两位数加减一位数、整十数练习题(人教版一年级下册)
最新(人教版)一年级数学下册 两位数减一位数、整十数(不退位)同步练习
（人教版）一年级数学下册两位数减一位数、整十数（不退位）同步练习一、口算。
15－8＝84－80＝59－30＝70－20＝55－50＝69－7＝51－50＝64－60＝57－4＝37－5＝94－80＝58－7＝66－60＝43－3＝47－20＝78－7＝59－9＝82－20＝二、填空。
先算（）减（）先算（）减（）三、看图填空。
（1）△和○同样多的部分是（）。
（2）把△比○多的部分圈起来。
（3）△比○多（）个；○比△少（）个。
四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
38＋30○68 42＋7○47 56○65－1070－20○90 56＋30○89 37○77－436－3○33 45－2○42 52－30○31五、填空。
（1）大鱼比小鱼多3条，小鱼比大鱼（）3条。
（2）柏树比杨树多10棵，杨树比柏树少（）棵。
（3）乒乓球比羽毛球多20个，羽毛球比乒乓球（）。
（4）女生比男生多10人，（）比（）少10人。
（5）杯子比盘子少6个，（）比（）多6个。
（6）小洁比小畅多得6面红旗，小畅再得（）面红旗，两人的红旗面数就同样多。
六、在（）内填上合适的数。
41＋（）＝45 （）＋53＝5861＋（）＝81 （）－30＝2556－（）＝53 （）－15＝52七、送信。
八、列式计算。
（1）42比40大多少？（2）最大的两位数比最小的两位数多多少？（3）40比67少几？（4）30和20相差多少？九、应用题。
（1）小伟有30本，小红有35本，小红比小伟多几本？（2）一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱？（3）飞机场上第一次飞走25架，第二次飞走20架两次一共飞走多少架？第二次比第一次少飞走多少架？（4）李力用彩纸做花，已经用了45张，还差10张，李力要用多少张彩纸？（5）一年级一班有24个男同学，20个女同学．一年级一班一共有多少个同学？女同学比男同学少几个？（6）小英和小明跳绳，小英跳了89下，小明跳了80下，小明再跳几下就和小英跳的同样多？参考答案一、略二、略三、（1）略（2）略（3）2，2四、＝，＞，＞，＜，＜，＜，＝，＞，＜五、（1）少（2）10棵（3）少20个（4）男生，女生（5）盘子，杯子（6）6六、4，5，20，55，3，67七、略八、（1）42－40=2（2）99－10=89（3）67－40=27（4）30－20=10九、（1）5本（2）8箱（3）45架，5架（4）55张（5）44个，4个（6）9下。
人教版小学数学一年级下册 第6单元 .用两位数加减一位数、整十数解决问题 测试卷
12．用两位数加减一位数、整十数解决问题一、仔细审题，填一填。
(第1小题12分，第2小题8分，其余每空1分，共23分)1.2.每盒装()支，装了()盒。
3.每5个穿成1串，可以穿成()串，还剩()个。
4.一共有()根棒棒糖。
二、根据条件和算式，哪个问题提得对，在括号里画“√”。
(每小题4分，共8分)1．一(2)班有女生23人，男生20人，算式：23－20。
①男生比女生少几人？()②全班一共有多少人？()2．苹果有25个，梨有20个，桃子有7个，算式：25＋7。
①苹果和梨一共有多少个？()②苹果和桃子一共有多少个？()三、细心的你，算一算。
(每小题2分，共12分)四、聪明的你，答一答。
(共57分)1．每只狐狸搬10把椅子，4只狐狸一共搬多少把椅子？(9分)2．幼儿园大班有25人，每人1块够吗？(10分)3．把36团毛线进行包装。
(1)如果每10团装1包，最多可以装多少包？(8分)(2)如果每8团装1包，最多可以装多少包？(8分) 4．哪两组的学生可以一起乘车？(10分)5．(1)现在一共有多少只蜜蜂？(6分)(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？(6分)答案一、1.圈一圈略5 22．6 3 6＋6＋6＝18 3.3 3 4.40二、1.①(√) 2.②(√)三、29 57 32 38 29 26四、1.10＋10＋10＋10＝40(把)口答：4只狐狸一共搬40把椅子。
2．8＋8＋8＝24(块) 24＜25口答：每人1块不够。
3．(1)36――→－1026――→－1016――→－106 口答：最多可以装3包。
(2)36――→－828――→－820――→－812――→－84 口答：最多可以装4包。
4．35＋20＝55(人) 55＜5830＋20＝50(人) 50<58口答：一组和三组可以一起乘车，或二组和三组可以一起乘车。
5．(1)20＋8＝28(只)口答：现在一共有28只蜜蜂。
【点拨】用原来的蜜蜂只数＋又来的蜜蜂只数＝现在一共的蜜蜂只数。
一年级下册数学试题-第11周两位数减一位数和整十数(例1、例2)周测卷(含答案)人教版
一年级第 11 周 一级监测卷监测内容：两位数减一位数和整十数（例 1、例 2） 建议用时：30 分钟 满分：100 分1．去掉哪些珠子？画一画，算一算。
（12 分）25－3＝ 20 553－30＝ 50 32.根据图中圈的填一填。
（10 分）(1)(2)32－5＝ 先算 － ＝ 再算 ＋ ＝45－8＝ 30 153.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
（12 分）48－7=3161－4=6775－6=15 5．（18 分）82－3=796．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（12 分）48－4 4575－50 2594－40 9081－7 7466－7 60 57－9 477．看图列式计算。
(12 分) （1）?根 = (根)8.解决问题。
（24 分） （1）每人一瓶饮料，还差多少瓶？（2）（2）一共拔了 42 个萝卜，吃了一些，还剩下 8 个。
吃了多少个萝卜？（3）树上还有多少只小鸟？（4） 9元我买一个笔袋，付给售货员 50，应找回多少钱？一年级第 11 周 二级监测卷监测内容：两位数减一位数和整十数（例 1、例 2） 建议用时：30 分钟 满分：100 分1．看谁算得都对。
（12 分）43 － 4 ＝ 58－6＝ 32－7＝61－4＝ 63－8＝ 85－7＝2.填一填，算一算。
（14 分）63－6＝63－6＝504380 － 9 ＝ 72－6＝ 54－8＝30－3＝ 28－7＝ 94－9＝52－8＝ 4052－8＝ 403．在○填上“＋”或“－”。
（12 分）32 9=4178 30=4865 8=5756 6=624．算一算，填一填。
（1）60 连续减 6，写出每次减得的差。
（12 分）60 54 80 连续减 8，写出每次减得的差。
80 72 （2）（8 分）52 ＋30－6＋2－848 8=56 70 7=6370 －6＋9－7＋4（3）在同一个算式里的□里填上相同的数。
（8 分）40－ ＝34＋62＋ ＝72－5.每一条直线上三个数的和是 48，将圆圈中被字母覆盖的数找出来。
人教版2021-2022年小学数学一年级下册口算C卷
人教版2021-2022年小学数学一年级下册口算C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、十几减9 (共5题；共25分)1. （5分）填一填，算一算。
（1）（2）（3）（4）2. （5分）（按11、13、17、15、19、14、16、18、-9的顺序）3. （5分） (2020一上·大名期末) 海豚顶球。
（连线）4. （6分）在□里填数5. （4分）根据减法表中的规律填一填。
16-9=-8=-=-=-=-=-13-4=13-5=13-6=13-9=13-8=13-7=二、十几减8、7 (共5题；共26分)6. （5分）在□里填上合适的数，使花瓣上的得数和花蕊上的得数相同。
（1）（2）7. （5分） (2020一上·盘县期末) 直接写出得数。
5+6= 9-8= 9+4= 7+9-6= 8+9= 5+8= 3+9= 14-4+2= 12-2= 1+9= 8-0= 2+7+6= 16-7= 18-10= 12+4= 15-5+6=8. （6分） (2018一上·麒麟期末) 计算我最棒。
5+7=5–4=18–8=8＋5＋ 2=15–10=6–3=7+7= 3 + 7 + 9=11+7 =2+8=19–10=8 – 3 + 9=8+8=10–8=5+10=12 –2 + 4=10 + 8=11 –10=10 –7=9 + 10 –5=9. （5分） (2019一下·鹿邑月考) 车上原有19名乘客，到某站从前面下车6名，从后面下车9名，现在车上有多少名乘客?10. （5分）魔术师的三角(从上到下填)和为12三、十几减6、5、4、3、2 (共4题；共30分)11. （5分） (2020一上·项城期末)12. （15分） (2018一下·云南月考) 每只小兔子要采16个。
新人教版小学一年级数学下册两位数减一位数、整十数第74例3小括号梅好
小动物应该上哪一节 说说这些题你是 车厢？连一连。 怎样想的。
8＋ ( 6－ 4)
9－ ( 7－ 4)
10－2－1
5
6
7
8
9
10
7＋ ( 6－ 5)
14－(6＋3)
16－(5＋2)
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能找到它们的好朋友 说说你是怎样找的。 吗？连一连。
14-（9-3）= 8
6
30+（11-4）= 37 75-（10+50） = 15
60 7
59-9 59-9-20= 30
找朋友。
2＋ 3＝ 5 9－ 5＝ 4 9－3＝6 10－6＝4 5＋3＝8 15－8＝7
10－(9－3)＝ 4
6
15－(5＋3)＝ 7
8
9－(2＋3)＝4
5
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这道题怎样 看图你知道了 解答？ 什么？
72-40=32(人）
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第一小学
一、复习旧知
说一说先算什么， 再算什么。
口算。
4＋3＋3＝10
7
5＋0＋3＝8
5
3＋4＋9＝16
7
3＋2＋1＝6
5
9－3－4＝2
6
10－3＋7＝ 14
7
10＋5－2＝13
15
7－0－6＝1
7
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二、探究新知
这是小括号。一个 可以提出什么 还可以怎样 看图你能知道 今天我带来个 算式里有括号，要 问题？ 解答？ 什么？ 新朋友。它可 先算括号里面的。 以帮我们。
今天我们学习了什么？ 你有什么收获？ 计算加减两步式题，要认真看清 算式里有没有括号，有括号的要 先算括号里面的，没有括号，就 从左往右按顺序计算。
一年级下册人教版两位数减一位数和整十数(不退位)
50-40= 70-30= 40 60-30= 30
10
90-40= 50 100-30= 70 80-20=
60
35＝（30）+5 ＝（ 94＝（ 4 ）+90 ＝（ 68-8=（ 60 ） （
算一算，说一说： 算一算，说一说：
35＋4＝ 39 ＋ ＝
9
35＋40＝ 75 ＋ ＝
70
分解法
35 - 2 30 5
3
= 33
小结：先将35分解为30和5 先算：5－2=3 再算：30＋3=33
数位法
十 个
个
35 - 2
= 33
按照数位原理从个位起：个位减个位， 十位减十位。个位5减2得3；十位3减0 得3；因此35减2得33.
竖式法：
35 - 2 35 －2
= 33
— 33
按照数位原理： 1、相同数位对齐 2、个位减个位，十位减十 位。
我有20元 我有20元，如 20 果买一个 ， 还差多少元？ 还差多少元？
我有20元 我有20元，如 20 果买一个 ， 还差多少元？ 还差多少元？
35元 35元
(也可以用减法计算。) 也可以用减法计算。
35 - 20 = ？
3 2 35 - 20 = 15 ？
先算： 先算：30 - 20 = 10 再算： 再算：10+5 = 15
76-40= 36 50-20= 30 30-10= 20
38-10= 28 57-20= 37 95-70= 20
谢谢观赏！
我有35元 我有35元,买 35 一个 ， 还剩多少元？ 还剩多 多少元？ 多少元？
2元
(可以用减法计算。) 可以用减法计算。
一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法一第5课时两位数减一位数退位整十数习题课件1
第3课时 两位数减一位数的退位减法
RJ 1年级下册
教材习题 （选题源于教材P71第5题）
1． 10－6 = 4 14－7 = 7 15－9 = 6 13－8 = 5 50－6 = 44 34－7 = 27 85－9 = 76 63－8 = 55
2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
辨析：注意在计算时不要出错，否则会 导致后面的计算结果出错。
提升点 1 利用方法快速正确地计算
3．算一算。 32－7＝ 25 81－6＝ 75 64－7＝ 57
41－4＝ 37 21－4＝ 17 25－9＝ 16 36－8＝ 28 73－8＝ 65 50－3＝ 47
34－7＝ 27 65－7＝ 58 88－9＝ 79
1．算一算，填一填。
67
67
12
10
7
5
1
易错辨析
2.(1)80连续减8，写出每次减得的差。 80，72，___6_4__，___5_6__，___4_8__，___4_0__。
(2)60连续减6，写出每次减得的差。 60，54，___4_8__，__4_2___，__3_6___，___3_0__。
（选题源于教材P71第4题）
22－7 = 15（只）
口答：还剩15只。
4．先说出得数十位上的数，再计算。
74－6 =68 60－3 = 57 74－60 =14 60－30 =30
92－7 =85 53－4 =49 92－70 = 22 53－40 = 13
说一说略。
（选题源于教材P72第8题）
5. （选题源于教材P72第9题）
提升点 2 会正确比较大小
4．在 里填上“>”“<”或“＝”。
人教版一年级下册数学整理和复习(1)(课件)
四、课堂小结
通过本节课的整理与复习，你 有什么收获呢？
三、在练习中巩固
1.口算。 68-7= 61
68-9= 59
68-50= 18
15+9= 24
34+6= 40 72-3= 69 50+4= 54 95-8= 87
2.[教材P80 练习十八 第1题]
4 +36 40
50
86
9
45
28 -6 22
45
39
70
64
3. [教材P80 练习十八 第2题]
R·一年级下册
整理和复习（1）
一、知识回顾，揭示课题
这一单元，我们学习了哪些知识？ 两位数加一位数、整十数
两位数减一位数、整十数
小括号
解决问题
二、在比较中理解加、减法算理
1. 57+2= 59
57+20= 77
57+9= 66
75+2= 77 75+20= 95
75+9= 84
两位位数加数不观法加 进察一 位这些式两子位，十数你数加有整什么发现进？位加法
明理由。
相同数位上的数可
57-2 75-20
以直接相减
57-2= 55
57-20= 37
57-9= 48
75-2=73
75-20= 55
75-9= 66
（2）说一说你是怎么计算57-9和75-9的。
计算57-9时，先算17-9=8，再算40+8=48 计算75-9时，先算15-9=6，再算60+6=66
一年级下册两位数减一位数人教版
第二页，编辑于星期四：十四点 七分。
温故知新 20以内数的退位减法 18-9= 9 15-7= 8 14-5= 9
12-5= 7 12-6= 6 16-8= 8
第三页，编辑于星期四：十四点 七分。
阳光体育活动
第四页，编辑于星期四：十四点 七分。
二、探究新知
我们班借8个足 球。
湖边有22只船。
划走7只 。
还剩多
少只?
22-7=15（只）
答：还剩下15
只船。
第十七页，编辑于星期四：十四点 七分。
两位数减一位数（退位减法）
52－6＝
被减数个位不够减，要从十位上退一当十，差十位上的数比被减数十位上的数少1，是退位减法。
课本71页第5、6题。 (想一想：6-8不够减怎么办？)。
同桌两人合作，用小棒摆一摆36-8的计算过程
两位数减一位数或者整十数数（不退位减法）
被减数个位够减，差十位上的数与被减数十位上的数相同，是不退位减法。
76－9＝ 67
52－6＝ 46
64－5＝ 59
退位减法
被减数个位不够减 ，要从十位上退一 当十，差十位上的 数比被减数十位上 的数少1，是退位减 法。
第十三页，编辑于星期四：十四点 七分。
四、课堂小结
两位数减一位数（退位减法）
26今361－0天8＝你28学到了203什61－6么8＝？28
2
8
两位数减一位数的退位减法，先从个位上减起，当个位
30 – 6 =____ 两位数减一位数（退位减法）
边摆边说一说你的思考过程。
从图中你能得到哪些数学信息？
根据信息，你能提出什么数学问题？
两位数减一位数的退位减法，先从个位上减起，当个位上不够减时，要从十位上退一当十，与个位上的数合在一起再减，同时十位上的数要减去1。
人教版一年级数学下册《两位数减一位数和整十数》
玩具专柜
5元
4元
2元
35元
12元
8元
小明
15元
10元
36元
我有35元，买一 种小象玩具, 还剩多 少元？
我有20元，假如 买35元旳布娃娃，还 差多少元？
小红
35 - 20 =
- 35 20 =15（元）
先算： 30 – 20 = 10 再算：10 + 5 = 15
判断对错
56 – 3 = 26 （ ）
8元
10元
12 元
36元
思索题
用10颗棋子摆成一种三角形，你能移 动其中旳3颗，使三角形颠倒过来吗？
义务教育课程原则试验教科书一年级数学（下册）
两位数减一位数和整十数
玩具专柜
5元
4元
2元
35元
8元
15元
10元
12元
36元
玩具专柜
5元
4元
小明
35元
12元
15元
10元
我有35元，买一 种小象玩具, 还剩多 少元？
2元 8元
36元
小红
35 - 2 =
- 35 2 = 33（元）
先算： 5 – 2 = 3 再算： 30 + 3 = 33
34 + 4 = 74 （ ）
3548 – 40 = 8 （√ ）
3666 – 50 = 61 （ ）
3739 – 9 =30 √（ ）
？处理问题
一年级（6）班有学生64人，有30 人报名参加学校运动会比赛项目，没参 加旳有多少人？
64 - 30 = 34（人）
口答：
Байду номын сангаас
玩具专柜
2023人教版一年级数学下册两位数减一位数(不退位)、整十数
四、课堂小结
35－2＝ 33
35－20＝ 15
30 5 3
30 5 10
相同数位上的数才能相减。
人教版一年级下册
3.两位数减一位数、整十数
两位数减一位数（不退位）、整十数
一、复习知识
35＋4＝39 42＋0＝75 42＋30＝ 72 50＋21＝71
都先是算把53＋0相＋4同＝40数9＝，位70， 上再的算数370直＋接95＝相37加95。。
这有说是什两怎说么组样35相题计＋同计算4你0的算的你地时。 方吗？
[练习十六 第1题]
3. 57-3= 54 89-7= 82 99-8= 91 26-2= 24
65-4= 61 37-5= 32 48-6= 42 75-4= 71
[练习十六 第2题]
4. 63-20= 43 59-30= 29 46-3= 43 28-7= 21
37-4= 33 84-4= 80 72-50= 22 96-60= 36
30 5 10
十位 个位
先算30 – 20。
“35 – 2”和“35 – 20”的计算有什么不同？
当计算35 – 2时，用35个位上的“5”减去个位上 的“2”；当计算35-20时，用35十位上的“3”减去 十位上的“2”。
相同数位上的数才能相减。
三、巩固练习，深化算理
1. [做一做]
6 – 4 = 2 9 – 5 = 4 30 – 10 = 20 50 – 20= 30 26 – 4 = 22 49 – 5 = 44 38 – 10 = 28 57 – 20= 37
二、情境引入，探究算法
有35本故事 书，借出2本。
有35本科普书， 借出了20本。
这两道题怎