敬南镇山脚小学开展“红领巾相约中国梦-欢度六一活动”

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红领巾相约中国梦活动策划方案

红领巾相约中国梦活动策划方案一、活动背景红领巾代表着少先队员的荣誉，中国梦则是每个中国人的共同梦想。

为引导少先队员树立远大理想，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心，我们特策划“红领巾相约中国梦”活动。

二、活动目的1.增强少先队员的国家认同感和民族自豪感。

2.培养少先队员的团队协作精神和社会责任感。

3.激发少先队员的学习兴趣和创新能力。

4.传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。

三、活动主题红领巾相约中国梦，共筑美好未来四、活动时间2023年10月1日-2023年10月7日五、活动地点全市各中小学校、社区、公园等六、活动对象全市少先队员七、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。

（2）少先队员代表发言，分享自己的中国梦。

（3）市领导讲话，鼓励少先队员为实现中国梦而努力奋斗。

2.主题教育活动（1）开展“我心中的中国梦”主题演讲比赛，让少先队员表达自己对中国梦的理解。

（2）组织观看《厉害了，我的国》等爱国主义教育影片，激发少先队员的爱国情怀。

（3）邀请抗战老兵、英雄模范人物为少先队员讲述红色故事，传承革命精神。

3.社会实践活动（1）组织少先队员参加志愿服务活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人等，培养他们的社会责任感。

（2）开展环保主题活动，如植树造林、垃圾分类等，提高少先队员的环保意识。

（3）组织少先队员参观博物馆、科技馆等，拓宽他们的知识视野。

4.文艺演出（1）举办“红领巾相约中国梦”主题文艺晚会，展示少先队员的才艺。

（2）开展诗歌朗诵、歌唱比赛等活动，丰富少先队员的校园生活。

5.互动环节（1）设置互动问答环节，让少先队员分享自己的中国梦，激发他们的梦想追求。

（2）开展团队合作游戏，培养少先队员的团队协作精神。

八、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的整体策划、组织和协调。

2.设立活动筹备组，负责具体事务的落实和执行。

3.各级教育部门、学校和社区要密切配合，确保活动的顺利进行。

小学红领巾相约中国梦,当好小主人活动方案和总结.docx

红领巾相约中国梦，当好小主人活动方案和总结“六一”儿童节是队员们的节日，今年，为了庆祝这个特殊的节日里，我校在5月29日举办了《庆“六一”红领巾相约中国梦，当好小主人》系列的活动，通过各类活动搭建一个让孩子展示自己中国梦的舞台，为自己的节日增添光彩。

活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1900活动方案:红领巾相约中国梦——美景小学庆“六一”系列活动计划“六一”儿童节是队员们的节日，今年，在这个特殊的节日里，我校将组织一次全校性的传统文化展示活动，本次活动意在搭建一个让孩子展示自己中国梦的舞台，通过经典吟唱、太极武术展示、传统文化作品展览等环节展示特长。

活动一：庆“六一”中华传统文化展示活动时间20XX年5月29日早上。

参加活动对象：美景小学一至五年级同学、家长代表。

活动内容：1、出场，各年级列队《增广贤文》2、齐唱《弟子规》3、太极拳、太极扇《读唐诗》《长歌行》4、齐唱《三字经》,《声韵启蒙》5、退场《春晓》活动二：我们的节日——“六一”儿童节主题队活动活动时间20XX年5月29日下午活动内容：美景校区1、游园会（五年级、二年级出游园节目）共12个摊位，一、二、五年级同学参加。

地点风雨球场、三楼教室。

（时间：下午第五、六节）2、《红领巾相约中国梦——关注少代会，当好小主人》主题中队活动。

（时间：下午第七节）王边里校区1、图书漂流活动。

地点球场。

（时间：下午第五、六节）2、《红领巾相约中国梦——关注少代会，当好小主人》主题中队活动。

（时间：下午第七节）美景小学20XX年5月25日活动总结:20XX-20XX学年度美景小学庆“六一”活动总结“六一”儿童节是队员们的节日，今年，为了庆祝这个特殊的节日里，我校在5月29日举办了《庆“六一”红领巾相约中国梦，当好小主人》系列的活动，通过各类活动搭建一个让孩子展示自己中国梦的舞台，为自己的节日增添光彩。

一、全校中华传统文化展示活动5月29日早上9点30分，随着由古诗词改编的歌曲《增广贤文》的奏响，我校1900多名学生穿着整齐的武术校服手拿太极扇，踏着整齐的步伐有序的到操场集中排成整齐的队伍。

小学综合实践活动教案红领巾相约中国梦童心向党新时代

小学综合实践活动教案红领巾相约中国梦童心向党新时代【小学综合实践活动教案】红领巾相约中国梦童心向党新时代一、活动简介本次小学综合实践活动以“红领巾相约中国梦，童心向党新时代”为主题，旨在通过开展一系列与中国梦和党的事业相关的活动，引导学生树立正确的价值观和思想观念，增强爱国意识，同时培养学生的创新意识和团队合作精神。

二、活动目标1. 增强学生的爱国情怀和使命感，加深对中国梦和党的事业的理解；2. 培养学生的创新意识和团队合作能力；3. 培养学生的社会责任感和公民意识；4. 提高学生思辨能力和问题解决能力。

三、活动内容1. 主题分享会：组织学生开展主题分享会，邀请父母、社区党员等参与。

学生可以自愿报名，分享自己对中国梦和党的事业的理解和想法。

分享会可以采用演讲、朗诵、舞蹈等形式。

2. 微型志愿者活动：组织学生参与社区志愿者活动，如为老人送餐、帮助环境整治等。

通过亲身参与社区服务，让学生感受到身边小事对他人的帮助有多么重要，培养他们的社会责任感。

3. 探秘中国梦：组织学生进行中国梦知识竞赛，通过小组竞赛的方式，考察学生对中国梦相关知识的了解程度。

同时，鼓励学生自主搜索资料，进行团队合作，培养学生的信息获取能力和合作意识。

4. 创意手工制作：鼓励学生动手制作与中国梦和党的事业相关的手工作品，如喜迎十九大标语、中国梦主题画等。

通过动手制作，培养学生的创新意识和动手能力，并展示学生的作品，增强学生的自信心。

5. 民族团结演出：组织学生进行民族团结主题的文艺演出，如舞蹈表演、音乐表演等。

通过演出的形式，展现我国各民族的风貌和民族文化，增强学生的民族自豪感和对多元文化的理解。

四、活动时间安排活动时间：连续一周的集中活动，每天2小时。

活动安排：- 第一天：主题分享会- 第二天：微型志愿者活动- 第三天：探秘中国梦知识竞赛- 第四天：创意手工制作- 第五天：准备民族团结演出- 第六天：民族团结演出- 第七天：总结回顾及颁奖典礼五、活动评估1. 学生和家长参与度评估：通过问卷调查或小组讨论，了解学生和家长对活动的参与度和满意度。

红领巾相约中国梦庆六一

伟青小学“红领巾相约中国梦”——庆六一活动方案为深入贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神，紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务，牢牢把握少先队的组织属性，深入推进“红领巾心向党”主题教育活动。

同时也为了丰富我校学生的校园生活，构建和谐的校园文化，迎接国际“六•一”儿童节的到来，给孩子们营造一个幸福欢乐的氛围，搭建一个自我展示和健康成长的平台，我校决定六一期间开展以下一系列的活动，实现小学生向往已久的“我的梦”。

为此，现将有关事宜通知如下：一、活动主题：红领巾相约中国梦二、活动时间：2013年“六•一”期间三、活动人员安排：组长：李应兰副组长：李桂芳少先大队摄影：甘向娟大会主持：甘友莉（五年级学生）运建菊（五年级学生）安全及纪律：各班班主任奖品发放及音响：甘生平四、活动内容：（一）开展“红领巾相约中国梦”主题班队会活动1．“讲述中国故事”分享汇。

各班班主任组织，通过动漫短片、优秀教育影片、爱国歌曲等各种方式，分享印象最深、最感动、最喜欢的，特别是中国近代以来展现的中国优秀人物故事。

2．“体验中国发展”图片展。

可发动学生收集、创造作品，集中展示不同时期同一地点的新老图片、照片组，引导学生通过找一找、说一说图片、照片的不同点，从中了解家乡变化，感受祖国经济社会发展。

3．开展“讨论中国现象”讨论会。

引导学生就普遍关注的国家大事、社会现象和同老师进行讨论；选择1-2个有代表性、适合学生进行解读的时事热点、新闻话题，组织学生进行交流，班主任老师做好引导。

（适合高年级）4、进行学雷锋、做美德少年网上签名寄语活动（二）开展“红领巾相约中国梦”文艺表演活动1、升旗仪式。

2、新队员入队。

3、文艺节目表演。

一年级：诗朗诵《春晓》二年级：毽子操《歌声与微笑》舞蹈《向太阳》三年级：三字经诵读四年级：配乐诗朗诵《我骄傲我是中国人》电子琴独奏《望天门山》五年级；舞蹈《妞妞》课本剧表演《晏子使楚》伟青小学“红领巾相约中国梦”——庆六一活动小结2013年的“六一”儿童节，以一个“有趣、有味、有文化的我的梦”为宗旨，以“红领巾相约中国梦”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过了一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。

小学综合实践红领巾相约中国梦教案

小学综合实践红领巾相约中国梦教案尊敬的老师、家长和同学们：大家好！今天我要给大家分享一份《小学综合实践红领巾相约中国梦教案》。

这个教案旨在帮助小学生们理解并实践“中国梦”的概念，并通过红领巾组织的活动，促进他们的参与和发展个人品质。

让我们一起来看看教案的具体内容。

教案名称：教案目标：1. 理解并诠释“中国梦”的内涵与重要性；2. 通过实际行动，展示对中国梦的支持与追求；3. 培养团结合作、勇于担当、自强不息的精神品质。

教案内容：第一课：了解中国梦1. 通过观看介绍中国梦的短片，让学生了解梦想的重要性以及中国梦的概念；2. 分组讨论：学生们自由组成小组讨论，共同思考“中国梦”对他们个人以及整个国家的意义。

第二课：创作红领巾歌曲1. 邀请音乐老师讲解如何创作歌曲，鼓励学生们动手实践；2. 学生们自由创作红领巾歌曲的歌词和曲调，并选择代表小组的学生在课堂上表演。

第三课：红领巾相约中国梦活动策划1. 在教室中设置小组，由学生们提出红领巾相约中国梦活动的策划方案；2. 鼓励学生们自主组织并分工合作，确保每个学生都能积极参与和发表自己的想法；3. 由老师指导学生们制定并实施活动计划。

第四课：红领巾相约中国梦活动实施1. 在校内或外部社区举办“红领巾相约中国梦”主题活动；2. 活动内容可以包括文艺表演、义卖、社区清洁、走访困难家庭等形式；3. 学生们可以根据自己所在的小组进行不同类型的志愿服务，展示对中国梦的支持。

第五课：活动总结与反思1. 学生们回顾红领巾相约中国梦活动的整个过程，并记录参与活动的感受和体验；2. 分享小组的总结和反思，让学生们彼此学习和借鉴；3. 老师引导学生们深入思考中国梦对每个人和祖国的意义，以及如何将梦想融入到实际行动中。

这份教案旨在通过实际活动来促进小学生们对“中国梦”的理解和追求。

在活动中，学生们将通过创作歌曲、策划活动、参与志愿服务等方式表达对中国梦的支持，并从中培养积极向上的品质。

优秀报告范文：小学庆祝“六一”儿童节“红围巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”主题活动方案正文

小学庆祝“六一”儿童节“红围巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”主题活动方案正文《小学庆祝“六一”儿童节“红围巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”主题活动方案正文》是一篇好文章，觉得有用就收藏了，改了一下错别字，觉得好就请收藏下。

主题活动方案一、活动目的学生是祖国的未来，民族的希望，为深入贯彻落实关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的唆使精神，进一步推动未成年人思想道德建设工作，加强和改进未成年人思想道德教育更上一个台阶，为了充分展现我校学生生气蓬勃、积极向上的精神风采及向真、向善、向美和向上的校园文化特质，丰富学生的校园文化生活。

值此六一国际儿童节来临之际，我校特举行庆六一庆祝活动。

二、活动时间2014年5月30日上午庆祝大会、文艺汇演三、活动内容（一）总结工作，表彰先进为进一步发掘、发现师生中先进典型，建立身边的学习榜样，展现我校师生积极向上的风采，增进少年儿童全面发展，充分发挥榜样带头作用，利用六一庆祝之际，在全校师生中展开优秀少先队干部、优秀少先队员评选活动。

1、先进班集体：以学校2013年秋至今个班级活动红旗评选结果为根据，前一位班级被评定为先进班级体。

2、优秀少先队干部：各班采用班级公然投票或民主推荐的方法，评选一位优秀少先队干部，于5月28日前将评选结果报学校德育处。

3、优秀少先队员：各班采用班级公然投票或民主推荐的方法，以班级人数10%的比率评定优秀少先队员，于5月28日前将评选结果报学校德育处。

（二）新队员入队仪式一年级根据本班实际情况于5月26日前上报本班新队员名单，并于29日前对新队员做专门的少先队知识培训。

范文写作（三）搭建展现平台，举行文艺汇演1、以班为单位参加节目评选，每班预备一个质量高的节目，由班主任和本班音乐教师调配时间进行指导与练习。

节目内容以加强和改进未成年人思想道德教育为目标，以反映六一儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，情势丰富多样。

如独唱（奏）、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。

小学综合实践活动教案红领巾相约中国梦做新时代好少年

小学综合实践活动教案红领巾相约中国梦做新时代好少年小学综合实践活动教案：红领巾相约中国梦，做新时代好少年引言：在新时代，中国经济的快速发展、国家实力的不断提升，同样需要新一代少年的积极参与和奉献。

通过小学综合实践活动，激发孩子们的爱国情怀和责任感，培养他们成为担当民族复兴大任的新时代好少年，实现中国梦的伟大目标。

一、活动主题的设定：红领巾相约中国梦1.1 目标：激发爱国情怀、培养社会责任感1.2 内容：通过实践活动的形式，让孩子们了解国家的发展与成就，感受祖国的伟大，培养爱国情怀和社会责任感，树立信仰中国梦的志向。

1.3 时间：根据学校的安排，在相关纪念日、重大节日或相关教育活动的时期进行。

二、活动具体方案2.1 了解国家发展和成就目的：让孩子们通过了解国家的发展和成就，增加对祖国的认同感和自豪感，激发爱国情怀。

方法：- 阅读相关资料：为孩子们提供相关书籍、文章或媒体资料，了解中国近年来的科技、经济、军事等方面的进步和突破。

- 主题讲座：请相关专家或老师进行主题讲座，介绍中国的发展与成就。

2.2 参观红色教育基地目的：通过参观红色教育基地，让孩子们了解中国革命历史，体会先烈的奋斗和牺牲，培养社会责任感。

方法：- 参观红色教育基地：选择革命历史纪念馆、红色教育基地等地，带领孩子们参观，向他们展现革命先烈的事迹和精神。

- 进行互动学习：组织学生参与红色教育基地的游戏、问答活动，加强学习效果。

2.3 爱国主题教育活动目的：通过开展爱国主题教育活动，增强学生的爱国情感，培养他们的社会责任感。

方法：- 学习优秀人物：组织学生进行优秀人物的学习，如习近平、雷锋等，学习他们的事迹和精神。

- 家国情怀演讲比赛：举办家国情怀演讲比赛，鼓励学生表达对祖国的热爱和对中国梦的信仰。

- 参观社区服务机构：组织学生参观社区服务机构，了解社会团结和互助精神的重要性。

2.4 教育游戏与手工制作目的：通过教育游戏和手工制作，培养学生的创造力和动手能力，同时强调中国传统文化的重要性。

小学“红领巾相约中国梦”主题队会活动总结2篇

小学“红领巾相约中国梦”主题队会活动总结小学“红领巾相约中国梦”主题队会活动总结精选2篇〔一〕本周，在小学操场上，来自全校的同学，在“红领巾相约中国梦”主题队会活动中欢聚一堂，共同展现了小学生们的风采和团结精神。

活动中，同学们以舞蹈、朗读、合唱等各种方式，表达了对中国梦的热爱和坚决信念。

首先，活动表演方面表现了同学们的才华和自信。

舞蹈《中国之舞》深受同学们喜欢，那优美的舞姿和动感的音乐，让人仿佛置身于万紫千红的中国大地上。

朗读《中国梦》，同学们佩戴红领巾，大声朗读，让观众们感受到了中国梦的美妙和追求。

而合唱《我和我的祖国》更是让现场气氛热烈，歌声高亢、激情澎湃，让人热血沸腾。

其次，活动增进了同学们之间的友谊和团结。

本次活动不仅仅是展示自己才华的舞台，更是展示班级团结和友谊的舞台。

比方，“五三班”同学们，在活动前就集思广益，共同制定了表演方案，并积极协作，在活动中获得了出色的成绩。

而“四六班”同学们，不仅选择了极具中国特色的传统舞蹈，还修整了舞装，寓意着祖国的繁荣兴盛。

这些班级间的合作，不仅锻炼了同学们的团队合作意识，而且增强了班级之间的集体荣誉感。

最后，本次活动鼓励了同学们对于中国梦的追求和坚决信念。

中国梦是每个中国人的梦想，是中华民族实现伟大复兴的方向。

而小学生身为祖国的将来，应肩负起实现中国梦的重担。

国家强大是建立在个体奋斗的根底之上，而本次活动更是呼吁同学们为实现中国梦努力奋斗，做出自己的奉献。

综上所述，本次“红领巾相约中国梦”主题队会活动，既展示了同学们的才华和自信，也增进了同学们之间的友谊和团结，更鼓励了同学们对于中国梦的追求和坚决信念。

希望同学们可以将这份热情和信仰带到生活中的点点滴滴，共同努力，为实现中国梦而奋斗！小学“红领巾相约中国梦”主题队会活动总结精选2篇〔二〕2024年9月10日上午，我校小学部在学校操场举行了“红领巾相约中国梦”主题队会活动。

本次活动旨在引导学生弘扬爱国精神，增强爱国意识和家国情怀，激发学生的自豪感和责任感。

小学“红领巾相约中国梦”主题活动方案和总结.docx

“红领巾相约中国梦”主题活动方案和总结为深入推进“红领巾相约中国梦”的主题教育活动，努力培养少年儿童党、团、队衔接的组织意识，以实际行动纪念建队64周年。

按照全国少工委的精神要求，我校开展了以“红领巾相约中国梦”为主题的队会活动。

活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:“红领巾相约中国梦”主题队会活动方案活动目的：1.引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间；2.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。

活动程序：一、整队、报告人数二、岀旗、敬礼三、唱队歌四、宣布活动开始，进行活动（一）快乐成长晒幸福徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！（二）了解十八大，感受中国梦（三）激情昂扬诉梦想甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。

每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

下面我们就来听听大家的梦想是什么。

（学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上）乙：这是属于我们十岁的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。

二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。

（将心愿卡放入心愿瓶中）甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。

有梦就有未来。

每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。

对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。

虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!（集体朗诵《少年中国说》）五、中队辅导员讲话六、呼号七、退旗、敬礼八、宣布主题中队会结束活动总结:“红领巾相约中国梦”主题队会活动小结为深入推进“红领巾相约中国梦”的主题教育活动，努力培养少年儿童党、团、队衔接的组织意识，以实际行动纪念建队64周年。

红领巾相约中国梦活动方案

红领巾相约中国梦活动方案一、活动背景在新时代背景下，为了进一步弘扬中华优秀传统文化和社会主义核心价值观，增强少先队员的家国情怀和社会责任感，激发他们对实现中国梦的追求和参与热情。

我们计划开展一项名为“红领巾相约中国梦”的活动。

二、活动目标1.增强少先队员的家国情怀和社会责任感；2.提高少先队员的爱国主义和社会主义核心价值观的认同；3.培养少先队员积极向上的力量，激发他们对实现中国梦的追求。

三、活动内容1. 主题演讲比赛组织少先队员参加“我的中国梦”主题演讲比赛，鼓励他们通过自己的亲身经历、所见所闻和感悟，展示对中国梦的理解和认同。

在比赛中，评选出优秀演讲者，并给予表彰和奖励。

2. 爱国主题书画展览通过组织红领巾画画比赛，展示少先队员对祖国的热爱和美好祝福。

将获奖作品进行展览，并邀请家长和社区居民共同参观。

同时，组织少先队员参加爱国主题书法比赛，展示中国传统文化的魅力。

3. 参观感恩教育基地组织少先队员前往感恩教育基地，通过参观和学习，让他们深入了解中华民族的伟大历史和优秀传统文化。

同时，开展有针对性的教育活动，培养感恩之情和责任意识，在成长中树立正确的价值观。

4. 社区服务活动组织少先队员开展社区服务活动，例如清洁环境、植树造林、送老人服务等。

通过实际行动，使他们体验到付出的快乐和成就感，培养他们的团队协作意识和社会责任感。

5. 中国梦知识竞赛开展中国梦知识竞赛，测试少先队员对中国梦的了解程度。

通过此次竞赛，激发少先队员学习的兴趣，增强他们对中国梦的认同感和探索精神。

四、活动时间活动将在连续两个月的时间内进行，具体时间安排如下： - 第一个月：主题演讲比赛、爱国主题书画展览、参观感恩教育基地； - 第二个月：社区服务活动、中国梦知识竞赛、颁奖典礼。

五、活动宣传1.制作活动宣传海报，张贴在学校、社区和少先队员家长群中；2.在学校、社区广播、电视台等媒体上播放活动宣传片；3.利用社交媒体平台，发布活动信息和相关内容，吸引更多人的关注和参与。

综合实践活动《红领巾相约中国梦》教学设计

综合实践活动《红领巾相约中国梦》教学设计教学设计是指教师根据学生教育教学的实际需要，有目的地组织并实施教学活动的过程。

本文设计了一节综合实践活动的教学内容，《红领巾相约中国梦》。

一、教学目标：1.知识目标：了解中国梦的内涵和表现形式，认识到自己作为中学生的责任和使命。

2.技能目标：培养学生参与社会实践活动的能力，提高学生的协作和沟通能力。

3.情感目标：培养学生热爱祖国、关心社会、树立正确的价值观和世界观。

二、教学内容：《红领巾相约中国梦》是一种综合实践活动，旨在通过参与社会实践活动来增加学生对中国梦的了解和关注，并培养学生的社会责任感和使命感。

三、教学过程：1.导入（10分钟）：通过老师的讲解、图片展示等方式引导学生思考，了解中国梦的内涵和表现形式。

2.活动策划（20分钟）：分为小组活动和整体活动两个部分。

(1)小组活动：将学生分成若干个小组，每个小组选取一个社会问题，例如环境保护、扶贫帮困、文化传承等，然后利用互联网等资源收集相关资料，了解该问题的现状和解决方案。

(2)整体活动：每个小组选派一名代表，根据自己小组的调查研究，向全班同学汇报该社会问题的现状和解决方案。

3.实践活动（30分钟）：每个小组根据自己的选定问题，制定一个实践计划，并在一定时间内实施。

4.总结（20分钟）：学生进行小组讨论，总结实践过程中的收获和困难，并将其写成小结。

每个小组派一名代表向全班同学分享小结。

五、作业（10分钟）：要求学生根据参与实践活动的经验和感受，写一篇关于中国梦的作文，表达自己对中国梦的理解和对该活动的认识。

六、教学评价：1.观察学生在小组活动中的表现，包括合作能力、创新能力、沟通能力等。

2.评价学生的小组汇报和总结是否能够明确表达自己的观点、结论和感受。

3.检查学生的作文是否能够清楚地表达自己对中国梦的理解和对实践活动的认识。

七、拓展延伸：1.邀请社会公益组织的代表来学校进行讲座或座谈，帮助学生更好地了解社会问题并提供解决方案。

小学“红领巾相约中国梦”活动方案和总结(2).docx

“红领巾相约中国梦”活动方案和总结20XX年5月13日星期一下午第一节课，台城南坑小学举行了“红领巾相约中国梦”主题队会活动。

此次队会活动内容丰富多彩，各中队以观看《阅兵仪式》谈感想、合唱《共产儿童团歌》、诗朗诵《我的梦，中国梦》、谈自己的梦想、舞蹈《雏鹰之歌》、三句半《我的中国梦》、手语舞《国家》等形式开展活动。

通过这次主题队会活动，让学生了解我们的祖国，感受祖国的伟大和进步，并让学生学会用自己的实际行动来表达对祖国的热爱，用“中国梦”凝聚力量，传播积极向上的正能量，激励学生努力成长为栋梁之才。

活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:一．活动主题：高举队旗跟党走，齐心共筑中国梦二．活动目的：通过活动让学生了解我们的祖国，感受祖国的伟大和进步。

让学生学会用自己的实际行动来表达对祖国的热爱，激励学生奋发有为，释放梦想的正能量。

三．活动过程：（一）整理队伍（二）出旗（三）唱队歌（四）大队长讲话（五）宣布活动开始：1、观看《阅兵仪式》，谈感想；2、欣赏歌曲《共产儿童团歌》（二年级）；3、诗歌朗诵《我的梦，中国梦》（三年级）；4、谈谈自己的梦想，自由发表意见（柔和音乐）；5、歌舞表演《雏鹰之歌》（五年级）；6、三句半《我的中国梦》（四年级）；7、手语舞《国家》（六年级）。

（六）辅导员讲话（七）呼号（八）退旗，全体队员敬礼活动总结:此次队会活动内容丰富多彩，各中队以观看《阅兵仪式》谈感想、合唱《共产儿童团歌》、诗朗诵《我的梦，中国梦》、谈自己的梦想、舞蹈《雏鹰之歌》、三句半《我的中国梦》、手语舞《国家》等形式开展活动。

山脚小学开展“放飞童心,欢乐梦想”六一活动

山脚小学开展“欢乐童心，放飞梦想”“六一”庆祝活动
5月23日早上，敬南镇山脚小学的操场上热闹非凡，全校师生欢聚在一起，举行庆祝“六•一”文艺汇演。

随着欢快的乐曲声，节目开始了。

一群开爱的小姑娘带来了精彩的开场舞蹈《铃儿响叮当》，赢得了台下阵阵喝彩声和热烈的掌声。

接着，各班精心排练挑选出的节目依次登场，有活泼的舞蹈、有深情感人的诗朗诵……孩子们用自己喜欢的方式尽情表达着自己对生活的热爱和内心的快乐。

图为学生进行文艺汇演
图为学生进行文艺汇演
图为学生进行文艺汇演
图为学生获奖现场。

“红领巾相约中国梦”活动方案

“红领巾相约中国梦”活动方案“红领巾相约中国梦”活动方案为了促进学生健康和谐发展，引领孩子争做“美德少年”，在六一儿童节期间，古城街道教办组织了以“红领巾相约中国梦”为主题的少先队系列活动。

各小学以大队和中队为单位，针对各年级学生实际组织了以“畅想美丽中国梦”，“我的未来不是梦”、“美好梦想在眼前”等为主题的故事演讲比赛。

在即兴演讲中每个孩子尽情放飞自己美好的梦想，憧憬着自己对美好生活的向往。

“美丽菜乡摄影展”、“绘画描绘家乡美”、“手抄报圆我中国梦”、“绿色小记者进社区”等丰富多彩的活动更点亮了少年儿童热爱学习、热爱生活、热爱祖国的美好梦想。

“红领巾相约中国梦”活动，不仅丰富了学生节日生活，更锻炼了能力，培养了美好情操。

各班级：针对市教育局和街道教办通知景精神，结合我校实际，对六一“红领巾相约中国梦”活动安排如下，请各班主任老师依据活动安排按时上报相关材料和图片。

活动一：（活动时间：星期五下午）1、讲故事畅想中国梦。

一二年级以“讲故事畅想中国梦”为主题，进行讲故事比赛，可以是近代的中国故事，也可以表达自己对祖国对家乡的热爱。

2、我的未来不是梦。

三四年级以“我的未来不是梦”为主题，进行自由演讲比赛。

[莲山~课件]3、美好梦想在眼前。

五六年级以“美好梦想在眼前”为主题，进行即兴演讲比赛，可以选择1-2个有代表性的国家大事，社会现象。

活动要求：以主题队会的形式举行，结合本年级要求黑板上写上题目；每班上传照片2张。

活动二：（活动时间：星期六星期日）1、一至三年级每班绘画5份，主题是祖国美好的畅想和家乡新变化等，必须表现出自己多祖国对家乡的热爱之情。

2、四至六年级每班手抄报5份，以图文并茂的形式表达出祖国各行各业的的变化和对未来美好的梦想。

（以文字为主，书写要公正规范。

图画不要超过三分之一）以上用纸由学校统一安排，请各班主任安排班长到刘振明处领。

活动三：（活动时间：星期六星期日）每位小记者（19名），以“红领巾相约中国梦”为主题，开展社会实践、社会调查活动，自由命题撰写一篇征文。

红领巾相约中国梦工作案例

“红领巾相约中国梦”
东叩村小学主题队会活动案例
一、主题队会目标：
1、小学生是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，让学生找到自己的人生奋斗目标。

通过本次队会，鼓励学生畅谈梦想，引导学生确立梦想，使每个孩子的梦想聚集起来，汇成了明天的中国梦。

2、通过实践活动培养学生的梦想，以队会和班会形式引导学生交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。

使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。

帮助他们树立正确的人生观。

3、扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强队员的思想道德建设工作，推动“红领巾相约中国梦”主题教育活动在我校深入开展并贯彻落实到位。

二、活动形式
以中队主题队会的形式，现场展示。

活动讨论过程不过分讲究形式，会场气氛随意开放活泼。

三、活动内容：
1．学生都要活动前学习有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

2．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦
想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。

四、活动过程
主持人出场：（背景音乐歌唱祖国）
<一>、整队、强调会场纪律。

<二>、岀旗、敬礼
<三>、集体唱队歌
<四>、宣布活动开始，进行活动
<五>、中队辅导员小结，活动结束。