怎样做一个学生喜欢的好老师

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做学生喜欢的老师,让学生喜欢你的课堂

做学生喜欢的老师，让学生喜欢你的课堂一、倾听学生的心声二、关心学生的情感老师不仅要关心学生的学习情况，更要关心学生的情感。

在学生的心灵世界中，充满了各种各样的情感，他们有快乐、有悲伤、有愤怒、有迷茫，而老师就应该成为他们情感的引导者和倾听者。

在学生受到挫折和失败时，老师应该给予他们鼓励和安慰，帮助他们重新振作起来。

在学生遇到烦恼和困惑时，老师应该给予他们建议和指导，帮助他们找到解决问题的方法。

在学生面临矛盾和纠纷时，老师应该给予他们理性的分析和思考，帮助他们解决矛盾和纠纷。

只有关心学生的情感，才能让学生感受到被理解和被尊重，才能让他们喜欢上你的课堂，愿意向你倾吐心声。

三、注重课堂互动课堂互动是教学过程中非常重要的环节。

老师不应该成为唯一的发言者，而是应该成为互动的组织者和引导者。

在课堂上，老师应该鼓励学生积极表达自己的观点和想法，鼓励学生勇于发言和大胆提问。

不要一味地灌输知识，而是要倡导学生思考和探索，让学生在思考和探索中领悟知识的真谛。

老师也要积极与学生进行交流和互动，了解学生的学习情况和学习需求，及时调整教学方法和教学内容。

只有注重课堂互动，才能让学生感受到学习的乐趣，才能让他们喜欢上你的课堂，愿意积极参与其中。

四、创设良好的学习氛围良好的学习氛围对于学生的学习是非常重要的。

老师要创设一个轻松愉快、积极向上的学习氛围，让学生在这样的氛围中感受到学习的乐趣和动力。

为了创设良好的学习氛围，老师可以采取一些措施，比如：在课堂中播放轻音乐，营造出温馨的氛围；在课堂中设置小组活动，促进学生之间的交流和合作；在课堂中组织一些富有趣味性的活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

只有创设良好的学习氛围，才能让学生享受到学习的乐趣，才能让他们喜欢上你的课堂，愿意主动学习。

五、尊重学生的个性每个学生都是独特的个体，都有自己独特的性格和特点。

作为老师，应该尊重学生的个性，不要一刀切地要求学生都按照同样的标准来学习。

老师可以根据学生的兴趣和特长，让他们选择适合自己的学习方法和学习内容。

如何做一名学生喜欢的好老师

如何做一名学生喜欢的好老师随着社会的发展，社会和国家对教师的要求越来越高。

一方面我们教师要在业务中不断地提升自己，另一方面我们还要让自己在教学的过程中去和学生建立良好的关系。

那么我们如何成为一名学生喜欢的好老师呢？结合自己的教学和学生管理的实践经验，我谈几点个人的体会：第一：树立良好的师德。

师德的关键就是要爱学生。

在学生心目中，教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。

教师应是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身，是一个可亲可敬可信的人；学生喜欢把教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止等，可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。

如在向西部干旱地区和玉树地震灾区捐款活动中，学校组织教职工现场和学生一起捐款，起到了示范效应，借此教育学生要有爱心。

本人所带的2009级商贸班在学校各项捐赠活动中一直名列前茅。

第二：培养健康的心态。

健康心态，一个方面就是要求自己要有良好、积极乐观的心态，看得开才能有好的工作态度，才能给家人、亲戚朋友、同事、学生、家长带来轻松和快乐。

多为别人着想，做事要努力让身边的人感到轻松、快乐；不斤斤计较，淡泊名利，甘为人梯；讲究社会公德，注意礼貌，平等待人。

在领导、同事心目中做一个善于为人处事、少说话多办事，说话不伤人、做踏踏实实的人。

同事关系好了，师生关系融洽了，自然心情就好，做起事来就会干劲十足。

第三：以学生为核心。

一名好教师应有一颗宽容的心，努力成为学生的良师益友。

老师要学会赏识学生，在评价时，能保持鼓励性的倾向，使学生时刻感到自信，从而激发他们的学习欲望和兴趣。

学生犯错时，要给他们一个台阶下，当学生取得成绩时，那怕是小小的成绩，别忘了给他送上一片掌声；学生有疑难时，教师应该是学生最好的心理医生和真诚的朋友；当学生大胆表现自己时，教师是最好的欣赏者，真诚的赞美，友善的态度能感染学生，了解、尊重、欣赏每一个学生，赢得学生们的信任和爱戴。

做一名让学生喜欢的好老师

做一名让学生喜欢的好老师做一名让学生喜欢的好老师，是每个教师的心愿。

作为教师，我们不仅需要传授知识，还需要引导学生正确的人生观、价值观和思维方法。

如何成为一名让学生喜欢的好老师呢？以下是我个人的看法：1. 关注学生，关心学生学生在校园里度过了很多时间，很多时候教师就是学生的精神导师。

好的老师善于和学生沟通，了解学生的兴趣、家庭和其他状况，给学生提供必要的帮助，为他们排忧解难。

同时，好老师也应该为学生营造宽松、和谐、安全的学习环境，让学生在学校里感受到温暖和关爱。

2. 了解学生的学习需求好的老师应该了解自己的学生的学习需求，并为他们提供个性化的教学服务。

不同的学生有不同的学习能力和需求，针对不同的学生，我们可以采用不同的教学方法与手段。

比如能够熟练灵活地运用数字化教学手段、多媒体教学手段，引导学生主动思考、自主发现和自我解决问题。

3. 培养学生的学科兴趣和学习习惯4. 与学生一起学习和成长好的老师应该与学生一起学习和成长。

通过教育和教学实践的过程中，好的老师是与学生一同品尝成功的喜悦，与学生一起去城市、乡村作研究或者服务等等，去感受这个世界的丰富与多彩，更为关键的，是在这个过程中，让我们与他们一同成长，让我们的知识、技能和人生观都得到了提升。

五、有效地评价学生好的老师应该围绕评价工作展开工作，确保审慎、科学地评价学生的学业表现，调控学生的学习状况，帮助学生获取最有价值的学习成果。

在评价学生的同时，还要关注学生的优点和长处，在错误和不足面前，老师应该耐心沟通和指导，帮助学生纠正错误和不足，为他们提供适当的帮助和支持，推动他们快速成长。

综上所述，做一名让学生喜欢的好老师并不容易，需要我们不断学习、积累经验、创新教学方式，注重学生的诉求、关心学生的人文情感，与学生一起成长、共同进步，努力让学生爱学习，爱生活，享受美好的成长过程。

如何做一名孩子喜欢的好老师

如何做一名孩子喜欢的好老师虽然踏入幼教行业不是很久，但我却从短短的一年工作中学到了很多。

作为一个老师，一个幼儿园的老师，如何才能让孩子们喜欢我，我认为是最重要的。

只有孩子喜欢我，才会喜欢我的课，才会喜欢和我交流，和我一起做游戏。

那么我才能真正走进孩子的心里，成为他们心目中的一个好老师。

刚上班时，每每听到说，孩子最喜欢你们老师了，回去一直都说你们很好，心中不免欣喜。

但细细想来，孩子们喜欢的老师，究竟应该是怎样的呢?一、做个幽默的老师作为一名老师，特别是幼儿教师，如果我们每天绷着脸对待孩子，孩子会从心底对我们产生恐惧，不敢靠近我们、不敢和我们说话。

更不要说喜欢我们，如果我们是一个幽默的老师，能放下老师的位置，和孩子快乐在一起，经常说一些孩子喜欢的笑话、故事、生活话题，做一些孩子喜欢的小游戏，我想孩子会从内心喜欢和接受我们的。

二、做个有爱的老师爱对我们并不陌生，孩子需要爱。

在家有父母的爱，在学校他们需要得到老师的爱。

老师的爱有时候对孩子来说比父母的爱更为重要，因为老师的爱里面包含着鼓励，能给孩子树立自信心，让他们对自己充满自信。

每个孩子都是可爱的，没有所谓的聪明与笨，只要我们平等付出自己的爱，每一个孩子都是聪明的，他们的起跑线是一样，得到的爱也是一样的，收获的也将会一样，都会成为大家喜欢的孩子。

都说孩子小，什么都不懂，但其实孩子什么都懂。

有些事情或许他不说，但是他会感觉到，也会用其他的方式表现出来。

一群孩子在我们周围，有时不免有喜欢和不喜欢的，但事实上，我们静下心来去看每个孩子，都会发觉他们的可爱与灵气，也会看到他们的聪明和能力，每个孩子都不尽相同，给予每个孩子平等的关注，定能让他们感受到老师对他们的喜爱，也就能获得孩子们的喜爱。

三、做个会游戏的老师孩子毕竟是孩子，他们不会像小学、初中或高中学生一样，有很强的纪律性，知道怎样去学习，他们不喜欢枯燥无味的上课方式，他们喜欢在游戏中获得乐趣和学习的欲望。

如果我们一味的用古板的模式去给孩子上课，他们会产生一种逆反的心理，不但学不到东西，反而会厌学。

浅谈怎样做一名学生喜欢的老师

浅谈怎样做一名学生喜欢的老师作为一名老师，拥有一群爱听课的学生是非常重要的。

如果学生们对老师的课程感兴趣并投入其中，将会提高学生的学习效果，同时也是对老师教学的肯定和认可。

那么作为一名老师，怎样才能成为学生喜欢的好老师呢？以下是一些个人的建议：1.关注学生作为一名好老师，你应该关注你的学生，了解他们的兴趣爱好和学习状况。

一个关注学生的老师，不仅能够更好地了解学生的需求，也能够更加精准地制定教学计划，因为教学计划应该是根据学生的需求而制定。

2.创造积极的学习氛围一门有趣而充满活力的课程可以激发学生的学习热情。

好的教学氛围不仅可以吸引学生，也能够培养学生的学习兴趣和课程参与度。

可以利用破冰游戏和其他互动工具创造轻松而欢快的课堂氛围，同时也可以在课堂上讲述一些有趣的故事，这些都可以激发学生对学习的兴趣。

3.启发学生思维在教学过程中，教师应该注重启发学生的思维，帮助学生更好地理解课程内容，并用不同的方式让学生加深对知识点的认识。

例如，可以通过提问让学生自己思考问题，用多种方法来讲解概念，让学生能够创造性地使用所学知识，这些都可以有效地提高学生的学习效果。

4.与学生保持互动和反馈互动和反馈是许多学生眼中非常重要的因素之一。

通过互动，学生能够更好地参与课堂，更好地理解课程内容。

同时，老师应该对学生的表现进行及时的反馈，当他们表现良好时，及时鼓励他们，并为他们提供进一步学习的机会，这些都将成为学生对老师印象的关键。

5.提供额外的帮助除了课堂教学外，一名好老师还应该时不时地向学生提供额外的帮助，例如：为学生提供特别辅导，帮助学生理解困难的知识点，或者去听课。

这样不仅会提高学生的学习效果，还能让学生感觉到老师对他们的关心和支持。

总的来说，为了成为学生喜欢的好老师，教师应该综合运用各种方法来创造课堂积极氛围，帮助学生获得充分的教育资源，建立紧密的师生关系，并对课程变化作出调整并创新，保持学生的兴趣和投入感。

只要教师能够持之以恒的做好这些工作，相信学生们一定会对老师心怀感激，并且成为老师的忠实拥护者。

做一名让学生喜欢的好老师

做一名让学生喜欢的好老师1. 身教重于言教，用行动示范一位好老师应当注重自己的言行举止，以身作则，成为学生的榜样。

老师应当亲自做好每件事情，比如交作业、认真听讲等等。

同时，老师也应该注重自己的形象，在学生眼里始终保持正面的形象。

2. 与学生建立良好的沟通关系老师应该在平时与学生交流中体现平等和尊重，积极地参与学生的疑问和讨论，同时尊重每个学生的个性和特点。

当学生有需要和困难时，老师应该给予他们充分的关注和帮助，及时解决问题。

这些行为都能让学生感到老师的温暖和关爱，从而建立更好的人际关系。

3. 考虑学生的情感和心理需求老师应该了解学生的情绪和心理状况，构建安全、健康的学习环境，并帮助学生解决与学习无关的问题，比如家庭问题、人际关系问题。

做好这些细节，让学生感受到老师的心理关怀和照顾，在心理上会得到很好的支持，从而更加自信和愉快地学习。

4. 注重教育过程的乐趣老师应该让学生在教学过程中体验到学习的快乐。

老师应该将传递知识与生动的故事、多样的教育手段和互动的教学方式相结合，注重兴趣的引导和兴奋点的挖掘，让学生在学习中获得启发和兴趣，从而更加享受教育过程。

5. 关注学生的兴趣爱好老师应该关注学生的兴趣爱好，从而在教学中让学生有所收获。

可以利用兴趣爱好作为学习的媒介，将知识融入兴趣爱好中，从而让学生产生更多的学习兴趣和热情，更加愿意学习和大力投入其中。

6. 四苦火，营造良好的教育氛围典型的四苦火包括交头接耳、打瞌睡、玩手机、看书报的行为。

这些行为会严重干扰老师的教学进度和学生的学习。

因此老师应该采取一些措施来解决这些问题，比如掌握建立积极而有效的课堂规则、设计有趣的教学环节以及引导学生自觉遵守课堂纪律。

这些措施能够营造优美、强有力而又和谐有序的教育氛围。

在教学生活中，老师应该不断反思和改进自己的教学方法，注重与学生建立良好、深厚的情感和人际关系，这样才能教育出让学生喜欢的好老师。

如何做一个学生喜欢的老师

如何做一个学生喜欢的老师
记得上学时，总是因为喜欢一个老师而喜欢一个学科，想把这一学科学的非常好，为喜欢的老师而学习。

那么，如何做一个学生喜欢的老师呢？
1.真正的关心学生
老师与学生交流时，学生其实很在意老师的态度。

他能从老师的语气，动作，表情中感受到老师的态度是冷漠还是关爱，从而影响他的内心。

记得有次，我们班有一个女生，晚自习胃疼，出来找我请假。

我看着她难受的样子，赶紧让她坐下，与她家长联系。

在这期间，我就用手慢慢的给她揉肚子，缓解疼痛。

后来她妈妈专门给我打来电话表示感谢，感谢我对孩子的关爱。

在这以后，这个女生学习更加努力了，每次看见我都会笑着喊老师好，毕业后到现在还经常与我联系。

2.走进学生的内心
我和学生谈话有一个原则，就是引导学生去表达。

从学生的话语中去了解学生，走进学生的内心，与学生感同身受，以此作为切入点，与学生沟通，增进与学生的感情，从而调动学生学习的积极性。

3.与学生一同前行
平时在班里，我经常给学生鼓劲儿，包括开班会，让学生感觉自己并不孤单，老师在与他们一起冲关，一起前行。

我总是对学生说: 不用怕，只管努力学，尽力的学，能学多少是多少，老师陪着你们。

能力高的咱尽力考重点本科，没有那么高能力的，咱就考大专，只要
是适合我们的就是最好的。

凡事只管努力，尽力而为，结果顺其自然。

只要我们以后回忆起高中生活，感觉很充实，拼搏过了，没有遗憾，就可以了。

这样既能调动学生学习的热情，又不会对学生造成太大的精神压力，还能让学生感觉老师很理解自己，和自己是站在一条线上的，一起前行的，学习起来会更有劲。

如何做让孩子喜欢的老师

如何让学生喜欢老师自从踏上讲台做老师至今快30年了，这些年的教学生涯中自己深深地体会到，做一名让学生喜欢的教师很不容易，怎样才能做一真正让学生喜欢的教师呢？我认为可从以下几个方面去努力。

一、关爱学生，用“爱”去感化学生老师在学生心目中是崇高的、神圣的，这种崇高和神圣需要用教师的爱心来支撑。

尤其是在小学阶段，面对的是一群活泼可爱的孩子们，更要多给他们一分爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，使师爱渗透在整个教育过程中，如学生的鞋带开了，老师弯下腰帮他系好；学生进步了，老师送上一分真诚的鼓励；看见学生摔倒后，老师伸手帮扶站起；老师捡起学生掉在地上的铅笔……假如做到了教育无小事，处处暖生心，那么学生定会被温暖的师爱所感动。

只有用爱才能教育孩子，才能成为孩子喜欢和信赖的好教师。

二、赏识学生，用高尚的人格魅力吸引学生只要我们能将心比心、设身处地、用心去体察学生的思想感情，真正地理解学生，学生就会感受到教师的保护与关心。

所以，他们会主动地接近你，听你的话，按你的要求做，找你说心里话，把你当作他的知心朋友，达成感情的共鸣。

只有爱每一个孩子，无论他是什么出身，是美还是丑，这样的老师才是真正的好老师。

虽然我们不能把每个孩子都培养的那么聪明和健壮，但是我们能够让每个孩子在我们悉心呵护下有令人可喜的进步。

因为今天的教育，教给学生知识不是目的，教会学生生存的水平才是根本。

擅长发现学生的优势，多用赏识的眼光对待这群可爱的孩子，孩子自然会与你亲近和交流，在不经意间你就成为他们心中信赖和喜爱的精神依托。

三、要具有宽容心，用“真情”感染学生在学生的心目中，教师是高尚人格的化身，教师的形象直接影响学生健康的心灵和健全人格的养成。

教师健康的个性品质、广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格是教师吸引学生的魅力所在，教师只有持续完善自我，增强自己的形象魅力，才能以不可抵御的力量吸引学生和影响学生。

只有这样，教师才能用自已的人格感染学生，实现情感教育，起到“春风化人”的教育效果。

如何才能成为学生心目中的好老师

如何才能成为学生心目中的好老师？如何才能成为学生心目中的好老师？怎样做一个好教师，不仅是新上讲台教师要思考的问题，对每位教师都是个永恒的题目。

本人已是一个有着多年教龄的教师，怎样做一个好老师，如何当一个让学生喜欢的好老师，这一直都是我在思索的一个问题，也是我所不断追求为之奋斗的目标。

在我心目中的好老师应该具备以下几个方面：一、爱岗敬业、尽职尽责作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。

教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。

”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。

教师必须“立德树人”，以自己的人格魅力去吸引打动学生，提高学生的学识和修养，这是教师工作的最终目的。

学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。

做一名好老师应该有职业之爱。

干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。

只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。

为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。

结合自己的岗位和教学实际, 进行“全人教育”、“精英教育”。

教师不仅是“经师”，更是“人师”，为学生的全面发展提供更多的人文化的服务。

做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。

要爱学生，要让学生喜欢你。

春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。

爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。

师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。

做一名让学生喜欢的好老师

做一名让学生喜欢的好老师
好老师要关心学生，尊重学生。

学生是需要关爱和尊重的。

好老师应该关心学生的成长，关注学生的生活，尊重学生的个性和需求。

在教学中，老师要注重关心学生的情感需求，树立正确的人生观和价值观，使学生在受到全方位的关爱和尊重下健康成长。

只有关
心学生，尊重学生，才能赢得学生的尊重和喜爱。

好老师要激发学生的学习兴趣和潜力。

学习兴趣是学生学习的内在动力，只有激发了
学生的学习兴趣，才能让学生喜欢上学习。

好老师要注重培养学生的学习兴趣，开展各种
形式的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习，让学生在学习中体验到乐趣。

老师要
关注学生的潜力，激发学生的学习激情，引导学生成为自己的学习主体，发挥学生的创造
性和探索性，培养学生的独立思考和自主学习能力。

好老师要助力学生健康成长。

学生的成长是老师义不容辞的责任。

好老师要关注学生
的身心健康，帮助学生规范自己的行为和情绪，引导学生正确处理人际关系，培养学生的
自我管理和自我调节能力。

与此老师还要在学生成长中扮演良师益友的角色，倾听学生的
心声，为学生排忧解难，为学生创造良好的学习环境，让学生享受学习的乐趣。

做一名让学生喜欢的好老师，需要具备深厚的学识和高超的教学技能，需要关心学生，尊重学生，激发学生的学习兴趣和潜力，助力学生健康成长。

只有成为这样的好老师，才
能赢得学生的尊重和喜爱，让学生在老师的言传身教中茁壮成长。

希望每一位老师都能认
真思考这个问题，不断完善自己，做一名对学生有益的好老师。

做一名让学生喜欢的好老师

做一名让学生喜欢的好老师
在与学生相处时，要做到平等、公正和尊重。

每个学生都是独一无二的，有自己的价
值和个性。

作为老师，要尊重学生的个性和差异，不歧视和偏袒任何一个学生。

要客观公
正地评价学生的学习成绩和表现，不因个人喜好或偏见而对学生进行丑化或贬低。

第四，要关注学生的身心健康。

学生是我们最重要的资源，他们的身心健康直接关系
到他们的学习和发展。

作为老师，要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的问题。

要提倡积极向上的学习氛围，鼓励学生积极参与体育活动和社会实践，提高学生的身心素质。

要与学生建立良好的师生关系。

作为老师，既要做到严格要求，又要关怀学生的成长。

要成为学生心目中的榜样和朋友，让学生愿意与你沟通交流。

通过与学生的互动，了解他
们的需要和困惑，并给予适当的帮助和支持。

要培养学生的自信心和独立思考能力，不断
激发他们的求知欲望和自主学习能力。

做一名让学生喜欢的好老师需要多方面的努力和付出。

通过提高自身的教学能力，关
心学生的成长和发展，平等、公正地对待学生，关注学生的身心健康，与学生建立良好的
师生关系。

只有这样，才能真正成为学生心目中的好老师，引导他们走上自主、积极的学
习之路。

做一个让学生喜欢的小学教师

做一个让学生喜欢的小学教师
在小学教育中，教师扮演着非常重要的角色。

一个让学生喜欢的小学教师，不仅需要有一定的专业知识和教学技能，更需要有耐心、爱心以及对学生的关怀和理解。

如何成为这样一位教师呢？下面就让我们一起来探讨一下。

一个让学生喜欢的小学教师需要有爱心。

爱是教育的灵魂，只有满怀着对学生的爱，教师才能真正打动学生的心。

在教学中，教师要善于倾听学生的心声，理解他们的烦恼和困惑，用心倾注在每一个学生身上，让他们感受到自己的存在是被重视和关爱的。

耐心是做一个让学生喜欢的小学教师的重要品质。

小学生天性活泼好动，他们的注意力容易分散，对学习的兴趣也不够集中。

教师在日常的教学中要有充分的耐心，不急躁不厌倦，在课堂上耐心解答学生的问题，在辅导中耐心帮助学生解决困难。

只有这样，才能让学生感受到教师的关心和呵护，从而喜欢上老师。

专业素养和教学技能也是做一个让学生喜欢的小学教师不可或缺的一部分。

教师要不断提升自己的专业知识和教学技能，以适应不断变化的教育形势和学生的需求。

只有教师自身具备了丰富的知识和教学经验，才能够更好地引导学生，激发他们学习的兴趣，从而获得学生的认可和喜爱。

做一个让学生喜欢的小学教师，需要教师具备爱心、耐心、专业素养和对学生的关怀和理解。

只有教师具备了这些品质，才能够获得学生的认可和喜爱，从而成为学生心目中一位值得尊敬的老师。

希望每一位小学教师都能够不断提升自己，做一个让学生喜欢的教师，让每一个学生都能够在你的爱心呵护下茁壮成长，茁壮成才。

如何做一名学生喜欢的老师

如何做一名学生喜欢的老师如何做一名学生喜欢的老师做一名学生喜欢的老师，是每个学生对教育者的基本要求，那么怎样做一名学生喜欢的老师呢？我认为：一、要敢于说教，在出现的不良现象前一定要敢说多说，运用教育智慧，让学生心服口服。

学生喜爱的老师是是非分明，正直善良的老师，叶圣陶说过：孩子的耳朵是录音机，眼睛是摄像机。

在受教育的过程中也在审视评价自己的老师。

所以教师一定要遇到问题，运用教育智慧，坚持自己正确的观点，经常开展疏导学生的德育工作，防微杜渐，加强过程管理，把不良现象消灭在初始阶段。

二、敢于展现自我，德才兼备，做有个性不断追求完善完美的老师。

一个人做好事，先要做好人，德摆在首位，作为教育者引领的是国家未来的接班人，国家的命运掌握在教育者手里，才能指的是自己各方面的能力，如果一个老师这也不会，那也不会，很难说他有教育能力。

教师要有良好的个性，学生愿意与有自己风格的老师融在一起，教师更要有一种综合的能力，在这种能力的驱使下，不断追求完善完美。

三、诚实守信，说到做到，成为学生信赖的老师。

对学生的承诺必须做到，能在学生遇到困难的时候，伸出温暖的手帮助他。

让学生觉得老师是自己的得力助手，自己也是老师的得力助手。

四、公平公正的对待每个学生，就事论事，不使用打击学生心灵的话语和动作。

每个学生内心都渴望公平公正，即使自己做错了，也要就事论事，而不是陈谷子烂芝麻的事情都抖擞出来，不使用不礼貌语言甚至体罚动作。

五、尊重每一个学生，成为学生的知心朋友，建立和谐、融洽的新型师生关系。

关注每一个学生，尊重每一个学生，是每个学生的渴求，能与学生进行情感的交流，了解学生的内心世界，让学生在一个宽松、和谐的氛围中快乐成长。

六、张扬学生的优点，宽容学生的缺点，做一个宽容大度的教师。

教师要善于发现学生的亮点，张扬学生的优点，并通过优点提高学生的自信心，对于学生的缺点，教师要扬长避短，让缺点降到最低点甚至消失。

教师要有良好的心态，以一颗宽容的心对待每个学生身上的不足，做一个宽容大度的教师。

如何做一个学生喜欢的好老师

如何做一个学生喜欢的好老师永庆中心学校杜守梅苏霍姆林斯基说过一句话：“如果一个人遇到一个好老师，他再坏也不会坏到哪里去，因为好老师就是一个好范本。

”老师的一言一行对学生有很大的影响，甚至是无声的命令。

老师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使老师在学生心目中占有非常重要的地位。

作为一名老师，我曾长时间思考这一问题：怎样的老师才算是一个好老师呢？现在的教育需要的不只是对学生进行单独的知识传授，更需要的是对学生人格的教育，老师要做学生的良师益友。

一、以身作则，严于律己“身正则威，学高则信”。

中学生的模仿能力比较强，老师是与学生接触最频繁的人，举手投足都可能会受到学生的模仿，老师的言谈举止都将直接影响着学生。

作为老师，我们经常要求学生应该怎样怎样，那么换位思考，从学生的角度想一想，老师提出的要求过不过分，自己能不能做到？如果能做到，学生则首先希望老师本人能做到，这是许多学生共有的心理，他们总喜欢自觉或不自觉地拿老师来比。

所以，老师在工作中，一定要严格要求自己，做好表率，身体力行，以身作则，凡是我们要求学生做到的，一定要求自己首先做到。

比如，我们要求学生上课不能迟到，那我们就应该提前到校，做好上课的准备，等学生来上课，绝对不能让学生等我们来上课；我们要求学生在穿着打扮方面要注意形象，我们自身更要注意形象，要衣着得体，与自己的职业相吻合，只有这样，我们才能给学生树立良好的榜样，建立起崇高的威信。

俗话说“喊破嗓子，不如做出个样子”，老师要做到言行一致、表里如一，恪守“身教胜于言教”的古训，日久天长，学生模仿自己也就形成了良好的习惯。

因此，老师在工作中要自始至终严格要求自己，时时处处都要以自己良好的行为习惯引领、感染学生，做到持之以恒，自然会收到事半功倍的效果。

二、以身作则，为人师表《师说》曰：“师者，所以传道、授业、解惑也。

”作为一名老师，不仅要做到“学高为师”，更要做到“身正为范”。

老师每天都要以愉快、积极的心态去上课，这无形当中会感染学生，让他们和老师一样，带着轻松、愉快的心情去学习，自然学习效率就会大大提升。

如何做一个学生喜欢的好老师

如何做一个学生喜欢的老师李克香做一个让学生喜欢的老师，简单；做一个让所有学生喜欢的老师却很难。

如今从事教育工作已经19年了，和孩子们朝夕相处已经好多年了，经过这些年的班主任工作。

让我体会最深的一点就是要和学生处理好关系, 做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验。

要做学生喜欢的老师应注意以下几点：一．以高尚的人格影响之教育专家魏书生说过:“教育者的人格魅力,榜样作用胜过一切说教。

”教师要求学生做什么,怎么做,教师自己得先这样去做。

学生最尊崇的老师是那种心地善良,品行端庄,人格高尚的老师。

学生对这样的老师愿意亲近,乐意遵从,执意仿效。

因此,教师要以自己的高尚人格去征服学生,并潜移默化地使之受到影响和教育。

二、以深厚的情感打动学生之时下有“情感投资”一说,意思是只要你投入情感,就会获得相应的回报。

在教学中,教师对学生加强“情感投资”,也同样能获得学生极大的回报——信任、尊重。

教师的一个鼓励的眼神,一句激励的话语,一次亲切的微笑,一回善意的扶肩,甚至是一两句随口的询问,都能给学生留下愉快的回忆,给予情感的满足。

这种情感投资是不费心不费时不费事的,但它却能树立教师的良好形象,建立良好的师生关系。

我们班有一个孩子叫宋世杰父母离异了，他跟着爷爷和爸爸生活，这对于刚刚转入的他来说，真的很不幸，却又很无奈。

当他父亲和爷爷将此信息告诉我时，我深深感到肩头的责任，对于这个孩子，我应该用双倍的爱去关心和爱护他。

值得庆幸的是，这个孩子很懂事，学习也有了一些进步！这让我的内心有了少许安慰。

三、以高超的技艺折服之教师教学的水平决定了教师受学生尊重的程度。

其一,你的课堂是否充满了宽松,愉悦,让学生在课堂上能平和、安全学习。

要做到这一点,教师必须把握好课堂的容量,知识设计的难易程度,调控轻松的氛围,保障安全的空间。

使学生学在其中,乐在其中,使教室成为学生真正的成长乐园。

其二,你的课堂是否能使学生开阔视野,启迪智慧,让学生能享受到知识带来的乐趣,享受到精神层面的愉悦。

怎样做学生心目中的好老师

怎样做学生心目中的好老师教师是“人类灵魂工程师”，不仅要“传道授业解惑也”，而且要“行为人师，表为人范”。

随着教育事业的发展，教育重点逐步转为素质教育，我认为有如下几点，教师才能成为学生心目中的好老师。

1、热爱和献身教育事业是师德的基础建立正确的世界观、人生观、价值观。

热爱这份事业，忠于这份事业，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，无怨无悔。

像陶行如所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”。

2、热爱和尊重学生是师德的基本要求对学生要公正、平等、正直无私。

有调查显示，学生喜欢教师品质有五条：热爱同情尊重学生；知识广博、肯教人；耐心温和、容易接近；对学生实事求是，严格要求；教学方法得当。

“热爱、同情、尊重”是所有学生的共识，这说明教师热爱尊重学生，同时也能够得到学生尊敬和爱戴。

3、谦虚、真诚、襟怀坦荡是师德内在体现如果说正直、公正、平等、无私的品质是对人、待人的品质，那么谦虚谨慎、真诚质朴、襟怀坦荡就主要对己、待己的品质。

这样的品质依然与事业、与同志、与学生的关系中建立起来。

4、为人师表是师德的核心“教育者先教育”。

只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧与人民教师的光荣称号。

这就要求教师要时时处处自尊、自强、自重，以身作则，为人师表，凡是要求学生做的自己必须率先垂范，做出榜样，要言行如一，诚实守信。

5、教好书是师德的关键教师的工作就是教书育人，教师要把自己的学生培养成为有用人才，就必须先把书教好，这就要求教师要具渊博知识。

教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，才能满足学生求知欲望。

6、育好人是师德的归宿教书育人是教师的天职，教育是手段，育人是目的。

因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不仅仅是为了教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

这个工程师是通过教学活动，在学生心灵上精心施工，目的是培养学生的共产主义世界观和道德觉悟。

这就要求教师，必须全面贯彻党的教育方针，坚持以“德育”为首，“五育”并举，做到既教书又育人。