部编人教版中考 语文根据语境补写句子专项训练
新部编人教版中考语文根据语境补写句子训练及答案
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.仿照下面歌词中画线的句子,把内容补充完整。
中国心,中国梦盘旋在泰山之巅激荡在东海浪尖唤醒了北归大雁穿越了南国云烟梦想就在我的心间谁也无法阻挡我们向前________________________________(结构相近,内容与“中国梦”相关且搭配得当,至少有两句押韵)怀着一个强大的信念美好的憧憬全都实现(节选自《中国心,中国梦》歌词,有删改)【答案】翱翔在九霄云天(或飘扬在丰收农田);绽放在绿色家园(或舞动在丝路沿线);赢得了世界点赞(或灿烂了人民笑脸);收获了金色年华(或搭建了互惠空间)【解析】【分析】本题考查学生对诗歌的理解和仿写的能力。
注意示例语句的结构特点,句子为动宾结构,考生要结合诗歌的整体进行作答,注意结构的些微变化。
故答案为: 1、翱翔在九霄云天(或飘扬在丰收农田) 2、绽放在绿色家园(或舞动在丝路沿线) 3、赢得了世界点赞(或灿烂了人民笑脸) 4、收获了金色年华(或搭建了互惠空间)【点评】本题考查学生的仿写能力。
解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。
2.根据语境,依照画线句子,将下面的句子补充完整。
如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊;________,________。
【答案】如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊;那么铭记就是犹有暗香的雪梅【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。
作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。
所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。
本题需要注意的是比喻修辞方法的应用,注意对应上一句的“菊花”,下一句用冬天的“梅花”。
故答案为:如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊那么铭记就是犹有暗香的雪梅【点评】补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。
【精品】部编人教版中考语文期末专题复习根据语境补写句子训练含解析
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
在我们的心理习惯当中,与创新意识最有抵触的是什么呢?是“无争议陷阱”。
中国民众长期以来愿意接受一种“无争议”的成果,一有“争议”,①________。
这一点,正好与创新意识水火不容。
大家知道任何创新,必然是对既有成果的挑战,必然是对过往信条的否定,必然是对公众公认秩序的撼动,也必然是对原定规则的触犯。
因此,也必然会引来一大堆争议,而且极有可能形成包围,构成围猎或者围啄。
可以肯定地说,②________。
【答案】就皱眉存疑(或“想着否定”);没有争议的创新不叫创新(或“创新必然带来争议”)【解析】【分析】第①处,根据上下文可知横线处应填写有争议后人们的表现,且这一表现是与创新意识水火不容的。
第②处,是对上文内容的总结,根据上文“必然会引来一大堆争议”可知横线处应填体现创新和争议关系的句子,“没有争议的创新不叫创新”。
故答案为:就皱眉存疑(或“想着否定”)没有争议的创新不叫创新(或“创新必然带来争议”)【点评】本题主要考查根据语境补写句子的能力。
要在理解文段内容的基础上,联系上下文选择合适的句子。
注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。
2.仿写句子。
生命像向东流的一江春水,又像一棵破壳而出的小树。
生命像________,又像________。
【答案】时而平静时而波涛汹涌的大海;一棵充满生机活力的紫藤萝【解析】【分析】仿写时除了要句式相同,还要注意语意连贯。
【点评】解答此类题,要求学生先要根据语句的内容,理清句子之间的内在联系,再确定句子的先后顺序,还要考虑语句之间的连贯性等。
能力层级E3.有人问:什么年龄最好?一位少年说:16岁的年龄最好!它拥有活力和希望。
一位青年说;25岁的年龄最好!它拥有青春和追求。
一位中年人说;40岁最好,它拥有睿智和成熟。
一位老年人说:________大家听后,都觉得老人的话最有道理。
部编人教版中考语文根据语境补写句子训练及答案
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
幸福都是奋斗出来的:农民因为在广表的田地间辛勤劳作,才有了五谷丰登的幸福;运动员因为在激烈的赛场上驰骋拼搏,才有了超越自我的幸福;________,________。
【答案】学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗;才有了金榜题名的幸福【解析】【分析】本题考查语句补写。
这需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)和语言的运用(语言的衔接与呼应)三个方面,同时还要注意语境、句式的协调一致。
通读可知,这段话讲述的是不同人群的“幸福”。
注意句式为“……因为……,才有了……的幸福”,同时还要注意对应位置的词性要求。
可以选取一个人群,写出其奋斗出“幸福”的过程即可。
故答案为:学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗;才有了金榜题名的幸福。
【点评】补写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
补写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数,另外还要注意语意通顺,内容相关。
2.《人生》一文中把人生喻为攀登高塔、挖掘坑道。
你知道人生的意义是什么吗?请仿照画线句子续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉。
如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;________;________;________。
【答案】如果你是一棵小草,就增添一分绿意;如果你是一朵花,就装点一分春色;如果你是一颗星星,就点缀一角夜空【解析】【分析】本题是对续写和仿写能力的考查。
这里不仅要求内容上相关,也要求句式形式上也要一致。
要用到“如果……,就……”的句式。
【点评】此题考查学生的续写、仿写能力。
仿写大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。
仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构,看是否选用修辞手法,选用了什么修辞手法,仿写时,要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。
部编中考 语文根据语境补写句子训练试题含解析
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
幸福都是奋斗出来的:农民因为在广表的田地间辛勤劳作,才有了五谷丰登的幸福;运动员因为在激烈的赛场上驰骋拼搏,才有了超越自我的幸福;________,________。
【答案】学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗;才有了金榜题名的幸福【解析】【分析】本题考查语句补写。
这需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)和语言的运用(语言的衔接与呼应)三个方面,同时还要注意语境、句式的协调一致。
通读可知,这段话讲述的是不同人群的“幸福”。
注意句式为“……因为……,才有了……的幸福”,同时还要注意对应位置的词性要求。
可以选取一个人群,写出其奋斗出“幸福”的过程即可。
故答案为:学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗;才有了金榜题名的幸福。
【点评】补写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
补写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数,另外还要注意语意通顺,内容相关。
2.仿照下面句子续写一句话。
书写要规范、端正、整洁。
留心生活,处处都有风景:晨风中一株带露的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景;________。
【答案】生活中一个会心的微笑是风景【解析】【分析】首先,续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写,并且要写出这些“风景”的内涵。
其次,还要注意结构与所给句子必须一致,书写工整、正确。
【点评】按要求续写句子,注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级D3.阅读下面语段,完成问题。
一个人的一生,本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐;然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样,具有阅读能力的人,就可以上溯远古,下及未来,多识草木虫鱼之名,遍览奇山秀水之貌,获得丰富的知识和自身以外的经历。
人们从《论语》中学得①,从《史记》中学得②,从《正气歌》中学得③;从鲁迅学得④,从马克思学得战斗的激情,从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执著。
部编人教版中考 语文期末专题复习根据语境补写句子训练含答案(Word版)
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.根据下文的语境,在横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。
人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡;人生如一首诗,________,________;人生如一幅画,________,________。
【答案】应该多一些高雅;少一些庸俗;应该多一些色彩;少一些苍白【解析】【分析】仿写句子前,首先要认真观察例句的结构特点。
例句是一个比喻句,“就应”后面是“多一些昂扬,少一些萎靡”,这是由一组反义短语组成的两个分句,仿写的时候也要根据喻体“诗、画”的特点,运用反义短语构造句子。
故答案为:应该多一些高雅、少一些庸俗、应该多一些色彩、少一些苍白【点评】本题考查语言表达能力。
读句子可知,语句包含排比与比喻两种修辞手法的运用。
注意反义词的对称关系,字数也要保证一致才行。
2.发挥想象力,根据下面的内容,仿照划线的语句,在横线上各续写一句话。
人团那天,春光融融,蓝天上飘着白云,校园里开满鲜花,团旗映着我们的面颊。
那一刻,我的心里,蓝天如同浩瀚的海洋;白云________;鲜花犹如我们灿烂的未来;________。
【答案】如同点点风帆;团旗犹如我们庄严的誓【解析】【分析】本题是考查学生补写句子的能力。
补写句子,首先要分析句子所在的语境,看看前后文在讲什么内容,同时还要看前后文在句子形式上有什么特点,既要在内容上相衔接,又要在形式相照应。
比如本题所补句子内容上是对白云、团旗“的描写,在形式上都要用到比喻的修辞。
答案不求一致。
【点评】补写句子有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。
(2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。
(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式3.仿写句子。
生命像向东流的一江春水,又像一棵破壳而出的小树。
生命像________,又像________。
【答案】时而平静时而波涛汹涌的大海;一棵充满生机活力的紫藤萝【解析】【分析】仿写时除了要句式相同,还要注意语意连贯。
新部编人教版中考 语文根据语境补写句子含解析
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
在我们的心理习惯当中,与创新意识最有抵触的是什么呢?是“无争议陷阱”。
中国民众长期以来愿意接受一种“无争议”的成果,一有“争议”,①________。
这一点,正好与创新意识水火不容。
大家知道任何创新,必然是对既有成果的挑战,必然是对过往信条的否定,必然是对公众公认秩序的撼动,也必然是对原定规则的触犯。
因此,也必然会引来一大堆争议,而且极有可能形成包围,构成围猎或者围啄。
可以肯定地说,②________。
【答案】就皱眉存疑(或“想着否定”);没有争议的创新不叫创新(或“创新必然带来争议”)【解析】【分析】第①处,根据上下文可知横线处应填写有争议后人们的表现,且这一表现是与创新意识水火不容的。
第②处,是对上文内容的总结,根据上文“必然会引来一大堆争议”可知横线处应填体现创新和争议关系的句子,“没有争议的创新不叫创新”。
故答案为:就皱眉存疑(或“想着否定”)没有争议的创新不叫创新(或“创新必然带来争议”)【点评】本题主要考查根据语境补写句子的能力。
要在理解文段内容的基础上,联系上下文选择合适的句子。
注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。
2.仿写句子。
要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。
在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是________,________;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。
【答案】闪亮的明灯;照亮人生的道路【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致;其次要恰当地运用比喻的修辞手法。
【点评】解答此类题,要求学生先要根据语句的内容,理清句子之间的内在联系,再确定句子的先后顺序,还要考虑语句之间的连贯性等。
能力层级E3.发挥想象力,根据下面的内容,仿照划线的语句,在横线上各续写一句话。
人团那天,春光融融,蓝天上飘着白云,校园里开满鲜花,团旗映着我们的面颊。
【精品】部编人教版中考语文根据语境补写句子解题方法和技巧及习题训练及答案
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.培根先生说过:“知识就是力量。
”值此“世界读书日”之际,九年级某班开展以“经典作品伴我前行”为主题的综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)活动中,班级宣传栏上有两则材料,请写出你的探究结果。
材料一:“开卷有益”是人们的共识。
每一个人要想在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就越要拥有渊博的知识。
知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径,书是前人劳动与智慧的结晶,它是我们获取知识的源泉。
我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。
材料二:(2)学校计划开展“经典阅读”大赛,比赛开始前,记者对部分学生进行了采访,如果记者问你对此活动的态度,并阐明理由,你会怎样回答?(3)请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。
一本好书,就是一个崭新的世界。
读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。
【答案】(1)读书可以使人类走向进步、文明和发展,让我们成为更优秀的人;可以丰富我们的知识,开拓我们的视野,让我们站得更高,看得更远。
(2)我支持这次比赛,因为它可以激发我们的阅读兴趣,培养阅读表达能力;还能引导我们认识经典作品、形成读书之风。
(3)读冰心的诗歌,我感悟了纯真细腻的情感;读培根的随笔,我体会到了透彻深邃的哲理;读傅雷的家书,我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理;读高尔基的小说,我拥有了战胜坎坷命运的力量;读鲁迅的诗集,我获得了生命不止,战斗不息的坚韧意志;读陆游的诗词,我树立了忠诚爱国、保卫祖国领土完整的志向。
【解析】【分析】(1)本题考查学生提取信息的能力。
作答时,认真观察表格,根据表格的题目,表中的文字和汉字,即可作答。
(2)考查语言的运用,要观点鲜明,有理有据。
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一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.根据下文的语境,在横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。
人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡;人生如一首诗,________,________;人生如一幅画,________,________。
【答案】应该多一些高雅;少一些庸俗;应该多一些色彩;少一些苍白【解析】【分析】仿写句子前,首先要认真观察例句的结构特点。
例句是一个比喻句,“就应”后面是“多一些昂扬,少一些萎靡”,这是由一组反义短语组成的两个分句,仿写的时候也要根据喻体“诗、画”的特点,运用反义短语构造句子。
故答案为:应该多一些高雅、少一些庸俗、应该多一些色彩、少一些苍白【点评】本题考查语言表达能力。
读句子可知,语句包含排比与比喻两种修辞手法的运用。
注意反义词的对称关系,字数也要保证一致才行。
2.发挥想象力,根据下面的内容,仿照划线的语句,在横线上各续写一句话。
人团那天,春光融融,蓝天上飘着白云,校园里开满鲜花,团旗映着我们的面颊。
那一刻,我的心里,蓝天如同浩瀚的海洋;白云________;鲜花犹如我们灿烂的未来;________。
【答案】如同点点风帆;团旗犹如我们庄严的誓【解析】【分析】本题是考查学生补写句子的能力。
补写句子,首先要分析句子所在的语境,看看前后文在讲什么内容,同时还要看前后文在句子形式上有什么特点,既要在内容上相衔接,又要在形式相照应。
比如本题所补句子内容上是对白云、团旗“的描写,在形式上都要用到比喻的修辞。
答案不求一致。
【点评】补写句子有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。
(2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。
(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式3.《人生》一文中把人生喻为攀登高塔、挖掘坑道。
你知道人生的意义是什么吗?请仿照画线句子续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉。
部编人教版中考 语文根据语境补写句子练习题含答案
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.阅读下面语段,回答问题。
每一个文字就像一朵花,但它只会在你最美的心情里______芬芳。
心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。
你一瞬间的执念,都会改变文字之花开放的氛围和方向。
那里是天堂,也或者是地狱。
每一朵花,优雅而生,最后颓废着落入天堂。
每朵谢落的花,都如静谧的脸庞,而舒展。
每一个人也是在文字下盛开的花。
人把心隐藏在文字里,坚强抵御风雨,也寂寞忍受凋零。
落尽一生一世的繁华,名留青史。
也或者只是一迹墨痕。
人在最美的文字里绽放,文字___ ____。
(1)请为文中横线上选择最恰当的词语。
摇晃摇曳安详安静最美的心情里________芬芳 ________而舒展(2)文中画线句有语病,请修改。
(3)根据上下文,仿照“(人)在最美的文字里绽放”这一句式,为横线处续写一个句子。
【答案】(1)摇曳;安详(2)心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡.或:心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳.(3)在最美的心情里盛开(吐艳、芬芳、舒展…)【解析】【分析】(1)本题考查词语的运用。
解答此类题目是,先要理解所给词语的含义,然后再根据语境具体选择。
摇晃:指摇摆,晃动。
摇曳:形容东西在风中轻轻摆动的样子。
第一个空,此句想表达文字如花一般,在最美的心情里摆动,故“摇曳”更为恰当。
安详:从容自如,稳重。
安静:不吵闹或无声音。
第二个空,此句想表达凋零的花舒展的样子,故“安详”更为恰当。
综上,本题答案为“摇曳”“安详”。
(2)本题考查病句的修改能力。
解答时,根据病句相关知识并结合语段意思进行修改。
搭配不当,前后两句中“沉重”与“娇艳”、“轻盈”与“黯淡”搭配不当。
应改为“心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡”(或“心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳”)。
综合上述分析,即可得出答案。
(3)本题考查分析并仿写句子的能力。
仿写的句子既要与所给句子结构相同,形式一致,同时也要找准仿写点,写出流畅并有文采的语句。
【精品】部编人教版中考语文根据语境补写句子训练试题整理及解析
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,每处不超过15个字二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法,是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。
中国自古以来,就是个农业非常发达的国家,①________,所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中,累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。
为了记忆方便,②________:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。
二十四节气,由于综合了气象学以及农作物生长特点等多方面知识,比较准确地反映了一年中的自然力特征,所以在普遍使用公元纪年的现代社会,它仍能在农业生产中使用。
【答案】农业和气象之间的关系密切;人们把二十四节气编成了歌诀【解析】【分析】①本句续写要看前面的句子内容,“中国自古以来,就是个农业非常发达的国家”,是写农业的,后面是个表示结果的句子“所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中,累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。
”是写农事和季节变化关系的,中间续写的句子需要把这农业和气象联系起来,应该写“农业和气象之间的关系密切”②句中前面写目的“为了方便记忆”,后面写一首节气歌,中间续写的句子应该是把这两句连接起来,所以应该写“人们把二十四节气编成了歌诀”。
故答案为:①农业和气象之间的关系密切;②人们把二十四节气编成了歌诀【点评】本题考查语句补写。
补写要看示例,答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。
做此题目时,一定要注意前后句子的逻辑关系,同时还要注意语言表达的简洁、明了。
这样才能让上下句联系紧密,内容完整。
2.按照前半句形式,发挥想象仿写句子。
绿色是生命,生机盎然;红色是激情,热情奔放;金色是丰收,硕果累累。
________(要求填写至少两个句子)【答案】白色是天真,纯洁无瑕;蓝色是宁静,深沉幽雅。
(或者:黑色是沉重,冷漠无声;紫色是神秘,深邃悠远。
【精品】部编人教版中考 语文根据语境补写句子训练试题含答案
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,①________,所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,②________,因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
【答案】不同的花会产生不同的芳香油;颜色淡雅、花瓣小的花—般香味浓郁【解析】【分析】本题要求学生结合上下文的意思分析所填内容,做到语意完整连贯。
由“里面藏着芳香油,①__________,所以香味也不同”可知,第一个空应填“不同的花,芳香油不同”,以使之与“香味也不同”构成因果关系;由前文“颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,”可知第二个空应填“颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓”,以使之与“颜色艳丽、花瓣大”构成对比关系。
故答案为:不同的花会产生不同的芳香油;颜色淡雅、花瓣小的花—般香味浓郁。
【点评】本题考查填补句子的能力。
填补的内容要能使整段文字句意连贯,表达顺畅、语言得体。
解题技巧是先通读语段,看其中缺少了那些需要补充的内容,主要是根据前后句来补写。
比如本题,根据“丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽”可知,需要补充说明这种差异的原因,道理很简单,不同的花,产生的芳香油类别也不同。
2.仿写句子。
要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞方法相同。
________,________,________;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。
【答案】在生活的困境中;牵挂是温暖的春风;抚慰受伤的心灵(或:在人生的旅途中,牵挂是闪亮的明灯,照亮人生的道路)【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致;其次喻体的内涵应符合“家庭”这一主题;还要注意内容健康,符合逻辑。
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一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.阅读下面一段文字,完成题目。
年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束fù然而青春的岁月不会一番丰顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开tuò自己的人生之路;或许青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸;______________________________ ,______________________________ .年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀,就能在无际的天空中自由飞翔。
(1)根据拼音写出汉字。
fùtuò束________开________(2)画线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。
(3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。
【答案】(1)缚;拓(2)“番”改为“帆”;“幅”改为“副”(3)或许青春的填空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天【解析】【分析】(1)缚;拓;(2)“番”改为“帆”;“幅”改为“副”;(3)或许青春的填空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天。
【点评】本题考查学生字音、字形和仿句的运用,注意同音形似字的区分,仿句注意句式和语义要与例句相符。
注意平时字词的积累和句子的仿写。
2.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
这两年,民谣歌曲走进大众视野,每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红,________?靠的是口语化的故事,靠的是浅吟低唱的曲调,靠的是简谱的风格。
归根结底,________。
那些或诗意或质朴的歌曲,是当下年轻人生活的真实写照,是他们情感的真实流露。
【答案】为什么这些民谣能走红呢;追本溯源【解析】【分析】第一空,要注意前半部分阐述民谣走红的现象,“靠的是口语化的故事,靠的是浅吟低唱的曲调,靠的是简谱的风格”这三句是阐述走红原因,可知前面填“为什么这些民谣能走红呢?”第二空,要注意所填句子与“归根结底”是并列的关系,所表达的意思属于同义反复,填“追本溯源”。
【精品】部编人教版中考语文根据语境补写句子训练
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.阅读下面一段文字,完成题目。
汉字是中华文化传播和交流的载体。
汉字之美,美在形体,点横撇捺呈现精妙组合;美在声韵,抑扬平仄传递音律和谐;美在意蕴,_____________________。
如今,以“书写的文明传承,民族的未雨绸móu”为活动宗旨的“中国汉字听写大会”在全国刮起了“最眩民族风”。
在“2014中国汉字听写大会”江苏站的比赛中,连云港市代表队一路过关斩将,最终力拔头chóu.7月,我们将在央视黄金时段的“2014中国汉字听写大会”节目中看到我市选手的精采表现。
(1)根据拼音写出汉字。
móu chóu未雨绸________力拔头________(2)语段中有两个错别字,请找出并加以改正。
(3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。
(4)在提笔忘字现象渐趋严重的当下,你觉得举办“汉字听写大会”有什么意义?【答案】(1)缪;筹(2)“最眩民族风中”“眩”当为炫,“精采”中的“采”当为彩(3)字词句篇传承华夏文明(4)汉语中的一字一词,无不彰显着我古老民族的文化生命力.汉字听写唤起了我们对华夏悠久文明的再认识,鼓励着我们继续传承中华民族的精神血脉,此举虽小,意义非凡.【解析】【分析】(1)缪;筹;(2)“最眩民族风中”“眩”当为炫,“精采”中的“采”当为彩;(3)字词句篇传承华夏文明;(4)汉语中的一字一词,无不彰显着我古老民族的文化生命力。
汉字听写唤起了我们对华夏悠久文明的再认识,鼓励着我们继续传承中华民族的精神血脉,此举虽小,意义非凡。
【点评】此题考查点较多,既有根据拼音写汉字,也有查找错别字,也有续写句子,也有阅读开放性问题。
解答此类题,要求综合运用语文知识储备,认真审题,逐题应答。
本题考查点较多,属综合阅读题,答题要在认真审题的基础上,正确回答,同时要有一定的速度,防止占时较长。
2.语言运用根据下面对话,补全书信内容,100字左右。
部编人教版中考语文配套练习册根据语境补写句子答案
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.阅读下面语段,回答问题。
每一个文字就像一朵花,但它只会在你最美的心情里______芬芳。
心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。
你一瞬间的执念,都会改变文字之花开放的氛围和方向。
那里是天堂,也或者是地狱。
每一朵花,优雅而生,最后颓废着落入天堂。
每朵谢落的花,都如静谧的脸庞,而舒展。
每一个人也是在文字下盛开的花。
人把心隐藏在文字里,坚强抵御风雨,也寂寞忍受凋零。
落尽一生一世的繁华,名留青史。
也或者只是一迹墨痕。
人在最美的文字里绽放,文字___ ____。
(1)请为文中横线上选择最恰当的词语。
摇晃摇曳安详安静最美的心情里________芬芳 ________而舒展(2)文中画线句有语病,请修改。
(3)根据上下文,仿照“(人)在最美的文字里绽放”这一句式,为横线处续写一个句子。
【答案】(1)摇曳;安详(2)心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡.或:心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳.(3)在最美的心情里盛开(吐艳、芬芳、舒展…)【解析】【分析】(1)本题考查词语的运用。
解答此类题目是,先要理解所给词语的含义,然后再根据语境具体选择。
摇晃:指摇摆,晃动。
摇曳:形容东西在风中轻轻摆动的样子。
第一个空,此句想表达文字如花一般,在最美的心情里摆动,故“摇曳”更为恰当。
安详:从容自如,稳重。
安静:不吵闹或无声音。
第二个空,此句想表达凋零的花舒展的样子,故“安详”更为恰当。
综上,本题答案为“摇曳”“安详”。
(2)本题考查病句的修改能力。
解答时,根据病句相关知识并结合语段意思进行修改。
搭配不当,前后两句中“沉重”与“娇艳”、“轻盈”与“黯淡”搭配不当。
应改为“心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡”(或“心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳”)。
综合上述分析,即可得出答案。
(3)本题考查分析并仿写句子的能力。
仿写的句子既要与所给句子结构相同,形式一致,同时也要找准仿写点,写出流畅并有文采的语句。
部编中考语文根据语境补写句子练习含答案
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,① ________________________________________ ,所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,②,因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
【答案】芳香油不同;颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓【解析】【分析】结合下句“所以香味不同”可知第一个横线上应该补写的句子是“香味不同的原因”,由上句“花朵里面藏着芳香油”,可知这个原因是“花朵里含有的芳香油不同”。
由“反之”可知第二个横线上应该补写的句子要和“颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓”相反,据此可知这个横线上应该补写的句子是:颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓。
故答案为:芳香油不同;颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓【点评】本题考查句子的衔接与连贯能力。
答这样的题,首先要认真阅读语段,理解语段中心内容,然后再结合语境补写出与上下句连贯的内容。
2.有人问:什么年龄最好?一位少年说:16岁的年龄最好!它拥有活力和希望。
一位青年说;25岁的年龄最好!它拥有青春和追求。
一位中年人说;40岁最好,它拥有睿智和成熟。
一位老年人说: _____________大家听后,都觉得老人的话最有道理。
人应该珍惜自己的拥有。
老人说的什么话你知道吗?请在横线上填写。
【答案】所有的年龄都美好,因为生命意味着拥有。
【解析】【分析】做此题时关键应理解“大家听后,都觉得老人的话最有道理”这句话的底蕴。
【点评】解答此类题,要求学生先要根据对话的内容,理清句子之间的内在联系,再确定答案,还要考虑语句之间的连贯性等。
能力层级E3.按要求修改下面的短文。
①中国一直就是一个诗的国度。
先秦时期,诗歌是外交答对的基本凭借,到了汉代,“登.高能赋,可以为大夫。
人教版中考语文根据语境补写句子题及答案
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯。
在人类文明的进程里,城市的产生和发展是关键的一步。
一般而言,城的发展往往早于市。
①________,城墙、堡垒、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征;市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要设施,②________。
从防御趋向流通,反映了由军事和政治意义的城镇向现代以经济、文化为主的城市的发展走向。
【答案】城的主要功能防御;开放是其主要特征【解析】【分析】第①句的分号表示的是两个并列的分析,后半句说明的是“市的主要功能”,由①前“句子城的发展往往早于市”及“城墙、堡垒、护城河构成防御设施”可知,①后应填“城的主要功能是防御”。
结合以上内容分析,再结合“封闭是其主要特征”,可知②后应填“开放是其主要特征”。
故答案为:城的主要功能防御;开放是其主要特征【点评】本题主要考查连贯句子的能力。
要在理解文段内容的基础上,联系上下文选择合适的句子。
注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。
2.仿写句子。
生命像向东流的一江春水,又像一棵破壳而出的小树。
生命像________,又像________。
【答案】时而平静时而波涛汹涌的大海;一棵充满生机活力的紫藤萝【解析】【分析】仿写时除了要句式相同,还要注意语意连贯。
【点评】解答此类题,要求学生先要根据语句的内容,理清句子之间的内在联系,再确定句子的先后顺序,还要考虑语句之间的连贯性等。
能力层级E3.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,连贯。
①________?天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物,大量存在于陆地上的冻土带和大洋海底。
在高温低压的条件下,天然气水合物形成了冰雪般的固态,它外面看似冰,②________,所以俗称“可燃冰”。
如果把甲醛从冰中释放出来,体积将是水的160多倍。
【答案】什么是天然气水合物呢;一点火却可以烧起来【解析】【分析】属于补写。
新部编人教版中考语文根据语境补写句子题
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.仿照下面歌词中画线的句子,把内容补充完整。
中国心,中国梦盘旋在泰山之巅激荡在东海浪尖唤醒了北归大雁穿越了南国云烟梦想就在我的心间谁也无法阻挡我们向前________________________________(结构相近,内容与“中国梦”相关且搭配得当,至少有两句押韵)怀着一个强大的信念美好的憧憬全都实现(节选自《中国心,中国梦》歌词,有删改)【答案】翱翔在九霄云天(或飘扬在丰收农田);绽放在绿色家园(或舞动在丝路沿线);赢得了世界点赞(或灿烂了人民笑脸);收获了金色年华(或搭建了互惠空间)【解析】【分析】本题考查学生对诗歌的理解和仿写的能力。
注意示例语句的结构特点,句子为动宾结构,考生要结合诗歌的整体进行作答,注意结构的些微变化。
故答案为: 1、翱翔在九霄云天(或飘扬在丰收农田) 2、绽放在绿色家园(或舞动在丝路沿线) 3、赢得了世界点赞(或灿烂了人民笑脸) 4、收获了金色年华(或搭建了互惠空间)【点评】本题考查学生的仿写能力。
解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。
2.按要求修改下面的短文。
①中国一直就是一个诗的国度。
先秦时期,诗歌是外交答对的基本凭借,到了汉代,“登高能赋,可以为大夫。
”唐代以后,诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。
而现在,《中国诗词大会》的热播,使我们对诗歌产生了更深的情感。
②是啊,中国人在诗歌里不知不觉地完成了生命的成长,大自然给予人类的诗意是最丰富的,如果你是否愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。
烂漫春光里能寻觅诗意,萧瑟秋景中能发现诗意,慈母的牵挂中能品味诗意,游子的愁情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景,能医治心灵的创伤;诗歌里蕴含的真情,让心境宁静温暖。
③在诗歌这种古老文字体裁的浸润下,中华民族一直追求着诗意生活。
即使在山河破碎、生死考验的艰难中,诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。
部编人教版中考语文期末专题复习根据语境补写句子训练(Word版)
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.请用《醉翁亭记》中的一个成语补全下面句子,并写出这个成语的意思。
放暑假,妈妈带我去三亚度假,我本来以为可以好好放松一下,结果她却要求我每天写一篇游记,真是“________”啊!这个成语的意思是:________。
【答案】醉翁之意不在酒;言在此而意在别的方面【解析】【分析】《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
”得出一个成语“醉翁之意不在酒”原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。
后用来表示本意不在此而在别的方面。
故答案为:醉翁之意不在酒;言在此而意在别的方面【点评】考生要熟记古诗文,并且要理解古诗文的意义和用法。
对语句要理解,理解其内容以及表达方式、情感、在诗句中的做等。
2.发挥想象力,根据下面的内容,仿照划线的语句,在横线上各续写一句话。
人团那天,春光融融,蓝天上飘着白云,校园里开满鲜花,团旗映着我们的面颊。
那一刻,我的心里,蓝天如同浩瀚的海洋;白云________;鲜花犹如我们灿烂的未来;________。
【答案】如同点点风帆;团旗犹如我们庄严的誓【解析】【分析】本题是考查学生补写句子的能力。
补写句子,首先要分析句子所在的语境,看看前后文在讲什么内容,同时还要看前后文在句子形式上有什么特点,既要在内容上相衔接,又要在形式相照应。
比如本题所补句子内容上是对白云、团旗“的描写,在形式上都要用到比喻的修辞。
答案不求一致。
【点评】补写句子有效的答题技巧:(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。
(2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。
(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式3.根据语境,依照画线句子,将下面的句子补充完整。
如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊;________,________。
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一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,每处不超过15个字二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法,是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。
中国自古以来,就是个农业非常发达的国家,①________,所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中,累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。
为了记忆方便,②________:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。
二十四节气,由于综合了气象学以及农作物生长特点等多方面知识,比较准确地反映了一年中的自然力特征,所以在普遍使用公元纪年的现代社会,它仍能在农业生产中使用。
【答案】农业和气象之间的关系密切;人们把二十四节气编成了歌诀【解析】【分析】①本句续写要看前面的句子内容,“中国自古以来,就是个农业非常发达的国家”,是写农业的,后面是个表示结果的句子“所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中,累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。
”是写农事和季节变化关系的,中间续写的句子需要把这农业和气象联系起来,应该写“农业和气象之间的关系密切”②句中前面写目的“为了方便记忆”,后面写一首节气歌,中间续写的句子应该是把这两句连接起来,所以应该写“人们把二十四节气编成了歌诀”。
故答案为:①农业和气象之间的关系密切;②人们把二十四节气编成了歌诀【点评】本题考查语句补写。
补写要看示例,答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。
做此题目时,一定要注意前后句子的逻辑关系,同时还要注意语言表达的简洁、明了。
这样才能让上下句联系紧密,内容完整。
2.根据语境,仿照画线句子,续写两句,构成语意连贯的一段话。
独赏,让心灵像弥漫的山雾悄然融人山岳之中,生命就有了山的巍峨,山的磅礴;独赏,让心灵像一滴雨珠悄然融入大海之中,生命就有了海的旷达,海的博大;独赏,________, ________;独赏________,________。
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一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.阅读下面的文字,完成下列各题。
勇气是我们生命当中最鲜艳的一抹原色,勇气是逆境当中绽放的光茫,它是一笔财富,拥有了勇气就拥有了改变的机会。
李白的“直挂云帆济沧海”,文天祥的“留取丹心照汗青”,……这些勇气都彪bǐng在史册上,流传在故事里。
爱憎分明是一种勇气,色位命运是一种勇气,潸然泪下也是一种勇气。
勇气有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念。
勇气是在你看清了生活真相之后,依然热爱生活。
愿你我胸怀勇气,过好今天,明天,未来的每一天!一一摘自央视《朗读者》第八期(有删改)(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。
bǐngè________彪________________住爱憎分明(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
(3)文中“执念”的意思是()A.执意B.怀念C.执着(4)仿照文中的画线句,补写句子,要求句式相同,语意连贯。
【答案】(1)炳;扼;zēng(2)光茫;光芒(3)C(4)杜甫的“会当凌绝顶”【解析】【分析】(1)炳扼zēng;注意其中“扼”的写法,不要与形近字“厄”混淆。
(2)本题考查学生查找错字的能力。
认真阅读可知,“光茫”应是“光芒”(3)本题考查学生对成语的理解与掌握。
可以根据自己日常的积累,也可查词典。
执念的意思是执着。
(4)此题考查了句子的仿写。
句子仿写要注意以下问题:仿写句子时,要仿句式、仿修辞,语言风格要一致,话题要一致,字数、结构要相近,重复关键字,并做到语意连贯。
杜甫的“会当凌绝顶”答案:(1)炳扼zēng;(2)光茫光芒(3)C(4)示例:杜甫的“会当凌绝顶”【点评】此题属综合题,(1)(2)(3)基础知识题,解答此题,要求平时准确拼写,正确积累;(4)属仿写题,解答此题要从被仿句的句式,句意,修辞运用等方面辨析作答。
学生一定要牢固掌握各种常用工具书使用方法,在平常的学习中,也一定要养成使用工具书的好习惯。
2.请在《有用是毒药,无用是解药》第⑤段结尾处作一个关于段落中那个女孩的神态描写和动作描写片段。
要求:⑴符合上下文的情境;⑵至少写一个比喻句;⑶字数不超过150字。
【答案】答案不要求一致,但要具体应符合人物的身份,职业和年龄等特点。
【解析】【分析】这是一篇对原文进行补写的片段练习,是一道开放性试题。
只要内容设计合理,表述正确,具体应符合人物的身份,职业和年龄等特点,作文中应该体现女孩当时的神态,恍然大悟,有所启发;动作描写也要有原来的抵触变为能够接受“我”的观点,注意与上文之间的对应关系。
在作答时要按照要求运用上比喻的修辞。
故答案为:答案不要求一致,但要具体应符合人物的身份,职业和年龄等特点。
【点评】所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。
3.读下面一段文字,根据上下文,在空格处写出恰当的句子,每处不超过10个字。
《诗经》的句子主要是四言,此后《诗经》被视为四言诗之滥觞。
不过,①________,但并不严格受此约束,②________,句子参差变化,显得活泼又自然,表现了错落有致的形式美。
【答案】它虽以四言为主;有长短不齐的句子【解析】【分析】本题考查语言运用能力,结合上下文灵活用语。
第一空前有“不过”,表转折,因此应填写“它虽以四言为主”。
第二空承接上一句,过渡至下一句,因此要体现对下一句的总结性语句,应填写“有长短不齐的句子”。
故答案为:①它虽以四言为主;②有长短不齐的句子【点评】本题文本内容较易,需要学生做题时注意理解,认真审题即可回答正确。
4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,①________,所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,②________,因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
【答案】不同的花会产生不同的芳香油;颜色淡雅、花瓣小的花—般香味浓郁【解析】【分析】本题要求学生结合上下文的意思分析所填内容,做到语意完整连贯。
由“里面藏着芳香油,①__________,所以香味也不同”可知,第一个空应填“不同的花,芳香油不同”,以使之与“香味也不同”构成因果关系;由前文“颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,”可知第二个空应填“颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓”,以使之与“颜色艳丽、花瓣大”构成对比关系。
故答案为:不同的花会产生不同的芳香油;颜色淡雅、花瓣小的花—般香味浓郁。
【点评】本题考查填补句子的能力。
填补的内容要能使整段文字句意连贯,表达顺畅、语言得体。
解题技巧是先通读语段,看其中缺少了那些需要补充的内容,主要是根据前后句来补写。
比如本题,根据“丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽”可知,需要补充说明这种差异的原因,道理很简单,不同的花,产生的芳香油类别也不同。
5.按要求完成下面的对联题。
(1)假日,小张来到了一个向往已久的小岛。
这里曾经一片荒芜,人迹罕至,可如今却生机勃勃,绿意盎然。
他不由得吟出了“碧岛增绿树绿增岛碧”,可却怎么也想不出下联。
有一次,偶然间看到了介绍长白山的风光片,说长白山原本叫白山,只因这里气候寒冷,经常下雪,山上积雪不化而得名。
听到这里,小张脑海中灵光一闪,对出了下联:下联:________(2)上联:今日称雄考场,谁拔头筹?下联:________【答案】(1)白山落雪花雪落山白(或:白山添白雪白添山白)。
(2)他年尽忠华夏,我绘宏图。
【解析】【分析】(1)仔细阅读上联可知,抓住了所写事物为“岛”,以及岛的颜色为“碧”,为山增绿的是“树”,下联就要围绕“山”来写,山的颜色为“白”,白的原因是“雪”。
找到这些规律结合词性就很容易对出下联。
(2)上联是一个问句,问的考场中谁会取胜,下联应该考虑我为什么考试,所以理所当然是为国家做贡献。
明确所写内容后结合词性完成对联即可。
故答案为:⑴白山落雪花雪落山白(或:白山添白雪白添山白)。
⑵他年尽忠华夏,我绘宏图。
【点评】⑴本题考查拟写补写对联。
答题时应注意,一副标准的楹联,它最本质的特征是“对仗”。
当它用口头表达时,是语言对仗,当它写出来时,是文字对仗。
语言对仗的含义是什么呢?通常我们提到要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同这四项,四项中最关键的是字数相等和平仄相拗,这里的字数相等,不同于英语的“单词数”相等,其实质上是“音节”相等。
⑵本题考查拟写补写对联。
答题时应注意,是道开放性试题,主要考查对偶的修辞方法及应用。
首先,明确对偶是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子,相同位置的词语的词性和词语结构必须相同,下句在意思上要与上句有一定的联系。
6.语段修改。
①因为认知到自我的局限与狭隘,并了解到世界的广大与多元,②所以允许自己不懂得他人,________________;③所以不试图凌驾他人的意志,也不轻易置身于他人订立的评价体系,这大概就是最自由的孤独,最温柔的叛逆。
(1)第①句语序有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2)根据句意在第②句话横线上补一句话,使句子能衔接自然,符合整个句子的意境。
(3)第③句中的标点有错误,应改为:________。
【答案】(1)因为了解到世界的广大与多元,并认知到自我的局限与狭隘,(2)也允许他人不懂得自己(3)所以不试图凌驾他人的意志,也不轻易置身于他人订立的评价体系——这大概就是最自由的孤独,最温柔的叛逆。
【解析】【分析】(1)这句话是一个递进句,后面的句子意思比前面句子的意思更近一层,它按照从外到内的逻辑顺序写的,因此应该为:因为了解到世界的广大与多元,并认知到自我的局限与狭隘。
(2)根据横线前面的句子“允许自己不懂得他人”和后面的句子“所以不试图凌驾他人的意志,也不轻易置身于他人订立的评价体系”可知,横线上应该填入的句子是:也允许他人不懂得自己。
(3)“这大概就是最自由的孤独,最温柔的叛逆”是对前一句的解释说明,中间应该用破折号。
故答案为:⑴因为了解到世界的广大与多元,并认知到自我的局限与狭隘。
⑵也允许他人不懂得自己⑶所以不试图凌驾他人的意志,也不轻易置身于他人订立的评价体系——这大概就是最自由的孤独,最温柔的叛逆。
【点评】⑴本题考查辨析并修改病句的能力。
要做好此类题首先要熟知病句的类型,然后要认真阅读原句,在了解原句的意思后,再逐项查找病因,找准了病因,分析产生错误的原因,继而找到解决的办法,准确修改。
要注意读题一定要仔细,不能疏漏,修改句子一定不能改变句子的原意,且要做最小幅度的修改。
⑵本题考查根据语境补写句子的能力。
要在理解文段内容的基础上,联系上下文选择合适的句子。
注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。
⑶本题考查正确使用标点符号的能力。
应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一.考生正确使用标点符号,就要熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握,做到书写规范,使用正确。
7.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
阅读能力是一种竞争力,信息获取能力也是一种竞争力。
不要觉得碎片化信息有害,如果你能够对碎片化信息有效分析的话,①________。
遗憾的是,大多数人拒绝这些。
他们觉得,信息太多,内心抗拒这些扑面而来的信息。
不要觉得信息太多对你是坏事,你需要的是学会“降噪”,有效过滤掉那些你不需要关心的内容。
这是这个时代对你的要求,适应,②________;拒绝或是不能适应,最终会被这个时代淘汰。
【答案】碎片化信息依然具有巨大的信息量;就会有竞争力【解析】【分析】结合上文“不要觉得碎片化信息有害,如果你能够对碎片化信息有效分析的话”和下文“遗憾的是,大多数人拒绝这些”可以推测出横线处的内容是:碎片化信息依然具有巨大的信息量。
意对即可。
分号前面的内容是“适应”,结合应该填“适应”的结果,其结果可以由后文“拒绝或是不能适应,最终会被这个时代淘汰”推测出:就会有竞争。
意对即可。
故答案为:碎片化信息依然具有巨大的信息量;就会有竞争力【点评】本题主要考查连贯句子的能力。
要在理解文段内容的基础上,联系上下文选择合适的句子。
注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。
8.结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯。
在人类文明的进程里,城市的产生和发展是关键的一步。
一般而言,城的发展往往早于市。
①________,城墙、堡垒、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征;市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要设施,②________。