ERP心理教学实验室建设解决方案
企业心理辅导室建设方案
企业心理辅导室建设方案1. 引言随着社会的快速发展和企业的日益壮大，员工面临的压力也不断增加。
企业心理辅导室作为一种关注员工心理健康的措施，逐渐成为企业关注的焦点。
本文将提出一个企业心理辅导室建设方案，以帮助企业更好地关注和维护员工的心理健康。
2. 背景在现代企业的高速发展和竞争环境中，员工面临着严重的工作压力和心理负担。
长期的工作压力和心理紧张不仅会影响员工的工作效率和工作满意度，还可能导致一系列心理健康问题，如焦虑、抑郁、疲劳等。
为了提高员工的工作质量和生活幸福感，企业需要关注员工的心理健康，并提供相应的辅导和支持服务。
3. 目标企业心理辅导室的建设旨在提供一个安全、舒适的环境给员工，以便他们能够自愿、免费地接受心理咨询和辅导服务。
主要目标包括：•增强员工的心理健康意识。
•提供专业的心理辅导和咨询服务。
•帮助员工解决工作和生活中的心理问题。
•改善员工的工作满意度和生活幸福感。
4. 建设内容企业心理辅导室的建设包括以下内容：4.1 空间规划根据企业需要和员工数量，确定心理辅导室的面积和布局。
心理辅导室应该是一个私密、安静的空间，以保证员工在接受辅导和咨询时的隐私和舒适感。
4.2 设备和家具心理辅导室需要配置专业的心理辅导家具和设备，如舒适的沙发、讲台、白板、电视和音响设备等。
这些设备将有助于提供有效的心理辅导和咨询服务。
4.3 人员配置企业心理辅导室需要配备专业的心理咨询师和心理辅导师。
这些专业人员需要具有相关的资格和经验，以便能够为员工提供有效和高质量的心理辅导和咨询服务。
4.4 咨询服务心理辅导室应该提供多种形式的咨询服务，包括个体咨询、团体咨询和在线咨询等。
这些服务可以针对员工的个别需求和问题，帮助他们更好地理解和处理自己的心理问题。
4.5 健康教育和培训企业心理辅导室还可以提供心理健康教育和培训课程，帮助员工增加对心理健康的认识，学习一些应对压力和焦虑的技巧，并提高他们的心理抗压能力。
ERP实验室的创新性建设探讨
ERP实验室的创新性建设探讨[摘要] ERP实验室建设目标就是“将企业搬进课堂”，在实验室模仿企业的运作方式。
实验教学环节可细分为：组织准备工作、了解企业基本情况、学习市场规则与企业运营规则、起始年经营模拟、六年经营竞争模拟。
ERP实验教学中心通过建立起信息网络平台进一步加强开放和共享，为全院师生提供一个良好的网络教学环境。
利用ERP专业实验室和传统实验技术进行操作、验证和管理训练；利用信息技术提供远程教学和辅导能力；利用现代教学管理软件为学生提供实战的软件管理系统。
[关键词] ERP；实验室建设；创新性；探讨一、引言高校经管类实验室发展至今，已走过了二十年的建设历程，经历了由实验项目从验证型发展到研究综合型、由分散型到集中型、实验教学手段单一到不断改善的历程。
高校实验室是教学和科研的基地，是培养高素质创新人才和出高新科技成果的孵化器，高校实验室在育人方面具有独特的作用。
但是，实验室小而“全”的模式、低水平重复、实验资源浪费、实验教学单一等模式距离社会对于经济管理教育的要求还有很大的差距，还存在许多问题和不足。
ERP实验室积极研究和探索实验教学信息化管理，实现实验教学过程的全程管理智能化、科学化，推动实验室建设起到良好的促进作用和管理创新。
二、ERP实验室建设目标及实施（一）ERP实验室建设目标ERP实验室建设目标就是“将企业搬进课堂”，在实验室模仿企业的运作方式。
将企业ERP管理搬入学校建立ERP实验室，学生在学校期间就能到“真实的企业”工作，更好的让学生将理论与实际相结合，促进学生的学习兴趣。
并且将学生的职业生涯规划引导到企业的人才需求缺口上，缩短了学生毕业新参加工作的思维、心理转变期，培育出社会、企业需要的复合型人才。
因此，ERP实验室的建设目标是：“一个完整的学习实训场所、一套优秀的教学科研平台、一条联结企业沟通的渠道，为学生掌握在信息化环境下从事经济管理工作的能力，培养他们进入企业所需要的工作技能及团队合作的素质，适应管理需求打下坚实的基础”。
erp实训方案
erp实训方案企业资源计划（ERP）是一种集成管理软件，可以帮助企业实现业务流程的全面管理和信息的集中化处理。
为了提高学生的实践能力和就业竞争力，许多高校在教学中引入ERP实训方案，让学生亲身体验企业管理过程中的各种挑战和解决方法。
本文将重点探讨ERP实训方案的设计与实施，以及其对学生的意义和影响。
一、ERP实训方案的设计与实施ERP实训方案的设计必须兼顾理论和实践，并根据学生的专业背景和未来职业发展需求进行细致规划。
方案设计应包括教学目标、课程设置、教学资源准备等关键要素。
首先，明确教学目标是ERP实训方案设计的基础。
教学目标应既符合学校培养目标，又能满足学生对实践经验的需求。
例如，培养学生对ERP系统运作的了解和运用能力，提高学生的团队合作和沟通能力等。
其次，课程设置需要根据学生专业背景和实际需求进行合理安排。
课程可以包括ERP系统的基础知识介绍、业务流程设计、系统配置和测试等内容。
通过课堂讲授和实践操作相结合的方式，帮助学生了解并掌握ERP系统的各个方面。
最后，教学资源准备是ERP实训方案成功实施的保障。
学校需要提供一定数量和质量的计算机设备、ERP软件许可、网络资源等基础设施，并配备专业的教师和助教团队，指导学生的实践操作以及解决实践过程中的问题。
二、ERP实训方案对学生的意义和影响ERP实训方案对学生具有重要的意义和积极的影响。
首先，实践操作可以帮助学生更好地理解和运用ERP系统。
通过亲身操作，学生可以深入了解企业管理的各个环节，从而提升对ERP系统的理解和掌握能力。
其次，ERP实训方案可以锻炼学生的团队合作和沟通能力。
ERP系统的实施需要各个部门之间的紧密合作，学生需要在团队中扮演不同角色，理解并协调各个部门之间的需求和利益。
这种团队合作与沟通的能力对学生的综合素质和职业发展都有重要的影响。
最后，ERP实训方案还可以提高学生的问题解决能力。
在实践操作过程中，学生可能会遇到各种问题和挑战，例如系统配置错误、数据导入失败等。
心理实训室建设方案
心理实训室建设方案心理实训室建设方案一、方案背景随着社会压力的增加和人们心理健康意识的提高，心理实训室逐渐成为大学和企事业单位重要的配套设施。
为满足人们的心理咨询和心理训练需求，我们制定了以下心理实训室建设方案。
二、建设目标1.提供一个适宜的环境，让心理咨询师和用户之间的互动更加顺畅和舒适。
2.提供专业的设备和工具，支持各类心理训练和实验。
3.营造一个安全、私密的空间，保护用户的隐私。
三、建设内容为实现以上目标，我们将从以下几个方面进行建设：1. 空间布置与装修•分隔出多个功能区，包括咨询室、训练室、实验室和休息区等。
•选择舒适、柔和的色彩，并采用隔音材料，以确保私密性和安静环境。
•配备舒适的座椅、沙发和桌子，以及合适的照明和氛围装饰。
2. 设备与工具•提供专业的心理测试仪器、咨询设备和心理训练工具。
•配备合适的音响设备和投影设备，方便展示和讨论。
•提供书籍、期刊和其他学术资源，供心理学研究和参考使用。
3. 私密性保护•建造隔音墙和隐私隔断，保护用户的隐私和信息安全。
•配备专用的入口和接待区域，控制人员进出。
•建立严格的保密制度，确保用户信息的保护和隐私的安全。
四、运营和管理为了保证心理实训室的有效利用和管理，我们将采取以下措施：1. 配备专业人员•招聘经验丰富的心理咨询师和训练师，提供专业的服务。
•定期组织培训和评估，提升员工的专业素质和技能。
2. 预约和排班系统•引入预约系统，方便用户提前预约心理咨询和训练服务。
•设立排班系统，合理安排实训室的使用时间和人员。
3. 宣传和推广•制作宣传资料，介绍心理实训室的设施和服务。
•利用校园媒体和社交媒体平台进行宣传推广。
五、评估与完善机制为了提高心理实训室的质量和效果，我们将建立评估和完善机制：1. 用户反馈与满意度调查定期收集用户反馈意见，进行满意度调查，发现问题并及时改进。
2. 经验交流和研究与其他心理实训室建设单位进行经验交流和研讨会，借鉴他们的好的实践经验。
ERP心理教学实验室建设解决方案
ERP心理学实验室解决方案1.1方案背景ERP可将刺激事件包括视觉、听觉、体感等物理刺激和心理因素在大脑内引起的相应反应真实客观的表现，为研究大脑功能提供可靠的实验技术方法，是心理学研究不可缺少的工具。
在认知心理学、精神病学、运动医学、人体工程学等领域得到广泛的应用。
256道事件相关脑电位分析系统，主要从事不同语言的认知活动特征、情绪反应的脑内事件相关电位改变等方面的研究，同时可开展认知神经科学领域的研究。
ERP被誉为"观察脑高级功能的窗口"。
ERP（事件相关电位）指的是凡是外加一种特定的刺激，作用于感觉系统或脑的某一部位，在给予刺激或撤消刺激时，在脑区所引起的电位变化。
近年来，随着认知神经科学研究的突飞猛进，ERP更是受到脑科学界更为广泛的关注。
就认知神经科学而言，它是侧重于研究认知过程神经机制的交叉学科，而ERP的优势正是具有很高的时间分辨率（毫秒），此外，ERP便于与传统的心理测量指标－反应时有机地配合，进行认知过程研究，且具有无创性。
多导联ERP设备的应用，也很好地解决了其空间分辨率的局限。
ERP/EEG的研究已经深入到心理学、生理学、医学、神经科学、人工智能等多个领域，发现了许多与认知活动过程密切相关的成分，如CNV、P300、MMN、N400等等。
1.2 EEG/ERP系统的主要功能128 EEG/ERP系统具有很高的技术优势，在基础教学和科学研究方面均有无可比拟的优点。
该系统可以优化学科结构，可以进行多学科的交叉资源共享。
例如，可以同时记录被试在某种认知活动或心理状态下的脑电、肌电、心电，由于该设备具有最先进的脑成像分析软件，因此，学生即可以了解脑活动的基本过程，同时又可以把中枢神经系统的功能与周围神经系统的表现有机地综合，从而把生物学、生理学、心理学和医学解剖的教学有机地结合起来。
在科学研究方面，128 EEG/ERP系统可以进行多学科的研究，包括生理学、心理学、医学等等，是目前最先进的研究设备。
ERP模拟实训室建设规划
ERP沙盘模拟实训室建设规划
建设目标:
近期目标：手工沙盘模拟实训硬件、软件建设。
中期目标: 手工沙盘与电子沙盘结合，人机互动软件、硬件系统的进一步完善。
远期目标：创业版电子沙盘模拟实训硬件、软件建设。
主要建设内容（软、硬件建设）：
（一）实验室主要硬件（包括实验建筑面积、主要仪器设备、家具、计算器设备、模拟软件及运行环境、实验耗材，最大满足学生座位数等）
注：建筑上的特殊要求是指：实验室内有空调、暗室、地下室、通风设备及承受动力设备的地基等。
（二）实验软件（包括师资培训、实验教学大纲、教材、指导书编制等，实验管理制度建设等）
制定了《ERP沙盘模拟实训室》实训大纲，实验教学计划和实验教学用书。
根据新实训室的建设情况，修改、完善实验管理制度，鼓励教师深入海关实践，并参加相关的实训培训课程，提高实训教学水准。
（三）经费预算（不含基建项目的实验室软、硬件建设项目经费预算、日常维护经费）
不含上述费用，还需经费约35万元。
erp实验室建设参考意见
关于ERP实验室建设的几点意见尊敬的领导，您好！在经济管理类的实验室，ERP往往承转着打通经济和管理类各专业实验室边界的作用，它是专业实验室的“连接器”，是建设虚拟仿真实验室的逻辑主线。
ERP项目在企业应用和实施，涉及到“人、财、物，企业流程再造、一把手工程”等问题。
实验室要实施ERP项目，我想遇到的问题大概也不多。
结合我的工作经验，有如下意见和建议，请领导斟酌。
第一，业务集成的深度和广度要符合我们学科发展的现状财经学院有会计学、财务管理和国际经济与贸易三大专业。
这些专业在经济管理事务中的作用主要是财务核算，国贸是经济事务循环的始点或终点，而财务核算贯穿在经济管理事务的始终。
因此，出于利用优势资源的考虑，实验室ERP 项目的实施有必要从财务与会计综合专业实验室开始，在夯实、巩固财务与会计专业实验室的教学软件的数量和质量、教师对教学软件的应用情况、实验教学效果基础之上，分层次，有步骤，有计划的逐步推进；第二，ERP项目的实施就是在进行信息化建设，软件、硬件和实验室场所的问题相对容易解决，但与之配套的运行体制、管理与评价机制、师资力量等等往往在实践中推进缓慢，在企业中甚至出现项目实施失败的情况。
管理的落脚点还是要靠人，实验室改革与建设的落脚点得靠师资。
我们改革与创新，一方面要推陈出新，要有创新思维，具体问题具体分析；另一方面，也要吸取其他同类优秀高校的经验，避免走老路犯老错误。
其他实验室的经验告诉我们，只有赋予实验室新的内涵，创造外部有力条件让实验室发挥专长，在教学与实验室管理两方面取常补短，设置专职实验教师岗，并且尽快建立与之配套的评价与考核机制才能让实验室又好又快的发展。
第三，学科竞赛是实践教学质量的直接体现经济管理类的学科竞赛每年不胜枚举。
有必要把学科竞赛纳入到ERP实验室建设项目中来，探索符合我们实际条件的、教师和学生自愿参加的竞赛开展机制：一是要科学核算指导教师的工作量，二是要设定专项基金，用于学生社团的活动。
心理辅导功能室建设方案及措施
心理辅导功能室建设方案及措施在现代社会中，心理健康问题日益凸显，对于个人的成长和发展产生了重要影响。
因此，建设一个能够提供有效心理支持与帮助的心理辅导功能室是非常必要的。
本文将探讨心理辅导功能室的建设方案以及相关措施。
一、创建舒适空间（1）家具布置：根据舒适度和实用性原则，选购柔软舒适的沙发椅、躺椅等座位家具，并配备可调节灯光亮度的壁灯；加强儿童心理治疗区域设置，采用色彩明快温馨且富有趣味性的儿童专属家具和装饰品。
（2）音频设备：为了达到心灵放松和治疗效果，安装高质量音箱或耳机，在试验阶段选择不同风格或类型的音乐背景来满足用户需求。
（3）绿植装饰：添加一些绿色植物可以增加房间内空气质量，并给人带来自然感受，有助于放松和舒缓情绪。
（4）布置美观：通过选择温馨而不刺眼的色彩、合适的墙饰品，为心理辅导功能室营造出一个安静舒适且让人愉悦的环境。
二、提供先进设备和技术支持（1）沟通工具：建设高清晰度的网络视频会议系统，以实现长距离远程心理咨询，在未来进一步发展中也可以接纳在线云端辅导。
此外，提供电子邮件和即时消息平台以满足用户多样化需求。
（2）实用软件：安装专业心理评估与检测软件，便于对个体进行精确评估；同时，还应提供各种应用程序或游戏来辅助治疗过程。
（3）数据管理系统：构建庞大可靠且易于使用的数据管理系统，以允许记录与改变心理健康状态有关信息，并确保客户隐私安全。
三、招募优秀心理医生团队与培训（1）引入专业力量：聘请经验丰富、资质认证并具备良好信誉的心理医生团队，他们将为用户提供专业的心理辅导，并与他们建立起良好的医生-患者关系。
（2）持续培训：提供定期的内外部培训，以确保医生团队始终具备前沿且更新的心理学知识和治疗技术能力。
这将有助于弥补常规学校教育所不能涵盖的新兴领域。
四、开展宣传推广活动（1）网络平台：创建一个易于使用且吸引用户注意力的网站，介绍心理辅导功能室及其服务内容，并提供简单明了的预约方式。
高校erp实验教学系统的设计与实现
高校erp实验教学系统的设计与实现
随着高校教育的发展，实验教学已经成为了课程教学中不可或缺
的一部分。
为了更好地改进实验教学的方式和方法，保障学生的学习
质量，高校ERP实验教学系统的设计和实现显得尤为重要。
该系统的设计需求包括可视化实验室预约、课程表查看、实验室
管理以及成绩评定等主要模块。
在系统架构上，采用B/S、C/S架构进
行设计，以保证系统可扩展性、可维护性和安全性。
其中，实验室预约模块主要包括实验室情况展示、实验室预约、
取消预约等功能。
学生可以通过系统查询当前可用的实验室，进行预
约和取消预约等操作。
教师管理模块主要用于教师对实验室资源进行
管理，包括实验室设备维护和申请、资源调配等工作。
课程表查看和
成绩评定模块则用于帮助学生和教师随时查看和更新个人和班级的课
程表和成绩信息。
在实现上，系统需要集成各种技术和工具。
前端采用HTML、CSS、JavaScript以及jQuery等技术，实现对系统界面的美化和交互操作。
后端则采用JavaEE技术框架，包括Spring、MyBatis等，以实现对数
据库的访问和数据处理。
同时，采用Tomcat容器进行部署和运行，以
提升系统的并发性和稳定性。
综上所述，高校ERP实验教学系统的设计和实现从各个方面优化
了实验教学的环境和方式，为学生提供了便捷的实验室资源预约和查
询服务，为教师提供了完善的实验室管理和学生评定工具。
该系统在
未来的运行和发展中，将为高校实验教学的提升和改进做出积极贡献。
实验室建设方案
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实验室建设－装修方案
P14
实验室建设－装修方案
流程效果图
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实验室建设－装修方案
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实验室建设－装修方案
实验室布局1
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实验室建设－装修方案
实验室布局2
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实验室建设－装修方案
实验室课桌效果图
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实验室建设－装修方案
实验室布局3
沙盘桌与电脑桌结合
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实验室建设－装修方案
1、获得金蝶ERP应用 资格证书（中级以上）
2、有企业实际工作 经验，能利用金蝶 ERP系统建立企业业 务案例。
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实验室建设－金蝶认证体系
考务软件
金蝶考试考务软件是一套应用于金蝶ERP认证考试、 金蝶客户培训考试、会计电算化资格考试的软件系统， 同时也可应用于集团性质公司、单体企业、政府机构、 教育培训机构所组织的考试；可满足不同层次的客户 的需要，也可满足不同类型的考试的需要。
ERP实验室建设方案
演讲人：郭立峰 时 间：2006年4月
版权所有 ©1993-2006 金蝶软件(中国)有限公司
ERP实验室建设方案—标准方案
背景 实验室建设 师资合作 金蝶认证 人才推荐
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实验室建设－背景
企业对学生的要求
•“一个有工作经历的人只要熟悉一下 工作流程就能马上开展工作；而一个 新手，除了工作流程，一般还得花几 个月的时间让他熟悉业务环境和工作 需求。我们还必须派其他有经验的人 对其进行指导，我们完全没有必要让 他拿着公司的薪水来学习公司的东西， 即使这个新手可以暂时不要工资，对 我们的资源也是一种浪费。”---企业： 需要有实际操作能力和经验的学生！1
企业经营实战演练教具
关于高校ERP实验室建设中几个问题的探讨
【 图分 类 号】 ８ 中 Ｇ４ ２
【文献 标 识 码】 Ｂ
【 文章 编 号］ ６ ３ ２ ９ ２ ０ ） １ ０ ８ ２ １ ７ —８ ０ （０ ９ Ｏ —０ ７ —０
随 着社 会 主 义市 场 经 济 体 制 的逐 渐 确 立 ， 国经 济逐 渐 融 我 人 世 界 经济 ， 国企业 之 间 的 竞争 不 断 加 剧 ， 时也 要 进 入 世界 我 同 市 场 与 跨 国企业 同 台竞 技 ， 何 提 高 我 国企 业 的 内部 管 理 水 平 如 和 决 策 水平 进 而提 高 企 业 的竞 争 优 势 成 为每 个 企业 面临 的 重大 课 题 ， 过 应用 企 业 资 源 计 划 （ Ｒ ） 解 决 这 一 课 题 的重 要 途 通 Ｅ Ｐ是 径 之 一 ， 着 ＥＲＰ系统 在 企业 的普 及 ， 业 对 ＥＲＰ应 用 人 才 的 随 企 需 求 不 断扩 大 。而 高 校 经 济 与 管 理 类 的 专业 在 Ｅ Ｐ应 用 人 才 Ｒ 的培养 上 无 法满 足 企 业 的 需 求 。鉴 于 这 种 现 实 ， 个 高 校 纷 纷 各 开 始建 设 Ｅ Ｐ实 验 室 ， 是 由 于 Ｅ Ｐ实 验 室 的建 设 在 各 个 高 Ｒ 但 Ｒ 校 的历 史 比较短 ， 都 处 于探 索 阶 段 ， 何 建 设 好 ＥＲＰ实 验 室 还 如 和 利用 好 Ｅ Ｐ实 验 室是 各 个 高 校 经 济 与 管 理 专 业 在 未 来 一 段 Ｒ 时 期 内面 临 的 主 要 任 务 。本 文 从 以 下 几 个 方 面 探 讨 如 何 进 行
大连心理学实验室和心理健康实训室建设方案
加强学术交流与合
作
积极开展学术交流活动，加强与 其他高校和科研机构的合作，提 升实验室和实训室的影响力。
未来发展趋势预测和拓展方向探讨
智能化发展
随着人工智能技术的不 断发展，未来实验室和 实训室将更加注重智能 化建设，提高实验和实 训的效率和准确性。
跨学科融合
心理学与其他学科的交 叉融合将成为未来发展 的重要趋势，实验室和 实训室应积极拓展跨学 科研究领域。
安全考虑
确保实验室空间布局符合 安全标准，如设置紧急出 口、配备灭火设备等。
设备配置与选型建议
基础设备
配备心理学实验常用的基础设备，如 心理测评软件、生物反馈仪等。
专业设备
设备选型建议
优先选择品质可靠、技术先进、操作 简便的设备，以确保实验的准确性和 高效性。
根据具体研究方向和实训需求，选择 专业设备，如眼动仪、脑电仪等。
学生参与方式及激励机制设计
实验室助理
选拔优秀学生担任实验室助理，参与 实验设计和数据分析。
实训项目小组
组建学生实训项目小组，开展心理健 康实践活动。
学生参与方式及激励机制设计
• 学术研讨会：鼓励学生参加学术研讨会，发表学术论文或 报告。
学生参与方式及激励机制设计
奖学金制度
设立实验室奖学金，奖励在心理学实验和心理健康实训中表现突 出的学生。
社会服务拓展
实验室和实训室应积极 承担社会责任，拓展社 会服务功能，为心理健 康教育和心理咨询等领 域提供更多支持。
THANKS
感谢观看
建立风险监控机制
对项目风险进行实时监控，及时发现问题并采取措施予以解决，确保 项目顺利进行。
07 总结回顾与未来 发展规划
项目成果总结回顾
心理咨询室建设的解决方案.doc
心理咨询专业实训室建设方案一、总体要求心理咨询专业实训室是心理老师和学生进行心理专业教学、心理活动的主要场所，是学校专业实训基地。
由于心理咨询工作的专业性，心理咨询专业实训室的设置也有一定要求。
总体来说，心理咨询专业实训室应由一系列的实训室构成，主要包括心理测评实训室、个体心理咨询实训室、团体心理活动实训室二、具体设置和要求，鉴于心理咨询不同的方法可以帮助学生和教师调整心理状态，缓解压力和促进健康心理品质的形成，同时，本着节俭、有效的原则，充分利用资源，心理咨询实训室的建设可以包含以下各个部分：1、心理测评实训室测评实训室主要为训练学生完成网络心理测评提供较为安静的场所，使学生掌握心理测评技能。
测验结果受很多因素影响，其中环境因素是引起误差的最常见因素之一，施测现场的温度，光线、桌面高低等都会影响学生进行测验，因此安静、舒适的测评实训室能让学生的测验结果更可信，更能反映学生的真实心理状态。
2、个体咨询实训室（必备）个体咨询实训室，主要用于训练学生进行个体心理咨询技能。
一般是为接待来访学生的个别咨询而设立的。
咨询室的环境设置会直接影响到咨询效果，所以个体咨询室的布置是非常重要的。
（1）周围环境学校心理咨询室的选址一般有如下要求：首先，心理咨询室要选在环境幽雅清静的地方，为了防止噪音，最好避开音乐室、体育场、食堂、学生宿舍、主干道等场所。
其次，心理咨询室要选在明亮舒适的地方。
房间要求阳光充足，通风良好，窗外视野较开阔。
建筑物或房间周围最好有绿色植物，如果透过咨询室的窗户能看到则更佳。
要避免选择那些阴暗、压抑的角落作为心理咨询室。
最后，心理咨询室要选在便于来访但出入不明显的地方。
位置不要太远离教学区、宿舍区、办公区，要使学生想来访的时候，比较容易到达。
在保证便于来访的同时，又要使出入不太明显，否则，会增加来访者的压力。
（2）布局心理咨询室作为一种帮助当事人重新认识自己，走出困境的地方，应该努力创造这样的一种让当事人感到安全、放松、祥和、舒适而充满生机的环境。
ERP模拟实训室建设规划
－1－
ERP 沙盘模拟实训室建设规划
建设目标：
近期目标：手工沙盘模拟实训硬件、软件建设。
中期目标：手工沙盘与电子沙盘结合，人机互动软件、硬件系统的进一步完善。
远期目标：创业版电子沙盘模拟实训硬件、软件建设。
主要建设内容（软、硬件建设）：
（一）实验室主要硬件（包括实验建筑面积、主要仪器设备、家具、计算器设备、模拟软件及运行环境、实验耗材，最大满足学生座位数等）
注：建筑上的特殊要求是指：实验室内有空调、暗室、地下室、通风设备及承受动力设备的地基等。
－2－
（二）实验软件（包括师资培训、实验教学大纲、教材、指导书编制等，实验管理制度建设等）
制定了《ERP沙盘模拟实训室》实训大纲，实验教学计划和实验教学用书。
根据新实训室的建设情况，修改、完善实验管理制度，鼓励教师深入海关实践，并参加相关的实训培训课程，提高实训教学水准。
（三）经费预算（不含基建项目的实验室软、硬件建设项目经费预算、日常维护经费）
不含上述费用，还需经费约35万元。
－3－。
关于ERP实验中心的教学方法设计
经济管理类专业计算机模拟实践教学的探索与思考——广东商学院副院长 曾小彬教授
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EXPERIMENTAL TEACHING — [ 第四届全国高等院校经济管理专业实验室建设会议 ] 思考 探索 体会 展望 2003.11.21
二、探索—— 3.2
学生 学习 组织 设计
关于ERP实验中心的教学组织设计 关于ERP实验中心的教学组织设计
我们解决问题 的思路
复合型 应用性 人才培养目标 开放型
打造实践教学平台 打造实践教学平台 打造实践教学平台
现代教育方法的支撑 现代教育理念的支撑 现代教育手段的支撑
经济管理类专业计算机模拟实践教学的探索与思考——广东商学院副院长 曾小彬教授
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EXPERIMENTAL TEACHING — [ 第四届全国高等院校经济管理专业实验室建设会议 ] 思考 探索 体会 展望 2003.11.21
高校经济管理类专业
教学内容 的改革
利用计算机进行模拟实践教学领域
传统教学模式 与 现代教学模式 的冲突
教学方法 的改革
教学手段 的改革
培养学生的专业实践能力与开拓创新能力
经济管理类专业计算机模拟实践教学的探索与思考——广东商学院副院长 曾小彬教授
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EXPERIMENTAL TEACHING — [ 第四届全国高等院校经济管理专业实验室建设会议 ] 思考 探索 体会 展望 2003.11.21
问题的关键在于： 问题的关键在于：
……
我们的教育理念落后
＋
我们的教学方式落后
经济管理类专业计算机模拟实践教学的探索与思考——广东商学院副院长 曾小彬教授
心理实训室建设方案
心理实训室建设方案近年来，随着心理健康问题在社会中的日益突出，心理实训室应运而生。
心理实训室是一种为学生和员工提供心理辅导和治疗的专用场所。
它不仅仅是一个房间，更是一个关注心理健康的综合平台。
在本文中，我将针对心理实训室的建设方案进行详细探讨。
首先，在选择合适的场地时，我们应该考虑到实训室的功能。
一个理想的实训室应该具备宽敞、安静、私密的环境。
因此，我们可以选择位于学校或者企业内部的独立建筑物或独立楼层作为实训室的场所。
此外，场地选择还应考虑如何提供舒适的休息区域，以方便学生和员工在辅导之间得到充分的休息。
为了满足实训室的建设需求，我们需要将空间分割为不同的区域。
首先，应设置一个接待区，用于接待咨询对象。
接待区应该温馨舒适，拥有舒适的座位和洽谈桌。
此外，为了保护隐私和保密性，接待区应设置离其他区域较远的位置。
其次，实训室应该包括一个咨询区，用于心理辅导和治疗。
为了营造安静和平和的氛围，咨询区应该有柔和的灯光、舒适的座椅和适当的装饰。
此外，为了方便辅导师与咨询对象进行交流，咨询区还应该配备适当的工具，如白板或幻灯片投影仪。
此外，一个完善的心理实训室还应该包括一个小型图书馆或资料室。
在这个区域，学生和员工可以阅读相关的心理学书籍、杂志和报纸，了解心理健康知识，从而更好地处理和解决自身问题。
这个区域应该安静而宽敞，提供舒适的座位和充足的阅读材料。
在设备方面，心理实训室应该配备专门的心理辅导设备和工具。
例如，心理测评设备是进行初步评估的重要工具。
这些设备可以帮助辅导师更好地了解个人的心理状况，有针对性地制定后续的辅导方案。
此外，还可以设置心理治疗设备，如放松椅和冥想垫等，以帮助咨询对象深度放松，达到治疗和舒缓压力的效果。
最后，为了提高实训室的可用性和便利性，我们还可以引入现代科技设备。
例如，可以设置一个电子预约系统，方便学生和员工预约心理辅导时间。
同时，可以通过网络或手机应用程序提供在线咨询服务，以满足有特殊需求或无法到现场的人群的需求。
ERP实验教学的实践与创新
Байду номын сангаас
的认 识 。
第三部 分为企业信息化 ，通过 沙盘模拟 经营这一无信息化
不仅是 经管类专业学生 的专业 必修课 ，更是其核心课程。为使 状 态下的企业 经营阶段后，学 生了解 了企 业的基 本要素和运作 学生能克服理论 教学 内容 的抽象性、空洞性以及难 以联 系实际 流程，有了感 性认识，也产生了大量 的手工数 据，此 时再 通过 ＲＰ软件来实施 之 不足等 因素，在 传统教学 中，往往 以学生到企 业实 习的社会 开设 专题讲座 ，要求学生利用前一 阶段 自学的 Ｅ 实践教学手段来解决 ， 但在实际教学 中证明， 此法存在如下问题 企 业信息化，设计模 拟企业的实施方 案，将一个 传统 企业改造 ＲＰ管理的信息化企 业。与此同时，各模拟企业之 （）实习企业定点难度大 ； ２ １ （）每次实 习学 生组织 困难 ； ３ （）学 成一个实行 Ｅ
人＿桌。 同时模 拟企 业经营进行对抗 ，在整 个企业模 拟经营实验中，我 有一套广东商学 院教师 自主开发的物理沙盘，按 ８ 们给各 个模 拟企业 的数据在实验开始 时是完全相 同的，即每个
市场商务室，该 室为企业与市场之 间的社会交流活 动场所，
企 业的资产负债状况均一样 ，但在实验开始之后就改为在各企 教师通 过投影仪 来发布市 场需 求信息 ，各公司市场总监云集模 业 间进行模拟竞争， 大家面对 相同的市场环 境， 根据 自己的判断， 拟市场 ，为本企业争取产品订单进 行激 烈竞 争。 企业信息化 室，是企 业实施 信息化手段 的场所，每人一台 做 出本企业 的经 营决 策，如是 否要到银行 贷款、购买多少条 生
实验室建设方案资料
P31
希望通过我们的共同努力勇创佳绩
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金蝶优势
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教育部1号文件
10. 大力加强实践教学，切实提高大学生的实践能力 。高等学校要强化实践育人的意识，区别不同学科对 实践教学的要求，合理制定实践教学方案，完善实践 教学体系。要切实加强实验、实习、社会实践、毕业 设计（论文）等实践教学环节，保障各环节的时间和 效果，不得降低要求。要不断改革实践教学内容，改 进实践教学方法，通过政策引导，吸引高水平教师从 事实践环节教学工作。要加强产学研合作教育，充分 利用国内外资源，不断拓展校际之间、校企之间、高 校与科研院所之间的合作，加强各种形式的实践教学 基地和实验室建设。教育部将适时启动基础课程实验 教学示范中心建设项目，推动高校实践环节教学改革 ，并把实践教学作为教学工作评估的关键性指标。
P25
实验室建设－金蝶认证体系
认证名称
认证描述
认证类别
获得认证证书条件
金蝶ERP 应用认证
1、掌握ERP系统管 理思想与基本原理知 识
2、能够对金蝶ERP 系统的业务模块进行 基本操作
初级认证： 以金蝶KIS产品为基础
中级认证： 以 金 蝶 K/3 产 品 为 基 础 ， 包 括 财务管理、供应链管理、生产 管理、人力资源管理、集团财 务管理等
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讲解K/3系统供应链管理模块的操作和应用 讲解K/3系统生产制造管理模块的操作和应用
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ERP心理学实验室解决方案
1.1方案背景
ERP可将刺激事件包括视觉、听觉、体感等物理刺激和心理因素在大脑内引起的相应反应真实客观的表现，为研究大脑功能提供可靠的实验技术方法，是心理学研究不可缺少的工具。
在认知心理学、精神病学、运动医学、人体工程学等领域得到广泛的应用。
256道事件相关脑电位分析系统，主要从事不同语言的认知活动特征、情绪反应的脑内事件相关电位改变等方面的研究，同时可开展认知神经科学领域的研究。
ERP被誉为"观察脑高级功能的窗口"。
ERP（事件相关电位）指的是凡是外加一种特定的刺激，作用于感觉系统或脑的某一部位，在给予刺激或撤消刺激时，在脑区所引起的电位变化。
近年来，随着认知神经科学研究的突飞猛进，ERP更是受到脑科学界更为广泛的关注。
就认知神经科学而言，它是侧重于研究认知过程神经机制的交叉学科，而ERP的优势正是具有很高的时间分辨率（毫秒），此外，ERP便于与传统的心理测量指标－反应时有机地配合，进行认知过程研究，且具有无创性。
多导联ERP设备的应用，也很好地解决了其空间分辨率的局限。
ERP/EEG的研究已经深入到心理学、生理学、医学、神经科学、人工智能等多个领域，发现了许多与认知活动过程密切相关的成分，如CNV、P300、MMN、N400等等。
1.2 EEG/ERP系统的主要功能
128 EEG/ERP系统具有很高的技术优势，在基础教学和科学研究方面均有无可比拟的优点。
该系统可以优化学科结构，可以进行多学科的交叉资源共享。
例如，可以同时记录被试在某种认知活动或心理状态下的脑电、肌电、心电，由于该设备具有最先进的脑成像分析软件，因此，学生即可以了解脑活动的基本过程，同时又可以把中枢神经系统的功能与周围神经系统的表现有机地综合，从而把生物学、生理学、心理学和医学解剖的教学有机地结合起来。
在科学研究方面，128 EEG/ERP系统可以进行多学科的研究，包括生理学、心理学、医学等等，是目前最先进的研究设备。
例如，在感觉神经科学方面，该设备可以记录分析听觉、视觉和体感诱发电位，并可以进行2D和3D成像以及溯源分析，以深入研究感觉通路和初级皮层的功能状态；认知神经科学方面，可以进行该领域的各项研究，如语言加工、注意、记忆、意识等；在医学研究方面，可以进行包括精神病、失语征、学习困难、多动症、老年痴呆、睡眠等在内的各种研究。
1.3设计要求
实验间满足绝对阈限实验对实验环境的要求，能实现光、声、电、磁和温、湿度的控制。
1.4设计方案
1.4.1实验场所
A 、准备间
用于准备实验和监控实验。
内有：
两台计算机，1号机向用户呈现刺激，2号机用于记录脑电信号，两台机器通过分屏器同时与屏蔽室内的显示器相连；
一个监视器，用于监视屏蔽室内的被试；
一个麦克风，与1号机相连，向屏蔽室内的被试发送指令；
放大器及标记设备
准备工作台用于前期戴帽子，填写实验表格，有吹风机。
空调
普通日光灯
B 、实验间
用于准备实验和进行实验。
内有：
电冰箱，放导电膏等设备
储物柜，放帽子酒精等
配有热水器的洗手台
空调
普通日光灯
C、屏蔽室
具有屏蔽电磁波和噪音，光线的功能，用于进行实验。
内有：
转换器
舒适的沙发和脚凳
显示器（与准备间的1、2号机相连）
音箱反应键（与准备间1号机相连）
监视器摄像头
可精确调节亮度的照明设备，开关和亮度调节在屏蔽室外部。
（注：该实验室参考北大脑认识研究中心实验室，具体设计方案可根据
房间情况另行规划）
1.4.2实验室配置
1）128道脑电仪(可选，因为道数越多，准备的时间就得越长) 2）电脑（选配，主要用于通过视频及制作的材料给出刺激）配套设备
1）影音播放系统
2）实验桌（配实验椅）
——安放电脑，兼实验操作平台。
3）空调
——调节实验室环境温度。
4）屏蔽室
5）监控系统
6）冰箱
――用以存放相关的设备
7）洗手池
――用来给被试洗头、洗手。