20春传媒《电视节目导播》平时作业

20春传媒《电视节目制作技术》平时作业-答案

1、简述非线性编辑系统的特点。

答：（1）系统集成度很高，集多种功能于一身；（2）在系统中进行编辑处理和多代复制时几乎无衰减：（3）具有非线性编辑的特性；（4）大大降低了成本。

2、全媒体环境下，新闻制作手段都有哪些新的发展，举例说明。

答：新媒体编辑并不是传统的新闻工作者和出版工作者的概念可以涵盖的。从新媒体编辑的从业范围来看，其中一部分门户网站、手机报和传统媒体自办网站的编辑人员，从事的是与传统新闻工作者相似的职业；一部分电子书、电子期刊和没有新闻采编任务的新媒体编辑，从事的是与传统出版工作者相似的职业；还有一部分视听音像类新媒体编辑，从事的则是与广电从业者相似的职业；另有一部分新媒体编辑，或者由于新媒体的融合性而兼具多种传统媒体工作者的特性，或者由于新媒体的创新性而无法划归到任何传统媒体工作者中去。

新媒体和新技术还有很多。比如全景视频摄像技术、红外摄像机、远程成像技术、配有遥控摄像机的无人空中飞车、数字化图像编辑合成技术、数字化的音频技术、一项被称作“时间压缩”的技术、丰富多彩的PS技术这些都是新媒体的一些新手段新技术。

3、通过案例阐述电视特技的作用。

答：（1）突出强调：字幕和时间标志。【新闻三十分】；（2）改变画面节奏：快放、慢放【奥运会】；（3）意境创新：运动形式、光与色彩的变化等【敦煌再发现】；（4）创造性和修补性【百事大象】

4、通过案例阐述虚拟演播室技术在体育节目中的应用。

答：虚拟场景大气漂亮，节目变化时，不同场景更换非常方便，通过鼠标点击，几秒钟就可以完成。实景和虚景的变换也非常迅速快捷，只需要摄像机调整拍摄区域。

浙江省2022年1月自学考试电视节目导播试题

课程代码：01181

本试卷分A、B卷，使用2002年版本教材的考生请做A卷，使用

2022年版本教材的考生请做B卷；若A、B两卷都做的，以B卷记分。

A卷

一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共15分)

请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.电视演播中心的运行可分为：前期制作、后期制作、___________、节目播出和___________等五个部分。

2.EFP方式最突出的优点是

___________。

3.在台内演播室中进行节目摄录和对现场或野外素材摄录是指

___________。4.PAL制图像信号每秒由___________画面组成。

5.标准视频信号，要求电平为___________，输入输出阻抗为

___________。6.解说词要注意协调___________与___________的关系，

以免造成信息重复。

7.在原版素材上进行，直接制成原版节目带，从而使节目更加流畅、

精致的编辑是___________。8.控制室的功能主要有___________、图像控制、声音控制和___________。9.地线主要有零线、___________、

___________和信号地四种。

10.聚光型灯具可产生___________，强光束照射区域比较小，但产生

的阴影边缘清晰。二、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共

20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

导播考题

单选题

1导播岗位存在于什么样的节目制作方式(多讯道节目制作方式ESP\EFP)

2导播的核心职能

（1监看和调度2选择并切出3眼、耳、嘴、手并用）

3情景剧的机位布局位于什么环境（场景敞开面的一侧）

4情景剧采用几个讯道（三个）

5表现腰部以上的景别是（中近景）

6情景剧三个机位的布局形式（倒三角形式）

7谈话类节目的主流形式（访谈的形式，漫谈的形式，会谈的形式）

8晚会上一个节目到下一个节目间中间转场的导播口令（调机）

9导播确立一个多讯道的节目机位的数量选择会经历一个什么过程（先增加后减少）

10导播在谈话类节目突发情况下调机的基础是（原有机位的任务）11头上留天属于导播工作中的（画面调整术语）

12关于游机数目问题依然要把握的有效原则（最少量）

13多讯道现场各工种联合作业的核心是（导播）

14游机摄像师穿什么颜色（黑色）

15对摄像师指令细化原则不包括

包括的（1口令循环的原则2先叫机号的原则3确认经别的原则4口令多少的原则5听命与回应的原则）

多项选择

1导播团队包括

《总导播、助理导播、场地导播、慢动作导播、字幕导播、切换导播（视频切换员）》

2制作执行人员是导播的工作伙伴包括

（监制、制片人、执行制作人\执行制片人）

3在下列各项中导播伙伴中技术工种人员有哪些

(切换师、摄影师、灯光师、录音师、视频工程师、剪辑师)

4导播应具备的素养

1职业化和专业化2自如运用视听语言

3熟练掌握操作设备4精准的时间意识

5沉着与机敏的双重性格6成为团队核心的必备能力

5谈话节目采用的机位设置方案遵循的共同原则

1对象划分原则2场景原则

3机位数目最少化原则4单个机位功能最大化原则

20春传媒《电视节目导播》平时作业

答案+我名字

电视节目导播作业：

判断题：

1.使用转播车进行节目制作的方式属于ESP方式。( )

2.导播调机时应遵循先布置任务，再叫机号的原则。( )

3.多讯道节目制作方式主要是指具有一台以上的摄像机进行拍摄，

能够得到不同角度、景别的拍摄内容。 ( )

4.导播团队包括切换师、摄像师、灯光师、录音师、视频工程师和

剪辑师六个不同的工种。( )

填空题：

一般室内情景剧的主要切换依据有关照、关照、关照。

谈话节目的主要切换依据和规律是关照、注意适当切并以相应镜头交代。

简答题：

1.结合实际，简述多讯道电视节目制作方式与多机电视节目制作方式有何不同。

2.简述情境喜剧《我爱我家》节目中导播的调机规律。

电视节目导播台本六讯道_图文_百度文库

《新青年评论》

导播台本

姓名：李乾班级：广编3班学号20100515696

基本情况

机位设计

栏目阐述

《新青年评论》是一档建立在重庆各高校新闻传媒方向专业上的采访类真人秀新闻电视节目。栏目采用周播的形式，预计时长为一个小时。采用现场录制以及DEMO剪辑加后期。

栏目流程：片花。主持人介绍节目性质意义。介绍学生嘉宾以及名师。

（1）“一分钟快评”对当下一周政治、经济、文化各三个新闻事件进行播报以及评论。学生嘉宾各持两种不同态度进行评论。最后由导师来进行总体评论。（2）“杂志头条”事先准备一周以来的杂志头条新闻有学生来进行评论，一句话点评。

（3）导师给学生的综合评论能力打分。获胜者进入下一次节目录制。

分镜头台本（不含片花导入）

导播阐述

机位具体安排与切换依据六讯道大洋直播系统。（electronit studio production制作模式）

机位格局如图所示，在节目进行到第二板块的时候由一个2号嘉宾机位进行变动，且变动的时间和技术要求与节目的继续进行没有冲突。具体见分镜头台本。在本台本中没一个机位都能够被充分调动，对现场形成摄制圈以外的空间范围有360的摄录视角，可以应急调动。流动性强。因为涉及到两个舞台，所以机位的切换必须做到迅速有效。通过近景的对抗切换，增加了节目的互动性和戏剧性。还有全景机位的揭示性作用，一样增加了本节目的幽默型。

电视节目导播

第1章电视节目导播概述

第一节关于电视节目导播的概念

一、导播是一个工种、岗位的名称

具体的说，电视节目导播是多讯道电视节目制作中一个工种、岗位的名称。

(一)什么是多讯道节目制作方式

1.多机拍摄

2.多讯道制作。多讯道实际上指的是多个视频讯号来源的通道。

◆视频讯号包括演播现场的多个讯道摄像机采集的多个画面；提前制作好的插播片、计算机播放的

各种视频图形图表、来自于网络的实时视频；通过卫星与微波通信技术将远距离摄录的画面传送

回来的信号。

◆多讯道制作与多机拍摄的区别不仅在于画面来源的复杂性，多讯道制作方式的核心更在于它必须

有一个切换系统。通过视讯切换器（切换台）将多个讯号来源随时进行选切并输出一路信号以供

直播或录制。导播的岗位就随承担了多讯道画面的调度选切工作，这个集结、选择再输出的过程

是多机拍摄的制作方式所没有的。

(二)多讯道节目制作方式的种类

1.ESP即“电子演播室制作”方式

◆指在电视台的演播室中通常进行的录制方式。

◆中央电视台春晚大多是在中央电视台一号演播大厅使用期连通的导播间，通过ESP的制作方式进

行现场直播的

2.EFP即“电子场地制作”方式

◆是对一整套适用于电视台以外的现场进行即时摄制作业的电视设

备的统称。它包括两台以上的摄

像机、一个完整的视讯切换系统、一个完整的音频操作系统以及其他相关的辅助设备。它可以对

发生的事件或节目演出做现场直播或现场录制。

◆它包括两种情况：一是把一个有固定讯道容量的转播车弄到制作现场进行录制或直播工作；二是

用设备车将相关机器设备运送到现场，在现场连同视频与音频系统，并建立一个临时的录制工作

中国传媒大学《电视节目制作技术》作业考核模拟题2

-传媒《电视节目制作技术》作业考核

从透镜中心到光聚集之焦点的距离，称为镜头的（）。

A:焦点

B:焦距

C:拐点

D:景深

参考选项：B

冻结效果属于？

A:模拟特技

B:数字特技

C:摄像特技

D:混合特技

参考选项：B

视频分量信号的亮度标准值是（）。

A:0.6VP-P

B:0.7VP-P

C:1.0VP-P

D:1.1VP-P

参考选项：B

制作人在开始构思节目时要考虑的重要因素是（）。

A:宣传任务

B:自己提出的选题

C:对观众的分析

D:经济效益

参考选项：C

要使拍摄出的镜头画面中的灯光或光斑产生光芒效果,可以在镜头前面加上（）。

A:多像镜

B:柔光镜

C:晕光镜

D:星光镜

参考选项：D

虚拟演播室系统中，摄像机跟踪技术主要有两大类：网格识别方式和（）。A:蓝背景抠像方式

B:运动捕捉方式

C:基于传感器方式

D:色键方式

1

电视台导播部工作总结报告

随着时代的发展，电视台导播部在传媒行业中扮演着越来越重要的角色。作为

电视台的核心部门之一，导播部的工作对于整个节目制作和播出过程起着至关重要的作用。在过去的一段时间里，我们导播部的同事们经过不懈的努力和辛勤的付出，取得了一系列的成绩和进步，也遇到了一些挑战和问题。现在，我将对我们导播部的工作进行总结和报告，希望能够为未来的工作指明方向，提出改进的建议。

首先，我们导播部在过去一段时间里取得了一些显著的成绩。我们成功地完成

了一系列重要节目的播出，包括新闻联播、综艺节目、体育赛事等。我们的同事们在播出过程中严格按照流程操作，确保了节目的顺利进行。同时，我们还采用了一些新的技术手段，如虚拟导播、智能化播出系统等，提升了节目的质量和效果。这些成绩的取得离不开我们导播部同事们的辛勤付出和团队合作精神。

然而，我们也面临着一些挑战和问题。首先，随着新技术的不断发展，我们导

播部需要不断学习和更新知识，以适应新的播出需求。其次，我们在播出过程中还存在一些细节方面的问题，如画面切换不够流畅、音频质量不够清晰等。这些问题需要我们导播部同事们共同努力，找到解决的办法。

为了解决这些问题，我提出以下建议，首先，我们导播部需要加强技术培训，

不断学习新的播出技术和方法，提升自己的专业水平。其次，我们需要加强团队合作，形成良好的工作氛围，共同解决问题，提高工作效率。最后，我们要加强对细节的把控，确保每一个节目都能够达到最佳的播出效果。

总的来说，我们导播部在过去的工作中取得了一些成绩，也遇到了一些问题。

电视节目导播(精)

北京市高等教育自学考试课程考试大纲

课程名称：电视节目导播课程代码：01181

Ⅰ. 课程性质与设置目的要求

一、课程性质和特点：

电视节目导播是现代电视节目制作中的重要工作，它对充当导播的人员有严格的业务素质要求。作为电视导播，必须具备多方面的知识和能力，要能够把电视的技巧、视听语言、艺术的创作统一起来。电视导播是电视现场制作中的核心成员，他的思维和眼光要先于摄制集体，并且要把创作思维传递给摄制群体，通过指挥切换员对镜头的选择，运用声音、字幕、特技等辅助手段来完成节目。所有这一切都要预先在导播的思想中经过“预演”。

电视节目导播是一种复杂的电视创作工作，需要受过严格专业训练，有丰富电视从业经验的人员来担当。导播的最主要工作在于统筹现场各个工种，协同完成电视节目的制作、播出，他必须掌握整个电视节目制作的流程、熟悉视频、音频的技术和创作手法。

二、课程教学目的和要求：

设置电视导播课程，旨在加强自学者对电视节目制作相关知识的巩固和深入了解，同时掌握电视现场制作中处于统领地位的导播所应掌握的知识和需要具备的素质。

此门课程对同学的要求包括：

1、了解当前电视节目制作的主要方式，以及这些方式适用的节目形态，各种节目制作方式的流程和创作人员的构成。

2、明确导播（广播节目导播、电视节目导播）的概念，主要工作职责，需要具备的业务素质和基本技能，在整个创作团队中的地位和作用；明确电视导播与创作团队中其他成员的关系。

3、基本掌握电视导播工作的各个工作环节，如前期案头准备；了解不同节目形态对导播素质的不同要求。

4、能够运用所学相关专业知识，如视听语言，对电视新闻访谈节目、电视综艺节目、现场直播等进行分析，感受导播在其中所发挥的作用和倾注的心血。

导播岗位职责

导播是电视传媒行业中一个重要的职业。导播也被称为节目制

作导演。他们的职责是制定并实际执行电视节目计划。导播负责

选择和安排摄像机拍摄角度、音频录音等，以确保电视观众可以

通过电视屏幕欣赏到高质量的节目内容。本文将探讨导播的职责、技能和挑战。

导播的职责

导播的第一个任务是制作节目计划，他们需要与节目组一起合作，在了解节目文本和背景信息的基础上，制定一个可以满足预

期效果的节目计划。

导播还要实际运作任务，要确保所有设备、摄像机、音频设备

和监视器正常工作。他们需要进行调试，以确定设备以期望的方

式工作。如果设备故障，导播需要修理或更换设备一个强大的团队，包括制片人、作者、摄影师、编辑、音乐家等，这有利于导

播更好地了解整个电视制作流程，以及每个阶段的需求。

导播还需要操作摄像机，确保摄像机拍摄到提供丰富视觉信息

的角度。导播需要根据电视剧情和节目主题，在实时场景拍摄中

做出瞬时决策，包括选择适当的拍摄角度和音效。在调整设备时，他们需要运用灵活的手腕和技巧，掌握时间节点，以保持视觉于

情感间的平衡。根据舞台上的情节发展，导播可以准确传递一系

列信息。

导播还需要监督所有后置生产流程，包括音频录制和编辑、音效、配乐和字幕制作等。尽管这些流程都是由不同的部门实现的，但是导播需要确保它们与他们的计划相一致，以确保最终的作品

符合预期的设计。

导播的技能

导播需要掌握许多相关技能，以确保电视节目的高质量。首先，导播需要精通电视制作行业的主流技术和设备。导播需要知道如

何安排摄像机和场景，以便节目在不同的质量要求下都能表现出

2020年春中国传媒大学《电视导播基础》作业参考答案

电视节目导播作业：

判断题：

1.使用转播车进行节目制作的方式属于ESP方式。(×)

2.导播调机时应遵循先布置任务，再叫机号的原则。( ×)

3.多讯道节目制作方式主要是指具有一台以上的摄像机进行拍摄，

能够得到不同角度、景别的拍摄内容。 ( ×)

4.导播团队包括切换师、摄像师、灯光师、录音师、视频工程师和

剪辑师六个不同的工种。( × )

填空题：

一般室内情景剧的主要切换依据有关照说话人、关照动作细节、关照场面调度。

谈话节目的主要切换依据和规律是关照说话人、注意适当切反应镜头并以相应镜头交代场面调度。

简答题：

1.结合实际，简述多讯道电视节目制作方式与多机电视节目制作方式有何不同。

答：

“多讯道电视节目制作方式”与“多机电视节目制作方式”存在着本质的区别：

（1）多机电视节目制作方式：在一个拍摄现场如果有一台以上的摄像机同时进行拍摄分别获取素材以备后期编辑阶段进行使用我们就说这是一个多机拍摄、后期剪辑的制作方式。像在影视剧中类似洪水、爆炸、战争大场面等耗资巨大又难于重复的场景往往会采用多机拍摄的方式。各台提前布置好的摄像机(摄影机)从不同的角度、按照不同的景别划分、关注不同的表现重点。这样就可以

(完整版)《电视节目导播》教学大纲

《电视节目导播》课程教学大纲

课程名称：电视节目导播

课程学分：6学分

学期学时：60

课程性质：技能类课程

课程定位：专业课

先修课程：数字电视原理；电视节目制作

适用专业：数字电视

开课部门：传媒艺术学院现代传播系

一、课程概述及意义

数字电视是一门发展广阔的课程，其中《电视节目导播》的相关内容是主要针对演播室内导播工作进行学习的数字电视专业的专业课程。学习本课程，首先要明确的是导播工作的定义及其覆盖范围，从广义的概念来说，导播是整个演播现场的总指挥，而从狭义的角度来说，导播仅仅是负责摄像组的指挥员，本着培养复合型人才、提升学生就业能力的目标，我校的这一课程所定位的导播为整个演播室现场的总指挥，即广义的导播；而导播工作的起始点以及覆盖范围则可具体到演播室工作的流程当中来，即导播工作起点于前期策划结束而实拍正式开始的那一刻，整个拍摄过程都涵盖在导播的指挥范围之内，并于演播室拍摄结束那一刻为止。

本课程以“导播”的概念作为引入，明确导播在当今电视节目制作中的重要地位以及未来发展前景；切换台使用及配合，以及节目制作流程中的岗位、职责及权限；通过分析具体的导播方案，研究涉及导播工作的各类型电视节目的导播技巧，从而完成导播人员指挥所有部门，协同全部人员，密切合作，顺畅运行，保障节目有序录制以致浑然一体的效果。其中，最为重要的一项能力即为针对具体节目提前制定涵盖了节目流程、机位配合、部门协作等全方位多角度指导节目顺畅进行以致一气呵成的脚本的能力。

该课程是为适应当今电视台广泛应用的现场直播的节目以及各种演播室节目的制作方式需要而设立的，是为培养具备较强实际操作能力和艺术创新潜力的现代复合型电视人才服务的。通过本课程的学习，最终达到使学生了解并熟悉演

电视节目制作试题及参考答案

《电视节目制作》试题及参考答案

一、名词解释（本大题共4小题，每题5分，20分）

1、分镜头脚本

答题要点：分镜头脚本又称摄制工作台本，也是将文字转换成立体视听形象的中间媒介。主要任务是根据解说词和电视文学脚本来设计相应画面，配置音乐音响，把握片子的节奏和风格等。

2、景别

答题要点：景别是指由于摄影机与被摄体的距离不同，而造成被摄体在电影画面中所呈现出的范围大小的区别。景别的划分，一般可分为五种，由近至远分别为特写（人体肩部以上）、近景（人体胸部以上）、中景（人体膝部以上）、全景（人体的全部和周围背景）、远景（被摄体所处环境）。

3、同期声

影视术语。就是在拍摄电影、电视剧的同时录音，这样的影片音效比较真实、更有现场感，一般拍摄写实类、动作类的片子比较多，但事实上在影片后期制作的过程中，也会对同期录音的效果进行修改、完善，剔除不必要的杂音等，所以同期声也不见得完全的真实，只是相对真实而已。

4、非线性编辑

非线性编辑是相对于传统上以时间顺序进行线性编辑而言。传统线性视频编辑是按照信息记录顺序，从磁带中重放视频数据来进行编辑，需要较多的外部设备，如放像机、录像机、特技发生器、字幕机，工作流程十分复杂。非线性编辑借助计算机来进行数字化制作，几乎所有的工作都在计算机里完成，不再需要那么多的外部设备，对素材的调用也是瞬间实现，不用反反复复在磁带上寻找，突破单一的时间顺序编辑限制，可以按各种顺序排列，具有快捷简便、随机的特性。非线性编辑只要上传一次就可以多次的编辑，信号质量始终不会变低，所以节省了设备、人力，提高了效率。非线性编辑需要专用的编辑软件、硬件，在现在绝大多数的电视电影制作机构都采用了非线性编辑系统。

电视节目导播

单选

1.电视节目导播是多讯道电视节目制作中一个工种、岗位的名称。其二，导播是一个具有

独特工作性质的人。

2.导播的核心职能：监看和调度各个讯道摄像机拍摄的画面及其他来源的画面信号，利用

视讯切换器选择并切出播出画面。（一、监看和调度二、选择并切除三、眼耳嘴手并用）

3.情景剧从多讯道电视节目制作的角度来说是最为简单的一个品种。

4.在情景剧现场制作的机位布局中，位于场景敞开面一侧的三个机位通常呈倒三角布局排

列。

5.中景或中近景为主的景别规律是多讯道制作情景剧的效率需要决定的。

6.明晰视线关系的客观性是在画面上建立准确交流关系的前提。

7.导播确定多讯道制作的机位数目总会经历一个先增加后减少的过程。

8.面对突发情况，导播的调机还是以原有机位任务为基础的。

9.综艺晚会的导播工作虽然也是一种专业类型，但他的专业性更多的体现在应对复杂制作

的实务上。

10.关于游机数目的问题，依然要把握有效的最少量原则。

11.游机摄影师应具有良好的职业着装习惯：全身着黑色服装、戴上黑色棒球帽。

12.长焦距镜头在视觉上对于画面纵向空间具有压缩的作用，因此在这里拉近了，明星与观

众、明星与伴唱歌手的实际距离，在画面上制造了“融为一体”的假象。

13.在现场录制中，导播的口令常被统称为“调机”

14.在多讯道节目制作的现场，导播是各工种联合作业的“核心”。

多选

1.导播素养：一、职业化与专业化

二、自如运用视听语言

三、熟练掌握操作设备

四、精准的时间意识

五、沉着与机敏的双重性格

六、成为团队核心的必备能力

2.导播为谈话节目设置机位的基本依据：

电视节目导播

一、专业词语解释

位的名称。导播是一个具有独特工作性质的人，意味着他是一个需要深入了解节目内容、全面控制多讯道节目拍摄现场、精确掌握节目时间、随时掌握成片面貌的录制工作的核心人物。

导播室（控制室）：设在演播室旁边一间房间，电视制作人员可以在里面对节目进程进行监看，对节目内容进行

选择，对视频、音频以及演播室内灯光可以控制。

机位调度：导播对各机位的拍摄对象、角度、景别、运动形式的安排。分镜头脚本

跳轴：在电视画面中，有两个或两个以上被摄主体，或一个或多个主体，其沿着一定方向运动，那么在两个主体

或主体运动方向上产生轴线，摄像机拍摄时只能在轴线一侧180度内进行拍摄，如果越过轴线进入另一侧180度，两个画面相接就会引起观众视觉上混乱，这就是跳轴。

电视系统（电视制作系统）：将被摄物体拍摄下来，进行光电-电磁型号转换记录下来，并且对记录下来的画面、

声音进行编辑，然后在电视上播出的系统。

电视制作手段：实况直播、电视影片制作、录像制作。电视制作方式：ENG EFP ESP

多讯道节目制作方式：EFP ESP ENG/EFP/ENG

助理导播（场地导播、慢动作导播、字幕导播、切换导播）：导播的贴身助理，他需要了解总导演对节目整体

想法和录制环节的要求，在直播和录播中，助理导播根据导播台本，帮助总导演把握录制流程和时间，及时发现并提示可能出现的各种问题，详细记录补拍重拍段落等。

电视特性（直播特性）：同步性、现场性、即兴性、参与性。

带机彩排：各个摄像机讯道跟随拍摄，演员化妆，与正式演出没有区别的排练。备播：广播电视直播节目中，为防止直播过程中出现意外情况，或者将直播的节目录制下来留备以后使用的录制。直播：广播电视节目的后期合成、播出同时进行过的播出方式，按播出场合可分为现场直播和播音室或演播室直

20春传媒《电视节目导播》平时作业

20春传媒《电视节目制作技术》平时作业-答案

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导播考题

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最新10月浙江自考电视节目导播试题及答案解析

电视节目导播台本六讯道_图文_百度文库

电视节目导播

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电视台导播部工作总结报告

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导播岗位职责

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电视节目制作试题及参考答案

电视节目导播

电视节目导播