子A TP由1分子、1
组成。

2. 不同化合物中“A”的含义
下列A代表含义的区别为：
推一推A TP与RNA之间有结构上的联系吗？
我来练习
1．直接供给人体肌肉收缩所需能量的物质是
A．葡萄糖 B．脂肪 C．蛋白质
2. 在下列五种化合物的化学组成中，
近的是(
A.①⑤
B.②③
C.③④
多媒体展示：自学提纲：
3.ATP与ADP的相互转化
(1)ATP末端的高能磷酸键相当脆弱，水解时容易断裂。

生成和Pi，同时释放。

(2)ADP可以接受与Pi结合，重新形成。

2018届二轮复习生命活动的能量“通货”——ATP 课件(江苏专用)

答案
磷酸键。
2.ATP中的“A”、“T”和组成DNA中的 “A”、“T”含义相同吗？
答案
不同。 ATP 中的 “A” 指的是腺嘌呤核苷，包括腺嘌呤和核糖；
答案
“T”的含义是3。DNA中的“A”只是指腺嘌呤，“T”是指胸腺嘧啶。
3.ATP彻底水解会得到哪些成分？
答案 ATP彻底水解会得到腺嘌呤、核糖和磷酸。
解析
根据题意“向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，刺
激肌肉不收缩 ” 说明葡萄糖不能直接提供能量； “ 向同一条肌肉上滴
ATP溶液，刺激肌肉很快就发生明显的收缩 ”说明ATP 是直接能源物质。
解析答案
知识归纳
生物体中与能量有关的物质
(1)直接能源物质——ATP。
(2)主要的能源物质——糖类。
4.②中能量E2的去向有哪些？答案转化为其他各种形式的能量，用于生物体的各项生命活动。
答案
知识整合
合成ATP的能量来源于光合作用和细胞呼吸，ATP水解释放出的能量用于各种生命活动，因此该转化过程中，物质是重复利用的，能量不可逆；又由于两个过程的酶不同，场所不完全相同，所以 ATP与ADP在细胞内的转化过程不是可逆反应。
一、ATP的结构及特点二、ATP与ADP的相互转化及ATP的利用当堂检测
一、ATP的结构及特点
基础梳理
1.全称：腺嘌呤核苷三磷酸。 2.结构简式： A—P～P～P 。 3.符号含义符号 A 腺嘌呤核苷 ____________ T 3 __ P 磷酸基团 _________ －～高能磷酸键 ___________
1.在绿色植物的叶肉细胞内，与①相应的生理活动有哪些？答案光合作用和细胞呼吸。 2.A1和A2分别起什么作用？二者相同吗？答案二者不相同。 A1 催化 ATP 的合成，是合成酶； A2 催化 ATP 的水解，

69-72 第四章第1课时生命活动的能量“通货”——ATP

【导学提纲】阅读教材P62-P64页，回答以下问题：1.ATP的中文全称、化学组成和结构特点是什么？ATP的分子简式如何书写，其中字母和符号的含义?2.ATP的水解产物是什么，其能量主要储存在哪里？ATP中含有几个高能磷酸键，有何特点？3.ATP与ADP相互转化的过程如何？有什么意义？书写ATP与ADP相互转化的方程式。

【自学检测】1.大肠杆菌细胞中的遗传物质是，基本单位是，结构示意图是， RNA的基本单位中碱基为A的核苷酸是的名称是。

2.ATP是一种_______化合物。

能产生ATP的生理过程有___________和_____________。

细胞中产生ATP的场所有：，_____________和。

3.ATP的知识小结：中文名称：，组成元素：，分子结构简式：，各字母代表的含义：A代表_______，P代表_______，～代表_______________, T: ______。

ATP与ADP相互转化的关系式：，ATP含量极少，但与ADP转化十分迅速，其原因：远离A的高能磷酸键易，也易；ATP的生理功能：为生物体各种需能反应提供能量。

【合作释疑】一.ATP的结构及特点1.ATP中文名称：__________________ATP结构式：ATP结构简式：A—P～P～PATP中符号含义：A：（请在上图圈出）；—：；P：；～：；2.特点(1)高能量：ATP是一种不稳定的化合物，含有两个。

(2)不稳定：ATP 高能磷酸键容易水解断裂，水解时ATP生成和无机磷酸，同时释放。

(3)ATP在细胞内含量，但转化是十分迅速的。

3.ATP的功能:是细胞生命活动的物质。

例1.下图是ATP的组成，据图分析回答下列问题：(1)ATP的组成元素有哪些？含有几个磷酸基团？几个高能磷酸键？(2)ATP中的“A”、“T”和组成DNA中的“A”、“T”含义相同吗？(3)ATP彻底水解会得到哪些成分？(4)ATP和RNA在组成成分上有怎样的联系？归纳总结1.ATP是一种物质，不是能量，能量储存在ATP中。

最新2019-生物苏教版必修1课件：第四章第一节第1讲生命活动的能量“通货”——ATP-PPT课件

栏目导引
第四章光合作用和细胞呼吸
主题二 ATP和ADP的相互转化 ATP为生命活动提供能量离不开与ADP的相互转化。下图表示ATP和ADP的相互转化过程，请结合该图分析：
栏目导引
第四章光合作用和细胞呼吸
1．ATP和ADP的转化过程：ATP的化学性质不稳定，在有关酶的催化作用下，ATP分子中______末__端________的那个P就脱离开来，形成游离的磷酸，同时，储存在这个高能磷酸键中的______能__量________释放出来，ATP就转化成ADP；在有关酶的催化作用下，ADP可接受________能__量______，同时与一个游离的_______P_i________结合，重新形成ATP。 2．ADP合成ATP的能量来源 (1)动物、人、真菌和大多数细菌：_____细__胞__呼__吸_____。 (2)绿色植物：_____光__合__作__用_____和_____细__胞__呼__吸_____。
栏目导引
第四章光合作用和细胞呼吸
3．结构特点 (1)ATP是细胞内的一种高能化合物，含有2个_高__能__磷__酸__键___ ，其中储存大量能量。 (2)ATP的化学性质不稳定，末端的高能磷酸键易水解断裂，释放出大量能量。 4．功能：直接给细胞生命活动提供能量；在能量的转换中，也起着关键作用。
栏目导引
第四章光合作用和细胞呼吸
2．下图表示ATP的结构，其中表示高能磷酸键的是( A )
A．①②
B．①③
C．②,位于图中①②的位置。
栏目导引
第四章光合作用和细胞呼吸
易错警示 ATP中的磷酸键
(1)ATP中有3个磷酸键，但是只有两个是高能磷酸键，与A相连的磷酸键是普通化学键。 (2)水解自由能在20.92 kJ/mol以上的磷酸化合物称为高能磷酸化合物，ATP中的每个高能磷酸键水解时释放的能量高达 30.54 kJ/mol，可见ATP是一种高能磷酸化合物。

高中生物第4章第1节第1课时生命活动的能量“通货”——atp高一生物

12/11/2021
第二十页，共四十六页。
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辨析比较：“A”的辨析
ATP 中的“A”为腺嘌呤核苷，由腺嘌呤和核糖组成；DNA 分子中的 “A”为腺嘌呤脱氧核苷酸，由一分子腺嘌呤、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成；RNA 分子中的“A”为腺嘌呤核糖核苷酸，由一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸组成；核苷酸中的“A”为腺嘌呤。可见，它们的共同点是都含有腺嘌呤。
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A [②过程所需能量还可来自光合作用；K＋的吸收为主动运输，消耗 ATP；ATP 与 ADP 的相互转化中，物质可逆，能量不可逆。]
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2．下列有关反应式“ATP
① ②
ADP＋Pi＋能量”的叙述中，错误的
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[讲解归纳] ATP 与 ADP 相互转化的关系式及示意图(如下图)
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(1)ATP 与 ADP 相互转化的结构基础
科学研究表明，ATP 分子中远离 A 的那个高能磷酸键，在一定的条
件下容易水解，也很容易重新形成。水解时伴随有能量的释放，重新形成
是( )
A．肺泡内的气体交换时，不伴随①过程的进行
B．该反应中物质是可逆的，能量是不可逆的
C．①②反应在活细胞中循环进行保证了生命活动的顺利进行
D．细胞中所有 ATP 均来自呼吸作用
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D [肺泡内的气体交换是指 O2 和 CO2 进出细胞，是通过自由扩散实现的，而自由扩散不消耗能量；在 ATP 和 ADP 的相互转化过程中，物质是可逆的，但能量来源不同，是不可逆的；生命活动需要能量，能量通过 ATP 分子在放能反应①和吸能反应②之间流通，保证了生命活动的顺利进行；对于动物细胞，细胞中的 ATP 均来自呼吸作用，但对于绿色植物细胞，ATP 的形成除来自呼吸作用外，还来自光合作用。]

4.1.1 细胞的能量“通货”——ATP

~ ——高能磷酸键高能磷酸键
随堂演练：随堂演练：
ATP之所以能作为生命的直接能源物质，是之所以能作为生命的直接能源物质，之所以能作为生命的直接能源物质因为( 因为 D ) A. ATP 在细胞中数量最多 B. ATP 中高能磷酸键很稳定 C. ATP 是生物体内唯一的可以释放能量的化合物 D. ATP中高能磷酸键储能多且不稳定中高能磷酸键储能多且不稳定
师精讲）师精讲）
１、ATP的元素组成？ ATP的元素组成？的元素组成
元素组成：C、H、O、N、P 元素组成：、、、、
思考：还有哪种生物大分子的元素组成也是这样的？思考：还有哪种生物大分子的元素组成也是这样的？
２、结合课本中图4-1写出ATP水解与合成的方程式结合课本中图4 写出ATP水解与合成的方程式 ATP
知识回顾
糖类是生物体进行生命活动的主要能源物质。是生物体进行生命活动的主要能源物质。脂肪是生物体内主要贮存能量的物质。是生物体内主要贮存能量的物质。生物体内的能源物质
糖类、脂肪、蛋白质、ATP 糖类、脂肪、蛋白质、
这其中的能量能不能直接被这其中的能量能不能直接被直接生物体利用呢？生物体利用呢？
一、问题探讨（A级自学通过）自学通过）
1、写出ATP中文名称？、写出中文名称？中文名称 2、 ATP的组成成分？的组成成分？、的组成成分 3、 ATP结构简式？结构简式？、结构简式 4、说出简式中各部分的含义？、说出ATP简式中各部分的含义？简式中各部分的含义
随堂演练
1、 ATP的中文名称：腺嘌呤核苷三磷酸、的中文名称：的中文名称磷酸腺苷）（三磷酸腺苷）
2、 ATP的组成成分：、的组成成分：的组成成分一分子腺嘌呤、一分子核糖、一分子腺嘌呤、一分子核糖、三分子磷酸