对我国篮球裁判员判罚水平提高的SWOT分析

同时各俱乐部之间的明星资源分布失衡，球星多集中于少数几个优秀球队，导致球队间“明星效应”差距较大，这不利用联赛的稳定发展。

在CBA联赛中，“明星效应”的价值主要体现在：塑造联赛品牌、增强俱乐部活力、吸引商家投资、培育球市、招揽媒体、扎实群众篮球基础、带动后备人才培养等方面。

所以，我们要充分利用CBA联赛中“明星效应”具有的一些价值，在联赛中有组织、有计划的不断打造自己的篮球明星，扩大联赛影响并且推动CBA联赛的持续发展。

参考文献:[1]岑传理.电视传媒的发展对体育产业的影响[J]北京体育大学学报，2002(4)[2]李敦杰.发展我国篮球市场的条件分析[J].北京体育大学学报.2005,(2)[3]陈志坚,刘国涛.“姚明效应”对我国体育发展的影响[J].浙江体育科学，2005（3）[4]刘卫.我国“观赏型”体育消费市场的供求特征分析[J].中国体育科技，2002,(8)[5]卢亮球.我国职业篮球俱乐部发展的困境与对策[J].广州体育学院学报，2004，（1）[6]杨文运，林萍.体育明星价值分析[J].体育文化导刊，2008 (4)（作者简介：张天宏1973-，男，苏州科技学院体育部。

）关键词：篮球裁判员；判罚；SWOT现代篮球运动需要高水平的篮球裁判员，裁判员的判罚直接关系着运动员优良体育道德作风的养成，关系着篮球技战术水平的提高，关系着参赛队伍的前途和命运。

1.SWOT分析法述要SWOT分析法又称态势分析法，是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势、机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种索相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应结论的分析方法。

SWOT四个英文字母分别代表：优势S(Strength)、劣势W (Weakness)、机会O(Opportunity)、威胁T(Threm)。

从整体上看，SWOT可以分为两部分：第一部分为SW，主要用来分析内部条件；第二部分为OT，主要用来分析外部条件。

2.影响篮球裁判员判罚水平提高的优势（S）2.1.篮球裁判员的文化水平现状一个人的学历反应了一个人的文化水平，现代篮球运动迅猛发展及规则的不断改变，没有一定的文化素养，就不能更好的理解日益变换的战术，就不可能更好的理解篮球规则的精神实质，从对在册的国家级篮球裁判员调查显示，具有研究生学历5人，占人口的2.4％，大专与大学学历的占95.6％[1]，而在2007年对执行CBA和CUBA联赛的裁判员调查发现，目前篮球国际级裁判员有博士研究生1人，硕士研究生学历5人，占总人数的15.7％，大专与大学以上学历占总人数的93.7％[2]，总之，随着我国联赛的深入开展，裁判员总体学历水平逐渐较高。

学历水平高表现出知识面广，眼界宽，比较容易接受先进的篮球裁判理论知识深入地分析、探讨、钻研临场执法中出现的问题，能更快地提高裁判的水平，对裁判员临场风度及临场心理等都有很重要的作用。

2.2.执教的年限和篮球专业理论水平篮球裁判员的专业水平的高低和执教年限的长短都是影响裁判员在临场判罚的因素。

以我国国家级以上的裁判员为例。

我国裁判员虽然还没有达到职业化的程度，但我国篮球裁判员从统计资料可以看出，2007年我国篮球国际级裁判员的平均年龄是43.56岁，年龄最小为35岁．最大为51岁，年龄跨度为16年，平均年龄比在2002年增加3.95岁，最小年龄增加9岁，年龄跨度减小了13岁，从这里看变化是很大的，我们可以看出相对于五年前年轻裁判员数量少，裁判员平均年龄较大。

这表明在常年的执裁过程中，我国国家级以上的裁判员在多年的裁判工作中积累了丰富的临场经验及裁判理论知识。

这些宝贵的经验和理论知识为今后培养更多优秀裁判员奠定了基础，但同时也说明了我国篮协缺乏对中青年篮球裁判员的培养，后继力量不足。

另外，篮球裁判员的专业知识也比较深厚，大部分的裁判员都是体育院校培养出来的（如下表1），他们既懂得篮球专业技战术知识，又深入的了解篮球规则，这为裁判员临场判罚时提供了理论依据，是对裁判员有利的。

2.3.裁判员临场产生心理挫折时，自我调节能力较强对比赛的态度与表篮球裁判员较强的心理素质是影响准确、公正判罚的重要因素。

在篮球比赛中，比赛的性质、规模、场地、激烈程度，以及观众的情绪、气氛和运动员、教练员对比赛的态度与表现直接或间接影响临场裁判员的心理[4]，会使裁判员产生心理挫折，这些原因有许多，有外在的和裁判员自身的素质。

遭受挫折后，裁判员有一种失败感，有的甚至对工作产生恐惧。

但是通过自身的调节有80%的裁判员能重新回到工作岗位上[5]（如下表2）：3.影响篮球裁判员临场判罚水平提高不利的因素（W）3.1.主客场、观众的人数，比赛时的气氛对裁判员判罚的影响在一场比赛双方的比分接近时，争夺激烈，拼抢凶猛时，特别是在主场观众特别多且比赛气氛紧张时，篮球裁判员易受这些外部环境的影响，对一起或多起犯规的判罚会出现漏判或误判，这样的判罚便更加影响队员和观众的情绪，有时还可能出现比赛中断的情况。

2010.5体育世界.学术对我国篮球裁判员判罚水平提高的S WOT分析笪郭素艳滕刚摘要：运用SWOT分析法，对影响篮球裁判员正确判罚的主要因素进行分析，归纳总结出影响裁判员判罚水平提高的内在因素和外在的因素，并提出提升裁判员判罚水平的可行性建议。

３４－－3.2.我国裁判员的英语水平对裁判员判罚水平提高的影响英语作为人际间相互沟通的工具，使每一名裁判员，特别是高水平的裁判员必须具备的能力之一。

在执法国际大赛中，我们必须用英语和世界上一些高水平的裁判员进行沟通和交流，取长补短，但我国篮球裁判员的英语水平普遍较低，就连从体育院校，师范院校的走出的篮球裁判员也不例外。

他们过英语4级的人很少，过英语6级的裁判员更少。

绝大部分的篮球裁判员不能用英语进行交流。

这种状况对裁判员执法水平的提高无疑是一个障碍。

3.3.裁判员准确、公正判罚的心理影响一些裁判员往往凭借着自己的经验，或者凭借着运动员给其的良好印象、直觉，在心理上产生了一种先入为主的偏向意识。

有的裁判员在比赛中过于自信，有意显示以下自己的“权威”而无视判罚应有的尺度，给人留下了很深的“印象”。

有的裁判员对一些知名的球星判罚的特别严，而对那些较弱球队则“哨下留情”，还有就是当观众或运动员说某名队员犯规时，为了维护裁判的尊严偏偏不顺应。

还有的一些裁判员有迎合东道主、迎合长官的心理。

更有些裁判员在临场执裁过程中，有报复运动员、教练员的心理。

这些不良的心理因素都是影响裁判员临场判罚的重要因素。

3.4.我国基层裁判员的实习机会较少我国高校是培养篮球裁判员的重要基地，他们的专业理论水平较高，但是他们大部分只能执法本校篮球赛事，绝大部分都没有机会执法高水平（包括省级篮球赛事）篮球赛。

这对他们临场判罚水平的提高很不利。

同样，他们的专业理论也不能和实践很好的结合在一起。

4.我国篮球裁判员判罚水平提高的机遇（O）4.1.篮球裁判员对外交流逐渐增多随着我国举办大型国内外篮球赛事的增多（如：2008年的奥运会、亚洲篮球锦标赛、斯坦科维奇杯、亚运会等；国内赛事如：CBA、CUBA等赛事），国际上一些有名的裁判员来我国执裁，这样我们的裁判员就有机会同他们进行面对面的交流或者同场执裁，我们就有机会学习他们的执裁技巧、对关键球的处理、临场尺度的把握及对全场比赛的掌控能力等。

通过现场观摩、同场执裁、面对面的交流等会在不同程度上来提高我国篮球裁判员的执裁能力。

4.2.篮协及各省市的裁判员培训班能不同层次地提高裁判员水平为了提高国家和地方裁判员的判罚水平，我国篮协和各个省市每年都定期或者不定期的开展篮球裁判员培训班，不同级别的裁判员们聚在一起，通过面对面的交流、共同观看比赛录像中裁判员的判罚案例等，丰富了各个水平篮球裁判员的理论知识，也在培训中提高了他们的临场判罚的水平。

4.3.裁判员的待遇在不同程度的提高中国篮协对本国篮球联赛的重视，裁判员的待遇也不同程度的提升，执法CBA篮球比赛的裁判员每执法一场比赛能得到500至1000元不等的收入，在一些经济发达的地区一些基层的比赛每名临场执法的裁判员每执法一场比赛也有100多元的收入。

中国篮协、各个省市篮协及基层举办篮球比赛方不同程度增加裁判员的待遇，使各个层次的裁判员有了从事篮球裁判培训、学习的物质基础，最大发挥篮球裁判员的热情，对提高篮球裁判员裁判员水平有很大的帮助。

5.影响提高我国篮球裁判员判罚水平的威胁（T）5.1．国际间互派篮球裁判员执法本国的比赛给我国篮球裁判员竞争的压力，我国年轻裁判有发展前景的裁判员大多数都不能临场执裁，这对他们篮球水平的进一步提高是一个不小的挑战。

5.2．我国重要的篮球比赛部分采用了请国外裁判来临场执裁，但我国篮球裁判员执法国际或者是其他国家的大型比赛较少，这对国篮球裁判员整体判罚水平的提高也是一个障碍，我们的裁判员面临着“请进来、走不出去”的局面。

6.结论及建议6.1.结论6.1.1.现阶段我国篮球裁判员的专业水平和受教育程度较高，但是大部分高校篮球裁判员很少有参加执法较高水平的篮球赛事，他们的专业理论不能及时与实践相结合。

6.1.2.我国国家级以上裁判员执教年限较长，说明了他们在临场判罚过程中积累了一定的丰富经验，为培养我国后备裁判员奠定了基础。

6.1.3.篮球裁判员的心理受挫后调解能力较强，但是有时比赛的级别、比赛的性质、比赛受主客场观众、媒体等关注的程度等，都影响裁判员的临场判罚。

6.1.4.我国篮球裁判员的英语水平整体不高，缺少与国外裁判员进行交流的能力，影响其水平的提高。

6.1.5.裁判员的报酬也是影响其临场判罚正确率的一个因素。

部分裁判员认为适当的劳务费是必要的，这样可以提高他们的执裁积极性。

6.2.建议6.2.1.为了提高篮球裁判员临场判罚时的心理能力，主要培养裁判员的责任感、自信心、情绪和抗干扰能力及心理调节自我调节能力。

培养临场裁判员稳定的注意力，要求裁判员合理分配注意力，能够在关键时刻迅速转移自己的注意力到关键的比赛区域，同时要注意扩大注意范围，比赛时还要求裁判员临场判罚时要选择好最佳的判罚角度。

6.2.2.当前篮球运动水平迅速提高，我国篮球赛事制也逐渐与国际接轨，所以，我们应该不断提高篮球裁判员的英语水平，加大对裁判员的英语考核力度，促进我国裁判员与国外裁判员的交流学习。

6.2.3.加大篮球裁判员的培训力度，坚持“既能请进来，又能走出去”，让一些有培养前途的年轻裁判员到国外多学习先进的执法理念，为我国培养裁判员后备人才。

参考文献：[1]许海军，王涛等．中国国家级以上篮球裁判队伍基本现状的调查研究[J]．北京体育大学学报，2004-3(27)[2]姚广军.CBA、WCBA联赛篮球国际级裁判员现状调查[J]．体育与科，2007，4：73[3]夏春等．影响裁判员正确判罚值的主要因素[J]．上海体育学院学报，2003-2.1(27).[4]孙卫兵．篮球裁判员如何在临场工作中保持心理稳定[C]．第2届篮球工作理论研讨会论文选编，2001：18—2[5]胡建成．篮球裁判员心理受挫探析[J]．黄山学院学报，2004-6．3．（作者简介：郭素艳1982-，女，黄河科技学院体育学院讲师；滕刚1980-男，黄河科技学院体育学院讲师。