【教育类】最新学校工作实用文档：中学生仪容仪表演讲
仪表规范演讲稿
仪表规范演讲稿仪表规范演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是xxx。
今天我国旗下讲话的主题是《规范仪容仪表，做文明中职生》。
我国素有“礼仪之邦”尊的美称，我国的读书人历来有“文质彬彬，而后君子”的古训。
孔子曰：“君子有三德，仁者不忧、知者不惑、勇者不惧。
”容德以仪表形态正君子之形，颜德以表情姿态正君子之姿，辞德以言语声音正君子之声。
仪容仪表，是个人涵养的外在表现，穿着是否得体，举止是否有度，能反映出一个人的精神风貌。
在日常交往中，这是一张没有文字却形象生动的名片。
具有整洁、大方、得体的仪表，无论走到哪里，都会令人如沐春风。
在我们，绝大多数同学着装规范，举止文明，但也还存在着一些不和谐的现象。
有个别同学把自己当作一个成年人来打扮，女生穿短裙，烫卷发，化妆；男生留长发，染发；以为那就是美，那就是帅，还有一些同学，佩带首饰，奇装异服，纹身，穿拖鞋进教室，在厕所抽烟等等，这些行为习惯与学生的形象格格不入。
发型、妆容、服饰、行为习惯，这些表面上看是小事，却正能反映出一个学生的精神风貌、内在修养。
国家部颁布的《中学生日常行为规范》要求学生自尊自爱，注重仪表。
明确规定了中学生的仪表要求：穿衣整洁，朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不带首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋”等等，这些规定，一方面是为了使我们学生具有良好的学生形象，与社会上的一般青年区分开来，另一方面也是为了让我们把主要精力更好地投入到学习生活中，端正自己的思想观念，不形成攀比风气。
我们进入学校的主要任务就是学习，与穿着打扮相比，我们更应该凭借自己的努力，发展自己的才华，表现自我，实现求学的目标。
如果我们过多的被身边的`风景所吸引，一味关注、模仿华丽的外表，而不去注重个人内在的修养，或许和远方只是一个实现不了的美好愿望。
当然，在成长的道路上，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的。
我们要在日常的言行中，尊重师长，友爱同学，真诚待人，礼貌待人，展现自己文明有礼的学生形象。
中学生仪容仪表演讲2篇
中学生仪容仪表演讲中学生仪容仪表演讲精选2篇（一）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是中学生的仪容仪表。
作为中学生，我们正处于人生的关键阶段，正值青春期，对于自己的形象和仪表更是需要格外重视。
仪容仪表是我们个人形象的外在体现，也是一种社交技巧，它在我们的学习和生活中起着重要的作用。
首先，中学生的仪容仪表对于学习有着直接影响。
一个整洁清爽、穿着得体的学生，会使老师对他产生好感，从而提高老师对他的关注度。
而一个不修边幅、衣着邋遢的学生，则容易给人留下不负责任、不注重学习的印象。
良好的仪容仪表可以为我们赢得教师的认可和尊重，进而提高我们在学习中的机会和成绩。
其次，中学生的仪容仪表对于社交也有着重要的意义。
无论是与同学、老师还是其他人交流，一个整洁得体的仪容都会为我们增加自信，让我们更加展现自己的优秀之处。
同时，我们的仪表也是我们与他人交往的第一印象，一个好的仪容仪表可以给人留下良好的第一印象，为我们建立良好的人际关系提供了良好的基础。
另外，中学生的仪容仪表也是培养自律和自我管理能力的一个重要方面。
只有在自律的基础上，我们才能养成每天整理自己的仪表的习惯，让我们的形象始终保持良好。
同时，通过对自己仪容仪表的规范管理，我们也能更好地培养自己的自信心和自尊心，进一步塑造出一个优秀中学生的形象。
因此，作为中学生，我们应该时刻注意自己的仪容仪表。
首先，我们要注重日常的个人卫生，保持身体清洁，保持整洁的衣着。
其次，我们要与学校的规定相统一，遵守校服的着装规范。
最后，我们要树立良好的形象意识，不断提升自己的仪容仪表，做到笑容可掬、言谈文雅、举止得体。
在平凡生活的点滴中，仪容仪表的重要性不可忽视。
只有每一个中学生都能注重自己的仪容仪表，才能营造出一个整体、舒适的学习生活环境，让我们成为受人尊敬的中学生。
谢谢大家！中学生仪容仪表演讲精选2篇（二）尊敬的评委，亲爱的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我今天要演讲的主题是中学生的仪容仪表。
2023年中学生仪容仪表的演讲稿(精选3篇)
2023年中学生仪容仪表的演讲稿（精选3篇）演讲稿一：时尚与合适的仪容仪表尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天要和大家分享的主题是时尚与合适的仪容仪表。
每个人都有自己的风格和追求，但在中学生阶段，我们更应该注重仪容仪表的合适与恰当。
仪容仪表不仅仅是外貌的体现，更是一种社交礼仪和文明素养的表现。
首先，我们要注意着装的合适性。
合适的着装不仅能给人留下良好的第一印象，还能让我们自信地面对每一天的学习和生活。
中学生是学生时代的代表，我们应该以整洁、朴素的着装为主，避免过于夸张和花哨的服饰。
穿戴整洁、得体的服装，让我们更加专注于学业的发展，同时也更容易得到他人的尊重和认同。
其次，我们要讲究仪态的优雅。
举止大方、姿态端庄是我们每个中学生的追求。
我们应该学会挺胸抬头、行走有序；与人交流时要注意谦虚有礼，不大声嚷嚷；在队伍中站得端正而有力。
这样的仪态会让我们显得更加自信和成熟。
同学们，举止的优雅是一种修养，它可以提升我们的个人品味和人际关系。
最后，我们要重视个人卫生。
中学是培养学生健康、快乐生活习惯的关键时期。
我们需要每天坚持刷牙、洗脸，保持良好的个人卫生习惯。
同时，我们也要注意保持身体的整洁和干净，修剪指甲，每天清洗衣物等等。
只有这样，才能让我们在学习和社交中始终展现出最好的一面。
同学们，美丽不仅仅是外表，它更应该是内在修养的体现。
时尚与合适的仪容仪表是我们展现自我的依据，也是他人对我们评价的重要标准。
让我们注重仪容仪表，塑造良好的形象，成为自信、大方、优雅的中学生！谢谢大家！演讲稿二：仪容仪表，展现青春魅力尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我要和大家一起探讨的主题是仪容仪表，作为中学生，青春的我们应该如何展现自己的魅力。
首先，我们要注意着装的得体与整洁。
优雅的装扮既能让自己愉悦，又能给他人留下深刻的印象。
穿戴整洁、合适的服装，展现出自己的独到品味，展现自信与成熟。
同学们，让我们的衣着为我们加分，不要为我们减分。
中学生仪容仪表的演讲稿(精选3篇)
中学生仪容仪表的演讲稿（精选3篇）演讲稿1：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于中学生仪容仪表的话题。
中学生时期是我们人生中一个重要的阶段，我们的形象和仪容仪表不仅关系到自己的素质和形象，还关系到整个学校的整体形象。
因此，我们要注重自己的仪容仪表，树立良好的形象。
首先，我们要注意穿着。
中学生应该穿着整洁、得体，不可过于华丽或过于随便。
校服要整洁干净，不要有明显的褶皱或污渍。
非校服时，我们要选择适合自己的服装，不要追求时尚而忽视了整洁和得体。
其次，我们要注重个人卫生。
中学生正处于生长发育阶段，卫生习惯的养成对我们的身体健康起到至关重要的作用。
我们要经常洗澡，保持身体干净清爽，每天刷牙，保持口腔的卫生，保持头发的整洁和清洁。
最后，我们要注意言谈举止。
中学生作为学校的一分子，我们每个人的一言一行都代表着学校的形象。
所以，我们要爱校园，我们要自觉遵守学校的规章制度，礼貌待人，文明用语，做到谦虚谨慎，理智文明。
在与人交流时，我们要注意语言的礼貌和尊重，做到平等友好对待他人，不以言语伤害他人。
同学们，良好的仪容仪表是我们学校的门面，是我们作为学子的基本素质。
让我们一起努力，共同营造一个文明和谐的校园环境，展示我们中学生良好的形象和精神风貌。
谢谢大家！演讲稿2：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我想和大家分享一下中学生仪容仪表的重要性。
仪容仪表是中学生的形象窗口，也是我们展示自己文明素养的重要方面。
穿着整齐、个人卫生得体以及行为规范是我们中学生仪容仪表的基本要求。
首先，咱们要遵守学校的服装要求，穿戴整洁。
校服是我们学生的象征，穿着整洁是一种对学校和老师的尊重，更是一种对自己的态度。
同时，非校服时，我们要选择衣着得体、风格适合的服装，不要穿着过于暴露或夸张的衣物，不要追求时尚而忽视了整洁和得体。
其次，个人卫生是我们仪容仪表的重要组成部分。
中学生正处于生长发育的阶段，我们必须要养成良好的个人卫生习惯。
最新中学生仪容仪表演讲稿
最新中学生仪容仪表演讲稿演讲稿一：亲爱的同学，敬爱的老师们，大家好，我是李婷，我的演讲题目是：说文明话，行文明事，做文明人。
一个人无论走到哪里，都宛如一阵轻柔的风。
风过后，他什么都没有留下，只留下一串气味，香香的气味。
你可知道，这气味是他们身上所特有的味道。
这种味道的名字叫做教养。
我们需要教养，我们要讲文明。
文明礼貌是人们在社会交往中为了有效的沟通，实现最佳的人际关系需要共同遵守的道德准则。
礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但它却是最珍贵的事情。
讲礼貌的人受人欢迎，不讲礼貌的人被人排斥！礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人喜悦--礼貌经常可以代替高贵的感情，一切的门户都向礼貌的人敞开。
文明不是直说空话，不是侃侃而谈，它蕴藏在点滴行动中，它要靠行动来证明。
文明是相遇时的微笑，文明是对人的热情帮助，文明是相处时的亲切宽容，文明是见到师长是的问候祝福，文明是一声“对不起”，文明是自觉的将垃圾放进垃圾箱......文明就在我们平时生活中的细小琐事中。
我们要让文明成为一种习惯，内化为自己的一种力量--文明是一种无声的力量，良好的文明修养会帮助我们取得学业与事业的成功。
一个人的文明是小事，但一群人的文明呢，还是不是小事？假如我们每个人都尊重别人，理解别人，给别人尊严，那么这个世界将是个怎样的世界？与之相反，我们如果都不讲文明，不尊重他人，都想做这个世界的寄生虫，那么这个世界又将是个怎样的世界？文明是一颗种子，好的行为让世界成为花园，坏的行为让世界变成废墟--每个人身上都可以散发教养的味道，世界的香气与我们有关！虽然我们现在只是以中学生的身份出现在这里，但是我们每个人都不得不走向社会，所以现在我们就要培养文明礼貌的好习惯，跟体面、整齐和清洁站在一起，跟婉转、礼貌与优雅站在一起，跟高贵、深邃和广博站在一起，用礼貌和文明的清香装扮我们的人生。
文明，有时只是一个微笑，是一声问候，是一句关怀的话语，是弯腰拾起的一张纸......文明向世界散发香气，我们需要这种香气。
中学生仪容仪表演讲稿
中学生仪容仪表演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《中学生仪容仪表》。
仪容仪表是一个人最直观的表现方式，它既是我们塑造形象的窗口，也是我们展示自信和素养的门户。
中学生正处于青春期的变化时期，要注意自己的仪容仪表，严格要求自己，以塑造良好的形象。
首先，中学生要注重穿着打扮。
穿着得体、整洁是中学生树立良好形象的前提。
校园时尚不意味着随意发挥，我们要学会根据场合选择适宜的着装。
校服是我们的代表，要时刻保持整洁，保持衣服的颜色鲜亮，不要随意损坏。
在非校服场合，要注意个人的穿着卫生，不要穿着破烂、庸俗的衣服。
另外，还要注意带着恰当的饰品，避免过分浮夸，影响他人对我们的印象。
其次，中学生要保持良好的个人卫生习惯。
这是我们保持健康和树立良好形象的基础。
我们要讲究日常生活的细节，保持整洁的头发和干净的指甲。
每天早晚要养成刷牙的习惯，保持口腔清洁。
要定期洗澡，保持身体清洁。
此外，中学生还要注意饮食卫生，养成良好的饮食习惯，拒绝垃圾食品，保持合理的饮食结构，以保持身体健康。
最后，中学生要养成良好的行为举止。
要以礼貌待人、尊重他人，不要谩骂和恶言相向。
要注意言行举止的得体，不要大声喧哗、粗暴行为。
要遵守学校的规章制度，不违反纪律，不懈怠学习。
此外，还要积极参与学校和社会的各项活动，培养良好的人际交往能力。
中学生的仪容仪表不仅是我们个人形象的表现，更是对自身素养和修养的体现。
只有时刻保持良好的仪容仪表，才能给他人一个良好的第一印象，展示自信和魅力。
让我们共同努力，做到仪容仪表与品德修养的双重提升，为中学生的形象和未来的发展打下坚实基础。
谢谢大家！。
中学学生仪容仪表规范要求范文(三篇)
中学学生仪容仪表规范要求范文一、整洁干净的衣着和仪表作为中学学生，整洁干净的衣着和仪表是基本的要求。
校服是中学生的标准着装，应该保持干净整洁，并按照规定的方式佩戴。
在校园内，不得穿着过于暴露、鲜艳花哨的服装，也不得穿着破旧、不整洁的衣服。
妆容要淡雅自然，不得过度浓重，以免影响学习氛围和正常的交往。
发型要整齐干净，不宜过度打理或染色。
同时，鞋子要干净整洁，不得有污渍和损坏。
二、端正的站立和坐姿中学生要始终保持端正的站立和坐姿。
在校园内，学生们应该学会站得直挺、双脚并拢，身体保持笔直，显得自信大方。
坐姿要端正，腰背挺直，不乱晃动，双脚要平放在地面上。
正确的站立和坐姿有助于塑造学生优雅自信的形象，树立学生的自律和自尊心。
三、注意个人卫生和卫生习惯中学生要注意个人卫生和卫生习惯。
保持身体的清洁是基本的，每天洗脸、洗手、洗澡，保持口腔卫生，剪指甲、清洁耳朵等都是必须的。
注意个人习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾，不挖鼻子、掏耳朵等行为不雅的举动。
保持整洁干净的身体和环境，不仅是对自己的尊重，也是对他人的尊重。
四、文明礼貌的言行举止文明礼貌的言行举止是中学生应该具备的素质。
在与人交往时，要遵守基本的礼貌规范，如问候、道歉、感谢等。
不说粗话、骂人，不说或传播不良言论或信息。
尊敬师长和长辈，懂得尊重和关爱同学和他人。
在公共场所要注意保持安静，不大声喧哗，不随意拥挤，让先来的人先走。
五、遵守校规和纪律作为中学生，准确理解并遵守校规和纪律是非常重要的。
学生应该遵守校园的作息时间，准时到校、离校和上课。
在上课期间要保持安静，不打闹、交头接耳，认真听讲并积极参与课堂活动。
遵守纪律，不旷课、迟到、早退，不违反学校的规定和教师的要求。
在校园内，不参与欺凌、抢劫、斗殴等不良行为，积极营造和谐的校园氛围。
六、活动期间注意安全在各种活动期间，中学生要时刻注意安全。
遵守安全规定，不从楼上往下跳，不攀爬栏杆或高处，不进行危险的游戏和活动。
参加体育锻炼时要注意穿戴合适，充分准备和热身，遵守指导老师的指导和安排。
仪容仪表演讲稿（精选9篇）
仪容仪表演讲稿（精选9篇）仪容仪表篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好！我今天国旗下讲话的题目是《注重仪容仪表，做文明中学生》。
我们大家都知道仪容仪表是个人涵养的外在表现，打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人精神风貌。
在日常交往中，这是一张没有文字却形象生动的名片。
社会赋予中学生应有的仪容仪表要求，整齐的校服、干净朴素的仪容仪表、文明友善的行为举止，处处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃。
基于这种认识和当前部分同学的着装特点，我校开展《仪容仪表专项整顿活动》。
检查结果表明我们龙中绝大多数学生着装规范、举止文明。
能够严格按照学校的要求，精神饱满地投入到学习中去。
但是，我们也不得不明确指出，检查中仍然有些同学的仪容仪表不符合要求，有些同学过分注重自己的'外表，把自己当作一个成年人来打扮，追赶时髦，效仿所谓的明星，以为那就是美，那样就是帅。
其实，这不仅不是个性的表现，恰恰是自己的沦丧，我们现在正值花样年华，我们的仪表形象应该表现为青春活力，热情奔放，积极向上的精神风貌，只要穿戴整洁干净、得体大方，对我们中学生来说就是美。
青少年现在正处在人生的最美丽、最珍贵的时期，无须打扮就青春靓丽，“清水出芙蓉，天然去雕饰。
”当前我们的主要任务就是学习，应该把精力放在学习上，为龙中添加一道亮丽的风景线。
当然，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的。
我们应该用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。
“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止自然应运而生。
所以，从现在起，请注意，保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，注意得体干净整齐的着装，从一点一滴的细节上，告诉大家：这就是我们龙中，而我则是龙中合格的一员。
仪容仪表演讲稿篇2各位老师，同学们：大家上午好！今天我的主题是《高中生应有的仪容仪表》。
素有“礼仪之邦”的美称，的读书人历来有“文质彬彬，而后君子”的古训。
中学生仪容仪表的演讲稿
中学生仪容仪表的演讲稿篇一：中学生仪容仪表的演讲稿尊敬的老师亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是：中学生仪容仪表美仪容指人的容貌仪表即人的外表它包括服饰和容貌等方面一般说来整洁端庄的仪容、朴实大方的装扮是最符合社会共同审美要求的那么中学生到底应该具备怎样的外表形象呢学校对同学们的仪容仪表上有如下的具体要求：一是学生进入校园要穿校服不背挎包或休闲包；二是男同学不留长发不剃光头不染发不理碎发一律理短发；三是女同学短发或扎马尾辫不涂脂抹粉不涂指甲油不披头散发、烫发、染发不梳怪发型四是不佩戴耳环、项链、戒指等饰物五是不穿拖鞋女生不穿高跟鞋以上要求有的学生可能无法接受认为这是对一个人个性的束缚、自由的压迫对美的摧残有这种念头的同学至少有以下几个问题或其中之一一是对真正意义上的个性发展了解肤浅个性的张扬不是一种为所欲为的态度不然所谓的个性恰恰就是一种不健康的心理表现况且不少同学在追求奇装异服时其实是在模仿某一歌星的装扮所以就谈不上独立的个性了这是一种虚荣的不自知的盲从心理在作怪毫无独立的人格可言二是对美的曲解和庸俗理解美是给人愉悦的体验和感受自己觉得美不一定是美的只有在大多数人感受到了和谐与美好的时候才可以说是美的个别同学的仪容仪表给了人们不伦不类的感觉还能说美这只能反映一个人的审美情趣的底下和庸俗三是反映了极少数学生的走向堕落的萌芽研究青少年犯罪的许多专家认为一个学生将要有犯罪可能的时候有许多征兆其中之一就是在仪容仪表上追求另类在打扮上透出一种颓废、叛逆、不健康的倾向实际上同学们也多有了解那些有违法犯罪行为的青少年一个不是在仪容仪表上有问题的呢同学们其实要求学生合乎仪容仪表规范不特殊的要求每一个学生在这个问题上都必须无条件接受和遵守那就让我们从现在做起首先从仪容仪表上展现自己的美吧让青春向上的美伴随我们走过学生时期的每一天我的演讲完毕谢谢大家篇二:中学生仪容仪表的演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好！今天我讲话的题目是《珍惜时间勤奋学习》在不知不觉从开学至今多少个日日夜夜已经从我们的手中溜走转眼下周就是期末考了亲爱的同学们我想问一问：本学期应该掌握的知识你掌握了对于期末考试你是否已经胸有成竹了常言道：“一分耕耘一分收获”孔子说：博学而笃志切问而近思仁在其中矣未来的成功之路需要勤劳的汗水来铺就在紧张的复习冲刺阶段里每天24小时对每个人来说都是一样的但在这24个小时里如何利用时间我们却表现出不同的行为有的同学把时间送给了小吃店和电脑游戏有的同学迎着晨光伴着朝阳大声背诵、朗读；有的同学在校园中闲逛、游荡；有的同学在课堂上专心致志的学习回家后抓紧时间复习；有的同学放学后则迷失在那总也看不完的电视节目中时间是公平的慷慨的但它又是不公的吝啬的它给勤奋刻苦的同学带去优异的成绩与成功的喜悦；却给懒惰散漫的同学留下尴尬的低分和失败的痛苦我真诚的希望同学们都成为时间偏爱的人成为惜时如金的人在这有限的时间里有计划、有目标、有重点、有步骤地踏踏实实地学习争取获得优异成绩度过一个轻松快乐的寒假那么我们应该做呢首先要抓紧时间善于合理地支配时间一天六、七节课下来是挺累的放学以后参加一些文体娱乐活动也是必要的但是打球把“学习”打跑了跳绳把“作业”跳没了下象棋不吃饭看电视不睡觉课余那么多宝贵时间都一门心思地去玩了多么可惜！要心中有数定计划并不难严格执行计划合理支配时间要有毅力！其次还要学会挤时间珍惜时间的人都是会挤时间的“时间就像海绵里的水只要你愿挤总还是有的”养成这样一种好习惯：就是再忙今天应该完成的学习任务绝不能拖到明天一定要挤时间做到“今日事今日毕”同学们只有珍惜时间我们才能掌握更丰富的知识；只有珍惜时间我们才能拥有美好的未来人生能有几回搏就让我们从现在开始珍惜时间,勤奋学习吧我的演讲完毕谢谢大家！篇三：中学生仪容仪表的演讲稿敬爱的老师亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是：读书日让我们捧起书来亲爱的同学们4月23日也就是本周五是世界读书日是世界文学的象征日巧合的是塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家都在这一天出生或逝世1995年联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”鼓励人们发现读书的乐趣近年来“世界读书日”已成为各国众多读者的一个共同的节日培根说：读书在于造就完全的人格正因如此很多发达国家不论高层还是平民都把读书当成生活的一部分而且是非常重要的一部分即使在网络高度发达的美国公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿即每两个美国人就有一人持有读者证；据统计美国国民去公共图书馆的人数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人数的5倍多俄国人酷爱读书是举世闻名的在莫斯科的地铁上随时可见知识分子模样的人在专心捧读并且这些捧读者中读的不少都是苏俄大师的名著日本人爱读书也是举世公认的在日本的电车、巴士上无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子差不多都在专心看书我国是举世闻名的文化大国历代重视教育与读书古代有许多刻苦读书的感人故事比如“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”读书、范仲淹苦读的佳话等等几千年来不知演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事又一个世界读书日到来了亲爱的同学们让我们从世界读书日开始从今天开始走近班级图书角走进图书阅览室做一个热爱读书的人吧！让读书成为伴随我们一生的好习惯让生命中的每一天都是读书日！我的演讲完毕谢谢大家！。
中学生仪容仪表的演讲稿（精选3篇）
中学生仪容仪表的演讲稿（精选3篇）中学生仪容仪表的篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是：中学生仪容仪表美仪容指人的容貌，仪表即人的外表，它包括服饰和容貌等方面。
一般说来，整洁端庄的仪容、朴实大方的装扮是最符合社会共同审美要求的。
那么，中学生到底应该具备怎样的外表形象呢？学校对同学们的仪容仪表上有如下的具体要求：一是学生进入校园要穿校服，不背挎包或休闲包；二是男同学不留长发，不剃光头，不染发，不理碎发，一律理短发；三是女同学短发或扎马尾辫，不涂脂抹粉，不涂指甲油，不披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。
四是不佩戴耳环、项链、戒指等饰物。
五是不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋。
以上要求有的学生可能无法接受，认为这是对一个人个性的束缚、自由的压迫，对美的摧残。
有这种念头的同学至少有以下几个问题或其中之一。
一是对真正意义上的个性发展了解肤浅。
个性的张扬不是一种为所欲为的态度，不然所谓的个性恰恰就是一种不健康的心理表现。
况且，不少同学在追求奇装异服时其实是在模仿某一歌星的装扮，所以就谈不上独立的个性了，这是一种虚荣的不自知的盲从心理在作怪，毫无独立的人格可言。
二是对美的曲解和庸俗理解。
美是给人愉悦的体验和感受，自己觉得美不一定是美的，只有在大多数人感受到了和谐与美好的时候，才可以说是美的。
个别同学的仪容仪表给了人们不伦不类的感觉，还能说美吗？这只能反映一个人的审美情趣的'底下和庸俗。
三是反映了极少数学生的走向堕落的萌芽。
研究青少年犯罪的许多专家认为，一个学生将要有犯罪可能的时候有许多征兆，其中之一就是在仪容仪表上追求另类，在打扮上透出一种颓废、叛逆、不健康的倾向。
实际上同学们也多有了解，那些有违法犯罪行为的青少年，哪一个不是在仪容仪表上有问题的呢？同学们，其实要求学生合乎仪容仪表规范，不是什么特殊的要求，每一个学生在这个问题上都必须无条件接受和遵守。
那就让我们从现在做起，首先从仪容仪表上展现自己的美吧，让青春向上的美伴随我们走过学生时期的每一天。
最新中学生仪容仪表演讲稿
最新中学生仪容仪表演讲稿最新中学生仪容仪表演讲稿（通用8篇）演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在生活中，很多地方都会使用到演讲稿，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是店铺整理的最新中学生仪容仪表演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最新中学生仪容仪表演讲稿篇1一个优秀的人必须有良好的品行。
一言一行，左右你的人生，外表美不美只能决定第一眼，品行好不好才能决定一生，法律是建立在道德规范的基础上的，而道德规范是靠全社会共同维护的。
其实我们可以设身处地的想一想，当我们正在午休时，忽然有人在校园大声喧哗，是不是很讨人厌?当我们乘车的时候，有人在紧闭的车厢里抽烟，是不是很烦人?当排队买东西时，有人在前面插队，是不是很愤怒?当你站在旁观者的角度看待别人时，就能很好地反省自己。
我觉得一个人的成绩好不好并不是最重要的，对待学习的态度才是最重要的，从一个学生对待学习的态度便可以预见他的一生。
所谓态度决定人生，我送给大家我的座右铭：得意不能忘形，失意不可失态。
无论多么风光，我只是一个学生。
无论多么失落，我还是一个学生。
我的最主要的任务就是好好学习，希望你们也可以这样，在任何时候，都能保持对生活的最起码的负责任的态度。
一个优秀的人要把握生命中最为重要的事。
生命是有限的，把精力花在其中一个方面以后其它方面就会少很多。
要时刻清醒认识到，在你所处的人生阶段，最重要的事情是什么，很多人习惯将精力放在并不重要的小事上面，久而久之离自己的本来目标就越来越远。
到最后完全失去方向。
我在高中的时候谈过恋爱，但现在我却极力反对高中生谈恋爱。
因为爱情是人生的奢侈品，它是建立在一定的基础之上的。
没有谈恋爱的人不用羡慕别人，因为世界远比你所看到的要大很多，一个人只有自己够优秀，才能遇到更优秀的人，也会拥有更加美好的爱情。
正在谈恋爱的人也可以好好想想，你现在在高中时代所坚持的爱情有那么美好吗，值得你拿前途命运做赌注吗?你们将来会有很多机会谈恋爱，何必在最不该的时候谈恋爱呢，一个人要时刻认清楚自己的位置，知道轻重缓急，才能完善自己，实现梦想。
关于中学生日常言行举止规范的演讲稿
关于中学生日常言行举止规范的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要为大家演讲的题目是《关于中学生日常言行举止规范》。
作为中学生，我们是学校的骄傲和希望，我们在校园里不仅要努力学习，还应该注重修身养性、规范言行举止。
一个文明、有教养的中学生，不仅在学习上能够有所成就，还能够在社交和人际关系上获得更多的成功。
首先，中学生应该具备良好的礼貌和道德修养。
礼貌是人们相处的最基本的要素，它让我们与人相处更加和谐、融洽。
我们应该学会向老师和长辈问好，学会对同学友好、谦让，学会感谢别人的帮助和支持。
同时，我们还要注重发展自己的道德品质，培养正直、诚信的品格，做一个遵守规则、守信用的人。
其次，中学生应该时刻保持整洁和良好的仪表。
我们每天都要在学校度过一段时间，学校就像我们的第二个家。
一个整洁的学校环境不仅能提高我们的学习效果，还能增加我们的自豪感和荣誉感。
因此，我们要爱护学校的环境卫生，自觉保持教室、图书馆、操场的整洁。
同时，我们也要注重自身的仪表修养，保持个人的整洁卫生，着装规范得体，不乱扔垃圾，保持公共场所的清洁。
再次，中学生要注重言行举止的礼仪规范。
作为中学生，我们要学会恰当地使用语言，不说脏话、不乱骂他人。
我们要注意自己的言行举止，不做粗鲁、傲慢的人，要保持平和、友善的态度。
在学校里，我们要以身作则，做一个遵纪守法、守时守信的好榜样。
此外，中学生要善于与人交往，尊重他人的差异。
在校园里，我们会遇到各种各样的同学，他们来自不同的背景，有不同的兴趣爱好和思维方式。
我们要尊重他人的差异，理解并包容他们，在与他人交往中锻炼自己的社交能力，并培养良好的人际关系。
最后，作为中学生，我们要树立正确的人生观和价值观。
我们应该怀着一颗积极向上、向往进步的心，珍惜学习的机会，不断努力提高自己的能力和素质。
我们要明确目标，坚持追求，不断挑战自己的极限，在不断的实践中获得成长和进步。
同学们，我们是社会的未来，更是中华民族的希望。
关于中学生日常言行举止规范的演讲稿
关于中学生日常言行举止规范的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨关于中学生日常言行举止规范的话题。
中学时代，是我们人生中非常重要的成长阶段。
在这个阶段，我们不仅要努力学习知识，更要注重培养良好的品德和行为习惯。
因为我们的言行举止，不仅反映了个人的修养和素质，也代表着学校的形象，甚至影响着社会的文明程度。
那么，作为中学生，我们应该遵循哪些日常言行举止规范呢？首先，在语言方面，我们要文明用语。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”我们要学会使用礼貌用语，比如“您好”“谢谢”“对不起”等。
避免说脏话、粗话，不要随意给同学起侮辱性的绰号。
在与老师和长辈交流时，要用尊重的语气，认真倾听他们的教导。
在与同学交流时，要真诚友善。
不要嘲笑他人的缺点和错误，而是以鼓励和帮助的态度去对待。
当意见不合时，要心平气和地沟通，避免争吵和冲突。
同时，我们还要注意说话的音量和语气，不要大声喧哗，以免影响他人。
其次，在行为方面，我们要遵守纪律。
在学校里，要按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
遵守课堂纪律，认真听讲，积极回答问题，不做与课堂无关的事情。
在课间休息时，不要追逐打闹，要文明休息。
在校园里行走时，要遵守秩序，靠右行走，不要奔跑、推搡。
遇到老师和同学要主动打招呼，微笑示意。
参加集体活动时，要听从指挥，团结协作，展现出良好的团队精神。
在日常生活中，我们要爱护公共设施。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园和公共场所的整洁。
爱护花草树木，不随意践踏草坪。
节约用水、用电，珍惜资源。
在着装方面，我们要整洁得体。
穿着符合中学生身份的服装，不穿奇装异服，不染发、烫发，不佩戴首饰。
保持个人卫生，勤洗澡、勤换衣，展现出中学生的青春活力和精神风貌。
除了以上这些方面，我们还要注重培养良好的品德和道德观念。
要诚实守信，不说谎、不作弊，勇于承认错误并改正。
要尊重他人的劳动成果，不抄袭他人的作业和作品。
关于中学生日常言行举止规范的演讲稿
关于中学生日常言行举止规范的演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我要和大家分享一下关于中学生日常言行举止规范的话题。
作为中学生，我们处于成长的关键时期，言行举止的规范与否直接影响到我们的个人形象和发展。
因此，我们应该始终保持良好的礼仪素养，做到文明、友善、守规矩。
首先，作为中学生，我们应该注重礼仪素养的培养。
礼仪是社会交往的基本规范，也是一种尊重他人、关心他人的表现。
在校园中，我们要遵守学校的各项规章制度，比如按时到校、按时上课，认真听讲，不做迟到早退等不当行为。
同时，我们要学会尊敬师长和团结同学们，不要在老师面前说脏话，不要进行恶作剧，不要欺负同学。
在与人交往中，我们要学会用礼貌的语言与人交流，懂得说“请”、“谢谢”等基本礼貌用语，学会尊敬对方的意见和权益。
只有这样，我们才能养成良好的人际关系，赢得他人的尊重和信任。
其次，还有一点非常重要，那就是我们要保持友善和善良的态度。
友善和善良是人与人之间最真实、最美好的情感交流。
在校园中，我们要积极主动地与同学们交朋友，尤其是那些孤僻的同学们，要展现出自己的友善和乐于助人的品质。
当我们看到同学遇到困难时，应主动伸出援手，给予他们帮助和鼓励。
帮助别人的同时，我们也会感受到快乐和成就感，这是一种互助互信的正能量。
此外，作为中学生，要时刻保持守规矩的行为习惯。
守规矩是对自己和他人负责的表现，也是对社会秩序的尊重。
我们要遵守学校的交通规则，不在路上闲逛、追逐，不随意翻越栏杆，不乱穿马路。
同时，在课堂上我们要遵守纪律，不说话、不乱动，认真完成老师布置的作业和任务。
课间时间我们也要注意不要制造噪音，保持校园的安静和整洁。
只有做到守规矩，我们才能享受一个和谐、有序的学习和生活环境。
最后，我们还要注意保持良好的卫生习惯。
卫生是一个人素质的重要表现，也是我们对自己和他人的尊重。
在校园里，我们要养成随手关灯、关水的好习惯，不随地乱扔垃圾，保持教室、食堂和厕所的清洁和卫生。
关于学生仪容仪表的讲话
关于学生仪容仪表的讲话尊敬的教师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我来给大家讲话的主题是学生仪容仪表。
学生仪容仪表是每个学生必须要重视的一项素质，它直接关系到学生的形象，对于个人的发展和未来的成就，都有着非常重要的影响。
因此，我希望能够通过这次讲话，提醒大家重视自己的仪容仪表，树立良好的形象，塑造自己的个性品质。
一、为什么要注重学生仪容仪表？学生仪容仪表作为一个学生形象的重要组成部分，对学生的发展起着重要的作用。
一个良好的学生仪容仪表可以提高学生的自信心，增强学习的积极性，对于学业的提高有着积极的促进作用。
在社交活动中，一个整洁干净、讲究仪容仪表的学生往往更容易得到他人的尊重和喜爱，更容易建立良好的人际关系。
同时，在未来的求职和工作中，仪容仪表也是面试的重要因素之一，它代表了一个人的修养和素质，直接影响着他人的第一印象。
因此，注重学生仪容仪表是每个学生必须要做的事情，它不仅是学生个人形象的问题，更是一个学生素质和修养的体现。
二、学生仪容仪表的要求是什么？1. 服装整洁干净，不要太过张扬。
学生的服装要求是整洁干净，不要有过多的修饰和张扬的款式，以避免影响学习和社交活动。
在选择服装上，要适合场合，避免过于随意或正式，以体现自己的文雅和端庄。
2. 发型整齐。
头发是一个人形象的重要组成部分，学生应该保持清洁整齐的发型，避免长发遮挡视线，影响学习和社交活动。
同时，男生应保持发型简洁，女生应避免太多的造型和发饰，以保持自然和端庄。
3. 剪指甲、修眉毛。
指甲和眉毛是一个人仪容仪表中容易被忽视的细节，但却非常重要。
长指甲和乱糟糟的眉毛会给人一种不整洁、不规范的感觉，给他人留下不好的印象。
因此，每个学生应该养成定期修剪指甲、修眉毛的好习惯。
4. 注意身体卫生。
身体卫生是一个人形象的重要反映，学生应该每天保持身体的清洁和卫生。
经常洗澡、刷牙，勤换洁净的衣物，保持整洁的皮肤，都是学生仪容仪表中非常重要的要求。
三、如何树立良好的学生仪容仪表？1. 自我形象的认知。
2024年校园文明礼仪演讲稿中学（2篇）
2024年校园文明礼仪演讲稿中学尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是×××，今天我非常荣幸能够站在这里，与大家一同分享有关校园文明礼仪的话题。
校园文明礼仪是我们每一个中学生应该关注和重视的问题，它关乎到我们自身的修养和形象，也关系到整个校园的和谐与秩序。
因此，校园文明礼仪是我们每一个人都要了解、整理和遵守的规范，也是我们作为学子的基本素质之一。
首先，作为中学生，我们应该时刻保持良好的仪容仪表。
仪容仪表代表了一个人的形象，也是我们与他人交往的第一印象。
作为中学生，我们应该时刻保持整洁、干净的外表，保持正确的坐姿和站姿，保持举止文明礼貌。
我们要学会穿戴整齐、得体的校服，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，不乱丢废纸等等，要时刻注意自己的行为举止，做到有礼有节，给他人以美好的第一印象。
其次，在校园里，我们要遵守秩序和规范。
校园是学习和生活的场所，秩序是校园里的灵魂和基石。
作为中学生，我们应该遵守校园的各项规章制度，不打闹，不吵闹，不乱涂乱写，不玩手机，不在教室里吃东西等等，要尊重老师和同学，不打架斗殴，不欺凌他人，为校园创造一个良好的学习和生活环境。
第三，我们要时刻关注他人的需要和感受，展现关爱和尊重。
中学生正值长身体的时候，我们要学会关心他人，帮助他人，尊重他人。
在校园里，我们要尊重老师的教育权威和同学之间的友谊，不说脏话，不诋毁他人，不欺负他人，不嘲笑他人的弱点和缺点。
在交往中，我们要学会谦让、关心和理解，与人为善，不讲义气，不霸道，不自私。
因此，我们要在校园里培养友好、和谐、关爱的氛围，使每个人都感受到温暖和关怀。
最后，我们要积极参与社团活动，丰富自己的社交能力和经验。
校园文明礼仪不仅仅是一种形式，更是一种修养。
通过参与社团活动，我们可以锻炼自己的组织能力、沟通能力和社交能力，培养团队合作意识和协作能力，提高自己的综合素质。
同时，参与社团活动还可以结交更多的朋友，拓宽自己的人脉资源，为将来的发展做好准备。
学生仪容仪表规范演讲稿5篇
学生仪容仪表规范演讲稿5篇学生仪容仪表规范演讲稿篇1亲爱的同学们，老师们：大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人云,“不学礼，无以立”。
礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标志。
在当代,更是在社会中与人交往的基础。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
作为具有50__年文明史的“礼仪之邦”，礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。
作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。
回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。
文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。
我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。
文明礼仪作为修身之本，我们在学习各种知识的同时，它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。
聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习工作中被大家所接受认可。
“爱护环境”，“尊敬老师”，“整洁大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。
文明礼仪，强调的是“尊重之本”。
试想，倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等，友爱，理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。
文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校园充满活力。
有了它，校园才不仅仅是我们学习知识的地方，更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家。
对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。
这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上，每更多的是在你的精神面貌上。
朝气蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充满活力的校园，一群积极进取的学子，一派欣欣向荣的学习氛围。
一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了任意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两部分。
中学生仪容仪表演讲稿
中学生仪容仪表演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名中学生，今天我要演讲的主题是“中学生的仪容仪表”。
人们常说：“衣不达则信不立，人不仪则无信。
”这句格言告诉我们，外貌并不仅仅是表面的东西，它还能够影响我们在社会中的形象和地位。
所以，作为中学生，我们应该注重自己的仪容仪表，树立一个良好的形象。
首先，我们要保持整洁的仪容。
中学时期是一个我们开始意识到自己形象的时期，从衣着到面容，都要保持干净整洁。
我们的衣服要整洁、不褴褛，千万不要故意追求夸张或过于个性化的服饰，因为质朴的服饰更能够展现我们的青春活力和朝气蓬勃。
另外，我们的面容也要保持清洁，注意个人卫生习惯，保持面色红润、精神饱满的形象。
其次，我们要注意言谈举止。
作为中学生，我们应该注重言行的礼貌和规范。
在公共场合，我们要注意说话的音量和语速，不要大声喧哗、吵扰他人，也不要口出恶言。
同时，我们要学会尊敬他人，待人真诚和友善。
这样，不仅能够给他人留下良好的印象，也能够提高自己的人际关系。
最后，我们要树立良好的心态。
仪容仪表不仅仅是外在的表现，更重要的是内在的修养。
我们要保持积极向上的心态，拥有健康的心灵和充实的内涵。
只有这样，我们的仪容仪表才能真正代表我们的内心世界，展现我们的自信和智慧。
亲爱的同学们，良好的仪容仪表是我们中学生健康成长的重要组成部分，它能够影响我们的人际关系、学习和未来的发展。
所以，让我们从现在开始注重自己的仪容仪表，树立一个良好的形象，展现中学生的魅力和风采。
谢谢大家！。
中学生着装演讲稿范文
中学生着装演讲稿范文篇一：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是：中学生仪容仪表美，仪容指人的容貌，仪表即人的外表，它包括服饰和容貌等方面。
一般说来，整洁端庄的仪容、朴实大方的装扮是最符合社会共同审美要求的。
那么，中学生到底应该具备怎样的外表形象呢？学校对同学们的仪容仪表上有如下的具体要求：一是学生进入校园要穿校服，不背挎包或休闲包；二是男同学不留长发，不剃光头，不染发，不理碎发，一律理短发；三是女同学短发或扎马尾辫，不涂脂抹粉，不涂指甲油，不披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。
四是不佩戴耳环、项链、戒指等饰物。
五是不穿拖鞋，女生不穿高跟鞋。
以上要求有的学生可能无法接受，认为这是对一个人个性的束缚、自由的压迫，对美的摧残。
有这种念头的同学至少有以下几个问题或其中之一。
一是对真正意义上的个性发展了解肤浅。
个性的张扬不是一种为所欲为的态度，不然所谓的个性恰恰就是一种不健康的心理表现。
况且，不少同学在追求奇装异服时其实是在模仿某一歌星的装扮，所以就谈不上独立的个性了，这是一种虚荣的不自知的盲从心理在作怪，毫无独立的人格可言。
二是对美的曲解和庸俗理解。
美是给人愉悦的体验和感受，自己觉得美不一定是美的，只有在大多数人感受到了和谐与美好的时候，才可以说是美的。
个别同学的仪容仪表给了人们不伦不类的感觉，还能说美吗？这只能反映一个人的审美情趣的底下和庸俗。
三是反映了极少数学生的走向堕落的萌芽。
研究青少年犯罪的许多专家认为，一个学生将要有犯罪可能的时候有许多征兆，其中之一就是在仪容仪表上追求另类，在打扮上透出一种颓废、叛逆、不健康的倾向。
实际上同学们也多有了解，那些有违法犯罪行为的青少年，哪一个不是在仪容仪表上有问题的呢？同学们，其实要求学生合乎仪容仪表规范，不是什么特殊的要求，每一个学生在这个问题上都必须无条件接受和遵守。
那就让我们从现在做起，首先从仪容仪表上展现自己的美吧，让青春向上的美伴随我们走过学生时期的每一天。
关于仪容仪表的演讲稿
1.中学生仪容仪表演讲稿中学生应有自己的仪表美同学们：大家好！爱美之心人皆有之。
中学生追求美，仪表讲究一些，打扮漂亮一些，是可以理解的，但应保持大方、得体的仪表，这是个人内在修养的一种体现，同时也是对老师、同学的一种尊重。
仪表是心灵的写照，人的仪表最能体现出一个人的道德修养、层次文化和精神面貌，也是我们一个班级班风、班貌的体现。
每个中学生都要注重自己的仪表美。
中学生仪表的基本要求是：朴素、大方、得体，符合中学生身份，不追求新潮、时尚、名牌，不追求艺术家们的个性形象。
教育部于2004年3月重新对《中学日常行为规范》进行了修订，修订后的《规范》第一款是自尊自爱，注重仪表，其中第二条明确规定中学生的仪表要求：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
《中学生日常行为规范》这样规定是我们国家对中学生仪表的基本要求，一方面是使我们的学生具有良好的学生形象，与社会上的一般青年要根本地区别开来；另一方面也能让学生把主要精力更好地投入到学习生活，端正自己的思想观念，而不是热衷于打扮，追求时毛，搞穿着攀比，自觉抵制社会上的不良风气，同时使学校具有良好的校园文明风尚，为学生的学习进步起积极作用。
有的同学认为现在时代不同了，审美观变化了，应该张扬个性，但我们试想，社会发展到今天，为什么国家的领导们还要在《中学生日常行为规范》中旗帜鲜明地提出中学生的仪表要求？这唯一说明的是我们中学生就应该与社会青年不一样，应该有规范的要求，我们不能借口张扬个性而可以违反国家制定的规范要求，任何人都要受到一定环境制度的约束，我们中学生就要受到《中学生日常行为规范》和学校规章制度的约束，就象工人要受到工厂制度的约束，公民就要受到国家法律法规的约束一样，不是我想做什么就能做什么的，每个人做任何事都要三思而后行，只有这样才能把事情做正确、做好。
同学们，上周四班会课，我们学校全体行政领导对全校学生的文明仪表进行了一次大检查，检查的情况不容乐观，有的同学佩带首饰，有的男同学留长发等，为此，学校于上周五、六两天对留长发的男生进行了集中理发，对检查到佩带首饰的同学进行了当场整改，并把检查结果记入班级五项竞赛考核。
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——教学资料参考参考范本——【教育类】最新学校工作实用文档：中学生仪容仪表演讲
______年______月______日
____________________部门
尊敬的老师亲爱的同学们
大家好！今天我要演讲的题目是《中学生怎样才是真的美》
中国有“文质彬彬，而后君子” 的古训仪容仪表是个人涵养的外在表现在与人交际的过程中这是一张没有文字却形象生动的名片整洁的衣冠给人以舒服的感觉而好的第一印象往往是至关重要的作为一名中学生良好的精神风貌更是必不可少要体现出欣欣向荣的生机展现青春特有的朝气。
一个人的仪容必须是符合他的年龄特征身份和职业要求以及特定场合的只有这样才可以使自己的仪容仪表达到最佳的和谐才可以让自己得到大家的认可和接受才可以使自己真正变得更加美丽这是一个人获得他人良好印象溶入主流社会和个人走向成功的重要因素之一不可小看用良好的仪容仪表示人不仅增强信心也展现了个人的修养
同学们我们是美的发现者创造者传播者和实践者那么就首先从仪容仪表上展现自己的美吧以我们的实际行动让仪表美不再成为一种遥远的梦想让美伴随我们走过一生的每一个春夏秋冬直到永远。
良好的仪容仪表不仅体现着中学生的气质也有利于促进同学们的学习良好的仪容仪表是良好学习氛围和环境的保证只有这样同学们才能安心地学习科学文化知识也才能够认真履行一个中学生的责任和义务注意自身仪容仪表从个人做起从小事做起做一个健康的中学生做一个美丽的中学生，做一个无愧于时代的合格中学生！！！。