专业技术人员最基本的五大协调能力是什么
专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案
欢迎共阅专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》试题真题答案一、单项选择题1、现代意义上的沟通,就是人们为着某种交际目的,所进行的信息传递与接受的过程。
这种信息可以是( D )。
A 、言语信息B 、文字信息C 、态势语言信息D 、以上都正确2、沟通的信息因素是指( D ),它是沟通活动得以进行的最基本因素。
A 、将所要传递的信息,按照一定的编码规则,编制为信号B 、信息发送的主体C 、信息接收的主体D 、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激3D 4789D 、结果。
A 、统筹B 、协作C 、协调D 、整合31、( B )是指当下级之间发生利益冲突或机会冲突时,资历因素常常使领导者自觉不自觉地偏离公正原则。
A 、舆论效应B 、资历效应C 、感情效应D 、背景效应32、( C )是领导素养的一项重要内容,其水平高低对领导活动的成败具有决定性意义。
A 、领导协调素养B 、领导协调能力C 、领导协调素养与能力D 、领导协调水平2、沟通的信息因素是指( D ),它是沟通活动得以进行的最基本因素。
A、将所要传递的信息,按照一定的编码规则,编制为信号B、信息发送的主体C、信息接收的主体D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激4、以下选项中,不属于沟通的基本原则的一项是( B )。
A、针对原则B、公平原则C、及时原则D、合作原则5、沟通能力具有的突出特征是( D )。
A、综合性B、动态性C、实践性D、以上都是8、所谓(B ),就是存在于人头脑中的认知框架。
A、行动定式B、思维定式C、经验定式D、学习定式9、沟通能力的( C )特征要求沟通者注意博学多识,具有合理的知识结构,提升各方面的素养,D、表明D、28果。
A1.10.(B)11.13.14.26. 领导的核心特征不包括()(A) 是一种有着特定目标且始终如一的行为方式7. 各种具体的利益冲突是引发突发性群体事件的()(A) 基础性根源13. 从心理学的角度讲,()是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征(A) 心理状态16. 提出一个被别人接受的远景目标,组建组织是()管理(A) 沟通18. 领导协调的根本目的不在于()(D) 提高组织的整体效能20. 导致冲突的潜在区域在于()(D) 个人了解自己而不了解他人的动向参考答案D3. 关于突发性群体事件的成因分析正确的是(C)(C) 各种具体的利益冲突基层组织社会控制弱化,社会权威结构失衡,部分干部的官僚主义和腐败行为是突发性群体事件发生的政治因素4. 关于信息沟通说法不正确的是(B)(B) 是统一下属意志不可缺少的领导艺术5. 下列哪些不是积极领导群众的内容(C)(C) 照顾群众关系,并迁就某些落后群众的要求7. 有关授权说法正确的是(D)(D) 授权与信任相关联8. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险(D)(D) 要建立明察秋毫的社会监控与预警机制17. 消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件,特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头,避免冲突激化,或把冲突限制在不甚有害的范围内是(D)(D) 预防、限制和避免破坏性冲突的能力31、对人的人格个别差异所作的测验是指(C)(C) 人格测验一、单项选择题1A2AC3、(A4A5A6AC7AC8A910AC、以委婉的方式表达自己的立场??D、为了表现自己或担心得罪上级而一味地听从11、( A )是表明人们对某件事的基本态度,一般与一定的身份相联系,超越身份胡乱表态,是不负责的表现,是无效的。
第四章-公共关系的组织机构与人员习题
第四章公共关系的组织机构与人员习题一、名词解释1.公共关系公司:是由各具专长的公共关系专家组成的,运用自己的专业知识、技术和经验,受企业委托专门从事公共关系实务活动代理和有关公共关系方面问题咨询的服务性商业机构。
2.公共关系人员:专门从事组织机构公众信息传播、关系协调与形象管理事务的调查、咨询、策划和实施的人员.3.公共关系社团:指社会上自发组织起来的,非营利性的从事公关理论研究和实务活动的群众组织或群众团体。
二、单项选择题1。
公共关系工作对公共关系人员的最基本要求是( D )。
A、身体健康B、能学会说C、埋头苦干D、灵活机智2.公共关系意识的核心是( A)。
A、塑造形象的意识 B、沟通交流的意识C、服务公众的意识 D、真诚互惠的意识3.组建公关部是有效开展公关工作的( B ).A、行动保证 B、组织保证C、成功保证 D、重要保证4。
公共关系部是( A)。
A、服务部门B、领导部门C、生产部门D、销售部门5。
公关从业人员应该具备的基本素质的核心是( D )。
A、公关的基本理论与实务知识B、公关从业人员的心理素质C、公关从业人员的知识与能力结构D、公关意识6。
公关知识体系中的三个子系统中属于核心层内容的是( A ).A、公关的基本理论与实务知识 B、与公关密切相关的学科知识C、有关组织的知识D、社交礼仪知识7。
公关协会属于( A ).A、协调型机构B、权利型机构 C、合作型机构 D、实业型机构8。
在公共关系公司的类型中,按业务内部划分:专门为客户提供某种公共关系技术服务的公司是( B )。
A、专门业务服务公司B、专项业务服务公司C、综合服务咨询公司D、独立型公共关系公司9.公共关系协会等公共专业性社团组织,是非官方、非营利的(D )社团组织。
A、集体 B、大众 C、自发D、群众10。
组织内部协调的基础是(C).A、相互尊重B、谅解互助C、信息沟通D、有效配合三、多项选择题1。
组建公共关系部的基本原则是( BCD)A国际化原则B权力与责任平衡原则C精简高效原则D专业性原则E利益均衡原则2。
专业技术人员继续教育沟通与协调能力答案
一、单项选择题:1.马克思主义者的应有本色是(C)A.严于律己B.言传和身教相结合C.急公好义,克己奉公D.言行一致,以身作则2.沟通者的社会活动不可能一帆风顺,则需要沟通者(C)的心理素质A.胸襟开阔B.气度博大C.百折不挠D.临危不惧3.高团队绩效的根本保证是(C)A.激发中低水平的恶性冲突B.解决冲突C.避免冲突D.激发良性冲突4.下列哪些不是沟通的主要障碍(C)A.地位上的障碍B.心理上的障碍C.行为上的障碍D.语言文字上的障碍5.对全局进行调节的基础和前提是(C)A.协调全局的能力B.深入细节的能力C.驾驭全局的能力D.统观全局的能力6.突出发展自己的长处,以弥补自己的短处给领导协调带来的不利影响是(B)A.直接补短法B.间接补短法C.全面提高法D.层级递进提高法7.对于上级的命令,不能承担时应该(D)A.直接的说明自己做不来B.努力去做C.努力去做然后告诉上级你的努力D.要讲究方式方法8.一个角色期望发出者提出矛盾性的要求所导致的冲突是(A)A.角色期望发出者内在的冲突B.角色期望发出者之间的冲突C.自身和角色之间的冲突D.角色之间的冲突9.提高群众的积极性的根源性做法是(C)A.领导要言行一致B.领导要帮助群众解决实际生活中的问题和困难C.解决群众的思想问题D.领导要以身作则10.沟通能力的(B)特征,要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求,在实践中有针对性地提升沟通能力。
A.综合性B.实践性C.动态性D.变化性11.不是严于律己做法的是哪一项(A)A.听到别人的评论,要及时澄清验证B.用全面发展的眼光看待事物C.多看别人的长处并以客观的态度给人以评价D.多倾听别人的意见12.关于合理运用赏罚不正确的是(A)A.命令与商量融为一体B.赏罚要及时C.不受私情左右D.赏罚要公平13.沟通是一种精神活动,其效果的好坏,与沟通主体的(B)有着极大的关系A.身体状态B.心理状态C.文化修养D.社会背景14.人际关系的重要特点是(C)A.利益性B.认知性C.情绪性D.理性15.与外国人沟通时哪些话能说,哪些话不能说取决于(D)A.个人喜好B.特定人群C.场合D.文化背景16.哪些不是领导者处理冲突的能力(A)A.处理亲属人群相互间冲突的能力B.处理单位组织相互间冲突的能力C.处理下属相互间冲突的能力D.处理自己与他人冲突的能力17.哪些不是传统冲突的处理方法(B)A.解决团体冲突的观念B.权威解决法C.仲裁调解法D.协商谈判法18.想对他人倾诉心中的苦闷但又怕他人笑话的冲突是(D)A.组织冲突B.回避型冲突C.双趋向型冲突D.趋避型冲突19.在管理学上,同各位下属都保持同样适当的距离,称为(D)A.一视同仁B.公事以外才是朋友的原则C.平衡关系D.等距离原则20.下面哪些不是处理冲突的模式(D)A.迁就B.妥协C.协作D.竞争21.下面哪项不是英国人的行为习惯(B)A.商务活动避免13人参加,也不要安排在13日B.点火时可连续点三支烟C.和英国人握手时不能越过两人正在握的手去和第三人握手D.英国人认为“7”是个能带来好运的吉祥数字22.及时原则的作用不包括(D)A.有利于问题的解决B.有利于工作的完成C.保证决策的正确性、有效性D.正确选择时机23.下列哪些不是沟通的基本要点(C)A.对沟通要怀有真诚的心态B.对下级保持开放的态度C.多与别人沟通D.主动创造沟通的良好氛围24.下面哪些不是沟通的主要因素(B)A.信息B.传递者C.编码D.理解25.关于信息沟通说法不正确的是(B)A.是实施领导的基本条件B.是统一下属意志不可缺少的领导艺术C.基本要素有信息传播者,信息接收者,信息内容,信息传播媒介和方式D.是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程26.调节行动和活动的相应心理过程的概括化的结果是(A)A.能力B.性格C.反应D.表现27.下面哪些不是团体关系的管理范围(A)A.设立联络员制度B.加强思想建设C.设立层级机构D.制定团体章程及工作制度28.组织内部各子系统和各元素互相联系和作用的非可加性表现为(B)A.组织整体功能等于各部分相加之和,但是整体功能等于零或出现负值B.组织整体功能小于各部分相加之和,甚至整体功能等于零或出现负值C.组织整体功能等于各部分相加之和,有一个附加量D.组织整体功能大于各部分相加之和,而没有附加量29.有的人游刃有余,人际关系和谐;有的人到处碰壁,人际关系紧张的原因是(A)A.沟通能力的强弱B.人缘的好坏C.人品的好坏D.朋友的多少30.下面哪些不是解决人际冲突的一般方法(B)A.科学地进行思想政治工作B.正常性竞争C.满足劳动者的公平感D.提高团体成员的心理相容性31. 各种具体的利益冲突是引发突发性群体事件的(A)(A) 基础性根源(B) 政治因素(C) 文化因素(D) 导火索参考答案A32. 下面那些做法不是协调与上级关系的艺术做法(D)(A) 展其长,避其短(B) 及时汇报,反复疏通(C) 大事讲原则,小事讲风格(D) 完全服从指挥参考答案D33. 领导者在处理下属人际冲突时不应(C)(A) 冷静公正(B) 晓以大义(C) 坐山观虎斗(D) 折中调和参考答案C34. 哪种情况下,为上级出谋划策最好(B)(A) 别人听从指挥的时候(B) 你的建议是有利于工作进展的(C) 别人在越级时(D) 上司对你刮目相看时参考答案B35. 在关键时候表现自己是说(B)(A) 在关键时候发现上司的错误要勇敢的提出来(B) 在关键时候发现事态严重的问题要不顾一切的提出(C) 在关键时候发现上司的错误如果改正能使公司免受损失,则勇敢的提出来(D) 在关键时候在你怀疑上司能力的情况下勇敢提出你的建议参考答案B36. “欲交易,必先交友”是(A)的表现(A) 阿拉伯商人(B) 土耳其商人(C) 北欧商人(D) 爱尔兰商人参考答案A37. 曹操在清理从袁绍军营中收缴来的文书材料时,发现了自己下属的那些信件。
常州市专业技术人员继续教育沟通与协调能力提纲
第一章第一节沟通的含义和特征一、沟通的含义沟通就是用言语交流思想沟通就是通过大众传播和人际沟通的订媒介所进行的符号的传送沟通就是传者与受者对信息的分享沟通就是符号的转移,而且这种转移允许人进行有意创造现代意义上的沟通,就是人们为着某种交际目的,所进行的信息传递与接受的过程。
这种信息可以是言语信息,也可以是文字信息,还可以是态势语言信息。
二、沟通的特征目的性——人类的任何沟通都是一种有目的的行为,没有任何目的的沟通,是不存在的。
选择性——人类的沟通是因人、因事、因势而变化的。
双向性——沟通,是一种双向的交流活动。
缺少了任何一方,都无法实现真正意义上的沟通。
互动性——沟通不仅是一种双向的交流活动,还是一种互动的行为。
在沟通过程,任何一方的刁难合作,都会导致沟通的失败。
第二节沟通的过程和要素一、沟通的一般过程信息——指能被接收者的感觉器官所接收到的刺激。
这旨沟通活动得以进行的最基本因素。
发送者——信息发送的主体。
这个主体既可以是个人,也可以是群体。
编码——指将所要传递的信息,按照一定的编码规则,编制为信号。
信息传递——指发送信息者通过一定的传递渠道,将信息传递给接收者。
接收者——信息接收的主体。
这个主体既可以是个人,也可以是群体。
译码——又称解码,是指信息的接收者将所接收到的信号,依旧一定的规则还原为自己的语言信息,这样就可以理解了。
理解——指接收信息者的反应。
成功的沟通,应该是信息发送者的意愿与信息接收者的反应一致。
反馈——指信息的接收者在接收到信息后,将自己的反应信息加以编码,通过选定的渠道回传给信息的发送者。
噪声——就是在信息传递的过程中,干扰信息传递的各种形式。
第三节沟通的类型和方法一、沟通的类型(一)正式沟通和非正式沟通正式沟通——在一定的组织机构中,通过组织明文规定的渠道进行信息的传递与交流。
非正式沟通——在正式沟通以外渠道所进行的信息传递和交流。
(二)直接沟通和间接沟通直接沟通——直面沟通对象所进行的信息传递和交流,例如谈话,学说,授课等。
陕西专业技术人员继续教育题库答案(1)
1969年,美国国防部高级研究计划署建成世界上第一个实际运营的封包交换网络(),标志计算机网络的产生。
[答案:B]互联网信息化的发展的动力是()[答案:D]()的社会联系和组织具有非自主性。
[答案:C]2015年5月19日,经李克强总理签批,国务院印发《中国制造2025》,部署全面推进实施()战略。
[答案:D]本讲在“互联网+”改善民生服务时举的例子是( )。
[答案:B]本讲提到,欧盟出台的(),对市场准入的问题做了一些规定,值得我国学习借鉴。
[答案:B]根据本讲,以“内容”为特征的桌面互联网表现为()。
[答案:A,B,C,D]本讲提到,创新驱动战略实施的关键是实现以科技创新为核心的全面创新。
[答案:错]下一步我国媒体加强国际传播能力建设的中心任务是要打造具有较强国际影响的外宣旗舰媒体。
[答案:错]本讲认为,《行动纲要》的发布,彰显了我国信息化发展的核心已从前期分散化的网络和应用系统建设,回归和聚焦到充分发挥数据资源的核心价值。
[答案:错]产业互联网的到来意味着企业级业务创造出的经济规模远远小于消费者零售业务创造出来的规模。
[答案:对]信息化进入基于互联网的融合发展,活跃创新的新阶段。
[答案:错]2013年,中国电子商务仍旧保持快速发展的势头。
[答案:错]根据本讲,我国跨境电子商务在出口和进口方面的规模很大。
[答案:对]本讲提到,机器学习是一类从数据中自动分析获得规律,并且利用规律对未知数据进行预测的()。
[答案:D]根据本讲,从政策角度,互联网发展带来的新挑战不包括()。
[答案:A]不属于信息化大趋势的是() [答案:C]分布式能源是上世纪()年代从热电联产开始的。
[答案:D]根据本讲,信息物理系统指的是()[答案:B]以下哪一项被称为是一种通过互联网动态提供信息技术资源的信息技术与服务模式,本质是面向服务的商业模式创新()。
[答案:B]国家发改委专门设定“大数据提升政府治理能力研究”重大课题的年份是()。
工作协调能力
工作协调能力工作协调能力是指一个人在工作中协调各种资源,处理各种问题的能力。
在现代社会,工作协调能力已经成为一个人成功的重要标志之一。
一个拥有良好工作协调能力的人,不仅能够有效地处理工作中的矛盾和问题,还能够有效地提高工作效率,使团队更加和谐,为企业创造更大的价值。
首先,工作协调能力需要一个人具备良好的沟通能力。
沟通是协调的前提,只有通过良好的沟通,才能够使工作中的各个环节协调一致。
一个拥有良好沟通能力的人,能够清晰地表达自己的想法,能够有效地倾听他人的意见,能够在沟通中找到共识,从而使工作更加顺畅地进行。
其次,工作协调能力需要一个人具备良好的组织能力。
一个拥有良好组织能力的人,能够有效地安排工作,合理地分配资源,使工作有条不紊地进行。
在工作中,经常会遇到各种各样的问题和突发事件,一个拥有良好组织能力的人,能够迅速做出应对,使工作不至于因为问题而陷入混乱。
再次,工作协调能力需要一个人具备良好的团队合作精神。
在现代社会,工作很少是一个人独立完成的,通常需要一个团队的合作。
一个拥有良好团队合作精神的人,能够与他人和谐相处,能够有效地协作,能够在团队中发挥自己的优势,从而使团队的工作更加高效。
最后,工作协调能力需要一个人具备良好的问题解决能力。
在工作中,经常会遇到各种各样的问题,一个拥有良好问题解决能力的人,能够迅速找到问题的根源,能够有效地解决问题,使工作不至于因为问题而陷入停滞。
总之,工作协调能力是一个人成功的重要标志之一。
一个拥有良好工作协调能力的人,能够有效地处理工作中的矛盾和问题,能够有效地提高工作效率,使团队更加和谐,为企业创造更大的价值。
因此,我们应该不断提升自己的工作协调能力,使自己在工作中更加出色。
专业技术人员最基本的五大协调能力是什么
专业技术人员最基本的五大协调能力是什么?协调,组织及其人员面对组织内外各种冲突,冲突各方进行信息沟通、平复情绪、平衡利益、调节关系的活动过程。
专业技术人员协调能力的构成由情绪控制力、敏锐的洞察力、沟通说服能力和统筹调节资源能力五个方面构成。
协调的基本原则有以下三个方面:1.协调是管理中的必要前提,也是化解冲突的基本手段.2.在冲突协调中要变“不商量”、“没商量”为“有商量”、“好商量”.3.大事协商,小事不纠缠。
协调的策略选择。
依据托马斯二维空间模式协调的五种策略:竞争、合作、妥协、回避和迁就。
五种冲突协调策略的主要特点如下:1.妥协:冲突使得人们耽误工作,并且引起烦恼和痛苦,于是协调者为了目标能够迅速达成一致,找到一个双方都能接受的方法,使工作能继续下去。
可能出现的结果是双方都做出让步,但问题并没有因此得到真正的解决。
2.合作:双方的重要性是一样的,决策的性质对双方都是同等的,决策过程也是公平的。
目标是共同解决问题,双方都表明自己的态度,来寻求解决问题的办法.结果是问题有可能得到解决,双方都对问题作出承诺并且对公平的对待表示满意。
3。
回避:因为反对总是会引起人与人之间关系紧张,为了避免处理冲突,协调者对此保持中立,让协调者认为那是其他人的问题,最终结果是冲突得不到解决,会引起长期矛盾并通过各种方式表现出来.4。
迁就:为了不刺激他人,保持良好的关系,过度在意别人的感受,以期来改善协调者与被协调者之间的关系,结果就是其他人倾向于利用你。
5。
竞争:为了维护自己的权威,宁可冒险引起别人的反感,也不能放弃已做的选择,实现自我的利益,协调者认为自己是正确的,但对方感到受挫,也许还会感到羞辱。
追求协调的合作共赢冲突协调的策略:建立信任、建立目标、有效沟通和控制情绪。
专业技术人员最基本的五大协调能力
专业技术人员最基本的五大协调能力:人际协调能力、组织协调能力、授权协调能力、冲突协调能力、激励协调能力。
1、人际协调能力,即通常所说的社交能力,交往合作能力,它是人与人间相互依存、相互沟通、相互合作以求发展的能力,是使个人的生存发展不妨碍他人的生存发展,而他人又积极配合个人的生存发展的能力。
人际协调能力是一种极为重要的能力,它不仅关系到个人的生存发展,更关系到社会的稳定进步,所以,社会学界、心理学界、教育学界,均已形成共识,人际协调能力是人的素质的重要组成部分。
人无法离群索居。
每个人每天都需要从他人那里获得信息,学习他人的经验和智能,以及沟通协调,合作完成工作,所以人际交往能力的培养是十分必要的。
社交艺术是一门很重要的学问,人际交往是适应环境、适应生活、适应社会,形成完美个性的必要途径。
2、组织协调能力是指根据工作任务,对资源进行分配,同时控制、激励和协调群体活动过程,使之相互融合,从而实现组织目标的能力。
一般认为组织协调能力要包括:组织能力;授权能力;冲突处理能力;激励下属能力。
组织能力是指组织人们去完成组织目标的能力,它是领导者成功有效地完成组织目标的心特征。
良好的组织能力是公务员完成工作的保证。
授权能力:通过他人的努力来完成工作,是现代管理过程中常采用的基本做法。
无疑,这就是授权的概念,授权并不意味着放弃自己的职责。
有效的授权是领导的一项基本职责,授权意味着准许并鼓励他人来完成工作,达到预期的效果;冲突处理能力:正确地处理与同事、上级的冲突以及下属之间的冲突是非常重要的,而面试中所考察的冲突处理能力主要是对冲突原因的理解,怎样避免冲突,以及如何妥善处理冲突。
激励下属能力:激励下属能力:作为领导者,有责任去劝说和激励下属,使他们的工作更有效,因此作为领导者,就应该懂得如何去促进工作,了解激励下属的方式,并确认自己在激励下属过程中所扮演的角色,一个有效的管理者,应能创造促使下属达成各自目标的条件,最重要的是,针对不同的人应采取不同的激励方式,对激励问题提供一个通用答案是不可能的。
专业技术人员最基本的五大协调能力是什么
专业技术人员最基本的五大协调能力是什么作为专业技术人员,在日常工作中除了技术能力外,还需要具备一定的协调能力。
那么,作为专业技术人员,最基本的五大协调能力是什么呢?下面将从不同的角度进行探讨。
一、沟通能力沟通能力是专业技术人员最基本的协调能力之一。
在工作中,专业技术人员需要与客户、同事、上级进行沟通交流,以了解对方的需求并将技术的实现方案传达给对方。
但是,不同的人具备不同的沟通方式和习惯,因此,专业技术人员需要有良好的沟通能力,能够倾听并理解他人的意见,同时也要清晰明确地表达自己的想法和建议,以避免产生误解和不必要的矛盾。
二、团队合作能力专业技术人员所从事的工作往往需要与团队中的其他成员进行协作完成。
因此,团队合作能力也是专业技术人员最基本的协调能力之一。
团队合作能力包括两个方面,一是具备优秀的协作能力,能够熟练掌握分工与协作的方法,有效地完成团队任务。
二是具备团队精神,积极向上地帮助团队中遇到问题的成员,共同完成工作。
三、解决问题的能力在专业技术人员的工作中,解决问题是必不可少的一项能力。
解决问题的能力包括确定问题的性质和范围、对问题进行分析和归纳、制定解决方案和执行方案。
而在解决问题的过程中,专业技术人员也需要灵活地运用各种解决问题的方法和技巧,以尽快地找到有效的解决办法。
四、学习能力学习能力是专业技术人员必备的协调能力之一。
随着科技的不断进步,专业技术人员需要时刻保持对新知识的关注,并不断升级自己的技能。
学习能力包括了解新技术、了解新的法规和政策、学习新的软件和工具等,以保障在业内处于优势地位,适应不同的工作需要。
五、责任心责任心是专业技术人员必不可少的协调能力之一。
专业技术人员从事的工作往往与客户的利益和公司的经济利益有关,因此在工作中需要有承担责任的意识和认真负责的态度。
专业技术人员应该始终向着客户的满意度和公司的利益为基础,努力工作并做好自己的职责。
以上就是作为专业技术人员最基本的五大协调能力。
专业技术人员沟通与协调能力讲义
专业技术人员沟通与协调能力讲义一、前言随着社会的不断发展和进步,技术对于企业和组织来说变得越来越重要。
在这个技术浸染的时代里,专业技术人员所扮演的角色也变得越来越重要。
专业技术人员的工作不仅仅是技术层面,还包括沟通和协调等方面。
因此,掌握专业技术人员沟通与协调的能力是必不可少的。
本文档主要介绍一些专业技术人员需要掌握的沟通与协调能力。
二、有效的沟通能力1. 善于倾听和表达意见作为专业技术人员,我们需要在团队中发挥核心作用。
尤其是在取得进展和获得成果时,我们应不断做到听取其他研发人员的建议和反馈,并及时表达自己的意见,以便更好地共同完成工作。
这样可以避免出现意见不合或质量不好的情况。
2. 表达清晰明确在协调和沟通的过程中,我们还需要表达自己的意见以及要求,并确保对方能够明白。
如果对方没有明白,那么我们需要再次进行更加清晰的表达。
这样做可以避免因沟通不畅而出现误解或矛盾。
3. 写作与口头沟通的技巧专业技术人员需要能够熟练使用各种传媒形式进行沟通,例如邮件、微信、电话、视频会议等等。
不同的传媒方式需要使用不同的文字、语言、轻重缓急、表达的方式等等。
因此,需要让自己的沟通方式与对方最为擅长的传媒形式保持同步。
三、协作与协调能力1. 利用敏捷开发方法在现代技术开发领域,一直使用敏捷开发方法来进行开发工作。
这种方法跨越各个组织架构,包含了管理、研发、测试、文档撰写和利益相关者等方面。
因此,专业技术人员需要熟悉这些技术和流程,并尝试发挥自己的作用,以确保项目最终得到成功的完成。
2. 了解和提高自己的沟通技巧专业技术人员需要良好的人际关系,以便与其他团队成员互相配合,解决问题和实现最佳成果。
通过交流和协商,我们可以克服来自不同背景的个人之间可能存在的障碍,实现和谐的合作关系。
3. 了解和提高自己的协调能力专业技术人员还应该了解和提高自己的协调能力。
在多个属地或团队之间协调需要较高的技巧水平,以确保项目最终顺利完成。
专业技术人员能力建设教程作业
专业技术人员能力建设教程(沟通与与协调能力)单选1.对于上级的命令,不能承担时应该()D要讲究方式方法2.对上司说不时,应注意()A说话方式3.在协调与上级关系的过程中,做法不正确的是()。
C猥琐迎合、曲意奉承4.人民个体或群体向政府表达意愿的制度不包括()B请愿制度5.在对老人提出批评时,需要()。
B用商讨的语气6.为上级出谋划策是在()情况下最好。
B你的建议是有利于工作进展的7.领导协调的原动力是()。
D协调目标8.从心理学的角度讲,()是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征。
B能力9.天堂中的人们相互喂食,而地狱中的人们不懂得为彼此而是只顾自己结果挨饿的故事告诉我们()C要想得到别人的帮助则首先要帮助别人10.德国商人喜欢和人保持距离,而意大利商人喜欢靠近说话人,这种差异在于()A不同文化背景下的个人空间大小不同11.个人(或集团)用来影响团体成员,以实现团体目标的一个过程是()。
B领导12.下列各项,不是领导者的协调能力特点的是( )。
B遗传性13.有战略观念的领导者会()。
C为短期利益而牺牲长远利益'14.拥有谦让型团体人际关系行为模式的人适合()D社会性工作、教学工作及医生15.下列关于社会主义条件下的上下级关系的表述,不正确的是()B没有权力就没有真理16.不事先约定,就直接登门拜访,在()眼里是失礼之举。
C英国人17.下列各项中,不是领导协调的判别标准的是()C主体满意度18.美国银行现任总裁史蒂芬·盖瑟的亲身经历,在沟通方面的意义是()。
A与下级沟通很重要19.《圣经·马太福音》有句名言:“你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。
”说明()。
A给别人留面子,其实也是给自己挣面子20.下列不算是冲突的一项是()。
B知觉到冲突并有情绪的卷入21.自然偏正效应不包括()。
D环境效应22.“唯一可依靠的财产就是——你们”成为所有领导者调动群众力量建树自己事业的武器的原因是()C每个人都希望自己受到重视23.消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件,特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头,避免冲突激化,或把冲突限制在不甚有害的范围内是()。
专业技术人员执行力与创新服务力(试卷)继续教育
专业技术人员执行力与创新服务力(试卷)(92分)(一)单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确1.组织的形式不包括哪个方面?(D)(A)组织类型(B)组织关系(C)组织意识(D)组织制度2.下列说法正确的是(C)。
(A)文化就其本质而言是不变的(B)各民族生活方式的差距逐渐加大,各地域独一无二的文化特征越来越明显(C)文化是社会价值系统的总和(D)民族文化就其内涵是单一的3.以下哪项不是文化的特性?(D)(A)发展性(B)普同性(C)多样性(D)个人性4.组织的构成不包括哪项?(B)(A)管理主体和被管理主体(B)组织制度(C)组织环境(D)组织目的5.以下关于流程说法正确的是(D)(A)整个组织流程是为了流程的更通畅而建立的(B)结构决定流程(C)一个企业真正核心的内容是结构(D)外部流程是内部流程的一个反映6.组织制度的制定,必须以(C)为前提。
(A)不违反国家相关法律法规(B)与在先制度相承接(C)反映组织发展的客观规律(D)可被执行7.执行的主要执行技巧不包括(D)(A)联线(B)杠杆(C)桥梁(D)态度8.从指标形式的角度来看,“人均利润”属于?(A)(A)绝对值(B)名次排序(C)指数(D)评分等级9.下列说法正确的是(B)。
(A)一次做好原则是指实施执行时,坚持专业能力与管理能力相结合,不能以为解决某件事而终结的原则(B)能力对等原则,是指设置的岗位与上岗人员的能力对等匹配的原则。
(C)所谓“对等”不等于相互一致(D)不能执著于事件原则,是指实施执行时,坚持第一次就把事情做对做好的原则。
10.创新服务力制度的系统化和有机组合不包括?(C)(A)实现创新服务力制度系统整合(B)构建创新服务力制度科学体系(C)提高创新服务力的广告宣传力(D)深化创新服务力制度认识11.以下哪项不利于专业技术人员克服人际交往中的羞怯心理?(D)(A)努力丰富自身的涵养(B)要积极主动地与人交往(C)减少出门的机会(D)培养自己的自信心,看到自己的长处12.组织涣散是(B)管理形态的表现?(A)专制型(B)放任型(C)贯彻性(D)官僚型13.最高管理者要担任(A)的双重角色(A)决策者和执行者(B)协调者和管理者(C)管理者和控制者(D)决策者和管理者14.根据执行力的沟通不同,将执行力分为几种,下列哪项不是?(A)(A)团队执行力的特征(B)组织执行力的概念(C)群众执行力的特征(D)个体执行力的概念15.以下不属于执行链的要求的是(A)(A)执行边界不能划分的过分清晰(B)最高执行者与一线执行者之间的层次少(C)完善高效的的双向信息沟通渠道(D)愿景与目标的维护,要保证方向的准确性16.如果从执行这个角度来看,最高管理者还要关注事情的细节,也就是说?(B)(A)具体去负责具体工作(B)必须去了解业务细节(C)参与细节的工作(D)以上都不对17.制度的特点不包括以下哪个?(D)(A)规范性和程序性(B)指导性和约束性(C)鞭策性和激励性(D)平等性和随意性18.专业技术人员服务力主要由四个要素构成,以下哪个不正确?(A)(A)务实性要素(B)核心要素(C)支撑要素(D)实质性要素19.执行力的涵义不包括哪一项?(A)(A)执行力是独立的能力(B)执行力是服从的能力(C)执行力是沟通与协调的能力(D)执行力是领会的能力20.下列关于服务中主动创新的意识的影响因素错误的是(B)(A)内在的影响指的是专业技术人员对服务的热情和兴趣,是发自内心的渴望(B)外在因素影响往往强于内在因素(C)服务中主动创新的意识主要受到两方面因素的影响:一个是外在的,一个是内在的(D)外在的影响指的是服务中即利益和压力21.构建规范管理执行程序的要件不包括?(A)(A)培养个人主义,管理者按个人的意思进行管理(B)明晰每一个流程,把复杂的东西简单化,把简单的东西量化(C)培育组织价值观,锤炼组织精神(D)建立科学的培训体系,实现“提高人与岗位匹配度,提升组织战略执行力”的目标22.制定良好的体系文件需要注意以下几点:(C)。
2017年专业技术人员职业发展考试答案
《专业技术人员职业发展》复习指导1、情感耗竭包含有精力衰退和慢性疲劳等内容,而这些又被认为是抑郁的典型症状。
2、压力在现代生活中无处不在,我们每个人都会从工作中感受到这样那样的压力。
3、员工帮助计划(EAP)常用的咨询形式包括个人面询、电话咨询、网络咨询。
4、员工帮助计划(EAP)最早起源于美国。
5、工作应激源是指工作场合中对个体的适应能力进行挑战,促进个体产生压力反应的因素。
6、心理动力理论认为,人们选择职业是为了解决那些在童年期未能解决的问题。
7、个人对压力或者应激的认识,以及对自己解决这些问题能力的认识,许多同压力有关的问题是理性思维结果的说法是错误的。
8、易焦虑的人会在工作压力状况下更容易感受到压力,并可能进一步导致心理和身体上的疾病。
9、工作满意度是组织成员所拥有的对其工作的一种特殊类型的态度和对工作的一种情感反应。
10、世界卫生组织定义人的健康是一种心理、生理、社会适应的完满状态,而不是没有疾病和虚弱。
11、在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、去人格化和个人成就感降低的症状就是职业倦怠。
12、打电话能提高人的活力,对整体细胞都有良好的影响。
13、工作压力会引起生理、心理、行为三个方面的反应。
14、员工帮助计划(EAP)区别于其他咨询服务的核心要素在于追踪服务和引导员工恰当地使用EAP服务。
15、心理学的规律说明,人的工作效率在适中压力水平下最高。
16、工作应激源的三个部分主要是环境因素、组织因素和个人因素。
17、组织承诺体现了一种对组织的感情倾向。
18、保持和促进健康和避免疾病的行动是一种健康行为。
19、个体情绪和情感处于极度疲劳状态,有效的身心资源过度透支,做事情没有兴趣和激情,属于情感耗竭职业倦怠。
20、将服务对象作为“物”,而非当成“人”看待,属于去人格化职业倦怠。
21、倾向于对自己产生负面的评价、感到无能、工作没有成效,对自己工作的意义和价值的评价低,属于一种成就感降低职业倦怠。
专业技术人员创新能力培养与提高复习题及答案
专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及参考答案一、单选题 1、( D )是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力。
A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才2、( D )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、( A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。
A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力4、( A )有着精深的专业知识、设计才能和实践经验,能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。
A、工程师型的实干家B、梦想家型人才C、企业家型实干家D、专业技术人才5、( C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。
A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力6、( D )往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力7、1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法.A、社会学B、管理学C、科学D、经济学8、按照技术变化量的大小,产品创新可以分成(B)和渐进的产品创新。
A、全面产品创新B、重大产品创新C、局部产品创新D、突跃式产品创新9、创新过程是一个系统变化的过程最终要通过(A )来实现.A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革10、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A、高效的信息获取能力B、知识产权意识C、市场投资意识D、风险意识11、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的(B )特征。
A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈12、创造了“蒙牛乳业有限责任公司”的是(A)A、牛根生B、潘刚C、马化腾D、李彦宏13、当创新活动与企业日常的生产经营活动存在冲突时,创新活动往往会被(C)。
A、优先考虑B、取消C、放在第二位D、忽略14、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A、拓展新的经营领域B、扩大技术能力C、使组织获得可持续的竞争优势D、支持和扩展现有的经营领域15、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A、孕育阶段B、明朗阶段C、验证阶段D、准备阶段16、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B)A、购买专利B、跨国公司C、国际论坛D、与国外大学的技术联系17、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了 50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习A、供应商B、竞争对手C、销售商D、科研机构18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合19、给我国现有的汽车发展体制、国家汽车政策带来了强劲的冲击,创造了一种紧张,激活了汽车市场,是因为D)切入了汽车制造,A、私营企业B、集体企业C、国营企业D、民营企业20、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A、标准式创造力B、持续式创造力C、探索性创造力D、意外式创造力21、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)A、敏锐的嗅觉B、不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C、凶猛好斗D、群体奋斗22、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响以下哪项影响不是:(C)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力23、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A、焦点法B、形态分析法C、主体附加法D、特性列举法24、交互作用模型是(C )的深化A、技术引进型模型B、市场需求拉引模型C、技术推动一市场拉引综合作用模型D、技术推动模型25、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A、发射B、吸收C、收敛D、实施26、能否完成重大创新,拥有(D)是一个关键。
专业技术人员沟通与协调能力试题与答案
2015年专业技术人员沟通与协调能力试题与答案3一、单选题:每题1分,共30题,只有唯一一个选项正确1. 哪种情况下,为上级出谋划策最好A 别人听从指挥的时候B 你的建议是有利于工作进展的C 别人在越级时D 上司对你刮目相看时参考答案B2. 在关键时候表现自己是说A 在关键时候发现上司的错误要勇敢的提出来B 在关键时候发现事态严重的问题要不顾一切的提出C 在关键时候发现上司的错误如果改正能使公司免受损失,则勇敢的提出来D 在关键时候在你怀疑上司能力的情况下勇敢提出你的建议参考答案B3. “欲交易,必先交友”是的表现A 阿拉伯商人B 土耳其商人C 北欧商人D 爱尔兰商人参考答案A4. 曹操在清理从袁绍军营中收缴来的文书材料时,发现了自己下属的那些信件;他连看也不看,命令立即全部烧掉的做法有什么意义A 曹操的心胸很大B 曹操自己都担心不能自保C 它将已经开始离心的势力又收拢回来D 对于那些无关大局的事情,不要同下属锱铢必较参考答案C5. 高团队绩效的根本保证是A 激发中低水平的恶性冲突B 解决冲突C 避免冲突D 激发良性冲突参考答案C6. 与同事相处不应A 为别人保全面子B 友好协作C 表现自己的优越感D 做出让别人认可和敬佩的事情参考答案C7. 各种具体的利益冲突是引发突发性群体事件的A 基础性根源B 政治因素C 文化因素D 导火索参考答案A8. 下面那些做法不是协调与上级关系的艺术做法A 展其长,避其短B 及时汇报,反复疏通C 大事讲原则,小事讲风格D 完全服从指挥参考答案D9. 领导者在处理下属人际冲突时不应A 冷静公正B 晓以大义C 坐山观虎斗D 折中调和参考答案C10. 人民群众向政府表达意愿的制度不包括A 信息公开制度B 请愿制度C 信访制度D 申诉制度参考答案D11. 两个领导职位对某人都有同等重要的吸引力,但他只能选其一,属于A 双趋向型B 双回避型C 趋避型D 角色型参考答案A12. 关于信息沟通说法不正确的是bA 是实施领导的基本条件B 是统一下属意志不可缺少的领导艺术C 基本要素有信息传播者,信息接收者,信息内容,信息传播媒介和方式D 是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程13. 从心理学的角度讲,是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征A 心理状态B 能力C 气质D 性格参考答案A14. 组织系统部门间出现矛盾冲突时,如果涉及范围小,可以A 不予理会B 协调解决C 仲裁解决D 诉讼解决参考答案B15. 论述式考试的缺点是A 试题灵活B 考查内容层次深C 评分困难D 标准绝对参考答案C16. 提出一个被别人接受的远景目标,组建组织是管理A 沟通B 信息C 自我D 注意力参考答案A17. 管理游戏的优点在于bA 操作不便B 具有趣味性C 准备时间短D 容易观察18. 领导协调的根本目的不在于cA 实现企业的快速发展B 高效率地实现领导目标C 最大限度利用员工价值D 提高组织的整体效能19. 与外国人沟通时哪些话能说,哪些话不能说取决于A 个人喜好B 特定人群C 场合D 文化背景参考答案D20. 导致冲突的潜在区域在于A 完全了解自己的动向B 过多了解别人的动向C 所作所为较多考虑他人的处境D 个人了解自己而不了解他人的动向参考答案D21. 世界上找不到相同的两个人,因此,沟通要坚持A 针对原则B 合作原则C 及时原则D 择机原则参考答案A22. 在弹性空间内,被领导者bA 有明显的受控感B 可以充分发挥创造性C 不被信任D 受到外在力量的干涉23. 跨文化沟通的精髓是cA 开展文化交流B 了解对方国情C 具体沟通对象具体分析D 向对方宣传本国文化24. 甲传乙,由乙再传丙,由丙传丁……依次传下去,这种情形属于哪种非正式沟通系统bA 饶舌型B 随机型C 单串型D 集聚型25. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险dA 要建立健全社会安全阀系统B 要坚持社会公正原则,协调利益关系C 要建立社会道德思想教育的体系D 要建立明察秋毫的社会监控与预警机制26. 语言是的载体A 思想B 性格C 气质D 思维参考答案A27. 下列哪些不是领导目标的特点aA 目标协调B 目标是一种有效激励C 目标促进管理D 目标指明方向28. 下列哪一项不是李瑞概括的人际关系的行为模式dA 反抗——攻击B 炫耀——自卑C 攻击——敌对D 害羞——控制29. 同事间出现意见分歧,不能A 以商量的口气提出自己的建议B 在公开场合对同事的错误提出批评意见C 有理也不要过分盛气凌人D 要成人之美参考答案D30. 一人决断目标是否正确,首先要看是否符合A 法律规定B 领导者的意图C 集体的利益D 上级的认可参考答案C多选题:每题2分,共20题,至少有两个选项正确,多选、少1. 领导者如何与上级协调A 认真听取上级指示B 及时消化上级意图C 接受上级监督D 完全按照上级的要求行事2. 领导者处理自己与他人冲突的能力包括A 正确认识冲突性质的能力B 利用建设性冲突的能力C 自律能力D 说服对方的能力3. 关于人际关系,说法正确的是A 人与人交感互动时存在于人与人之间的关系B 心理性的,是对两人或多人都发生影响的一种心理性连接C 社会生活中人与人之间相互作用D 两个个体间彼此能相互影响对方,并且互相依赖4. 作为现代领导者,所应具备的知识结构是A 深厚的政治理论知识B 精深的专业业务知识C 娴熟的领导专业知识D 广博的科学文化知识5. 领导协调能力的作用及意义有A 沟通能力的主要表现形式B 顺利完成领导协调活动的主观条件C 领导者必须具备的能力D 领导力的重要组成部分6. 增强文化底蕴的必要渠道是A 进行社会实践B 深入社会阶层C 仔细研究历史记载D 访问当事人7. 在领导系统的营运中,可供选择的协调手段和协调途径有A 经济手段B 管理手段C 行政手段D 计划手段8. 基本的沟通方式有哪些A 电话沟通B 当面沟通C 书信沟通D 公文沟通参考答案ABCD9. 按协调过程为标准,协调可分为A 事前协调B 预先协调C 事中协调D 事后协调参考答案ACD10. 增强自身文化底蕴的结果有A 视野和思路越开阔B 沟通更有效果C 说起话来,会妙语连珠D 撰写出来的文章,会越有品位参考答案ABC11. 有些思想问题是由导致的A 意识问题B 心理问题C 认识问题D 现实问题参考答案ABCD12. 选择沟通方式应注意A 场合B 沟通内容的性质C 沟通数量D 消除可能产生的障碍参考答案AB13. 领导协调能力包括A 对不协调状态的认知能力B 统筹调节的能力C 平衡关系的能力D 处理冲突的能力14. 普遍教育与个别教育的关系是A 个别教育是普遍教育的深入B 个别教育是普遍教育的基础C 普遍教育是个别教育的深入D 普遍教育是个别教育的基础15. 人际关系受哪些社会因素制约A 当时的情境B 行为发动者和行为反应者的情绪C 行为发动者和行为反应者的角色与地位D 行为发动者和行为反应者的个人心理特点16. 怎样通过读书学习来增强自身的文化底蕴A 要培养理论学习的兴趣和热情B 掌握正确的读书学习方法C 天天学习D 要做到不动笔墨不读书参考答案AB17. 正确的读书方法有A 尽可能地博览群书B 要尽量做到熟读精思C 要做到不动笔墨不读书D 经常复习18. 下面哪些属于沟通能力的特征A 综合性B 动态性C 实践性D 经验性参考答案ABCD19. 协调与上级关系的准则包括A 迎合上级B 尊重上级C 服从上级D 体谅上级参考答案ABCD20. 矛盾和冲突来源于A 性格的差异B 知识水平的差异C 工作动机的差异D 需求的差异参考答案ABCD三判断题:每题1分,共30题,如发现选项为A和B,则正确选A,错1. 分工不明容易导致工作攀比、互相推诿和过分依赖等现象,这种管理失误的现象,潜伏着种种人际冲突是否2. 要把竞争对手看作是合作者是否3. 语言沟通可分为口语沟通和书面沟通是否4. 信息发送和接收的主体只能是个人是否5. 领导协调能力是领导者素质和能力体系的重要组成部分;是否6. 敏感性对主体认识事物的速度和深度有间接影响是否7. 信息“盲点”是指有些很重要的信息不能及时反映到领导者手里,以致影响领导者对环境做出正确判断是否8. 非正式沟通往往会给组织带来不良影响,所以要消除一切非正式沟通是否9. 领导系统是有结构的,其结构又是分层次的10. 赏罚的适度性比赏罚本身更重要是否11. 突发性群体事件产生的体制性根源在于基层组织社会控制弱化,社会权威结构失衡是否12. 同事关系是指在同一职业群体中从事共同工作形成的有权力等级差别的业缘关系是否13. 分清是非是秉公执法的依据,也是解决人民内部矛盾的基本方法是否14. 双向沟通中信息的发送者和接收者的地位会不断发生改变是否15. 思想工作,要言传和身教相结合,言传重于身教是否16. 有些人具有潜在的领导协调能力,由于没有适当的机遇,没能表现出来,这时,不能断言他其没有领导协调能力17. 要抓紧中心就要坚持单打一是否18. 一碗水端平意味着矛盾双方各打五十大板是否19. 一个组织的沟通情况如何,同领导者的沟通的核心作用发挥得怎么样有直接关系是否20. 领导者往往具备杰出的才能,因此,不需要下级给予坦白的批评是否21. 气质,就是一个人在他的各种心理活动和外部动作的进程中所表现的速度、强度、稳定性、灵活性等心理特征的综合是否22. 领导者不是同化群众,就是被群众同化是否23. 领导者在听到对自己不利的话时,首先要为自己辩护是否24. 问答式面试又叫标准化面试是否25. 作为一个团体,只需要一个总的目标是否26. 只有当所有人都意识到冲突条件的存在,冲突才有可能产生是否27. 协调上下级之间的关系是一个领导者应必备的能力是否28. 传递与沟通主题无关的信息会导致信息内容不贴切是否29. 方式障碍是指传递者在传递信息时出现的障碍是否30. 沟通能力是沟通者增强自身魅力的重要载体是否。
技术员基本工作能力
技术员基本工作能力作为一名技术员,首先需要具备技术员的基本能力,再从施工过程中做好36件事,就有资格成为总工,若是能在管理方面做好这10项内容,成为项目经理指日可待!技术员需要具备的基本能力1 看懂图纸,熟悉图集(1)拿到图纸,要查看图纸中存在的一些问题,为图纸会审做好准备,各分包单位和班组提出的问题,要多思考、探讨,寻求解决方案。
(2)本专业的图纸要看懂,其他专业的图纸也要看,并标记出不懂之处,施工过程中认真学习各种做法。
比如,有的土建结构图纸部分节点会和建筑图纸不对应,有的会和水电安装发生冲突。
(3)同时要熟悉图集,最好在有疑问的地方找到相应的图集进行参照对比。
2 不骄不躁,认真学习(1)施工过程中,有任何不懂的地方都要虚心求教,接触到任何有用的技术都要耐心去学,一定要会放线。
(2)遇到不懂之处可以向总工或者有经验的班组长询问,有些施工步骤也可以问问工人,或许会有一定独到的收获。
(3)勤记笔记,把有困惑的或者新的知识进行梳理,也可以记下复杂的施工工序,比如打钻孔灌注桩的时候工序多,千万别混淆了。
3 做好计划,写好日记(1)每天上班后,记录好每处施工的具体内容,拍照存档各施工过程,对于涉及到图纸变更联系单、签证的工程量或人工,要协同监理、甲方进行确认。
(2)每天下班后要做好第二天的工作计划,比如哪里要浇混凝土,就要与业主、监理确认好钢筋和模板工程要到位,联系好混凝土公司,班组人员、设备能否到位以及天气原因等等。
(3)施工日记上要注明每天各工种的安排和完成情况,以便施工进度的调整、进行。
4 组织施工,协调到位(1)不管是土建部分,还是水电安装、市政道路工程的施工过程,施工前都组织各班组和分包单位进行节点或者部位实现施工同步的沟通协调,避免因为协调不到位引起返工。
比如某工程因水电安装和土建施工未协调到位,造成混凝土浇捣完成后才发现有管线没有预埋,造成一系列的返工。
(2)时时关注施工动态,及时解决工程中遇到的一些问题,如有必要,应向上级反映。
2022-2023学年湖南省衡阳市统招专升本管理学自考测试卷(含答案)
2022-2023学年湖南省衡阳市统招专升本管理学自考测试卷(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.科学管理理论的核心问题是()A.工人B.工资C.提高生产率D.产品2.法约尔认为任何企业都有六种基本活动,即()A.生产、经营、安全、销售、核算、管理B.技术、商业、财务、安全、核算、管理C.技术、经济、安全、财务、核算、管理D.技术、商业、财务、安全、会计、管理3.首先提出目标管理的是()A.孔茨B.巴纳德C.德鲁克D.西蒙4.即使发现财产丢失也不得对顾客搜身最符合()A.道德的功利观B.道德的权利观C.公平理论道德观D.综合社会契约道德观5.()把组织的生命周期细划为四个阶段:创业阶段、集合阶段、规范化阶段和精细阶段A.葛瑞纳和帕金森B.西拉季和伍德沃德C.奎因和卡梅隆D.佩罗和布劳6.对于最高层次的管理者最为重要的是()A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.计算机应用技能7.下列因素中,不属于企业外部环境因素的是()A.人口B.营销组合C.人均国民收入D.产业政策8.某企业生产某种产品,固定成本为16万元,单位变动成本为1万元,每台售价12000元,该产品的盈亏平衡点是()A.60台B.70台C.80台D.90台9.核心能力理论认为企业持续竞争优势的源泉是()A.核心能力B.关键技术C.核心资源D.独特产品10.按照组织系统,沟通可以分为()A.语言沟通和非语言沟通B.横向沟通和纵向沟通C.正式沟通和非正式沟通D.单向沟通和双向沟通11.全球化经营的一般环境中,下列不属于一般环境的是()A.政治与法律环境B.经济与技术环境C.社会文化环境D.供应方和买方环境12.现实生活中常存在比上不足,比下有余的现象,这可以用激励理论中的()来解释A.期望理论B.双因素理论C.公平理论D.强化理论13.按照亨利·明茨伯格的管理者角色理论,当组织面临重大的、意外的动乱时,如果一位管理者负责采取补救行动,则这位管理者扮演的角色就是()A.领导者B.混乱驾驭者C.挂名首脑D.企业家14.在环境较为不确定时,内部组织比较松散,决策权力分散并且权力层级不明确,组织结构设计可采取()A.机械式组织B.有机式组织C.虚拟式组织D.分权式组织15.()体现了管理劳动专业分工的思想A.直线制B.职能制C.事业部制D.矩阵制16.企业向现有顾客提供新的,与原有业务不相关的产品或服务,这种战略属于()A.市场渗透B.同心多元化C.横向多元化D.混合多元化17.某一研发公司有多个同期在研的项目,这些项目需要公司不同专业职能的人员共同配合完成,在这种情况下,该公司适合采用哪种组织结构模式()A.直线职能制B.事业部制C.矩阵制D.动态网络结构18.与管理的社会属性相联系的是()A.社会环境B.生产力C.生产关系D.社会化大生产19.中国古代追求德治中庸之道境界的思想家是()A.韩非子B.孔子C.老子D.孙子20.王鹏的父亲为了鼓励他好好学习,向他提出,如果在下学期每门功课考试都能达到90分以上,就给予丰厚的物质奖励。
如何成为高效的协调者
如何成为高效的协调者在当今社会,协调者是组织中不可或缺的重要角色。
他们负责协调各个部门之间的工作,确保项目顺利进行并达到预期目标。
成为一名高效的协调者需要具备一定的能力和技巧。
本文将探讨如何成为高效的协调者,从沟通能力、组织能力、决策能力和团队合作能力等方面进行详细阐述。
首先,沟通能力是成为高效协调者的基础。
协调者需要与各个部门的成员进行沟通,了解各方的需求和意见,协调矛盾,推动工作的顺利进行。
良好的沟通能力包括倾听能力、表达能力和谈判能力。
协调者应该善于倾听他人的意见和建议,尊重每个人的观点,同时能够清晰明了地表达自己的想法和决策。
在处理矛盾和分歧时,协调者需要具备良好的谈判技巧,找到双方的共同利益点,达成双赢的结果。
其次,组织能力也是成为高效协调者的重要素质。
协调者需要对整个项目有清晰的规划和安排,合理分配资源,制定详细的工作计划,并监督执行情况。
良好的组织能力可以帮助协调者有效地管理时间和任务,确保项目按时完成。
协调者还需要具备解决问题的能力,及时应对突发情况,调整工作计划,保证项目的顺利进行。
决策能力是协调者必备的素质之一。
在项目进行过程中,协调者需要不断面对各种挑战和抉择,需要快速做出正确的决策。
良好的决策能力需要协调者具备分析问题的能力、判断形势的能力和果断执行的能力。
协调者应该能够客观地分析问题,全面考虑各种因素,做出符合实际情况的决策,并能够果断执行,不畏困难,勇往直前。
最后,团队合作能力也是成为高效协调者的重要素质。
协调者需要与各个部门的成员密切合作,建立良好的工作关系,激励团队成员的积极性,推动团队向着共同的目标努力。
良好的团队合作能力包括团队领导能力、团队建设能力和团队激励能力。
协调者应该具备有效的领导能力,能够激励团队成员,调动大家的积极性,形成团结合作的氛围。
同时,协调者还需要具备团队建设能力,帮助团队成员发挥各自的优势,协同合作,实现整体的最大化效益。
综上所述,成为高效的协调者需要具备多方面的能力和素质。
2022年山东省日照市统招专升本管理学二模测试卷(含答案)
2022年山东省日照市统招专升本管理学二模测试卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(20题)1.管理者在谋划组织的发展、应付突发事件、排除障碍和合理运用资源等问题上做出决定并付诸实施时所担当的角色是()A.代表人B.决策角色C.领导者D.监督者2.下列关于集权与分权的说法最合理的是()A.只有集权才能让组织统一,因此在管理活动中只要做好集权就可以了B.只有分权才能提高组织成员的积极性,因此在管理活动中只要做好分权工作就可以了C.集权与分权没有什么关系,根据管理者自己的喜好是可以随便选择的D.根据组织的具体情况做到集权与分权的有效结合才能保证组织高效运行3.关于组织文化的塑造,以下说法正确的是()A.主要考虑社会需求和行业特点,和本组织的具体情况无关B.组织领导者的行为有号召和导向作用C.组织文化不需要建立制度D.组织文化一旦形成,就无须改变4.跨国企业在面临全球化压力高,当地化压力高的市场时,应选择的组织模式是()A.多国组织模式B.国际组织模式C.跨国组织模式D.全球组织模式5.没有反映出管理专业化分工的组织结构为()A.职能型结构B.矩阵型结构C.事业部制型结构D.直线型结构6.低层决策多为()A.战略决策B.定量决策C.常规决策D.战术决策7.中国企业引入奖金机制的目的是发挥奖金的激励作用,但到目前,许多企业的奖金已经成为工资的一部分,奖金变成了保健因素。
这说明()A.双因素理论在中国不怎么适用B.保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的C.防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任D.将奖金设计成为激励因素本身就是错误的8.以下关于非正式沟通的选项错误的是()A.信息交流速度快B.信息容易失真C.信息较为准确D.沟通效率较高9.牛总向来非常专权,近日他参加了一次高级管理培训班后,认为自己有必要改变领导风格,实行民主管理。
专业技术人员继续教育考试
专业技术人员继续教育考试专业技术人员执行力与创新服务力》复习题库一、单选题1、提高执行力要有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的海阔情怀,这句话主要意思是说专业技术人员要(C)P81A、勤于学习B、善于思考C、敢于担当D、精于创新2、古人说“天时不如地利,地利不如人和",说明了(D)的重要性P85A、环境营造能力B、实践能力C、组织协调能力D、人际沟通能力3、下列哪些属于分析能力的培养方法(D)①调查研究②运用理论③全面分析④时时留心P186A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④4、专业技术人员创新服务力的常态体现为:智力、(C)P101A、知识B、技能C、知识和技能D、精神状态5、中国古代就有“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧”的警言,说明了(B)对专业技术人员的重要性。
P104A、学习B、创新C、分析D、观念6、根据人们生活的不同领域和需要,一般将观念划分为政治观念、经济观念、道德观念和(C)P109A、学习观念B、社会观念C、法制观念D、教育观念7、下面关于观念创新服务力涵义表述错误的是(C)P114A、本质上是提高服务力的一场意识形态的变革B、应具有自我否定的品质C、必须“用知识开发知识”D、必须具有创造性思维8、专业技术人员为民服务的实现途径主要有:努力践行党的宗旨、坚持群众路线、提高服务人民的能力和(D)P119A、树立正确的权力观B、树立正确的人生观C、树立正确的价值观D、树立正确社会观9、根据制度的职能不同,可将制度分为规章制度和(D)P126A、管理规定B、岗位性制度C、事务管理制度D、责任制度10、下列不属于创新服务力制度编制前的重点工作(C)P136A、建立基层调研制度B、建立组织领导C、调查研究D、建立统一的创新服务力制度管理部门11、下列不属于专业技术人员制度创新服务力提升途径的是(D)P140A、沟通B、协调C、反馈D、执行12、根据组织的社会职能不同,可将组织分为文化性组织、经济性组织和(A)P145A、政治性组织B、实体组织C、正式组织D、机械式组织13、影响组织创新服务力因素有内部原因和外部原因,内部原因包括组织结构、组织文化和(B)P154A、产品与服务市场变化B、人才资源因素C、政治经济因素D、社会文化因素14、下列不属于现代科学技术发展的特点表述的是(C)P166A、对社会影响的深刻性B、发展的高速性C、应用的专业性D、对社会各方面的渗透性15、下列不属于技术创新服务力表述的是(D)P167A、技术创新服务力主要包括信息服务力、安装调试服务力等7方面内容B、技术创新服务力是指提高应用创新的知识和技术、新工艺,采用新的管理模式,改善技术创新服务的内容和形式。
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专业技术人员最基本的五大协调能力是什么?
协调,组织及其人员面对组织内外各种冲突,冲突各方进行信息沟通、平复情绪、平衡利益、调节关系的活动过程。
专业技术人员协调能力的构成由情绪控制力、敏锐的洞察力、沟通说服能力和统筹调节资源能力五个方面构成。
协调的基本原则有以下三个方面:
1.协调是管理中的必要前提,也是化解冲突的基本手段。
2.在冲突协调中要变“不商量”、“没商量”为“有商量”、“好商量”。
3.大事协商,小事不纠缠。
协调的策略选择。
依据托马斯二维空间模式协调的五种策略:竞争、合作、妥协、回避和迁就。
五种冲突协调策略的主要特点如下:
1.妥协:冲突使得人们耽误工作,并且引起烦恼和痛苦,于是协调者为了目标能够迅速达成一致,找到一个双方都能接受的方法,使工作能继续下去。
可能出现的结果是双方都做出让步,但问题并没有因此得到真正的解决。
2.合作:双方的重要性是一样的,决策的性质对双方都是同等的,决策过程也是公平的。
目标是共同解决问题,双方都表明自己的态度,来寻求解决问题的办法。
结果是问题有可能得到解决,双方都对问题作出承诺并且对公平的对待表示满意。
3.回避:因为反对总是会引起人与人之间关系紧张,为了避免处理冲突,协调者对此保持中立,让协调者认为那是其他人的问题,最
终结果是冲突得不到解决,会引起长期矛盾并通过各种方式表现出来。
4.迁就:为了不刺激他人,保持良好的关系,过度在意别人的感受,以期来改善协调者与被协调者之间的关系,结果就是其他人倾向于利用你。
5.竞争:为了维护自己的权威,宁可冒险引起别人的反感,也不能放弃已做的选择,实现自我的利益,协调者认为自己是正确的,但对方感到受挫,也许还会感到羞辱。
追求协调的合作共赢
冲突协调的策略:建立信任、建立目标、有效沟通和控制情绪。