人教版二年级上册各单元作文范文
人教版二上作文范文
作文范文（第一单元）仙女弹琴，就更有趣了，远远望去，那巨石就像一位年轻的仙女。
她穿着漂亮的纱裙，披着长长的头发，脸上带着笑容，坐在古琴旁边，正专心致志地弹奏。
她的左手按着琴弦，右手轻轻抬起，拨动着琴弦，动作优美，弹出了一首首动听的曲子。
每当月亮升起时，远远望去，那巨石真像一只银光闪闪的狗。
它的头圆圆的，耳朵大大的，样子真可爱!它坐在山峰上，前肢抱在胸前，仰着头，痴痴地望着这美丽的月亮。
它心里想，要是有一天。
我能到月亮上去，跟美丽的嫦娥和可爱的玉兔一起玩，那该多好呀!想着想着，它入了迷。
一天又一天，一年又一年，天天都这样，后来，它就变成了石头。
这就是有趣的黄山奇石“天狗望月”。
远远望去，那两块巨石真像两只凶猛的狮子，它们虎视眈眈地盯着对方，伸出锋利的爪子，各自紧紧地抱着球，抢来抢去，彼此之间互不相让。
它们打得热火朝天，不分胜负。
这两只顽皮又可爱的石头狮子就是黄山有趣的怪石“狮子抢球”。
老僧采药，就更有趣了，远远望去，那巨石就像一位长着白胡子的老僧，背着一个大大的背篓，背篓里面装着各种各样的药材，有灵芝，有人参，还有麦冬等等。
他的脸上露出了满意的笑容，好像在说：“这次采了这么多的药，又可以给很多人治病啦。
真是太好了。
”（第二单元）在你的生活中，肯定发生过有趣的事情，想一想，你觉得最有趣的一件事是什么？发生在什么时候？请把它具体地写下来。
在学校里肯定参加了许多的活动，其中最令你难忘的是什么活动呢？你和谁什么时候玩的，怎么玩的，心情怎么样？用你手中的笔把它写下来吧。
跳羊角球“叮铃铃------”下课铃声响了。
愉快的课间活动开始了，同学们迫不及待地走出教室。
在体育委员的带领下，我们排着整齐的队伍来到操场上跳羊角球。
老师帮我们分成了两组进行比赛。
只听哨子一响，第一排的同学立刻用手抓住羊角球上的两只羊角，同时，把两脚分开，骑在球上。
快的同学早就骑着球“砰砰砰”地往前跳了，弹跳的又高又远，真像一个蹦蹦球呢！落后的同学也不甘示弱，拼命追赶。
人教版二年级上册各单元作文范文
春天来了冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着礼物来了。
春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。
春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。
春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。
春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。
春姑娘带来的礼物真美丽！伸出我们的手我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。
我也帮助过别人。
记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜.在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，艰难的朝前走去，显得很着急。
我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面。
”我帮老奶奶把东西拿回了家。
老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。
”我忙说：“不用谢！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。
事后我明白了我们要学会关爱别人。
谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，帮助别人，别人快乐，自己也快我的收获岁月匆匆，不知不觉这个学期又快结束了。
首先经过老师的精讲细改，我的成绩有了很大提高。
更令我高兴的是，以前胆小的我，在课堂上敢大胆回答问题了，我还懂得了许多做人的道理如：关爱他人、孝敬父母、如何和别人相处……这学期，我和课外书更亲密了，它丰富了知识，我的写作能力日渐提高。
在家里，我能帮妈妈做点家务了：能擦桌子、包饺子、收拾屋子、开门等。
这学期的收获真大呀!我还要继续努力，取得更大的进步!假期的打算暑假快到了，怎样才能过一个愉快的暑假呢？我打算从以下几个方面去做：第一，认真复习功课，按时完成暑假作业；第二，读几本课外书，看一些有益的少儿节目和电影；第三，帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，如扫地、倒垃圾、买菜等；第四，和爸爸、妈妈一起去游乐园玩。
语文人教二年级四单元作文的范文
语文人教二年级四单元作文的范文《我的好朋友》
我们经常一起上学，一起做作业。
有一次，我的数学作业有一道题不会做，急得抓耳挠腮。
小雨看到后，主动过来帮我，她一步一步地给我讲解，直到我完全明白。
还有一次，我们一起在公园里玩耍。
突然，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小雨赶紧跑过来，扶起我，还安慰我说：“别怕，我陪你回家擦药。
”那一刻，我心里暖暖的。
这就是我的好朋友小雨，我希望我们永远都是好朋友。
《美丽的春天》
春天来了，大地变得生机勃勃。
公园里，五颜六色的花儿开放了，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。
小草从土里探出了脑袋，嫩绿嫩绿的，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。
小河里的冰融化了，河水哗哗地流淌着，好像在唱着欢快的歌。
河边的柳树长出了嫩绿的叶子，细长的柳枝在微风中轻轻摆动，就像小姑娘的辫子。
小朋友们也都出来玩耍了，他们有的在放风筝，有的在骑自行车，还有的在草地上野餐，大家都开心极了。
春天真是一个美丽又充满欢乐的季节！。
人教版二年级语文上册第五单元作文
人教版二年级语文上册第五单元作文
《我的好朋友》
我们经常一起上学，一起玩耍。
课间休息的时候，我们会一起跳绳。
她跳绳可厉害了，能一口气跳好多下。
我总是跳得没有她多，但她会耐心地教我，给我加油鼓劲。
有一次，我不小心摔倒了，膝盖破了皮。
小花看到后，马上跑过来扶我，还带我去了医务室。
她一直陪着我，安慰我，让我感觉心里暖暖的。
我喜欢我的好朋友小花，希望我们能永远在一起。
《美丽的秋天》
秋天来啦！秋天是个美丽的季节。
树叶变黄了，风一吹，就像一只只蝴蝶在空中飞舞。
果园里，苹果红彤彤的，像小朋友们红扑扑的脸蛋。
梨子黄澄澄的，挂满了枝头。
我和爸爸妈妈一起去公园赏秋。
地上铺满了金黄的落叶，像给大地铺上了一块金色的地毯。
我们踩在上面，发出“嘎吱嘎吱”的声音，好玩极了。
秋天真美呀，我爱秋天！。
小学二年级上册单元作文3篇
小学二年级上册单元作文3篇导语：下面是精心的小学二年级上册单元，希望能对大家有所帮助。
每当第七颗启明星冉冉升起时，东方的天空泛起鱼肚白，黑夜的外衣从大地上一寸寸褪去。
一种婉转而美妙的乐曲传入我耳中，轻得像羽毛，脆得像清泉经过山谷的回音，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。
有的一“枝”独秀，响亮的声音回响在小区中，颇有争一流女高音的气概;有的形成了两部和声，一会儿“叽叽叽”，一会儿“喳喳喳”，唱得娓娓动听，不亦乐乎;有的双声同唱，一边“叽叽喳，叽叽喳”，一边“喳喳叽，喳喳叽”，歌声高亢激昂，余声缭缭;有的在同伴的衬托下放声高歌，从合唱团中的一员变成领唱，歌声动听优雅;还有的合唱团声音缓慢细小，绘声绘色，“叽——喳——叽——喳——”此起彼伏……这时，太阳已全部露出了微笑，而我也该伸伸懒腰，张开惺忪的双眼，投入阳关的怀抱。
突然，就在我下床的那一刻——像是谁又挥了一下指挥棒似的，歌声戛然而止……现在你知道我喜欢什么歌了吗?是的，我喜欢黎明那轻快的鸟鸣奏响曲!最近几天，我读了一本书，名字叫《今天我是升旗手》。
故事主要内容是：有一天，肖晓捡到了一角五分钱，在回家的路上遇到了好朋友包郝。
包郝看见肖晓捡到的一角五分钱，就用一元钱买下了肖晓的一角五分钱，还说这是稀有的。
肖晓继续往前走，快到家的时候，肖晓看见自己班的同学骑车摔倒了。
肖晓就扶着他去医务室了。
经过检查，医生说没事，同学的爸爸、妈妈知道后很快乐。
第二天，肖晓的老师也知道了这件事，就让肖晓下周一当旗手。
但到了周一，老师又让林茜茜当升旗手。
肖晓一听急了，跑到了墙角边呜呜的哭了。
老师走过去告诉他，以后还有时机。
肖晓听了老师的话，就去操场升旗了。
后来，肖晓帮助好多同学，认真学习，通过努力终于当上了升旗手。
他心里很快乐，也很兴奋。
读完这个故事，我学到了：如果有活动，自己没有参加，不要急，要多努力。
因为可以再等下一次时机，说不定，下一次自己就有时机了呢!今天我看了《开学第一课》节目，让我印象深刻的是耿莹父亲耿飚的故事。
新人教版小学语文二年级上册同步作文
人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)分享本来不属于东西，属于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，就像爱不属于物，属于事，她依赖于人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开始链接.(word文档可以删除编辑）语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写.好词积累天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天.秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮.溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌.大雁排成“人”字向南飞去.秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的.啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实.游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃.早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此.我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们.在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室.那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的.花圃果真名不虚传！语文园地二主题：我的想法要求：结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”.可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来.王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己的？说说自己的想法，和同学们讨论讨论？（说出自己的优点和缺点，优点如何发扬，缺点如何改正）我的想法王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服.班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，没有勇气和决心是不敢选自己的.假如班里改选班干部，我也会像王宁那样选自己，因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情.语文园地三主题：当“导游”要求：把浏览的顺序写清楚，写出旅游的心情.导游词的写法导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词.其作用有三：一是引导游客观光游览，二是宣传旅游景点.二者相辅相承密不可分.导游词一般由三部分组成：一、习惯用语.即游览前的“欢迎词”、游览结束时的“欢送词”等.二、整体介绍.用概述法介绍旅游目的地，帮助游客宏观了解，引发游客兴趣.三、重点讲解.即对主要游览内容的详细讲述，因而是导游词最重要最精彩的组成部分.导游词的写作要求是：一、强调知识性.一篇优秀的导游调必须有丰富的内容，溶入各类知识并旁征博引、融会贯通、引人人胜.导游词的内容必须准确无误，令人信服.导游词不能只满足于一般性介绍，还要注重深层次的内容，如：同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等.这样，会提高导游词的档次水准.二、讲究口语化.导游语言是一种具有丰富表达力、生动形象的口头语言，这就是说，在导游创作中要注意多用日语词汇和浅显易懂的书面语词汇.要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇.多用短句，以便讲起来顺口，听起来轻松.强调导游口语化，不意味着忽视语言的规范化.编写导游词必须注意语言的品味.三、突出趣味性.为了突出导游调的趣味性，必须注意以下六个方面的问题：（1）编织故事情节.讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和好奇心理.但是，选用的传说故事必须是健康的，并与景观密切相连.（2）语言生动形象，用词丰富多变.主动形象的语言能将游客导入意境，给他们留下深刻的印象.（3）恰当地运用修辞方法.导游词中，恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法，可使静止的景观深化为生动鲜活的画面，揭示出事物的内在美，使游客沉浸陶醉.（4）幽默风趣的蕴味.幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气氛轻松.（5）情感亲切.导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之有情，让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖.（6）随机应变，临场发挥.导游词创作成功与否，不仅表现其知识渊博，也反映出导游技能技巧.回、重点突出.每个景点都有代表性的景观，每个景观又都从不同角度反映出它的特色内容.导游词必须在照顾全面的情况下突出重点.面面俱到，没有重点的导游词是不成功的.五、要有针对性.导游词不是以一代百、千篇一律的.它必须是从实际以发，因人、因时而异，要有的放矢，即根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用.切忌不顾游客千差万别，导游词仅一篇的现象.编写导游词一般应有假设对象，这样才能有针对性.六、重视品位创作导游词必须注意提高品位，一要强调思想品位，因为，弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责；二要讲究文学品位，导游词的语言应该是规范的，文字是准确的，结构是严谨的，内容层次是符合逻辑的，这是对一片导游词的基本要求.如果再在关键之外适当的引经据典，得体地运用写诗词名句和名人警句，就会是导游词的文学品位更为提高.我们去“旅游”尊敬的游客，大家好！欢迎来到黄山，我是你们的导游，姓张，大家可以叫我张导.黄山自古以来就是旅游胜地了.俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳.”黄山有奇松、云海、怪石、温泉“四绝”，闻名于世.黄山为三山五岳中三山之一，有“天下第一奇山”之美称.对了，前方这就是有800树龄的迎客松.它一侧的枝丫伸出，姿态优美，是黄山的标志性景观.快看那些千奇百怪，有的怪石像老爷爷在拿着拐杖在走路；有的像一只大公鸡；有的像先人指路；有的像……看看这茫茫的云海，大家知道它是怎么样行成的吗？是因为黄山山谷低，林木繁茂，日照时间短，水分不易蒸发，因而湿度大，雾气多全年雨后常常见缕缕轻雾，自山谷升起，平均雾达250天左右，真可谓“云雾之乡”.好！尊敬的朋友们，今天就玩到这，下次再见吧！黄山的迎客松天天欢迎您！语文园地四主题：应该听谁的要求：仔细读文，根据所想，把每个人的衣着、神态、心理、动作好好想一想，爷爷怎么说的，怎么做的，孙子怎么说的，怎么做的，都要细致地写一写.范文一尊敬老人一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家去.两个人骑在驴背上，走着走着，觉得驴累了，爷爷赶紧停下来，自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上.孙子心想：爷爷年纪大了，走这么远的路会吃不消，于是他把驴停住，自己下来，让爷爷骑在驴背上.一路上人们见了都夸这孩子是个懂事的孙子，爷爷和孙子一路上伴着铃声来到了朋友家.语文园地五主题：合作做成的事要求：按事情的发展顺序把事情的起因、经过、结果写具体，要把过程写清楚.范文一植树一个阳光灿烂的星期天上午，我和小刚要在院子里栽一棵小树苗.我们先挖坑，再把小树苗放在坑里，培上土，浇上水.我们看见小树苗笔直地站在那里，心里美滋滋的.夜里，一阵狂风吹来，把小树苗刮的东倒西歪，发出“呼呼”的响声.狂风把小树苗的腰刮弯了.第二天清早，风停了，太阳仅仅露出了笑脸.小树苗的身子弯的像一座拱桥，于是我们连忙找来两根木棍和一条绳子，然后把木棍和小树苗绑在一起，使小树苗又重新直起来.我和小刚经常给小树苗浇水、施肥，我们看着自己亲手种的小树茁壮成长，心里无比高兴.语文园地六主题：帮助残疾人要求：遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什么?把自己的想法说给同学听. 范文一帮助残疾同学冬冬两岁时得了病，双脚失去了知觉，站不起来了.从此，他只能靠轮椅帮助他活动，很不方便.有一天早上，小助和小乐路过冬冬家，又听见冬冬闹着去学校.小助说：“我们应当帮助冬冬，每天接送他去上学好吗？”小乐高兴地说：“好！”从此，他们三个人就每天一块儿上学，一块儿回家.一天早上，冬冬在家里焦急地等小助和小乐，眼看就迟到了，冬冬想：他们俩大概不会来了.就自己摇着轮椅出门了.只见小助他们气喘吁吁地跑来了，边跑边喊：“冬冬，我们接你来了！”小助马上推起了轮椅，小乐帮着提书包，他们有说有笑的走在上学的路上.行人都点头称赞他们，路边的花儿、鸟儿也向他们微笑、问好.就这样，小助和小乐总是推着轮椅把冬冬接到学校，再送回家里.语文园地七主题：对人类有益的动物要求：说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样保护他们.范文一请保护有益动物我们生活的周围有许多有益的小动物，比如说青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠……别看这些小动物们不怎么起眼，可他们个个都是捕捉害虫的高手，青蛙捕食蚊、蝇等害虫；小燕子一向是农民们消灭农作物害虫的好帮手；蛇虽然和的吓人，但是它是田鼠的天敌呢；蜻蜓、壁虎、蝙蝠捕食蚊、蝇、蛾等害虫，瞧，这些小动物对人类多有好处啊！让我们从现在做起，从自身做起，保护这些可爱的、有益的小动物吧！语文园地八主题：动植物要求：要写植物，就要注意写好植物的形状、颜色、花朵、果实，并想它与其它植物的不同特点；要写动物，就要把动物的形态、生活习性，吃什么，怎样吃，怎样睡等写清楚，注意突出其特点.范文一可爱的文竹我养了两年的文竹已长大并分为6株，最高的一株有149厘米呢！养文竹不仅能观赏，还使我长了知识.文竹又叫云竹或松山草，是多年生绿色草本植物.它喜欢温暖、湿润的环境，不耐寒，怕阳光直射，适合养在室内.一到秋天，文竹的小枝上就长出一些白点，那是它精巧的花！每个白点由1-3朵花组成，每朵花有5个瓣，6根小花蕊.结出的小果子是球形的，里面有1-3粒种子.我爱文竹如松似柏的美姿，更爱它争先恐后向上成长的品质.范文二我家的小白鸽我家有一只白色的小白鸽，头上的毛还没长齐，一张开翅膀就露出下面的红皮肤.它的身上长着软绵绵的白绒毛，配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚，特别好看.本来，它是和小伙伴一起到我们家的.前两天，小伙伴生病死了.它很闷，每天都“咕咕”地叫，拍打着翅膀想出来找朋友.于是，我和姐姐每天一放学就陪着它，还用水和碎玉米喂它.。
人教版小学语文二年级上册同步作文
人教版小学语文二年级上册同步作文人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。
好词积累天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟兴致勃勃五颜六色我爱秋天我喜爱绿色的春天，我喜爱火热的夏天，我喜爱白色的冬天，但我更爱迷人的秋天。
秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。
溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌。
大雁排成“人”字向南飞去。
秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。
啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。
游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。
早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。
我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们。
在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室。
那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的。
花圃果真名不虚传！雨后常常见缕缕轻雾，自山谷升起，平均雾达250天左右，真可谓“云雾之乡”。
好！尊敬的朋友们，今天就玩到这，下次再见吧！黄山的迎客松天天欢迎您！语文园地四主题：应该听谁的要求：仔细读文，根据所想，把每个人的衣着、神态、心理、动作好好想一想，爷爷怎么说的，怎么做的，孙子怎么说的，怎么做的，都要细致地写一写。
范文一尊敬老人一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家去。
两个人骑在驴背上，走着走着，觉得驴累了，爷爷赶紧停下来，自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上。
小学二年级上册单元作文范文5篇
小学二年级上册单元作文范文5篇1、《秋天到了》秋天到了，果园里，各种果子都成熟了。
山竹像紫色的桔子，梨子像大大的气球，葡萄像一粒粒小珍珠……田野里，棉花像小小的米堆，土豆堆成了一座座小山丘。
成千上万的水稻、稻谷变成了金色的地毯。
啊，秋天多美丽呀!2、《放学了》放学了，同学们一起跑到了操场上。
这边，有的在画画，有的在捕蝴蝶，还有的在吹笛子。
那边，有的在做体操，有的在拍皮球，还有的在看书。
同学们玩得真开心。
3、《我们的校园》大家好!今天，我要带你们参观我们的校园。
我们的校园位于汕头市龙湖区。
首先，我们进入校门，映入眼帘的是一个三角形花坛，花坛里面种着各种各样的花，花坛周围是一排紫荆花树。
接着，我们来到后面的操场，操场上有四棵高大的木棉树，操场的前后各有一栋教学楼。
我们的校园是个好地方。
4、《爱护小鸟》下午，小王到小区里玩。
忽然，下起了一场倾盆大雨。
小王急忙拿伞，这时，小王看见一棵小树上有一个鸟窝，鸟窝上有两只小鸟被淋得湿漉漉的。
小王放下伞，拿起一片荷叶盖住鸟窝。
不一会儿，小鸟身上的羽毛干了。
它们叽叽喳喳地叫了几声，好像在说：“谢谢你。
”小王笑了，因为他今天做了一件好事。
5、《尊敬老师》早上，林老师早早地来到了学校。
可是，教室门已经开了，她看见学生们已经全部到齐了。
她一走进教室门，那儿就爆发出一阵声音：“老师，您好!老师，节日快乐!”她这才明白今天是九月十日——教师节。
小明说：“老师，您辛苦了，这是我送给您的鲜花。
”小红说：“老师，这是我送给您的鲜花。
”其他人也纷纷敬起队礼来，林老师开心地笑了。
这一次，我没有退缩600字作文2篇成长的故事作文400字寒假打算作文600字寒假计划作文横店作文关于有趣的事的作文寒假作文300ppt关于关爱-雨的作文400字关于慈爱的作文400字关于心呯呯跳的作文关于平原的作文。
二年级人教版上册话题作文10篇
二年级人教版上册话题作文10篇作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是我为大家整理的关于二年级人教版上册话题作文，希望对您有所帮助。
二年级人教版上册话题作文1我家养了一只可爱的小鸡，它的名字叫点点。
它一身淡黄色的羽毛，颜色像鸡蛋黄一样漂亮。
一对黑亮亮的小眼睛，比米粒还要小，总是一眨一眨的。
它长着一张小尖嘴，黄黄的，总是一张一合的，样子十分可爱。
嘴旁边有一个小黄点，就像是个小痦子。
人们都说嘴边长痦子有口福，难道这只小鸡也是如此它的脖子很短，但却很灵活，吃饭时总是上下点动。
小腿短短的，四只爪子紧紧地撑住地，走路时一摇一摆的，两只小腿快速的变换着，总是那样忙碌，可真有意思。
一天，我带着点点在树下玩耍。
它在一旁正在捉虫吃，忽然看到了一只蚂蚱。
它聚精会神地看着这只蚂蚱，不受外界的任何干扰，点点悄悄地、小心翼翼地靠近了蚂蚱，当它离那只蚂蚱只有一两步远时，点点猛地扑上去，用它那尖锐的小爪子给了蚂蚱致命一击，然后又用它那尖硬的小嘴叼起蚂蚱向我走来。
它挺着胸膛，仿佛在向我夸耀：瞧，我捉住了一只蚂蚱，能干吧!点点给我带来了很多欢乐，有时我做梦都会梦到和它一起玩儿。
我喜欢我的小鸡点点!二年级人教版上册话题作文2有一天，小明和小平在快餐店里吃饭，他们看见店里有国家保护的野生动物穿x甲、中华鲎，并且有人点了用那些小动物做的菜。
，小明和小平就去跟那家店的老板说：不要再残杀国家保护的小动物了，不然我们就叫警察来把你们抓起来。
那家店的老板说：去去去，这事不用你们管!小明和小平说：我们要告诉警察了!那家店的老板说：给我滚出去!那些人把小明和小平赶走了。
小明和小平就去告诉警察说：警察叔叔有人在残杀国家保护的野生小动物，他们还把我们赶走。
警察说：好，我们马上去抓他们!警察叔叔马上行动，把那些人抓起来了。
老百姓和警察叔叔都说：小明和小平真是懂事的好孩子。
人教版小学语文二年级上册同步作文
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秋天的天空是那么的高，那么蓝，那么明，那么亮。
溪水清清的唱着开心的歌，欢乐的流淌。
大雁排成“人”字向南飞去。
秋天果子丰收了，阳光下，那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，黄澄澄的梨压弯了枝条，红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，逗人喜爱，一串串紫红的葡萄，闪着迷人的光彩，一个个石榴笑着咧开嘴，露出亮晶晶珍珠般的。
啊！秋天的田野成了一幅五彩缤纷的图画，真美啊！我爱这金秋的季节，更爱金秋收获的果实。
游花圃今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。
早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。
我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们。
在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室。
那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的。
花圃果真名不虚传！语文园地二主题：我的想法要求：结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”。
可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来。
王宁选自己当劳动委员，对这件事你怎么看？如果班里改选干部，你会不会选自己的？说说自己的想法，和同学们讨论讨论？（说出自己的优点和缺点，优点如何发扬，缺点如何改正）我的想法王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服。
班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，没有勇气和决心是不敢选自己的。
人教版二年级上册作文范文[小学生优秀作文]
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人教版二年级上册作文范文作文一：可爱的洋洋我的朋友宝宝家里有一只苏格兰牧羊犬叫洋洋，洋洋长着一身黑色和棕色相间的皮毛，乌黑发亮，圆圆的眼睛咕碌碌的转，非常机灵。
洋洋会开门，海琪阿姨把它锁进了阳台里面，不一会洋洋打开了阳台的门跑了出来。
洋洋高兴的时候会站起来，用他的前爪抱着我的大腿转啊转。
害怕时会大叫，好像告诉我们他也要保护。
每当我们吃饭时，洋洋会走到每个人的椅子下，好像在说:“给我吃一点我也饿了。
” 洋洋是一条温顺、乖巧的苏格兰牧羊犬，在外面的时候是非常勇敢的，还能保护我们，我喜欢宝宝和他们家的那条狗，因为它是人类最忠诚的朋友，我没有理由去不喜欢它。
作文二：我的自画像我是一个胖乎乎的小男孩，我有一个圆圆的脑袋，脑袋上长着乌黑乌黑的头发。
我的眼睛亮晶晶的，我长长眼睫毛让阿姨们羡慕不已。
但是我的鼻子有点塌，妈妈常常趁机捏我的鼻子。
我的嘴巴像回锅肉一样肥肥的，妈妈说我的嘴皮和脸皮一样厚。
我很爱看笑话书，大人们也觉得我很搞笑。
有一次妈妈教我背陆游写的《咏梅》，过了一会儿，我和哥哥就加上了自己的动作把它改编成了Q版的。
我挤眉弄眼的表情和手舞足蹈的样子，让大人们笑得前仰后合。
我这个人的爱好非常广泛。
我喜欢打乒乓球，打羽毛球，玩电脑，看科学类的课外书。
我长大以后想当一名科学家，把那些未解之谜一一解开。
这就是我---一个八岁的小小男子汉！作文三：龟兔二轮赛兔子不再学上次那样骄傲了，而乌龟呢，啊！他慢悠悠地开着自己新买的小汽车，跟兔子的速度比，分不出上下。
“开始！”裁判员大叫一声。
兔子使出全身的力气跑。
不过，乌龟悠闲地开着小汽车，还听歌呢！兔子再快一点就追上汽车了。
但是，汽车忽慢忽快，那是因为小乌龟听的入迷了，竟按歌的节奏来开车了。
过了一会儿，乌龟和兔子同时到了终点，没办法，只好一起回到起点，谁先到谁赢。
这次，乌龟开着车子直冲，把兔子撞倒好几次。
但是，快到终点时，汽车突然没油了，兔子抓紧这一瞬间冲到了终点。
兔子高兴极了，终于为家族争光了。
人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)
人教版小学语文二年级上册同步作文精选(人教版二年级上册)p范文一帮助残疾同学冬冬两岁时得了病，双脚失去了知觉，站不起来了。
从此，他只能靠轮椅帮助他活动，很不方便。
有一天早上，小助和小乐路过冬冬家，又听见冬冬闹着去学校。
小助说：“我们应当帮助冬冬，每天接送他去上学好吗？”小乐高兴地说：“好！”从此，他们三个人就每天一块儿上学，一块儿回家。
一天早上，冬冬在家里焦急地等小助和小乐，眼看就迟到了，冬冬想：他们俩大概不会来了。
就自己摇着轮椅出门了。
只见小助他们气喘吁吁地跑来了，边跑边喊：“冬冬，我们接你来了！”小助马上推起了轮椅，小乐帮着提书包，他们有说有笑的走在上学的路上。
行人都点头称赞他们，路边的花儿、鸟儿也向他们微笑、问好。
就这样，小助和小乐总是推着轮椅把冬冬接到学校，再送回家里。
语文园地七主题：对人类有益的动物要求：说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样保护他们。
范文一请保护有益动物我们生活的周围有许多有益的小动物，比如说青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠……别看这些小动物们不怎么起眼，可他们个个都是捕捉害虫的高手，青蛙捕食p我养了两年的文竹已长大并分为6株，最高的一株有149厘米呢！养文竹不仅能观赏，还使我长了知识。
文竹又叫云竹或松山草，是多年生绿色草本植物。
它喜欢温暖、湿润的环境，不耐寒，怕阳光直射，适合养在室内。
一到秋天，文竹的小枝上就长出一些白点，那是它精巧的花！每个白点由1-3朵花组成，每朵花有5个瓣，6根小花蕊。
结出的小果子是球形的，里面有1-3粒种子。
我爱文竹如松似柏的美姿，更爱它争先恐后向上成长的品质。
范文二我家的小白鸽我家有一只白色的小白鸽，头上的毛还没长齐，一张开翅膀就露出下面的红皮肤。
它的身上长着软绵绵的白绒毛，配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚，特别好看。
本来，它是和小伙伴一起到我们家的。
前两天，小伙伴生病死了。
它很闷，每天都“咕咕”地叫，拍打着翅膀想出来找朋友。
于是，我和姐姐每天一放学就陪着它，还用水和碎玉米喂它。
二年级上册单元写话范文 收藏给孩子看
二年级上册单元写话范文收藏给孩子看第一单元：我爱我的家我家有五口人，爸爸、妈妈、我和我弟弟。
我们一家人住在一座小房子里，这是我们共同的家。
我非常喜欢我的家。
我的家有三个卧室，一个客厅和一个厨房。
我的卧室里有一个大床、一个书桌和一个衣柜。
床上铺着一条红色的被子，很舒服。
书桌上放着我的书和学习用品，我经常在这里写作业，看书学习。
衣柜里有我的衣服和鞋子，颜色各异，我可以根据心情选择穿什么。
客厅里放着一张大沙发，我们一家人经常坐在上面看电视，聊天。
沙发旁边有一个茶几，上面有一些杂志和水果。
在客厅的一角有一台电视，我们可以在这里观看各种节目，感受欢乐与知识。
厨房是我最喜欢的地方。
我妈妈每天都在这里做饭，做出了很多美味的菜肴。
厨房里有一个炉子、一个冰箱、一个水槽和一些锅碗瓢盆。
我喜欢在这里帮妈妈洗菜、切菜和煮饭，虽然有时候我会不小心弄脏自己的衣服，但是这也是一种快乐的体验。
除了家具和设备，我家还充满了温馨和爱。
爸爸妈妈总是关心我和弟弟的成长，给我们最好的教育和呵护。
每天晚上，我们一家人会一起吃晚饭、看电视、讲故事。
在这个温暖的环境中，我感到幸福和快乐。
我爱我的家，不仅因为它提供了温暖的庇护所，还因为这里充满了亲情和关爱。
我希望我的家里永远充满笑声，幸福和平安。
第二单元：我的好朋友我有一个好朋友，她叫小花。
小花是我的同班同学，我们从小学一年级就是好朋友了。
小花个子不高，头上有一蓬乌黑的长发，笑起来非常可爱。
她的眼睛像星星一样明亮，笑起来眉眼弯弯，非常漂亮。
她是个很活泼开朗的女孩子，和她在一起总是开心极了。
小花特别擅长画画，她的画画技术很厉害。
每次我们上美术课，她总是能画出很漂亮的画。
不只是画画，小花还会跳舞和唱歌，每次班级演出的时候，她总是能展示自己的才艺，给我们带来了很多欢乐。
小花不仅聪明又有才艺，她还非常热心助人。
每次有同学遇到困难，小花总是毫不犹豫地伸出援手。
在课堂上，她总是乐于与同学们分享她的知识和经验，帮助大家理解难题。
二年级语文三单元写话范文
二年级语文三单元写话范文我最喜欢的玩具是我的小熊布娃娃。
它长得特别可爱。
小熊浑身毛茸茸的，摸起来软软的，就像云朵一样。
它的耳朵小小的，总是竖着，好像在认真听周围的动静。
眼睛又黑又亮，像两颗闪闪发光的黑宝石。
鼻子是一个小小的黑圆圈，嘴巴弯弯的，总是带着微笑，让人看了心里就觉得很温暖。
我每天晚上都抱着它睡觉。
当我害怕黑暗的时候，只要紧紧地抱住小熊，就感觉不那么害怕了。
有一次我考试没考好，心里很难过，就抱着小熊坐在床上。
我看着它的笑脸，感觉它好像在对我说：“没关系呀，下次你一定会考好的。
”我和它分享我的小秘密，它就静静地听着，从不厌烦。
我的小熊布娃娃是我最心爱的玩具，它就像我的好朋友一样，陪伴着我度过许多美好的时光。
我最喜欢的小动物是小兔子。
小兔子长得十分有趣。
它全身雪白雪白的，像一团会动的棉花球。
耳朵长长的，只要听到一点动静就会竖起来，十分灵敏。
它的眼睛红红的，像两颗晶莹剔透的红宝石。
最有趣的是它的嘴巴，是三瓣嘴，吃起东西来一动一动的，特别可爱。
小兔子很活泼。
它特别爱跳来跳去，一会儿跳到这边，一会儿跳到那边，就像一个快乐的小跳球。
它还很喜欢吃胡萝卜和青菜。
每次我拿着胡萝卜去喂它的时候，它就会快速地跑过来，先用鼻子嗅一嗅，然后津津有味地吃起来。
看着它吃胡萝卜的样子，我觉得特别有趣。
小兔子是那么的可爱，我真的很喜欢它。
秋天来了，大地就像一幅五彩斑斓的画。
天空湛蓝湛蓝的，像被水洗过一样干净。
洁白的云朵像棉花糖一样飘浮在空中。
一群大雁排着整齐的队伍往南飞，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，可有趣了。
田野里热闹非凡。
稻谷成熟了，金黄的稻穗沉甸甸的，都把稻秆压弯了腰。
高粱举起了燃烧的火把，在秋风中随风舞动。
棉花咧开嘴笑了，露出了洁白的牙齿。
果园里果实累累。
红彤彤的苹果挂满了枝头，像一个个小灯笼。
黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘呢。
紫莹莹的葡萄像玛瑙似的，在阳光下闪烁着迷人的光泽。
秋天的树叶也很美。
人教版二年第二单作文
人教版二年第二单作文
朋友们！今天咱们来聊聊人教版二年级第二单的作文。
这单元的作文可有意思啦！就好像是给我们打开了一扇神奇的窗户，让我
们能看到好多好玩的东西，然后把它们都写下来。
比如说，老师可能会让我们写一写自己喜欢的小动物。
那可太多选择啦！
小狗汪汪叫，小猫喵喵喵，小兔子蹦蹦跳，每一个都那么可爱。
写的时候呢，我就会想，这小动物长啥样呀？是胖嘟嘟的，还是瘦溜溜的？眼睛是大大的，还是小小的？然后再想想它有啥好玩的习惯，是喜欢睡懒觉，
还是整天调皮捣蛋。
还有可能让我们写一处美丽的风景。
哇塞，那我可得好好回忆回忆，是公
园里五颜六色的花朵，还是山上那绿油油的大树？是清清的小河，还是高高的
大山？
反正呀，这人教版二年第二单的作文，就是让我们把看到的、想到的，都
用自己的话写出来，就像和好朋友聊天一样，简单又有趣！怎么样，是不是很
有意思呢？。
人教版二年级作文范文3篇
人教版二年级作文范文3篇小学阶段,是培养学生写作能力的关键时期,因此,小学作文教学显得尤为重要。
接下来店铺为你整理了人教版二年级作文范文3篇，一起来看看吧。
人教版二年级作文范文篇一在苏州东山旁，优美如画的启园中，本是种花的大理石大缸里，伫立着一朵不起眼的小花。
这小花，屹立在缸中，而使它战稳“脚跟”的，却只是一些脏水，带一点灰尘，就让小花开出美丽的花朵，没有养分的灰尘竟然孕育出如此坚强的植物!我惊异于那扎实而稳当的根部，连拔都拔不下来。
我十分好奇，这一粒普通的小种子，怎么没有一点营养就能长出这么美丽的花呢?我想象着，那一粒种子真的能经历如此之多风吹雨打吗?它一定是随风飘荡，不小心落进了这个水缸中，于是便开始成长了。
下了一场好大的雨，小种子吸取了一些雨露的营养，开始生根发芽。
长呀长，长呀长，它长得很高了。
呀，又下起了暴雨，小芽差点就被吹倒了啊!小芽又努力吸收着雨露的营养，经历了许多风吹雨打，仍然伫立于缸中，不知世人看到这株看似很不起眼的小草会怎样赞叹呢?我感叹啊，人生就像这一株小花的经历，有无数的风吹雨打，都会努力去克服，小花就是自己克服了磨难，长得那么强壮。
人教版二年级作文范文篇二今天有三十辆车在好又多门口集合，我们一起去下渚湖。
下渚湖在德清，它是一个湿地公园。
到了下渚湖以后，我们坐船去游湖。
在坐船时，我们望望窗外，看见有很多白鹭和灰鹭，我还看见了一座白鹭岛，我和爸妈拍了许多照片。
在湖上感觉唯一不好的一点就是：这水可真臭啊!到了小岛上，我们在一个茶馆里开始喝茶。
这种茶跟我们平时喝的茶可不一样了，这茶里泡的是青豆，茶的味道是咸的，需要加水一起喝。
这样又解渴又补盐!我们回去时，还看了路边的墨鸭表演，我还以为可以在一个有空调的房间里看，可是根本没有空调，把我热坏了。
我们回去时，船早就在等我们了。
我们的船正走在弯弯曲曲的河上，忽然，船上有人大喊：“快看，水凤凰!”船边的芦苇丛中有一只尾毛很长头顶是黄色、全身是黑色的鸟，我们想把船倒回去更近一点看，大概我们说话的声音惊到了它，这只水凤凰突然飞了起来，我发现它黑色的翅膀里面是雪白的，真漂亮!导游说我们运气真好!因为能看见水凤凰是非常难得的。
人教版初二上册二单元同步作文：关爱每个伙伴
人教版初二上册二单元同步作文：关爱每个伙伴关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心… …这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。
苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。
”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。
老师对我们有关爱，她的爱是无私的!父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己!记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。
字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。
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春天来了
冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着礼物来了。
春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。
春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。
春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。
春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。
春姑娘带来的礼物真美丽！
伸出我们的手
我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。
我也帮助过别人。
记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜.在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，艰难的朝前走去，显得很着急。
我赶忙跑过去说：“老奶奶，我帮您拿吧！”老奶奶说：“谢谢，我实在提不动了！我家就在前面。
”我帮老奶奶把东西拿回了家。
老奶奶感激地说：“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。
”我忙说：“不用谢！”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：“多好的孩子呀！”我听了心里喜滋滋的。
事后我明白了我们要学会关爱别人。
谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，帮助别人，别人快乐，自己也快
我的收获
岁月匆匆，不知不觉这个学期又快结束了。
首先经过老师的精讲细改，我的成绩有了很大提高。
更令我高兴的是，以前胆小的我，在课堂上敢大胆回答问题了，我还懂得了许多做人的道理如：关爱他人、孝敬父母、如何和别人相处……
这学期，我和课外书更亲密了，它丰富了知识，我的写作能力日渐提高。
在家里，我能帮妈妈做点家务了：能擦桌子、包饺子、收拾屋子、开门等。
这学期的收获真大呀!我还要继续努力，取得更大的进步!
假期的打算
暑假快到了，怎样才能过一个愉快的暑假呢我打算从以下
几个方面去做：第一，认真复习功课，按时完成暑假作业；第二，读几本课外书，看一些有益的少儿节目和电影；第三，帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务活，如扫地、倒垃圾、买菜
等；第四，和爸爸、妈妈一起去游乐园玩。
我要过一个充实、快乐的暑假！
可爱的小兔
想必大家都见过小兔子吧!如果想知道我家的兔子是什么样的，就请听我介绍我家的小白兔吧!
我家的小兔子非常可爱，他全身长着雪白的茸毛，头上长着雪白的长耳朵，脸上有一双通红通红的眼睛，好像在脸上镶了两颗美丽的红宝石。
脸上有一个小小的、浅色的鼻子，浅的几乎就是白色的一样。
脸上还有一个像“人”型的三瓣嘴。
身体的后面有一个圆形尾巴。
多可爱呀!
我的小制作
星期六的晚上，吃完饭，我开始了我的手工小制作。
我看了一下家里可以利用的废品，突然，我发现了几个废纸筒，我可以用这几个废纸筒做一个望远镜啊！首先，用白纸把废纸筒包起来，然后在玩具盒里找到一个圆柱形的塑料管，我用透明胶把它固定在各个圆柱筒之间作为支架，这样一个简易实用的望远镜就做好了。
爸爸看了看说：“嗯，很好！”
这就是我制作的望远镜，你们喜欢吗如果喜欢，就按照这个方法来做一做吧！
我的家乡
我的家乡是一个美丽的小山村，那里上清水秀，鸟语花香，现在就来谈谈我的家乡吧！
春天，小溪丁丁冬冬，小草发芽了，各种各样的花开了，五颜六色，美丽极了。
夏天，小河里的小鱼自由自在的游着，我和小伙伴们在小河里玩水游戏。
到了秋天，农民伯伯笑开了颜，我们一家提上篮子，到森林里摘果子、采蘑菇、捡核桃······冬天，雪花铺满了大地，就像给大地盖上了一层层棉被。
小朋友欢迎你来我的家乡做客。
我的家乡
我的家乡是一个美丽的小山村，下面听我来介绍一下我可爱的家乡吧！
家乡有很多宝贝，美味可口的山菜，营养就不用说了；味道鲜美的小鱼；核桃、山葡萄、蘑菇······都是纯天然的绿色食品。
家乡还有一宝，那就是风光秀丽的凤凰山，到了六七月份，山上是杜鹃花开了，形成了天然的空中花园，让人犹如置身仙境，吸引了无数的游客。
欢迎你到我的家乡来做客，热情好客的家乡人一定会拿出家里的宝贝来招待你。
别给陌生人开门
有一天，爸爸、妈妈都不在，只有小明一个人在家。
忽然，他听到敲门声，就连忙搬来椅子从猫眼往外看，是一个陌生人，神情有点怪，好象是一个坏人。
他有点害怕，该怎么办呢突然，他想了一个好办法。
他故意大声喊：“爸爸，有人来了，快起来吧”！不一会儿，他偷偷从猫眼往外看，那个陌生人悄悄溜走了。
小明得意极了。
小朋友们，请记住一个人在家千万别给陌生人开门。