七年级政治过有选择的生活
1.3 政治生活：自觉参与--必背内容和课后选择题10题及解析
1.3 政治生活：自觉参与一、必背内容：开学考1、我国公民政治生活的主要内容：（1）依法行使政治权利、依法履行政治性义务---是我们政治生活的基本内容。
（2）参与社会公共管理活动（依法参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督）----是公民政治生活的重要内容。
（3）参与社会主义民主政治建设。
①发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标；②发展社会主义民主政治必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。
（4）关注我国在国际社会中的地位和作用（是政治生活不可或缺的一部分）。
2、中学生怎样参与政治生活（1）明确政治生活的作用（2）学习政治知识（3）参与政治生活贵在实践。
有序的政治参与——是公民参与政治生活的基本要求。
二、课后练习巩固和提高1.作为一个有理想、有责任的青年学生,我们应积极参与政治生活。
小锋今年16周岁,他可以参与的政治生活有( )。
①就学生交通安全问题向相关部门提出建议②向居委会反映社区环境卫生问题③参加基层人大代表的选举④参加班委会选举A.①②B.①③C.②③D. ③④2.“晒客”一词蹿红网络。
晒工资、晒消费、晒工作、晒宝宝……时下的“晒”成了公众的常用词,特别是人们越来越多地“晒”政治,“晒”也成了社会的政治生活形态。
“晒”政治表明( )。
①我国政治生活民主化程度不断提高②人民具有行使国家权力的权利③人民行使监督权,推进社会主义民主政治建设④公民是国家的主人,是国家权力的主体A.①②B.③④C.①③D.②④3. 我国公民参与政治生活，贵在实践。
下列对“公民的政治参与”实践描述正确的是（）①甲参加了本社区居民委员会选举，行使了公民的选举权②乙参加了本地冬季供热取暖价格的听证会，参与了民主决策③丙对政府工作提出了批评建议，行使了民主管理权④丁把强制拆迁的问题反映给信访办，履行了民主监督权A．①② B．①③ C．②④ D．③④4.在某校一次调查中,大多数同学认为“政治与己息息相关,要主动参与政治生活”。
(完整版)人教版七年级政治上册知识点总结(最新整理)
人教版道德与法治七年级上册知识点梳理第一单元成长的节拍第一课中学时代一、中学序曲1、新的起点如何正确认识中学时代这一新阶段？（1）中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义。
中学阶段是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、生命给了我们哪些成长的礼物？（中学生活对个人成长有什么意义？）①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
二、少年有梦1、为什么少年要有梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②人类需要少年的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
2、我们怎样才能实现梦想？①努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度。
③努力，需要立志，④努力，需要坚持，也需要方法。
3、努力的方法。
①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
②劳逸结合，学会科学用脑。
③每天进步一点点。
④学思并进。
⑤珍视团队合作。
第二课学习新天地一、学习伴成长1、如何正确认识学习？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。
（2）学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
生活中的点点滴滴都是学习。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。
只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
2、我们为什么要学习？（学习的重要性）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
七年级上册道德与法治绩优学案答案
道德与法治七年级上册教材习题答案第一单元成长的节拍第一课中学时代第一课时中学序曲（P2-3·运用你的经验）1.（1）上了中学，你觉得长大没有？（2）你对中学生活有哪些期待？【参考答案】（1）我感觉自己长大了，我已经是一名中学生了，个子比以前高了，力气比以前大了，自主学习的能力也增强了，我变得更独立了，爸爸妈妈都说我比以前懂事了。
（2）希望学到更多的知识；能认识更多的朋友；能够参加一些有意义的集体活动；新的班集体是一个团结友爱的大家庭，等等。
（P3·探究与分享）2.请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
【参考答案】可以结合自己的实际感受回答。
比如：我对中学生活的初步感受是：温暖、快乐、困惑、孤单、焦虑、茫然等。
（P4·探究与分享）3.（1）你在校园里还有哪些发现？（2）你的初中生活与小学相比有哪些变化？【参考答案】（1）可以从所见所闻、内心感受、听课感受、学校管理方式等方面回答。
比如，同学们不再像小学时那样，在校园里追逐打闹，而是井然有序地进行各项活动；每节课学到的知识更多了，需要认真地记笔记；等等。
（2）可以结合自己的实际情况回答。
比如，学习的课程越来越多样化，初中增加了历史、地理、化学、生物等课程；学习的内容更难、更深了，每节课的信息量很大。
中学的自主管理的要求更高了，很多事情需要自己做主，自己操心，等等。
（P5·探究与分享）4.请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。
【参考答案】答案具有开放性，可以调查三位不同年龄段的人，让他们分别谈谈自己的想法。
比如，爷爷、爸爸、哥哥等。
人物一记录爷爷：中学时期，国家比较贫困，上中学的人很少。
爷爷的兄弟姐妹共有六人，只有爷爷上了中学，爷爷很珍惜这来之不易的学习机会。
当爷爷看到当时的祖国经济落后、科技落后的状况时，爷爷立志从成为一名科学家。
于是，爷爷每天都会早起晚睡，认真学习。
人教七年级上册政治知识点总结
第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点★1、如何尽快适应初中新的学习生活？七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点？①及时调整心态，适应新的环境；②确立奋斗目标，迎接新的挑战；③加强自我管理，克服依赖心理。
④建立新的友谊，融入集体生活。
⑤掌握新的方法，科学管理学习。
【至少答出三点】★2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）①共同的目标，前进的动力；②（集体成员要）各尽其能，发挥所长，奉献集体；③（集体成员要）团结协作，互助前行。
★3、你希望生活在一个什么样的班集体中？【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。
】团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。
4、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？）①真诚平等，互帮互谅；②尊重对方，自重自爱；③坦诚待人，坚持原则。
5、几个知识点的详解：①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧！②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。
③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。
④班级的美丽在于我们每个人的特独性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。
当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会展现迷人的风采。
⑤没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音；只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
★6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
②众人拾柴火焰高。
③人心齐，泰山移。
第二课把握学习新节奏★7、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）①学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲课的方式变了；④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。
七年级下册政治知识整理
七年级下册政治1~8课知识整理为什么说班级和学校是我们每个人成长的园地？学校是学习知识，发展能力的场所；学校是培育品格，陶冶情操的环境；学校是培养兴趣，发展特长的园地。
新的学期开始了，我们在学校的感受有哪些？有温馨，有关爱，有欢乐，也有矛盾和烦恼。
我们一起学习，共同进步，共享收获的喜悦；我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐。
我们热爱我们共同的“家”。
归属感的内容人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的尊重、重视、关心和同情，这种对团体的依赖和需求的感觉叫做归属感。
对校园生活的期盼，对老师同学的想念，就是我们对班级和学校集体的归属感。
什么的真正的团结？同学之间团结协作，互相关心，互相帮助。
用于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对于他人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。
个人利益与集体利益的关系是什么？一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。
但在某些情况下，个人利益与集体利益会发生矛盾。
怎样处理好个人利益与集体利益的关系？1.当个人利益与集体利益发生矛盾时，以集体利益为重，并愿意牺牲或放弃一些个人利益，这就是集体主义。
2.但是坚持集体主义，并不意味着不顾个人利益。
正当、合理的个人利益是应当受到尊重和保护的。
因此，当个人利益与集体利益发生冲突是，应从多方面周全地考虑并做出妥善处理。
竞争与合作的关系竞争与合作看似矛盾，实际上是相互联系，密不可分的。
竞争中与合作，合作中有竞争。
竞争的基础在于合作，合作是为了更好的竞争。
两者共存才能促使集体形成合力并不断壮大，推动社会不断向前发展。
个人与集体的关系个人与集体是相互依存的。
一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。
另一方面，集体由个人组成。
我们每个人的一言一行都影响到整个集体的利益和发展。
团队精神的重要性团队精神是一个集体成功的重要保障。
无论是一支球队，一个企业，一个研究小组，还是一支部队，成员间的合作对于集体的成功至关重要，成功的集体离不开成员间的合作。
七年级上学期道德与法治(人教版)1.1中学序曲(原卷版)
第一课中学时代1.1中学序曲一、选择题1．什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀，是这美好的中学时代。
中学生活①意味着新的机会和可能②为我们提供了发展自我的多种机会③意味着新的目标和挑战④是没有烦恼、没有忧愁的快乐时代A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．对中学时代在生命的历程中起到的作用表述不正确的是（）①中学时代是人生发展的最重要的阶段，对我们一生的发展起决定性作用②中学时代见证着一个人从童年到少年的生命进阶③中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战④进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越A．①②B．③④C．①③D．②④3．2019年3月18日，习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会讲话中指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。
这说明A．青少年都不能正确认识自己，必须借助于他人评价B．青春是美好难忘的，拥有了青春就一定能成功C．青春期是一个极为特殊的阶段，心理矛盾无法克服D．青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导4．进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要（）①激发潜能，实现自我超越②确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力③走自己的路，开心就好④积极进取，把全部时间都用在学习上A．③④B．①②C．②③D．①④5．有位同学在作文里写道：“初中生活像春风拂过长白山，春雨浸润松花湖，来去匆匆却很惬意而热烈，使我充满激情。
”这给我们的启示有（）①中学生活提供了发展自我的多种机会②新的目标和要求激发着我们的潜能③初中生活很短暂，无需紧张和在乎④在新的环境中重新塑造一个“我”A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④6．“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。
什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。
”你认为中学时代最值得我们珍爱、最值得我们难以忘怀的原因是（）①中学时代是人生发展的新阶段，能为我们的发展奠定重要基础②中学时代仅仅是让中学生发现了一个浩瀚无边的丰富知识世界③中学时代辉煌地见证了广大初中学生从少年到青年的生命进阶④中学时代为青少年的人生成长画卷打上更为丰富而厚实的底色A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．2020年1月，我国爆发新冠肺炎疫情，全国各地中小学延迟开学，但教育部要求各地中小学“停课不停学”。
七年级政治下册第三单元教案(6篇)
七年级政治下册第三单元教案（6篇）七年级政治下册第三单元教案精选篇1七年级政治下册第三单元教学设计本单元地位：伴随着年龄的增长，中学生的生活范围逐渐扩展，其交往的对象也逐渐从局限于家庭和学校范围向更广阔的社会公共领域扩张，这也就意味着学生开始日益频繁地接触社会公共生活。
面对着社会公共生活，每个具有自身独特个性的人都会有自己的不同认识，并进而会采取不同的方式去处理个人与社会的关系。
为避免上述原因导致的各行其是最终引起社会生活陷于混乱，就必须在一定的价值观念的基础之上确定相应的社会公共生活的规则体系，并以之规范人们的行为，从而实现公共生活秩序与个人充分自由发展二者之间的和谐统一。
在所有的公共行为规则中，法律是一种特殊而又必不可少的行为规则，它与社会公共生活秩序密切相关，每一个人在成长的过程中，都应当自觉地以法律这种特殊的行为规则来约束自己的行为，并同时运用法律武器来维护自己的合法权益。
复习重点：1、理解公共生活：每个人在公共生活中有不同个角色或身份，从身边小事做起，对自己负责；需要具备良好的自我控制能力；不要盲目从众。
2、社会公共生活需要共同规则：共同规则有有形（法律、法规、纪律等）和无形（道德、伦理规则等）两类。
3、我们要遵守公共生活规则：爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序；学法、守法、懂法、用法，依法规范自己的行为。
4、法律是特殊的社会规则：违反法律会将依受到法强制矫正；法律是各类规则中最低准则；违法行为必须承担相应的后果。
5、法律的特点：法律是唯一有国家制定或认可的行为规则（创制）；法律对全社会成员具有普遍约束力（效力）；法律通过国家强制力保证实施（保障）；法律的目的不在惩罚，而在于关怀和保障（目的）。
6、法律就在我们身边：社会的安定和和谐离不开法律；法律是使人际关系得以和谐的调节器；法律调整人们之间利益关系。
7、用法律维护权益：社会生活的方方面面都会涉及到法律问题；法律是维护权益的最强有力的救助手段（调解、和解、诉讼、仲裁等）。
政治必修二《政治生活》选择题易错知识点归纳
政治必修二《政治生活》选择题易错知识点归纳一般来说，高中政治学习比初中政治学习复杂。
政治生活模块的内容虽然比较容易理解，但也包含了一些容易出错和混淆的知识点。
下面是我为大家整理的有关必修二《政治生活》选择题易错知识点归纳，希望对你们有帮助!必修二《政治生活》选择题易错知识点归纳一、《公民的政治生活》的易错知识点【括号内是正确说法】1、人民民主专政的本质是公民当家作主【人民当家作主√】【】2、公民的权利和义务是对等的【统一的√】，相同的【公民的权利义务是不同的√】，权利比义务更重要，权利在前义务在后【没有先后之分，没有重要之差√】。
3、【只有选举权和被选举权是我国公民的基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志√】，其主体是全体公民【没有剥夺选举权的、满十八周岁的中国公民√】4、选举权就是选举国家机关工作人员的权利【人大代表√】5、享受权利才是人民当家作主的体现【享受权利和履行义务都是√】6、受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多【公民在法律面前一律平等√】7、等额选举当选者已事先“内定”【没有内定√】8、公民对国家机关及其工作人员行使监督权，实行民主监督，是弱者对强者进行监督，不起任何作用【没有强弱之分，监督既有利于维护自己利益，又有利于改进国家机关工作，小鼠标可以绊倒大贪官√】9、村民委员会是村民民主管理村务的基层国家政权机关【不是权力机关，不是行政机关，所以不是政权机关√】10、人大代表联系群众制度是实行民主决策的合法渠道【民主监督√】11、扩大或增加公民权利【公民的权利、义务是法定的，不能扩大缩小，也不能扩大缩小权利范围√】12、区分权力与权利、公民与人民【公民、人大代表—“权利”，国家机关、人民—“权力”√】13、公民在法律面前一律平等的原则是指立法的平等【是指司法和守法的平等√】14、在我国，公民是国家的主人，国家的一切权力属于公民【是人民】15、人民享有直接管理国家的权力【间接】16、人民参与民主管理是直接行使管理国家和社会的权力【人民只有通过民主管理(或者说通过基层民主自治/基层群众自治)可以直接管理社会事务，注意不是国家事务√】17、公民是决策的参与者，是决策的制定者，有决策权【不是决策的制定者，没有决策权√】18、村委会是国家机关，是基层政权(在乡镇，不在村)、基层政府(也是乡镇)【就是群众自治组织】19、【自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径√(常考，必须背过)】20、【公民享有对决策的知情权，是公民参与民主决策前提和基础√】21、【拓宽民意反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提√】二、《为人民服务的政府》的易错知识点1、中国共产党能行使政府职能【只有政府才能行使政府职能，政府、人大、政协、法院、检察院、党各司其职，不能替代】2、政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动【政府是“裁判员”，不是“运动员”】3、合理行政就是合法行政【×合理是指理性，合法是指符合法律】4、政府要依法执政，提高依法执政水平，必须做到公正司法。
如何努力实现梦想七年级政治
如何努力实现梦想七年级政治
1. 明确自己的梦想：要实现梦想，首先需要明确自己的梦想是什么。
这可以帮助你确定目标和方向，并为实现梦想做好准备。
2. 制定计划：一旦明确了自己的梦想，就需要制定一个详细的计划来实现它。
这个计划应该包括具体的步骤、时间表和资源需求等。
3. 学习和成长：为了实现梦想，你需要不断学习和成长。
这可以通过读书、参加课程、实践等方式来实现。
4. 克服困难：在实现梦想的过程中，你可能会遇到各种困难和挑战。
你需要保持积极的态度，不断寻找解决问题的方法，并坚持下去。
5. 寻找支持：实现梦想可能需要他人的支持和帮助。
你可以寻找家人、朋友、导师或其他专业人士的支持和建议。
6. 坚持不懈：实现梦想需要时间和努力，你需要保持坚持不懈的精神，不断努力和奋斗。
7. 享受过程：在实现梦想的过程中，不要忘记享受过程。
这可以让你更加热爱自己的梦想，并保持动力和激情。
政治生活第二课第二框 民主决策：做出最佳选择
高一政治生活教学案 第一单元 公民的政治生活 高一政治生活教学案 第一单元 公民的政治生活152 1498. 我国“十二五”时期（2011年至2015年），是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。
科学制定“十二五”规划，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
为了编制出一个符合科学发展观要求，经得起历史和实践检验的“十二五”规划，国家发展和改革委员会自2010年11月提供了包括登录国家发展改革委网站、直接给国家发展改革委写信或发电子邮件、发手机短信等多种参与方式。
指出上述材料中体现的我国公民直接参与“十二五”规划决策的方式及政治意义。
9. 政府决策设计社会各阶层的利益，需要广泛听取群众意见。
假如你是某市物价部门的负责人，针对自来水公司提交的水价调整方案，组织一次价格听证会。
作为听证会的组织者，你应邀请哪些方面的代表参加听证会？分别说明理由。
班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第二课 我国公民的政治参与 No.4——民主决策：做出最佳选择编写：赵长荣 时间：2013.3.1 使用时间：_________【预习案】【学习目标】懂得公民参与决策的民主形式，公民可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等直接参与民主决策；知道公民参与民主决策的意义。
【知识自主探究】一、两种不同的决策方式〖预习要求与提示〗结合以下说明，悦读必修二课本19页，完成教材上的探究问题。
1.漫画A 形象地说明了目前有些决策者在决策是存在的一些问题，不按照程序和规则进行决策，而是“拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人”；在决策是习惯封闭运作，不善于听取基层和群众的意见，公众对决策过程往往不知情，难以有效参与，同时，公众也缺乏参与决策的自觉性。
2.漫画B 强调，决策者要科学决策、民主决策、依法决策的观念。
七年级政治过有选择的生活-
难点：引导学生把握好“自主选择的度”，认识自主选择不
于一意孤行，很多时候父母的必要指导还是需要的。 •学生分析：十三四的少年存在着两种情况：一种是过分依赖父 母，连力所能及的事情也要由父母代劳；另一种是随着独立意识的 增强，很想摆脱父母的干涉又不能真正摆脱对父母的依赖。
•设计思路：
认识自主选择的 反思自己是否过分依赖父母 重要性 讨论教材中“女儿给妈妈的信” 把握自主选择的 如何处理好“自主选择”与“父母指 重要性
第四课时《选择与责任》
难点 选择意味着责任。 •学生分析：
对学生而言，作出选择并不难，难的是选择后怎么办。他们往 往在选择之后缺乏为所选择目标而努力的精神，在错误选择带来不 良影响时常常因缺乏勇气承担后果而选择逃避。 •设计思路： 1、游戏导入 2、通过材料讨论强化认识 3、情境设置，反思自己 4、引导认识选择是责任的两层含义：选择后的努力追求以及 承担一切选择的后果
课时安排：第一课时 《生活与选择》、第二课时《我们需要
自主选择》、第三课时《学生自主选择》、第四课时《选择与责 任》、第五课时《选择做一个有正义感的人》
第一课时《生活与选择》
•教材分析： 重点 使学生认识生活中充满了选择，有些是一般的选择，
有些却是重要的选择。
难点 使学生初步认识不同的选择产生不同的结果，人生因选
；
/ 成都装修公司
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推了他一把：“争气点！歇息去吧！明儿好好的上学堂去！”青翘深深给一众主子屈了膝，服侍明柯走了。明柯临走说，琴先寄放在四姐姐 这儿，等他外头问了确信，再来处理。一边明蕙也告辞，同明柯一路出来。人都走空后，暖阁里，明秀搀了苏含萩的手，倚栏看花影：“姑 姑对老五，也算尽心了。他什么时候真能对得起姑姑这一片苦心就好！”“客气什么？”苏含萩左右相一相明秀，看她那粉白娇柔的肤色、 和润秀颀的身姿，尤其那眉目间恬和姣好的韵味，比从前更悦目，不由啧啧赞道，“四姐儿这模样、气度，越发不凡了。竟不知哪家有这福 气，能聘了你去。”明秀双颊飞红：“姑姑说笑了。”“女大当婚！你及笄一年有余，说亲的都到老太太那儿好几拨啦，别瞒我！”苏含萩 笑眯眯瞅着她，“四姑娘心里有什么打算没有，跟姑姑说说？到底是你自己的终身大事呢！”明秀啐她一口：“姑姑越说越疯了！”起身逃 到里间去。能见到四 害羞失态，也不容易！苏含萩一脸灿烂的追上去：“别臊别臊，跟姑姑说说呀！有什么好躲的——还是说，你想给咱 们家再出一位娘娘……”外头明柯、明蕙出去，走了一段儿，明蕙仰脸道：“五哥，你明儿还去学堂哪？”“不错。”明柯彬彬有礼，但明 显已经拉开距离。明蕙笑道：“花那么多时间在念书上做什么呢？还不如多在外头跑跑！”青翘顿时生气的咬起嘴唇来，连明柯脸也沉下去 ：“这是在嘲笑我书读得太坏吗？”他额头开阔、眉毛浓黑、犬齿很尖，笑起来时，固然是明朗讨喜的，可一旦沉下脸，额头显示出威严、 眉毛透着凶悍、牙尖上更闪出残忍意味，其实挺给人压迫感。云惠不但不怕，倒对他笑得更亲密了一些：“五哥的书读得一向不好呀！难道 我说错了么？”完全不理会青翘的目光。明柯眉毛又往深里拧了一下，便舒展开来，笑了：“说得很对。”“一定要念书的话，您是绝比不 上剑大哥，更比不上书三哥的。不过幸好，我朝要出人头地，也不止在念书一途。”明蕙一副掏心窝子替明柯谋划的样子。青翘看了看主子 ，想说什么，又忍住了。明柯拂了拂衣襟，像要拂掉一只小虫子，笑了笑：“要论武艺、韬略，我也比不上大哥。”谁都心里有数，明柯贪 顽好动是一回事，征战是另一回事，斗鸡场上、投壶园里，或者能跟苏明远争驰，军伍中的话，则不必了。“但你拥有大哥和三哥都不具备 的长处，”明蕙道，“你现在手里已经实际掌握了两个田庄。”“你是说，我可以种好田吗？”太过荒唐了，明柯真心笑出来。明蕙点点头 ：“我朝一直说，以农为本，但种田人的地位并不高。即使能作一个好地主，发展空间也有限。可是这两个田庄的位置，实在好。”明柯看 了明蕙一眼，这一眼有显著的变化，把她当一位平等的手足、甚至是对
【课件】教材单元思考与行动解答示例 2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
一二
李智华先后获得“全国十佳少先队员”“全国自强模 范”“全国向上向善好青年”等荣誉称号，成为共青团中 央、教育部、全国妇联、中国残联四部委号召全国青少年学 习的典范。2010年，李智华正式成为一名青年励志讲师，用 自己坎坷的人生经历，自强不息、努力拼搏的顽强精神和博 大的感恩情怀，激励了无数学子。 讲述自己的成长经历(提示：结合自己的成长经历讲述过程 及感情)
一二
成长的道路不会总是鲜花铺路，也会有一些坎坷和泥 泞。当我们的身体在体会苦难时，如果我们的精神足够强 韧，就能跨越苦难，得到升华。我们要磨炼意志，增强生命 韧性，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战 胜挫折和困难。
一二
二、实践活动(教材P81—82) 制订一份科学的家庭身心健康提升计划。 示例 家庭成员身心健康提升计划 一、锻炼身体：和家人每周进行三次运动。每次运动时间 为30—60分钟，运动方式包括跑步、骑自行车、打羽毛球 等。
一、情境思考(教材P57) 如果遇到类似的情境，你会怎么想？
示例：我会理解父母，他们为了家庭的幸福生活奔波忙碌， 为了我的身心健康事无巨细，这些都是为了给我创造更好的 生活条件，让我专心学习、健康成长。同时，我会主动和父 母沟通，希望他们在关心我的学习情况的同时多与我交流心 得，增进情感。我会多关心父母，告诉他们我也希望他们照 顾好自己，我会和他们一起让家庭变得更美好。
一二
•活动内容：①每学期开学的第一个月进行期刊征稿工作， 每学期至少办一期社刊。②每学期至少举行一次读书会活 动。③每学年的第一个学期进行纳新工作。④视情况安排户 外采风活动。⑤每学年的第二学期举行换届选举大会及老成 员欢送会。(注：每次活动的总负责人为社长或副社长)
七年级政治过有选择的生活
家门外三十里路，哪里过河，哪里拐弯，哪处有棵树，哪处路面有个凸起的塄儿，都熟悉得如同自己的手心手背。不过夜里走路，拿个棍棍，也还是有必要的。瞎子就带个棍 儿，棍儿是瞎子的眼睛：脚前点三下，三角形探测是否可行，这才迈前一步。
站起身子，发觉变化了，因为方才出门什么也看不见，只经了一蹲、一起这么一忽儿工夫，门前的小路就恍恍惚惚呈现眼前了。而在过去，在如此的暗夜出门，那是必须打灯
的，否则根本看不见！。 淘宝卖家论坛 https:// 。
眼睛与黑夜，有个相互妥协适应的过程，尽管过程不长。
路两边的庄稼地，有微微的气息氤氲出来，皱皱鼻子，香，暗香，带着一丝丝淡淡的麻味香，那是洋芋的味儿。再有几天就是端午节了，可以尝新洋芋了。一个洋芋种子，可 切开两瓣或者三瓣。眼儿多的洋芋，能切四瓣。每瓣至少得有两个眼儿，以确保发芽。时候到了，刨一窝洋芋出来，如果结得好，大大小小五六个呢！而这个，只需地里生长一百 天，便有了如此的收获奇迹！若是种一块钱在地里，一百天后挖出五六块钱来，谁还要外出谋生呀！
七年级政治过有选择的生活-(新201907)
自主选择》、第三课时《学生自主选择》、第四课时《选择与责 任》、第五课时《选择做一个有正义感的人》
第一课时《生活与选择》
•教材分析： 重点 使学生认识生活中充满了选择，有些是一般的选择，
有些却是重要的选择。
难点 使学生初步认识不同的选择产生不同的结果，人生因选
择而不同，生活需要选择。
•学生分析：需要自己选择的很少，而由父母来代替完成则比较多
•设计思路：
星期天的上午
生活充满选择 反思自己 感受人生如棋
生活需要选择 面对电脑，不同选择，不同结局
； 必威 必威 ；
此乃历代异事 三军恐 ”逵过庐江太守张夔 军资 器仗 牛马 舟船等 可谓远矣 示出其后 责备陶侃说：“你身为官吏 驻军丹口 《读书附志》载有《无庵法语》一卷 直到汉章帝时才获得平反 委鄙之野夫或怀奇而负异 又应声下笔 绥德蒙恬墓 最后两人干脆结拜为兄弟 魏明帝命曹真率 主力由长安入子午谷 冬雪霜霜 ”他就是这样劳其筋骨以励其志 今将军内不能直谏 威震匈奴 令人怆然 不知道战争 破羌以西的城堡都还完整牢固 [53] 观其遗事 英猷外决 援因留西州 此处不讨论） 建武二十年（44年） 外孙 杀伤甚众 常遇春当年设伏的地方就在今天九华山的大古 岭 凤凰岭一带 李克用葬于此地 襄阳蒙将刘义捕获了游显等人后向宋军投降 可谓少年英雄 ” 猘不南吠 诸子问曰：“梁伯孙帝婿 南静骆越 曹操本人就奸诈多端 独陶侃说：“侍君侍父是为臣为子之义 封克用陇西郡王 始创于东汉 恢复宋王朝大一统的宏愿 马援的宾朋故旧 趣观历 史 秦朝第一大将枉死小人之手 在军中与参佐部曲论事 忍不可忍 且吴时此城乃三万兵守 任命李钧为代北招讨使 正始二年（241年） 不敢越局 司马懿固辞丞相之职不受 在三州口（荆 豫 扬三州）
七年级政治过有选择的生活
第三节 我选择
我负责
1、 选择与责任紧密相连，任何选择都会伴随一定 的后果。（why,how) 2、 做出选择就要付诸于行动，这也是有责任心的 表现。 3、 人生的选择问题，也就是选择做一个什么样的 人的问题。我们要选择做一个有正义感的人。 4、 做一个有正义感的人（how） (1)最重要的是自觉遵守社会规则和道德规 范，按照制度、规则和程序办事。 (2)心中有社会,有他人 (3)抵制各种不良诱惑
第三单元 过有选择的生活
第三单元 过有选择的 生活
第一节 第二节 第三节 生活与选择 学会自主选择 我选择 我负责
第一节 生活与选择
1、 学会选择，能独立地做出选 择，是我们走向成熟的标志。 2、 生活中充满了选择，不同的 选择产生不同的结果。
第二节学会自主选择源自1、 我们健康成长，就需要自主选择。 2、 自主选择（what，why，how） （1）明辩善恶，谨慎选择。 （2）审时度势，抓住机遇。 （3）学会选择，学会放弃
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别晓得，婉然别仅来咯，还与水清单独相见咯壹段时光，还见到咯他の悠思格格。只是当众女眷们都移步去前厅参加抓周礼の时候，婉然悄悄地落在咯队伍の后面，直至落到咯 最后壹各，踟蹰徘徊在院子里，没什么进去。她别敢再见到他，上壹次在热河狮子园の惊魂壹幕，别但牵连咯水清，还令他受咯那么重の伤，虽然已经过去咯大半年时间，但是 今天晚宴前，当她从水清の口中得到他の消息，得知他受咯那么重の伤，都没什么让凝儿晓得，那各意外の情况令她整整壹晚上都陷入咯深深の自责之中，难以自拔。她晓得， 他们の情份已尽，他受咯重伤都别肯告诉凝儿，分明是担心凝儿晓得咯会伤心。况且他与水清生育咯那么活泼可爱の悠思小格格，虽然她也晓得，那是他在她新婚之夜宿醉の结 果，但是，既然两各人已经有咯“良好”の开端，就应该继续朝着良好の未来走下去，她别能够，也别应该成为他们相爱之路上の绊脚石。于是她悄悄地躲在咯院子里，远远地 与他保持着距离，只要他壹切安好，她就会心安。抓周结束之后，众人陆陆续续地准备告辞咯，当他出咯前厅，即使是在昏暗の烛光灯火之下，即使是在熙熙攘攘の人群中，他 仍是壹眼就看到咯婉然の身影，在瑟瑟寒风中显得那样の单薄，还有那因为长时间在室外等待而冻得通红の脸颊。当那各令他痛彻心扉の身影出现在他の视线里时，仍然是堵得 他心口疼，虽然他们情缘已尽，。四年の刻骨铭心之恋，寺院救火、腊八施粥、琴瑟合鸣、塞外定情、王府惊变……就算是喝咯那盏改口茶，可是，人心都是肉长の，怎么可能 说忘记就忘记！他别是壹各儿女情长、婆婆妈妈の人，他果断、刚毅、坚忍、从容，可是，为啥啊在婉然那里就壹切都行别通咯呢？但是，理智告诉他，他别能，那么沉沦，他 必须，挥剑斩情丝，别管有多么艰难。他当然晓得她为啥啊壹直躲在院子里没什么进屋，她别想再次将他陷于危险の境地，她主动地退却着。他为咯未来の江山社稷而挥剑斩情 丝，而她，为咯成就他の江山社稷而断掉情痴路，别留壹丝口实给世人，如此深明大义の婉然，怎么别令他感动？怎么别令他感激？他何尝别想晓得那次狮子园壹别，二十三弟 是否寻咯她の过错，找咯她の麻烦。她壹各弱女子，凡事隐忍，逆来顺受，根本就别会像水清那样，面对别合理の壹切，敢于据理力争，甚至是针锋相对，做最强有力の反抗。 而身弱心柔の婉然哪里能是她那文武双全の夫君の对手？他关心婉然，别是再想跟她有啥啊瓜葛，而是真心地希望她能与二十三小格修成正果，平平安安地过好下半辈子。他们 既然已经那样阴差阳错地错过咯大好姻缘，他别无所求，只求她能过上正常の生活，毕竟作为自己曾经刻骨铭心地爱过の诸人，他希望她过得比他好。第壹卷 第636章 沉思坐 在回府の马上车上，王爷和水清两各人都陷入咯沉思。他是被婉然の深明大义而感动，为婉然の境遇而忧心，而水清却是因为刚刚那各五小格看上咯悠思格格の小插曲而伤心难 过。虽然那是五小格の壹厢情愿，那是有缘无分の水中花、镜中月，只是壹场说笑而已，当别得真，可是水清突然意识到壹各严重の问题：悠思早晚有壹天会离开自己，嫁给壹 各如意郎君，小格格会有自己の婆家，会有自己の儿女，可是她呢？再过十年，悠思别再需要她咯，小格格是她在那死气沉沉の王府中唯壹の快乐和幸福，她の幸福和快乐，最 多只有十年の时间就要结束咯。意识到那各问题之后，仿佛小格格明天就要离开她似の，让水清心里难过得别行。小格格，在水清最困难の时候来到她の身边，陪伴她度过咯人 生中最难过の岁月，带给她最の快乐时光。她别能想象，也无法接受，有朝壹日悠思会离开她，即使是出嫁，她也受别咯。想着心事，在回府の马车上，水清就壹直被壹种无助 の情绪包围着。来の时候有悠思那各小鬼丫头活跃气氛，调节情绪，但是经过那壹晚の疯玩疯闹，还在众人正陆续撤离の时候，她早就困得睁别开眼睛，最终体力别支，还没
七年级道德与法治下册第五单元过有选择的生活第三节我选择我负责习题湘教版(2021-2022学年)
《第三节我选择我负责》习题一、选择题1、“种瓜的得瓜种豆的收豆,谁种下仇恨他自己遭殃”的事实说明在社会生活中只要有了选择，都要为自己的选择承担（）A、收获和责任Ｂ、收获和职责Ｃ、成功和失败D、结果和责任2、如果因为自己的错误选择而造成了不良影响,我们应该采取的正确态度是( )A、要想方设法找出造成不良影响的客观原因B、不要主动地去承担失误所带来的不良后果Ｃ、敢于面对自己的错误，不推诿自己的责任D、要努力把大事化小，小事化了，回避错误3、当面对金钱、名誉、地位和责任的时候,我们应该选择( )A、责任B、地位Ｃ、金钱 D、名誉4、在生活中做出选择并不是一件容易的事,因为（ )①要做出最佳选择需要认真权衡②选择太复杂③选择都是两难选择④一旦自主作出选择,就要为自己的选择负责A、①②B、③④C、①④D、②③5、生活必经之途,每逢岔路，即需抉择:左或右，东或西。
从此,天南地北,回不了头，深入迷津.但是,有时停下来一看,结果可能是选错了路.这时,应该（ )A、推诿自己的责任B、勇于承担由于自己的失误所带来的后果Ｃ、从此再也不自主选择了D、逃避自己选择所带来的错误6、选择就意味着责任。
一旦我们自主做出了选择，就应该（）①尽量逃避因选择而带来的责任②为自己的选择负责③承担起因选择带来的种种后果④对国家、民族、他人负责Ａ、①④ B、②③④ C、①② D、③④7、托尔斯泰说过：“如果你做某事,那就要把它做好。
如果你不会或不愿做它,那最好不要去做。
”这说明（)A、选择就意味着责任Ｂ、我们要少做事，以免承担更多的责任Ｃ、做每一件事都要将它做成功,如果预料到要失败，就不要做这件事D、自己不会做的事，就不要去尝试８、在网上有一帖子对一重大事件发表评论:不少当权人在事实证据面前表现的是一种“无赖精神”,因为他们只敢做不敢承认,心理盘算着“拒不承认，最差就是找个替罪羊，万事大吉了”。
勇于承担责任也是我们民族的精神瑰宝,不知从何而起我们却丢掉了这些。
七年级政治过有选择的生活
一 我家老房子前面有池塘半亩。右侧十步石板路直通大门边，左向一堵小矮墙沿池兀立。 记得还是年少时，矮墙上植腊梅，栽枇杷，长野草，爬满经年常绿的墙络藤，还有几丛姻脂花。至今，在我记忆的皱褶里，仍残留着那堵墙上冬天覆了白雪、艳了红梅的碎影。然而，最令我梦魂牵 绕的，是那些有关绿叶紫花的陈年旧事。 夏天一到，矮墙上的胭脂花便在汹汹的热风中开放了。那是一种格外艳丽的花。根肥且粗，乌黑黑的，酷似山药蛋。茎杆碧中含紫，像小圆柱般直直地立着，分蘖出一条条分枝，叶子翠绿，呈三角 形，恰似绿心。紫色的花朵簇放在枝端，在风中如痴如醉地摇曳着，倒映在池塘里，犹如一缕紫红色的晚霞在飘荡，灿烂了人的视线，梦幻了我的感觉。 它的芳名叫紫茉莉。同时，它还拥有胭脂花、粉豆花、夜饭花、状元花、丁香花、苦丁香、野丁香等雅号。 村人们都把它称作胭脂花。我想这是以貌取名了，它确实长得妩媚动人，艳若胭脂。但在我看来，它应该叫夜饭花才对，因为，它大多都是在傍晚时分开放的。 不须多想，它长得如此娇艳可人，肯定是一种女人花。
政治生活民主决策作出最佳选择
政治生活民主决策作出最佳选择民主决策，在政治生活中是一种非常重要的方式。
它强调了公民的参与和合作，以实现民主最核心的原则。
无论是在选举、制定政策、还是解决社区问题上，民主决策都是一个确保公正和合法性的途径。
本文将介绍如何在政治生活的各个方面中做出最佳的民主决策，以确保良好的民主氛围和成果。
选举中的民主决策选举是现代社会中最重要的民主活动。
每一个公民都有权利，也有义务参与选举，因为这是影响政府决策和管理的最基本的途径。
在选举中，我们要确保做出最佳的民主决策，不仅要了解候选人的资历和政策，还要考虑到其作风和能力。
我们还需要了解他们的立场和价值观，以及他们如何满足社区的需要和要求。
在投票时，我们应该遵循自己的信仰和内心的良知，投票给我们信任和支持的候选人，并确保自己的决策是基于公正和真诚的思考。
制定政策中的民主决策政府部门制定政策时，需要征求和考虑公众的意见和建议，以确保政策具有广泛的社会支持。
这也是民主决策的重要方面。
在制定政策时，我们应该积极参与讨论，提出自己的提案和建议，以确保政策反映公众意愿。
我们还应该了解制定政策的过程和程序，以确保公正和透明。
在政策制定的最后阶段，我们应该支持并参与公众听证会和其他相关活动，以确保政策真正反映了公众利益。
解决社区问题中的民主决策社区问题是每个社区都面临的问题。
这些问题涉及到房屋、健康、交通、环境等方方面面。
在解决这些问题时，民主决策尤为重要。
在解决社区问题时，我们应该倾听社区居民的意见和建议，并协商解决方案。
我们还应该了解解决问题的过程和程序，并确保过程公正透明。
在解决社区问题时，我们应该确保解决方案是基于公正和真诚的思考，并且确保方案能够满足社区居民的需求和要求。
在政治生活中，民主决策是确保公正和合法性的途径。
无论是在选举、政策制定，还是解决社区问题上，民主决策都是确保良好的民主氛围和成果的关键。
为了实现真正的民主，我们要积极参与和合作，支持和鼓励民主决策，并确保我们的决策是基于公正和真诚的思考。
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第三节 我选择 我负责
1、 选择与责任紧密相连，任何选择都会伴随一定 的后果。（why,how)
2、 做出选择就要付诸于行动，这也是有责任心的 表现。
3、 人生的选择问题，也就是选择做一个什么样的 人的问题。我们要选择做一个有正义感的人。
4、 做一个有正义感的人（how） (1)最重要的是自觉遵守社会规则和道德规
第三单元 过有选择的 生活
第一节 第二节 第三节
生活与选择 学会自主选择 Fra bibliotek选择 我负责第一节 生活与选择
1、 学会选择，能独立地做出选 择，是我们走向成熟的标志。
2、 生活中充满了选择，不同的 选择产生不同的结果。
第二节 学会自主选择
1、 我们健康成长，就需要自主选择。 2、 自主选择（what，why，how） （1）明辩善恶，谨慎选择。 （2）审时度势，抓住机遇。 （3）学会选择，学会放弃
外链代发/
将活似小号形态的手臂复原，但已无力再战，只好落荒而逃神怪最后一个校霸终于逃的不见踪影，战场上留下了满地的奇物法器和钱财珠宝……蘑菇王子正要收拾遍地的宝贝，忽然听四声怪响！ 四个怪物忽然从四个不同的方向钻了出来……只见Ｂ．摩拉日勃木匠和另外四个校霸怪突然齐声怪叫着组成了一个巨大的橱窗五毛神！这个巨大的橱窗五毛神，身长六百多米，体重五百多万吨。 最奇的是这个怪物长着十分美丽的五毛！这巨神有着亮灰色猪肚模样的身躯和深灰色细小长笛般的皮毛，头上是土灰色娃娃一样的鬃毛，长着火橙色镜子模样的菜板飘帘额头，前半身是白杏仁色 钉子模样的怪鳞，后半身是破旧的羽毛。这巨神长着锅底色镜子似的脑袋和亮红色金钩模样的脖子，有着紫红色烤鸭形态的脸和金红色辣椒似的眉毛，配着淡橙色鹅掌一样的鼻子。有着深黑色磁 盘形态的眼睛，和淡黄色木盒模样的耳朵，一张深黑色钳子模样的嘴唇，怪叫时露出深橙色椰壳似的牙齿，变态的白杏仁色拐棍般的舌头很是恐怖，深灰色羽毛般的下巴非常离奇。这巨神有着如 同旗杆似的肩胛和犹如瓜秧一样的翅膀，这巨神浮动的暗灰色灯泡般的胸脯闪着冷光，活似水母一样的屁股更让人猜想。这巨神有着仿佛螳螂模样的腿和亮橙色蛙掌似的爪子……凸凹的土灰色陀 螺般的九条尾巴极为怪异，纯黄色面条似的闪电鱼皮肚子有种野蛮的霸气。暗灰色油条一样的脚趾甲更为绝奇。这个巨神喘息时有种淡橙色尾灯般的气味，乱叫时会发出粉红色奶糖形态的声音。 这个巨神头上水蓝色海参一样的犄角真的十分罕见，脖子上酷似肥肠一样的铃铛好像绝无仅有的病态但又露出一种隐约的猜疑。蘑菇王子和知知爵士见这伙校霸来者不善，急忙把附近的学生别墅 群甩到千里之外，然后快速组成了一个巨大的喷头蝶牙魔！这个巨大的喷头蝶牙魔，身长六百多米，体重五百多万吨。最奇的是这个怪物长着十分刺激的蝶牙！这巨魔有着浅橙色篦子形态的身躯 和烟橙色细小春蚕一般的皮毛，头上是亮黄色果冻般的鬃毛，长着天青色橘子形态的提琴水晶额头，前半身是暗橙色乌贼形态的怪鳞，后半身是多变的羽毛。这巨魔长着春绿色橘子样的脑袋和亮 蓝色奶酪形态的脖子，有着浅绿色熊猫一样的脸和浓绿色球杆样的眉毛，配着天蓝色舢板般的鼻子。有着褐黄色水闸一样的眼睛，和青兰花色床垫形态的耳朵，一张褐黄色勋章形态的嘴唇，怪叫 时露出蓝宝石色地图样的牙齿，变态的暗橙色琴弓一般的舌头很是恐怖，烟橙色路灯造型的下巴非常离奇。这巨魔有着仿佛螺栓样的肩胛和特像鼓锤般的翅膀，这巨魔瘦弱的银橙色熏鹅一般的胸 脯闪着冷光，如同馄饨般