埃及金字塔PPT课件

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金字塔-ppt课件

金字塔-ppt课件
20 金字塔
译文 惭愧 熠熠生辉 遐想 黏液 刀刃
埃及 泛滥 淤泥
精湛
多音字

dèng
天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的色调。
chéng
澄清
zhuó
着 石块中间没有任何水泥之类的黏着物。
zháo
着急
zhe
想着
zhāo
高着
金字塔
建于4500年前,是古埃及法老(即国王)和王后的陵 墓。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑,因形似汉字 “金”字,故译作“金字塔”。在古代埃及文中,金字塔 是梯形分层的,因此又称作层级金字塔,这是一种高大的 角锥体建筑物。金字塔是古代世界七大奇迹之一。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《不可思议的金字塔》
•胡夫金字塔建于公元前( 岸。
2600年左右),建在( 尼罗河)的西
•胡夫金字塔用约(
)块石材砌成,平均每块重( )吨。
整个胡夫金字塔相当2于30(万 )楼高,塔基面积有( 2.)5 个篮球
场那么大。
50层
126
•在天文历法方面,埃及人将一年定为( )天,并规定每年( )
个月,一个月( )天。
本课由两篇短文组成,它们介绍金字塔的方式有什么不同呢?
第一篇是通讯报道,主要描写了夕照下金字 塔的雄浑之美,语言优美,具有文学性。
第二篇则是一个非连续性文本,以句子或段 落组成阅读材料,图文结合,对说明对象进行介 绍。
整体感知
想一想,两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同?
《金字塔夕照》
抒情散文
《不可思议的金字塔》
非连续性文本
快速浏览课文,简单地概括一下《金字塔 夕照》和《不可思议的金字塔》的主要内容。
《金字塔夕照》主要描写了夕阳下金字塔 的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。

埃及的金字塔课件

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此外,这段话中还列举了很多数字,读一 读,你从中还能感受到什么?

这座金字塔高(146)米多,相当于(40)层高的摩天大厦。绕金字塔(一)周,差
不多要走( 1 )千米的路程。塔身由(230)万块巨石砌成,这些石块平均每块重(2.5)
吨。有人估计,如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;
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巍然屹立 傲对碧空
1、金字塔坐落在哪儿?什么样子? 2、金字塔为谁所建?为什么叫金字塔? 3、金字塔有多少座?最大的是哪一座? ……
第16页/共26页
• 1、那么,作者是怎样向我们介绍这座最大的金字塔 的呢?请同学们看下面这段话,在括号中填上合适 的数字。


这座金字塔高( )米多,相当于( )层
• 2、思考:这段话写出了金字塔( )和( )的
特点,并用“———”和“~~~”划出有关句子。
为了向读者介绍金字塔,作者采用了( )、

)和(
)的说明方法。 想一想,这样写有什么好处。

这座金字塔高(146)米多,相当于(40)层高的摩天大厦。绕金字塔(一)周,差
不多要走( 1 )千米的路程。塔身由(230)万块巨石砌成,这些石块平均每块重(2.5)
dūn
埃及 吨位
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• 2、了解课文内容,理清课文层 次,给课文分段;
第14页/共26页
二、再读课文,思考刚才提出的问题。首先, 请同学们快速朗读课文1---4自然段,解决下 面三个问题。
• 1、金字塔坐落在哪儿?什么样子? • 2、金字塔为谁所建?为什么叫金字塔? • 3、金字塔有多少座?最大的是哪一座? • ……
__。
第24页/共26页

埃及的金字塔(共16张PPT)

埃及的金字塔(共16张PPT)

第三段(第4、5自然段):介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。
角锥形 轮廓 摩天大厦 砌成 曝晒
金字塔高( )米多,相当于( )层高的摩天大厦。
巍然屹立 傲对碧空
1、在短文中填上合适的数字。 1、在短文中填上合适的数字。
绕金字塔( )周,差不多要走(
)公里的路程。
2、这段话写出了金字塔 宏伟 特点,作者采用了 列数字、 第三段(第4、5自然段):介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。
埃及的金字塔
读准字音
zhuī kuò
shà qì pù
角锥形 轮廓 摩天大厦 砌成 曝晒
Chù qiāo
牲畜 木橇 埋葬 坟墓 尸体 巍然屹立
分段
• 第一段(第1自然段):交代埃及金字塔所处 的地理及概貌。 第二段(第2、3自然段):介绍埃及金字塔的 外观和结构的特点。 第三段(第4、5自然段):介绍这样宏伟而又 精巧的金字塔是如何建造起来的。 第四段(第6自然段):点明埃及金字塔是埃 及的象征和古代埃及人民Байду номын сангаас慧的结果。
巍然屹立 傲对碧空
• 金字塔高( )米多,相当于( )层高的摩天大厦。绕金字塔 ( )周,差不多要走( )公里的路程。塔身由( )万块
巨石砌成,这些石块平均每块重( )吨。有人估计,如果将这座
金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路,可绕地球一周;如果用
火车装运,需要( )万个车皮。这些石块磨得很平整,石块与石
绕金如金字果字 塔 用塔高火((车块片装运之都)),周米间插需,多要砌不差,(不相合进多当)要于得去万走(很。个(车紧为)皮层)。密了公高里的,建的摩几造路天程大千这。厦。年座过金去字了塔,,这经些常石有块(的接)缝万处人连在锋烈利日的曝刀

20《金字塔》第一课时课件(共17张PPT)

20《金字塔》第一课时课件(共17张PPT)

由两篇风格迥异的短文组成
《金字塔夕照》
《不可思议的金字塔》
穆青 抒情散文
非连续性文本
初学课文,了解梗概。
《金字塔夕照》 抒情散文
初学课文,了解梗概。
《不可思议的金字塔》 非连续性文本
非连续性文本
非连续性文本由逻辑、语感不周密的段落层次构成的阅读
文本情势。具有概括性强、醒目、简洁等特点。一般
包括图表、图解文字、目录、说明书、广告、地图、索引等 内容。因此,相对于连续性文本,非连续性文本能够简洁系
穆青
1921年3月15日-2003年10月11日,男,祖籍河南周口。 曾任新华通讯社社长、近代新闻记者。 建国以来,穆青的每一篇报道几乎都成为中国新闻界的范文。他和他的同事,记录并传 播了那个风云年代的主流精神。他贡献于他所生活的时代,同时也无可逃遁地为时代规 约。他的新闻作品、新闻主张和新闻实践,均为20世纪中国新闻史不可或缺的篇章。
初读课文
要求: 1.读准字音,正确、流利地朗读课文。 2.说一说,这两篇短文有什么特别之处。
yì kuì yì xiá
nián
认识
译愧 熠 遐
生字

rèn āi zhàn
刃埃 湛
làn yū 滥淤
初学课文,了解梗概。
默读两篇短文,思考: 这两篇短文有什么特别之处

初学课文,了解梗概。
《金字塔》
金 字 塔
足下万里,移步换 景,寰宇纷呈万花筒。
体会静态描写和动态描写的表达效果。 介绍一个地方。
埃及之旅
走进埃及
阿拉伯埃及共和国(阿拉伯语:‫رصم ةيروهمج‬
‫) ةيبرعال‬,简称“埃及”,首都开罗,跨亚、非
两大洲,大部分位于非洲东北部,西连利比亚,南接苏丹 ,东临红海并与巴勒斯坦、以色列接壤,北濒地中海。北

15《埃及的金字塔》PPT课件

15《埃及的金字塔》PPT课件

• (3)金字塔超自然力之谜 埃及金字塔里,存在着一种超自然的力量,出现许多奇 异的现象。 人们作过这样的试验:鲜菜、瓜果放在塔里半个月,其 水分不蒸发,不萎缩变色,新鲜如故。把一条锈蚀斑斑的 金属币放进塔里一个月,金属币就变得金光灿灿、明亮如 初。如果头疼的病人在塔里坐上半小时,就会觉得脑清目 明,痛苦就消失了。 还有的人为了进一步证实自己的推测,同时从同一头奶 牛身上挤出等量的两杯牛奶,一杯放入塔内,一杯放在塔 外,过了一段时间,塔外的那杯牛奶已经发酵(jiào)变 质.而塔内的那杯牛奶仍然很新鲜。 针对这些有趣的试验,科学家虽然经过多年的研究,仍 找不出任何理由来解释这种现象,只是认为金字塔内确实 存在着一种超自然的因素,它产生了一种超自然的力量, 这种超自然的因素是什么,目前还是个谜。
埃及
埋葬
路程
精巧
倾斜
显露 锋利
矗立
象征 沙漠
坟墓
智慧 轮廓
宏伟
结晶 曝晒
摩天大厦
角锥形 砌合
举世闻名
享誉世界 举世无双
如此宏伟而又精巧的金字塔, 是怎样建造起来的呢?
自由读二、三自然段,用 “------”划出写金字塔宏伟的句 子,用“﹋﹋”划出写金字塔精 巧的句子。
法老死后,他们的尸体都埋葬在 巨大的石头坟墓里。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70 多座,其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座 金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。绕金字 塔一周,差不多要走一公里的路程。塔身由230万块 巨石砌成,这些石块平均每块重2.5吨。 这些石块 磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千 年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不 进去。
现在,这些金字塔矗立 在起伏的黄沙之中已经有四 五千年了。它们是埃及的象 征,也是古埃及人民智慧的 结晶。

15_埃及的金字塔ppt

15_埃及的金字塔ppt

1.绕一百米操场跑五圈。 2.上海金茂大厦 高度的1.38倍。3.绕468米的跑道跑一圈 。 (2)一头大象约6吨重,相当于1.三台汽 车的重量2. 100多个成年人的体重之和 。 3. 一辆大型载重卡车的重量 4. 5头狮 子 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3. 如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样 建造起来的呢?
过渡句
勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的 方法。他们把石头放在木橇上,用人或牲畜 来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上 拉不动,于是他们又专门修了一条石路。
模仿下面句子,学习用具体数据把句子写具体。
例:这座金字塔高146米,相当于40层高的 摩天大厦。 (1)东方明珠电视塔高约468米,相当于 。 (2)一头大象约6吨重,相当于 。
模仿下面句子,学习用具体数据把句子写具体。
例:这座金字塔高146米,相当于40层高的 摩天大厦。 (1)东方明珠电视塔高约468米,相当于
拓展阅读:
神奇的金字塔能 当科学家博维在金字塔参观时,发现一个罐子里面竟放 着猫和老鼠的尸体。但尸体却未腐烂,这么说来,这些动 物不就和木乃伊一样干透了吗?且墓室中岂不是具有能够 使物质脱水之力吗 ? 其实金字塔中一直传说有一种神奇的 金字塔能,假如你把一枚锈迹斑斑的金属币放进金字塔, 不久,就会变得金光灿灿;假如你把一杯鲜奶放进金字塔, 24小时后取出,仍然鲜美清新;如果你头痛、牙痛,到金 字塔去吧,一小时后,就会消肿止痛,如释重负;如果你 神经衰弱,疲惫不堪,到金宇塔里去吧,几分钟或几小时 后,你就会精神焕发,气力倍增。千百年来,人们都为这 神奇的传说和现象所惊叹。
1在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,
可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍 然屹立,傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金 字塔。

《金字塔》PPT精品课件

《金字塔》PPT精品课件

品读课文
介绍胡夫金字塔的相关数据时,都用到 了“约”字,这个字能去掉吗?
不能。“约”表示大概的意思,如果去 掉就变成完全肯定,与事实不符。这体现了 说明性文章语言的准确与严谨。
品读课文
这四个问题是由 金字塔的不可思议之 处引发的疑问。
品读课文
建造金字塔时的古埃及
请将“建造金字塔时的古埃及”这一部
美,具有文学性。
明对象进行介绍。
金字塔夕照
品读课文
说一说:课文可以分为几个部分?
第一部分(1):点出了九月开罗“金色” 的特点。 第二部分(2):勾勒了一幅夕阳下开阔而 雄浑的金色画卷,描绘了金字塔的奇特景象。 第三部分(3—4):写了“我”看到金字 塔后产生的无限遐想。
品读课文
从题目中,你获得了哪些信息呢? 夕照 时间和环境 金字塔 描述的对象
初读课文
读准字音,读通句子。

译名
kuì
不愧

熠熠发光
xiá

xiá
āi
rèn xiá
遐想 埃菲尔铁塔 刀刃 暇
dēnɡ nián
làn
xiá
黄澄澄 黏着物 泛滥 瑕

zhàn
淤泥 精湛
遐想 闲暇 无瑕
骆驼识字
译 愧熠 遐埃



淤 滥

初读课文
➢ 因受冲击而动荡。
(激荡)
➢ 雄健浑厚;雄壮浑厚。
品读课文 读课文,说说短文写了什么内容,表达
了作者怎样的情感。
《金字塔夕照》是抒情散文,情感浓郁, 融情于景,字里行间充满对金字塔的赞美, 能让读者鲜明地感受到作者抒发的情感。
品读课文 品读第2自然段,说说你从作者的描写

埃及金字塔资料ppt课件

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13
14
巍然屹立 傲对碧空 举世闻名
宏伟Biblioteka 精巧 勤劳聪明智慧 结晶
1
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠 中,可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。 它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举世闻 名的埃及金字塔。
2
3
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字 塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡 夫金字塔。这座金字塔高146米多,相当于 40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多 要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌 成,这些石块平均每块重2.5吨,最大的一块 重160吨。这些石块磨得很平整,石块与石 块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些 石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
12
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起 来的呢?据说是先砌好地面的一层,然后堆起一 个和这一层同样高的土坡,人们就顺着倾斜的土 坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去,金字 塔有多高,土坡就有多高。塔建成后,土坡变成 了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走, 让金字塔显露出来。
现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙之 中已经有四五千年了。它们是埃及的象征,也 是古埃及人民智慧的结晶。
8
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字 塔共有70多座,其中最大的是开罗近郊的胡 夫金字塔。这座金字塔高146米多,相当于 40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差不多 要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌 成,这些石块平均每块重2.5吨,最大的一块 重160吨。这些石块磨得很平整,石块与石 块之间砌合得很紧密,几千年过去了,这些 石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
摩:1、摩擦;2、接近;3、研究、切磋
4
这座金字塔高146米多,相当于40层高 的摩天大厦。
5

《埃及的金字塔》ppt课件

《埃及的金字塔》ppt课件
法国总统希拉克说过:不看金字塔不算 到埃及,不看兵马俑不算到中国,我们已 经学习了中国的秦兵马俑,那么今天我们 在学习世界八大奇迹的另一奇迹埃及的金 字塔,埃及的金字塔是什么样的?今天让 我们一起走进非洲沙漠,一起到神秘古老 的埃及首都(开罗)去看一看那位居“世 界八大奇迹”之首的埃及金字塔。
自由轻声朗读课文,要求:
容非常著名。
摩天大厦: 摩:接近。厦:大楼。指高耸入云的大
楼。
( 1 ) 金字塔在哪里? ( 2 ) 金字塔的外观和结构分别有什么特点?找出句子 说明。
( 3 ) 金字塔是如何建造的?
( 4 )为什么叫“金字塔”?
( 5 ) 为什么说“金字塔”是埃及的象征,也是古埃及 人民智慧的结晶?
为什么说“金字塔”是埃及的象征, 也是古埃及人民智慧的结晶?
①为了建造这座金字塔,经常有10万人在烈日 曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。 ②勤劳而聪明的埃及人想出了许多科 学的方法。
小组合作学习,给课文分段。
第一段(1):交代埃及金字塔所处的地理位 置及概貌。 第二段(2—3):介绍埃及金字塔的外观和 结构的特点。 第三段(4—5):介绍这样宏伟而又精巧的 金字塔是如何建造起来的。 第四段(6):点明埃及金字塔是埃及的象 征和古代埃及人民智慧的结果。
假如时光倒退4500年你们会看到 如此壮观场面
世界八大奇迹指的是 埃及的金字塔、亚历山大港灯塔、 爱琴海太阳神像、奥林匹亚宙斯 神像、阿尔特米斯月神庙、摩索 拉斯陵墓、巴比伦空中花园和秦 始皇兵马俑。
庾岭镇中心小学
3.仿照第一句话,写一句话。
小结:
本段中作者运用
作比较 、 列数字 、
形象描述的说明方法。说明了胡夫
金字塔外形宏伟 、

《埃及的金字塔》课件

《埃及的金字塔》课件
森麻塞金字塔
由法老王塞农克特二世建造,是唯一以花岗岩为 主体材料的金字塔。
金字塔的发现和保护
发现历程
金字塔的秘密在19世纪被探险家重新发现,引起了 世界的轰动。
现状和保护措施
金字塔受到世界关注,采取措施保护其文化遗产和 建筑本身。
结束语
1 埃及金字塔的地位和影响
金字塔是埃及文明的象征,吸引着来自世界各地的游客。
2 金字塔对人类文明的意义
金字塔的建造展示了古代埃及人创造力和工程技术的高度发展。
埃及金字塔的历史
1
早期金字塔时期
起源于第三王朝,金字塔呈阶梯式结构,如祧墓金字塔。
2
中王国时期的金字塔
金字塔规模和建造技术进一步发展,如胡夫金字塔。
3
新王国时期的金字塔
金字塔建造逐渐式微,墓穴被隐藏,如谷神金字塔。
神秘的金字塔建造
1 目的和意义
金字塔建造是为了供奉法老王,以确保其永恒统治和灵魂过渡到来世。
2 工程难度和技术手段
金字塔建造涉及巨量石块的运输和堆砌,有可能借助滑轮和斜面等简单机械工具。
著名的金字塔
胡夫金字塔
埃及最大的金字塔,高146.6米,是世界上最古老 的保存完好的建筑之一。
孟菲斯尼科尔金字塔
位于埃及首都开罗,为一座巨大的葬礼场所,保 存完好的文化遗产。
谷神金字塔
该金字塔建于新王国时期,陵墓被隐藏ห้องสมุดไป่ตู้高度较 低但仍有独特的设计。
《埃及的金字塔》
埃及金字塔是世界七大奇迹之一,拥有丰富的历史和神秘的建造过程。本课 件将介绍金字塔的起源、分类、历史,以及其在世界文明中的重要地位。
金字塔的背景和起源
起源与意义
金字塔起源于古埃及文化,代表着法老王的权力 和永恒。

五年级上册语文课件-8.32 埃及金字塔|西师大版 (共19张PPT)

五年级上册语文课件-8.32 埃及金字塔|西师大版 (共19张PPT)
3.用60万个火车马俑
澳大利亚 悉尼歌剧院
意大利 比萨斜塔
英国 泰晤士桥
希腊 帕提侬神庙
法国 埃菲尔铁塔
美国 自由女神
德国 勃兰登堡门
马来西亚 双塔
俄罗斯 红场
中国 长城
埃及的金字塔
巍然屹立 傲对碧空 举世闻名 宏伟 精巧 智慧的结晶
“摩”在字典里的解释有:
1.摩擦 2.接近 3.抚摩 4.研究切磋。
“摩天大厦”的“摩”,在这里应选 ( )。
比较句子: 1)这座金字塔高146米多,相当于40层 高的摩天大厦。 2)这座金字塔非常高。
• 绕金字塔一周,差不多要走1千米 的路程。
作比较: • 学校操场跑道长200米,绕金字塔
一周,相当于绕操场跑道( )圈。
塔身由230万块巨石砌成,这些石块平均 每块重2.5吨。有人估计,如果将这座金 字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路, 可绕地球一周;如果用火车装运,需要60 万个车皮。
算一算:
1.230万块巨石,平均每块重2.5吨,求总 重量。 2.绕地球一周大约40000千米,这个距离相 当于我们黄麓到巢湖(35千米)的多少倍?

金字塔课件(共22张PPT)

金字塔课件(共22张PPT)

不可思议
课堂小结 学了这堂课,我对非连续性文本有了更
多认识……
非连续性文本,相较于具有叙事性、文学性的 连续性文本而言,它是由逻辑、语感不严密的段落 层次构成的阅读文本形式。
一般包括图表、图解文字、目录、说明书、广 告、地图、索引等内容。
由于非连续性文本在结构和语言上不具有完整 的故事性,因此它比叙事性文本更能够直观的表达 编者传递的基本信息,具有概括性强、醒目、简洁 等特点。
这难道是巧合?请同学们阅读“建造金字塔时的古埃及”部分材料,进行推测
金字塔是如何建成的?借助课文内容,大胆推测。
或许批注中的问题, 能给你们一点启发。

金字塔是如何建成的?借助课文内容,大胆推测。
把图文之间、语段 之间、篇章之间的 信息整合后推测
金字塔是如何建成的?借助课文内容,大胆推测。
推测应联系整篇文本,而不是只关注局部内容; 推测要以文本提供的信息为基础; 可以朝不同的方向进行推测。
你看到了什么样的景象?用一个词语说说自己的感受
20*.金字塔
快速浏览课文,本课的课文有哪些不同于其他课文的地方? 初读之下,你觉得两篇文章各有什么特点?
胡夫金字塔 立体图
文字描述
地标指示图
示意图
辅助问题
包装袋说明书
车票
自由读课文第二篇短文《不可思议的金字
塔》,读准字音,读通句子。
rèn āi
胡夫金字 塔立体图
地标指示 图
示意图
学习非连续性文本 1.图文之间有联系,要学会整合分析。 2.图片有时能更直观、简洁地传递信息
批注问题
这部分的批注中,提到几个问题?每个问题和介绍 的内容之间有什么联系?
这些问题是凭空想出来的吗?有什么根据?
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. Nhomakorabea12
根据意思写词语
1、全世界都知道。形容非常著名。
(举世闻名)
2、大楼高耸入云。
(摩天大厦)
3、形容高高耸立。 4、宏达雄伟
(巍然屹立) (宏伟)
.
13
判断对错
1、在埃及首都开罗四周,可以看到一座座巨大的角锥 形建筑物。
2、金字塔是古埃及法老的坟墓。
3、从“如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的 呢?”一句可以看出,作者也不知道金字塔是怎么建造的, 所以很奇怪。
西 奈





基纳 沙




24
.
3

埃及
• 地跨亚、非两洲,西奈半岛属于亚洲 • 气候:热带沙漠气候---------终年炎热,干
燥少雨 • 河流:尼罗河-----“埃及的母亲河”
.
4
.
5
.
6
.
7
.
8
根据刚才你所看到了,以及课文 的题目,你有什么想问的?
.
9
自学提示:
1、 学习生字,读准字音,用自己喜欢的方式 理解词义。
.
27
模仿下面句子,学习用具体数据把句子写具体。
例:这座金字塔高146米,相当于40层高的摩天大厦。
(1)东方明珠电视塔高约468米,相当于

(2)一头大象约6吨重,相当于

.
28
.
1
埃及金字塔 亚历山大灯塔 巴比伦空中花园 阿耳忒弥斯神庙 宙斯神像
摩索拉斯陵墓
相传在公元前的时代,有七座 金碧辉煌的伟大建筑,它们习 结了权力,豪华,艺术,科学和宗 教,被后世统称为世界七大奇 观( The Seven Wonders of the World )。
它们的名字,由古希腊哲 学家费隆( Philo )选出,除了硕 果仅存的金字塔外,其馀是否 曾经存在,仍是个谜. 1.埃及金 字塔2.亚历山大灯塔
.
25
现在,这些金字塔矗立在起伏的黄沙之 中已经有四五千年了。它们是埃及的象征, 也是古埃及人民智慧的结晶。
可以选用查字典、找近义 词、联系上下文等方法。
用自己喜欢的方式理解词语。
矗立
结晶
.
26
1、从课文中找出下面的词语的近义词。
屹立( ) 锐利( ) 显现( )
2、积累词语。
(1)写出表示高耸站立的词语。 (2)写出表示名气很大的词语。
.
17
读注释理解 法老——古代埃及国王的称呼。
看图理解 角锥形
查字典理解 巍然屹立——形容山或建筑物高耸地直立着。 举世闻名——全世界都很有名。
.
18
读课文,根据文章内容填空:
金字塔座落在 埃及首都,开它罗的西形南状是

金字塔角是椎用形来

埋葬法老的尸体
因为 它的轮廓有点儿像汉,字所的以“称金为”金字字塔。
.
16
金字塔座落在哪儿?是什么样子的?金字塔为何而建? 为什么叫金字塔?
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中,可以看到一座座 巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立,傲对碧空。这就是举 世闻名的埃及金字塔。
金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪,埃及 古王国由法老统治。法老死后,他们的尸体都埋葬在巨大的 石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形,愈往上愈小,最后成 为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为 金字塔。
宏伟:文章指金字塔规模雄壮伟大。
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请你用简笔画演示一下这种推理。
如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢? 据说是先砌好地面的一层,然后堆起一个和这一层同样高 的土坡,人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样 一层层砌上去,金字塔有多高,土坡就有多高。塔建成后, 土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走, 让金字塔显露出来。
2、正确地朗读课文。 读通顺句子,难读的多 读几遍。
3、圈圈划划:金字塔座落在哪?是什么样子 的?金字塔为何而建?为什么叫金字塔?
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读生字: 埃巍尸葬 厦 程宏倾斜 矗
品字形结构,如: 森 众。
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读词语 埃及 尸体 埋葬 路程 宏伟 象征
倾斜 矗立 砌成 轮廓 坟墓 结晶
角锥形 举世闻名 巍然屹立 摩天大厦
列举数字
打比方
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塔身由231万块巨石砌成,这些石块平 均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。
列举数字
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这些石块磨得很平整,石块与石块之间砌 合得很紧密,几千年过去了,这些石块的接 缝处连锋利的刀片都插不进去。
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朗读第三小节,用联系上下文的方法理解词语“宏伟”。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座, 其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高 146米,相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周,差 不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成,这 些石块平均每块重2.5吨,最大的一块重160吨。这些石 块磨得很平整,石块与石块之间砌合得很紧密,几千年 过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
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读读第三、四小节,说说金字塔给你留下了什么印象?
宏伟
精巧
用 “——”划出表现宏伟的语句,用“~~~~”划出表现精巧的句子。
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比较句子,体会金字塔的宏伟。
这座金字塔高146米多。 这座金字塔高146米多,相当于四十层高的摩天大厦。 这座金字塔高146米多,相当于四十层高的摩天大厦。 绕金字塔一周,差不多要走一公里的路程。
罗德港巨人雕像
3.巴比伦空中花园4.阿耳忒 弥斯神庙5.宙斯神像6.摩索 拉斯陵墓7.罗德港巨人雕 像。
世界七大奇观已有极 多年的历史,到了现在已经 受到非常大的损毁,因此保 养问题是目前最重要的课 题.对於已经倒塌的奇观科 学家已设法找寻及发掘遗 迹。
180(千米) 地 中 海
苏伊士运河
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苏伊士
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默读课文,想一想各自然段说了什 么;课文分为几部分,每部分的 段意是什么?
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共可分为四段
第一段:(1)交代埃及金字塔所处 的地理位置和概貌。
第二段:(2-3)介绍埃及金字塔的历史形 成过程及其外观和结构特点。
第三段:(4-5)介绍这样宏伟而精巧的金 字塔是如何建造起来的。
第四段:(6)写金字塔是埃及的象征和古 埃及的智慧的结晶。
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