2013-2014(1)互换性复习题333

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互换性复习题-学生

互换性与测量技术复习题一、选择1、最大极限尺寸与基本尺寸的大小关系？2、确定两个尺寸的精确程度是根据什么？3、下列等式中，正确的是（）。

A、Tf=+0.023mmB、Xmax=0.045mmC、Th=0D、ES=-0.024mmE、ei=+0.024mm4、某对配合的孔和轴，测得其直径分别为da =40．012mm，Da=40．000mm，则孔轴的配合性质是什么？5、在常用配合中，IT8的孔可与什么等级的轴配合？6、形位公差的分类？7、如只以要素的某一局部作被测要素或基准时，则如何表示其范围？8、直线度公差带形状是？9、对偏差与公差的关系10、已知一对过盈配合的孔轴，两极限过盈值为-0.018mm和-0.059mm，则Ymax=？，Ymin=？11、下列表述零件尺寸合格的条件正确的是（）。

A、基本尺寸在最大、最小极限尺寸间B、实际尺寸在最大、最小极限尺寸间C、实际尺寸在公差范围内12、下列个关系式中，表示孔轴为过渡配合的有（）。

A、ES=esB、EI=esC、ES=eiD、EI＞es13、在常用配合中，IT7的孔可与什么等级的轴配合？14、下列几何公差中，属于浮动位置公差带的是（）。

A、同轴度B、直线度C、对称度D、位置度15、要素的形状公差只能控制该要素哪个方面的误差？二、填空1、按照互换范围的不同，互换性可分为？哪一种应用更广泛？2、所谓不完全互换性，就是在装配前允许有？装配时允许有？但不允许？装配后能满足预期的？3、按级别不同，我国标准分为？4、公差带的两要素是公差带的大小和位置，分别由什么确定？5、以下分别为和配合类型？EI=+0.039，es=+0.039；若ES=+0.039，ei=+0.039；若ES=+0.039，es=+0.0396、配合公差是指？代号为？，数值不可能为零。

7、在孔轴配合中，轴与孔能够相对运动的基本条件是？而？配合可使零件之间传递载荷或固定位置。

8、零件的配合性质会受到表面粗糙度的影响，对于间隙配合，若表面粗糙度值？则易磨损，使？很快地增大，从而引起？的改变。

互换性复习题(山东科技大学泰山科技学院)

《互换性与技术测量》复习题一、填空题：（1分/空×20空＝20分）1.■.基孔制配合是指：基本偏差为一定的孔的公差带与不同基本偏差的轴的公差带形成各种配合的一种制度。

设计和制造中优先采用基孔制。

★.基轴制配合是指：基本偏差为一定的轴的公差带与不同基本偏差的孔的公差带形成各种配合的一种制度。

设计和制造中优先采用基孔制。

2.■.互换性是指：零件所具有的不经任何挑选或修配，便能在同规格范围内互相替换的特性。

分为完全互换性和不完全互换性。

★.公称尺寸是：由图样规范确定的理想形状要素的尺寸；上偏差是最大极限尺寸减其公称尺寸所得的代数差；下偏差是最小极限尺寸减其公称尺寸所得的代数差。

3.■.设计中规定零件的公差是：为了限制零件尺寸的变化范围。

★.设计中采用优先系数是：为了产品的参数能够合理地分档、分级，推行科学、统一的数值标准。

4.■.测量是指：将被测量与作为测量单位的标准量进行比较，从而确定被测量大小的操作过程。

包括：被测对象、测量单位、测量方法、测量精度。

★.检验是指：判断零件是否合格而不需要测出其具体数值的操作过程。

5.■.螺纹按其使用功能分为三大类：紧固螺纹、传动螺纹、紧密(密封)螺纹。

★.渐开线圆柱齿轮的主要参数是模数m 、齿数Z 、压力角α 。

6.■.常用平键分为三类：普通平键、半圆键、楔(形)键。

★.任意写出三种螺纹代号：粗牙左旋；细牙右旋；细牙左旋、旋合长度50 。

7.■.机械设计和制造中常用的三种精度等级是： 6级(IT6) 、 7级(IT7) 、 8级(IT8) 。

★.写出三种常用粗糙度(Ra)的符号：、、、。

8.★. 任意写出三种配合代号(公差代号与精度不限)：间隙配合；过渡配合；过盈配合。

二、判断题：（每小题2分×5题＝10分）1.■.下偏差为零时，其公称尺寸与最小极限尺寸相等。

（﹀） ★.上偏差减下偏差等于公差。

(完整word版)2014年教育硕士333教育综合历年真题(按学校整理全)

北京师范大学2013年333回忆一、名词解析1、京师大学堂2、三舍法3、美国《国家在危机中的报告》4、洛克的白板说5、心理健康6、学习动机二、简答题1、现代教育的主要特点2、学校教育的主要价值3、个人本位论的教育目的的观点4、教学的任务三、论述题1、蔡元培的基本思想2、根据材料分析杜威的教育思想3、德育原则的理论与实际相结合的原则4、有意义学习的实质与条件北京师范大学2012年333教育综合真题一、名词解释1.京师同文馆2.生活教育3.贝尔兰卡特制4.知识表征5.自我提高驱动力6.恩物二、简答题4道，每题10分1.教育的政治功能2.教育的基本目的的基本精神3.课程的多样性4.启发性教学原则三、论述题4道，每题20分1.试论孔子思想2.教育学原理的德育：论述德育过程是提高学生自我教育能力的过程。

4.材料：教育无目的论：（1）这个思想是谁提出的，请对这个人做简要介绍。

（2）这个材料的观点是什么？（3）他的其他理论有什么？北京师范大学2011年333教育综合真题一、名词解释：（6*5分）1.鸿都门学2.中体西用3.最近发展区4.元认知策略5.苏格拉底法6.道尔顿制二、简答：（4*10分）1.试评“环境决定论”2.学校教育中怎样培养学生创造力3.德育的疏导原则4.教育为什么要“以人为本”三、分析：（4*20分）1.蔡元培的“思想自由”“兼容并包”原则以及其对北大的改革2.教学原则中的科学性与思想性统一原则：指在教学中应该以马克思主义为指导，授予学生以科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确的人生观和时间观的教育3.诊断性评价、形成性评价、终结性评价的内涵4.杜威教育思想华东师范大学2012年333教育综合真题一、名词解释1.学校管理2.学校教育3.心理发展4.人的发展5.课程6.学习动机二、简答题1.教师劳动的特点2.简述教育的社会制约性3.简述人文主义教育的特征4.简述科举制度的影响三、分析论述题1.中国古代书院的特点2.赫尔巴特的道德教育理论华东师范大学2012年333教育综合试卷（满分150分 ;总时间180分钟）一、名词解释（5'*6=30'）1、教育制度2、综合课程3、产婆术4、绅士教育5、六艺教育6、1922新学制二、简答题（10'*4=20'）1、教学模式的结构2、教师的专业素养3、举例说明道德教育的社会学习模式4、奥苏贝尔的先行组织者策略三、论述题（20'*4=80'）1、课程编制的泰勒理论2、卢梭自然主义教育及其影响3、五四期间新文化思想对教育改革的影响4、学习动机的培养和激发华东师范大学2011年333教育综合真题一、名词解释1.学校制度2.课程标准3.智育4.分组教学5.陶冶6.技能二、简述1.我国教育目的的基本精神2.上好一堂课的要求4.培养集体的方法三、论述1.人的发展的规律性及其教育学意义2.陶行知的生活教育理论3.赞可夫的发展性教学理论4.联系实际谈谈创造性的培养措施华东师范大学2011年教育综合真题一、名词解释：1.教育先行2.教育目的的社会本位论3.终身教育4.教师专业性发展5.最近发展区6.先行组织者二、简答：1.活动课程特点2.集体中教育原则3.陶行知“生活教育”4.人文主义教育特征三、论述：1.班级授课制优缺点及教学组织形式改革方向2.评述朱熹《师说》中的教师观3.评述赫尔巴特课程理论4.精细加工策略及其教学要求华东师范大学2010年332教育综合真题一、名词解释1.教育目的2.双轨制3.京师同文馆4.活教育5.骑士教育6.《莫雷尔法案》二、简答题1.举例说明螺旋式课程内容组织及其依据和适用性3.举例说明学校实施德育的途径4.简述埃里克森人格发展理论的教育意义三、论述题1.试分析学校转型变革背景下教师的基本素养2.阅读以下材料，分析和评论其中的教育思想虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。

(机自) 2013(互换性)复习题

一、判断题（每题1分，共10分）1、孔和轴的加工等级越高，则其相互配合的精度等级也越高。

（错）2、基轴制过渡配合的孔，其下偏差必小于零。

（对）3、若某配合的最大间隙为12μm，配合公差为39μm，则该配合一定是过盈配合。

（错）4、用普通计量器具检测，应使所选计量器具的不确定度等于或小于不确定度的允许值。

（对）5、互换性生产原则在单一品种的大批量生产中广泛采用，但不适用于多品种、小批量生产。

（错）6、最大实体尺寸是孔的下极限尺寸和轴的上极限尺寸的统称，最小实体尺寸是指孔的上极限尺寸和轴的下极限尺寸的统称。

（对）7、轴上有一键槽，对称度公差为0.04㎜，该键槽实际中心平面对基准轴线的最大偏移量为0.01㎜，它是符合要求的。

（对）8、滚动轴承内圈采用基轴制，其公差带位于零线下方，且上偏差为零。

（错）9、平键联结中，键宽与键槽宽的配合采用基轴制。

（对）10、对于标准件来说，内互换是指部件或机构与其装配件间的互换性，外互换是指部件或机构内部组成零件间的互换性。

（错）二、填空题（每题1分，共15分）1、普通内螺纹公称直径等于φ24㎜，螺距为2㎜，中径和小径公差带代号都为6H ，短旋合长度，在零件图上的标注为M24 × 2—6H —S 。

2、图样上标注为005.0034.020--φ的轴，若安全裕度A=0.003㎜，则其上验收极限尺寸为 mm 992.19φ 。

3、用去除材料法获得的表面粗糙度，Rz 的上限值为3.2μm ，Rz 的下限值为1.6μm ，则标注为、；；用去除材料法获得表面粗糙度，Ra 的最大值为3.2μm ，Ra 的最小值为1.6μm ，则标注为。

4、滚动轴承外圈装在壳体孔内固定不动，内圈和轴一起旋转，作用于轴承上径向力P 为皮带的拉力，则力P 相对于轴承外圈，其负荷类型是定向负荷。

5、某配合基本尺寸为φ80㎜，配合公差T f =41μm ，最大间隙X max =+15μm ，孔公差T h =25μm ，轴的下偏差ei=+10μm ，则孔的上偏差为+25mm ，轴的上偏差为+26mm 。

互换性复习题

互换性复习题一、问答题1．什么叫互换性？互换性在机械制造中的作用是什么？从一批相同规格的零件（或部件）中任意拿出一个，不需任何修配就能装到所属的部件（或机器）中去，达到预定的配合要求，并能满足技术要求及保证良好的使用性能，这就是互换性。

零、部件的互换性为生产的专业化创造了条件，促进了自动化生产的发展，有利于降低产品成本，缩短设计和生产周期，从而提高生产率，提高产品质量，保证机器工作的连续性和持久性，同时给机器的维修带来极大的方便。

2．公差、配合、互换性三者的关系是什么?零件几何参数允许的变动量称为公差。

它包括尺寸公差、形状公差、位置公差等。

公差用来控制加工中的误差，以保证必要的配合性质。

因此，建立各种几何参数的公差标准是实现对零件误差的控制和保证互换性的基础。

3．公称尺寸，实际尺寸，极限尺寸之间有何区别。

公称尺寸是指设计给定的尺寸。

实际尺寸是指通过测量得到的尺寸。

极限尺寸是指允许尺寸变化的两个界限值。

4．公差、偏差有何区别？尺寸公差是指尺寸允许的变动量。

公差等于上极限尺寸与下极限尺寸之代数差的绝对值，也等于上极限偏差与下极限偏差之代数差的绝对值。

公差的数值只能为正值。

偏差是指某一尺寸减其公称尺寸所得的代数差。

偏差分为极限偏差和实际偏差，而极限偏差又分为上极限偏差和下极限偏差。

偏差的数值可以是正值、负值或为零。

5．配合有几种类型？间隙配合、过盈配合、过渡配合。

6. 为什么进行公称尺寸分段？公称尺寸分段后，对同一公称尺寸段内的所有公称尺寸，在相同标准公差等级情况下，规定相同的标准公差，减少了标准公差数目、统一了公差值、简化了公差表格以及便于生产实际应用。

7. 千分尺（又名螺旋测微计）是如何提高测量精度的？其最小分度值为多少？其意义是什么?千分尺的核心部分主要由测微螺杆和螺母套管所组成，是利用螺旋推进原理而提高测量精度的。

其最小分度值为0.01mm，表示其测量准确度为0.01mm。

8. 为什么规定安全裕度和验收极限？通过安全裕度和验收极限来防止因测量不确定度的影响而造成工件“误收”和“误废”。

互换性复习题汇总

互换性复习题一、基本概念题2. 什么是互换性？保证互换性生产的基础是什么？（指同一批规格相同的零件或者部件中，任取其中一件不需挑选，不经选择和修配，就能满足使用要性能要求的一种特性。

合理确定公差并正确进行检测）5. 测量的四要素是指哪四要素？（测量对象、测量单位、··方法、精度。

）6. 测量误差有几种？都有什么误差？如何处理？（有三种，粗大、随机、系统。

修正值法，对称法，半周期法，多次测求平均值法。

）7. 用多次测量的算术平均值表示测量结果为什么比用单次测量值表示测量结果准确？（前者比后者标准偏差小）9. 某一测量范围为0～25mm的外径千分尺，当活动测头与固定测头可靠接触时，其读数为+0.02㎜，若用此千分尺测工件尺寸，读数为12.36mm，其修正后的测量结果是多少？（12.34mm）10. 具体零件上某一位置的测得值，称为零件的什么尺寸？（局部实际尺寸）11. 机械零件尺寸公差带的大小和位置是由什么确定？（大小由标准公差，位置由基本偏差）12. 当配合的孔、轴需要对中性好，同时还要经常拆装时，应该选择什么配合？（间隙配合）15．基本偏差有多少种？（有28种）有什么作用？（确定公差带的位置）a～zc是如何分段，各表示什么配合？间隙配合过盈配合过度配合16．配合公差如何计算？孔和轴的加工精度愈高，则其配合精度也愈高吗？愈高17. 什么是过渡配合？过渡配合必须有间隙和过盈吗？具有间隙或者过盈的配合称为过度配合。

可能有间隙，或者过盈。

18. 孔与轴最小配合间隙Xmin=+15μm，配合公差为41μm，则该配合是什么配合？间隙配合19. 为什么有相对运动的零件应选间隙配合？两个零件要相对运动，必须要有间隙，才能转动21. 简述基准孔和基准轴的特点。

基准孔：孔的基本偏差不变，改变轴的基本偏差，下偏差为零。

基准轴：轴的基本偏差不变，改变孔的基本偏差，上偏差为零。

23. 尺寸公差如何标注？25. 几何公差如何标注？27. 形状误差的评定准则应当遵循什么条件，为什么？理想要素位置必须符合最小条件32. 什么是最大实体尺寸？什么是最小实体尺寸？轴最大孔最小材料用的最多就是最大实体尺寸35. 当零件要素遵守包容要求时，其理想边界应是什么边界？最大实体边界39. 什么是Ra？Ra能充分反映零件表面哪一方面的特性？Ra轮廓算是平均偏差表面粗糙度40. 测量表面粗糙度时，为什么要规定取样长度和评定长度？减少坡度和几何形状误差的有影响，合理反映表面粗糙度特征41. 表面粗糙度属于什么几何误差？微观误差42.几何公差属于什么几何误差？表面波度属于什么几何误差？宏观误差两者之间47.粗糙度参数值的选择原则是什么？。

互换性总复习题

《互换性与技术测量》总复习题一、填空题1、R5数系的公比为（），每逢（）项，数值增大到10倍；每逢5 项，数值增大到（）倍。

2、GB/T1800.2—1998规定，尺寸公差带的大小由（）决定，位置由（）决定，孔、轴公差等级皆分为（）级。

3、圆柱度和径向全跳动公差带相同点是＿＿，不同点是＿＿。

4、在形状公差中，当被测要素是一空间直线，若给定一个方向时，其公差带是＿＿之间的区域。

若给定任意方向时，其公差带是＿＿区域。

5、基孔制是（）孔的公差带与（）的轴的公差带形成各种配合的制度。

6、孔在图样上标注为Φ80Js8，已知IT8=46um，则该孔的上偏差为（）mm，最大实体尺寸为（）mm，最大极限尺寸为（）mm。

7、圆度的公差带形状是＿＿，圆柱度的公差带形状是＿＿。

8、测量误差可分为（）、（）和（）等三类。

9、当给定一个方向时，对称度的公差带形状是＿＿。

10、由于＿＿包括了圆柱度误差和同轴度误差，当＿＿不大于给定的圆柱度公差值时，可以肯定圆柱度误差不会超差。

11、轴的最大实体尺寸为（）尺寸，孔的最大实体尺寸为（）尺寸。

12、直线度公差中，给定平面内的公差带形状为（）；任意方向的公差带形状为（）；圆度公差带的形状为（）。

13、配合公差反映配合（）；配合种类反映配合的（）。

14、当零件端面制成＿＿时，端面圆跳动可能为零。

但却存在垂直度误差。

15、径向圆跳动公差带与圆度公差带在形状方面＿＿，但前者公差带圆心的位置是＿＿而后者公差带圆心的位置是＿＿。

16、φ50H10的孔和φ50js10的轴，已知IT10=0.100mm，其ES=＿＿mm，EI=＿＿mm，es=＿＿mm，ei=＿＿mm。

17、已知基本尺寸为φ50mm的轴，其最小极限尺寸为φ49.98mm，公差为0.01mm，则它的上偏差是＿＿mm，下偏差是＿＿mm。

18、常用尺寸段的标准公差的大小，随基本尺寸的增大而＿＿，随公差等级的提高而＿＿。

19、表面粗糙度是指＿＿。

互换性课程复习题

一、判断题：（正确的在括号里打√，错误的打×。

每题1分，共10分）1.公差可以说是允许零件尺寸的最大偏差。

（×）2.基本尺寸相同的零件，其极限偏差的绝对值越大，则其公差值也就越大。

（√）3.孔的基本偏差即下偏差，轴的基本偏差即上偏差。

（×）4.某孔要求尺寸为φ20-0.046-0.067，今测得其实际尺寸为φ19.962mm，可以判断该孔合格。

（×）5.配合H7/g6比H7/s6要紧。

（×）6.同一公差等级时，轴的粗糙度值应比孔的小。

（√）7.普通螺纹只要单一中径合格即可判断该螺纹合格（×）8.零件工艺尺寸链一般选择最重要的环作封闭环。

（×）9.齿轮传动的振动和噪声是由于齿轮传递运动的不准确性引起的。

（×）10.平键联接中，键宽与轴槽宽的配合采用基轴制。

（√）二、填空题（每空1分，共10分）1.R10优先数系的公比为。

2.尺寸φ80JS8，已知IT8=46μm，则其最大极限尺寸是φ80.023 mm，最小极限尺寸是φ79.977 mm。

3.形位公差带的四个基本要素是形状、大小、位置和方向。

4.孔、轴配合的基准制有基孔制和基轴制两种，其中基孔制在机械结构设计和工艺和经济性等方面优先考虑。

三、根据下表求出空格中的数值（单位mm），并画出相应的公差配合图及配合公差带图。

（每空0.5分，图4分，共16分）根据下图所示零件的标注方法，填写下表中各项内容（每空1分，共22分）A B C七、测得一螺栓M20-7h6h的单一中径d2为18.24mm，螺距累积误差ΔP=0.025mm，牙型半角误差2021+=∆α’，3021+=∆α’，问此螺栓是否合格？并画出螺栓中径公差和各项误差分布图（计算8分，图2分，共10分）解：（1）确定中径的极限尺寸查表10-11得螺距P=2.5mmd2=18.376mm，Td2=212μm，es=0故得d2max=18.376mmd2min=18.376-0.212=18.164mm（2分）(2)计算螺距误差和牙型半角误差对中径的补偿值f p=1.732|ΔΡΣ|=1.732×0.025=0.0433mmfα/2=0.291P(20+30)/2=0.291*2.5*25=18.1875μm=0.0181875mmd2m= D2s+(f p+ fα/2)=18.24+(0.0433+0.0181875)=18.301mm（3分）(3)判断能否具有理想轮廓的螺栓旋合内螺纹合格条件:d2m≤D2max d2m≥d2min 所以该螺栓合格（3分）（2分）。

互换性复习题

《互换性与技术测量》习题库一、判断题〔正确的打√，错误的打×〕1. 为使零件的几何参数具有互换性，必须把零件的加工误差控制在给定的范围内。

2.不完全互换性是指一批零件中，一部分零件具有互换性，而另一部分零件必须经过修配才有互换性。

3.只要零件不经挑选或修配，便能装配到机器上去，则该零件具有互换性。

5．公差可以说是允许零件尺寸的最大偏差。

6．基本尺寸不同的零件，只要它们的公差值相同，就可以说明它们的精度要求相同。

7. 公差通常为正，在个别情况下也可以为负或零。

9．孔的基本偏差即下偏差，轴的基本偏差即上偏差。

，今测得其实际尺寸为φ19.962mm，可以判断该孔合格。

10．某孔要求尺寸为φ20-0.046-0.06711．未注公差尺寸即对该尺寸无公差要求。

12．基本偏差决定公差带相对零线的位置。

13. 孔和轴的加工精度越高，则其配合精度也越高。

16. 间隙配合中，孔公差带一定在零线以上，轴公差带一定在零线以下。

17. 选择公差等级的原则是，在满足使用要求的前提下，尽可能选择较小的公差等级。

18. 由于零件的最大极限尺寸大于最小极限尺寸，所以上偏差绝对值大于下偏差绝对值。

20. 对某一尺寸进行多次测量，他们的平均值就是真值。

21. 以多次测量的平均值作为测量结果可以减小系统误差。

23. 某一尺寸的公差带的位置是由基本偏差和公差等级确定的。

24. 基孔制即先加工孔，然后以孔配轴。

25. 间隙配合说明配合之间有间隙，因此只适用于有相对运动场合。

26 过盈配合中，过盈量越大，越能保证装配后的同心度。

27. 如零件的实际尺寸在规定的公差范围内，则该零件合格。

28.某一零件尺寸基本偏差越小，加工越困难。

29.加工误差只有通过测量才能得到，所以加工误差实质上就是测量误差。

30.现代科学技术虽然很发达，但要把两个尺寸做得完全相同是不可能的。

32.同一公差等级的孔和轴的标准公差数值一定相等。

34.零件的实际尺寸越接近其基本尺寸就越好。

《互换性与技术测量》复习题

《互换性与技术测量》复习题一、问答题1、光滑极限量规一般应用于何种场合？如何用光滑量规判定一个尺寸是否合格或不合格？2、表面粗糙度对零件的互换性能有哪些影响？3、在几何量的测量过程中有很多因素都会引起测量误差，试分析测量误差的来源。

4、简要说明包容要求、最大实体要求、最小实体要求以及独立原则各应用于何种场合5、简述随机误差的性质，并写出判断粗大误差的准则。

二、选择题1、实现互换性生产的基础和前提是（ B ）。

A、现代化B、标准化C、通用化D、系列化2、当相配孔、轴既要求中心定位（相互之间不运动），又要求装拆方便时，应选用（C）。

A、间隙配合B、过盈配合C、过渡配合D、间隙配合或过渡配合3、含有下列哪项误差的测得值应该按一定的规则，从一系列测得值中予以剔除（ D ）。

A、定值系统误差B、变值系统误差C、随机误差D、粗大误差4、决定尺寸公差带大小的是（ A ）。

A、公差等级B、实际尺寸C、实际偏差D、基本偏差5、当需要对某一被测要素同时给出定向公差和形状公差时，其形状公差值不得（ A ）定向公差的值。

A、大于B、等于C、小于D、小于等于6、Ф248H7 的孔与Ф248h7的轴的配合是（ C ）配合。

A、过盈B、过渡C、间隙D、无法确定、7、对于尺寸公差带，代号为P～ZC的基本偏差为（ D ）。

A、下偏差, 正值B、下偏差, 负值C、上偏差, 正值D、上偏差,负值8、当要求尺寸和形状误差限制在MMC（最大实体状态）内，应满足（ D ）。

A、T位置< T形状< T尺寸B、T形状< T尺寸< T位置C、T尺寸< T位置< T形状D、T形状< T位置< T尺寸9、基本尺寸为50 mm的孔和轴，考虑到孔、轴的工艺等价性，下列配合公差中选用不合理的是（ D ）。

A、H8／u8B、H6／g5C、H7／m6D、H6／m710、当被测要素是平面时，其形位公差带的形状是（ B ）之间的区域。

互换性期中试题

2013~2014年度第二学期《极限配合与技术测量基础》期中考试试卷班级：姓名：一、选择题（每小题1分，共11分）1、基本尺寸是（） A.测量时得到的 B.加工时得到的 C.装配后的得到的 D.设计时得到的2、最小极限尺寸减去其基本尺寸所得的代数差为（） A.上偏差 B.下偏差 C. 基本偏差 D.实际偏差3、尺寸公差带图的零线表示（） A.最大极限尺寸 B. 最小极限尺寸 C.基本尺寸 D.实际尺寸4、当孔的最大极限尺寸与轴的最小极限尺寸之代数差为正值时，此代数差成为（） A.最大间隙 B.最小间隙 C.最大过盈 D.最小过盈5、下列关系式中，能确定孔与轴的配合为过渡配合的是（） A.ET≥es B.ES≤ei C.EI>ei D.EI<ei<ES6、下列孔与基准轴的配合，组成间隙配合的孔是（） A.孔的上、下偏差均为正值B.孔的上偏差为正，下偏差为负C.孔的上、下偏差均为负值D.孔的上偏差为零，下偏差为负7、Φ65H9/d9组成了（）配合。

A.基孔制间隙B.基轴制间隙C.基孔制过盈D.基轴制过盈8、下列情况中，不能采用基轴制配合的是（）A.采用冷拔圆型材料做轴B.滚动轴承内圈与转轴轴径的配合C.滚动轴承外圈与壳体孔的配合10、千分尺上棘轮的作用（） A.校正千分尺的零位B.便于旋转微分筒C.限制测量力11、量块是一种精密量具，应用较为广泛，但它不能用于（）。

A、评定表面粗糙度B、检定和校准其他量具、量仪C、调整量具和量仪的零位D、用于精密机床的调整、精密划线等二、填空题（每空1分，共40分）1、在机械工业中，互换性是指制成的的一批零件或部件，不需做任何的、或就能进行装配，并能满足机械产品使用性能要求的一种特性。

2、尺寸有和两部分组成，如：30mm，60cm等。

3、孔的上偏差用表示，孔的下偏差用表示；轴的上偏差用表示，轴的下偏差用表示。

4、根据形成间隙或过盈的情况，配合分为、和三类。

互换性总复习题

一、判断题1.不完全互换性是指一批零件中，一部分零件具有互换性，而另一部分零件必须经过修配才有互换性。

2.只要零件不经挑选或修配，便能装配到机器上去，则该零件具有互换性。

3.实际尺寸就是真实的尺寸，简称真值。

4.量块按等使用时，量块的工件尺寸既包含制造误差，也包含检定量块的测量误差。

5.同一公差等级的孔和轴的标准公差数值一定相等。

6.某一孔或轴的直径正好加工到基本尺寸，则此孔或轴必然是合格件。

7.零件的实际尺寸越接近其基本尺寸就越好。

8.φ10f6、φ10f7和φ10f8的上偏差是相等的,只是它们的下偏差各不相同。

9.实际尺寸较大的孔与实际尺寸较小的轴相装配，就形成间隙配合。

10.若某配合的最大间隙为２０微米，配合公差为３０微米，则该配合一定是过渡配合。

11.公差可以说是允许零件尺寸的最大偏差。

12.间隙配合不能应用于孔与轴相对固定的联结中。

13.某基孔制配合，孔的公差为２７微米，最大间隙为１３微米，则该配合一定是过渡配合。

14.偏差可为正、负或零值，而公差为正值。

15.各级a--h的轴与基准孔必定构成间隙配合。

16.因为公差等级不同，所以φ50H7与φ50H8的基本偏差值不相等。

17.数值为正的偏差称为上偏差，数值为负的偏差称为下偏差。

18.配合公差越大，则配合越松。

19.某尺寸的公差越大，则尺寸精度越低。

20.某一配合，其配合公差等于孔与轴的尺寸公差之和。

21.公差值可以是正的或负的。

22.公差带相对于零线的位置，是用基本偏差来确定的。

23.配合公差主要是反映配合的松紧。

24.过渡配合的孔，轴公差带一定互相重叠。

25.一光滑轴与多孔配合，其配合性质不同时，应当选用基孔制配合。

26.基孔制配合要求孔的精度高，基轴制配合要求轴的精度高。

27.优先选用基孔制是因为孔难加工，所以应先加工孔、后加工轴。

28.工作时，若孔的工作温度高于轴的温度，对于过盈配合则应增大其过盈量。

29.基孔制的间隙配合，其轴的基本偏差一定为负值。

互换性与技术测量复习题及参考答案

互换性与技术测量复习题一、判断题：1.公差等级的选用在保证使用要求的条件下，尽量选择较低的公差等级。

（）2.φ30JS6与φ50JS7的基本偏差是相等的。

（）3.∮30G6与∮50G7的基本偏差是相等的。

（）4.在装配图上标注滚动轴承内圈与轴颈的配合时，只标轴颈的公差代号。

（）5.图样标注φ200 -0.021mm 的轴，加工得愈靠近基本尺寸就愈精确。

（）6.R z 参数对某些表面上不允许出现较深的加工痕迹和小零件的表面质量有实用意义。

（）7.评定表面轮廓粗糙度所必需的一段长度称取样长度，它可以包含几个评定长度。

（）8.被测要素采用最大实体要求时，被测要素必须遵守最大实体边界。

（）9.表面粗糙度符号的尖端可以从材料的外面或里面指向被注表面。

（）10.测表面粗糙度时，取样长度过短不能反映表面粗糙度的真实情况，因此越长越好。

( )11.螺纹的精度分为精密、中等、粗糙三个级别。

( )12.螺纹的公称直径是指螺纹的大径。

( )13.齿轮副的接触斑点是评定齿轮副载荷分布均匀性的综合指标。

( )14.在过渡配合中，孔的公差带都处于轴的公差带的下方。

( )15.对一被测值进行大量重复测量时其产生的随机误差完全服从正态分布规律。

( )16.齿向误差ΔF β是评定齿轮传动平稳性的误差指标。

( )17.未注公差尺寸即对该尺寸无公差要求。

（）18.端面全跳动公差和平面对轴线垂直度公差两者控制的效果完全相同。

（）19.光滑量规通规的基本尺寸等于工件的最大极限尺寸。

（）20.规定位置要素Z 是为了保证塞规有一定使用寿命。

（）21.一般来说，零件尺寸的公差等级越高，其基本偏差的绝对值越小。

（）22.光滑极限量规的止规是控制工件的实际尺寸不超过最大实体尺寸。

（）23.表面粗糙度z R 是轮廓最大高度的评定参数。

（）24.几何偏心主要影响齿轮的切向误差。

2014年教育硕士333教育综合历年真题（按学校整理全）

2014年教育硕士333教育综合历年真题（按学校整理全）华南师范大学2013年333教育综合真题一、名词解释:1. 受教育者2. 教育目的3. 教学方法4. 道德教育5. 学习策略6. 心理健康二、简答题:1. 现代教育的特点2. 长善救失的教学原则3. 蔡元培的独立教育思想4. 基督教教育的特点三、论述题:1. 我国基础教育课程改革和发展的趋势2. 陶行知的”生活教育”思想3. <国家在危机中>的教育改革建议4. 人格和行为在性别上的差异华南师范大学2012年333教育综合真题一、名词解释1.学校管理2.学校教育3.心理发展4.人的发展5.课程6.学习动机二、简答题1.教师劳动的特点2.简述教育的社会制约性3.简述人文主义教育的特征4.简述科举制度的影响三、论述题1.中国古代书院的特点2.赫尔巴特的道德教育理论3.学生品德不良的成因分析4.如何推进“依法治校”的工作华南师范大学2011年333教育综合真题一、名词解释1.广义教育2.教学3.校长负责制4、多元智力理论（经典条件反射教育制度教育的社会流动功能）二、简答题1.我国教育目的的基本精神2.孔子有教无类思想的价值3.教学过程中有哪些原则？4.斯巴达教育的特点三、论述题1.教育的社会流动功能及其意义2.中体西用的历史意义和局限性3.杜威教育思想的影响4.如何培养和激发学习动机(张之洞的中体西用”思想的作用与局限孔子的“有教无类”思想及其影响)陕西师范大学2013学科教育*教育综合（333）真题回忆版第二题，名词解释。

（5*5）1、学习2、苏湖教法3、教育目的4、教学5、？想不起来了，反正不难第三题，判断题（2*10）考到了蔡元培，教学方法，德育，创造性，蒙学教材等等。

现在能记到的有：1、蔡元培的办学方针是“崇自由，尚个性”（）2、多媒体教学是直观教学的一种形式。

（）3、德育就是育德。

（）第四题，简答题（5*4）1.如何促进知识整合和深化？2.简述陈鹤琴的“活教育”体系。

互换性总复习题

互换性总复习题互换性是数学中一个重要的概念，涉及数学中的代数运算和关系。

掌握互换性的概念和应用，对于解题和理解数学概念是非常关键的。

为了帮助大家巩固对互换性的理解，下面将给出一些互换性的总复习题，供大家练习和巩固知识。

1. 互换性的定义是什么？为什么互换性在数学中如此重要？2. 证明以下运算的互换性：a) 加法：a + b = b + ab) 乘法：a × b = b × ac) 减法：a - b ≠ b - ad) 除法：a ÷ b ≠ b ÷ a3. 互换律在代数运算中的应用如何？4. 当变量与常数进行运算时，互换性是否成立？举例说明。

5. 互换律能否应用在其他数学领域？举例说明。

6. 与互换性相对的概念是什么？它们之间有何区别？7. 证明以下关系运算的互换性：a) 相等关系：a = b ↔ b = ab) 大于关系：a > b ≠ b > ac) 小于关系：a < b ≠ b < ad) 不等关系：a ≠ b ↔ b ≠ a8. 互换性是否对于所有数都成立？为什么？9. 使用互换性给出以下运算的等价关系：a) 2 + 3 + 4 = 4 + 3 + 2b) 2 × 3 × 4 = 4 × 3 × 2c) 2 - 3 ≠ 3 - 2d) 2 ÷ 3 ≠ 3 ÷ 210. 互换性对于解方程有何影响？11. 互换性是否适用于所有数学概念？为什么？12. 提供一个实际应用中使用互换性的例子。

通过完成所有这些练习题，相信你将能更深入地理解互换性在数学中的意义和应用。

熟练掌握互换性的概念和原则将有助于提高解题能力，并在数学学习中做到更加灵活和准确。

因此，不妨花一些时间来练习和巩固对互换性的理解，相信这将对你的数学学习大有帮助！。

互换性与技术测量复习题)

互换性与技术测量（复习题）一、是非判断题：（是划“√”非划“×”）1.加工零件的实际尺寸愈靠近基本尺寸，就愈准确。

（×）2.只要有了公差标准，就能保证零件的互换性。

（×）3.基本尺寸是设计时给定的尺寸，因此零件的实际尺寸越接近基本尺寸越好。

（×）4.误差是加工和检测过程中产生的，公差是设计给定的。

（√）5.同一基本尺寸，同一公差等级的孔和轴的标准公差值相等。

（×）6.同一基本尺寸，同一公差等级的孔和轴的基本偏差相等。

（×）7.对同一被测表面，表面粗糙度参数Ra与Rz值相等。

（×）8.受交变载荷的零件，其表面粗糙度值应取小值。

（√）9.表面粗糙度越大，零件的耐腐蚀能力越好。

（×）10.若某圆柱面的圆度误差值为0.005mm，则该圆柱面对轴线的径向圆跳动误差值亦不小于0.005mm 。

（√）11.滚动轴承外圈与座孔的配合为基孔制，圈与轴的配合为基轴制。

（×）12.轴、孔分别于滚动轴承的、外圈配合时，均应优先采用基孔制。

（×）13.平键连接中、键宽于键槽宽的配合采用基轴制，花键联接采用基孔制。

（√）14.最大实体要求、最小实体要求都只能用于中心要素。

（√）15.80H8/t7和80T8/h7的配合性质相同。

（√）16.普通螺纹的中经公差，既包含半角的公差，又包含螺距公差。

（√）17.普通螺纹公差标准中，除了规定中经的公差和基本偏差外，还规定螺距和牙型半角的公差。

（×）二、选择题：1．基本偏差为a~h的轴与基本偏差为H的孔可构成。

（A）A.基孔制的间隙配合；B.基轴制的间隙配合；C.基孔制的过渡配合；D.基轴制的过渡配合。

2．基本偏差为j~n的轴与基本偏差为H的孔可构成。

（B）A.基孔制的间隙配合；B.基孔制的过渡配合；C.基孔制的过盈配合；D.基轴制的间隙配合；E.基轴制的过渡配合；F.基轴制的过盈配合。

《互换性与测量》复习题

十、将表面粗糙度符号标注在图上，要求如下：
1）用任何方法加工圆柱面φd3，Ra最大允许值为3.2μm。
2）用去除材料的方法获得孔φd1，要求Ra最大允许值为3.2μm。
3）用去除材料的方法获得表面φd3右侧面，要求Rz最大允许值为3.2μm。
4）其余用去除材料的方法获得表面，要求Ra允许值均为25μm。
①Ra ② Rz ③S ④Sm
A、①②③；B、①②③④；C、②③④；D、①③④
四、计算
1、已知基本尺寸为Ф80mm轴孔配合，且EI=0，Ts=19um,Xmax=58um,Xav=33.5um.试求：ES、Th、es、ei、Xmin、Tf
2、某一轴孔配合基本尺寸为ф65mm，设计要求具有Xmax=+26um,Ymax=-50um；试确定公差等级、公差配合并写出配合代号。
五、查表完成下列孔轴配合中：①孔和轴的上、下偏差；②说明基准制和配合性质；③画出公差与配合图解；
1．Φ45Ｈ8／e７ 2．φ80P７／ｈ６
六、计算出表中空格中的数值，并按规定填写在表中。
基本尺寸
孔
轴
Xmax或Ymin
Xmin或Ymax
Tf
ES
EI
Th
es
ｅi
Ts
φ30
0.01
0．021
+0.031
+0.054
（）14、同一零件上，工作表面的粗糙度参数值小于非工作表面的粗糙度参数值。
（）15、当组成尺寸链的尺寸较多时，封闭环可有两个或两个以上。(10汽修本题不作答)
（）16、表面粗糙度代号在图样上应标注在可见轮廓线、尺寸界线或其延长线上。
一、填空题1、基本偏差是指；标准公差是指。
2、Ф50G8孔的标准公差IT8=39um,则孔的上偏差ES=。

互换性与技术测量考试复习题与答案

互换性与技术测量考试复习题及答案选择题1.公差带相对于零线的位置反映了配合的______。

（Ａ）Ａ、松紧程度Ｂ、精确程度Ｃ、松紧变化的程度2.相互结合的孔和轴的精度决定了______。

（Ａ）Ａ、配合精度Ｂ、配合的松紧程Ｃ、配合的性质3.配合公差带相对于零线的位置取决于_____的大小。

（Ａ）Ａ、极限间隙或极限过盈Ｂ、极限间隙Ｃ、极限过盈4.基孔制是基本偏差为一定孔的公差带，与不同_____轴的公差带形成各种配合的一种制度。

（Ａ）Ａ、基本偏差的Ｂ、基本尺寸的Ｃ、实际偏差的5.在计算标准公差值时，各尺寸段内所有基本尺寸的计算值是用各尺寸段的____作为该段内所有基本尺寸来计算值的。

（Ａ）Ａ、首尾两个尺寸的几何平均值Ｂ、所有尺寸的算术平均值Ｃ、所有尺寸的几何平均值Ｄ、首尾两个尺寸的算术平均值6.设置基本偏差的目的是将_____加以标准化，以满足各种配合性质的需要。

（Ａ）Ａ、公差带相对于零线的位置Ｂ、公差带的大小Ｃ、各种配合7.公差与配合标准的应用，主要是对配合的种类，基准制和公差等级进行合理的选择。

选择的顺序应该是：_____。

（Ａ）Ａ、基准制、公差等级、配合种类Ｂ、配合种类、基准制、公差等级Ｃ、公差等级、基准制、配合种类Ｄ、公差等级、配合种类、基准制8.比较不同尺寸的精度，取决于______。

（Ｃ）Ａ、公差值的大小Ｂ、公差单位数的大小Ｃ、公差等级系数的大小Ｄ、基本偏差值的大小9.标准公差值与_____有关。

（Ａ）Ａ、基本尺寸和公差等级Ｂ、基本尺寸和基本偏差Ｃ、公差等级和配合性质Ｄ、基本偏差和配合性质10.基本偏差代号为Ｐ（ｐ）的公差带与基准件的公差带可形成_____。

（Ａ）Ａ、过渡或过盈配合Ｂ、过渡配合Ｃ、过盈配合Ｄ、间隙配合11.从加工过程看，零件尺寸进入公差X围的“起始尺寸”是______。

（Ｂ）Ａ、最大极限尺寸Ｂ、最大实体尺寸Ｃ、最小极限尺寸Ｄ、最小实体尺寸12.从加工过程看，零件尺寸的“终止尺寸”是______。