补写句子解题规律

高三语文复习之补写句子解题规律（三）一、关于补写题常识的总体认知：语言灵活，语境多样化，补写方法也是多变的。

文体不同，命题角度和答题方法也各异：比如议论文就往往注重“总分”结构安排和正反说理论证，记叙文往往从叙事描写方法等角度设题和答体，说明文大都会强调说明顺序、说明方法（如“分类”等）。

二、关于补写题目的规范命制及答题规律：常言说得好：不以规矩，不成方圆。

下面我们通过补写题型的具体例子来领悟题目命制的规范性和答题方法的规律性的真谛。

先来看几道最新的“综合式”补写题：（1）（2017全国高考I卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

（6分）药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，②，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，③，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。

【规律指津】这道真题补写第①处属于转折式补写，它要根据前一句“药物”的正面疗效的句意来补写出其表达反面后果的句子；第③处同样是转折式补写，但补写时既要看前一句，更要看后一句，正所谓“瞻前顾后”；第②处属于“逆向倒退式补写”，主要抓住后句中“当药物浓度高于某一数值时”这一提示，答案便可知了。

【答案】①就有可能对人体造成伤害；②药物浓度会渐渐上升；③药物浓度不是越高越好。

（2)(2017全国真题II卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过10个字。

（6分）为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。

人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①，就可以变成什么颜色。

其实，②。

蜥蜴类动物的皮肤变色③，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

【规律指津】第①处前后勾连即可；第②处转折式补写，抓住“其实”便可写出答案；第③处“逆向倒退”，抓住“温度和光线是其决定因素”，提炼出“多种”“因素”这两个关键词，答案便迎刃而解了。

【答案】①想变成什么颜色；②事实并非如此；③是受很多因素影响的。

（3）（2017全国真题III卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。

（6分）太阳能与风能①，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强；夏季阳光强度大而风小，②。

这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。

常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力发电更经济。

【规律指津】第①处属于总提式补写，只要根据后文“白天、夜晚”“夏季”“这种互补性”等提示语，大难即可补写出来；第②处顺藤摸瓜，根据上句提示，考生便可补写出与之相反的句子；第③处属于分写式补写，根据上文“有两套发电设备”以及“夜间和阴天由风力发电装置发电”可以准确补写出答案。

【答案】①在时间上和季节上都有很强的互补性；②冬季太阳光照强度弱而风力很强；③白天和晴天由太阳光发电装置充电。

通过对上面几道高考真题的解析，我们发现，其实，补写题的命制和答题是有规律的，补写，通常有以下形式：（一）总揽式补写例1（2016广州高考适应性考试题）在中国历史上，：火的发明使用，使人们开始熟食，从此茹毛饮血的时代成为历史；农业的出现，人们由采集变为栽培植物，有目的地生产出自己的食物；面食的输入，使中国饮食文化由“粒食文化”进入“粉食文化”，美洲农作物（如玉米、马铃薯等）的传入，增加了粮食的种类，改变了人们的饮食习惯；第五次的饮食变革，则是食物生产和制作的工业化、标准化。

【规律指津】要补出这个统领句，必须抓准后文陈述的共同话题“饮食变革”，尤其是关键句“第五次的饮食变革”，另外，注意几个分号的提示。

例2(2015新课标II卷) 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。

记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神；批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求记住死板的书本知识，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。

【规律指津】根据后文的两个关键概念“记忆型阅读”“批判型阅读”和分号提示，可以补出此句的统领句。

（二）领属式补写例3(2012年高考安徽卷)中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。

其中，。

一切美术都是“望”，都是欣赏。

不但“游”可以发生“望”的作用，即便是“居”，也同样要“望”。

一切亭台楼阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。

【规律指津】所谓“领属”，就是隶属，附属关系。

本段话中，第一句是统领句（或者叫“首括句），它包含了三个内容，根据“其中”一词，可以看出文段想要强调什么，再结合后文，出现频率最高的是“望”，所以，答案就出来了。

（三）结论式补写例4 悬浮颗粒物进入呼吸道损害肺部，而且通过血液循环破坏身体其它器官。

5微米粒径的颗粒物可以进入呼吸道的深部，2微米粒径以下的颗粒物几乎可以全部深入到细支气管和肺泡，并通过血氧交换进入血液中，影响肺、心脏等。

因此，。

【规律指津】此题的补写不是一般意义上的顺承式总结补写，而是属于提炼式总结补写。

考生要通过对句中“5微米粒径的颗粒物”“2微米粒径以下的颗粒物”的危害的对比分析，才能提炼出一条规律：悬浮颗粒物粒径越小损害越大。

例5（2012·全国新课标）早在传说中的远古时期，我们的祖先就开始采掘铜矿，铸造铜器了。

从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，这却一直没有得到考古发掘的证实。

上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。

经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。

它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，。

【规律指津】准确补出此句的总结句，先要找准此段谈论的话题“我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，这却一直没有得到考古发掘的证实”，后面讲述的是一个考古例证，，恰好证明了“我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了”这个结论。

（四）分解式补写例6（2016深圳一模卷）不同的自然观，使西方人与中国人呈现出两种完全不同的气质。

前者焦躁、忧郁、痛苦而深沉，。

【规律指津】注意语境中两个提示：一是“两种气质”、二是“完全不同”，再结合后文关键词“前者”和“焦躁、忧郁、痛苦而深沉”，就可以补出后面横线上的句子应该是带有反义的内容了。

例7(2015安徽卷)文学形象如同绘画形象，一样是心中的形象，一样全凭虚构，一样先要用心来看。

写人、写物、写环境，必须看得逼真，直至看到细节，方能落笔。

①，绘画是片断静止的文学。

文学用文字作画，所有的文字都是色彩；②，所有的线条色彩都是语言。

画非画，文非文，画亦文，文亦画。

我画，不过再现一句诗，一阕词，一段散文而已。

【规律指津】这个语段首句为总领句，它提供了两个关键词：“文学形象”“绘画形象”，后面的补写都属于分解式补写。

横线(1)补写，要根据它后面一句的提示，倒推出论述其相互关系的内容；横线(2)补写，可根据它前面的分号暗示来完成。

（五）“瞻前顾后”式补写例8（2016广州二模卷）20世纪80年代，我国相继建造改装过4缆和6缆的物探船，不过这些都只是二维物探船。

随着油气开发向深海迈进，海上物探装备需要向高端方向发展，，国家需要研制新一代的三维物探船。

【规律指津】这个补写，既要关注横线前面的的“不过这些都只是二维物探船”和“海上物探装备需要向高端方向发展”，还要注意下句中“需要研制新一代”的提示。

（六）顺藤摸瓜式补写例9(2014年高考全国II卷)大家都知道，呼吸对人类非常重要，倘若呼吸停止，生命也将终结，人体通过呼吸，①，排出二氧化碳。

那你可知道土壌也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，也是一个②的过程。

【规律指津】此题补写，首先要抓住“呼吸对人类非常重要”这个关键句，后面都是紧接着上文意思和语气来说的，只要顺藤摸瓜，方可完成两处补写。

（七）逆向倒推式补写例10（2016全国I卷）花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。

这是因为花青素：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。

【规律指津】此题从内容上看，属于因果补充，补写时，固然不能忽略前一句，但关键还是要后面的三个并列分句，尤其要抓住横线后面的冒号和后文的“环境”二字，这样，补出来的句子必须能起到统摄后面的三个并列分句作用。

例11（2016全国II卷）人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。

气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。

但是，，有时会带来某些灾害。

所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，为人类生产生活提供便利。

【规律指津】这个语段话题是“气候资源”，先论述它的正面作用，根据“但是”一词的提示，显然是要说负面内容，补写时要抓住后文的“有时会带来某些灾害”和“人们会利用一些方法”两处提示，逆向倒推，答案自然就出来了。

例12如何呵护共享单车，考验着骑车人的素质，。

对骑车人来说，不能只图方便，也要树立起规则意识，珍惜共享成果；对企业平台来说，不能只投车不管理，把积累的风险和问题转嫁给社会；对管理部门来说，不能让企业单打独斗，也要加强对共享平台的管理，引导市民文明用车。

【规律指津】此题考生要补写出横线上的句子，就不能顺着句子来，必须“逆向思考”。

抓住“对骑车人来说”“对企业平台来说”“对管理部门来说”这三个排比句式的提示语来考虑，在结合横线前面的前提，答案自然为：更考验着企业和主管部门的智慧。

（八）问题设置式补写例13（2016全国II卷）比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。

这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会受到太空垃圾的影响。

因此, ,应是人类接下来要解决的一个重要课题。

【规律指津】此题补写的答案，显然是要设置一个问题。

根据上文内容叙述，重点谈的是“太空垃圾”，再结合文段最后一句“应是……重要课题”，因此，补出这个句子应该不难。

（九）兼语式补写“兼语式”句子的作用是既承上，又启下。

构成“兼语式”句子必须依靠这类动词：让、使、令等。

例14（2016深圳二模题）稠密的城市正在不断放大每一棵树的价值：一棵麻栗树或一棵成熟的枫树，，享受一片阴凉。

【规律指津】这道补写题别有新意，暗藏机关：它要求补出来的句子必须起到承上启下、前后勾连的作用。

横线前面的陈述对象是“树”，而后面“享受一片阴凉”的又必须是“人”；同时，横线后面的逗号暗示：补出来的内容必须是一个完整的句子。