高考地理二轮复习 第1部分专题3 人口与城市 第2讲 城市与城市化名师精编课件
高考地理 二轮复习 人口与城市(2)
D．②③④
解析：(1)由图可知，城镇人口比重不是一直在上升，所以A 错误；2010年城镇人口比重已经超过了50%，所以2014年城 镇人口数可能超过农村人口数，B正确；与发达国家相比， 我国城镇化水平还比较低，C错误；图中只表示城镇人口的 比重变化，没有体现人口增长速度，D错误。(2)城镇化水平 快速上升与农业劳动生产率的提高，第二、三产业的较快发 展，行政区划调整及户籍制度改革有关；工业已转向技术密 集型与城镇化关系不大。
2．影响城市地域结构的因素 (1)城市地域功能分区的成因
(2)经济因素对城市功能分区的影响
功能区
商业区 住宅区 工业区
距市中心距离 _近____ 中等 __远___
影
地租
响 距离 对应地租直线
最高 很陡
中等 较平缓
城 市中
距离对
市 心远
距离对商 住宅区
土近 地
成因
业区影响 影响较 最大，地 小，地
[押题2] 读新疆“十二五”城镇发展格局示意图，回答(1)～ (2)题。
(2)城市等级与城市的功能、服务范围、城市数目、城市距离 之间的关系如下图所示：
(1)新疆( B ) A．地形是决定城镇分布的主要因素 B．城镇主要分布在山麓地带的绿洲 C．城镇集群带分布在矿产资源丰富地区 D．城镇发展轴主要沿河流规划建设 (2)新疆城镇体系中( A ) A．伊宁和喀什是同级别的地区级中心 B．阿勒泰也具备乌鲁木齐的城市功能 C．库尔勒的服务范围能完全覆盖阿克苏 D．不同等级城市应保持均衡发展态势
A．城镇人口比重一直在上升
B．2014年城镇人口数可能超过农村人口数
C．城镇化水平非常高
D．新中国成立至今人口增长速度加快
(2)促进我国城镇化水平快速上升的原因是( D )
新课标高考地理二轮课件：人口与城市
2020新课标高考地理二轮课件：人口 与城市 (共119张PPT)
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4．画图说出城市化的主要阶段，并指出每个阶段存在的问 题。
提示：
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2．近些年来，非欧盟籍人口占欧盟总人口比例持续加大， 使欧盟( B )
A．人均消费剧增 B．老龄化进程趋缓 C．人均收入剧降 D．劳动力供给过剩
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可能会使欧盟的人均收入降低，但并不会使欧盟的人均收入剧降， 选项 C 错误；欧盟地区经济发达，人口增长模式早已转变为现代 型，人口增长缓慢甚至趋于停滞，人口老龄化严重，青壮年劳动 力短缺，因此非欧盟籍人口的迁入有利于缓解劳动力供应短缺的 现状，选项 D 错误。
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3．三大城市功能区各有哪些主要特点？影响它们布局的主 要因素是什么？
提示：(1)三大城市功能区的主要特点： ①住宅区：占地面积大，低级住宅区多分布在内城，中高级 住宅区多分布在城市的外围。 ②商业区：占地面积小，多位于市中心、交通干线的两侧或 街角路口，呈点状或条带状分布。 ③工业区：分布在城市外围，多靠近河流、铁路、公路等交 通比较便捷的地带。 (2)影响城市功能区布局的主要因素为经济因素，主要体现在 距市中心的远近和交通便捷程度两个方面。
新教材适用2024版高考地理二轮总复习第1部分专题突破专题7人口与城镇命题点三城镇化教师用书
命题点三城镇化真题再研· 明技法典例3 (2022·全国乙卷)中心城区通常为城市中人口最密集的区域。
下表数据显示上海、北京、广州、深圳四城市2010年中心城区人口比重及2010—2020年中心城区和中心城区以外地区人口数量的变化。
据此完成(1)～(3)题。
A．总人口增加，中心城区人口比重下降B．总人口减少，中心城区人口比重上升C．总人口增加，中心城区人口比重上升D．总人口减少，中心城区人口比重下降(2)与四城市人口变化共同特点类似的中国其他城市，一般具有( D )A．相似的空间形态B．趋同的主导产业C．一致的功能定位D．相近的等级规模(3)据四城市人口变化特点，城市规划应该引导( B )A．人口向中心城区再集聚B．人口在中心城区以外地区集聚C．中心城区核心功能疏解D．人口在中心城区以外地区均衡布局【命题解读】本题组以上海、北京、广州、深圳四个超大城市2010年中心城区人口比重及2010—2020年中心城区和中心城区以外地区人口数量的变化作为情境素材，考查超大城市发展中人口数空间变化特点、城市合理规划等知识，注重考查考生获取和解读地理信息的能力，体现了高考试题考查的基础性、综合性及应用性。
【思维点拨】核心知识·精归纳1.城镇化的特点、阶段及差异分析(1)描述城镇化的特点，一般包括城镇人口数量、城镇化水平、城镇用地规模、城镇数量及等级(规模)的变化以及是否形成城镇带(群)等，要从图表中获取相关信息。
(2)根据城镇化水平及相关特征，可以判断某地城镇化所处的阶段。
如图中英国2000年以后城镇人口占总人口比重下降，可判断出现逆城镇化现象。
(3)比较不同地区城镇化进程的差异比较城镇化发展的地区差异，一般要从城镇化起步时间、城镇化水平高低、发展速度和目前的突出特点或存在的问题等方面来回答，要根据试题提供的图表材料进行归纳概括。
2.城市化对地理环境的影响(1)景观变化的影响①不利影响：②有利影响：合理的城市化可以使城市景观与自然环境协调发展，形成最佳人居环境。
高考地理二轮复习人口与城市(第3课时)教案
人口与城市【考试说明要求】第3课时城市与地理环境（一）结合近年高考形势，2014年的专题复习有关城市与地理环境的教学设计应重视以下三点：第一，以图像或统计图表的形式考查城市化的标志、过程、水平，城市功能区的布局及城市地域结构模式等。
第二，以我国不同区域城市发展规划、热点城市环境等为背景考查我国城市化特点，城市化过程中产生的问题及解决措施。
第三，将人口、城市、环境结合在一起，考查城市化特征、进程、城市环境问题、城市规划、城市功能分区、城市内部空间结构等内容。
从考查形式来看，既可能以选择题的方式呈现，更可能与人文地理相关的区位因素的分析，区域可持续发展、区域经济发展等问题结合，以综合题的形式出现，所以要复习过程中应注重综合分析能力的培养，还要注意语言及文字的表述能力的培养。
【知识构建】【教学目标】1.运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。
2.联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。
【重难点分析】本专题的重难点内容的把握在于城市化过程的区域差异和某区域城市化的动态特征。
1、复习重点：沿海经济发达地区城市近年来表现出的人口和城市化问严重，多以读图分析题的形式出现。
近几年高考试题中已开始注意以图像为载体来表现说明城市的发展变化过程以及发展中国家和发达国家城市化进程的不同特点，旨在考查学生对城市化标志和城市化进程的理解，以及读图、比较、分析能力，复习时应多注意图文转换训练。
随着城市人口的增多。
城市规模的扩大，城市环境问题越来越突出，复习时应多注意收集资料，多联系实际，养成学以致用的习惯。
2、复习难点：城市功能分区、不同工业区合理布局问题。
而且随着可持续发展从理论探讨走向实际行动，以及对我国工业化进程所带来问题的思考，难点在于侧重于城市环境问题的有效解决及区域城市发展的整体规划。
【课前准备】结合考试大纲，阅读教材，把握主干知识，构建专题内的知识体系。
结合地理热点，尝试分析城市化过程对地理环境的影响及区域城市发展的特征和特色。
高三地理二轮专题
高三地理二轮专题地理学科在高中阶段分为两个轮次的学习，第一轮主要是系统学习地理知识的基础，第二轮则是对各专题进行重点复习和强化。
本文将重点介绍高三地理二轮专题的学习内容和复习方法。
第一部分：人口与城市人口与城市是地理学科中的一个重要专题，也是高三地理二轮专题的核心内容之一。
人口与城市专题主要包含以下几个方面的内容。
1. 人口数量与分布：讲述全球人口总量、人口分布不均衡以及人口密度等基础概念，重点介绍人口分布的地理规律。
2. 城市的形成与发展：讲述城市的定义、城市形成的原因和条件，重点介绍城市化进程和城市扩张的特点。
3. 区域发展与城市体系：介绍城市体系的概念和分类，讲述不同城市在区域发展中的作用和功能。
4. 城市规划与可持续发展：介绍城市规划的基本原则和内容，讲述城市可持续发展的概念和实践。
在复习人口与城市专题时，可以采取以下方法。
1. 系统复习基础概念：通过查阅教材和参考书籍，温习人口数量与分布、城市形成与发展等基础概念，加深理解和记忆。
2. 分析实际案例：通过分析实际的人口与城市案例，如中国的城市化进程、全球城市的发展等，了解并掌握相关知识。
3. 制作思维导图和总结笔记：通过制作思维导图和总结笔记，将各个知识点有机地联系起来，形成完整的知识体系。
第二部分：自然资源与环境保护自然资源与环境保护是地理学科中另一个重要的专题，也是高三地理二轮专题的核心内容之一。
自然资源与环境保护专题主要包含以下几个方面的内容。
1. 自然资源的分类与分布：介绍自然资源的分类和分布规律，包括土地资源、水资源、能源资源等。
2. 资源利用与开发：讲述资源的开发利用对经济和环境的影响，重点介绍可持续发展的资源利用方式。
3. 环境问题与保护：介绍环境污染、生态破坏等环境问题的成因和影响，讲述环境保护的措施和方法。
在复习自然资源与环境保护专题时，可以采取以下方法。
1. 查阅资料了解最新进展：通过查阅最新的地理学科资料和相关报纸、杂志等，了解自然资源与环境保护领域的最新进展和研究成果。
高三地理二轮复习 专题3 第1讲 人口与城市课件
第二十六页，共38页。
考例透析
第二十七页，共38页。
(2014·新课标Ⅰ)下图显示某国移 民人数及其占总人口比例的变化(biànhuà)。读图，完成(1)～(2) 题。
第二十八页，共38页。
(1)下图所示的①、②、③、④四幅图中，符合该国人口增 长(zēngzhǎng)特征的是( )
第二十三页，共38页。
三、人口迁移(rén kǒu qiān yí)的动因和影响 1．人口迁移(rén kǒu qiān yí)的动因分析
迁出地(推力)
高原、山地、丘陵、气 候干旱、淡水缺乏、土 壤盐渍化
中间阻力
迁入地(拉力)
地势平坦
地形、气候、交通 气候暖湿
通达度
阳光充足
土壤肥沃
国家政策战争政治变革
第二十九页，共38页。
A．①
B．②
C．③
D．④
(2)该国人口自然增长(zēngzhǎng)数量最多的时段为( )
A．1910～1930年
B．1930～1950年
C．1950～1970年
D．1970～1990年
第三十页，共38页。
【解析】第(1)题，本题考查人口的增长以及图表(túbiǎo)转 化能力。将图中信息转化为表格如下(数值为约数)：
国家政策 国家政策战争政治
社会稳定 变革
政治变革
第二十四页，共38页。
迁出地(推力)
经济落后收入低农业成 本高，劳动力过剩
文化教育落后、家庭、 婚姻
中间阻力
迁入地(拉力)
经济发达、收入高、就
业机会多、生活条件
好、矿产资源丰富
文化教育发达、家庭、
婚姻
第二十五页，共38页。
高考地理二轮复习课件专题人口与城市
合理的功能分区能够提高城市运行效率，优化城市空间布局，改善人居环境。同时，功能分区也是城 市规划的重要内容之一，对于指导城市未来发展具有重要意义。
案例分析：某大城市空间结构和功能分区
案例背景
空间结构特点
功能分区特点
某大城市近年来经济快速发展，人口 规模不断扩大，城市空间结构和功能 分区也发生了显著变化。
原因
经济因素（就业、投资、土地等）、 社会因素（教育、家庭、政策等）、 环境因素（气候、资源、灾害等）、 个人因素（追求更好生活、实现个人 价值等）
人口流动对城市化影响
积极影响
提供劳动力资源、促进城市经济发展 、推动社会文化交流与融合等
消极影响
增加城市基础设施压力、引发社会问 题（如治安、教育等）、加剧城乡差 距等
高考地理二轮复习课 件专题人口与城市
汇报人：XX
20XX-01-28
目录
• 人口增长与分布 • 城市化进程及特点 • 城市空间结构与功能分区 • 城市规划与可持续发展
目录
• 人口迁移、流动与城市化关系 • 高考真题回顾与备考策略
01
人口增长与分布
世界人口增长趋势
人口总量持续增长
随着医疗技术的进步和生活水平的提 高，世界人口死亡率下降，人口总量 呈持续增长趋势。
该城市的空间结构呈现出明显的多核 心模式，除了市中心的核心区外，还 出现了多个副中心和新城。这些核心 点和新城之间通过高效的交通网络相 连，形成了紧密的城市空间联系。
该城市的功能分区非常清晰，商业区 、工业区、住宅区、文化区等各自相 对独立且布局合理。商业区主要集中 在市中心和副中心的核心区域，工业 区则主要分布在城市的边缘地带，住 宅区则广泛分布于城市的各个区域。 文化区则结合历史文化遗产和自然景 观进行布局，形成了独特的文化景观 。
新教材适用2024版高考地理二轮总复习第1部分专题突破专题7人口与城镇命题点一人口教师用书
专题七人口与城镇1.人口分布特点及影响因素。
命题点一人口真题再研· 明技法典例1 (2023·山东高考)我国地级市一般由市辖区和其他县级行政区组成。
图示意我国某地级市2010年和2020年的常住人口数量。
该市的常住人口变化状况在全国具有一定的代表性。
完成(1)～(3)题。
(1)图示意四种人口流动情况，与该市2010—2020年情况相符的是( A )A．① B．②C．③ D．④(2)与该市的其他县级行政区相比，市辖区( C )A．老年人口比重大B．老年人口数量大C．劳动人口比重大D．劳动人口平均年龄大(3)具有类似常住人口变化状况的地级市，一般具有相似的( B )A．经济规模B．经济发展趋势C．人口规模D．人口职业构成【命题解读】该题组以我国某地级市2010年和2020年常住人口数量统计图为情景材料，考查我国地级市人口迁移状况及影响人口迁移的因素。
主要体现了对考生运用基础知识和基本原理分析问题的能力，也体现了高考考查的基础性、综合性和应用性。
【思维点拨】核心知识·精归纳1.人口迁移原因的分析方法(1)明确影响人口迁移的主要因素(2)分析迁移人口的构成特点对比分析迁出地与迁入地的自然和社会环境差异，做到分析判断有依据。
如下表：(1)从地理环境的变化角度分析人口迁移的影响人口迁移利于迁入地自然资源的开发，加大环境压力；也有利于缓解迁出地的人地矛盾，减轻环境负担；促进迁入、迁出地区的经济、文化的交流，促进社会经济的发展。
(2)从城镇发展的角度分析人口迁移的影响大量农村人口迁入城镇，为城镇注入活力，促进了城镇经济的发展。
随着人口规模的扩大，城镇用地规模也不断扩大，城镇功能区布局也随之发生变化，郊区不断出现居住小区，促进了郊区城镇化的进程。
(3)从就业结构变化的角度分析人口迁移的影响某地人口的大量迁入，会促进第三产业的发展，也会影响迁入地就业结构的变化。
如学龄儿童迁移人口增多，则迁入地应加强中、小、幼教师的师资配备；老年人口的大量迁入，则应增加老年护理、保健等相关工作人员的比重。
高考地理二轮专题复习课件专题六第2讲城市与城市化
形态特征
商业区一般呈点状、线状，住宅区和 工业区一般呈片状
第2讲 城市与城市化
续上表
疑难探究 题组集训
商业区昼夜人口数量差别最大，白天人口 人口变化 多，晚上人口少；住宅区与商业区变化相
反；工业区人口昼夜差别最小
建筑物密 商业区建筑物高大稠密，住宅区次之，工 度 业区建筑物密度最小
住宅区、工业区不断向郊外移动，占市中 心比例逐渐下降；商业区虽也有向郊区交 分布趋势 通便捷处扩散的趋势，但幅度较小，在市 中心上升幅度较大
[参考答案] 1.B 2.D
第2讲 城市与城市化
疑难探究 题组集训
3．(2020·上海卷)城市洪涝是城市化发展中面临的问 题，读图文资料，完成下列各题。
金奈是印度的第三大商业和工业中心，是印度重要 的汽车工业基地，也是世界上经济发展最快的城市之一， 但是金奈平均海拔 160 米，中心城区海拔仅 6.7 米，基础 设施落后，洪涝多发。
第2讲 城市与城市化
疑难探究 题组集训
(1)从自然地理角度，分析金奈洪涝多发原因。 (2)比较金奈 1980－2010 湿地和已开发面积变化，并 分析其对洪涝影响。 (3)列举金奈在减轻洪涝方面可以采取的主要措施。
第2讲 城市与城市化
[命题分析]
疑难探究 题组集训
本题组以印度第三大商业和工业中心城市金奈内涝
[参考答案] 1.A 2.B
第2讲 城市与城市化
疑难探究 题组集训
1．城市功能区的判断方法 城市功能区的判断方法可根据面积的大小、距市中 心远近、形态特征等来分析，具体如下表所示：
判断方法
具体说明
面积大小
住宅区面积最大，其次是工业区，商 业区面积最小
距市中心远近
高考地理一轮复习 第二章第二讲城市化名师精编优质课件 必修2(广东专用)
3.地区差异：发达国家大都进入城市化的 _____( C 填字母)阶段，发 展中国家大部分处于 ____________( 填字母)阶段。 A或 B
社会生产力是城市化发展的主要动力。社会生产力水平的 差异，是发达国家与发展中国家所处城市化进程不同阶段的主 要原因。
三、城市化对地理环境的影响 改善 环境。 1．有利影响：合理的城市化可以_________ 2 ．不利影响：过快的城市化会使城市环境质量下降，甚至出现 _______________ 问题。 环境污染 3．生态城市建设 节能建筑 绿色交通 (1) 发展低污染的 _______________ 和 ______________ ，减少城 市各类活动对环境的污染。 (2) 使 城 市 景 观 尽 可 能 地 与 自 然 景 观 保 持 协 调 ， 建 立 一 种 ___________________ 。 良性循环
)
(2)1960年以后，发达国家城市化的速度低于发展中国家的原因 A．发达国家的人口呈现负增长的趋势 B．发展中国家城市的快速、健康发展 C．发达国家的民众对环境质量的要求不断提高 D．发展中国家城乡之间经济差异逐渐减小
【解析】
第(1)题，正确读图是关键，发达国家二战以后，城
市化发展迅速，城市人口逐渐超过农村人口；而发展中国家城 市化起步晚，速度慢，比重低。第(2)题，城市化过度发展会带
一、发达国家和发展中国家城市化进程比较 社会经济发展水平的差异是导致城市化差异的直接原因。发达 国家和发展中国家社会经济发展水平不同，其城市化进程也不
同。二者比较如下：
国家类型 发达国家 比较项目 早(英国最早，从18 世纪中叶开始) 工业化早 发展中国家
起步 时间
早晚
原因
晚(20世纪中叶以来)
2020版高考地理二轮复习专题三人口、城市与生产活动课件
人口数量 大
小
共 制约因素不确定,历史时期不同,制约因素发生变化,使人口容量具 同 有不确定性,但在具体时期,制约因素相对不变的情况下,可以对人 点 口容量进行相对定量估计,即具有相对确定性
考点一 考点二 考点三
高频考点能力突破
-12-
典型例题 (2019全国Ⅰ卷)下图示意2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的 人口结构。据此完成下列各题。
增长过快。人口持续增
人口问 长,最终引发各种资
源问题、环境问题和社会
问题
人口老龄化
少年儿童人口的比重不断下 降,而老年人口的比重不断上 升
人口老龄化可造成劳动力短 缺、国防兵源不足、社会上用 于老年人退休和养老等的费 用增加、老年人生活困难和孤 单等问题加重
高频考点能力突破
考点一 考点二 考点三
高频考点能力突破
-13-
(1)与欧盟籍相比,2015年非欧盟籍( ) A.男性人口数量较多 B.25~50岁女性比例较小 C.劳动人口比例较大 D.50岁以上人口比例较大 (2)近些年来,非欧盟籍人口占欧盟总人口比例持续加大,使欧盟
() A.人均消费剧增 B.老龄化进程趋缓 C.人均收入剧降 D.劳动力供给过剩
发展中国家
因政治上的独立,民族经济的发展,医疗卫 生事业的进步,人口死亡率下降,人口增长 很快
考点一 考点二 考点三
高频考点能力突破
-6-
(2)人口增长模式 世界人口增长模式可划分为原始型(高高低模式)、传统型(高低 高模式)和现代型(低低低模式)。 不同人口增长模式的出生率、死亡率和自然增长率不同,导致人 口增长的速度不同,对社会经济发展的影响也不同。这种影响有利 有弊,如下图所示:
示。计算公式:老少比=(≥65周岁人口数÷0~14周岁人口
高考地理大二轮新课件第部分专题人口与城市
城市化意义
城市化是社会经济发展的必然趋势，有助于 提高人民生活水平、促进经济发展和社会进 步。
当前我国城市化面临主要问题
城市交通拥堵
城市交通拥堵问题日益严重，影 响城市居民出行效率和生活质量 。
城市用地紧张
城市用地资源有限，随着城市人 口增加和经济发展，城市用地紧 张问题日益突出。
01
城市人口膨胀
02
加强城市基础设施建设
加大投入力度，完善城市基础 设施和公共服务设施，提高城 市居民生活质量。
03
推进生态文明建设
加强环境保护和生态修复工作 ，推进生态文明建设，构建宜 居宜业宜游的城市环境。
04
实施创新驱动发展战略
加快科技创新和产业升级步伐 ，提高城市核心竞争力，促进 城市可持续发展。
04
城市规划、建设和管理实践案例分 析
3 人口素质与城市竞争力
人口素质的高低直接影响城市的竞争力。高素质的人口 可以提高城市的创新能力、促进产业升级，从而提升城 市的竞争力。
4 人口结构与城市社会问题
人口结构的变化会引发一系列城市社会问题，如老龄化 、性别比例失衡、教育资源紧张等。这些问题需要城市 规划者和管理者予以重视并寻求解决方案。
加强规划法规建设
完善城市规划法律法规体系，确保规划的科 学性、权威性和可持续性。
推进多规合一
拓宽公众参与渠道，提高公众对规划的认同 感和支持度。
加强公众参与
整合各类空间性规划，实现“一张蓝图干到 底”，提高规划实施效率。
注重历史文化保护
在城市规划中加强历史文化遗产的保护和传 承，彰显城市特色和文化底蕴。
随着城市化进程的加速，城市人 口数量迅速增加，给城市基础设 施和公共服务带来巨大压力。
高考地理二轮复习 专题三 人口与城市 第2讲 城市空间结构与城市化课件
2．(2012年猜题卷)下图为某市过去 五年内城市人口变化分布图。读图回 答(1)～(2)题。
(1)图示城市不同区域人口变化反映的是( )
①不同区域人口增长类型的差异 ②人口迁移的方向 ③再城市化
现象 ④郊区城市化现象
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
(2)近郊区常住人口增长率达26%左右，主要是由于近郊区( )
材料三 江苏省是我国经济 发达的沿海省份之一，城市 化程度达48%，超过全国 38%的平均水平。但苏南、 苏北城市化水平相差较大。 (1)行政区划调整是江苏省 加快城市化最有力度的措 施，区划调整目的是加大 大城市的聚集力和辐射力。 村镇的迁移与合并，必须 根据当地的自然条件、村 镇分布现状、经济条件和群众的意愿等，本着__________的原则。 (2)从以上材料可以看出江苏省城市化水平表现出明显的地区不均衡 性，五条城镇聚合轴是沿__________________________分布的。 (3)制约“3小时都市圈”形成的瓶颈是________________。 (4)说明苏南城市化与发达国家城市化的差异。
城市用地和城市空间结构
[讲析] 在复习时要掌握不同等级城市的服务功能的差异，掌握影 响城市功能分区的因素和城市功能区的合理规划。
[例1] (2011年高考江苏地理卷)下图为某城市地价等级分布图。读 图回答(1)～(2)题。
(1)与图中M—N一线地价等级变化相符的是( )
(2)图中P区域地价低于周边地区是因为( )
[答案] (1)D (2)B
[真题2] (2011年高考江苏地理卷)下图为同一降水过程形成的自然状态 的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线 和修建水库后的洪水过程线示意图。读图回答(1)～(2)题。(双选)
高考地理二轮复习第二部分第二章城市与城市化课件ppt
城市化的意义： ◇ 创造就业机会，吸收剩余劳动力，有利于城乡交流，缩小城乡差距。 ◇ 带动农村发展，有利于改善地区的产业结构。 ◇ 城市化与工业化相互影响，有助于提高工业生产效率。 ◇ 城市科技的进步和信息化的推进，提高区域的整体发展水平。 ◇ 城市文化影响乡村的生产和生活方式，提高乡村的对外开放程度。
加速阶段
区城市 发展中国
城市化进程加 住房紧张、环境恶化、
化
家
速推进
社会治安差等问题
城市化的 发展阶段
特征
出现的问题
城市化水平 人口向郊区、乡村地区
后期阶段 高，发展缓 转移，出现中心区衰落
慢甚至停滞 的现象
发展的 出现的国 趋势 家和地区
出现逆 发达国家
◇ 经济因素(主要因素)
距离市中心的远近：距离市中心越近，地租越高；由市中心向外， 地租随着距离的增加而递减。
交通的通达性：交通的通达度越好，地租越高；通达度越差，地租 越低。市中心通达度最高，租金最贵。从市中心延伸出来的主要公 路两旁和公路交会处的通达度相对较高，租金较高。 ◇ 自然因素：土地的面积与形状、地形起伏程度与坡度大小、水文 和气象条件等。 ◇ 历史因素：原有的基础在很大程度上决定了现在的功能区现状。 ◇ 社会因素：收入、知名度、宗教等因素的影响。 ◇ 行政因素：干预城市社会经济的发展，引导或划分不同的功能区。
3．城市等级体系 等级较高的城市 数目较少 服务职能种类多 相距较远 门槛人口多 等级较低的城市 数目较多 服务职能种类少 相距较近 门槛人口少 等级较高的城市的服务范围包含多个等级较低的城市的服务范围，不 同等级城市的服务范围是层层嵌套的。比如长沙的服务范围大于宁乡。 我国的城市等级划分：以人口为参照，10万～20万人为小城市；20 万～50万人为中等城市；50万～100万人为大城市；100万人以上为特 大城市。