《小熊住山洞》精品一年级上册语文PPT课件

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新课标人教版小学一年级语文上册：20小熊住山洞PPT、优质教学课件

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(2) 指名认读对照。
(3) 出示填充题，让学生在括号里写出相应小写字母。Ｆ（
）
Ｇ（
）
Ｑ（
）
Ｄ（
）
Ｍ（
）二．教学第二题
１．审题。２．指导。 (1).让学生借助汉语拼音自读《标点符号歌》。 (2).指名试读
。
(3) 教师范读。 (4) 教师讲解。３．练习。
(1) 学生自由读。 (2) 指名读。
小熊住山洞
会认的字
kǎn zào mǎn shè jié
砍造满舍结
nián zhí dòng shù lì
年直动束丽
我们去砍些柴，造一间木头房子住。
春天
小熊住山洞
春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。
夏天
小熊住山洞
夏天，他们走进森林。树上开满了花儿，小熊舍不得砍。
秋天
小熊住山洞
第二课时一．精读训练１．看图。
(1) 图上画了什么人？ (2) 戴红领巾的小朋友在做什么？他的神情怎样？他右手提着什么/ 蝈蝈是什么颜色的？ (3) 盲婆婆神情怎样？她的手势、动作说明了什么？ (4).小结图意。２．分小节学习。第一节
(1) 指名读。 (2) 这一节只有一句话，告诉我们这位“红领巾”提回蝈蝈时神情怎样？他
文。３．分小节，理清脉络。
(1)这首诗共 16 行，分成几个小节？每个小节有几行？
(2)看看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。
（
）向盲婆婆表示自己的心意。
（
）给盲婆婆送蝈蝈。
（
）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。
（
）相信会使盲婆婆满意。

新课标人教版小学一年级语文上册：20小熊住山洞PPT、优质教学课件

爱戴为自己想的少 19* 一面
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。课前准备：鲁迅的照片。
教学过程激趣导入，板书课题同学们，前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先生》，我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中做了许多让人难忘的事情，以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和犀利的批判文笔影响了千千万万的人。以至有这样一个人，因为鲁迅与他的一面之交而感念不已。今天，我们就来学习这个关于鲁迅先生的故事。（板书课题：一面）
第三课时一、激情引入从前面的学习中，我们深深感受到鲁迅先生一心为别人的崇高精神，在文中还有个故事，表面上好象看不出它与中心的关系，但只要我们细细品味，我们定然会有所收获。
二、学习“谈碰壁”这个故事。 1、自己读这一段课文，看看有没有什么不理解的地方。作者恍然大悟，是真的全明白了吗？
2、你听说过或遇到过鼻子被墙壁碰扁的事情吗？ 3、谁收集到了关于那个时代的社会背景资料，给大家交流交流。
学了这篇课文，你懂得了什么道理？
小熊住山洞
加个偏旁构成字，再口头组词
告( ) 吉( ) 欠( ) 云( )
小熊住山洞
束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树个只
小熊住山洞
“砍”的偏旁“石”是什么意思吗？
这是因为人类最早砍东西的工具是用石头做的。
小熊住山洞
年赏）
小熊住山洞
大熊猫
小熊住山洞
小熊猫
小熊住山洞
棕熊
小熊住山洞
北极熊
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人身上，是因为我────生：“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见 “我” 这样读书会怎样说？而伯父却────生：摸着胡子……（带着感情读）师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在幽默而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比挨打挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善于启发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。

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13．要好好学字教学目标：
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3. 懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。教学
重难点：识字、写字；朗读课文。教具学具准备：词卡、投影。主要板书安排：13．要好好学字毛主席：问、说、听、写小八路：回答（参加革命了，要好好学字）作业设计：课内：抄写字词、说话、组词、填空。课外：朗读课文。教学时间：二课时。教学过程：
学了这篇课文，你懂得了什么道理？
小熊住山洞
加个偏旁构成字，再口头组词
告( ) 吉( ) 欠( ) 云( )
小熊住山洞
束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树个只
小熊住山洞
“砍”的偏旁“石”是什么意思吗？
这是因为人类最早砍东西的工具是用石头做的。
小熊住山洞
年左右
小熊住山洞
可爱的熊
（图片欣赏）
小熊住山洞
大熊猫
小熊住山洞
小熊猫
小熊住山洞
棕熊
小熊住山洞
北极熊
f. 指导学生用重音读出“不但……而且……”，初步体会递进句式表达的意思。３．练习。反馈练读，在读中体会三句话的含义。二．教学第四题
１．审题。２．指导。 (1)学生自由读。 (2)教师范读。 (3)学生自由练读。 (4)理解成语发意思。３．练习。
小熊住山洞
会认的字
kǎn zào mǎn shè jié
砍造满舍结
nián zhí dòng shù lì
年直动束丽
我们去砍些柴，造一间木头房子住。
春天
小熊住山洞
春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。

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4.交流自己写的感受，在听别人感受后，可以充实自己的感受。（四）朗诵比赛，评比总结。 1.各组再分工，练习朗诵，准备比赛。 2.朗诵活动，各组上台朗读，可以一个小组朗诵一个小节来评比。 3.评比总结中华少年们，你们是祖国的未来，民族的希望，我真心祝愿你们
体会到因为海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏；另外纸箱里装着的小昆虫，在小高心中比什么都重要，他要保护它们。而且小高在晕船，身体极不舒服的情况下紧紧抱着纸箱的。）（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田” 撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）
学了这篇课文，你懂得了什么道理？
小熊住山洞
加个偏旁构成字，再口头组词
告( ) 吉( ) 欠( ) 云( )
小熊住山洞
束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树个只
小熊住山洞
“砍”的偏旁“石”是什么意思吗？
这是因为人类最早砍东西的工具是用石头做的。
小熊住山洞
年左右
小熊住山洞
小熊住山洞
会认的字
kǎn zào mǎn shè jié
砍造满舍结
nián zhí dòng shù lì
年直动束丽
我们去砍些柴，造一间木头房子住。
春天
小熊住山洞
春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。
夏天
小熊住山洞
夏天，他们走进森林。树上开满了花儿，小熊舍不得砍。
秋天

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动滑轮：可以省力一半，但
要多费距离。
总结深入
1、 1、定滑轮，动滑轮的定义巩、
学了这篇课文，你懂得了什么道理？
小熊住山洞
加个偏旁构成字，再口头组词
告( ) 吉( ) 欠( ) 云( )
小熊住山洞
束一束束一束束美丽的鲜花棵一棵棵一棵棵高大的松树个只
小熊住山洞
“砍”的偏旁“石”是什么意思吗？
这是因为人类最早砍东西的工具是用石头做的。
小熊住山洞
年左右
小熊住山洞
3.下列说法正确的是
（
）
A. 物体温度越高，比热容越大
B. 物体的质量越大，比热容越小
C. 物体吸收的热量越多，比热容越大 D. 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化以及物体吸收热
量的多少都无关。
三、小结师：同学们在本节课中都有哪些收获？生：讨论之后做知识小结。师：本节课不仅仅要了解比热容的有关知识，更重要的是让同学们掌握科学探究的方法，培养学生探究问题的能力。四、布置作业
滑轮支
受力示意图。
匀。（4）探究定滑轮的作 5、学生汇报（滑轮的
用时
作
要求向不同方向拉，同时画用）出定滑轮中的三种方向的受
力示意图。（5）探究动滑
轮的作用时应选用轻质的滑
轮并悬挂钩码的个数多一些。
（6）实验过程实事求是地
记录数据。
6、板书：定滑轮：使用定
滑轮不省力，但可以改变拉
力的方向。
小熊住山洞
会认的字
kǎn zào mǎn shè jié
砍造满舍结
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年直动束丽
我们去砍些柴，造一间木头房子住。

小学一年级上册语文第二十课小熊住山洞PPT课件

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小熊住山洞
第一PPT模板网
2020年10月5日
1
这里有高高的松树，绿绿的小草，还有喳喳叫的小鸟，快乐的小鹿，他们都生活在这里。
2020年10月5日
4
森林是我们的朋友，我们要保护他们！
2020年10月5日
5
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020年10月5日
汇报人：XXXX 日期：20XX年10月10日
6
2020年10月5日
2
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这些生字我会认
砍
造
满
结
年
直
束
丽
会
劲
2020年10月5日
3
冬天，他们走进森林。树上有许多鸟儿，小熊舍不得砍
夏天，他们走进森林。树上开满了花儿，小熊舍不得砍。
秋天，他们走进森林。树上结满了果子，小熊舍不得砍。
冬天，他们走进森林。树上有许多鸟儿，小熊舍不得砍。

一年级第20课小熊住山洞优秀课件共享PPT4

秋天，他们走进森林。树上结满了果子，小熊舍不得砍。
冬天，他们走进森林。树上有许多鸟儿，小熊舍不得砍。
一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。
森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。
春天，如果砍掉了小树，(
)
夏天，如果砍掉了小树，(
)
秋天，如果砍掉了小树，(
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)
冬天，如果砍掉了小树，(
)
动物给小熊送鲜花时会说些什么？
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作业:
(1)画画你心目中的大森林,在上面写上你想说的话。
(2)实践活动:“保护环境,从我做起”,为校园的花草树木做点事。
我会读
kǎn zào mǎn shě jiē 砍造满舍结
nián zhí dòng shù lì 年直动束丽
小熊一Байду номын сангаас住在山洞里。
熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。”
春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。
夏天，他们走进森林。树上开满了花儿，小熊舍不得砍。

小学语文一年级上册课件《小熊住山洞

写一写
说一说图画中画了什么。
小熊一家住在哪里，他们在干什么?
说说小熊一家住在哪里，动物们在做什么？
说说小பைடு நூலகம்一家为什么没有砍树造房子。
一年又一年，他们没有砍树造房子，一直住在山洞里。
森林里的动物都很感激小熊一家，给他们送来一束束美丽的鲜花。
说说动物们为什么很感激小
熊一家。
读读说说
束：一束束一束束美丽的鲜花棵：一棵棵一棵棵高大的松树个：___________ _______________ 只：___________ _______________
动物们给小熊一家送花时会说些什么？选一种小动物说一说。
养成勤动脑、爱思考的好习惯。
教师：学校：班级
春天的森林
夏天的森林
秋天的森林
冬天的森林
自读课文，读准字音，读通课文，说说每幅图画画的是什么。
认一认，读一读
kǎn zào mǎn shě jiē
砍造满舍结
nián zhí dòng lái lì
年直动来丽

一年级第20课小熊住山洞优秀课件共享PPT4

一个个
一个个香甜的苹果
一只只
一只只可爱的小白兔
读读说说
一束束美丽的鲜花 “美丽”可以换成哪个词，意思却不变？
因为春天树上长满了绿叶，所以小熊舍不得砍。因为夏天———————，所以——————。因为秋天———————，所以——————。因为冬天———————，所以——————。
假如小熊舍得砍树，春天的树上就（不会长满绿叶）；
束棵个只一束束一棵棵 ______ ______ 一束束美丽的鲜花一棵棵高大的松树 ______________ _______________
读读说说
束：一束束一束束美丽的鲜花
棵：
一棵棵
一棵棵高大的松树
_______________
_______________
个：___________ 只：___________
假如小熊舍得砍树，夏天的树上就（
假如小熊舍得砍树，秋天的树上就（
）；
）；
假如小熊舍得砍树，冬天的树上就（
）；
春天，如果砍掉了小树，(
)
夏天，如果砍掉了小树，( 秋天，如果砍掉了小树，( 冬天，如果砍掉了小树，(
) ) )
动物给小熊送鲜花时会说些什么？
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一束花
美丽
我会读
造林结满砍树一直动物舍不得一束花美丽
小熊一家住在山洞里。熊爸爸对小熊说：“我们去砍些树，造一间木头房子住。”
春天，他们走进森林。树上长满了绿叶，小熊舍不得砍。
夏天，他们走进森林。树上开满了花儿，小熊舍不得砍。
பைடு நூலகம்
秋天，他们走进森林。树上结满了果子，小熊舍不得砍。