三年级优秀作文：大拇指【小学三年级精品作文】
小学三年级作文：左手的大拇指881
左手的大拇指
大家好，我是一个拇指大王，我的身高大约是4厘米，身材又矮又胖，我和别的四个拇指组成了一个大家庭，我在这个家里是一个伟大又聪明的老大。
我的指肚很软，像一个棉花，可是一用力，我就觉得里面很硬，像一个小石头。
我的指纹很细，有的像一个龙卷风，有的像一个马蜂窝，有的像一个箩。
我的指纹用处可大啦！警察可以用来抓小偷。
我的指甲像一个盔甲，因为很硬，一来可以保护我，二来很威风，真是我的好帮手。
它一直在帮我。
虽然，我长得不是最美丽的，但是我在手指王国中本领最强，我还有一些其它的本领，还可以干活。
如果我站得很直，这就说明了别人在夸奖我。
三年级小学作文：为自己竖起大拇指(5篇)
作文一：为自己竖起大拇指
我在学校参加比赛，因为很紧张，所以一开始表现不好。
但我想到了自己曾经的努力和练习，于是我决定调整心态，认真比赛。
最后我取得了很好的成绩，老师和家长都为我竖起了大拇指。
作文二：为自己竖起大拇指
我平时很喜欢画画，但有一次画的作品没被老师选中展示，我感到很失落。
但我没有放弃，反而更加努力地学习绘画技巧。
最后我画的一幅作品被选中展示，让我非常高兴，我为自己竖起了大拇指。
作文三：为自己竖起大拇指
我想学习钢琴已经很久了，但一直没有机会。
有一天，我看到学校里有一台钢琴，就开始自学钢琴。
虽然一开始学得很慢，但我坚持下来了，现在我已经可以弹奏一些简单的曲子了。
这时，我为自己竖起了大拇指。
作文四：为自己竖起大拇指
我曾经有一个坏习惯，就是总是拖延时间。
但我后来认识到这会影响到我的学习和生活，于是开始改
正自己的坏习惯。
我制定了自己的计划表，并且认真执行。
最终，我不再拖延时间，完成了自己的任务。
这时，我为自己竖起了大拇指。
作文五：为自己竖起大拇指
我曾经遇到过一件很困难的事情，一度让我感到很沮丧。
但我并没有放弃，我一遍遍地思考，不断尝试。
终于，在老师和家长的帮助下，我克服了困难，完成了任务。
这时，我为自己竖起了大拇指，因为我知道，只要努力，就一定可以成功。
三年级写景作文：大拇指读后感_300字
三一文库（）三年级写景作文
大拇指读后感_300字
我看了大拇指读后感，这篇故事，里面的
内容是，讲述一对穷苦的农夫，由于看见家里
别人在那样热闹，他们家如此冷清，夫妻俩很
是难过，他们想，如果我们有一个想大拇指那
样大的女孩子，都心满意足，不到七个月，他
们家果然生出了夫妻俩想象中的小女孩，小女
孩虽然四肢健全，但是长得和大拇指差不多大，过了几年大拇指仍然像生出来的时候那样大，
不过他的眼睛里有一股灵活的神气。
有一天，农夫去上山砍柴时，自言自语的说，要是有人帮我把车子送去就好了，大拇指
高声说道：“爸爸我能行”。
父亲笑着说：“那
怎么行，你长得太小了”。
大拇指说：“爸爸没
关系只要你把我放在马耳朵里，就行了”。
最后大拇指用能干和智慧换来了，爸爸妈
妈们对她的宠爱。
我们应该向大拇指学习，用
自己的聪明才智，换来了爸爸妈妈对她的关爱。
20 × 20。
为自己竖起大拇指_三年级作文
为自己竖起大拇指
为自己竖起大拇指！每当我们帮助了有困难的人，给予他们快乐。
这时我们应当为自己竖起大拇指的。
有一次，风雨交加，放学后同学们都急急忙忙的打着伞回家。
我正要走的时候，忽然，看见一位低年级的小妹妹，没有雨伞，她十分焦急。
开始，我没有理她，就打伞回家。
可是，我没走多远心里很不踏实。
我忽然想起老师的教导：给予是快乐的。
于是我马上回到这个小妹妹的身边，对她说：“小妹妹，你是不是没有雨伞呀？”她点了点头，我对她说：“那姐姐送你回家，好吗？”她十分感动，我拉着她的手一起走出了校门，过了一会儿，我把她送到家了，她妈妈知道后连忙把我请进来，让我到她家坐了一会儿，正要走，她妈妈说：“谢谢你，小同学你真是一名小小活雷锋。
”同时还给了我一些食物，说是谢谢我。
我对她说不用谢，这是我应该做的。
她十分感动，叫我有空来她家玩。
离开了小妹妹家，我走在回家的路上，不一会儿我到家了，妈妈问我为什么那么晚回家？我把这件事从头到尾说了一遍，妈妈听了，笑笑对我说：“你真是妈妈的好孩子！”
那一刻，我真正感受到关心、帮助他人的快乐，我为自己竖起大拇指！
————来源网络整理，仅供参考 1。
2019年三年级优秀作文-大拇指
平时，都能用大拇指系鞋带，我把鞋带穿进孔里，比较一下长度，捏住线头，瞄准。然后，穿，拽，拉，系，不到两分钟，鞋带就系好了。
不用大拇指系鞋带，试试吧！我把大拇指握紧，用右手的食指和中指夹住鞋带的一端，左手固定好鞋子，将鞋带慢慢穿进去，刚刚穿好一点点，我的手不小心一松，鞋带滑了出来。我的天哪，太难穿了。我有些生气。我撅着嘴，吐着舌头继续穿，好不容易完成了第二个，正想休息一下手指，一看，怎么觉得不对头？原来是穿错了。唉，真是白费力气，我郁闷地打了一下自己的大腿。我将鞋带从孔里拔了出来。这次一定不能出现任何差错，我瞄准好，用劲一拽。穿过去了！我情不自禁地笑了出来。我小心翼翼地穿着，多穿了几个，我感觉比原来熟练多了，我松了一口气。时间一分一秒地过去了，“搞定。”我兴奋地说。鞋带也是要系得哦！鞋带也要系，不会吧，我感觉快晕了，但没办法，我夹着线，开始系鞋带。系好了，这个不行，太松了点。我又得把它拆下来重系，悲惨的是，这次又系错了，我真想哭呀。我把心静下来，认真地系着。呼，终于大功告成了，一看时间，平时我只要两分钟做的事情，今天却用了足足16分钟，多了8倍节省这么多时间，是我们生活中必不可少的，我们要好好爱护它。
三优秀大拇指
大拇指
我的大拇指是五个手指中最短的一个，它只有5厘米，比其他四个手指矮半截。它不但很矮，而且是个“大胖子”，腰围竟然打到5.5厘米。站在手掌的最前面，严然一位首领。大拇指和其他手指不同的是它是斜斜的长出来的，右手的大拇指在右手掌左边的根部，左手的大拇指在左手掌右边的根部。
大拇指不仅有个性，还很能干，拿，抓，翻，捏，抠，按······样样精通。对人竖起大拇指是夸，对自己竖起大拇指是自信，同时竖起大拇指是胜利。看样子我们的生活可少不了它呀！
三年级优秀作文：大拇指
⼤拇指我的⼤拇指是五个⼿指中最短的⼀个，它只有5厘⽶，⽐其他四个⼿指矮半截。
它不但很矮，⽽且是个“⼤胖⼦”，腰围竟然打到5.5厘⽶。
站在⼿掌的最前⾯，严然⼀位⾸领。
⼤拇指和其他⼿指不同的是它是斜斜的长出来的，右⼿的⼤拇指在右⼿掌左边的根部，左⼿的⼤拇指在左⼿掌右边的根部。
⼤拇指不仅有个性，还很能⼲，拿，抓，翻，捏，抠，按······样样精通。
对⼈竖起⼤拇指是夸，对⾃⼰竖起⼤拇指是⾃信，同时竖起⼤拇指是胜利。
看样⼦我们的⽣活可少不了它呀！就说说系鞋带吧！平时，都能⽤⼤拇指系鞋带，我把鞋带穿进孔⾥，⽐较⼀下长度，捏住线头，瞄准。
然后，穿，拽，拉，系，不到两分钟，鞋带就系好了。
不⽤⼤拇指系鞋带，试试吧！我把⼤拇指握紧，⽤右⼿的⾷指和中指夹住鞋带的⼀端，左⼿固定好鞋⼦，将鞋带慢慢穿进去，刚刚穿好⼀点点，我的⼿不⼩⼼⼀松，鞋带滑了出来。
我的天哪，太难穿了。
我有些⽣⽓。
我撅着嘴，吐着⾆头继续穿，好不容易完成了第⼆个，正想休息⼀下⼿指，⼀看，怎么觉得不对头？原来是穿错了。
唉，真是⽩费⼒⽓，我郁闷地打了⼀下⾃⼰的⼤腿。
我将鞋带从孔⾥拔了出来。
这次⼀定不能出现任何差错，我瞄准好，⽤劲⼀拽。
穿过去了！我情不⾃禁地笑了出来。
我⼩⼼翼翼地穿着，多穿了⼏个，我感觉⽐原来熟练多了，我松了⼀⼝⽓。
时间⼀分⼀秒地过去了，“搞定。
”我兴奋地说。
鞋带也是要系得哦！鞋带也要系，不会吧，我感觉快晕了，但没办法，我夹着线，开始系鞋带。
系好了，这个不⾏，太松了点。
我⼜得把它拆下来重系，悲惨的是，这次⼜系错了，我真想哭呀。
我把⼼静下来，认真地系着。
呼，终于⼤功告成了，⼀看时间，平时我只要两分钟做的事情，今天却⽤了⾜⾜16分钟，多了8倍，我惊讶地张开了嘴巴。
⼩⼩的⼤拇指竟然能帮我们节省这么多时间，是我们⽣活中必不可少的，我们要好好爱护它。
仿写三年级大拇指和小坶指的作文
仿写三年级大拇指和小坶指的作文《大拇指》
每个人的手上都有五个手指头，大拇指是其中最特别的一个。
大拇指虽然长得又短又粗，不像其他手指那样修长好看，但是它的作用可大啦！比如说，我们写字的时候，大拇指要紧紧地按住本子，这样字才能写得又整齐又漂亮。
还有，当我们拿东西的时候，大拇指总是冲在最前面，用力地抓住东西，让我们能够稳稳地拿住。
就像上次我帮妈妈拎水果，全靠大拇指用力，才没有让水果掉到地上。
大拇指真是我们的好帮手，我喜欢大拇指！
《小拇指》
我们的小拇指虽然看起来小小的，好像没什么大用处，其实它也很重要呢！
小拇指可以帮我们勾住一些小东西，比如说小钥匙圈、小挂件。
有一次，我的钥匙不小心掉到了桌子缝里，就是小拇指帮我把它勾出来的。
在我们拉钩的时候，小拇指也发挥了大作用。
和好朋友约定好一件事，然后用小拇指拉钩，就表示一定会遵守承诺。
还有哦，弹钢琴的时候，小拇指也要灵活地按下琴键，才能弹出好听的音乐。
小拇指虽然小，但是也有自己独特的本领，我可不能小瞧它！。
大拇指优秀作文(优秀4篇)
大拇指优秀作文（优秀4篇）大拇指作文篇一我的姥爷是一位退休老人，他对我特别好，带我探索大自然，给我做好吃的，和我下棋，给我讲故事……而姥爷的经历，让我不禁要为他竖起大拇指！“逢山凿路，遇水架桥，铁道兵前无险阻；风餐露宿，沐雨栉风，铁道兵前无困难。
”姥爷曾经是一名铁道兵战士，偶尔会给我讲述铁道兵们的事，每每听到他的述说，我都特别激动，只想说一句话：你们铁道兵真厉害，我要为您竖起大拇指！姥爷刚参军的时候，和战友一起修建铁路。
有一次，遇到了一座山，要利用炸药炸石头的方式修建隧道，才能使铁路修建成功。
姥爷和他的班长一起去执行任务，他们放完炸药，就一起往外跑，结果他的班长不小心摔倒了，而姥爷这时已经跑出去了。
姥爷看到以后，赶快又跑了回来，扶着班长迅速往外跑，刚出隧道口炸药就爆炸了，真是好险啊！后来，姥爷和战友们发扬“一不怕苦、二不怕死”的精神，圆满完成了各项工程任务。
军队召开表彰会时，因为姥爷救了班长被特别表扬，赞扬他不顾危险，热心救人。
听到这里，我也想要为姥爷竖起大拇指，姥爷真棒！我以后也要像姥爷学习，要成为一个能给予别人帮助的人。
大拇指作文篇二我的奶奶，就是我们家的超人，既能做得好一手好菜，又能有才能的经营好生意。
在我心中，她简直无所不能。
她是非常好的健康导师，每天早晨给我们端一杯牛奶，晚上也会给我们准备好水果拼盘。
家庭成员里，一旦谁生病了，她更是劳心劳力，对我们照顾的无微不至。
她是一个很棒的厨师。
她会做很多好吃的，蒸煮煎炸，样样精通，做的菜更是种类齐全，色香味俱全。
最拿手的就是给我做可乐鸡翅和红烧肉，暑假期间，她更是考虑周全的给我做饭，讲究营养吸收，荤素搭配的，真的是对我细心呵护。
我在奶奶的调理下，开始慢慢改掉挑食的坏毛病了，爸爸妈妈也都开心极了。
她更是一个生意能手。
从小，她就给我讲她的生意经，她做生意已有三十余年了，从骑自行车摆小摊到现在开门店，她不怕苦不怕累，用辛苦赚来的钱为我买好吃的，好玩的。
作文夸夸我的大拇指
作文夸夸我的大拇指
大拇指，这货简直了！别看它小，可是咱手上最有力的家伙。
就说平时吧，开个瓶盖、拧个螺丝，哪次不是它冲在最前面？
别看它长得圆滚滚的，但力量可不小，每次用力都是稳稳当当，让
人心里特踏实。
哎，说到这大拇指，我得提提它的皮肤。
那可真叫一个糙啊，
跟咱小时候玩的橡皮泥似的，但摸上去又特别舒服，有种说不出来
的安全感。
那些皱纹，简直就是它的勋章，证明了它的辛勤付出。
形状上，大拇指也特有特点。
你看它那圆圆的指肚，多可爱啊！每次用它去摸东西，都感觉特真实，像是直接把世界给抓住了似的。
还有啊，这大拇指的力量，别看它小，但在我心里，那就是个
大力士！它帮我撑起了好多事情，就像是我人生路上的小助手，时
刻准备着为我服务。
总之啊，我得好好夸夸这大拇指，它可真是个好东西！我得好
好保护它，让它一直陪着我走下去。
关于大拇指的作文
关于大拇指的作文
大拇指是我们手指中最重要的一根，它的存在给我们的生活带来了很多便利。
大拇指是我们手指中最灵活的一根，它可以自由地活动，使我们能够做很多事情。
比如，我们可以用大拇指捏东西，使我们能够拿起很小的东西，这对我们的生活有很大的帮助。
大拇指还可以帮助我们保持平衡。
当我们走路或者站立的时候，大拇指可以帮
助我们保持身体的平衡，使我们不会摔倒。
如果没有大拇指，我们就很难保持平衡，这对我们的生活会带来很大的困扰。
大拇指还可以帮助我们做很多工作。
比如，我们可以用大拇指来开瓶盖，使我
们能够打开瓶子。
我们还可以用大拇指来按键盘，使我们能够输入文字。
大拇指还可以用来做很多手工活，比如编织、刺绣等等。
可以说，大拇指是我们手指中最重要的一根，它的存在给我们的生活带来了很多便利。
除了以上的作用，大拇指在医学上也有很大的作用。
比如，医生可以通过观察
大拇指的形状和颜色来判断一个人的健康状况。
大拇指还可以用来进行一些手术，比如拇指移植手术等等。
可以说，大拇指在医学上也有很大的作用。
总的来说，大拇指是我们手指中最重要的一根，它的存在给我们的生活带来了
很多便利。
大拇指可以帮助我们捏东西、保持平衡、做工作，还可以在医学上发挥很大的作用。
我们应该珍惜我们的大拇指，好好保护它，使它能够更好地为我们的生活服务。
大拇指优秀作文
大拇指优秀作文大拇指优秀作文（通用54篇）在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的大拇指作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大拇指优秀作文篇1北风呼呼地刮着。
这是今年自入冬以来最冷的一天，街上的行人很少，只有几个起早摸黑的学生在匆忙赶往学校。
我渐渐加快了脚步，同时，也被一件事情给困扰着——今天学校开运动会，而我的腿却受伤了……原本我对这次运动会的100米短跑冠军是志在必得，可如今……我内心充满着沮丧，之前那些美好的遐想也随之破碎了。
我带着遗憾和伤痛走进教室，看着同学们那充满期望的目光，我顿时感到对不起大家。
又想到我的腿受伤的原因，我又变得万分自责，我甚至还有了退出比赛的念头，但我不敢下这样的决定，因为我不想让大家失望。
离比赛开始还有半个小时。
我独自一人坐在教室的角落里，做着最后的“挣扎”。
这时，他走了过来，说：“兄弟，腿受伤，咱不怕！我永远支持你，我们大家都永远支持你！”话音刚落，其他同学纷纷走了进来。
我的泪珠在眼睛里打转，我扬起头，不让它落下来。
接着，我擦干眼泪，为自己竖起大拇指，喊道：“我能行！”因为这一喊，我仿佛浑身充满了力量；因为这一喊，我获得了勇气；因为这一喊，我拥有了必胜的信念。
在比赛场上，我再次为自己竖起大拇指，以鼓励自己。
在比赛过程中，在冲刺的时刻，我甚至忘记了我的腿是带伤的了，我放手一搏，不但得了第一名，而且还打破了学校的记录。
同学们都被我的表现震惊了，我也被自己的成绩震惊了，我万万没想到，我竟然有如此大的潜力，使自己不畏疼痛，在严寒之中取胜。
从此以后，我每次遇到困难，都会为自己竖起大拇指，这不为别的，只为给自己增强信心。
为自己竖起大拇指，激励自己，去闯过更多的风风雨雨吧！大拇指优秀作文篇2每个人都有自己的长处和短处，今天我就来说说自己的长处。
我的闪光点是搭七巧板。
关于大拇指的作文
关于大拇指的作文大拇指，是我们日常生活中最常用的手指之一，也是人体最灵活的手指之一。
它的重要性远远超出我们的想象。
大拇指的作用不仅仅是用来夹东西，还承载着更多的生理和心理意义。
首先，大拇指是人类手部最灵活的手指之一。
它能够与其他手指协调配合，完成各种复杂的动作。
比如，我们使用大拇指和食指捏东西，使用大拇指和中指夹东西，使用大拇指和其他手指一起握持物品等。
大拇指的柔韧性和力量使得我们能够完成各种日常生活中的动作，比如写字、拧开瓶盖、使用手机等等。
可以说，大拇指的存在，让我们的手部功能更加完善，生活更加便利。
其次，大拇指在人体生理上也有着重要的作用。
据科学研究发现，大拇指的运动能够刺激大脑皮层，促进大脑的发育和活跃。
特别是在婴幼儿期，大拇指的吮吸和抓握动作对于婴儿的大脑发育有着重要的促进作用。
而在成年人身上，大拇指的灵活运动也能够促进大脑的血液循环，提高大脑的工作效率。
因此，大拇指不仅仅是手部的一部分，更是与大脑密切相关的器官。
再者，大拇指在心理上也有着重要的象征意义。
在很多文化中，大拇指都被赋予了特殊的象征意义。
比如，在西方社会中，竖起大拇指代表着“好”、“赞”、“优秀”等积极的意义。
而在一些东方文化中，大拇指则被视为“力量”、“权力”、“尊严”等象征。
因此，大拇指不仅仅是一根手指，更是一种文化符号，承载着人们对于力量和积极性的向往和表达。
总的来说，大拇指在生理、心理和文化上都有着重要的意义。
它的灵活性和力量使得我们的手部功能更加完善，同时也促进了大脑的发育和活跃。
它还承载着人们对于力量和积极性的向往和表达。
因此，我们应该更加珍惜我们的大拇指，不仅仅是在日常生活中注意保护它，更要意识到它的重要性，尊重它的存在。
大拇指，是我们生活中不可或缺的一部分，也是我们身体和心灵中的一种力量。
竖起大拇指作文500字
竖起大拇指作文500字竖起大拇指。
大拇指，是人体五指之首，也是最为强壮有力的一根手指。
在我们日常生活中，大拇指扮演着非常重要的角色，它不仅能够帮助我们抓握物品，还能够代表我们对某件事情的认可和支持。
因此，竖起大拇指成为了一种普遍的肯定和赞扬的手势。
竖起大拇指，是一种积极向上的表达方式。
当我们对某人的行为或者成绩表示认可和赞扬时，我们会用这个手势来表示我们的支持和鼓励。
比如，当我们看到朋友在比赛中取得好成绩时，我们会竖起大拇指向他表示祝贺；当我们听到同事取得了工作上的突破时，我们也会用这个手势来表达我们的认可和支持。
竖起大拇指不仅是一种肢体语言，更是一种积极的情感表达，它能够传递出我们对他人的鼓励和赞扬，让人感受到温暖和力量。
竖起大拇指，也是一种鼓励自己的方式。
在面对困难和挑战的时候，我们可以用这个手势来鼓励自己，告诉自己要坚强、勇敢地面对一切困难和挑战。
当我们遇到挫折和失败时，也可以用这个手势来告诉自己要坚定信心，相信自己一定能够克服困难，取得成功。
竖起大拇指不仅是一种对他人的肯定和支持，更是一种对自己的鼓励和激励，它能够激发我们内心深处的力量，让我们勇敢地迎接生活的挑战。
在生活中，竖起大拇指的意义远不止于此。
它还是一种积极向上的生活态度，一种阳光、乐观的心态。
无论是面对工作、学习还是生活中的琐事，我们都应该竖起大拇指，用积极的心态去面对一切，相信自己，相信生活，相信明天一定会更好。
最后，让我们竖起大拇指，向生活中的每一个美好事物表示认可和支持，用积极向上的态度去面对生活的一切，相信自己，相信生活，相信明天一定会更美好！。
小学三年级叙事作文：竖起大拇指
三一文库（）小学三年级叙事作文
竖起大拇指
我是最棒的，我为自己竖起大拇指！
去年年末的一个星期天，妈妈带我走进了商场
的大门，我们来到了自家的店子里。
看着许许
多多的顾客走过店门前，心中默默许下愿望能
接下几张单子，但总是由于种种原因，不能如
愿以偿。
就在这时来了一对顾客，我看见妈妈
在接待另外一对顾客，而小姨也正在带一位客
人去收银台付款，另外一位店员杨姐姐也有事
外出了，她们都没有时间理睬。
我便不由自主
地走了过去打招呼，并为她们简单介绍了一些
家具常识，心想：如果能通过自己的努力去接
到一个单子，该多好啊！过了一会小姨回来了，妈妈看见我在接待顾客，就叫小姨去接待另一
位顾客。
然后妈妈就朝我这边走了过来，那对
顾客看见是我妈妈来了，便夸起我来了，妈妈
听了笑着叫我去玩，我就在旁边看着。
看到她
们要喝水时，我便去打水给她们，并请她们坐下。
经过长时间妈妈的讲解和我前面所做的努
20 × 20。
关爱大拇指 小学记叙文400字 三年级记叙文
关爱大拇指小学记叙文400字三年级记叙文大拇指胖胖的，是所有指头中最矮的一个指头，但也是所有指头中最灵活的一个。
大拇指上有一个硬硬的指甲盖，大约一平方厘米。
大拇指的中间有一些皱纹，如果你把大拇指弯起来，皱纹就变得平滑了；当你把大拇指伸直，皱纹就会缩在一起。
大拇指的位置在手掌的最边上，也在食指的旁边。
大拇指可以用来拿筷子、鞋子、画画、握笔、按按钮、按电梯、按键盘如果没有大拇指，就不能绘出美丽的图画，不能书写出工整的字，不能舒服的握笔了。
今天，冯老师让我们不用自己的大拇指，来写写自己的名字。
我想：不用大拇指！这还不简单！说起来容易，做起来难！我真的没有想到，不用大拇指写出来的字歪歪扭扭，一笔粗一笔细，而且没多长时间食指和中指就很疼。
这次还真让我体会到，平时毫不起眼的大拇指，原来是这样的重要啊！在生活中我们要留意小小的大拇指，不要因为它小而忽视它！我们一定要关注小小的大拇指，因为它是我们生活中的一部分。
元旦下午，天气晴冷，但是我全身却是热血沸腾。
因为下午有一个我期待已久的活动要参加，目的地百草坡。
这可是我第一次滑雪呦。
一路通畅，只十几分钟就到达了目的地。
我迫不及待地下了车，搜寻滑雪场的标志。
然后我又兴奋地呼喊着朋友大牛，以百米冲刺的速度跑到了标志旁。
我伸长脖子，探身往下看，滑雪场犹如一块大盆地。
盆地白雪皑皑，在盆地有缓坡的一侧建成了滑雪道，在每条雪白的滑雪道的跑道尽头还铺有大红毯子。
每个滑雪道上都有人在坐着一个彩色轮胎样的东西滑动着，欢快刺激的呼喊声不时传出。
我怀着紧张又兴奋的心情跑进了滑雪场地。
我们先拿起旁边的小型滑雪工具小锅盖和小鳄鱼在小滑道练手。
我骑上小鳄鱼，双脚蹬地，慢慢滑向斜坡。
小鳄鱼发力了，越滑越快，我犹如做梦般的飞翔，三五秒就被带到了平地上。
真是好玩！随后我又坐上小锅盖玩，谁知，小锅盖行到半路上，被一个小坑挡住了去路，我硬是被它颠出来，扔到了半路上。
我的衣服被掀起，雪沫趁机钻进了我的衣服里，我冷的嗷嗷直叫，周围人却笑成了一片。
大拇指作文
大拇指作文大拇指作文无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的大拇指作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大拇指作文1想起大拇指，大家一定会说大拇指这个东西有什么好写的？告诉大家吧！大拇指可是在手中可是很有地位的呢！大拇指在食指下面，排在手的第一位，可真像一个带头的“老大”。
大拇指活动起来，就像一个懂礼貌的小朋友正在给客人敬礼。
大拇指也很灵活，慢的时候像一个老人筋疲力尽的走路，而快的时候却像一个“淘气包”正在不停的点头。
大拇指还很有力。
我把大拇指在桌上使劲一按，咦？怎么不疼？我再按了一次，怎么还是不疼？我再按了一次，还是没疼，桌子好像受不了，不停的晃动。
我还用墨水在大拇指涂了涂，在一个本子上轻轻一按，不得了了！本子似乎要破了一样。
我试了一下，把大拇指藏起来写我名字，天哪，我这个“大书法家”写的字都变成“毛毛虫”。
如果人类没有大拇指，我们写字就会写的歪歪扭扭，如果人类没有大拇指，我们就不能在短时间内穿好衣服、裤子。
别看大拇指只是我们身体的小部分，但他可以让我们做事做的更好，更棒。
大拇指作文2“三百六十行，行行出状元，”而我觉得我的本领是洗碗！有一回，我在家里看电视，妈妈要出去买菜，趁她出去时，我就溜进厨房偷吃东西，碰巧发现了妈妈放在水池里的碗还没有洗，我心想：“妈妈每天都那么辛苦，是不是该回报一下呢？”就这样，我就去帮助妈妈洗碗了。
我先把海绵上挤一些洗洁精，按着在碗上转着圈儿搓一搓，再用水冲一下，干干净净的，如同发亮的眼镜，让你无法睁开眼睛。
我把碗洗干净了，却又把自己身上给弄湿了，成了个落汤鸡。
妈妈回来了，看见我一身水，便问：“你干了什么事把自己身上弄得这么湿？”我说：“您自己去厨房看看吧！”妈妈满脸疑问，去了厨房，看见满地都是水，都给她气坏了。
后来她才发现，原来这些水都是我洗碗时弄得，妈妈又抱着我说：“对不起儿子，是妈妈刚才错怪你了！”说完就给我竖起了大拇指。
大拇指小学作文
大拇指小学作文无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的大拇指小学作文，希望能够帮助到大家。
大拇指小学作文1有一件事，让我很骄傲，而且这件事也让我在亲戚面前很有面子。
四年级下学期，期末考试成绩宣布的时候，老师说数学只有三个人考了100分。
老师把考100分的那两个人念后，还有一个人，这时我的心情也越来越紧张了。
突然，老师说：“齐绍通，100分！”。
听到我是100分，我激动的不得了。
同桌说：“啊呀，你考了100分，真是太厉害了”。
周围的同学也七嘴八舌的说我太厉害了，学习这么好，还那么听话。
放学后，为了给爷爷一个惊喜，我对爷爷说：“唉，这次考得不好，才考75.5分！”爷爷说：“怎么考的这么差呀！”我说：“骗你呢，我考了100分！”爷爷听到我考了一百分，立即脸上笑成了菊花。
爷爷说要给我两百块钱奖励一下，我听了想：“妈呀，两百块钱啊！”我的脸上立即笑出了泪花。
回到家，我自豪的对妈妈说：“我考了100分！”妈妈说：“晚上给你做好吃的”。
我是不是特别的棒呢？请为我竖起大拇指吧。
大拇指小学作文2个人都有走向成功的时候，可每一次是否都为自己竖起大拇指了吗?很多的人总是没有自信心，总对自己获得的成就感到不满足，对自己丧失信心，可有没有想到自己已经成功了，应该为自己感到自豪，为自己竖起大拇指，是给自己打气，鼓励，加油，这样才能怀着一颗有决心、有信心、有志气的心，继续努力下去，取得更佳的成就难道不是吗?自我鼓励，自我肯定是取得成就的一部分，也许你从台上表演下台，会给自己竖起大拇指好似说：“我成功了!”;自己取得了高分，也会给自己一个大拇指，好似说：“我为自己骄傲!”;得到别人的好评，在私底下也会给自己一个大拇指，好似说：“我是好样的!”为自己竖起大拇指记下自己成功时的喜悦、经历和感受，回忆人生，这片题材最合适你不过了!不要感伤相信你自己你是最棒的，不要胆却，在空余的时候多对自己说我是最棒的~~一个人在成长的道路上，有许许多多的坎坷，每一次都要一个个跨越，才能取得一个个的成功，我为自己竖起大拇指，表示我的自豪。
关于大拇指的作文
关于大拇指的作文大拇指，是我们手指中最短而又最粗壮的一个指头，它的存在对我们的生活有着重要的意义。
在我们的日常生活中，大拇指扮演着非常重要的角色，它不仅仅是我们手指的一部分，更是我们生活中不可或缺的一部分。
大拇指的作用是如此之大，让我们一起来探讨一下关于大拇指的重要性。
首先，大拇指是我们手指中最灵活的一个指头。
它可以与其他四个手指配合，完成各种各样的动作。
比如，我们用大拇指和食指捏东西，用大拇指和中指拨动琴弦，用大拇指和其他手指一起打字等等。
大拇指的灵活性使得我们能够完成各种各样的工作，使我们的生活更加便利。
其次，大拇指也是我们手指中最有力量的一个指头。
我们可以用大拇指来夹紧东西，用力按压物体，甚至可以用大拇指来进行按摩。
大拇指的力量不可小觑，它可以帮助我们完成很多需要力量的动作，比如开瓶盖、拧开盖子、握紧物体等等。
大拇指的力量让我们能够更好地应对生活中的各种挑战。
此外，大拇指还是我们手指中最敏感的一个指头。
我们可以通过大拇指来感知物体的温度、形状、质地等信息。
大拇指的敏感性使得我们能够更加细致地感知世界，更好地适应各种环境。
比如，我们可以通过大拇指来感知食物的温度，避免烫伤；可以通过大拇指来感知物体的质地，选择合适的工具进行操作等等。
大拇指的敏感性让我们的生活更加丰富多彩。
总的来说，大拇指在我们的生活中起着非常重要的作用。
它的灵活性、力量和敏感性使得我们能够更好地适应各种环境，完成各种工作。
因此，我们应该珍惜我们的大拇指，好好保护它，让它继续发挥着重要的作用，为我们的生活增添色彩。
让我们感恩大拇指，让我们珍爱大拇指，让我们一起为大拇指点赞！。
大拇指作文
大拇指作文大拇指作文15篇在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的大拇指作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大拇指作文1现在我的数学成绩不断进步，在进步的背后是王老师默默的付出。
王老师是我们的数学老师，平常她对我们都很好。
有一天早上，我是值日的，我很早就来了，我刚进教室，就看见王老师在备课，王老师带给了我们知识和做人的道理。
每一天数学作业没完成的`要留下写，给老师改完再走，不会的题老师会一对一的讲，每天老师都会给我们讲一讲昨天晚上错最多的题，每一次考完试都会一个人一个人的叫过去，一个题一个题的讲。
要不是王老师给我们上这么好的课，我的数学成绩就不会进步的那么快了。
我要为王老师竖起大拇指！你是最好的老师。
大拇指作文2今天，我和妈妈一起去小区楼下参加了一个活动。
这次活动，让我可以为自己竖起大拇指啦！我们到达了活动地点，那里摆满了各种各样的食品，有瓜子、橙子、汤圆等。
这时，我忽然冒出了一个念头：马上要到三八妇女节了，我来为妈妈剥一些瓜子吧！于是，我就默默地为妈妈剥瓜子，心里充满了快乐。
旁边的`人呢？有的在做灯笼，有的在玩手机，没有一个人像我这样。
不知不觉中，我就剥了一盘瓜子，准备给妈妈一个惊喜啦！我小心翼翼地把瓜子拿到妈妈面前，对她说：“妈妈，三八妇女节就要到了，我特意为您剥了些瓜子，请您慢慢享用。
”妈妈吓了一跳：“谢谢你，孩子，你真懂事。
”听完妈妈的话，我的心里乐开了花，感觉自己做的很棒！在这次活动中，我的行为让妈妈感动了。
我觉得自己长大了，也在心里默默地为自己竖起了大拇指。
大拇指作文3生活中，有很多人都值得我们为他竖起大拇指，但这一次，我想为自己竖起大拇指。
那次周末，我独自在家里写作业。
写完之后，便看起书来。
这时候听到楼下有卖西瓜的，我便拿了些钱到楼下买了一个又大又圆的'西瓜。
回家之后发现老爷爷找钱多了些，于是，我便飞快地冲下楼，东看看，西看看，发现老爷爷已经走了。
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三年级优秀作文：大拇指
大拇指
我的大拇指是五个手指中最短的一个，它只有5厘米，比其他四
个手指矮半截。
它不但很矮，而且是个“大胖子”，腰围竟然打到5.5厘米。
站在手掌的最前面，严然一位首领。
大拇指和其他手指不同的
是它是斜斜的长出来的，右手的大拇指在右手掌左边的根部，左手的
大拇指在左手掌右边的根部。
大拇指不仅有个性，还很能干，拿，抓，翻，捏，抠，按······样样精通。
对人竖起大拇指是夸，对自己竖起大拇指
是自信，同时竖起大拇指是胜利。
看样子我们的生活可少不了它呀！
就说说系鞋带吧！
平时，都能用大拇指系鞋带，我把鞋带穿进孔里，比较一下长度，捏住线头，瞄准。
然后，穿，拽，拉，系，不到两分钟，鞋带就系好了。
不用大拇指系鞋带，试试吧！我把大拇指握紧，用右手的食指和
中指夹住鞋带的一端，左手固定好鞋子，将鞋带慢慢穿进去，刚刚穿
好一点点，我的手不小心一松，鞋带滑了出来。
我的天哪，太难穿了。
我有些生气。
我撅着嘴，吐着舌头继续穿，好不容易完成了第二个，
正想休息一下手指，一看，怎么觉得不对头？原来是穿错了。
唉，真
是白费力气，我郁闷地打了一下自己的大腿。
我将鞋带从孔里拔了出来。
这次一定不能出现任何差错，我瞄准好，用劲一拽。
穿过去了！
我情不自禁地笑了出来。
我小心翼翼地穿着，多穿了几个，我感觉比
原来熟练多了，我松了一口气。
时间一分一秒地过去了，“搞定。
”
我兴奋地说。
鞋带也是要系得哦！鞋带也要系，不会吧，我感觉快晕了，但没办法，我夹着线，开始系鞋带。
系好了，这个不行，太松了点。
我又得把它拆下来重系，悲惨的是，这次又系错了，我真想哭呀。
我把心静下来，认真地系着。
呼，终于大功告成了，一看时间，平时
我只要两分钟做的事情，今天却用了足足16分钟，多了8倍，我惊讶。