2013艺术周活动方案
小学艺术周活动方案
小学艺术周活动方案小学艺术周是为了激发学生对艺术的兴趣和热爱，培养学生的艺术修养和创造力而举办的一系列活动。
本文将介绍一个丰富多彩、富有创造性的小学艺术周活动方案。
一、开幕式（500字）1. 主持人致辞：开幕式由学校的主持人主持，简洁而热情的欢迎辞，代表学校对本次艺术周活动的重视和关心，并向参与活动的全体师生表示祝贺。
2. 艺术表演：开幕式上进行一场精彩的艺术表演，如舞蹈、合唱、乐器演奏等，展示学校艺术教育的成果和学生们的才艺。
3. 艺术精品展示：开幕式上会设置一个展示区，展示学生们的艺术作品，如绘画、手工、剪纸等，激发学生们对艺术的兴趣和热爱。
4. 宣传推广：开幕式上还会播放学生们参与艺术周活动的宣传视频，向全校师生介绍活动的内容和安排，进一步激发学生们的参与热情。
二、主题讲座（600字）1. 艺术文化知识讲座：邀请专业的艺术教师或艺术家来学校进行讲座，介绍艺术历史、艺术流派、名家作品等知识，拓宽学生的艺术视野。
2. 创意手工讲座：邀请手工艺人来学校进行手工讲座，教授学生们制作手工艺品的技巧和方法，培养学生的动手能力和创造力。
3. 舞蹈编排讲座：邀请舞蹈老师来学校进行舞蹈编排讲座，教授学生舞蹈动作的技巧和舞台表演的基本知识，激发学生对舞蹈艺术的兴趣。
4. 音乐表演讲座：邀请音乐教师或音乐家来学校进行音乐表演讲座，展示不同乐器的演奏技巧和音乐会演的知识，引导学生参与音乐活动。
三、艺术创作活动（700字）1. 美术创作：开展美术创作活动，包括绘画、剪纸、手工制作等，通过主题性的创作任务，引导学生发挥想象力和创造力，提高他们的审美能力和艺术表达能力。
2. 舞蹈编排：组织学生参与舞蹈编排活动，通过学习基础舞蹈动作和简单编舞技巧，让学生们自己创作一段属于自己的舞蹈，并在活动总结展示中进行演出。
3. 乐器演奏：组织学生参与乐器演奏活动，如吉他、钢琴、小提琴等，邀请专业的音乐教师进行指导，培养学生们的音乐艺术修养和表演能力。
飞扬中国梦豪情展风彩
“飞扬中国梦，豪情展风彩”松岗中学第十三届艺术节音乐（舞蹈）类活动方案2013年2月26日至5月21日松岗中学第十三届艺术节组委会深圳市松岗中学第十三届艺术节音乐（舞蹈）类活动方案开展学校艺术节音乐（舞蹈）类活动是加强校园文化建设、丰富校园文化生活的重要途径，是全面实施素质教育的重要内容。
丰富多彩的音乐（舞蹈）类活动能给学生创设才艺展示的空间，让他们的个性得到张扬，潜能得到发挥。
为使本届艺术节的音乐（舞蹈）类活动得到更好的开展，特制定本方案。
一、活动主题本届活动的主题是“飞扬中国梦，豪情展风彩”。
要求活动内容要围绕主题，充分反映青少年热爱祖国、弘扬伟大民族精神、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
二、组委会主任：邹小新副主任：杨海春委员：王惠丽杨克勇邓光缘陈策民郑连超周远松滕娟初一、初二、高一、高二各年级组长、班主任三、参加对象初一、初二、高一、高二年级全体学生。
四、活动行事历（见附表一：活动行事历表）五、活动项目及分项方案（见附表二：活动项目及分项方案表1，附表二：活动项目及分项方案表2）六、活动奖项设置、分值与说明（见附表三：活动奖项设置、分值与说明表）七、艺术节音乐（舞蹈）类活动奖励方案（见附表四：艺术节音乐（舞蹈）类活动奖励方案）八、在方案后面有各种附表共计5份，请注意查阅九、组委会对整个活动的所有事务进行策划、管理和安排，并拥有最终解释权。
松岗中学第十二届艺术节组委会2013年2月18日附表一：活动行事历表附表三：活动奖项设置、分值与说明表附表四：艺术节音乐（舞蹈）类活动奖励方案一、总奖金额度概况：本次活动对于获奖班级和个人将发放一定奖金或与相应金额相当的物质作为奖励。
按每班400元的金额计算，初一、初二、高一、高二四个年级共50个班级，总奖金为20000元。
其中，班级组织奖每班100元，获奖条件是必须参与所有活动项目，共计5000元；其它所有活动项目的比赛奖共计15000元。
二、奖励原则：鼓励参与，奖励优秀。
学校艺术周活动方案(精选5篇)
学校艺术周活动方案(精选5篇)学校艺术周活动方案（篇1）一、活动目的：以“青春的风采”为主题，以校园文化生活为主线的第二届校园文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教育的成果，激发学生热爱生活、积极向上的道德情感，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校园文化生活。
二、活动时间：13周～16周三、活动安排：第13周：活动准备1、周一(11月22日)午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。
2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。
第十四周：艺术节各项活动正式开始。
四、活动项目：(一)、集体项目：1、舞台剧比赛：舞台剧比赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 (最好是以反映校园文化生活为主题的内容)，道具自备，时间不可超过5分钟。
要求立意高，形式新，可观性强。
每个节目限时5分钟左右。
2、超级想象创新赛：比赛要求：(1)主题自定(2)根据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来(最好有配乐)(3)内容新颖，独特，有丰富的想象力(4)参赛人数不少于2人。
(5)时间在2至4分钟。
3、知识竞赛知识竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类知识外，还新增了复旦大学校史。
以年级组为单位比赛，每班派三位同学作代表参赛。
4、校园辩论赛校园辩论比赛的辩题由学校决定。
比赛分两轮：第一轮各年级组比赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。
5、电脑作品秀以班级为单位的集体比赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活情况。
可以用ppt、flash和网页等形式展示。
(二)、个人项目：1、会标设计：会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。
2、校园歌手大赛：校园歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式为清唱，采取即时淘汰方式;进入决赛的同学要求自备伴奏带。
3、舞蹈比赛舞蹈比赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的健美操或韵律操等。
艺术周策划方案
艺术周策划方案1. 项目背景随着艺术市场的不断发展壮大，越来越多的人开始关注和重视艺术，艺术周的举办为人们提供了一个了解和接触艺术的机会。
通过精心策划和组织，艺术周可以成为一个文化盛宴，吸引更多观众和艺术爱好者的参与。
2. 目标与目的艺术周的目标是促进艺术的发展和普及，创造一个良好的交流和展示平台。
通过艺术周的活动，使更多人了解艺术，增加观众对艺术的关注度，提高艺术的影响力和认可度。
主要目的包括: - 展示优秀的艺术作品 - 促进艺术家之间的交流和合作 - 建立艺术与观众之间的互动关系 - 推广和普及艺术知识3. 活动内容为了达到艺术周的目标和目的，我们将组织丰富多样的活动，包括但不限于以下几个方面：3.1 艺术展览举办艺术展览是艺术周的重要组成部分。
我们将邀请国内外优秀的艺术家和艺术品来参展。
展览内容涵盖绘画、雕塑、摄影等不同形式的艺术作品，旨在展示艺术家们的创作成果，向观众展示不同风格和流派的艺术作品。
3.2 艺术论坛在艺术周期间，我们将组织艺术论坛，邀请艺术家、学者和艺术市场专家等参与讨论。
论坛将围绕艺术市场发展趋势、艺术创作理念、艺术教育等议题展开，旨在深入探讨艺术的意义和影响。
3.3 艺术工作坊为了培养和激发艺术创作的兴趣，我们将举办艺术工作坊活动。
艺术工作坊将提供给观众和参与者学习和体验不同艺术形式创作的机会。
通过指导和实践，参与者可以了解艺术创作的过程和技巧，培养他们的艺术素养和创作能力。
3.4 街头艺术演出为增强参与者与艺术的互动感，我们将举办街头艺术演出活动。
在公共场所设置艺术舞台，邀请艺术表演团队和个人展示他们的才艺。
观众可以近距离观赏表演并与艺术家进行互动，增加观众对艺术的体验感和参与感。
4. 宣传推广为了让更多人知道和参与艺术周活动，我们将进行全方位的宣传推广：4.1 媒体宣传通过报纸、电视、广播等传统媒体以及网络和社交媒体平台进行宣传报道，提升活动知名度和影响力。
4.2 合作伙伴与相关艺术机构、美术馆、学校等建立合作伙伴关系，共同推广艺术周活动，扩大活动的影响范围。
政教处点亮艺术才情放飞缤纷梦想艺术周活动实施方案
政教处点亮艺术才情放飞缤纷梦想艺术周活动实施方案一、活动目的：为了展示学生们的艺术才华，激发他们的艺术热情，推广艺术教育，加深师生之间的交流，政教处决定举办“点亮艺术才情，放飞缤纷梦想”艺术周活动。
二、活动时间：本次活动安排在学校的文艺节期间，开始时间为x月x日，结束时间为x月x日。
三、活动内容：1. 艺术作品展览专门安排一个展览区域，展示学生们的绘画、书法、摄影等多种形式的艺术作品，展览面积不小于x平方米。
2. 各类比赛（1）绘画比赛：在指定时间内，学生们可自选题材完成一幅原创绘画作品，评委会根据画面技巧、画面表现力、创意等方面进行评分，评出三等奖、二等奖、一等奖等。
一等奖得主可以获得奖杯和奖金。
（2）歌唱比赛：学生可以自弹自唱或配合钢琴伴奏演唱一首中文歌曲、外文歌曲或民歌等，评委会根据音准、音色、表现力等方面进行评分，获奖选手将获得奖杯和奖金。
（3）朗诵比赛：学生可朗读自选文学作品，评委会将根据发音、语调、情感表达等方面进行评分，获奖选手将获得奖杯和奖金。
3. 演讲比赛针对初中部及高中部的学生开展演讲比赛，主题方向包括文化、科技、教育等多个领域，比赛内容旨在提升学生的演讲技能和表达能力。
4. 活动闭幕式闭幕式将根据活动情况进行分期分批进行，主要内容包括颁奖典礼、晚会表演、致辞等等。
四、活动方案：1. 活动准备政教处将做好活动策划和方案设计，制定活动计划和时间表，明确工作职责和任务分工，制定评分标准、评分规则和奖励方案。
同时，做好物资准备，如舞台布置、道具、音响等。
2. 开幕式开幕式在学院礼堂举行，由学校领导致辞并宣布活动的正式开展，之后几位获奖老师代表和获奖学生代表上台发表感言并表演节目。
仪式将以一个精彩的文艺表演作为结束，由主持人宣布各类比赛开始。
3. 艺术作品展览。
小学艺术周活动方案
小学艺术周活动方案活动名称：小学艺术周活动方案活动目的：通过小学艺术周活动，激发学生对艺术的兴趣和热爱，培养学生的审美能力和创造力，丰富学生的课余生活。
活动时间：一周时间，每天进行不同的艺术活动。
活动内容：1. 主题展览：小学生艺术作品展。
学校搭建展示区域，展示学生的绘画、手工艺等艺术作品，让学生有机会展示自己的才华。
同时邀请专业艺术家或老师进行评选，举办颁奖仪式。
2. 创意美术：组织学生参与创意美术活动，如手绘明信片、立体画、拼贴画等。
老师可以提供一些创意素材和教导学生一些绘画技巧，帮助学生发挥自己的想象力和创造力。
3. 手工制作：组织学生进行手工制作活动，如折纸、剪纸、串珠等。
可以根据学生的年级和兴趣安排不同的制作项目，让学生在手工制作中培养动手能力和耐心。
4. 舞蹈表演：组织学生进行舞蹈表演，可以选择一些简单易学的舞蹈，并组织学生进行排练和演出。
可以邀请舞蹈专业老师进行指导，并邀请其他班级或学校家长观看学生的表演。
5. 音乐会：组织学生进行音乐会，安排学生表演各种乐器的演奏，如钢琴、吉他、小提琴等。
可以邀请音乐老师进行指导，并邀请其他班级或学校家长观看学生的表演。
6. 戏剧演出：组织学生进行小剧场表演，可以选择适当的戏剧剧本或故事情节，让学生扮演不同的角色，并进行排练和演出。
可以邀请戏剧老师进行指导，并邀请其他班级或学校家长观看学生的表演。
7. 艺术品鉴：带领学生参观当地的艺术博物馆或画廊，让学生欣赏各种艺术作品，了解不同的艺术形式和风格。
可以安排导览员进行解说，帮助学生理解和欣赏艺术。
活动总结：在小学艺术周活动中，学生能够通过参与不同的艺术活动，培养审美能力、创造力和动手能力，同时也提升他们的艺术修养和综合素质。
艺术周活动不仅可以丰富学生的课余生活，还可以激发学生对艺术的兴趣和热爱，为他们的成长和发展提供更多的机会和可能性。
2013年校园艺术节方案
楚环中学2013年“校园文化艺术节”活动方案各处室、年组:为了丰富师生业余文化生活,增强学校文化氛围,欢庆2013年元旦，鼓励学生在活动中张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力；通过校园文化艺术周的平台让教师、学生展示自己的才华，增进相互了解，达到师生同乐,共享校园生活的目的,学校决定于2012年12月举办我校第三届校园文化艺术节，为我校师生展示才华提供一个广阔的舞台。
一、活动主题本次校园文化艺术节以“展现学子风采，打造魅力校园”为主题，开展系列的校园文化活动。
二、组织领导成立“校园文化艺术节”领导小组组长：张懿副组长：张汉驰、王重和、李宝清、段平成员：各处室主任、各年级主任、各相关活动人员三、校园文化艺术节系列活动安排为确保本次“校园文化艺术节”活动能够顺利、安全、高效的开展，使艺术节的活动内容丰富、形式多样，学校要求以下处室有针对性的开展以下的学生活动。
五、“校园文化艺术节文艺汇演”节目安排教师节目：要求三个年级组和行政、后勤组各出1~2个节目学生节目：要求7、8年级各班在12月5日前必须上报1~2个节目（各班暂定不得上报独唱独奏类节目）六、“文艺汇演”节目内容要求校园文化艺术节文艺汇演，提倡丰富多彩的节目形式，鼓励集体性节目，选送节目上一定要本着对联欢会负责，本着“新、变、精”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，节目之间的衔接自然流畅。
六、文艺节目的编排及指导原则上要求各班自行编排节目，由各班音乐老师予以艺术指导，不提倡各班音乐老师完全包办节目编排，希望各班通过此次活动，提高学生的艺术活动能力和团队合作精神，充分展示各班的班级风貌，体现出各班的集体荣誉感和班级凝聚力。
“校园文化艺术节”作为一个全校性的大型活动，希望各处室积极参与，相互配合，克服困难，把我校此次盛会办出特色、办出水平，体现出楚环中学的全体师生的风采！孝感市楚环中学2012.11.24。
第十届学校艺术周活动之“奇思妙想”小制作、小发明比赛方案
第十届学校艺术周活动之“奇思妙想”小制作、小发明比赛方案一、活动主题: “奇思妙想·我爱科学秀”二、活动内容:“奇思妙想”小制作、小发明比赛三、活动目的为了进一步在学生中弘扬科学精神，渗透“科教兴国，科技强国”的战略思想，宣传科学思想，传播科学方法，倡导创新意识，培养创新精神和实践能力，推动我校学生科技创新活动的深入开展，学校拟在“迎六一”期间举办校“奇思妙想”小发明、小制作比赛。
本次活动，旨在培养学生动手、动脑的能力，科技创新的精神，开放和丰富学生的想象和思维，为他们提供一个展示自己的机会。
四、参赛对象：富春五小全体学生五、活动安排准备时间：2013年5月8日——5月27日展评时间：2013年5月28日展评地点：制作好的作品交给科学组，统一存放至科学实验室展评。
六、活动项目：（一）小制作比赛参赛作品要求以日常生活中的无害废品、废物为原材料，由学生自行设计制作并具有一定欣赏或实用价值。
（二）小发明比赛1．学生根据平时生活中的实践和经验，进行创造发明。
2．作品必须是自己的原创，严禁抄袭，一经发现作弃权处理，不予参赛。
同时另附作品简介，主要说明作品设计目的和思路，有哪些发明点或创新点，有何实用价值等。
七、奖项设置各班可先自行组织评选，选送最优秀的作品参加学校评比，各班报送作品不得少于五件。
学校根据作品情况评选出特等奖、一等奖、二等奖若干名，优秀组织奖等，由学校予以表彰。
八、评选办法1．各班选择小制作和小发明优秀作品5件参评，学校根据作品情况评选出一等奖、二等奖和三等奖，由学校予以表彰。
2．学校组织校长室、教导处和科学组组成评委会，对参赛作品进行校级评选，并推荐优秀作品参加富阳市级比赛。
3．作品的大小尺寸、范围、类型不限，评选时不分年级评选。
富阳市富春第五小学2013年5月8日附件：富春五小“奇思妙想”小制作、小发明作品申报表作品名称参加项目小制作制作人小发明所在班级指导老师作品介绍备注：1.参加项目栏，在所参加的项目后的方框内打钩选择。
小学艺术周活动方案
小学艺术周活动方案一、活动背景与目的艺术周活动旨在培养学生们的审美情趣，激发创意潜能，展现自我风采。
通过一系列丰富多彩的艺术活动，让孩子们在愉悦的氛围中感受艺术的魅力，提高综合素质。
二、活动主题“梦幻童话，创意无限”三、活动时间2023年5月15日至5月21日四、活动地点校园内各功能室、教室、操场等五、活动内容1.开幕式活动当天，全体师生齐聚操场，举行开幕式。
校长致辞，介绍艺术周的意义和活动安排，宣布艺术周正式启动。
2.绘画比赛（1）主题：以“梦幻童话”为主题，孩子们可以发挥想象，绘制出自己心中的童话世界。
（2）分组：低年级组、中年级组、高年级组。
（3）评选方式：由专业评委进行评选，每组评出一、二、三等奖及优秀奖。
3.书法比赛（1）主题：以“诗词之美”为主题，孩子们可以选择自己喜欢的诗词，进行书法创作。
（2）分组：低年级组、中年级组、高年级组。
（3）评选方式：由专业评委进行评选，每组评出一、二、三等奖及优秀奖。
4.合唱比赛（1）主题：以“童声飞扬”为主题，各班级组织合唱团，演唱经典童歌。
（2）分组：低年级组、中年级组、高年级组。
（3）评选方式：由专业评委进行评选，每组评出一、二、三等奖及优秀奖。
5.戏剧表演（1）主题：以“童话故事”为主题，各班级编排戏剧，进行表演。
（2）分组：低年级组、中年级组、高年级组。
（3）评选方式：由专业评委进行评选，每组评出一、二、三等奖及优秀奖。
6.手工制作（1）主题：以“创意无限”为主题，孩子们可以发挥想象，制作手工艺品。
（2）分组：低年级组、中年级组、高年级组。
（3）评选方式：由专业评委进行评选，每组评出一、二、三等奖及优秀奖。
7.闭幕式六、活动保障1.人员保障：成立活动筹备小组，明确各成员职责，确保活动顺利进行。
2.资金保障：向学校申请活动经费，确保活动所需物资充足。
3.安全保障：制定活动安全预案，确保师生安全。
4.宣传保障：利用校园广播、班级群等渠道，广泛宣传艺术周活动，提高师生参与度。
寻甸仁德一中第六届艺术节实施方案
仁德一中第六届艺术节实施方案为丰富师生校园文化生活，推动我校校园文化建设，根据本学期工作计划，学校决定举办第六届艺术节。
具体实施方案如下：一、组织领导仁德一中第六届艺术节领导小组组长：李贤康副组长：伍冈、徐国卫、孔令萍、张应福、刘绍锋成员：马富仓、方正喜、徐正相、孙永寿、邱兴龙、左勤、张惠仙、张良选、马仲良、王宏尧二、活动时间：2013年4月18日至19日三、活动主题：文化助我成长艺术冶炼情操四、活动范围：全校师生五、活动项目：（一）教师才艺表演、（二）学生艺术作品展览、（三）游园活动、（四）七年级舞蹈及“文艺新星”选拔赛、（五）八年级舞蹈及“文艺新星”选拔赛、（六）九年级“十佳文艺节目”选拔赛、（七）精品文艺节目汇演。
六、组织实施成立各职能组，具体负责所有活动项目的组织与实施。
（一）、组织组组长：左勤成员：杨光菊、张良选、马仲良、王宏尧、洪梅、张玉莲、余昆鹏、刘彩莲职责要求：根据“仁德一中第六届艺术节领导小组”要求发布艺术节活动的相关通知，制定活动方案，并按活动方案组织实施各项活动，对具体事宜作落实安排。
（二）、会场组组长：刘绍锋成员：金平、陈建宝、何顺海、张少敏、丁立军、高里红、梁建波、杨开福、张光用职责要求：负责会场装饰物悬挂、拆卸以及舞台背景墙拆卸，主会场桌椅和装饰花卉的布置、收拾，保障会场用电。
4月17日（星期三）下午之前必须将会场装饰物悬挂完毕。
4月18日早上7：30前必须布置好会场桌椅及装饰花卉。
（三）、舞台演出监督组组长：杨光菊成员：张玉莲、洪梅、伍燕职责要求：负责舞台演出时按节目单顺序快速组织师生有序进退场。
决不允许由于组织不力有脱场、冷场、乱场情况发生。
（四）、舞台音响器材工作组保德礼、杨学昆职责要求：迅速为各个演出节目准备话筒，调整话筒。
协调话筒、小蜜蜂扩音器的使用，确保演出不因话筒使用影响进程。
（五）、钢琴搬运组组长：王世平陈天平、许玉华、潘吉德、保育、蔡正伟、陈鸿、杨锡佳职责要求：负责各场演出前将学校钢琴（两台）及琴凳搬运至舞台上，学生需要时迅速将钢琴摆放在演出位置，学生不需要时将钢琴迅速摆放至舞台两端边缘位置。
李官寨小学六一艺术周活动方案
李官寨小学“六一艺术周”活动实施方案为了更好地推进素质教育，丰富我校的文化生活，建设良好的艺术教育氛围，搭建一个让师生展示自我、体验快乐的舞台，经校委会研究，决定在2013年5月27日——5月31日举办“六一艺术活动周”。
一、指导思想：建设和谐校园文化，推动艺术教育发展，陶冶师生审美情操，展示良好精神风貌二、活动主题：在阳光下成长，做最美学生三、主题词：展示自我，体验快乐四、（一）艺术周活动领导小组：组长：高晓明副组长：于保永成员：李庆元栾金华刘景峰主要职责：1、筹备艺术周的各项活动2、邀请社会知名人士3、协调艺术周的开幕式、闭幕式（二）学校其他人员职责分工：1、李垂光负责各项活动的后勤保障及提供相关器材、物品等。
2、王斌负责各项活动的宣传、摄影等。
3、王焕学负责各项活动的安全保卫工作。
五、艺术周活动安排：1、5月27日星期一（1）“六一艺术周”开幕式及文艺汇演（2）学校以班级为单位表演广播操参加人员：联校领导、全校二百余名师生、社会知名人士活动地点：操场2、5月28日星期二（1）学生集体舞表演（2）学生拔河比赛（3）师生互动表演节目参加人员：全校教师、全校1——6年级学生二百余人活动地点：操场比赛结果：前两项节目评出一、二、三等奖。
3、5月29日星期三（1）师生学唱京剧表演（2）学生现场书画比赛（3）课本剧表演活动地点：电教室参加人员：全校师生二百余人比赛结果：评出一、二、三等奖若干名4、5月30日星期四（1）学生竖笛演奏（四、五年级学生）（2）学生歌咏比赛（全校学生）学校参加人员：领导小组部分成员音乐教师比赛地点：操场比赛结果：评出一、二、三等奖5、5月31日星期五（1）学生才艺表演参加人员：全校音乐教师、各年级爱好唱歌、跳舞的学生各年级表演三个节目活动地点：电教室比赛结果：评出一、二、三等奖若干名（2）学生跳绳比赛参加人员：领导小组部分成员、体育教师、各年级5名同学活动地点：操场比赛结果：评出一、二、三等奖若干名（3）艺术周活动闭幕式总结参加人员：联校领导、社会知名人士、全校师生活动地点：操场李官寨小学2013年5月26日。
12.9活动策划方案
新生中学2013年秋校园艺术节活动方案一、活动目的：为了纪念“12.9”运动78周年，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。
并通过开展一系列文化、艺术类活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，培养学生健康良好的审美情趣与艺术修养，对学生进行爱国主义教育，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富我校全体师生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办“新生中学校园艺术节”。
二、主题和内容：本届活动的主题是“我与祖国共奋进”。
活动内容要围绕主题，充分反映中学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
三、活动项目和形式：本届文化艺术节项目由十大部分组成：1、入场式；2、升旗仪式；3、学校领导崔校长讲话；4、校团委致辞；5、新团员宣誓，老团员重温誓词；6、红歌比赛；7、文艺表演；8、手抄报；9、学生书、画作品展；四、活动时间：2013年12月9日下午2点到晚上9 点五、领导小组：组长：崔勇副组长：雷顺童于绍全唐云春黄金王太福余江荣蒲海林成员及分工：左虎：制定安全预案周艳：收集各班的文艺节目，组织写好串词并交电子文档赵元桥：收集初三年级红歌，组织写好串词并交电子文档李亚东：负责收集初二年级手抄报，绘画作品，书画作品张灿：负责收集初一年级手抄报，绘画作品，书画作品冯莎：负责整个会场的主持以及节目主持人的培训李建平：负责红歌比赛会场布置，音响（篮球场）付军：负责文艺汇演会场的灯光，音响（足球场）王军：负责幕布（杨波，王倩）协助赵宗成：收集文艺汇演的音乐蒋昌明：会场标语书写，羊福忠悬挂李奇勇：负责摄影刘世界：负责音响效果向志园：统分化妆：八年级：周艳应霞黄薇向欧龙庆蓉李晓芳梁海燕蒋渠七年级：胥亚娟王茜王佳丽邓菊荣李菊红何小华苏红各班主任：组织学生积极参赛活动、并负责本班纪律和安全黎小东：门卫、安全六、活动要求：（一）高度重视，精心准备。
班级艺术周活动方案策划
班级艺术周活动方案策划一、活动背景为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣和才华，提高学生的综合素质，我们决定举办一年一度的班级艺术周活动。
通过这个活动，我们希望每位学生能够展示自己的艺术才华，提升他们的自信心，增加他们对艺术的了解和内涵。
同时，通过合作与共赢的原则，也促进班级的凝聚力和友谊。
二、活动目标1. 培养学生的艺术兴趣和才华：通过艺术周活动，激发学生对艺术的热爱和兴趣，帮助学生发现并培养自己的艺术才华。
2. 丰富学生的课余生活：举办丰富多彩的活动，增加学生的课余娱乐选择，促进学生积极参与社交活动。
3. 提高学生的综合素质：通过参与艺术活动，学生可以培养自己的团队合作意识、创新思维和表达能力，提高综合素质。
4. 加强班级凝聚力：通过共同实施艺术活动，增加班级成员之间的交流和互动，增强班级凝聚力，培养良好的集体观念和团队精神。
三、活动内容1. 美术展览：举办班级美术展览，让学生们展示自己的绘画作品。
可以邀请美术老师或专业画家担任评委，通过评选出优秀作品来鼓励学生的创作热情。
同时，可以选取一些作品进行义卖，所得款项用于支持后续的艺术活动。
2. 乐器演奏会：邀请乐器专业的老师或学生来校为学生们演奏音乐，或者邀请学生们组织乐团进行演奏。
可以让学生们轮番上台演奏自己擅长的乐器，展示自己的才华。
3. 艺术展示会：为学生提供一个展示各种艺术形式的平台，例如舞蹈、唱歌、朗诵、小品等。
学生可以在课余时间自主组织演出，展示自己的才华和创造力。
4. 制作手工艺品：组织学生参与手工艺品制作，如绘画、剪纸、折纸、织毛线等。
可以请专业手工艺老师来校指导学生，提高学生的手工技能。
5. 艺术讲座：邀请专业艺术家或艺术教育专家来校为学生作艺术讲座，讲解艺术知识、欣赏艺术作品，提高学生的审美素养和艺术修养。
6. 影视欣赏：组织学生观看一些优秀的电影或纪录片，通过欣赏和讨论，培养学生的影视鉴赏能力和思辨能力。
7. 文学活动：开展诗歌朗诵比赛、散文写作比赛等文学活动，鼓励学生发掘自己的文学才华，并通过比赛展示出来。
艺术活动周实施方案
艺术活动周实施方案为了丰富校园文化生活，激发学生的艺术创造力，提高学生的艺术修养，我校决定举办一次艺术活动周。
本次艺术活动周旨在为学生提供一个展示自己艺术才华的舞台，促进学生之间的交流与合作，丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣和文化修养。
一、活动时间。
艺术活动周将于本学期末举行，具体时间为5月15日至5月20日，为期一周。
二、活动内容。
1. 艺术展览。
在艺术活动周期间，学校将开设艺术展览，展示学生的绘画、书法、摄影等作品。
学生可以通过提交作品的方式参与展览，展览内容将涵盖各个年级，展示学生的艺术风采。
2. 艺术表演。
学校将组织学生参与各类艺术表演，包括歌唱、舞蹈、器乐演奏等。
学生可以自愿报名参与，也可以组成团队进行表演。
艺术表演将在学校礼堂进行，邀请全校师生观看。
3. 艺术讲座。
学校将邀请专业艺术家、艺术教育专家来校举办艺术讲座，为学生们讲解艺术知识，提升他们的艺术修养。
4. 艺术互动。
在艺术活动周期间，学校将组织各类艺术互动活动，如手工DIY、艺术创作工作坊等，让学生们动手参与，体验艺术的乐趣。
三、活动安排。
1. 学校将成立艺术活动周筹备组，负责活动的具体安排和组织。
2. 学校将制定详细的活动安排表，包括展览、表演、讲座、互动等各项活动的具体时间、地点和参与人员。
3. 学校将安排老师和工作人员负责各项活动的组织和指导工作，确保活动顺利进行。
四、活动宣传。
学校将通过校园广播、校园网站、班会课等途径进行艺术活动周的宣传工作，鼓励学生积极参与，并邀请全校师生前来观看和参与。
五、活动评选。
学校将设立评选奖项，对参与艺术展览和表演的学生进行评选，鼓励他们更好地展现自己的艺术才华。
六、活动总结。
艺术活动周结束后，学校将进行活动总结，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的类似活动提供借鉴和改进。
通过本次艺术活动周的举办，相信可以激发学生的艺术创造力，提高学生的艺术修养，丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自己艺术才华的舞台，促进学生之间的交流与合作。
幼儿园艺术周实行计划
幼儿园艺术周实行计划1. 计划背景艺术周是幼儿园一项重要的年度活动，旨在通过丰富多样的艺术活动，培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的艺术素养，促进幼儿的全面发展。
2. 计划目标- 提高幼儿对艺术的感知和欣赏能力- 培养幼儿的艺术表现和创造力- 加强幼儿的团队合作和沟通能力- 增进家长对幼儿园的了解和支持3. 活动内容3.1 美术活动- 举办幼儿绘画比赛，鼓励幼儿发挥想象力，创作自己的美术作品- 邀请专业美术老师进行现场指导，提高幼儿的绘画技巧3.2 音乐活动- 组织幼儿合唱团，进行歌曲研究和表演- 举办幼儿乐器演奏会，鼓励幼儿展示自己的音乐才华3.3 舞蹈活动- 编排幼儿舞蹈节目，培养幼儿的舞蹈兴趣和技能- 邀请专业舞蹈老师进行现场指导，提高幼儿的舞蹈水平3.4 戏剧活动- 组织幼儿戏剧表演，培养幼儿的戏剧兴趣和表演能力- 邀请专业戏剧老师进行现场指导，提高幼儿的戏剧水平4. 活动安排- 活动前期：进行活动宣传，邀请家长参与；组织幼儿进行活动准备，如绘画、音乐、舞蹈和戏剧排练活动前期：进行活动宣传，邀请家长参与；组织幼儿进行活动准备，如绘画、音乐、舞蹈和戏剧排练- 活动期间：进行各项艺术活动的比赛和表演，邀请家长观摩活动期间：进行各项艺术活动的比赛和表演，邀请家长观摩- 活动后期：进行活动总结和表彰，颁发奖品和荣誉证书活动后期：进行活动总结和表彰，颁发奖品和荣誉证书5. 资源需求- 专业美术、音乐、舞蹈和戏剧老师- 美术、音乐、舞蹈和戏剧器材- 活动场地和布置- 活动宣传材料和家长通知6. 风险评估- 安全风险：加强活动现场的安全管理，确保幼儿安全- 活动效果风险：定期进行活动评估和调整，确保活动效果7. 执行步骤1. 成立活动筹备小组，明确各成员职责2. 制定详细的活动计划和时间表3. 进行活动宣传和家长通知4. 组织幼儿进行活动准备和排练5. 进行活动现场布置和设备检查6. 进行活动比赛和表演7. 进行活动总结和表彰8. 预期成果- 提高幼儿的艺术素养和创造力- 增强幼儿的团队合作和沟通能力- 增进家长对幼儿园的了解和支持- 提升幼儿园的知名度和声誉9. 计划评估- 对活动效果进行评估，包括幼儿参与度、家长满意度等指标- 对活动过程中的问题和挑战进行总结和反思- 对活动计划进行调整和改进，以提高未来活动的效果以上是幼儿园艺术周实行计划的详细内容，希望能够顺利实施并取得成功。
中班艺术周实施方案
中班艺术周实施方案为了丰富中班幼儿的课外生活，激发幼儿的艺术兴趣和创造力，我园计划开展一次中班艺术周活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的艺术体验，让幼儿在玩中学，在学中乐，全面提升幼儿的艺术修养和审美情趣。
具体实施方案如下：一、活动时间。
本次中班艺术周活动将于下周一至下周五进行，为期五天。
二、活动内容。
1. 绘画创作。
在艺术周期间，每天安排一定时间进行绘画创作活动。
老师将为幼儿们准备不同主题的绘画素材和工具，引导幼儿发挥想象力，进行自由创作。
同时，老师将结合幼儿的绘画作品，进行简单的艺术欣赏和指导，让幼儿在创作中感受艺术的魅力。
2. 手工制作。
除了绘画创作，我们还将安排手工制作活动。
幼儿们将通过剪贴、拼贴、折纸等形式，制作各种艺术品。
通过动手制作，培养幼儿的动手能力和创造力，同时也增强幼儿对不同材料的认识和运用能力。
3. 舞蹈表演。
在艺术周的最后一天，我们将为幼儿们安排舞蹈表演活动。
老师们将事先为幼儿们编排简单易学的舞蹈动作，让幼儿在活动中展现自己的舞蹈才华。
通过舞蹈表演，不仅锻炼了幼儿们的身体协调能力，也增强了他们的舞台表现力。
三、活动准备。
1. 资源准备。
为了保证活动的顺利开展，我们将提前准备好绘画、手工制作和舞蹈表演所需的各种材料和道具，确保活动的顺利进行。
2. 师资安排。
我们将安排有丰富艺术教育经验的老师负责本次艺术周活动，他们将在活动中引导幼儿们进行艺术创作，并进行艺术指导和欣赏。
3. 安全保障。
在活动期间，我们将加强对幼儿的安全管理，确保幼儿在艺术活动中的安全。
四、活动评估。
为了更好地了解本次艺术周活动的效果，我们将进行全面的活动评估。
通过观察幼儿的参与情况、作品展示和家长反馈等方式，对活动进行评估，为今后的活动改进提供参考。
通过本次中班艺术周活动的开展，我们希望能够激发幼儿的艺术潜能，培养他们的审美情趣和创造力，为幼儿的全面发展提供更多的可能性。
同时，也希望通过艺术周活动，增强幼儿对艺术的热爱，让他们在欣赏和创作中感受快乐，收获成长。
文化艺术周实施方案
文化艺术周实施方案清晨的阳光透过窗帘洒在案头，方案的大纲在我脑海中逐渐清晰。
文化艺术周的实施方案，这是一个既充满创意又考验策划功力的任务。
我们需要确定的是主题——这次我们选择“融合与创新”，旨在通过各类文化活动，展现我国传统文化的独特魅力，同时融入现代元素，展现文化发展的无限可能。
一、活动目标明确目标，是制定方案的第一步。
我们的目标是：1.提升公众对传统文化的认识和兴趣。
2.激发文化创新，推动文化产业的发展。
3.加强文化交流，促进各民族文化的融合。
二、活动内容我们围绕目标，策划了一系列精彩的活动。
1.开幕式：以一场盛大的文艺表演作为文化艺术周的开端，表演内容涵盖舞蹈、歌曲、戏曲等多种艺术形式，旨在营造浓厚的文化氛围。
2.文化讲座：邀请国内知名文化学者、艺术家进行讲座，分享他们对传统文化的理解和文化创新的见解。
3.艺术展览：举办书法、绘画、摄影等艺术展览，展示我国传统文化的独特魅力。
4.文化体验活动：组织公众参与剪纸、陶艺、编织等传统手工艺制作，让他们亲身体验传统文化的魅力。
5.文化创意市集：搭建一个平台，展示和推广文化创意产品，激发文化创新。
6.文化交流活动：邀请其他国家和地区的文化团体进行交流演出，促进各民族文化的融合。
三、活动组织活动的成功离不开周密的组织和协调。
1.成立文化艺术周组委会，负责活动的策划、组织和协调。
2.设立各个活动小组，分别负责具体活动的实施。
3.加强与各级文化部门、企事业单位、社会团体的沟通与合作，共同推动活动的顺利进行。
4.充分利用网络、电视、报纸等媒体，进行广泛宣传，提高活动的影响力。
四、活动预算合理的预算是活动顺利进行的保障。
1.活动场地租赁费用：根据活动规模和场地需求进行预算。
2.活动设备租赁费用：包括音响、灯光、展台等设备。
3.活动宣传费用：包括宣传册、海报、网络推广等。
4.活动奖品费用：为参与活动的公众准备丰富的奖品。
5.人力资源费用：包括工作人员、志愿者等的酬劳。
艺术周活动方案
艺术周活动方案一、活动背景艺术周是为了弘扬文化艺术，提升学生艺术素养而设立的一项校园活动。
通过举办各类艺术活动和展览，培养学生的审美能力和艺术创造能力，丰富他们的课余生活。
二、活动目标1.提供一个展示学生艺术才华的平台，激发学生对艺术的兴趣和热情；2.培养学生的审美能力，拓展学生的艺术眼界；3.培养学生的创造力和表达能力；4.加强学生之间的交流与合作能力；5.促进学校艺术教育的全面发展。
三、活动内容1. 艺术作品展览在艺术周期间，设立专门的展览区域，展示学生的绘画作品、摄影作品和手工艺品等。
学生可以通过报名参展，展示自己的作品，分享自己的创作经验和灵感。
2. 文艺演出安排一场精彩的文艺演出，包括舞蹈、乐器演奏、戏剧表演等。
学生可以通过校园选拔赛的方式选拔出一些才艺表演者，展示自己的艺术才华。
3. 艺术讲座和工作坊邀请专业的艺术家或老师给学生们讲解艺术知识，分享艺术经验。
还可以组织一些艺术工作坊，让学生亲自参与艺术创作，提升他们的艺术技能。
4. 艺术比赛举办一些艺术比赛，如绘画比赛、摄影比赛等，让学生有机会展示自己的才华，获得奖励和认可。
通过比赛的形式，激发学生的艺术创造力和竞争意识。
5. 文化沙龙组织一些文化沙龙活动，邀请校内外的文化名人或专家进行主题演讲和座谈，让学生了解不同的艺术文化，拓展视野，启迪思维。
四、活动安排时间活动内容第一天艺术作品展览开幕式，文艺演出第二天艺术讲座和工作坊第三天绘画比赛，摄影比赛第四天文化沙龙，专家座谈第五天颁奖仪式，闭幕式五、活动宣传1.制作活动海报，张贴在学校各个宣传栏和班级；2.在学校官方网站和微信公众号上发布活动信息；3.利用学校广播站，定时播报活动相关信息和通知；4.组织学生代表，到其他班级进行口头宣传；5.利用社交媒体平台发布活动预告和倡议。
六、活动评估1.设立评估小组，对活动的开展情况进行定期评估和总结，并提出改进建议；2.邀请学生代表进行活动反馈和意见收集；3.分析学生参与活动的情况和数量，评估活动影响力；4.考虑将评估结果作为后续艺术周活动的参考，不断改进和优化活动方案。
艺术周活动方案(新版)
艺术周活动方案（新版）一、活动目标：1.提升学生对艺术的兴趣和理解，培养创造力和表达能力；2.打造多元化的艺术文化氛围，丰富学生的课余生活；3.增强学生的团队协作意识和创新思维。
二、活动内容：1.艺术展览：邀请学校内外的艺术家和学生参展，展示绘画、雕塑、摄影等多种艺术形式，让学生感受到艺术的无限魅力；2.艺术沙龙：邀请知名艺术家进行主题演讲和座谈会，与学生分享他们的创作经验，并与学生进行互动交流；3.舞台剧表演：学生自编自演一部舞台剧，提高演技和创作能力，让学生在表演中发现自己的潜力；4.音乐会：邀请学校内外的音乐家和学生乐团进行演奏，展示不同乐器的魅力，让学生感受到音乐的美妙；5.艺术工坊：设置绘画、陶艺、编织等不同的工作坊，让学生亲手体验艺术创作的乐趣，并带回自己的作品；6.艺术比赛：举办绘画、摄影、写作等多种艺术比赛，鼓励学生展示自己的创作才华；7.艺术游园：组织学生参观艺术博物馆、画廊等艺术场所，扩展学生的艺术视野。
三、活动安排：第一天：开幕式1.学校官方人员致辞，介绍本次活动的意义和目标；2.邀请学生进行合唱表演，拉开艺术周的序幕；3.邀请知名艺术家进行开幕演讲，鼓励学生积极参与活动。
第二天至第五天：展览、沙龙、比赛、工坊等活动1.将展览、沙龙、比赛、工坊等活动分散在不同的场所和时间段进行，确保学生能够充分参与；2.安排合理的时间和场地，确保每项活动能够顺利进行并充分发挥其效果；3.鼓励学生多元参与，适当分组进行合作，提高学生的团队协作意识和创新思维。
第六天：闭幕式1.进行艺术比赛的颁奖仪式，表彰优秀作品和参与者；2.学生代表发言，分享他们在活动中的收获和体会；3.展示学生的成果，对本次活动进行总结和回顾；4.邀请校领导和嘉宾致辞，对学生的参与和努力表示认可和鼓励。
四、活动宣传：1.制作海报、横幅和宣传册，张贴在学校各处，宣传艺术周活动的时间和内容；3.邀请校内媒体和校外媒体进行报道，提高活动的知名度；4.鼓励学生主动参与宣传，通过口碑传播扩大活动影响力。
东峡小学艺术周活动方案
东峡小学艺术周活动方案一、活动宗旨通过开展艺术周活动，培养学生的艺术兴趣和审美能力，激发学生的创造力和想象力，提高学生的综合素质，促进学生个性化发展。
二、活动内容1.艺术展览设置学生绘画、手工制作、摄影等展区，展示学生的优秀作品，鼓励学生发挥创意和想象力，并向家长和社会展示学生的艺术成果。
2.艺术培训活动邀请专业艺术老师进行艺术培训，如绘画、音乐、舞蹈和剪纸等。
学生可以选择自己感兴趣的艺术形式进行培训，开发学生潜力，提高学生的艺术水平。
3.艺术展演组织学生参与各种艺术形式的展演，例如合唱、舞蹈、话剧等，为学生提供展示才艺的平台，并鼓励学生表达自己的情感和思想。
4.艺术文化交流会邀请其他学校的艺术团队来校内进行交流演出，增加学生对不同地区文化的了解，并且通过交流切磋提升学生的艺术水平。
5.艺术游园活动组织学生到附近的艺术园区进行游览，欣赏雕塑、壁画等艺术作品，增加学生对艺术的欣赏和理解，培养学生的审美能力。
三、活动安排1.活动时间：艺术周活动将安排在一个连续的周末进行，为期两天。
2.活动地点：将学校的礼堂和操场作为活动主要场所，艺术展览可以设置在校园的展厅，艺术游园活动将选取附近的艺术园区。
3.活动流程：-第一天上午：开幕式，学生代表致辞，进行开展仪式。
-第一天下午：艺术展览，学生参观展览并进行互动交流。
-第二天上午：艺术培训活动，安排不同的培训课程供学生自由选择。
-第二天下午：艺术展演，学生表演自己的才艺，向家长和同学展示。
-第二天晚上：艺术文化交流会，邀请其他学校的艺术团队进行演出。
四、活动效果评估1.学生参与感：通过问卷调查和观察学生参与活动的热情和积极程度，了解学生对活动的兴趣和满意度。
2.学生艺术成果：评选并展示学生的优秀作品，通过专业评审团对作品进行评分，评选出优秀作品并给予奖励。
3.家长反馈：通过与家长进行交流，了解他们对活动的评价和建议，以及对孩子艺术发展的看法。
4.教师评估：教师团队对活动进行座谈和总结，总结活动经验和不足，并提出改进的意见和建议。
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2013“元旦艺术活动周”李官寨小学活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“元旦”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。
进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“元旦”活动，进一步塑造本校的良好形象；增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“元旦”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的元旦艺术周。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题：让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。
三、活动小组的成立
活动领导小组：
组长：高晓明（操管全盘、负责支持活动小组工作）
成员：李庆元乔汝刚唐玉敏张通臣（负责具体事务）
活动组织小组：
组长：于保永（负责协调组织）
副组长：李庆元（负责活动整体安排）
成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）
活动项目及要求
1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。
⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。
⑶红歌合唱（形式不限）。
⑷韵律操。
⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。
⑵必须配有音乐。
此类节目可由王斌老师、李平老师负责指导彩排。
4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
5、为迎接元旦艺术活动周，根据上级文件精神集合我校实际，将举行一系列的活动,活动项目如下：26号绘画比赛、27号作文竞赛、28号诗歌比赛、29号歌唱竞赛、30号韵律操比赛。
其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些情况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师.我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋
友，请同学们大胆表达。
四、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由王斌、赵景霞老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
4、活动具体流程分为：整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。
颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
五、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞元旦艺术周活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照。
3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖。
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
5、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本；作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。