2014年初中毕业与升学统一考试化学试卷(黑龙江省绥化市)(详细解析)

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黑龙江省绥化市初中毕业生学业考试化学试题

黑龙江省绥化市初中毕业生学业考试化学试题

黑龙江省绥化市初中毕业生学业考试化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共33分)1. (2分)(2018·达州) 化学与我们的生活息息相关,下列说法错误的是()A . 人体的需的热量主要来自糖类B . 新能源包括核能、风能和太阳能等C . 有机高分子合成材料包括合成有机高分子材料,如塑料、合成纤维和合成橡胶等,还包括天然有机高分子材料,如棉花、羊毛。

天然橡胶等。

D . 钙是人体所需要的一种微量元素,缺钙会导致贫血病2. (2分)(2016·大连模拟) 下列变化中,属于化学变化的是()A . 石蜡熔化B . 汽油挥发C . 湿衣晒干D . 木材燃烧3. (2分)(2019·毕节模拟) 在自然科学领域,对于“物质”概念的认识中,正确的是()A . 物质不灭理论说明物质不会转化B . 物质用肉眼都能看的见,但构成物质的微粒,用肉眼都是看不见的C . 物质是可变的,但物体在静止状态下,构成物质的微粒是不会发生变化的D . 物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的4. (2分) (2016·云南模拟) 空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是()A . 法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积的结论B . 空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C . 氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D . 稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光5. (2分)(2019·湘西) 在加油站、油库、煤矿矿井内,需要张贴的图标是()A .B .C .D .6. (2分) (2020九上·袁州期中) 医疗急救时需要输氧,这里的“氧”指的是()A . O3B . O2C . CO2D . SO27. (2分)下列实验现象描述正确的是()A . 硫在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热B . 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由红色变为紫色C . 生石灰中加入一定量的水:白色固体变成白色浆液,吸收大量的热D . 把铁钉放在硫酸铜溶液中:银白色固体表面有铜析出,溶液由蓝色变为浅绿色8. (2分)(2016·新县模拟) 向盛有碳酸钠溶液(滴有少量无色酚酞溶液)的烧杯中逐滴加入稀盐酸,在不同阶段测定所得溶液的pH和蒸干所得白色固体成分进行分析,下列说法不正确的是()A . 若反应后的溶液的pH≤7,蒸干后得到的白色固体只有氯化钠B . 向白色固体中滴入稀盐酸,有气泡说明原反应后的溶液 pH>7C . 若反应后的溶液显无色,说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应D . 当没有气泡产生时,说明稀盐酸和碳酸钠恰好完全反应9. (2分)(2018·邓州模拟) “绿水青山就是金山银山”,坚持人与自然和谐共生生是新时代我国发展的基本方略之一。

黑龙江省绥化市中考化学真题试题(带解析)

黑龙江省绥化市中考化学真题试题(带解析)

一、选择题(本大题包括15小题,每小题2分,共30分.1~12小题每题各有一个正确选项,13~15小题每题各有一个或两个正确选项)1.下列变化不属于化学变化的是()A.燃放烟花B.食物腐烂C.剪贴窗花D.钢铁生锈考点:化学变化和物理变化的判别。

专题:物质的变化与性质。

分析:有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.解答:解:A、燃烧都属于化学变化,故选项错误;B、食物腐烂生成有害物质,属于化学变化,故选项错误;C、剪贴窗花,没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;D、铁锈是新物质,属于化学变化,故选项错误;故选C点评:本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.2.下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是()A.固态氮、干冰、冰水共存物B.稀有气体、氯化氢气体、液化石油气C.液态氧、蒸馏水、透明的河水D.天然气、煤、石油考点:单质和化合物的判别;纯净物和混合物的判别。

专题:物质的分类。

分析:利用单质、化合物、混合物的概念来判断,抓住化合物中至少两种元素,且只有一种物质组成.单质是由一种元素组成的纯净物,混合物最少有两种物质组成.解答:解:A、固态氮由氮元素一种物质组成属于单质、干冰由碳和氧两种元素组成属于化合物、冰水共存物由氢和氧两种元素组成,属于化合物,故A错;B、稀有气体中含有氦气、氖气等多种气体属于混合物、氯化氢气体中含有氢和氯两种元素组成,属于化合物、液化石油气中含有氢气、一氧化碳等气体属于混合物,故B错;C、液态氧由氧元素组成,属于单质、蒸馏水由氢和氧两种元素组成,属于化合物,透明的河水中含有水和溶进去的空气等物质属于混合物,故C正确;D、天然气、煤、石油三大化石燃料都属于混合物,故D错.故选C.点评:应抓住概念的要点来判断物质的类别,了解常见物质的组成.A.B.C.D.考点:加热器皿-酒精灯;测量容器-量筒;称量器-托盘天平;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释。

2014年初中毕业与升学统一考试化学试题(黑龙江省绥化市)

2014年初中毕业与升学统一考试化学试题(黑龙江省绥化市)

2014年绥化中考化学试题Ar:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 C1-35.5 Ca-40 Cu-64 Fe-56 Zn-65 K-39 Ba-137一、选择题(本大题13小题,每小题2分,共26分。

1-10小题每题各有一个正确选项,11-13小题每题各有一个或两个正确选项)1.下列叙述中,前者是化学变化,后者利用物理性质的是()A 石蜡融化氧气用于炼钢B 纸张燃烧氮气用于食品包装C 铁生锈铜用于制电线D 干冰升华小苏打用于焙制糕点2.下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是()A 氢氧化钠稀盐酸B 碘酒红磷C 空气氧气D 海水石灰石3.规范的实验操作是实验成功的关键.下列实验操作错误的是()A.过滤B.溶解C.取固体药品D.蒸发4.下列实验现象的描述中,正确的是()A.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁B.将铝丝插入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色C.将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中,有红褐色沉淀产生D.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变为蓝色5.中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目介绍中国的美食及制作方法.“群众利益无小事,食品安全是大事”,“饮食健康”是人们普遍的生活追求.下列做法正确的是()A 食用“加铁酱油”,可以补充铁元素,预防缺铁性贫血B 用甲醛溶液浸泡海产品,以防其腐烂C 用地沟油炸制油条D 在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠,使其保持肉质鲜美6.氢气中氢元素的化合价为()A.+1 B.0C.﹣2 D.﹣17.下列对宏观现象的微观解释不正确的是()A CO与CO2化学性质不同,是因为它们的分子构成不同B NaOH溶液与KOH溶液都能使酚酞溶液变成红色,是因为它们的溶液中都含有OH﹣C 金刚石和石墨物理性质存在差异,是因为它们的原子排列方式不同D 温度计受热时,水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大8.下列化学方程式书写正确的是()A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B.CO+Fe2O32Fe+CO2C.D. 2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2C+CO22CO9.木糖醇(C5H12O5)具有较好的防龋齿特性.下列关于木糖醇的说法正确的是()A 木糖醇中含有22个原子B 木糖醇由碳、氢、氧三种元素组成C 木糖醇中碳、氢、氧元素的质量比为5:12:5D 木糖醇中碳元素的质量分数最大10.为验证甲、乙、丙三种金属的活动性顺序,把三种金属分别放入稀盐酸中,只有乙表面无明显变化,把甲放入丙的硝酸盐溶液中,甲的表面有丙析出,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序由强到弱的是()A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.甲>丙>乙D.丙>乙>甲11.下列出去杂质的方法中正确的是()选项物质杂质除杂质的方法A CaCl2溶液稀盐酸加过量碳酸钙,过滤B K2CO3溶液KCl 加适量稀盐酸C CaO CaCO3加水,过滤D NaCl溶液Na2CO3加适量硝酸钙溶液,过滤12.下列实验过程与图象描述不相符合的选项是()A B C DA. 一定温度下,向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙B. 向等质量的镁、锌中同时加入稀盐酸C. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气D. 一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水的蒸发、氯化氢的挥发)13.现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物5g,向其中加入一定溶质质量分数的稀盐酸100g,充分反应后过滤,得到滤液103.8g、滤渣1g,下列说法中正确的是()A 生成氢气的质量是0.2gB 滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁和盐酸C 稀盐酸的溶质质量分数大于或等于7.3%D 若滤渣的成分是木炭粉,则混合物中铁、镁的质量比为1:1二、填空题(共10小题,每空1分,共30分)14.用适当的数字和化学用语填空:(1)空气中含量最多的物质_________;(3)由60个碳原子构成的单质分子_________;(4)天然气的主要成分_________.15.化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好:(1)PM2.5是指大气中直接小于或等于2.5微米的颗粒物.我国正加大对PM2.5污染物的检测力度.①大雾天气导致呼吸道病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的_________.A、二氧化氮B、二氧化硫C、一氧化碳D、可吸入颗粒物② PM2.5口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的_________作用.(2)生活中硬水软化的常用方法是_________.(3)缺乏某种维生素会使人患病,某病人患有夜盲症,是因为缺乏_________.(4)请从“A、二氧化碳、B、稀盐酸、C、大理石、D、氖气”中,选择适当的物质填空:常用做建筑材料的是_________;能促进植物光合作用的是_________;通电时能发出有色光的是_________(填字母).16.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答:(1)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是_________.(2)P点的含义是_____ ____.(3)若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是_________A、溶剂的质量一定变小B、溶质的质量可能不变C、溶质的质量分数一定变大D、溶液的质量变大(4)将t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,都降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是____ _____.17.通过学习我们知道,可以增强作物抗寒、抗旱能力的是_______肥;铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,其原因是___ ______.18.如表是小华甲2014年(1)收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是____ _____.(2)污水排放标准中明确要求,污水的pH应在6﹣9之间.某工厂排放的污水的pH=5,显_____性(填“酸”“碱”或“中”).如果利用中和反应,使该污水达到排放标准,可在污水中加入_________.19.目前,我国的一些地区正在使用乙醇汽油作为汽车燃料,使用乙醇汽油可以减少氮的氧化物的排放,是因为乙醇中不含有_________元素.乙醇在空气中燃烧的化学方程式为____ ____.20.金属的应用非常广泛.(1)生活中常用的铁锅炒菜,主要是利用了铁的_________.(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是_________.A、节约金属资源B、合理开采矿物C、防止钢铁生锈.21.如图表示的是电解水反应的微观示意图,回答下列问题:(1)写出反应的化学方程式_________;属于_________反应.(填基本反应类型)(2)该反应说明了,在化学反应中,分子可以分成原子,_________不能再分.22.有一气体混合物含有二氧化碳、一氧化碳、氮气和水蒸气四种气体,现进行如下操作,请回答:(假设每步反应都进行完全)(1)依次通过NaOH溶液、浓硫酸,此过程中发生反应的化学方程式为_____ ____;(2)依次通过浓硫酸、炽热的氧化铁粉末,最后得到的气体有______ ___(填化学式)23.一定量铜粉和锌粉组成的混合物与足量稀盐酸充分反应,过滤,将滤渣在空气中充分加热,加热后所得产物的质量恰好等于原混合物的质量,则元混合物中铜的质量分数为_________.三、实验与探究(共3小题,每空1分,共22分)24.请根据下列装置,回答有关问题:(1)实验室若用B装置制取氧气,长颈漏斗中应加入_________,反应的化学方程式为_________ .B装置还可以制取_________气体,从反应物的状态和反应条件角度说明制取该气体的理由是_____ ____.(2)C装置的收集方法为_________.(3)经查资料可知,NH3的密度比空气小,极易溶于水,有刺激性气味,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3,若用A装置做制取氨气的发生装置,应如何改动___ ______.最好用_________装置来收集NH3,理由是_____ ____.25.现有一包固体粉末,可能是碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种,为了测定其组成,取适量样品进行下列实验,请根据实验现象判断:(1)取样品溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有_________.(2)取上述溶液适量,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀.过滤,向沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡,则此固体粉末中一定含有_____ ____.(3)取步骤哦(2)试验后的滤液,加入稀硝酸化后,再加入硝酸银溶液,出现白色沉淀.由此某同学得出此固体粉末中一定含有氯化钠.你认为此结论是否正确?_________(填“是”或“否”).请说明理由_________.26.牙膏摩擦剂的类型很多,如CaCO3,SiO2或它们的混合物.某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究.【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应.【实验方案】①取少量牙膏于试管中,加入适量的稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有_________(填离子符号)②取实验①中的溶液,加入碳酸钾溶液,生成白色沉淀,请写出该反应的化学方程式_____ ____.【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?【实验装置】【实验步骤】(1)按如图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为_________;(2)重新连接好装置,并_________;(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;(4)_________K1,_________K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至B中无气泡产生时,停止滴加盐酸;(5)_____ ____,至C中不再产生沉淀;(6)将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量.实验数据如图(已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量.)【实验分析及数据处理】(1)若没有A装置,则测定结果将_________.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)(2)D装置的作用是______ ___.(3)据上面数据,计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是_________.四、理解与应用(本题共2小题,27题4分,28题7分,共11分)27(1)通过实验_________和实验_________对比可知(填实验序号),化学反应速率与反应物的浓度有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与_________有关.(2)用一定量的质量分数为15%的过氧化氢溶液制氧气,在不影响产生氧气质量的前提下,为了减慢反应速率,可采取的措施是___ ______.28(1)请把如表中的空格补充完整.(2)①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律_______ __(答一点即可)②已知非金属单质的活动性与金属的活动性相似,试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的活动性变化规律._________(答一点即可)(3)已知:Cl2和Br2的化学性质相似,Cl2+H2O═HCl+HClO,其中HClO也是一种酸,它与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:HClO+NaOH═NaClO+H2O,分别写出Br2与水,Br2与NaOH溶液反应的化学方程式:_____ ____,_______ __.五、计算题(本题共2小题,29题4分,30题7分,共11分)29.(2014绥化)在20℃时,将40g氯化钠固体加入100g水中,充分搅拌后,仍有4g氯化钠固体未溶解.请填写下列空白:(1)所得溶液是20℃时氯化钠的________溶液(填“饱和”或“不饱和”);此时该溶液的质量为_____g (2)现欲配制200g质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠固体_________g,水_________mL,(水的密度是1.0g/cm3)30.(7分)某氢氧化钠样品中含有少量的碳酸钠杂质.现取21.3g样品于烧杯中,加入173.4g水使其完全溶解,再向其中逐滴加入稀盐酸至过量,测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示,请计算:(1)样品中氢氧化钠的质量.(2)B点时,烧杯内溶液的溶质质量分数.。

黑龙江省齐齐哈尔市2014届九年级化学上学期期末考试试卷(解析版)新人教版

黑龙江省齐齐哈尔市2014届九年级化学上学期期末考试试卷(解析版)新人教版

黑龙江省齐齐哈尔市2014届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分.1-12小题只有一个正确答案,13-15小题有一个或两个正确答案)4.(2分)(2012•绥化)面值100元的新版人民币,其正面正下方的数字“100”,采用了光变色防伪油墨印刷,垂直看为绿色,倾斜看为蓝色,防伪油墨中含有MgF2,其中F的化合价为()5.(2分)(2013•绥化)二甲醚(CH3OCH3)可由H2和物质X在一定条件下反应制得.反应的化学方程式为2X+4H2CH3OCH3+H2O,则X的化学式是()2CH11.(2分)a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示,现有等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液,将其从t1℃升温至t2℃,下列有关t2℃时溶液的叙述不正确的是()14.(2分)用图象表示某个反应的过程,会给学习和研究带来很大的方便.下图是某校化某温度下,向一定量接近饱和的氯化钠溶液中不断加入氯化钠晶体15.(2分)(2003•武汉)在托盘天平的两托盘上各放一只烧杯,分别注入足量的稀盐酸,天平平衡.向左边烧杯中加入10g金属锌,向右边烧杯中加入10g金属镁,当反应停止后,天平指针的指向是()金属镁与足量的稀盐酸完全反应放出氢气质量大小为:×10g)×10g)二、填空题(本题共6小题,每空1分,共25分)16.(4分)(2013•绥化)用适当的数字和化学符号填空:(1)三个亚铁离子3Fe2+.(2)地壳中含量最多的元素是O .(3)常用作干燥某些气体的酸是H2SO4.(4)能用来改良酸性土壤的碱是Ca(OH)2.17.(6分)如图是某元素的原子结构示意图请回答下列问题:(1)该元素的名称为钠元素,离子符号为Na+;它是一种金属元素(填金属或非金属元素),否(能或否)由图示得知该元素的相对原子质量.(2)它的一种化合物的化学式为NaCl 该化合物属于盐(酸、碱、盐等)18.(4分)用化学知识解释或说明下列问题:(1)提倡使用铁制炊具的原因能给人体补充铁元素.(2)盛夏,当天气闷热时,鱼池中常出现鱼儿“浮头”现象,其原因是温度升高,氧气的溶解度变小.(3)配制刷墙的石灰浆用冷水的原因氢氧化钙的溶解度随温度的降低而增大.(4)生石灰常用作食品干燥剂,原因是CaO+H2O=Ca(OH)2(用化学方程式表示)..19.(4分)(2005•南昌)如图是各物质间的反应均在溶液中进行,已知甲、乙为化合物,丙为单质.根据图示关系回答:(1)CuCl2与物质丙反应的基本类型是置换反应;(2)请你推断物质X的化学式MgCl2,物质甲的名称可能是氧化镁;(3)写一个有X 生成的复分解反应的化学方程式:MgO+2HCl═MgCl2+H2O .20.(3分)如图是密闭体系中某气体反应的微观示意图,“”,“”分别表示不同的原子.(1)在反应后的方框内应填入下列微粒 C (选填序号)A. B. C.(2)写出符合微观图示的一个具体反应的化学方程式2CO+O22CO2(3)与两种物质在构成上的不同点是每个分子中的原子总数不同.221.(4分)向Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀硫酸,有可燃性气体产生,可燃性气体是H2,则滤渣中一定含有的物质是Cu Ag Fe ,滤液中一定含有的阳离子是Zn2+Fe2+,在反应过程中得到电子的粒子是Cu2+Ag+(均用符号表示)三.简答题(本题共5小题,每题3分,共15分)22.(3分)家庭小实验:向三只相同的玻璃杯中注入相同体积的水.第一只玻璃杯用塑料保鲜膜包住杯口,第二只用报纸包,第三只敞口,如图所示,一个星期后,第三杯水最少,第二杯其次,第一杯水没明显变化.此实验说明塑料保鲜膜具有哪些性质?23.(3分)(2012•绥化)一些食品再生产加工过程中常加入亚硝酸钠、柠檬酸、甜蜜素、色素等做食品添加剂,谈谈你对使用食品添加剂的看法(从用量、作用、危害等方面答出三点即可).24.(3分)2009年3月在北京召开两会,资源成为两会的热门话题,资源要节约和合理利用,提倡建设资源节约型社会,矿物储量有限,而且不可再生.根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属和消耗速度科学家初步估计一些矿物可开采年限如下图所示:(1)观察上图,请你推测21世纪金属的资源情况:金属资源的储量是有限的,且不能再生,但金属的开采和消耗速度是惊人(2)请你联系实际,作为时代的主人,看了上图后,想一想你有哪些感悟我们要有危机感,要重视金属资源的保护(3)你提出一条节约资源的建议:回收利用废旧金属或寻找金属的代用品.25.(3分)(2013•绥化)作为中学生,不仅要学习文化知识,而且要关注能源、材料、环境等问题.﹙1﹚随着全球能源使用量的增长,煤、石油、天然气等不可再生能源将日趋枯竭,迫切要求人们开发新能源.﹙2﹚衣服通常是由纤维制成.棉花、羊毛等属于天然纤维﹙填“天然”或“合成”﹚.﹙3﹚全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关.煤燃烧后能产生很多气体污染物,其中溶于雨水后,可以形成酸雨的气体是SO2﹙用化学式填写一种即可﹚.26.(3分)我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋,并实行塑料购物袋有偿使用制度.这样做的主要目的是减少白色污染.新规定实行后塑料袋的使用量减少,但是其危害作用并没有根本解决,为尽量减少其危害,请你提出两条合理化建议减少使用塑料制品、用布袋代替塑料袋、回收利用废旧塑料袋、使用可降解塑料袋等.27.(5分)走进化学实验室,会接触到很多的仪器,以下是我们经常使用的几种仪器:(1)仪器b的名称是烧杯,请你写出该仪器的一种用途配制溶液(或较大量试剂的反应容器).(2)实验室欲利用上述仪器完成氯酸钾和二氧化锰制取并用排水法收集氧气的实验,需要用到的仪器有(填仪器的序号)acdgjkmn .在实验中发现收集到的氧气不纯,可能的原因是装置不严密或导管口刚放出气泡就开始收集或用排水法收集氧气时,事先集气瓶中没注满水,留有气泡.如果利用上述仪器完成二氧化碳制取的实验,除了选用d、f、g、l28.(8分)(2011•娄底)化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢?【猜想与假设】猜想1:氢氧化钠溶液部分变质.猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.【查阅资料】(1)氯化钙溶液呈中性.(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl【实验结论】该氢氧化钠溶液部分(填“部分”或“全部”)变质.【反思与评价】(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O .(2)在上述【实验探究2】中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案不可行(填“可行”或“不可行”).【理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存.实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:浓盐酸(或浓硫酸、或澄清石灰水其他合理答案均可).29.(3分)(2009•泰安)制作“叶脉书签”需要100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液.请问:(1)配制时需要氢氧化钠固体的质量是10 g,水的质量是90 g;(2)若用20%的氢氧化钠溶液和水配制,需要20%的氢氧化钠溶液质量是50 g.×100%×100%=30.(1分)小颖同学听说有些不法商贩为了谋取暴利,将普通大米染成黑色坑害百姓.她对妈妈在市场买回来的黑米的优劣产生了质疑,猜想有三种可能:有的全是优质的,有的全是染色的,有的是部分染色的.于是她上网查阅资料知道:黑米中含有花青素.花青素遇酸变红…请你帮助他设计一个实验方案辨别黑米的优劣.将黑米放入一个玻璃容器内,倒进白醋,黑米会和白醋发生化学反应而变色,若浸泡的溶液为黑色,就是假冒的染色黑米.若浸泡的溶液为红色,就是优质的黑米.五、计算(本题共2小题,31题6分,32题7分,共13分)31.(6分)(2012•绥化)如图是某药厂生产的葡萄糖注射液的标签.其溶质葡萄糖的化学(1)葡萄糖的相对分子质量是180 ;(2)葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比6:1:8 ;(3)葡糖糖中碳元素的质量分数是40% ;(4)18g葡萄糖所含氧元素的质量是9.6 g.)葡萄糖中碳元素的质量分数为:×100%;×100%=40%;×100%=9.6g;32.(7分)(2012•绥化)将硫酸钠和氢氧化钠的固体混合物20g加入到196g质量分数为10%的稀硫酸中,恰好完全反应.求:(1)该混合物中氢氧化钠固体的质量.(2)反应后所得溶液的溶质质量分数.)根据:反应后所得溶液的溶质质量分数:。

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【最新】初中毕业升学考试(黑龙江绥化卷)化学(答案解析)

【最新】初中毕业升学考试(黑龙江绥化卷)化学 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列变化属于化学变化的是 ( )A .冰块融化B .蜡烛燃烧C .玻璃粉碎D .蔬菜榨汁2.“黑火药”是我国古代四大发明之一,它由硝酸钾、硫磺、木炭组成。

“黑火药”属于 ( )A .纯净物B .化合物C .单质D .混合物3.下图所示实验操作正确的是 ( )4.下列有关实验现象的描述正确的是 ( )A .红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟B .向稀盐酸中滴加适量紫色的石蕊试液,溶液的颜色由无色变成蓝色C .硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D .打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖,瓶口上方出现大量白雾5.合理使用化肥是农作物增产的有效措施之一。

下列物质中可用作氮肥的是 ( )A .MgSO 4B .KClC .NH 4NO 3D .Ca 3(PO 4)26.食品安全与人体健康密切相关。

下列做法不会..危害人体健康的是 ( ) A .将工业用盐亚硝酸钠(NaNO 2)用于腌制火腿B .用甲醛溶液浸泡水产品C .霉变的大米经过反复蒸煮后食用D .在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐7.【最新】3月,日本福岛发生了核泄漏事故,核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯—137,过量摄入铯—137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。

已知铯—137的质子数为55,中子数为82,下列有关铯—137的说法正确的是 ( )A .铯—137原子的核外电子数为82B .铯—137的相对原子质量为137 gA .点燃酒精灯B .滴加液体C .移开蒸发皿D .读出液体的体积C.铯—137原子的核电荷数为55D.铯—137属于非金属元素8.下列对有关实验异常现象分析合理的是()A.铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——铁丝没有制成螺旋状B.向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质C.将表面未处理的铝丝插入硫酸铜溶液中无明显现象——铝的金属活动性比铜弱D.在粗盐提纯实验中过滤速率过慢——没用玻璃棒引流9.下图为某反应的微观模拟示意图。

2014年黑龙江省哈尔滨市中考化学试卷(附答案与解析)

2014年黑龙江省哈尔滨市中考化学试卷(附答案与解析)

化学试卷 第1页(共20页) 化学试卷 第2页(共20页)绝密★启用前黑龙江省哈尔滨市2014年初中升学考试化 学(满分70分,考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量:H 1— C 12— O 16— Cl 35.5— Ca 40— 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个正确答案) 1.哈尔滨的太阳岛公园是中外游客向往的旅游胜地,下列有关叙述错误的是( )A .欧式灯饰外框用的黄铜主要成分是铜和锡B .宽阔的柏油路面所用的沥青是石油炼制的产品C .紫丁香树的种植可以提高公园内空气质量D .大理石围栏主要成分是碳酸钙2.下列过程中没有发生化学变化的是( )A .篝火燃烧B .22H O 溶液中加入2MnOC .铁钉生锈D .活性炭吸附毒气 3.下列结构示意图表示元素周期表中第二周期元素的原子是( )A .①②③B .①②C .②④D .①②④ 4.下列实验操作叙述正确的是( )A .过滤时,漏斗中液面低于滤纸的边缘B .加热蒸发过程中,当溶液蒸干时停止加热C .用pH 试纸测定溶液的酸碱度时,将pH 试纸放入待测液中蘸取D .倾倒液体时,试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入5.下列应用的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型均正确的是( ) A .用赤铁矿高炉炼铁 232Fe O +3CO2Fe+3CO 高温置换反应B .硫酸厂污水可用熟石灰中和处理24242()H SO +Ca OH CaSO +H O 复分解反应C .加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2322KClO 2KCl MnO +3O △分解反应D .用红磷测定空气中氧气含量2254P+5O 2P O 燃烧氧化反应6.下列实验现象描述正确的是 ( )A .高温条件下木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变成光亮的铜B .铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体C .电解水实验:两个电极附近产生气泡,一段时间后,正、负极产生的气体体积比约为2:1D .铜片放人硝酸银溶液中:紫红色固体表面有银白色固体产生,溶液由蓝色逐渐变为无色7.下列叙述错误的是 ( )A .氢气被认为是理想的清洁、高能燃料B .洗涤剂具有乳化作用能除去餐具上的油污C .pH 6.5<的雨水称为酸雨D .发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻,低下身子沿墙壁跑出火灾区 8.以下做法错误的是( )A .食用瘦肉等含铁食物预防缺铁性贫血B .用聚氯乙烯塑料制成食品保鲜膜C .用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等物的失火D .医疗上用氯化钠配制生理盐水9.乙烷是重要的燃料和化工原料。

2014年化学中考说明

2014年化学中考说明

2014年绥化市初中毕业学业考试化学学科考试说明一、指导思想初中毕业化学学业考试应以课程改革的基本理念为指导,坚持有利于全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育;有利于深化基础教育课程改革;有利于全面检查初中教学质量和普通高中录取新生;有利于面向全体学生,促进学生生动、活泼、主动地学习,培养学生的创新精神和实践能力,为推进我市的基础教育课程改革起到良好的导向作用。

注重考察学生知识技能的掌握程度,注重评价学生的科学探究和实践能力,同时注重学生在情感态度价值观方面的发展。

在整合三维目标全面考察的基础上,注意试题的基础性、探究性、开放性、应用性、教育性、人文性,坚决杜绝偏题、怪题。

二、命题范围与原则(一)范围初中化学的考试范围,以《全日制义务教育化学课程标准》(2011版)为命题依据。

通过对化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来综合考查来培养未来公民的科学素养,考查学生的认知性学习目标、技能性学习目标、体验性学习目标的整体水平。

(二)原则严格按照《义务教育化学课程标准》(2011版) 全面考查初中化学学科的学业水平、应用能力。

题型保持相对稳定,力求稳中有新,对实施课程改革起到一定的推动作用。

试题要有利于素质教育的实施,有利于教师的“教”和学生的“学”,有利于减轻学生的学习负担;力求稳中有变,逐步适应课程改革的思想和要求,适当增加开放性试题;力求与生产、生活实际相联系。

三、考查的内容与要求根据《义务教育化学课程标准(2011版)》的要求,化学学科学业考试的考查内容包括“科学探究”、“身边的化学物质”、“物质构成的奥秘”、“物质的化学反应”、“化学和社会发展”五个方面。

下面对各部分所包含的考查内容、考查要求具体说明如下:四、考试形式与难度1.考试采用笔试、闭卷方式进行,满分值为100分。

考试时间为90分钟。

2.试卷难易比例:试题按照易、中、难分值比例为7:2:1。

11。

黑龙江绥化化学-2014初中毕业学业考试试卷

黑龙江绥化化学-2014初中毕业学业考试试卷

2014年黑龙江省绥化市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共13小题,每小题2分,共26分)D5.(2分)(2014•绥化)中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目介绍中国的美食及制作方法.“群322CO32Fe+3CO10.(2分)(2014•绥化)为验证甲、乙、丙三种金属的活动性顺序,把三种金属分别放入稀盐酸中,只有乙表面无明显变化,把甲放入丙的硝酸盐溶液中,甲的表面有丙析出,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序由强到弱13.(2分)(2014•绥化)现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物5g,向其中加入一定溶质质量分数此时稀盐酸的溶质质量分数为=7.3%y=40=二、填空题(共10小题,每空1分,共30分)14.(4分)(2014•绥化)用适当的数字和化学用语填空:(1)空气中含量最多的物质N2;(2)两个铝原子2Al;(3)由60个碳原子构成的单质分子C60;(4)天然气的主要成分CH4.15.(7分)(2014•绥化)化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好:(1)PM2.5是指大气中直接小于或等于2.5微米的颗粒物.我国正加大对PM2.5污染物的检测力度.①大雾天气导致呼吸道病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的D.A、二氧化氮B、二氧化硫C、一氧化碳D、可吸入颗粒物②PM2.5口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用.(2)生活中硬水软化的常用方法是煮沸.(3)缺乏某种维生素会使人患病,某病人患有夜盲症,是因为缺乏维生素A.(4)请从“A、二氧化碳、B、稀盐酸、C、大理石、D、氖气”中,选择适当的物质填空:常用做建筑材料的是C;能促进植物光合作用的是A;通电时能发出有色光的是D(填字母).16.(4分)(2014•绥化)如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答:(1)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是丙<乙<甲.(2)P点的含义是t1℃时,甲丙的溶解度相等.(3)若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是BA、溶剂的质量一定变小B、溶质的质量可能不变C、溶质的质量分数一定变大D、溶液的质量变大(4)将t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,都降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙.17.(2分)(2014•绥化)通过学习我们知道,可以增强作物抗寒、抗旱能力的是磷肥;铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,其原因是铵态氮肥与碱性物质混合施用生成氨气,降低肥效.(1)收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是节约用水和保护水资源.(2)污水排放标准中明确要求,污水的pH应在6﹣9之间.某工厂排放的污水的pH=5,显酸性(填“酸”“碱”或“中”).如果利用中和反应,使该污水达到排放标准,可在污水中加入熟石灰.19.(2分)(2014•绥化)目前,我国的一些地区正在使用乙醇汽油作为汽车燃料,使用乙醇汽油可以减少氮的氧化物的排放,是因为乙醇中不含有氮元素.乙醇在空气中燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O.22CO220.(2分)(2014•绥化)金属的应用非常广泛.(1)生活中常用的铁锅炒菜,主要是利用了铁的B.A、导电性B、导热性C、延展性D、有金属光泽(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是A.A、节约金属资源B、合理开采矿物C、防止钢铁生锈.21.(3分)(2014•绥化)如图表示的是电解水反应的微观示意图,回答下列问题:(1)写出反应的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑;属于分解反应反应.(填基本反应类型)(2)该反应说明了,在化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分.O2HO2H22.(2分)(2014•绥化)有一气体混合物含有二氧化碳、一氧化碳、氮气和水蒸气四种气体,现进行如下操作,请回答:(假设每步反应都进行完全)(1)依次通过NaOH溶液、浓硫酸,此过程中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(2)依次通过浓硫酸、炽热的氧化铁粉末,最后得到的气体有N2、CO2(填化学式)23.(1分)(2014•绥化)一定量铜粉和锌粉组成的混合物与足量稀盐酸充分反应,过滤,将滤渣在空气中充分加热,加热后所得产物的质量恰好等于原混合物的质量,则元混合物中铜的质量分数为80%.=80%三、实验与探究(共3小题,每空1分,共22分)24.(8分)(2014•绥化)请根据下列装置,回答有关问题:(1)实验室若用B装置制取氧气,长颈漏斗中应加入过氧化氢溶液,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑.B装置还可以制取二氧化碳气体,从反应物的状态和反应条件角度说明制取该气体的理由是反应物是液体和固体,不需要加热.(2)C装置的收集方法为排水集气法.(3)经查资料可知,NH3的密度比空气小,极易溶于水,有刺激性气味,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3,若用A装置做制取氨气的发生装置,应如何改动试管口略向下倾斜,利用酒精灯加热.最好用E装置来收集NH3,理由是氨气的密度比空气小,不和空气中的物质反应.22H225.(4分)(2014•绥化)现有一包固体粉末,可能是碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种,为了测定其组成,取适量样品进行下列实验,请根据实验现象判断:(1)取样品溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有硫酸铜.(2)取上述溶液适量,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀.过滤,向沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡,则此固体粉末中一定含有硫酸钠、碳酸钠.(3)取步骤哦(2)试验后的滤液,加入稀硝酸化后,再加入硝酸银溶液,出现白色沉淀.由此某同学得出此固体粉末中一定含有氯化钠.你认为此结论是否正确?否(填“是”或“否”).请说明理由在步骤(2)中加入的氯化钡,也会引入氯离子,不能确定氯离子是氯化钠提供的,还是氯化钡提供的..26.(10分)(2014•绥化)牙膏摩擦剂的类型很多,如CaCO3,SiO2或它们的混合物.某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究.【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应.【实验方案】①取少量牙膏于试管中,加入适量的稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有CO32﹣(填离子符号)②取实验①中的溶液,加入碳酸钾溶液,生成白色沉淀,请写出该反应的化学方程式K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl.【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?【实验装置】【实验步骤】(1)按如图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为C中导管应“长进短出”;(2)重新连接好装置,并检查装置的气密性;(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;(4)关闭K1,打开K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至B中无气泡产生时,停止滴加盐酸;(5)关闭K2,打开K1,缓缓通入空气,至C中不再产生沉淀;(6)将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量.实验数据如图(已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量.)【实验分析及数据处理】(1)若没有A装置,则测定结果将偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)(2)D装置的作用是吸收空气中的二氧化碳干扰,防止干扰实验测定.(3)据上面数据,计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是25%.==该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是四、理解与应用(本题共2小题,27题4分,28题7分,共11分)(1)通过实验①和实验②对比可知(填实验序号),化学反应速率与反应物的浓度有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度有关.(2)用一定量的质量分数为15%的过氧化氢溶液制氧气,在不影响产生氧气质量的前提下,为了减慢反应速率,可采取的措施是加水稀释.ClBr(1)请把如表中的空格补充完整.(2)①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律氟、氯、溴、碘原子的电子层数逐渐递增(答一点即可)②已知非金属单质的活动性与金属的活动性相似,试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的活动性变化规律.氟、氯、溴、碘单质的化学性质逐渐减弱(答一点即可)(3)已知:Cl2和Br2的化学性质相似,Cl2+H2O═HCl+HClO,其中HClO也是一种酸,它与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:HClO+NaOH═NaClO+H2O,分别写出Br2与水,Br2与NaOH溶液反应的化学方程式:Br2+H2O=HBr+HBrO,Br2+2NaOH=NaBrO+NaBr+H2O.)找出规律:根据原子结构示意图,找出氟原子的结构示FClBrI五、计算题(本题共2小题,29题4分,30题7分,共11分)29.(4分)(2014•绥化)在20℃时,将40g氯化钠固体加入100g水中,充分搅拌后,仍有4g氯化钠固体未溶解.请填写下列空白:(1)所得溶液是20℃时氯化钠的饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”);此时该溶液的质量为136g(2)现欲配制200g质量分数为10%的氯化钠溶液,需氯化钠固体20g,水180mL,(水的密度是1.0g/cm3)×30.(7分)(2014•绥化)某氢氧化钠样品中含有少量的碳酸钠杂质.现取21.3g样品于烧杯中,加入173.4g水使其完全溶解,再向其中逐滴加入稀盐酸至过量,测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如图所示,请计算:(1)样品中氢氧化钠的质量.(2)B点时,烧杯内溶液的溶质质量分数.,点时,烧杯内溶液的溶质质量分数:恒谦教育研究院Array西安恒谦教育科技股份有限公司第21页。

2024年黑龙江省绥化市中考化学真题卷及答案解析

2024年黑龙江省绥化市中考化学真题卷及答案解析

2024年黑龙江省绥化市中考化学试卷一、选择题(本题共12个小题,每小题2分,共24分。

1-10题每题只有一个正确选项;11-12题每题有一个或两个正确选项,正确选项不全得1分,有错误选项不得分)1.(2分)端午节是中国的传统节日,在下列制作粽子的环节中,涉及物质发生化学变化的是( )A.淘洗糯米B.清洗竹叶C.生火煮粽D.竹叶包粽2.(2分)正确的实验操作是化学实验成功的重要保证,下列实验基本操作正确的是( )A.倾倒液体B.过滤C.稀释浓硫酸D.氧气的验满3.(2分)下列物质中,属于氧化物的是( )A.氯酸钾B.氧气C.氢氧化钠D.水4.(2分)2035年我国要实现生态环境根本好转,建设美丽中国。

下列做法不符合这一主题的是( )A.分类回收废旧电池,减少环境污染B.处理工业废水,使之符合排放标准C.提倡大量使用一次性木筷,干净卫生D.使用低碳燃料,减少二氧化碳排放5.(2分)下列有关实验现象的描述中,正确的是( )A.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,有白烟冒出C.镁条在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色的氧化镁固体D.将铜片和黄铜相互刻画,铜片表面留下明显痕迹6.(2分)“冰墩墩”外壳的主要成分是PVC(聚氯乙烯)及PC(聚碳酸酯),其中聚氯乙烯的单体是氯乙烯,其化学式为C2H3Cl。

下列选项不正确的是( )A.氯乙烯中氢元素质量分数最小B.氯乙烯由2个碳原子、3个氢原子、1个氯原子构成C.氯乙烯是有机化合物D.氯乙烯中碳、氢元素质量比为8:17.(2分)现将40gA和足量的B混合加热。

A与B发生化学反应,40gA完全反应后生成32gC 和22gD,则参加反应的B与生成的D的质量比是( )A.20:7B.7:11C.5:4D.16:118.(2分)如表对化学知识的阐述中,完全正确的一组是( )A.化学与生活B.化学与材料①生活中常用煮沸的方法降低水的硬度②洗涤剂具有乳化作用,能清洗餐具上的油污①聚乙烯塑料加热后熔化,有热固性②用燃烧闻气味的方法区分纯棉纤维和羊毛纤维C.化学与健康D.化学与安全①人体缺铁会引起贫血②人体缺维生素A会导致坏血病①家用电器着火,用水浇灭②用甲醛溶液浸泡海产品以保鮮A.A B.B C.C D.D9.(2分)逻辑推理是一种重要的化学思维方法。

2014年黑龙江省黑河市中考化学试卷(化学中考真题含答案)

2014年黑龙江省黑河市中考化学试卷(化学中考真题含答案)

2014年黑龙江省黑河市中考化学试卷一、选择题(共15题,每小题2分,共30分)1. 下列生活中发生的变化,属于物理变化的是()A 死灰复燃B 冰淇淋融化C 铁钉生锈D 光合作用2. 下列实验基本操作错误的是()A B C D3. 有关空气及其成分的说法正确的是()A 空气是一种宝贵的资源,工业上可以用分离液态空气的方法制氧气B 空气中氮气约占空气总体积的五分之一 C 空气中的稀有气体不与任何物质发生反应 D 汽车排放的尾气不会对空气造成污染4. 84消毒液是一种消毒剂,主要成分为次氯酸钠(化学式是NaClO).它的消毒原理是:2NaClO+CO2+H2O=X+2HClO则X的化学式为()A NaClB NaOHC Na2CO3D Cl25. 下列实验现象的描述中,错误的是()A 铜丝插入硫酸铝溶液中,铜丝表面有银白色固体析出B 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,在瓶口上方出现大量白雾C 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体 D 氧化钙放入水中,液体温度升高6. 医疗上静脉注射常用到5%的葡萄糖注射液.葡萄糖的化学式为C6H12O6,有关葡萄糖的说法正确的是()A 葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成B 葡萄糖属于无机化合物C 葡萄糖是由三种元素组成的 D 葡萄糖含有24个原子7. 生活中处处有化学.下列说法正确的是()A 喝了汽水会打嗝,说明压强减小气体的溶解度减小B 图书档案着火用干粉灭火器灭火 C 常见的铁合金有生铁和钢,其中钢的含碳量较高 D 发现家中的燃气泄漏时,要立即关闭燃气阀门并打开门窗通风8. 下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子,则有关说法正确的是()A ①和②均为混合物B 只有③是单质C ①②④是氧化物D ④在一定条件下可分解成②和⑤9. 有关酸碱盐的说法错误的是()A 工业上常用稀硫酸除铁锈B 水壶中的水垢常用食盐水来清洗C 炉具清洁剂中的氢氧化钠具有强烈的腐蚀性 D 碳酸钠俗称纯碱,常用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产10. 推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是()A 溶液一定是均一稳定的,但均一稳定的物质不一定是溶液B 利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量,铁丝能燃烧可测定空气中氧气含量 C 二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率,所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂 D 原子核是由质子和中子构成的,所以任何原子的原子核内部含有质子和中子11. 下列实际应用中,利用中和反应原理的是()①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸②用碳酸氢钠治疗胃酸过多③用熟石灰改良酸性土壤④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒.A ①②B ②③④C ②③D ①③④12. 下列离子可在同一溶液中大量共存的是()A SO42− H+ Na+ OH−B H+ SO4 2− K+ CO3 2−C Cl− K+ Ca2+ NO3− DCa2+ CO32− NO3− Na+13. 如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是()A 向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸 B 向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸 C等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应 D 碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应14. 如表中除去物质中少量杂质的方法正确的是()15. 现有锌和另一种金属组成的合金6.5g,洋洋同学向此合金中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸,充分反应后发现金属完全消失,若产生氢气的质量为m。

初中化学 黑龙江省绥化市中考化学考试卷及答案word版.doc

初中化学 黑龙江省绥化市中考化学考试卷及答案word版.doc

初中化学黑龙江省绥化市中考化学考试卷及答案word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共15题)1. 倡导“低碳”生活,从一点一滴做起.生活中的下列做法,不合理的是()A.步行代车 B.循环使用教科书C.出门随手关灯 D.乱砍滥伐森林【答案】【考点】防治空气污染的措施.【分析】A、根据步行代车可减少二氧化碳的排放进行分析;B、根据教科书循环使用可节约纸进行分析;C、根据出门随手关灯可以节约电能进行分析;D、根据森林的作用进行分析.【解答】解:A、低碳生活就是减少空气中二氧化碳的含量,多步行,少开车能减少二氧化碳的排放,故做法合理;B、教科书循环使用可以减少森林的砍伐,树木可以通过光合作用吸收二氧化碳,同时还可以减少生产书所消耗的能源,故做法合理;C、出门随手关灯,能节约电能,能减少二氧化碳的排放,故做法合理;D、森林既可以净化空气,还可以通过光合作用消耗二氧化碳,生成氧气,减少温室效应,故乱砍滥伐森林做法不合理;故选D.难度:容易知识点:各地中考2.下列化学用语书写正确的是()A.三个钾原子:3K+B.两个二氧化氮分子:2N02C.镁离子:Mg+2D.地壳中含量最多的金属元素:AL【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个钾原子,就可表示为:3K;故选项错误;B、分子用该物质的化学式表示;多个分子在化学式前加数字,因此两个二氧化氮分子的符号为2NO2;故选项正确;C、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故镁离子可表示为:Mg2+;故选项错误;D、地壳中含量最多的金属元素是铝,其符号由两个字母组成,第一个大写,第二个小写,可表示为:Al,故选项错误;故选B难度:容易知识点:各地中考3.下列说法正确的是()A.缺乏维生素A会引起坏血病 B.缺铁会引起甲状腺肿C.大米富含糖类 D.蔬菜中含大量蛋白质【答案】【考点】微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法;食品、药品与健康食品中的有机营养素.【分析】根据化学元素与人体健康的知识进行分析解答即可.【解答】解:A、缺乏维生素C会引起坏血病,错误;B、缺碘会引起甲状腺肿,错误;C、大米富含糖类物质,正确;D、蔬菜中含大量维生素,错误;故选C.难度:容易知识点:各地中考4.下列几种化肥属于氮肥的是()A.硫酸钾 B.硝酸铵 C.磷矿粉 D.氯化钾【答案】【考点】常见化肥的种类和作用.【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.【解答】解:A、硫酸钾中含有钾元素,属于钾肥.B、硝酸铵中含有氮元素,属于氮肥.C、磷矿粉中含有磷元素,属于磷肥.D、氯化钾中含有钾元素,属于钾肥.故选:B.难度:基础知识点:各地中考5.某同学错题本中记录的下列内容,不合理的是()A.盐酸用于金属表面除锈 B.金刚石可用来割玻璃C.熟石灰常用作食品干燥剂 D.干冰用于人工降雨【答案】【考点】酸的物理性质及用途;二氧化碳的用途;常见碱的特性和用途;碳单质的物理性质及用途.【分析】A、金属表面的锈主要成分为金属氧化物,此类物质能与酸发生复分解反应而被除去;B、金刚石是世界上最硬的物质;C、熟石灰不可以与水反应;D、干冰升华lA.受热时分子的体积逐渐变大B.降温时分子的运动速率减慢C.液体蒸发变成气体,分子间间隔变大D.电解水生成氧气和氧气,说明分子是可分的【答案】【考点】分子的定义与分子的特性.【分析】物质是由微粒构成的,构成物质的微粒具有如下特征:①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的.运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象.【解答】解:A、水在受热的情况下水分子获得能量,水分子运动加快,水分子之间的间隔增大,导致水的体积增大,在这个过程中水分子本身的体积大小是不变的,故叙述错误;B、降温时,水分子失去能量,水分子运动变慢,故叙述正确;C、水在受热的情况下水分子获得能量,水分子运动加快,水分子之间的间隔增大,由液体变成气体.故叙述正确;D、电解水的微观实质是水分子在通电的条件下水分子分解成氢、氧原子,然后氢、氧原子重新组合成氢分子和氧分子.说明了水分子在化学变化中是可以再分的.故叙述正确.故选A难度:容易知识点:各地中考7.下列有关金属及其合金的说法正确的是()A.黄铜的硬度比铜的硬度小B.不锈钢用于制作医疗器械C.部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈D.防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径【答案】【考点】合金与合金的性质;金属锈蚀的条件及其防护;金属资源的保护.【分析】根据已有的金属的性质以及金属锈蚀的因素进行分析解答即可.【解答】解:A、黄铜是铜合金,其硬度大于纯铜,错误;B、不锈钢能用于制作医疗器械,正确;C、部分浸入食盐水中的铁钉容易生锈,错误;D、保护金属资源可以寻找金属的替代品,错误;故选B.难度:基础知识点:各地中考8.下列叙述正确的是()A.生活污水可以任意排放B.电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1:2C.过滤可以除去水中不溶性杂质,过滤时液面要高于滤纸的边缘D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水【答案】【考点】水资源的污染与防治;过滤的原理、方法及其应用;电解水实验;保护水资源和节约用水.【分析】A、根据生活污水能污染水体分析;B、根据电解水实验的现象合金结论分析;C、根据过滤的原理和注意事项分析;D、根据节约用水的措施分析.【解答】解:A、生活污水的任意排放,会造成水体的污染.故A错误;B、电解水时生成氢气和氧气的体积比约为2:1,故B错误;C、过滤可以除去水中不溶性杂质,过滤时液面要低于滤纸的边缘,故C错误;D、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水,能节约用水,故D正确.故选D.难度:容易知识点:各地中考9.下列做法不会危害人类健康的是()A.用亚硝酸钠代替食盐作调味剂B.霉变的花生洗净后继续食用C.制糖工业中,利用活性炭来脱色以制白糖D.为改善食品口味,任意使用食品添加剂【答案】【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;碳单质的物理性质及用途.【分析】A、根据亚硝酸钠的毒性分析判断.B、根据霉变的花生中含有黄曲霉素分析判断.C、根据活性炭的吸附性分析判断.D、根据食品添加剂应该适量使用分析判断.【解答】解:A、亚硝酸钠是有毒的,不能代替食盐作调味剂,故选项做法错误.B、霉变的花生中含有黄曲霉素,用水清洗不能除去黄曲霉素,故选项做法错误.C、活性炭具有疏松多孔的结构,能吸附一些色素和异味,故制糖工业利用活性炭来脱色制白糖,故选项做法正确.D、食品添加剂应该适量使用,任意使用食品添加剂会危害人体健康,故选项做法错误.故选:C.难度:基础知识点:各地中考10.下列灭火方法中,利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是()A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭B.堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭C.扑灭森林火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭【答案】【考点】灭火的原理和方法.【分析】根据已有的灭火方法与原理的知识进行分析解答即可.【解答】解:A、炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,利用的是隔绝氧气的方法,错误;B、堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,利用的是降低温度到着火点以下的方法,正确;C、扑灭森林火灾时,将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,利用的是移走可燃物的方法,错误;D、熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,利用的是隔绝氧气的方法,错误;故选B.难度:容易知识点:lB、电木插座具有热固性,破裂后不能热修补,正确;C、合金属于金属材料,错误;D、蚕丝、棉花都属于天然纤錐,正确;故选C.难度:基础知识点:各地中考12.某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O,则X的化学式为()A.CH4B.C2H5OH C.CH4O D.C2H2【答案】【考点】质量守恒定律及其应用.【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式.【解答】解:根据反应的化学方程式2X+3O22CO2+4H2O,反应物中氧原子个数为6,反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为2、8、8,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X中含有2个碳原子、2个氧原子、8个氢原子,则每个X分子由1个碳原子、1个氧原子、4个氢原子构成构成,则物质X的化学式为CH4O;故选:C难度:容易知识点:各地中考13.正确理解化学概念被看作是开启化学迷宫的金钥匙,下列有关概念理解正确的是()A.催化剂只能加快化学反应速率B.化合物一定是由不同种元素组成的C.饱和溶液是不能再继续溶解任何物质的溶液D.置换反应一定有单质和化合物生成【答案】【考点】催化剂的特点与催化作用;饱和溶液和不饱和溶液;单质和化合物的概念;置换反应及其应用.【分析】A、根据催化剂的特点和定义中的要点来考虑本题;B、由不同种元素组成的纯净物是化合物;C、根据饱和溶液的概念来分析;D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,据此进行分析判断.【解答】解:A、催化剂在有的反应中加快反应速度,有的反应中减慢反应速度,故A错误;B、由不同种元素组成的纯净物是化合物,所以化合物都是由不同种元素组成的,故选项正确.C、根据溶液的概念可知,溶剂是唯一的,但是溶质可以是多种可溶性物质.因此,某物质的饱和溶液是可以再溶解其它可溶性物质的,故错误;D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,一定有单质和化合物生成,故选项说法正确.故选BD难度:中等知识点:各地中考14.部分食物和体液的近似pH如表所示.下列说法中正确的是()食物和体液胃液苹果汁牛奶血浆pH0.9~1.52.9~3.36.3~6.67.4~7.5A.血浆和牛奶显碱性 B.胃液和苹果汁显酸性C.胃液比苹果汁酸性弱 D.胃酸过多的人应多饮苹果汁【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系.【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性,当溶液的pH大于7时,呈碱性,当溶液的pH小于7时,呈酸性.当溶液的pH小于7时,pH越小,酸性越强.据此分析判断即可.【解答】解:A、牛奶的pH小于7,呈酸性,错误;B、胃酸和苹果汁的pH都小于7,呈酸性,正确;C、胃液的pH比苹果汁的pH小,故胃液的酸性强,错误;D、苹果汁成酸性,故胃酸过多的人不能多饮用苹果汁,错误;故选B.难度:中等知识点:各地中考15.向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,下列图象对应关系成立的是()A.B.C.D.【答案】【考点】金属的化学性质.【分析】铁可以与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,随着硫酸的加入,铁粉逐渐被消耗尽,然后根据反应的事实完成此题.【解答】解:A、向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,铁粉将会被全部消耗尽,也就是消耗铁粉的质量逐渐增多,最后不变,错误;B、向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,铁粉将会被全部消耗尽,所以消耗的稀硫酸逐渐增多至不变,正确;C、铁可以与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,随着铁的消耗,氢气的质量不断增加,当铁粉消耗尽时,氢气的质量不再改变,正确;D、铁可以与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,随着铁的消耗,溶液质量不断增加,当铁粉消耗尽时,溶液质量继续增加,错误.故选:BC.难度:中等知识点:各地中考二、填空题(共10题)1.化学是一门以实验为基础的科学,化学服务于生活:(1)拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积__________________的结论.(2)使用硬水会给生活带来许多麻烦,如__________________(写出一点即可);生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,实验室中则用__________________的方法降低水的硬度.(3)物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变,溶于水后会使溶液温度升高的物质有__________________(写出一种物质即可).(4)下列除去油污的方法中,利用“乳化”原理的是__________________(填序号)①用汽油除去衣服上的油污②餐具上的油污可以用加洗涤剂的水洗干净③用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去油污.【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数;硬水与软水;溶解时的吸热或放热现象;乳化现象与乳化作用.【分析】(1)据空气的成进行解答;(2)生活上使用硬水,加热时就会产生大量的水垢;洗衣服时会用的洗涤剂比较多等;(3)从物质溶于水后的放热与吸热现象来分析解答;(4)根据乳化作用的定义分析:洗洁精、洗衣粉等这样的能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称为乳化剂,乳化剂所起的作用称为乳化作用.【解答】解:(1)拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的结论.(2)生活上使用硬水,加热时就会产生大量的水垢;洗衣服时会用的洗涤剂比较多等;软化硬水的方法很多,如药剂软化法和离子交换法等方法,生活中通过煮沸降低水的硬度.实验室常用蒸馏的方法来降低水的硬度.(3)物质溶于水分为两个过程,向水中扩散的过程吸收热量,与水分子结合形成水合分子的过程放出热量,如果吸收热量大于放出热量,就表现为吸热,如果吸收热量小于放出热量,就表现为放热,如果相等就表现为既不放热,也不吸热.浓硫酸、氢氧化钠溶于水都放出热量;(4)①、用汽油除去衣服上的油污,符合溶解的特点;②、用洗洁精洗去餐具上的油污,是利用乳化作用;③、用烧碱去除油污是利用了为烧碱能与油污发生化学反应;故答案为(1)(2)加热时就会产生大量的水垢,蒸馏;(3)浓硫酸或氢氧化钠(4)②难度:中等知识点:各地中考2.如图A~D是四种粒子的结构示意图,E是铈元素在元素周期表中的信息:(1)在A~D中,化学性质相似的原子是__________________(填字母);(2)在A~D中,位于同一周期的元素是__________________(填字母);(3)在A~D中,具有相对稳定结构的粒子是__________________(填化学符号);(4)铈的相对原子质量为__________________.【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图;元素周期表的特点及其应用.【分析】(1)根据元素的性质与原子的最外层电子数目的关系进行分析解答.(2)根据元素的周期数等于原子的核外电子层数进行分析解答.(3)根据微粒的最外层电子数目的特点分析.(4)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析解答.【解答】解(1)元素的性质主要由原子的最外层电子数目来决定,在A~D中,BD的最外层电子数目相同,化学性质相似;(2)在A~D中,C、D原子的核外电子层数相同,位于同一周期;(3)在A~D中,A核外的第一层也是最外层有两个电子,达到了稳定结构,符号是:He;C微粒的最外层有8g个电子,具有相对稳定结构,属于钠离子,符号为:Na+;(4)由铈元素在元素周期表中的信息图可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,铈的相对原子质量为140.1.故答案为:(1)BD;(2)CD;(3)He、Na+;(4)140.1.难度:中等知识点:各地中考3.为了适应各种不同的需要,常常要把混合物进行提纯:(1)含有泥沙的粗盐可通过溶解、__________________、蒸发等处理,得到初步提纯.其中在蒸发操作中玻璃棒的作用是__________________,当蒸发皿中__________________时,停止加热.(2)除去铜粉中混有的少量铁粉,可采用的物理方法是__________________,除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠,可以加入适量的__________________溶液,然后过滤.【答案】【考点】混合物的分离方法;蒸发与蒸馏操作;常见金属的特性及其应用;氯化钠与粗盐提纯;盐的化学性质.【分析】(1)根据在粗盐提纯时,要先将固体配成溶液,然后除去不溶性杂质,最后加热滤液让晶体析出进行分析;根据玻璃棒的作用考虑,玻璃棒可以搅拌、引流、转移固体等作用进行分析;根据蒸发溶液的正确操作进行分析.(2)磁铁能够吸引铁,不能吸引铜;除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠,实际是将碳酸根转化成沉淀,但是在除杂是一定不要引入新的杂质;则选择物质时要选择含钙或钡的可溶性碱即可.【解答】解:(1)在粗盐提纯时,要先将粗盐固体溶解配成溶液,然后利用过滤的方法除去不溶性杂质,再将滤液中的水分蒸发使晶体析出;蒸发时玻璃棒搅拌防止局部温度过高,使液滴飞溅;根据实验基本技能进行分析,进行蒸发时,液体不能超过蒸发皿容积的三分之二,要使用玻璃棒不断搅拌,以防液体溅出,出现大量固体时即停止加热,转移热的蒸发皿需要使用坩埚钳,如果蒸发时将水蒸干,就会导致氯化钠固体飞溅,所以当蒸发皿中出现较多固体时,就要停止加热,少量的水应该用余热蒸干.(2)用磁铁将铁粉吸出,具体方法是:把磁铁靠近铁粉和铜粉的混合物,并且充分吸引.碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤可以将碳酸钙除去,最后只剩下氢氧化钠;故要除去氢氧化钠溶液中的少量碳酸钠,可滴入适量的氢氧化钙溶液.故答案为:(1)过滤;搅拌,以防液体溅出;出现较多固体;(2)用磁铁吸引;氢氧化钙难度:中等知识点:各地中考4.某工厂从硫酸铜废液中回收金属铜.将一定量的铁粉加入到硫酸铜废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有__________________,一定不含有__________________;滤液中一定含有的溶质是__________________.【答案】【考点】金属的化学性质.【分析】金属铁、铜的活动性由强到弱的顺序为:铁>铜,则向硫酸铜溶液中加入铁粉,铁粉与硫酸铜反应,置换出铜;向滤渣固体滴加稀盐酸,无气泡,说明加入的铁粉全部反应.【解答】解:加入铁粉与硫酸铜反应生成硫酸铜,若恰好完全反应,则滤液中不含硫酸铜,所以,滤液中一定含有硫亚铁;铁粉与硫酸铜反应,置换出铜,向滤渣固体滴加稀盐酸,无气泡,说明加入的铁粉全部反应,故滤渣中一定含有铜,一定不含有铁.故答案为:铜;铁;硫酸亚铁.难度:中等知识点:各地中考5.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图:(1)A、B、C中表示混合物的是__________________.(2)上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中,厲于化学变化的是__________________,该化学变化中一定不变的粒子是__________________(填粒子名称).(3)A图中“”表示构成氧气的粒子,氧气的化学性质比较活泼,铁可以在纯净的氧气中燃烧,其燃烧的现象为__________________,若实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气,其化学方程式为__________________.【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用;纯净物和混合物的判别;化学变化和物理变化的判别;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】(1)根据物质的微观构成分析物质的类别.(2)根据微粒的变化和变化的特征分析判断回答;(3)根据铁在氧气中燃烧的现象和实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气的反应分析回答.【解答】解:(1)由微粒的构成可知,A中的物质是由不同种分子构成的,表示混合物.(2)由微粒的变化可知,变化I中有新物质生成,属于化学变化,该化学变化中一定不变的粒子是:碳原子和氧原子.(3)铁可以在纯净的氧气中燃烧,其燃烧的现象为:剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质,放出大量的热.若实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气,其化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑.故答为:(1)A.(2)变化I,碳原子和氧原子.(3)剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质,放出大量的热,2H2O22H2O+O2↑.难度:中等知识点:各地中考6.有一包白色固体,可能含有碳酸钾、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种.某化学兴趣小组为探究其成分,进行如下实验:(1)取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,待烧杯中的物质充分反应后过滤,得到白色沉淀和滤液.(2)取少量滤液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色.(3)向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌,沉淀部分溶解.请根据上述实验过程和发生的现象,回答问题:原白色固体中一定含有__________________,一定不含有__________________,可能含有__________________.【答案】【考点】物质的鉴别、推断;碱的化学性质;盐的化学性质.【分析】根据碳酸钾和硝酸钡会生成溶于酸的碳酸钡沉淀,硫酸钠和硝酸钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,氢氧化钾在溶液中显碱性等知识进行分析.【解答】解:取少量固体于烧杯中,逐渐加水并不断搅拌,待烧杯中的物质充分反应后过滤,得到白色沉淀和滤液,混合物中一定含有硝酸钡,可能含有硫酸钠、碳酸钾中的一种或两种;取少量滤液于试管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不变色,混合物这一定不含氢氧化钾;向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌,沉淀部分溶解,混合物这一定含有碳酸钾、硫酸钠,所以原白色固体中一定含有硫酸钠、碳酸钾、硝酸钡,一定不含有氢氧化钾,可能含有氯化钠.故答案为:硫酸钠、碳酸钾、硝酸钡,氢氧化钾,氯化钠.难度:中等知识点:各地中考7.现有Na2S、Na2SO3、Na2SO4组成的混合物,经测定其中硫元素的质量分数为32%,则该混合物中氧元素的质量分数为__________________.【答案】【考点】元素的质量分数计算.【分析】该题首先要根据化学式所表示的其中各原子的个数比,细心地分析出Na2SO4、Na2SO3、Na2S三个化学式的特点(即其中的钠原子和硫原子的个数比是相同的),并据此推算出不管混合物中各组分的质量关系如何,其中的钠原子和硫原子的个数比始终是2:1;然后,根据元素质量比的计算公式(即元素质量比=相对原子质量与相应原子个数的乘积比),计算出钠元素和硫元素的质量比;最后,再结合题干中给出的硫元素的质量分数是32%,便可推算出混合物中氧元素的质量分数了.【解答】解:分析Na2SO4、Na2SO3、Na2S三个化学式的特点可知,不管混合物中各组分的质量关系如何,其中的钠原子和硫原子的个数比始终是:2:1;根据元素质量比的计算公式可得,该混合物中钠元素和硫元素的质量比为:(23×2):(32×1)=46:32;又因为该混合物中硫元素的质量分数是32%,所以该混合物中钠元素的质量分数是46%;因此,该混合物中氧元素的质量分数是:1﹣46%﹣32%=22%.故填:22%.难度:中等知识点:各地中考8.某兴趣小组要探究鸡蛋壳的主要成分,设计如下实验:【设计实验】小刚同学取一个小玻璃杯,放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住.【实验现象】小刚同学的实验现象是__________________,玻璃片上出现白色浑浊.【结论】根据实验现象推测鸡蛋壳中可能含有__________________离子(填符号).通过査阅资料知道鸡蛋壳中还含有钙元素,最终小刚确定了鸡蛋壳的主要成分.【拓展延伸】(1)检验铵根离子的方法是______________________________________________________;(2)将NaCl、NH4Cl、Na2SO4、(NH4)2SO4四种溶液一次性鉴别出来,应加入的试剂是__________________.【答案】【考点】实验探究物质的组成成分以及含量;证明碳酸盐;证明铵盐;酸、碱、盐的鉴别.【分析】【实验现象】根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,进行分析解答.【结论】根据碳酸根离子与酸反应生成二氧化碳气体,结合鸡蛋壳中还含有钙元素,进行分析解答.【拓展延伸】(1)根据检验铵根离子的检验方法,进行分析解答.(2)鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.。

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黑龙江省绥化市2014年初中毕业与升学统一考试化学试卷一、选择题(每小题2分,共26分)1.下列叙述中,前者是化学变化,后者利用物理性质的是()A.石蜡融化氧气用于炼钢 B.纸张燃烧氮气用于食品包装C.铁生锈铜用于制电线 D.干冰升华小苏打用于焙制糕点解析:A、石蜡融化过程中没有生成新物质,属于物理变化;氧气用于炼钢是利用了氧气的化学性质﹣﹣氧化性;B、纸张燃烧生成水和二氧化碳,属于化学变化;氮气用于食品包装是利用了氮气的化学性质﹣﹣不活泼;C、铁生锈的过程中生成了新物质﹣﹣铁锈,属于化学变化;铜用于制电线是利用了铜的物理性质﹣﹣良好的导电性;D、干冰升华过程中,二氧化碳由固体变成气体,没有生成新物质,属于物理变化;小苏打用于焙制糕点是利用了小苏打的化学性质﹣﹣受热易分解.故选C2.下列各组物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是()A.氢氧化钠稀盐酸 B.碘酒红磷C.空气氧气 D.海水石灰石解析:A、氢氧化钠属于纯净物,稀盐酸中含有氯化氢和水,属于混合物,故A正确;B、碘酒是碘溶解到酒精中,属于混合物,红磷由一种物质组成,属于纯净物,故B错;C、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,氧气由一种物质组成,属于纯净物,故C错;D、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质,属于混合物;石灰石主要成分是碳酸钙,属于混合物,故D错.故选A3.规范的实验操作是实验成功的关键.下列实验操作错误的是()A.B.C.D.过滤溶解取固体药品蒸发解析:A、过滤实验中滤纸紧贴漏斗的内壁;滤纸的边缘要低于漏斗的边缘,漏斗内液体的液面低于滤纸的边缘;倾倒液体时,烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒,玻璃棒末端紧靠在三层滤纸处,漏斗下端紧靠接受的烧杯.故A操作正确;B、溶解时为加快溶解的速度,要用玻璃棒不断搅拌,故B操作正确;C、为防止药品被污染,取用药品时,瓶塞要倒放,故C操作错误;D、蒸发溶液时,用玻璃棒不断地进行搅拌,图中操作正确,故D操作正确;故选C4.下列实验现象的描述中,正确的是()A.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁B.将铝丝插入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色C.将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中,有红褐色沉淀产生D.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变为蓝色解析:A、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,但生成黑色固体四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.B、铝的金属活动性比铜强,能与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜,将铝丝插入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为无色,故选项说法错误.C、氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁红褐色沉淀,将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中,有红褐色沉淀产生,故选项说法正确.D、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液变红色;将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红色,故选项说法错误.故选C5.中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目介绍中国的美食及制作方法.“群众利益无小事,食品安全是大事”,“饮食健康”是人们普遍的生活追求.下列做法正确的是()A.食用“加铁酱油”,可以补充铁元素,预防缺铁性贫血B.用甲醛溶液浸泡海产品,以防其腐烂C.用地沟油炸制油条D.在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠,使其保持肉质鲜美解析:A、人体缺铁会引起缺铁性贫血;故A正确;B、由于甲醛能和蛋白质反应,使蛋白质分解,破坏蛋白质的结构,使其变质;故B错误;C、地沟油含有毒素,流向江河会造成水体营养化,一旦食用,则会破坏白血球和消化道黏膜,引起食物中毒,甚至致癌;故C错误;D、亚硝酸钠与肉、鱼等食品中的胺类发生反应,形成有强致癌作用的亚硝基化合物;故D 错误;故答案为A6.氢气中氢元素的化合价为()A.+1 B.0 C.﹣2 D.﹣1解析:根据单质中元素的化合价为0,氢气属于单质,故氢元素的化合价为0.故选B7.下列对宏观现象的微观解释不正确的是()A.CO与CO2化学性质不同,是因为它们的分子构成不同B.NaOH溶液与KOH溶液都能使酚酞溶液变成红色,是因为它们的溶液中都含有OH﹣ C.金刚石和石墨物理性质存在差异,是因为它们的原子排列方式不同D.温度计受热时,水银柱上升,是因为汞原子受热时体积变大解析:A、CO与CO2化学性质不同,是因为它们的分子构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确.B、NaOH溶液与KOH溶液都能使酚酞溶液变成红色,是因为它们的溶液中都含有OH﹣,故选项解释正确.C、金刚石和石墨物理性质存在差异,是因为它们的原子排列方式不同,故选项解释正确.D、温度计受热时,水银柱上升,是因为汞原子间的间隔受热时变大,故选项解释错误.故选D8.下列化学方程式书写正确的是()A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B.CO+Fe2O32Fe+CO2C.C+CO22CO D.2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2解析:A、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.B、该化学方程式配平错误,正确的化学方程式应为3CO+Fe2O32Fe+3CO2.C、该化学方程式书写完全正确.D、该化学方程式氢氧化铜后面没有标注↓,正确的化学方程式应为2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.故选C9.木糖醇(C5H12O5)具有较好的防龋齿特性.下列关于木糖醇的说法正确的是() A.木糖醇中含有22个原子B.木糖醇由碳、氢、氧三种元素组成C.木糖醇中碳、氢、氧元素的质量比为5:12:5D.木糖醇中碳元素的质量分数最大解析:A.木糖醇C5H12O5是由木糖醇分子构成的,1个木糖醇分子是由5个碳原子、12个氢原子和5个氧原子构成,共22个原子,故错误;B.木糖醇C5H12O5是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确;C.木糖醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×5):(1×12):(16×5)=15:3:20,故错误;D.在木糖醇C5H12O5中,碳元素的质量为:12×5=60,氢元素的质量为:1×12=12,氧元素的质量为:16×5=80,则木糖醇中氧元素的质量分数最大,故错误.故选B10.为验证甲、乙、丙三种金属的活动性顺序,把三种金属分别放入稀盐酸中,只有乙表面无明显变化,把甲放入丙的硝酸盐溶液中,甲的表面有丙析出,则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序由强到弱的是()A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.甲>丙>乙D.丙>乙>甲解析:由于三种金属只有金属乙不可以和盐酸反应生成气体,说明金属乙的化学性质最不活泼;把甲投入到丙的硝酸盐溶液中,在甲表面有丙析出,说明甲的金属活动性比丙强,故三种金属的活动性强弱关系是甲>丙>乙.故选C11.下列出去杂质的方法中正确的是()解析:A、稀盐酸能与过量碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的不溶于水的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.B、K2CO3溶液能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.D、Na2CO3能与适量硝酸钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.故选A12.下列实验过程与图象描述不相符合的选项是()A.B.一定温度下,向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙向等质量的镁、锌中同时加入稀盐酸C.D.加热一定量的氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水的蒸发、氯化氢的挥发)解析:A、因为氧化钙与水饱和的氢氧化钙溶液中的水反应放出大量的热,导致氢氧化钙的溶解度变小,会析出溶质,溶质的质量变小;故错误;B、反应相等质量的硫酸产生相等质量的氢气;相等质量的金属镁、锌完全反应时镁生成氢气多,故正确;C、催化剂是在化学反应中能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质.故正确;D、碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,溶液增加的质量为碳酸钙的质量,减少的是二氧化碳的质量,溶液的质量逐渐增加,反应停止后不变,而氢元素的质量不变,所以溶液中氢元素的质量分数先减小后不变,故正确.故选A13.现有一包由铁粉、木炭粉、镁粉组成的固体混合物5g,向其中加入一定溶质质量分数的稀盐酸100g,充分反应后过滤,得到滤液103.8g、滤渣1g,下列说法中正确的是()A.生成氢气的质量是0.2gB.滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁和盐酸C.稀盐酸的溶质质量分数大于或等于7.3%D.若滤渣的成分是木炭粉,则混合物中铁、镁的质量比为1:1解析:A、铁粉、镁粉可以与稀盐酸反应并释放出氢气,木炭粉不与稀盐酸反应.生成氢气的质量为:5g+100g﹣103.8g﹣1g=0.2g,故正确;B、若铁粉、镁粉恰好与稀盐酸反应,滤液中只含有氯化镁、氯化亚铁,故错误;C、当铁粉、镁粉恰好与稀盐酸反应时,稀盐酸的质量分数最小,设稀盐酸的溶质质量为x.由铁粉、镁粉与稀盐酸反应方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑可得关系式2HCl~H273 2x 0.2gx=7.3g此时稀盐酸的溶质质量分数为=7.3%所以,稀盐酸的溶质质量分数大于或等于7.3%正确;D、设两种金属的混合平均分子质量为y.由铁粉、镁粉与稀盐酸反应方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、Mg+2HCl=MgCl2+H2↑可得金属关系式M~H2y 24 0.2gy=40=,故正确;故选:ACD二、填空题(共10小题,每空1分,共30分)14.用适当的数字和化学用语填空:(1)空气中含量最多的物质_________;(2)两个铝原子_________;(3)由60个碳原子构成的单质分子_________;(4)天然气的主要成分_________.解析:(1)空气中含量最多的物质是氮气,其化学式为:N2.(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个铝原子,就可表示为:2Al;(3)根据固态的非金属元素由原子构成的物质,它的元素符号表示这种物质,碳元素组成的单质是单原子分子,因此由60个碳原子构成的单质分子表示为:C60;(4)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4.故答案为:(1)N2(2)2Al(3)C60(4)CH415.化学与生活密切相关,化学使我们的生活更加美好:(1)PM2.5是指大气中直接小于或等于2.5微米的颗粒物.我国正加大对PM2.5污染物的检测力度.①大雾天气导致呼吸道病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的_________.A、二氧化氮B、二氧化硫C、一氧化碳D、可吸入颗粒物②PM2.5口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的_________作用.(2)生活中硬水软化的常用方法是_________.(3)缺乏某种维生素会使人患病,某病人患有夜盲症,是因为缺乏_________.(4)请从“A、二氧化碳、B、稀盐酸、C、大理石、D、氖气”中,选择适当的物质填空:常用做建筑材料的是_________;能促进植物光合作用的是_________;通电时能发出有色光的是_________(填字母).解析:(1)PM2.5是首要污染物,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物;PM2.5口罩中使用了活性炭,这是利用了活性炭的吸附作用;故答案为:D;吸附(2)生活中硬水软化的常用方法是煮沸,实验室中常用的是蒸馏;故答案为:煮沸(3)缺乏维生素A会使人患夜盲症,故答案为:维生素A(4)大理石、石灰石是常用的建筑材料,二氧化碳能促进植物的光合作用,通电时能发出有色光的是稀有气体,氖气属于稀有气体,故答案为:C;A;D;16.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请回答:(1)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是_________.(2)P点的含义是_________.(3)若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是_________A、溶剂的质量一定变小B、溶质的质量可能不变C、溶质的质量分数一定变大D、溶液的质量变大(4)将t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,都降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_________.解析:(1)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序是丙<乙<甲;(2)P点是t1℃时,甲丙的溶解度曲线的交点,表示该温度下两物质的溶解度相等;(3)甲的溶解度随温度升高而增大,若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取加入溶质、蒸发溶剂、降温的方法;A、若采取降温和加入溶质的方法,则溶剂的质量不变,故错误;B、若采取蒸发溶剂、降温的方法,溶质的质量不变,若采取加入溶质的方法,溶质的质量增加,所以溶质的质量可能不变,正确;C、若采取降温至恰好饱和的方法,溶质的质量分数不变,故错误;D、若采取降温至恰好饱和的方法,溶液的质量不变,故错误;(4)甲、乙的溶解度随温度升高而增大,丙的溶解度随温度升高而减小,所以将t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液,都降温至t1℃时,甲、乙析出晶体,溶质的质量分数减小,丙溶解度增大,溶质的质量分数与降温前相等,饱和溶液中溶质的质量分数=×100%,即溶解度越大质量分数也就越大,而t1℃时乙的溶解度大于甲的溶解度大于t2℃时丙的溶解度,故所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙;故答案为:(1)丙<乙<甲;(2)t1℃时,甲丙的溶解度相等;(3)B;(4)乙>甲>丙17.通过学习我们知道,可以增强作物抗寒、抗旱能力的是_________肥;铵态氮肥不能与碱性物质混合施用,其原因是_________.解析:磷肥能使农作物根系发达、耐寒耐旱,铵态氮肥与碱性物质混合施用生成氨气,降低肥效,所以铵态氮肥不能与碱性物质混合施用.故答案为:磷;铵态氮肥与碱性物质混合施用生成氨气,降低肥效.)收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是_________.(2)污水排放标准中明确要求,污水的pH应在6﹣9之间.某工厂排放的污水的pH=5,显_________性(填“酸”“碱”或“中”).如果利用中和反应,使该污水达到排放标准,可在污水中加入_________.解析:(1)收费项目中包含了水资源费和污水处理费的主要目的是节约用水和保护水资源;(2)某工厂排放的污水的pH=5,显酸性.可加入碱性物质进行中和,所以要使该污水达到排放标准,可在污水中加入熟石灰.故答案为:(1)节约用水和保护水资源;(2)酸性;熟石灰.19.目前,我国的一些地区正在使用乙醇汽油作为汽车燃料,使用乙醇汽油可以减少氮的氧化物的排放,是因为乙醇中不含有_________元素.乙醇在空气中燃烧的化学方程式为_________.解析:乙醇的化学式为C2H5OH,其中只含有碳、氢、氧元素,不含氮元素,完全燃烧只生成二氧化碳和水.燃烧的化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O.故填:氮;C2H5OH+3O22CO2+3H2O.能源与环境是人们关注的热点,也是考查的热点,使用乙醇汽油不但可以节省石油资源、有效地减少汽车尾气的污染,还可以促进农业生产.20.金属的应用非常广泛.(1)生活中常用的铁锅炒菜,主要是利用了铁的_________.A、导电性B、导热性C、延展性D、有金属光泽(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是_________.A、节约金属资源B、合理开采矿物C、防止钢铁生锈.解析:(1)金属的性质在生活中有很多的应用,生活中常用铁锅炒菜,是利用了铁具有良好的导热性,故答案为:B;(2)目前废钢铁的回收利用率较高,从而大大节约了金属资源,故答案为:A;21.如图表示的是电解水反应的微观示意图,回答下列问题:(1)写出反应的化学方程式_________;属于_________反应.(填基本反应类型)(2)该反应说明了,在化学反应中,分子可以分成原子,_________不能再分.解析:(1)根据属于装置图结合微观示意图可知是水在通电的条件下产生氢气和氧气,反应的化学方程式为::(1)2H2O2H2↑+O2↑;是由一种物质生成两种或两种以上物质的反应,属于分解反应;(2)化学变化的实质体现了破坏旧分子形成新分子的过程,就是原子重新组合得到新分子的过程;在化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分.答案:(1)2H2O2H2↑+O2↑;分解反应(2)原子22.有一气体混合物含有二氧化碳、一氧化碳、氮气和水蒸气四种气体,现进行如下操作,请回答:(假设每步反应都进行完全)(1)依次通过NaOH溶液、浓硫酸,此过程中发生反应的化学方程式为_________;(2)依次通过浓硫酸、炽热的氧化铁粉末,最后得到的气体有_________(填化学式)解析:(1)有一气体混合物含有二氧化碳、一氧化碳、氮气和水蒸气四种气体,通过NaOH溶液,二氧化碳会与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水,CO2被吸收;再通过浓硫酸除去水蒸气;此过程中发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.(2)浓硫酸具有吸水性,通过浓硫酸,能除去水蒸气;通过炽热的氧化铁粉末,一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳,一氧化碳被吸收;最后剩余的气体为N2、CO2.故答案为:(1)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(2)N2、CO2.23.一定量铜粉和锌粉组成的混合物与足量稀盐酸充分反应,过滤,将滤渣在空气中充分加热,加热后所得产物的质量恰好等于原混合物的质量,则元混合物中铜的质量分数为_________.解析:一定量的Cu粉和Zn粉的混合物,与足量盐酸充分反应后,由于铜不与盐酸反应所以过滤的得到的固体是铜,加热后固体变成氧化铜,因为加热后产物的质量恰好等于原混合物的质量,所以与铜结合的氧的质量就等于锌的质量,则原混合物中铜粉的质量分数等于氧化铜中铜元素的质量分数,即:=80%;答案;80%.三、实验与探究(共3小题,每空1分,共22分)24.请根据下列装置,回答有关问题:(1)实验室若用B装置制取氧气,长颈漏斗中应加入_________,反应的化学方程式为_________.B装置还可以制取_________气体,从反应物的状态和反应条件角度说明制取该气体的理由是_________.(2)C装置的收集方法为_________.(3)经查资料可知,NH3的密度比空气小,极易溶于水,有刺激性气味,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体的方法来制取NH3,若用A装置做制取氨气的发生装置,应如何改动_________.最好用_________装置来收集NH3,理由是_________.解析:(1)实验室若用B装置制取氧气,长颈漏斗中应加入过氧化氢溶液,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;B装置还可以制取二氧化碳气体,从反应物的状态和反应条件角度说明制取该气体的理由是反应物是液体和固体,不需要加热.故填:过氧化氢溶液;2H2O22H2O+O2↑;二氧化碳;反应物是液体和固体,不需要加热.(2)C装置的收集方法为排水集气法.故填:排水集气法.(3)因为利用氯化铵和氢氧化钙固体制取氨气时需要加热,所以试管口应该略向下倾斜,并且应该用酒精灯加热;氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集.故填:试管口略向下倾斜,利用酒精灯加热;E;氨气的密度比空气小,不和空气中的物质反应.25.现有一包固体粉末,可能是碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种,为了测定其组成,取适量样品进行下列实验,请根据实验现象判断:(1)取样品溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有_________.(2)取上述溶液适量,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀.过滤,向沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡,则此固体粉末中一定含有_________.(3)取步骤哦(2)试验后的滤液,加入稀硝酸化后,再加入硝酸银溶液,出现白色沉淀.由此某同学得出此固体粉末中一定含有氯化钠.你认为此结论是否正确?_________(填“是”或“否”).请说明理由_________.解析:题中所给的各种物质都溶于水,硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀,碳酸钡沉淀会溶于酸生成二氧化碳气体,硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀,硫酸钡沉淀不溶于酸,氯离子和银离子会生成不溶于酸的氯化银沉淀.(1)取样品溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有:硫酸铜;(2)取上述溶液适量,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀,过滤,向沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡,所以此固体粉末中一定含有:硫酸钠、碳酸钠;(3)取步骤(2)试验后的滤液,加入稀硝酸化后,再加入硝酸银溶液,出现白色沉淀,只能判断是氯离子和银离子生成的氯化银沉淀,但是氯化钡也会提供氯离子,氯化钠也会提供氯离子,所以不能判断固体粉末中一定含有氯化钠,理由是:在步骤(2)中加入的氯化钡,也会引入氯离子,不能氯离子时氯化钠提供的,还是氯化钡提供的.故答案为:(1)硫酸铜;(2)硫酸钠、碳酸钠;(3)否,在步骤(2)中加入的氯化钡,也会引入氯离子,不能确定氯离子是氯化钠提供的,还是氯化钡提供的.26.牙膏摩擦剂的类型很多,如CaCO3,SiO2或它们的混合物.某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究.【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应.【实验方案】①取少量牙膏于试管中,加入适量的稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有_________(填离子符号)②取实验①中的溶液,加入碳酸钾溶液,生成白色沉淀,请写出该反应的化学方程式_________.【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?【实验装置】【实验步骤】(1)按如图连接好装置后,发现一处明显的错误,改正为_________;(2)重新连接好装置,并_________;(3)在B装置中加入牙膏样品8.00g;(4)_________K1,_________K2(填“打开”或“关闭”),向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至B中无气泡产生时,停止滴加盐酸;(5)_________,至C中不再产生沉淀;(6)将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量.实验数据如图(已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应,装置内试剂均足量.)【实验分析及数据处理】(1)若没有A装置,则测定结果将_________.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)(2)D装置的作用是_________.(3)据上面数据,计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是_________.解析:【实验方案】①取少量牙膏于试管中,加入过量稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,说明生成二氧化碳,从而证明摩擦剂中含有碳酸根离子;②实验①中的溶液中含有氯离子,加入碳酸钾溶液,生成白色沉淀﹣碳酸钙,说明该溶液中含有钙离子,反应的化学方程式是K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl;【实验步骤】(1)C的作用是吸收反应生成的二氧化碳,装置中导管应长进短出;(2)实验前应检查装置的气密性,防止装置漏气;(4)关闭K1,打开K2,向牙膏样品中滴入10%的盐酸,至不再生成气体,停止滴加盐酸;(5)再次打开K1,关闭K2,缓缓通入一段时间空气,使生成的二氧化碳全部排出,充分反应,至C中不再产生沉淀;【实验分析及数据处理】(1)A装置的作用是吸收空气中的二氧化碳,若没有该装置,则进入C的气体还有空气中的二氧化碳,使测量结果偏大;(2)D装置的作用是吸收空气中的二氧化碳,防止空气中二氧化碳进入,使测量结果不准确;(3)依据所测生成沉淀数据,计算反应的二氧化碳的质量,并进而计算牙膏中碳酸钙的质量,计算过程如下;解:根据数据得生成沉淀为3.94g,设参加反应的二氧化碳的质量为xBa(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O44 197x 3.94g=x=0.88g。

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