人教版三年级数学下册第五单元达标测试卷检测试题

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人教版三年级数学下册五单元检测卷及答案(三篇)

人教版三年级数学下册五单元检测卷及答案(三篇)目录：人教版三年级数学下册五单元检测卷及答案一人教版三年级数学下册五单元检测及答案二人教版三年级数学下册五单元检测题及答案三人教版三年级数学下册五单元检测卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。

（20分）1、8个（____）是248,（____）个8是768。

2、一个加数是413，另一个加数是578，和是_____；被减数是400，减数是319，差是_____．3、从6:00到12:00时针走了（________）格,分针走了（________）圈。

4、星期日，平平和妈妈一起去姥姥家，早晨7：20从家出发，8：35到姥姥家，一共用了（______）小时（______）分钟.5、一辆卡车一次可以运走58袋水泥，估一估，这辆卡车9次大约能运走（_____）袋水泥。

6、分针从“3”走到5走了________分，时针从“7”走到“8”走了________分。

7、物体的表面或_____的大小，就是它们的面积．常用的面积单位有平方米、_____和_____．8、把24分米长的绳子对折3次，每段长（____）厘米。

9、一个长方形长9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是（______）厘米。

10、正方形的周长总是它的边长的_____倍．二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、下面的算式，得数一定大于1800的是（）A．5×298 B．9×217 C．587×32、下面的时间中，()最接近你自己的年龄。

A．540时B．540周C．540个月3、一个三位小数，用“四舍五入”法精确到百分位约是2.70，这个三位小数不可能是（）A．2.685 B．2.698 C．2.7044、把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（）。

A．10厘米B．8厘米C．12厘米5、晚上8时用24时计时法表示为（）A．8时B．20时C．21时三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。

人教版】三年级数学下册《第五单元测试卷》(附答案)

人教版】三年级数学下册《第五单元测试卷》(附答案)人教版三年级数学下册教材过关卷（5单元）一、填空题。

（每空1分，共20分）1.在括号里填上合适的单位。

1) 数学课本长25（厘米）2) 教室门的面积约200（平方厘米）3) 一块手帕的面积是4（平方分米）4) 一块橡皮表面的面积大约是4（平方厘米）2.相邻两个常用的面积单位间的进率是（10）。

3.8平方分米＝（800）平方厘米6000平方厘米＝（6）平方分米14平方米＝（1400）平方分米800平方分米＝（8）平方米600平方厘米＝（6）平方分米12平方米＝（1200）平方分米80分米＝（8）厘米50平方分米＝（500）平方厘米4.一块长40厘米、宽30厘米的鼠标垫的面积是（1200）平方厘米。

5.下面的图形的面积各是几个？（1/6）平方分米。

6.把3000平方厘米、20平方分米、9平方米、20平方米按从小到大的顺序排列是（20平方分米＜3000平方厘米＜9平方米＜20平方米）。

二、判断题。

（每题2分，共10分）1.周长相等的两个正方形，面积也一定相等。

（错误）2.边长是100厘米的正方形的面积是1平方米。

（错误）3.用6个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。

（错误）4.1平方米和1米一样大。

（错误）5.一台液晶电视机屏幕的面积大约是15平方米。

（错误）三、选择题。

（每题2分，共8分）1.一张信纸的面积是500（平方厘米）。

A2.一个正方形的边长扩大为原来的3倍，它的面积就扩大为原来的（9）倍。

C3.如右图，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是（B）。

四、计算下面各图形的周长和面积。

（每题8分，共24分）1.周长：（16）厘米面积：（12）平方厘米2.周长：（24）厘米面积：（30）平方厘米3.周长：（28）厘米面积：（24）平方厘米五、解决问题。

（1～3题每题6分，其余每题10分，共38分）1.妈妈买回一块长方形花布，从上面剪下一块最大的正方形花布，剩下部分的面积是多少平方分米？解：先求出长方形花布的面积，设长为a，宽为b，则面积为ab。

人教版三年级数学下册第五单元测试卷(含答案)

人教版三年级数学下册第五单元测试卷（含答案）一、认真读题，专心填写。

(每空1分，共23分)1．常用的面积单位有()、()、()，每相邻两个常用的面积单位间的进率是()。

2．在括号里填上合适的单位名称。

卧室的面积约是15()一棵大树高15()一台液晶电视屏幕面积约为100()课桌高8()一元纸币的面积约是120()杯子高约12() 3．一块长方形的绿地长32米，宽18米。

这块绿地的面积是()，如果要在绿地的四周围上一圈栏杆，栏杆长()。

4．在一个长12分米，宽9分米的长方形里，剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是()平方分米。

5．用20厘米长的一段铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是()厘米，面积是()平方厘米。

6．一块长方形的花布面积是18平方分米，长是6分米，宽是()分米。

7．用两根同样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，()的面积比较大。

8．2平方分米＝()平方厘米10平方米＝()平方分米700平方厘米＝()平方分米100分米＝()米9．正方形的边长扩大到原来的2倍，它的周长扩大到原来的()倍，面积扩大到原来的()倍。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．面积相等的长方形，它们的周长也相等。

() 2．边长是4厘米的正方形的周长和面积相等。

() 3．面积是1平方米的正方形的边长是1000厘米。

() 4．8厘米比6平方厘米大。

() 5．面积是36平方米的长方形有若干个，但面积是36平方米的正方形却只有一个。

()三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．下面图形中，面积最小的是()(1个小方格表示1平方厘米)。

A. B. C.2．下面()的面积接近1平方分米。

A．指甲B．大门C．粉笔盒的底面3．用同样长的两根铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较，()。

A．同样大B．长方形的面积大C．正方形的面积大4．实验二小的操场占地大约()平方米。

人教版三年级数学下册第五单元达标测试卷含答案

人教版三年级数学下册第五单元达标测试卷一、我聪明，我会填。

(每空1分，共18分)1．下面方格图中每个小格是边长为1厘米的正方形，写出下面图形的面积。

2．在括号里填上合适的数。

8平方分米＝()平方厘米300平方厘米＝()平方分米200平方分米＝()平方米32平方米＝()平方分米3．在括号里填上合适的单位。

白天，典典坐在高约40()的椅子上，望着面积约5()的黑板认真听讲，并不时举起面积约1()的小手积极发言。

如果能得到老师的表扬，他还会露出可爱的笑容和几颗面积约为1()的牙齿。

4．妈妈绣了一幅长12分米、宽8分米的长方形十字绣，这幅十字绣的面积是()平方分米。

5．一块正方形手帕，边长是30厘米。

做这块手帕需要用()平方厘米的花布，在手帕四周缝上花边，至少需要用()厘米的花边。

6．下图是由4个边长为1厘米的正方形拼成的，它的面积是()平方厘米，周长是()厘米。

7．华华用一些边长为5厘米的正方形纸去测量一个长方形桌子的一面，沿着长摆了16张，沿着宽摆了12张，这个面的面积是()平方分米。

8．一张长方形硬纸片，长14厘米、宽6厘米。

把这张硬纸片折一下，直立在桌面上(如图)，已知底座部分(图中涂色部分)是一个长方形，面积是24平方厘米，那么直立部分长方形的长是()厘米。

二、我自信，我会选。

(把正确答案的序号填在括号里。

每题3分，共15分)1．如图，小正方形的面积为1平方分米，估一估，长方形的面积大约是()平方分米。

A．10B．18C．202．把边长是1分米的正方形分成边长是1厘米的小正方形，可以分成()个。

A．1 B．10 C．100 D．10003．小兔不小心把一张长方形纸右上角撕掉了一部分(左边和下边都没被撕)，这张纸原来的面积是()。

(每小格表示1平方厘米) A．8平方厘米B．10平方厘米C．36平方厘米D．56平方厘米4．用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成的大正方形的周长是()。

A．4厘米B．8厘米C．4平方厘米D．8平方厘米5．用12个面积是1平方厘米的正方形不可能摆成()的长方形。

人教版数学三年级下册第五单元核心素养达标测试卷(含答案)

人教版数学三年级下册第五单元核心素养达标测试卷一、仔细填空。

(32分)1.在长6分米、宽4分米的长方形中，一共可以摆( )个边长1分米的小正方形。

2.在括号里填上合适的单位名称。

(1)一张银行卡的面积大约是45( )；(2)一张扑克牌的面积约为50( )；(3)一个广场的面积是7500( )，绕广场跑一圈是350( )。

3.22 dm2＝( )cm22600 cm2＝( )dm2500 dm2＝( )m2 40 dm2＝( )cm24.(新情境)汴(biàn)绣，素有“国宝”之称。

王阿姨绣了一幅长方形汴绣，这幅汴绣的宽6分米，长是宽的3倍。

这幅汴绣的面积是( )平方分米。

5.(新情境)剪纸艺术是中国最古老的民间艺术之一。

在剪纸课上，欢欢想从一张长方形纸上剪一个最大的正方形做窗花(如右图所示)，这个正方形的面积是( )平方厘米。

6.用一根铁丝围成了一个长7厘米、宽5厘米的长方形，现在用这根铁丝围成一个正方形，正方形的面积是( )平方厘米。

7.用两个长10厘米、宽5厘米的长方形拼成一个正方形，拼成的这个正方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米；如果拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是 ( )厘米，面积是( )平方厘米。

二、准确判断。

(5分)1.数学书封皮表面的大小就是它的面积。

( )2.面积单位之间的进率都是100。

( )3.一间客厅的面积大约是18平方厘米。

( )4.图形与图形的面积和周长均相等。

( )5.从一个长方形上剪下一个面积最大的正方形，只能得到一个正方形。

( )三、谨慎选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.边长是4米的正方形，它的周长和面积( )。

A.相等B.面积大C.不可比较2.比较右面甲、乙两个图形，说法正确的是( )。

A.甲、乙的面积相等，周长也相等B.甲、乙的面积相等，但甲的周长长C.甲、乙的周长相等，但甲的面积大3.下图中每个小方格的边长是1厘米，阴影部分的面积是( )平方厘米。

人教版小学三年级数学下册第五单元达标测试卷(附答案)

人教版三年级数学下册第五单元达标测试卷一、填空题。

(每空1分，共22分)1.两个常用的相邻长度单位之间的进率是( )，两个常用的相邻面积单位之间的进率是（）。

2.用四个面积是3平方厘米的小正方形拼成一个大的正方形，这个大正方形的面积是( )平方厘米。

3.一个长方形的长是40厘米，周长是120厘米，面积是( )平方厘米。

4.在括号里填上合适的单位名称。

(1)一块毛巾的面积约是4（）。

(2)林林家客厅的面积约是22（）。

(3)一枚邮票的面积约是4（）。

(4)运动场的周长是400（）。

5.一个正方形的周长是36厘米，这个正方形的面积是（）。

6.一个长方形，它的长是21米，宽是18米，周长是( )米，面积是( )平方米。

7.8平方米=( )平方分米 9平方分米=( )平方厘米500平方分米=（）平方米 40平方米=( )平方分米8.一个长方形，如果宽增加3厘米，面积就增加27平方厘米，这时刚好是一个正方形，原来长方形的面积是（）。

9.在○里填上“>”“<”或“=”。

8平方厘米○8平方分米 25平方米○250平方厘米30平方分米○300平方厘米 800平方分米○8平方米10.从一个长9厘米、宽6厘米的长方形的一端剪去一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，剩下图形的周长是（）厘米。

二、判断题。

(对的打“”，错的打“×”)(5分)1.数学课本表面的面积约为4平方米。

（）2.两个正方形的面积相等，它们的周长也一定相等。

（）3.用8个面积是56平方米的长方形无论拼成什么图形(不重叠)，面积都是448平方米。

（）4.周长相等的长方形和正方形，它们的面积也相等。

（）5.一个长方形的长增加11米，宽增加10米，面积就增加110平方米。

（）三、选择题。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.下面不是面积单位的是（）。

A.平方分米B.平方米C.分米2.一张长方形纸，长25厘米，宽18厘米，要折出一个正方形，正方形的边长最长是（）。

人教版数学小学三年级下册第五单元测试卷含答案(共6套)

人教版数学三年级下册第五单元测试卷1考试时间:80分钟满分:100分一､填空题。

(每空1分，共25分)1.如右图，黑色线条的总长度表示这个图形的( )，阴影部分的大小表示这个图形的( )。

2.计算面积时要用( )单位，计算周长时要用( )单位。

3.一个长6分米､宽5分米的长方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米，合( )平方厘米。

4.在括号里填上适当的单位名称。

铅笔长18( ) 正方形餐桌桌面的面积约是1( ) 教室的面积是56( ) 一个肥皂盒上表面的面积约是24( ) 玲玲身高12( ) 一个手掌面的面积约是1( ) 5.在括号里填上合适的数。

7000平方厘米=( )平方分米 50平方米=( )平方分米 28平方分米=( )平方厘米 6平方米=( )平方分米 6.在里填上“>”“<”或“=”。

4平方米40平方分米 90平方分米9000平方厘米 300平方厘米30平方分米 4平方米350平方分米7.菲菲在一张长9厘米､宽4厘米的彩纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )平方厘米，剩下部分的面积是( )平方厘米。

8.将边长是2厘米的三个正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

二､判断题。

(对的画“√”，错的画“✕”)(5分)1.面积相等的两个长方形，周长也一定相等。

( )2.正方形的边长扩大到原来的2倍，周长也扩大到原来的2倍。

( )3.常用的面积单位间的进率都是100。

( )4.比较两个图形面积的大小，不需要用统一的面积单位来测量。

( )学校：班级：姓名：考号：5.用9个面积为1平方厘米的小正方形无论拼成一个什么图形(无重叠)，面积都一样大。

( ) 三､选择题。

(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.下列描述的图形中，面积最大的是( )，周长最长的是( )。

A.长5厘米､宽3厘米的长方形B.长7厘米､宽2厘米的长方形C.边长4厘米的正方形2.用12个同样大小的正方形，可以拼成( )种不同的长方形。

人教版三年级数学下册第5单元检测卷附答案

人教版三年级数学下册第5单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)。

我能做到书写端正，卷面整洁。

知识技能（64分）一、我会填。

（每空1分，共25分）1.在括号里填上合适的单位名称。

一间教室的面积约54（）一支钢笔长约15（）一个游泳池占地面积约300（）一棵松树高约3（）数学书封面的面积约3（）武广铁路全长约1069（）2.分别写出下面各图形的周长和面积。

(每个小正方形边长为1厘米)周长：（）周长：（）周长：（）面积：（）面积：（）面积：（）3.在括号里填上合适的数。

500平方分米=（）平方米 4平方分米=（）平方厘米800平方厘米=（）平方分米 7平方米=（）平方分米4.一个正方形的边长是20分米，面积是（）平方分米，合（）平方米。

5.一个正方形池塘的周长是56米，这个池塘的面积是（）平方米。

6.（2019·武汉青山区）青山江滩建成了2个军运会沙滩排球场，每个沙滩排球场长16米，宽8米，建成的2个沙滩排球场的总面积是（）平方米。

7.把一根长16厘米的铁丝围成一个长5厘米的长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米。

8.有两个大小一样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。

拼成一个正方形，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

拼成一个长方形，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

二、我会判。

(对的画“√”，错的画“×”)5分1.元元的卧室的面积约12平方分米。

2.（2019·武汉江岸区）4个1平方厘米的正方形拼成一个图形，它的面积是4平方厘米。

（）3.（2019·广东佛山）面积相等的两个长方形，它们的周长一定相等。

4.如果两个正方形的周长相等，那么它们的面积也相等。

（）5.（2019·广州海珠区）如果从一张长30厘米、宽20厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，那么这个正方形的面积是900平方厘米。

（）三、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)（10分）1.（2019·武汉武昌区）中国2019世界集邮展览于6月11日在武汉国际博览中心开幕。

人教版小学数学三年级下册第五单元复习试题(含答案)共3套

人教版小学数学三年级下册第五单元达标检测卷一（时间：90分钟总分：100分）一、想一想,填一填。

（10分）1. 一个长方形花园，长8米,宽4米,这个长方形花园的占地面积是（）。

2. 周长是12厘米的正方形，面积是（）平方厘米。

3. 一个长方形纸板的面积是56平方分米，长是8分米，宽是（）分米。

4. 一张书桌，长2米,宽6分米,这张书桌桌面的面积是（）。

5. 用2个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是（）。

二、判断题。

（对的画“√”,错的画“×”）（12分）1. 一个边长是3厘米的正方形,它的面积是9厘米。

（）2. 面积单位间的进率都是100。

（）3. 一个长方形果园长60米,宽30米,这个果园的占地面积是18平方米。

（）4. 边长是4厘米的正方形,周长和面积相等。

（）5. 5平方米=500平方分米。

（）6. 北京天安门广场的面积约为40平方米。

（）三、选择正确的答案,将序号填在括号里。

（10分）1. 计量教室的面积使用的单位是（）。

A. 平方米B. 米C. 平方分米D. 平方厘米2. 两个周长相等的图形,面积（）。

A. 相等B. 不相等C. 有可能相等，也有可能不相等3. 一块手帕的面积约是（）。

A. 4平方米B. 4平方分米C. 4平方厘米4. 下面这几个图形的面积相比较，（）的面积最大。

5. 一张长18厘米、宽4厘米的长方形纸板,可以剪成（）个边长为2厘米的小正方形。

A. 9B. 18C. 36四、按要求做一做。

（12分）1. 单位换算我能行。

（6分）8平方米=（）平方分米5平方分米=（）平方厘米5平方米=（）平方厘米600平方分米=（）平方米12平方米=（）平方分米=（）平方厘米2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。

（6分）4平方厘米○4平方分米90平方厘米○9平方米7平方米○60平方分米5平方米○500平方分米400平方厘米○4平方分米12平方米○12000平方厘米五、计算下面图形的面积。

三年级数学下册人教版第五单元测试卷

人教版三年级数学下册第五单元单元测试卷一、单选题（每题2分, 共10分）。

1.数学作业本封面的面积大约是4（.）......A. 平方厘米B. 平方分米C. 平方米2.至少要...）完全一样的正方形才能拼成一个新的正方形......A. 2个B. 3个C. 4个3.一个正方形的边长是5米, 它的面积是多少......A. 20米B. 25平方米C. 25米4.在一张长8厘米, 宽6厘米的长方形纸上, 剪下一个最大的正方形, 这个正方形的面积是（.）......A. 36平方厘米B. 48平方厘米C. 64平方厘米5.课桌面的面积约是25（.......A. 平方米B. 平方分米C. 平方厘米二、判断题（每题2分, 共10分）。

6.正方形的面积等于边长×4................（...7.正方形的边长扩大2倍, 面积也扩大2倍.........（...8.小刚同学大拇指指甲的面积约是1平方分米........（. ..9.我家的客厅有30平方分米............... （. ...10.10个1平方厘米的正方形，无论拼成什么图形，它的面积都是10平方厘米..........................（. ..三、填空题（每空1分, 共22分）。

11.在横线上填上合适的单位.小明身高132（）一张邮票的面积是6（）教室地面的面积是56（）课桌面的面积约是42（）学校操场面积是500（）黑板的长度是2（）12.边长是1米的正方形面积是. ）平方米, 边长是1分米的正方形面积是. ）平方分米..13.一个正方形的周长是16米, 它的面积是. ）平方米..14.把一根长32米的铁丝, 围成一个正方形, 正方形的面积是. ）..15.广场有一个边长8米的正方形场地, 打算用边长2分米的正方形彩砖铺地, 共需要. ）块这样的彩砖..16.8平方分米=. ）平方厘米. 3000平方分米=. ）平分..17.一个长方形的长是5米, 宽是2米。

人教版数学三年级下册第五单元达标检测卷+答案 5套

一、填空题。

(每空1分，共20分)1．在括号里填上合适的单位。

(1)数学课本长25()(2)教室门的面积约200()(3)一块手帕的面积是4()(4)一块橡皮表面的面积大约是4()2．相邻两个常用的面积单位间的进率是()。

3．8平方分米＝()平方厘米6000平方厘米＝()平方分米14平方米＝()平方分米800平方分米＝()平方米600平方厘米＝()平方分米12平方米＝()平方分米80分米＝()厘米50平方分米＝()平方厘米4．一块长40厘米、宽30厘米的鼠标垫的面积是()平方分米。

5．下面的图形的面积各是几个？人教版数学三年级下册第五单元达标检测卷（一）6．把3000平方厘米、20平方分米、9平方米、20平方米按从小到大的顺序排列是()＜()＜()＜()。

二、判断题。

(每题2分，共10分)1．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。

() 2．边长是100厘米的正方形的面积是1平方米。

() 3．用6个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。

() 4．1平方米和1米一样大。

() 5．一台液晶电视机屏幕的面积大约是15平方米。

()三、选择题。

(每题2分，共8分)1．一张信纸的面积是500()。

A．平方米B．平方分米C．平方厘米2．一个正方形的边长扩大为原来的3倍，它的面积就扩大为原来的()。

A．3倍B．6倍C．9倍3．如右图，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是()。

A．甲与乙的面积、周长都相等B．甲与乙的面积相等C．甲与乙的周长相等4．用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成的大正方形的周长是()。

A．4平方厘米B．8厘米C．4厘米四、计算下面各图形的周长和面积。

(每题8分，共24分)1．2．3．五、解决问题。

(1～3题每题6分，其余每题10分，共38分) 1．妈妈买回一块长方形花布，从上面剪下一块最大的正方形花布，剩下部分的面积是多少平方分米？2．一块边长为2米的正方形花布，用它来做面积是4平方分米的手帕，最多可以做多少块？3．教室前面的长方形墙壁长为9米，宽为3米，墙上有三扇窗户，每扇窗户的面积为3平方米，现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积是多少平方米？如果每平方米要花工钱12元，那么粉刷完这面墙壁的工钱是多少元？4．用6个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长和面积各是多少？5．用两根同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形，长方形的长是8米，宽是6米，正方形的面积是多少平方米？参考答案一、1．(1)厘米(2)平方分米(3)平方分米(4)平方厘米2．1003．8006014008612008005000 4．125．12126．20平方分米3000平方厘米9平方米20平方米二、1．√2．√3．×4．×5．×三、1．C2．C3．C4．B四、1．周长：(35＋19)×2＝108(厘米)面积：35×19＝665(平方厘米)2．周长：26×4＝104(分米)面积：26×26＝676(平方分米)3．周长：(10＋4＋4)×2＝36(米)面积：10×(4＋4)－4×6＝56(平方米)五、1．26×15－15×15＝165(平方分米)2．2×2＝4(平方米)＝400平方分米400÷4＝100(块)3．3×9－3×3＝18(平方米)18×12＝216(元)4．①周长：(2＋12)×2＝28(厘米)面积：2×12＝24(平方厘米)②周长：(6＋4)×2＝20(厘米)面积：6×4＝24(平方厘米) 5．(8＋6)×2＝28(米)28÷4＝7(米)7×7＝49(平方米)人教版数学三年级下册第五单元达标检测卷（二）人教版数学三年级下册第五单元达标检测卷（三）12. 花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是32米，边长是（），面积是（）。

人教版三年级数学下册第5单元达标检测卷附答案

人教版三年级数学下册第5单元达标检测卷一、认真读题，专心填写。

(每空1分，共31分)1．我们已经学过的面积单位有()、()、()；它们用字母表示分别是()、()、()。

1 m2＝()dm2，1 dm2＝()cm2。

2．在括号里填上合适的单位名称。

卧室的面积约是15()。

一棵大树高约15()。

一台液晶电视屏幕面积约为100()。

课桌高约8()。

一元纸币的面积约是80()。

杯子高约12()。

3．一块长方形的绿地长32米，宽18米。

这块绿地的面积是()，如果要给这块绿地的四周围上一圈栏杆，栏杆长()。

4．一块长方形的花布的面积是18平方分米，长是6分米，宽是()分米。

5．用两根同样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，()的面积比较大。

6．2平方分米＝()平方厘米10平方米＝()平方分米700平方厘米＝()平方分米100分米＝()米7．正方形的边长扩大到原来的2倍，它的周长扩大到原来的()倍，面积扩大到原来的()倍。

8．一个周长是72 cm的正方形，边长是()cm，面积是()cm2。

9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

360平方米360平方分米70分米7米200平方分米2平方厘米899平方厘米90平方分米10．小惠用8根同样长的小棒围成了一个正方形，她发现这个正方形的周长是24厘米，然后她又用这8根同样长的小棒围成了一个长方形，这个长方形的面积是()平方厘米。

二、反复比较，择优录取。

(每小题2分，共10分)1．()的面积最接近1平方分米。

A．一张海报B．拇指指甲盖C．粉笔盒底面D．一块餐桌布2．如图所示，一个长方形被分成甲、乙两部分，这两部分的()。

A．周长相等，面积不相等B．周长不相等，面积相等C．周长和面积都相等D．周长和面积都不相等3．下列说法错误的是()。

A．周长相等的正方形和长方形，正方形的面积大B．面积相等的正方形和长方形，长方形的周长大C．边长是4cm的正方形，面积和周长相等D．一个正方形的边长扩大到原来的4倍，则面积扩大到原来的16倍4．一张长12厘米、宽9厘米的长方形纸，剪成边长是3厘米的小正方形，能剪()个。

人教版三年级数学下册第五单元测试卷(含答案)

人教版三年级数学下册第五单元测试卷（含答案）一、我会填。

(共19分)1．在()里填上合适的单位名称。

(1)教室白板的面积约是6()。

(2)体育场的占地面积约是9000()。

(3)一个书签的面积约是20()。

(4)桌面的面积约是60()。

(5)跑道长250()。

2．与长度单位米、分米、厘米相对应的面积单位分别是()、()、()。

3．5平方米＝()平方分米6米＝()厘米900平方分米＝()平方米7000平方厘米＝()平方分米600厘米＝()分米8平方分米＝()平方厘米4．一个长方形的面积是64平方分米，它的宽是4分米，长是()分米。

5．一个长方形，长28米，宽17米，它的面积是()，周长是()。

6．一个正方形的周长是64米，它的面积是()。

7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

40平方厘米4平方米1平方米900平方厘米300平方厘米3平方分米99平方分米1平方米8．把下列数从小到大排列。

200平方厘米1平方米20平方分米()＜()＜()9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

3平方米3000平方厘米2平方米199平方分米900平方厘米＋70平方分米80平方分米62平方米－200平方分米60平方米二、判断。

(每题1分，共7分)1．面积是1平方分米的正方形，它的边长是1分米，周长也是1分米。

()2．用9个1平方厘米的小正方形无论拼成哪种图形，面积都是9平方厘米。

()3．一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米。

() 4．两个长方形，如果周长相等，那么面积也一定相等。

()5．两个面积相等的长方形，一定可以拼成一个大长方形。

()6．周长是4厘米的正方形，边长和面积相等。

()7．正方形的边长增加8米，它的面积就增加64平方米。

()三、我会选择。

(每题2分，共10分)1．右图中(方格大小相等)，长方形的周长是正方形的()。

A．3倍B．4倍C．2倍D．2倍多2．一块长10米、宽5米的长方形地，分成两块同样大小的正方形地，每块正方形地的面积是()。

(人教版)数学三年级下册第五单元测试卷(共3套)附答案

第五单元测试一、填空.（38分）1.一个镜框长12厘米、宽9厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米.2.一个正方形的周长是44厘米，它的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米.3.一个长方形的长是6厘米，宽比长短4厘米，它的面积是（）.4.120平方米＝（）平方分米800分米＝（）米4.200平方厘米＝（）平方分米18平方米＝（）平方分米5.在（）里填上适当的单位名称.（1）课桌面的面积大约是42（）.（2）教室的门大约高200（），面积约是200（）.（3）一张方桌的边长是90（），它的面积是8 100（），合81（）.6.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”.380平方厘米________3平方分米5平方分米________7 000平方厘米700平方分米________7平方米10平方米________1 000平方分米二、判断.（5分）1.两个面积相等的正方形，周长一定相等.（）2.面积为100平方分米的正方形的边长一定是1米.（）3.教学楼的占地面积约是580平方分米.（）平方米平方厘米.4.6=6000（）5.左图中A的周长和面积都比B小.（）三、选择.（10分）1.把12个相同的小正方形拼成一个大长方形，与原来相比，它们的周长（），面积（）.A.增加了B.不变C.减少了2.一张报纸的面积约是3 456（）.A.平方米B.平方分米C.平方厘米3.进率是100的两个单位面积是（）.A.平方米和平方厘米B.平方米和分米C.平方分米和平方厘米4.正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积（）.A.扩大到原来的2倍B.不变C.扩大到原来的4倍5.边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相比，（）.A.一样大B.面积大C.无法比较四、计算下面各题中图形的周长和面积.（单位：厘米）（12分）1.2.五、解决问题.（35分）1.（1）花坛的面积是多少？（4分）（2）“爱护花草”牌子的面积是多少？（4分）（3）如果每平方米可以栽6株花，那么这个花坛一共可以栽多少株花？（4分）2.东城社区要铺一条长90米、宽3米的盲道，如果用边长是3分米的盲道砖铺，一共需要多少块这样的盲道砖？（8分）3.一条人行道长40米、宽4米，计划铺设边长为2分米的方砖，需要这样的方砖多少块？如果每块方砖15元，铺完这条人行道一共要用多少钱？（8分）4.下图由两个正方形组成，已知小正方形的面积是25平方厘米，大正方形的边长是小正方形边长的2倍.大正方形的面积是多少平方厘米？（7分）思维拓展题1.一张桌子长100厘米、宽80厘米，要在这张桌子上铺一块台布，要使台布在桌子的四周都垂下20厘米，应买一块多少平方分米的台布？（5分）2.一根铁丝可以围成一个面积是64平方厘米的正方形，如果把这根铁丝改围成一个长是9厘米的长方形，围成的长方形的面积是多少平方厘米？（5分）第五单元测试答案一、1.【答案】421082.【答案】111213.【答案】12平方厘米4.【答案】12000804248005.【答案】（1）平方分米（2）厘米平方分米（3）厘米平方厘米平方分米6.【答案】＞＜＝＝二、1.【答案】√2.【答案】√3.【答案】×4.【答案】×5.【答案】×三、1.【答案】C B2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】C⨯=（厘米）四、1.【答案】周长：16464⨯-⨯⨯-⨯⨯=（平方厘米）面积：16164423322062.【答案】周长：()+⨯+⨯=（厘米）7422226⨯+⨯=（平方厘米）面积：743234⨯=（平方米）五、1.【答案】（1）2010200（2）40301200⨯=（平方厘米）（3）20061200⨯=（株）2.【答案】903270⨯=（平方米） 27027 000=平方米平方分米339⨯=（平方分米） 2700093000÷=（块）3.【答案】40416016000⨯==（平方米）（平方分米）()16000224000÷⨯=（块） 40001560000⨯=（元） 4.【答案】2555=⨯5210⨯=（厘米） 1010100⨯=（平方厘米）【解析】分析：由小正方形的面积是25平方厘米可知，小正方形的边长是5厘米.大正方形的边长是小正方形边长的2倍，即5210⨯=（厘米）.然后运用正方形的面积计算公式求出大正方形的面积. 思维拓展题1.【答案】()()100202016880200020++++⨯=（平方厘米）16800168=平方厘米平方分米【解析】根据已知条件可知，台布的长和宽必须比桌子的长和宽分别多202040+=（厘米），所以桌布的长应是1002020++（）厘米，宽应是802020++（）厘米.已知桌布的长和宽，即可求出其面积.2.【答案】正方形的边长是8厘米.84=32⨯（厘米） 32297÷-=（厘米）⨯=（平方厘米）9736第五单元测试一、认真读题，专心填写.（每空1分，共23分）1．常用的面积单位有（）、（）、（），每相邻两个常用的面积单位间的进率是（）.2．在括号里填上合适的单位名称。

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