疫情期间教师听教师讲课(网课)听课心得

合集下载

疫情期间在线网络直播授课教学心得(5篇)

疫情期间在线网络直播授课教学心得（5篇）疫情期间在线网络直播授课教学心得第一篇：本学期是特殊的一学期，在全国疫情大背景下，我们积极响应国家教育部学校“停课不停学”的号召，在学校教育教研学科组的带头领导下全体成员积极投入到“空中课堂”教学工作中，从开始到现在已经过去了一个月，这一个月中从参与我们体育课堂设计到聆听其他学科以及本学科不同老师不同年级的授课方式，我获益颇多。

作为新时代的代名词“互联网”，在这场疫情中当仁不让的扮演了主角。

而我们教师团体也从以往的教学方式转变为网络教学。

对我来说这是一场我的教学革命，因为以前不管作为学生还是社会群体，网络授课我都没有接触过，而身份转变为教师之后，这场革命的来临让我再次汲取了知识，不得不说，这是一次机会，一次探索学习的机会。

本月初，学校学科组发布通知我们将进行网络授课，作为一只教学“菜鸟”，听到这个通知我无疑为之产生了困惑，体育课该如何进行网络授课？尤其是在硬件及软件条件不允许的情况下，当时就觉得，这是一个难题。

但是，体育的精神就在于迎难而上勇往直前，后来在组内各位老师的探讨引领下，这些问题迎刃而解，体育网络授课就此开始。

作为一种探索，还记得在一开始的时候遇到的种种问题，这个不会那个不会，这不知道怎么做那个不知道怎么做，最后这些都不是问题。

探索的过程虽然充满了困难，但是用组里老师的话说办法总比困难多，在几位组长的领导下我们开始行动了。

一次次合理的分工，一次次录课的尝试，一次次的后期制作，所有人的倾心合作，无不显示着我们这个团体的力量。

当然从这次不同以往的教学过程中，我深深认识到了自己的不足，这是个网络的时代，所以自己必须要紧跟时代步伐，在做好现实教学工作的同时也要将之运用于网络，同时这也是你个不进的过程，融合的过程。

但前提是必须要先打好现实教学的基础，只有功底扎实了，才能更好的去应用于实际。

疫情期间在线网络直播授课教学心得第二篇：晚上，出于愧疚的心理我躺在床上孩子聊天。

20xx疫情期间关于教师网上授课心得体会5篇

xx疫情期间关于教师网上授课心得体会x篇亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档xx疫情期间关于教师网上授课心得体会x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。

相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。

假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。

虽然一切都在摸索中，但我们坚信通过我们的努力网络直播学习效果会越来越好!因为停课不停学，我们是认真的!接下来是我为各位带来的xx疫情期间关于教师网上授课心得体会x篇，希望能帮到各位!xx疫情期间教师网上授课心得体会x一只蝙蝠打破了春节前的繁华热闹，让全国上下生活在一片惶恐之中，一种新型病毒横空出世，没错，他就是——新型冠状病毒!这场病毒的来源据调查是因为人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒带到了自自己体内，又因为病毒传播力很强，通过人传人，很快的便散步开来。

从而爆发了这场“战争”。

还记得刚爆发的时候，那时只有两百多例，但人们并没有掉以轻心。

国家下发了各种命令，通知。

全国人民都戒备起来了，家家户户戴口罩。

因为正赶上春节之际，免不了串亲戚，可各位的防盗意识都很强，拒绝串门。

更有一些有趣的网友编出来一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“带病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈这标语中蕴含着乐趣，乐观，坚强，还有心酸。

不过更反应出各位的防范意识高超。

后来渐渐地，病毒越来越猖狂，人们开始大量购买口罩，酒精等消毒用品。

于是有一些商家开始坐地起价，大发国难财，这种行为真是无耻至极，好在国家下发了禁止令和惩罚措施，加上各位也积极举报，很快这种风气就被遏制住了。

随之而来的是一些正能量的行为，各位纷纷为武汉募捐，成立各种基金会，捐赠各种物资，纷纷为这场战争尽一份绵薄之力。

“一方有难八方支援”这八个大字在这场战争中格外凸显，日本、俄罗斯等许多国家也纷纷为中国加油，捐赠物资，驰援武汉，驰援中国。

因为他们认为——“山川异域，风月同天”!!!国家也出台了各种医护人员新福利，就是为了让医护人员安心奋战在一线，在这里，我要对奋战在一线的全体医护人员说一声“您辛苦了，向您致敬，加油!我们永远是你的坚强后盾!”今天是x月xx日，是我们网课的第二周，因为疫情，我们延迟了开学，但学校，老师秉持着停课不停学的原则，继续为我们传道、受业、解惑。

疫情教师网课心得体会范文(精选3篇)

疫情教师网课心得体会范文（精选3篇）疫情教师网课心得体会范文当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是为大家收集的疫情教师网课心得体会范文，希望能够帮助到大家。

疫情教师网课心得体会1响应教育局“听课不停教不停学”的号召，网络直播教学这项活动应运而生，随后钉钉这个软件来到了我们的面前，撑起来我们教师与学生的交流桥梁。

接下来，我来谈谈我在使用过程中的一些感受和体会。

由于比较突然，在各种局限下，我抱着手机只想找到网络找到电脑。

没有电脑没有教材没有资料，只有一部手机，甚至没有一支笔。

心慌了！怎么办，我要怎么才能学习这个软件，我要怎么才能教给家长来学习这个软件，家人体谅，只好紧急找车，开了证明，去借一台笔记本，心情无比忐忑！今天进行了第一次网络直播，直播内容为“六年级语文第一课”。

起初，我很忐忑，因为，什么资料都没有，连课本书都没有，在点开直播的瞬间，第一感觉，不习惯，与平时上课的那种特定环境特定气氛下有太大的差距，我看不到学生的反应，看不见学生的状态，是否在听，是否在跟着老师在思考，我不知道，有一丝不安在心中，只能看到学生发的文字，在与学生互动交流的时候，学生有的没有入镜，但是可想而知，应该在床上，沙发上，躺着坐着。

而不是像课堂上一样。

就这样完成了第一节课，效果还不错。

我觉得这种网络授课的形式有利也有弊，因为这种形式可以解决像今天这样由于特殊的情况而不能去学校集中学习的困境，让学生在特殊情况下可以进行学业的不停止，当学生面对着视频中的老师时，他所产生的第一感觉就是：我将要用它来学习了，我必须自己干了。

这实际上是促使学生确立自己在学习过程中的主体地位。

但是这种学习形式我认为应该仅限于特殊时期，因为电脑背后的小学生千差万别，小学生所处的学习环境也各不相同，面对诱惑的抵御能力有所欠缺，同时，学生对于电子产品的自控能力尤其是我们小学生来说，有一点欠缺。

2020疫情期间教师上网课心得体会大全5篇

2020疫情期间教师上网课心得体会大全5篇受疫情影响，为了学生能“停课不停学”，教师们采用网上授课。

下面是小编给大家带来疫情期间教师上网课心得体会，我们一起来看看吧!希望大家能喜欢!疫情期间教师上网课心得体会(一)受疫情影响，我市教科局统一组织了网络直播课程，学校统一安排了教师在线的辅导、巩固直播。

我们初二历史教师积极学习，迅速进入工作状态，开始了直播教学工作。

现将前一段时间网络授课工作总结如下，以期更好更高效地完成教书育人工作。

一、积极学习，快速适应网课教师角色接通知后，我们历史教师积极学习市区钉钉直播视频培训课程。

下载直播软件，试着演示;遇到问题，相互交流;咨询学校计算机教师;学习年级组搜集的直播补充知识------我们尽力把所有流程疏通好掌握好，争取具体授课时万无一失。

经过一段时间的努力，我们所有教师基本上已经掌握网络授课的一系列知识和操作技巧。

二、规范流程，力求网络教学务实高效(1)安排学生提前预习教材，课内做好笔记。

(2)根据市区课表，于课前5分钟左右转发市区直播课链接，并督促学生上课，对于迟到、早退学生及时信息提醒。

当然，我们教师也全程参与市区直播学习。

(3)市区直播后，我们自己的主要工作是“跟进巩固基础知识，通过练习加强能力培养”。

这些练习都需要我们提前精心准备好、规划好。

(4)课后布置适量作业并及时批改、评价。

从而对学生学习情况做到心里有数。

三、发现问题，交流解决办法对于学生上课中的迟到、早退，作业中的不交应付问题，我们教师进行讨论交流，积极寻求解决办法。

重点提醒，课中点名，电话会议、家校及时沟通等都是我们经常使用的办法。

通过这些集思广益的措施，学生中的不良情况得到了好转。

四、存在不足和努力方向尽管我们教师绞尽脑汁想了许多办法，采取了许多措施，但是我们的网络教学工作还是存在一些问题。

如123、124班能及时报到的学生一般有38人左右，仍有4、5名学生不能及时报到甚至缺勤。

布置的作业虽然少，但一个班每次总有4、5名学生就是不交。

疫情期间线上上课教师心得体会（通用6篇）

疫情期间线上上课教师心得体会疫情期间线上上课教师心得体会（通用6篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够培养人思考的习惯。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编帮大家整理的疫情期间线上上课教师心得体会（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

疫情期间线上上课教师心得体会1自从3月13日返校开完教学会议后，3月16日，星期一开始，我们就开始了新课的线上教学。

这种学习模式是前所未有的，是在疫情时期诞生的一种多方式学习模式。

学校领导根据实际情况，结合师生特点，制定了新的课程表。

周一到周五的上午主要是本校老师教学，下午是借助电视等平台进行省云教课堂内容的学习。

这种教学方式到今天已持续两周多，以下是对于这种新教学模式的一些心得体会。

一、有效备课，教学要有的放矢因为新冠肺炎疫情的影响，学生在家学习，相对于以往每天到校的课堂学习，学生接触网络的机会比之前多了起来。

加之复工复产还未大面积展开，许多家长都在家陪伴着孩子。

那么，对于老师教学来讲，有什么有利条件呢。

没错，我们可以向学生展示更加丰富多彩的空中课堂。

对我老说，小学语文的备课，有了丰富的资源。

我借助四川省教育资源公共服务平台、国家中小学网络云平台以及微信小程序等等方式，进行备课。

二、与时俱进，以直播的方式上课借助钉钉软件进行线上教学，以直播的方式和学生一起遨游知识的海洋。

语文五年级下册第一课是三首古诗。

我借助PPT课件，引导学生对作者的认识。

同时我对生字词，无论是字音还是字形，进行了讲解和强调。

然后借助国家中小学网络云平台和学生一起在线观看《四时田园杂兴》(其三十一)的教学视频，观看期间，借助麦克风的特性，及时提醒学生做好笔记。

还可以点名学生申请连麦，和老师现场对话交流。

教学视频看完后，我引导学生对古诗内容和主题进行回忆总结，再次加深学生对知识点的印象。

教学到这里，并没有完，只是结束了直播。

三、温故知新，借助家校本布置、批改、讲解作业直播结束后，随即在钉钉家校本布置作业，并要求学生在相应的时间完成并提交。

面对疫情,教师线上授课心得总结5篇

面对疫情,教师线上授课心得总结5篇为积极响应教育部在疫情期间“停课不停教、不停学”的号召,各学校开启了线上授课的教学模式，以下是小编为大家准备的面对疫情,教师线上授课心得总结，欢迎大家前来参阅。

面对疫情,教师线上授课心得总结【1】一场突如其来的疫情打破了所有人生活、工作和学习，让我们不得不停下脚步，宅在家里。

寒假就在这样不知不觉中过去了。

然而，我们却不能按时回到熟悉的校园，展开正常的教学和学习活动。

为了让孩子们不会停下学习的脚步，网络授课成了一个必然趋势。

面对这种新的教学和学习模式，不管是老师还是学生和家长，都是有些手足无措的。

尤其对学生提出了更高的要求，因为失去了老师的监督，学习就要靠学生的自制力了，所以，这样的学习模式也可以说是对学生的一个考验。

为了让学习效果更好一点，我也是经过了不断摸索和改进。

一、明确目标，让学生心中有数。

在第一堂课中，我就明确了网络学习期间的目标。

第一，重规范，养成良好的朗读、书写和听课的习惯。

好的习惯的培养比掌握更多知识更加意义深远。

因此，要让学生和家长把规范习惯作为第一位。

第二，重积累，拓展学习视野，浸润语文素养。

语文学科是一个涵盖面非常广的学科。

因此要让学生走出课本，增加积累。

现阶段主要是鼓励学生增加课外书的阅读。

第三，重快乐，劳逸结合，非常时期鼓励学生自己动手，勤锻炼，为自己制造快乐。

老师和家长都不要施加学习的压力。

二、探索适合自己的教学模式。

停课不停学模式一出，各种教学平台层层出不穷。

最后我选择了微信、QQ 录播课。

原因有三:第一、被困老家，手边只有一个手机，网络信号不稳定。

第二、微信，QQ 使用人群多，家长比较容易上手。

第三、学生水平参差不齐，录播课可以反复观看，录播时间灵活，便于学生学习。

三、综合各种资源认真备课。

在众人分享的各种优秀教学资源中优中选优，如乐教乐学、学习强国、优学派小程序等，视、听、练相结合，尽量将课堂做精。

各种学习资料我总是自己先认真观看，同一个内容往往会搜索好几个教学资源，从中择优选用。

疫情期间网上教学教师心得体会总结【五篇】

疫情期间网上教学教师心得体会总结【五篇】对于大部分老师来说，在线授课的确是一个很大的挑战。

平时在课堂上习惯了和孩子们互动式的教学模式，突然要开展没有学生参与的线上授课，有一种无从下手的感觉。

以下是小编为大家准备的疫情期间网上教学总结，欢迎大家前来参阅。

疫情期间网上教学总结【一】根据教育局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学一年级数学组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。

一、线上教学活动网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果较好，同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。

老师们及时调整策略，把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对重点知识进行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。

在孩子们观看直播的同时，一年级数学组成员也认真听课做笔记，并且全天候为学生答疑解惑，最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。

二.作业布置与批改作业主要采用作业盒子发布，学生在线提交作业后，系统自动批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。

虽然是隔空教学，但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。

三、改进措施虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问题。

个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。

老师们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加强书面作业。

为避免刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，批改作业。

停课不停学，隔空不隔爱。

相信经过我们的努力，纵使病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教学方式，为天赉的娃们创造更好的明天!疫情期间网上教学总结【二】初三是由县里的名师进行专题教学，我全程听了自己所带学科的课，名师讲解都紧扣中考命题点，而且知识讲解详实，我听后都感觉收获颇多，相信如果学生能认认真真听课，收获会很大。

疫情期间教师网络授课心得体会(5篇)

疫情期间教师网络授课心得体会（5篇）：疫情疫情期间教师网络授课心得体会第一篇：由于今年新型冠状病毒的爆发，我们过了一个特殊的假期。

不过停课不停学，我们学校决定在”钉钉”这个软件上实行线上教学。

我们学校的老师在给我们备课的时候，都很紧张，因为我们是现场教学，老师在直播时看不到我们，不知道我们是否在认真听课，是否掌握了这节课的知识。

但是紧张归紧张，还是不影响丝毫教学质量。

因为线上教学老师看不到我们，害怕我们不适应，导致听课效率有所减少。

所以老师上课都在打着十分的精神，尽力将知识全部授予我们。

在上课时，老师讲得十分仔细，将这节课的PPT做的尽量浅显易懂，尽量的帮助我们记忆这节课所学的知识。

在每节课的过程中，老师在确保知识全部讲解完毕的情况下，老师还会将一些习题放在PPT上，让我们了解这节课的知识所可能考的内容，以便更透彻的了解这节课所学的内容以及要点。

老师还会将一些笔记尽量精炼的表达出来，还会告诉我们记忆的技巧，方便记忆。

在每节课的结尾，老师总会做一个课堂小结，讲这节课的所有内容都精炼的写在上面，使那些笔记做的稍微有点慢的同学把笔记做完。

课下的作业老师们也安排的十分妥当，恰好能够让老师了解我们当节课的知识了解程度。

当我们有什么错误时，老师总会私信，很认真的将错误的题讲解一遍。

如果做的作业很好，老师还会将作业判为优秀作业，一来可以鼓励同学再接再厉，二来可以让其他同学一这位同学为榜样学习。

就算我们停课了，但老师们还是不改给我们讲课的效率。

尽量把知识全部授予我们。

疫情期间教师网络授课心得体会第二篇：踏进20xx的时候，每个人都我描述着美好未来的愿景，可是第一个月刚过完，就让人不敢再往前踏一步。

20xx年是特殊的一年，中国的肺炎疫情爆发，在本该相聚团圆的春节医护人员仍旧在前线坚守岗位，国家为了减少人员聚集带来的危害，提早发布通知延迟开学时间。

两个星期前，我们开始了线上教学。

线上有来自省内各个市区的优秀老师，使我们即使在家中也不会耽误学习的进度。

疫情老师网课心得体会5篇

疫情老师网课心得体会5篇疫情老师网课心得体会5篇疫情老师网课心得体会篇1做为一名小学英语老师，虽不能像“逆行者”冲锋一线，为国贡献。

在家这段时间，提前备好课、做好网络集体教研活动，利用好信息化工作，有效进行教学。

第一次上网课，我很紧张，紧张到鼻子不自主地流下来，真的挺尴尬的，还好当时没有露脸。

第一次上网课，每次上课都要背好几遍，声音很大，每次听自己的回放，真的很刺耳。

徐主任每天特别认真，听我的课，提的建议特别好，慢慢我的声音变得柔和了很多。

每次听课看自己课的回放，总结反思，争取越来越好。

张校长每次听完课提议低年级的英语老师建议露脸，我开始露脸，孩子们听课更加认真，授课效果越来越好。

我认真备课，每个单词的发音都会跟读很多遍，直到自己满意，在很多电子词典上反复练习，力争教授的每个单词的发音都是正确的。

对于课文的录音都会听十遍左右，认真模仿语音语调，争取跟课文录音一模一样，有的时候一个句子能练习几十遍。

对于课文的思路，每次认真梳理，注意基础知识的教授和学生语用能力的提高。

在疫情期间，积极参加教研，没有教研就没有成长，教研让我意识到自己的不足和教学的方法，英语组的姐妹们特别优秀，从她们身上我学到了很多，教学的思路、教学的方法、教学游戏和教学过程。

因为是青年教师，我上课经常请教吕海燕老师，她经验丰富，教学有方，她对二年级的英语教学起到了很重要的作用。

网课教学的进步离不开每天坚持的试播和教研，温梦园老师和许晓珂老师我们三个一起教研，一起探讨怎么有效布置作业、批改作业、设计活动、怎么正确发声有利于低年级听课学习、怎么制作ppt等等，教研不是为了走形式做样子，我们一起探讨试讲的课怎么上更有利于学生学习，单词的发音是否准确，我们都取得了很大的进步。

每天我认真批改作业，每个班可以批改15份作业，作业的批改每天耗时2个小时，孩子们有了很大的进步，有的孩子语音语调进步特别大，有的孩子课文朗读进步特别大，有些孩子从什么都不会到现在课文读的非常熟练，但也有些孩子以前特别优秀，现在一个句子也不会读。

2022年疫情期间老师网上授课的心得体会5篇

2022年疫情期间老师网上授课的心得体会5篇_疫情期间教师网上授课心得体会总结1武汉的〝疫情〞普及九州,三晋之地也未能幸免.可敬的钟南山院士为了武汉流下了可敬的眼泪,封城.封家,人们不能出门.十七来近,学生到校无望.然〝停课不停学〞,县教育局.学校要求线上教学,线上教学已过几日,感慨颇多.〝停课不停学〞县教育在这样的精神指导下首先做出了指示,在全县范围内首先给九年级毕业班的学生讲课.我有幸接到了县教育局通知,和另外三个优秀的老师承当历史课的讲课事宜,心中很是紧张忐忑,在学校讲课,面对朝夕相处的学生,心中很亲切,也不怕紧张出错,即使出错也能玩笑了之,无拘无束.随意而为.然给全县3000多名学生讲课,进行直播,对于平时讲课不善长的我来说是一个非常大的挑战..传授知识给3000多学生.我是历史讲课的一节,压力山大,要为历史讲课开好头,备课.备课.还是备课.提前准备备课的我一直备课达一周.几易其课件,细节删增,精选试题,准备讲义,在每一个夜里看着每一张幻灯片磨炼话语,提炼延伸知识.力求能做到对每一个细节的掌握,不拉下每一个细节,这样的工作在压力的驱使下缓慢前行.县里讲课开始了,第一天的课没有历史,我在网上看了第一天4位老师的直播,很是成功.晚上教育局开视频会对第一天直播进行了总结,肯定了其成绩,并对后来的讲课者提出了更高的要级领导的重视,我辈不能掉链子,要把课一定讲好.我的课在下午的2点30开始,我先期和教育局联系,连上直播平台,很庆幸没有出现偏差,这个时间是2点20分.我询问领导可以开始讲课吗?领导指示2点30分准时开始.可是直播平台已经连接好了,怎么办?我的人生第一次〝讲座〞要在无言中等10分钟吗?心中很是紧张,仿佛我眼前出现了3000多名学生,他们质疑目光在注视着我,为什么不说话?慌乱之际,我突然在脑子里面出现了这次疫情的停课不停学,结合疫情聊天的方式开始了〝讲座〞,从中世纪的〝黑死病〞到__年〝西班牙大流感〞联系到了历史书上的文艺复兴中薄伽丘的《十日谈》和__年到__年的第一次世界大战.有了历史知识的依据,我的心彻底的放松下来,顺利的度过了这困恼的10分钟.2点30分到了,〝同学们,讲课正式开始〞.一个小时的时间很快过去了,面对着准备太过于充分的内容,视乎时间不够用了,最后也确实不够用,最后一个设计的环节没有讲完,很是遗憾,不完整.也许这就是人生吧,在充分的准备最后总是会有遗憾,西游记名言〝天地本不全,何况人生?〞人生的第一次〝讲座〞结束了,心里很是不安,第一时间常主任给我与肯定,泽州县的历史老师给予赞扬,外校的学生也发来了信息〝老师,你的讲课很好,给我很大的帮助〞虽有遗憾,但心里彻底平静了,人生的第一次总是值得记忆,干一件事情只要用心去磨,磨不成事也能磨成人.我的讲课还没有结束,第二次〝讲座〞也许不会这样紧张,会很完整,那么第一次就叫成长吧.大灾无情.大世有爱,为这时每一位奋斗在〝讲座〞前的老师点赞,为每一个在听讲的学生加油,更为此时武汉疫情的〝逆行者〞发至肺腑的祝福,〝中国加油〞〝中国必胜〞!_疫情期间教师网上授课心得体会总结2今日做法及效果:1.今天周一,按照学校的要求,8.00准时组织学生穿戴整齐,收看实验学校网上升旗仪式.生活需要仪式感,并要求家长把孩子穿校服向国旗敬礼的照片拍照上传.2.第一节是语文课,老师来到钉钉群中,先提问孩子早上晨诵读背情况,对那些表现好的同学进行鼓励.3.教师在钉钉群中出示《我多想去看看》这一题要思考的问题.4.催促孩子们在朗读课文中找到这些问题的答案.5学生观看名师课堂,学习完视频,老师针对本课教学重难点在班级群中和学生进行交流,鼓励学生多发言.孩子们的积极性比拟高,非常的踊跃,同学们通过观察一类字,说出自己识字的方法,老师进行总结,整体反应学习效果比拟好.6.下午是孩子们研修课程的时间,老师布置好作业发到钉钉群中.催促学生及时完成作业.对家校本上的作业进行反应,对优秀学生进行表彰._疫情期间教师网上授课心得体会总结3世界就是在矛盾和变化中得以前进的.现在多数学校在上级的部署下,根据情况选择了自己的直播授课平台.我们学校根据上学期用钉钉程序进行考勤的管理,决定顺着大家已经形成了使用钉钉的好习惯,就决定采用了钉钉平台进行班级管理和直播授课.从学校的使用情况来看,至少以上这三方面的情况,我们可以得到一些突破.首先可以带动家长陪同孩子参加直播学习,促进家长对学生学习过程的参与.我们经常倡导的家长陪伴得以一定程度的实现;学生参加了班级直播授课学习,也会减少他对手机游戏的依新颖的学习形式,能看到多数同学还是积极参与,但我们不要盲目的追求成绩效果,但是肯定有一定的作用.有坚决的信心!学校都尝试运用了视频会议和老师进行沟通,也减轻了老师们工作的本钱.老师们为了开展直播授课,积极的下载学习数字教材,寻找教材资料;有的老师没有电脑不方便,他就自己用稿纸写出流程讲稿,逐字逐句给学生们讲解;在直播课程中,大家也更加注重了如何从内容上来吸引孩子们的注意力,怎样让孩子们多参与学习,也注重了课后作业的布置与检查.这些外人看不见的锻炼,对老师们的责任养成.授课能力成长.信息化运用水平成长,以及班级管理能力成长都起到了非常积极的作用.通过网络直播授课新形式的尝试了解,开学以后他们会更加珍惜课堂授课时机和形式.从另外一方面讲,在特殊困难的时期,老师们在家里面自我隔离少十天,也应该非常的着急.借这个时机让大家对疫情的恐惧和烦闷,转化为对新技术的学习和运用力量,不也是一种较好的释放途径吗?总之,任何的事情.任何的工作都不可能全部是正面积极的意义.但就像人的手一样有手心就有手背,有白天就会有黑夜等,遇到事情我们要学会把关注点放在积极正面的一方面,尽量防止负面的影响,才是我们应该拥有的一个智慧思维._疫情期间教师网上授课心得体会总结4我看了孩子们写的收获和体会,写了上周学习的主要内容,也写了网络学习的感受,大局部同学写的真切动人.们也都能跟上,老师讲完课,我们开始做练习题,练习题做完,老师会找几个同学来对照答案,我们每个同学都积极连麦,争先恐后,如有不对的地方,老师会很耐心的一点一点教会,讲的也很仔细.陈光炫写:这样的上课方式让我感觉很安静,我很喜欢,老师不用太大的声音,可以好好保护好您的嗓子.这个贴心的小暖男,真让我感动.贾文政.苗景皓.范楚晨都说自己比平时课堂上更爱答复下列问题了,刘洪立对帮助他的同学很感谢,徐嘉尉说很喜欢录讲题视频.对于防疫期间不得已的做法,绝大多数的家长给予了肯定.刘彥麟妈妈写道:陪孩子上课仿佛回到了学生时代,发现自己的孩子思维不够灵活,性格内向几次鼓励他连麦都不乐意.陈光炫家长道:没直播之前,孩子懒散.玩游戏.不定时吃饭睡觉,直播学习后孩子变了,按时起床,比平时学习更认真,孩子听得那个认真啊,生怕漏掉一句话,微课也是反复听.韩慎之家长说:希望隔几天上一次直播课,长时间接触电脑手机对视力有影响,可以多布置一些作业.刘欣蕊妈妈反应说:平时上班忙看不到孩子怎样上课,根本上就是看到孩子的一个作业情况,成绩大概.而现在在家上直播,真实的看到孩子学习中的一个真实情况,她的思维是否跟的上老师的讲课,注意力是否集中以及上课的一些不好习惯,也对孩子做出一些指正和提醒.感谢学校,感谢老师,在这次疫情的情况下,没有耽误孩子的学习,还让我们家长有了这次体验孩子学习的过程,更了解我们自己的孩子.3.我要说:我们无法面对面,但心连心上课的时候,家长也看不到老师的教学内容,现在日常授课.布置作业.点评作业都在群里一清二楚,家长的参与度也很高,纷纷点赞,借机也提升了一下家校共育的意识.课程结束,家长都在群里为我们点赞加油,有一次一位同学在群里发〝下课,起立,老师再见〞,一声声〝谢谢教师!〞〝老师辛苦了!〞真的非常感动,虽然隔着屏幕无法面对面,我们心连着心,始终都在一起._疫情期间教师网上授课心得体会总结5这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说,更是一次挑战.转眼间钉钉直播授课已经开展两周了,由开始的生疏到如今的熟练,由开始的不习惯到如今的运用形成规律.对于这些天的网络授课,我从以下几个方面做了总结:每天组织授课前,我会通知学生提前预习,并强调课堂上一定要认真听讲及记笔记,中途不早退,不恶意刷屏等事项,为学习新课做准备,其次,我会将本课重点再次发起强调.为了提醒学生能按时上课,我提前在钉钉群里发授课链接,还在班级微信群里提示开课时间,并让学生在钉钉群报数来查看报道情况.首先,我及时跟进同步听课,每堂老师的课都非常精彩,我从中学到了很多,他们能深入挖掘课本,老师们还通过视频播放.教师范读等教学方法,让我们对字词句以及文章的主旨有了很好的掌握,听完这些课,我觉得上好一堂语文课,不仅跟一个人的文学功底有关,更重要的是要勤于钻研,勤于学习,善于总结教学经验.其次,在我跟进直播过程中,通过自我摸索以及与老师的交流,渐渐熟悉了钉钉软件的功能以及操作流程,打破了时间.空间.区域的局限性,网络教学已深入生活,我深知,作为教师要与时俱进,不断学习,不断实践,紧跟时代步伐,学生们在这特殊的时期中,没有因疫情而耽误学习.但学生在报道时间.对老师提出问题的反应上,一屏之隔,致使自觉性强的学生与无自律学生间产生巨大差异.上来的作业,我会及时进行批阅,跟进辅导.一局部学生缺乏自觉性,在无家长监管的情况下,不按时上线学习,或者中途离开,还有些学生不服家长管教,任意妄为,我还连线与该生进行了谈话,但似乎并不见效,还有些学生家庭情况比拟特殊,无父无母,无人监管,自由散漫,不重视学习,还有些学生家庭中兄妹几个都要线上学习,再加上偶尔父母上班,导致学生不能正常学习,虽有回放,但有的家长和学生不够重视,不能及时观看,也不能及时完成作业.改良措施:时在钉钉群发送直播课程链接,在微信群发信息,提醒学生上线.2.对懒惰者.不守时.不爱学习的学生进行思想教育,让其重视学习.总之,我会克服困难,竭尽所能做好在线授课工作.关于疫情期间学生在家上网课的心得感悟10篇学生们认真上网课,是另一种与病毒作对抗的方式,是我们学生的方式,这是我们对老师的关于疫情期间在家上网课的心得体会作文10篇虽然网上上课有一点的缺点,但我在一定程度上也学到了一疫情期间上网课的作文范文5篇精选少年强那么国强,少年独立那么国独立,作为一名青少年,即使是一个人学习,也要像一支队伍。

2020疫情期间教师网上授课心得体会五篇

2020疫情期间教师网上授课心得体会五篇 work Information Technology Company.2020YEAR2020疫情期间教师网上授课心得体会五篇上网课不仅仅对于学生是陌生的，这对教师来讲也是充满了挑战的。

下面是我给大家整理的有关教师线上教学心得体会，欢迎大家来参阅。

教师线上教学心得体会【1】自打教育部“停课不停学”的通知下达下来，我们学校的老师算是积极响应了国家的号召吧!对此，本人在这段线上教学的过程中，做出了许多针对“停课不停学”此举的改变，也深深体会到“停课不停学”中的“学”字让我们所有人都重新认识了学习这件事。

说实话，在过去的教学过程中，本人也没有意识到“学”字的意义深远。

通过这次疫情期间的线上教学，我发现学习这件事儿是一件让老师和学生们一起可以成为朋友的事情。

因为疫情是我们所有人第一次遇见，我们在这个维度下，学生和老师是处在同一个水平线上的，我们对于疫情的感受，都是新鲜的，也都是相似的。

这让我这个老师在线上教学的过程中，每天都会花一点时间和学生们探讨关于疫情的问题。

让我感到惊讶的是，我所教授的初中学生中，有很多学生是真正有自己独立思想的个人，你在和他们探讨问题的同时，你会发现也许自己在某些方面还需要跟这些孩子们学习，他们了解的不见得比我们多，但他们的好奇心让他们了解的比我们要深。

也许我们浅尝辄止的一件事情，在他们好奇心的驱动下，他们会向很深的地方去深挖了解，这就值得我们去学习了。

在这次的线上教学过程中，我和我的学生们把“停课不停学”的“学”字做了深刻的讨论。

我很庆幸我的学生中，很多都告诉了我“学习是对未知的探索”，他们都有一种对这次疫情的自觉，自觉去了解关于这次疫情的新闻，也自觉去探索关于蝙蝠或者其他野生动物的相关知识。

还有很多学生对于自己的学习成果，做了学习报告给我，这让我感到非常的欣慰，毕竟这样的孩子才是真正明白“学”字为何的孩子，他们的这种意识会带着他们走去未来他们想去的任何地方。

疫情期间教师网络授课心得体会范文（通用6篇）

疫情期间教师网络授课心得体会范文（通用6篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。

那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的疫情期间教师网络授课心得体会范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

疫情期间教师网络授课心得体会120xx春天这个开学季毕竟不平凡。

疫情之下，医务工作者逆行而上，奔向前线;社区干部挨户排查，守住防线;警务人员严阵以待，稳定社会……各行各业都展示了自己在特殊时期的责任与担当。

而作为一名人民教师，也开始探索疫情之下应该做些什么。

一、凡事预则立、不预则废——掌握先进技能二月初省教育学院曾下发征集下学期开学后4周的网络授课内容，我在主动提交材料的同时敏感地意识到要研究网络授课的相关软件了。

比较常见的软件有希沃白板、钉钉、腾讯会议、荔枝微课等。

但希沃白板只支持Windows系统，对教师的电脑有要求;荔枝微课不能掌握学生动态，而且每次语音智能发送60秒;QQ和腾讯会议的监控性稍差一些。

于是我开始研究钉钉这种软件。

后来，在我校根据上级要求安排“停课不停学”事宜的时候，我向领导建议使用钉钉，经多位教师尝试后，我校确定使用钉钉。

我们经常说“要教给学生一杯水，自己要先有一桶水”。

在这个科技迅速发展的时代，一桶水是远远不够的，我们要努力把自己变成整个海洋。

网上的段子说：疫情之下，全民变成了厨子，老师变成了主播，这个社会要改变谁都不会事先打招呼的。

确实是这样，就像当年狄更斯说的：这是最好的时代，也是最坏的时代。

如果我们不能跟上时代的步伐，故步自封，这个时代就会变成于你而言的那个“最坏的时代”。

如果快人一步，多学点知识，有一技傍身，在新时代下被淘汰的定不会是你。

二、事以微巧成，以拙疏败——有效使用网络上网课最担心的是没有效果，但教师如果能有效使用平台上的功能，还是可以尽量保证学习效果的。

这就需要教师去多研究平台上的功能，多思考这些功能的使用方法，多开发属于网络教学的教学方法。

教师疫情期间网课心得体会（通用6篇）

教师疫情期间网课心得体会教师疫情期间网课心得体会（通用6篇）当我们有一些感想时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。

是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的教师疫情期间网课心得体会，希望对大家有所帮助。

教师疫情期间网课心得体会篇1疫情当前，举国同心。

英雄引领时代，知识引领未来。

在教育部停课不停学的号召下，在省市教育主管部门的正确领导下，我们开启了网络授课的学习方式，这是一种新型的挑战，作为一名工作多年的一线教师，我深深的感到了疫情就是一次大考验，经过两周的运作，我想谈一谈我的感受：一、起步尝试当我接到准备上网课的通知时，我接受了培训，开始研究要使用的软件来直播上课，我把家里能用上的网络设备都组织在一起了，有台式电脑、笔记本电脑、iPad、手机，甚至都把电视也用上了。

我发现手机方便但是屏幕小、累眼睛，可以和台式电脑同时使用，听讲声音大，台式电脑屏幕大，适合屏幕共享，笔记本电脑比较适中，既可以来回移动，屏幕也够大，iPad可以用来听课，但是讲课不太适合。

我把每一种电子产品都使用后，把它们的优缺点跟学生们共同探讨，便于优势互补。

二、疑难问题通过调查反馈，得到了来自师生的反馈，有相当一部分学生用的是手机听课（我班占57%），眼睛一直盯着屏幕看，对视力有伤害。

而且手机在充电时使用，或是用一段时间后发烫，同时充电使用也是不安全的操作。

其次是网络使用高峰时网速慢，学生全部打开视频就会有掉线现象，教师提问学生，学生开麦也挺费时间，因为不能都打开麦克风，那样课堂非常嘈杂，而且学生反映网卡，造成学生听不全老师讲课内容，效率没有过去在班级里授课效率高。

而且老师不能完全掌控学生的听课状态，这些都是我们面临的实际问题啊！三、研究策略首先，认真备课，提前准备好课件，课上使用屏幕共享，尽量使字体大一些，减少学生用眼疲劳，也辅助白板进行板书，提高学生的注意力。

偶尔也在书上眉批讲解，这时候用手机最方便了，有些知识点需要提前录播几分钟，总之，真的是使出了浑身解数，多向思维，各种方法混搭实施，力争和学生们一起共同抗击疫情困难。

疫情期间教师网课心得体会（精选13篇）

疫情期间教师网课心得体会（精选13篇）疫情期间教师网课心得体会（精选13篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写心得体会是一个不错的选择，这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编收集整理的疫情期间教师网课心得体会（精选13篇），欢迎大家分享。

疫情期间教师网课心得体会篇1为贯彻落实教育部关于在疫情防控期间“停课不停学，停课不停教”的文件精神，落实学校疫情期间的教学工作预案，新学期我开始尝试与摸索网络授课，对我来说，既是学习，又是挑战，现将我的线上教学心得与大家分享：一、授课过程要精心设计新学期我选择了我校自建的教学平台，参加了多个平台培训，提前熟悉操作流程。

创建自己的课程，为保证课程顺利开展，避免平台应用人数过多，出现卡顿现象，将超星学习通、微信群作为备选授课形式及师生互动途径，保障正常开课。

1、备课，本人采用录播课形式上课，所以在录制课程前，要制定课程大纲，查阅资料，设计习题及作业，准备丰富的课程资源材料。

为了能使录播课程达到直播的效果，在录课过程中尽量身临其境的讲解，注意语速与语言的组织，所以，有时一堂课需要录制多遍才能成型。

2、课中，在课前十分钟进行学生签到以及采取随机点名和发布投票的方式检验学生的出勤情况。

与学生共同观看上传的录课视频进行授课，并与学生时时互动，随时询问学生听课效果，为学生答疑解惑、布置学习任务等。

以便及时调整语速、进度，调动学生学习积极性。

3、课后，组织学生在微信群进行答疑讨论，重点讲解在视频中不懂的知识点，督促学生完成布置的作业、章节测试等，指导学生学习并检验学生学习效果。

二、线上教学收获及建议1、网络教学使自己尝试新的教学方式，同时也迅速提高了教师应用信息化技术的能力，丰富了教学资源。

2、熟练掌握所使用教学平台的功能及操作，并对平台可能出现的临时状况要采取多种灵活有效的教学预案。

3、加强师生互动，帮助和指导学生学习，提升学生的自主学习能力。

疫情防控线上授课教师网课教学心得体会10篇

疫情防控线上授课教师网课教学心得体会10篇疫情期间老师线上教学工作已经实施了一段时间了，从开始的各种不适应到现在的渐入佳境，相信我们每个人都有自己的想法。

这里给大家分享一些关于线上教学工作总结的范文共10篇，供大家参考。

上网课老师线上教学工作总结疫情当前，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为网络直播，钉钉直播教学工作开展以来，我们边摸索，边改进，不断提升自我网络教学能力，下面我就来总结一下这段时间我的教学体会。

首先我认为线上教学，增强了学生自我调节学习内容与时间的能力，同时满足了目前学生们的学习需要。

学生有了更为灵活的学习方式，足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲，这是互联网+时代给予师生的特殊关怀。

其次教师也能够更高效的提高自己的综合能力，传统“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋”的教育方式正随着社会进步而发生变化，作为一名新时代的教师，在这场变革中能够更有效的提高自己的综合素养能力，学习更多的有效途径去把我们的知识传播出去，让更多的学生能够有所学，有所进步，同时也有了更多的时间沉下心来思考怎么提高网上答疑课的效率、达到设定的教学目标、让学生学有收获等问题了，我们在网络授课的过程中不断根据实际情况做出合适的调整。

在我看来，线上教学还有一个最便利的好处就是学生可以回看老师上课的视频，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂为止，这对要潜心学习的学生而言具有一定的帮助。

通过这段时间的师生共同学习交流，我认为学生们的自学能力有了一定的提高，老师们的教学思路和教学手段也更加开阔和多样化，网络教学模式是我们当前教育形式的有力补充，我们应充分利用好它，为我们的教育教学工作提供有效的服务。

上网课老师线上教学工作总结在严峻的疫情面前，为了响应教育部提出的“停课不停学不停教”的政策，为了确保学生们的有效学习，教科局组织并安排学科带头人和骨干教师进行线上教学，代课教师跟课教学，这样我也变成了线上教师，利用钉钉在家进行网络直播教学。

关于疫情教师线上授课优秀案例学习心得（精选16篇）

关于疫情教师线上授课优秀案例学习心得（精选16篇）关于疫情教师线上授课优秀案例学习心得篇1根据中心校和学校的安排，已经进行了一周的直播。

在这一周的工作中我收获非常大。

虽然疫情形势严峻，但阻止不了教学工作!这是我第一次按触网直播教学，是比较陌生的。

但是在困难面前，要面对困难，不能低头，不能耽误学生一节课。

二月九日上午九点我从家步行走到学校，亲自聆听任丙辉老师给我讲解网络直播流程步聚，在丙辉老师的指导下从陌生到熟练又演示操作几次，使我终于学会了网络直播教学。

二月十号下午三点是我开始直播的时间，从开始到结束用了三十分钟教学，使我看到家长和学生在网络回复以及点赞鼓励，使我从心里说一句话，学生听懂了，会了，老师的脸上才有笑容。

我认为在这个世界上没有做不成的事!人生就是只有不愿做的事，人生就是要不断面对问题解决问题，然后才能使自己成长的更快，才能适应于时代发展，才能更好的为教学服务。

只有不负韶华只争朝夕，才能顺应时代的步伐!关于疫情教师线上授课优秀案例学习心得篇2一、今日做法1、提前一天晚上在群里发第二天数学课的学习安排这个通知，要求家长和孩子共同确定通知，一小时后在群里反馈确认情况，确保人人清楚第二天数学学习时间和安排。

2、上课前5分钟发开课提醒和要求。

3、课上流程：前10分钟发探究单让学生自主探究中间10分钟学生观看视频最后十分钟教师小结并当堂练习4、继续班级群内开始发语音，让孩子们说说当天“数学所得”要求说得更详细和具体。

二、问题1、班级里现在有部分学生出现迟到早退现象，还有缺课现象。

2、学生对于错题视而不见。

三、改进措施：1、每日反馈上课听讲的情况并单独视频部分学生问不能按时听讲的情况。

2、每日反馈作业完成情况。

作业分层抽查，批改中有错误的作业单独发信息，要求时间内纠错并再次提交。

四、做得好的：1、组内教师能够做到“和而不同”2、课准备的充分。

主备人提前一天在钉钉群里发送第二天要讲内容的相关材料以及安排流程，并组织组内讨论。

疫情期间上网课的听课心得

疫情期间上网课的听课心得（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、条据书信、合同协议、总结计划、自我介绍、自我鉴定、规章制度、应急预案、演讲致辞、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as insights, letter of understanding, contract agreements, summary plans, self introduction, self-evaluation, rules and regulations, emergency plans, speeches, other sample articles, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample articles, please stay tuned!疫情期间上网课的听课心得听课的时候要全身心的投入，密切关注课堂动态，体会授课老师的教学方法和艺术。