议论文列提纲.共28页文档
议论文写作提纲
议论文写作提纲议论文写作提纲议论文写作提纲主要涉及以下几个方面：1.拟写标题议论文的标题比记叙文的标题更加重要。
议论文的标题应该揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。
在考场作文中，标题要有现实感、要有新意。
拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。
2.中心论点与分论点中心论点是议论文提纲写作的第一要着。
中心论点应该是表陈述或判断的肯定句，不能是否定句。
围绕中心论点设置若干个分论点时，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。
分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。
分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式（适用于并列式、对比式），也可以是灵活多样的（适合于层进式）。
3.思路结构思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。
议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从“为什么”的角度正反分析问题，最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。
从局部结构来说，有并列（分论点并列、论据并列）、正反（观点正反、论据对比）、层进（论点的主次深入）三种。
议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。
4.筛选素材确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材。
素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文（语文、历史、政治）中研究过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。
搜集材料尽量的多，然后将其一个一个地与原材料进行比较，有较大相似之处的留下，没有共同点的统统排除。
如何给作文列提纲演示文稿
题目：难忘的一件事
主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想：关心同学、急人所急。 结构安排：
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）
二、周丽同学热心照顾我。（重点段）
1周丽把我扶到她的家。（次详） 2周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）
3我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详） 三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）
第二十七页，共28页。
比如杜甫的《石壕吏》这首诗是按照时间顺序写的，全诗四 段，可分为三部分。根据各段的意思，便可编出这首诗的简 单提纲：
一、写诗人投宿石壕村，差吏夜里抓人的惊惧情景： 1.诗人的行止。
2.事件发生的时间、地点。
3.二“老”仓皇应急的场面。
二、写差吏的横暴凶残和老妇一家的悲惨遭遇： 1.写老妇诉说三个儿子应征、两个儿子战死的悲惨情况。
第十八页，共28页。
2．围绕中心，选择材料
列作文提纲的第二步，就是要在审清题意、
确定中心的基础上，围绕中心，选择材料，并写
下来。
选择材料时，要选择最能表现中心的材料，
这样感染力才会强烈。下面是一份作文提纲，中
心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，
选择一下材料。
第十九页，共28页。
题目：我的“小白兔”。
2．“骨气”是有阶级性的 三、从不同角度论述：
1．文天祥“富贵不淫、贫贱不移、威武不屈”， 集中体现了中华民族的骨气
2．古代穷人“贫贱不能移”的典型事例 3．闻一多“威武不能屈”的典型事例 四、总结全文，重申论点
第十四页，共28页。
《谈意气》
一、引论（1）用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引出中 心论点：英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的勇气。 （类比） 二、本论（2—7）分三层论证中心论点。 第一层（2-3）分论点1：舍我其谁的意气使人奋起。 李贺、陈胜、孟子豪言壮语 第二层（4-5）分论点2：献身理想的意气使人勇敢。 布鲁诺、哥伦布、红军的事例
提纲议论文
提纲议论文
1. 引言
- 说明提纲议论文的主题和目的
- 引入读者对该话题的兴趣
2. 背景信息
- 提供相关的背景信息和定义，使读者能够理解议论的上下文
3. 论述观点1
- 提出第一个主要观点
- 用事实、数据或例子来支持观点
- 解释观点的意义和影响
4. 论述观点2
- 提出第二个主要观点
- 用事实、数据或例子来支持观点
- 解释观点的意义和影响
5. 反驳观点
- 提出可能存在的反对观点
- 用逻辑推理和证据来反驳这些观点
6. 结论
- 总结论点并重申观点的重要性
- 提出解决问题或推动变革的建议
- 引发读者的思考和行动
7. 结尾
- 总结全文的主要观点和论证
- 呼吁读者对该问题进行思考和行动
注意事项：
- 使用清晰、简洁和连贯的语言
- 每一段要有明确的主题句和支持句
- 使用丰富且可靠的证据来支持观点
- 尊重不同的观点，并用逻辑和事实来反驳。
议论文写作提纲范本
议论文写作提纲范本议论文写作提纲范本1标题：…………………………中心论点：……………………结构：（整体为XX式，主体为XX式）分论点1：…………（事例1、2、3）分论点2：…………（事例1、2、3）分论点3：…………（事例1、2、3）论证方法：………（方法1、2、3）示例论点：生活需要宽容分论点1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明发展的重要构件。
论据：六尺巷的故事。
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。
”分论点2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的桥梁。
论据：廉颇与蔺相如的故事。
分论点3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功的保证。
论据：唐太宗容忍魏征的事例分论点4、缺少了宽容，人们将在斤斤计较中与人结怨，在睚眦必报中与人结仇，在水火不容中同归与尽。
论据：现实生活中人与人交往过于斤斤计较的反面事例。
分论点之间的逻辑关系：1-3并列，与4正反对比。
议论文写作提纲范本2第一层（引论）：用什么方法引出什么中心论点。
第二层（本论）：分几个方面论证。
各方面都分别写清楚：主要论证什么，用什么论证方法、什么事例、用什么方法分析事例、引用什么诗文语句等。
第三层（结论）：用什么方法归纳全文，如何点题。
（示例）《谈意气》（湖南卷优秀作文）一、引论（1）用雏鹰翱翔天宇、骏马驰骋万里引出中心论点：英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的勇气。
（类比）二、本论（2—7）分三层论证中心论点。
第一层（2-3）分论点1：舍我其谁的意气使人奋起。
（例证、引证）论据：陈胜、孟子豪言壮语（效果分析法）第二层（4-5）分论点2：献身理想的意气使人勇敢。
（例证、排比）论据：布鲁诺、哥伦布、红军的事例（因果分析法）第三层（6-7）分论点3：勇于探索的意气使人发挥潜力。
（例证）论据：杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌（因果分析法）三、结论（8）用浆、巨轮、彼岸作比归纳全文，激励人们。
（比喻）。
议论文写作提纲
议论文写作提纲议论文写作提纲议论文写作提纲主要涉及：1.拟写标题2.中心论点与分论点3.思路结构4.筛选素材5.论证方法6.论据分析方法1.拟写标题议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。
议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。
考场作文标题要有现实感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。
（另设专题详解）2.中心论点与分论点中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。
中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。
若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。
分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。
分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式（适用于并列式、对比式），也可以是灵活多样的（适合于层进式）。
3.思路结构思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。
议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从“为什么”的角度正反分析问题，最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。
从局部结构来说，有并列（分论点并列、论据并列）、正反（观点正反、论据对比）、层进（论点的主次深入）三种。
议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。
24.筛选素材确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的素材，三是现实社会中的普遍现象，四是身边生活中现象细节。
素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文（语文、历史、政治）中学习过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。
议论文作文提纲
议论文作文提纲议论文作文提纲议论文写作提纲示例我的苦乐观【1】一、何谓苦?何谓乐?人言人殊，我以心灵的空虚为苦，以心灵的充实为乐。
二、1.有无精神生活是人与动物相区别的重要所在，物质不能替代精神。
2.心灵充实则精神饱满，勇于进取，乐于探索，永远乐观。
穷且益坚，不坠青云之志，逆境觉爽，涸辙犹欢。
3.心灵空虚则悲观厌世，苟且偷生，物我皆空，度日如年。
三、1.立志高远。
2.努力求知。
3.热爱生活。
四、让高远的志向作为人生之帆，让知识作为人生之舟，让自己的心灵永远充实，让人生永远充满欢乐。
速度之歌【2】一、速度，时间与距离之子，留下了多少动人的故事，又给人以多少遐想。
二、1.速度造就天才，刘翔例2.速度挽救危局，惠通桥例3.速度创造神话，四小龙例三、速度使世界变得精彩，速度让生活变得美好，让我们以速度之笔书写更美好的篇章。
速度的礼赞【3】一、当今世界，科技发展一日千里，经济建设日新月异，速度改变着我们，我们追求着速度。
二、1.速度决定效率，产生效益。
2.速度造就强者，创造奇迹。
三、1.追求速度需要超常思维。
2.追求速度需要协调发展。
四、我们生活在速度的光环里，我们享受着速度的恩惠，让我们继续加速，傲立于世界民族之林。
议论文提纲怎么写技巧一:作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三:色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的`卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
议论文提纲
关键词：我、自己（年轻人）
是什么：
犯错
观点
现象
社会上什么人总给年轻人忠告，让其避免犯错？ （家长给孩子铺路）
为什么：为什么要大胆放手给年轻人去犯错误？ 会怎样：没有机会犯错的年轻人（一路平坦的年轻
人）会怎样？
怎样做：怎样让年轻人在犯错中成长？
“人们若想有所追求，就不能不犯错误。” ——【德国】普朗克 关键词：追求（进步） 犯错误 是什么： 犯错与进步之间是一种什么关系？ 为什么： 为什么犯错可以促进我们进步？ 会怎样： 害怕犯错、不敢尝试会怎样？ 怎么做： 怎样对待错误才能促进进步？
第一部分：
提出观点：错误也美丽 第二部分： 错误可以锻炼人的意志力。摔打过的孩子更结实 错误可以培养敬畏心。一帆风顺的人容易盲目自大。 错误可以提升经验值。走过弯路、犯过错的人能看到 更多风景。
第三部分：总结：错误是有价值的，错误也美丽
比较：走过弯路、跌倒过的人能看到更多风景。
全面理解材料
观点：错误也有积极意义
是什么：错误的积极意义是什么？
为什么：为什么不要逃避错误？
会怎样：总是回避错误会怎样？
怎么做：怎么避免一错再错？怎样在错误中挖掘积 极意义？
第一部分：很多家长都希望给孩子铺平道路，殊 不知过分的爱也会耽误了孩子。放手让孩子自己去闯， 不要害怕他们在前进的路上犯错误，才能使他们真正 成长。
心有敬畏 行有所止（对照式）
• 提出观点 人应有所敬畏 方能成君子 • 反面论证 无所敬畏者，放任自己胡作非为、冒犯 他人。贪官 • 正面论证 有所敬畏者，遵守法律准则，行事谨慎， 不逾越底线。 • 结尾：重申论点
1.阅读下面材料，按要求作文。
“如果你把所有的错误都关在门外，真理也就被关在 门外了。” ——【印度】泰戈尔
议论文作文提纲
材料一：
立意一：不走寻常路（并列式结构）
1)周杰伦推翻了老一代抒情情歌的模式，掀起了
不同于以往的说唱歌曲的潮流。
2)鲁迅当年放弃走学医救国民的道路，而是走上
了不同的路。
用笔做武器，去唤醒，去拯救麻
木无知的国民，去解救危难的中国。
3)戊戌变法，领导者顺应西方潮流，建立“君主
立宪”制，但这变法是以失败告终的。
立意二：机遇（并列式结构）
1)林书豪利用在篮网上场的机会，努力做好自己，
展现给大家。
也因此让更多的人知道了“林疯
狂”。
也因为他抓住了这次机遇，让他得到了更
多的机遇。
2)乔布斯起初是于他的伙伴同开公司的。
但因意见
不合，他们俩人的合作就此中断。
乔布斯并没有
认为这是个挫折，而是一个机遇。
他创造了手机
的新模式，创办了“苹果”公司。
3)中国改革开放，让很多的国民抓住这一机遇，发
财致富，改善生活条件。
中国的经济亦是如此，
抓住改革开放的机遇，经济发展快速。
如何写议论文提纲
如何写议论文提纲
写议论文提纲需要有清晰的结构和逻辑，以下是一个可以参考的提纲。
一、引言
-引入话题：说明议论文的目的和重要性
-背景介绍：简单介绍议论的背景信息
-论点陈述：明确你的立场和观点
二、主体段落
-第一点支持论据
-论据1：提供有力的证据或例子
-论据2：进一步支持论据1的证据或例子
-论据3：再次支持论据1的证据或例子
-对论据1进行分析和解释
-第二点支持论据
-论据1：提供有力的证据或例子
-论据2：进一步支持论据1的证据或例子
-论据3：再次支持论据1的证据或例子
-对论据2进行分析和解释
-第三点支持论据
-论据1：提供有力的证据或例子
-论据2：进一步支持论据1的证据或例子
-论据3：再次支持论据1的证据或例子
-对论据3进行分析和解释
三、反驳对立观点
-列举对立的观点或论据
-逐一反驳对立观点，并提供相应的证据或解释
四、总结
-总结你的论点和支持论据
-重申立场和观点
-给出个人见解或建议
-结束语，强调重要性或呼吁行动
以上是一个简要的议论文提纲，根据不同的主题和论点的复杂程度，可以适当增加或调整段落数量和内容。
同时，在写作过程中，注意用合适的连词和过渡词来连接段落和句子，使整个论文更连贯和有条理。
最后，写完提纲后应该在每个段落下面列出具体的论据和例子，以便后续写作时更加有针对性和具体化。
议论文提纲范文
议论文提纲范文题目，网络游戏对青少年的影响。
一、引言。
1. 网络游戏在青少年中的普及程度。
2. 网络游戏对青少年身心发展的影响备受关注。
二、网络游戏对青少年身心发展的负面影响。
1. 网络游戏对青少年学业的影响。
a. 分散注意力，影响学习效果。
b. 沉迷游戏，忽略学业。
2. 网络游戏对青少年身体健康的影响。
a. 长时间沉迷游戏，导致身体虚弱。
b. 缺乏运动，导致肥胖问题。
3. 网络游戏对青少年心理健康的影响。
a. 过度沉迷游戏，导致孤僻、抑郁。
b. 虚拟世界与现实世界的脱节，影响社交能力。
三、如何有效防范网络游戏对青少年的负面影响。
1. 家庭教育的重要性。
a. 家长应该加强对青少年的监督和引导。
b. 家长应该给予青少年更多的关心和陪伴。
2. 学校教育的作用。
a. 学校应该加强对青少年的心理健康教育。
b. 学校应该合理安排学生的课外时间，鼓励他们参加体育活动和社交活动。
3. 政府和社会的责任。
a. 政府应该加强对网络游戏的监管，减少青少年接触不良游戏的机会。
b. 社会应该营造积极健康的文化氛围，引导青少年树立正确的价值观和人生观。
四、结论。
1. 网络游戏对青少年的负面影响是客观存在的。
2. 家庭、学校、政府和社会应该共同努力，有效防范网络游戏对青少年的负面影响。
3. 鼓励青少年树立正确的娱乐观念，健康、积极地参与各种活动，促进身心健康发展。
范文：网络游戏对青少年的影响。
引言。
近年来，随着互联网的普及和智能手机的普及，网络游戏已经成为了青少年们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，网络游戏对青少年的身心发展所产生的影响备受社会关注。
本文将探讨网络游戏对青少年的影响，并提出相应的防范措施。
网络游戏对青少年身心发展的负面影响。
网络游戏对青少年学业的影响。
在网络游戏的世界里，青少年往往会沉浸其中，分散了学习的注意力，影响了学习效果。
甚至有些青少年沉迷于游戏，忽略了学业，导致成绩下降，甚至辍学的情况也时有发生。
网络游戏对青少年身体健康的影响。
议论文列提纲
• 注意：平行排列的各个分论点是按照同一 的划分标准概括出来的，各分论点之间具 有逻辑性，几个并列的分论点的内容不可 交叉，不可重复 ，不可包容，不可矛盾。
• 递进式结构（设问导思，是一条向纵深拓展的 路：）
• 基本模式：是什么（概念）
•
为什么（原因）
•
怎么办（方法）
首先，要学会通过对中心论点的分析，界定中心论点的 内涵，确定中心论点所涉及的范围，这是正确提炼分论点 的前提条件，也是防止犯偷换论点、转移论题错误的关键。
其次，要懂得根据中心论点提炼分论点，是对各种事物 和现象分析的结果，是对各种事物和现象的相关性（相同、 相异、相因、相反、相成等）的抽象、概括的结果，是以
• （一）角度一：是什么 • 以“诚实是财富”为中心论点 • 分论点1：诚实是做人的根本。 • 分论点2：诚实是处事的原则。 • 分论点3：诚实是求知的惟一途径。
• 分解“是什么”可以从两个方面入手，一是就其 内涵而言。如话题“自嘲”可以按如下这样分解：
• ①自嘲，是机敏的退让； • ②自嘲，是面对缺点的勇敢； • ③自嘲，是生存的智慧。 • 二是就其外延而述。如2006年辽宁话题“肩膀”
心灵沟通的桥梁。
• • 3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也
是事业成功的保证。
•
实例一： 论点：生活需要宽容
论据：1、宽容是中华民族的传统美德，是中华文明
发展的重要构件
(千里修书只为墙，让他三尺又何妨。)
2、宽容是人与人友好交往的桥梁，是人们心灵沟通的
桥梁。
（以廉颇与蔺相如的故事来论证）
3、宽容是一个人文明素养的具体体现，也是事业成功 的保证。 （以唐太宗容忍魏征的事例来论证）
高中生议论文《担当》写作提纲
高中生议论文《担当》写作提纲
担当
一、什么是担当？
是一种态度，亦是一种责任感，是一种接受，亦是一种行动。
为自己、他人，为国家、民族。
历史上那些杰出的担当者，即使在自己名字的正面烙下深深的伤痕与苦难，也一定会在名字背面呈现历史赋予的闪光勋章。
二、廉颇负荆请罪大丈夫敢作敢当，知错必改有担当
三、是谁在当户织？是谁在叹息？是谁奔走在市场买鞍买鞭？是谁披上戎装代父从军？是木兰！虽为女儿身，却也敢担当。
为免除年迈父亲的出征之苦，卸下红装换戎装。
花木兰的担当是为父亲，那份浓厚的亲情怎能不感天动地？一匹马儿为伴，一曲山歌自聊，虽是一份孤寂，却是如此深情。
为了山里人，王顺友数十年如一日地来往于山里山外，为人们送信。
这份信使的担当，是为了他人，而令人倍生敬意。
四、岳飞，岳母刺字的故事，说明岳飞有担当
五、背上的“精忠报国”是母亲的教诲，战场上的拼死杀敌是对国家的担当。
岳飞，一个民族英雄，一个国家的壮士，他用自己的鲜血与生命书写了为国担当的战歌。
杨立伟，出征前的誓言回响天地，那是一个没有硝烟的战场，失重的痛苦与不适却没有击败他的心。
面对航天任务，他担当，为国家，为了中国在航天事业的飞跃。
这一份担当，足令天地动容。
有担当，才能成功！才能进步，才能让人敬佩！。
议论文作文提纲列
议论文作文提纲列
写也要养成好习惯：动笔前先构思，构思的载体就是列提纲。
下面是为大家收集的是议论文作文提纲相关内容，仅供参考。
1、题目；
2、主要内容；
3、表达的道理；构造安排等。
题目：难忘的一件事
主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
表达的道理：关心同学、急人所急。
一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。
（略）
二、周丽同学热心照顾我。
（重点段）
1．周丽把我扶到她的家。
（次详）
2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。
（详）
3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。
（次详）
三、我十分感动，至今记忆犹新。
（略，点题）
作文时，有了提纲的约束，按“方案”行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易到达“有中心、有条理、有重点”等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。
因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。
议论文写作提纲
本次范文
追求利益于品德无损
在材料中，孔子一个学生救了人而接受一头牛作为答谢， 众人责备他，而孔子肯定他；另一个学生自己垫钱赎了奴隶， 没有去报账，众人夸奖他，而孔子却批评他。
本论（论述主体）：分三层论证中心论点 ：
○ 第一层：（2-3）分论点1：舍我其谁的意气使人奋起。（引李贺诗句、陈胜豪言进行论证） ○ ）分论点2：献身理想的意气使人勇敢。（举布鲁诺、哥伦布、红军事例进行论证） ○ ）分论点3：勇于探索的意气使人发挥潜力。（举杨振宁、李政道、吴剑雄、王淦昌事例进行论证） ○ ）：（8）用浆、巨轮、彼岸作比比喻归纳全文，重申中心论点：欲成大事，要有意气。
任务驱动型作文
作文题：
一次在国人的强烈发对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔 首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件 文物。但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一篇哗然。有人称其 为名族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，有人认为……
对于以上事件你怎么看，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定 立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。不少于800字。
பைடு நூலகம் 01
……
望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的 意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮， 向着成功的彼岸远航！
02 结尾
标题：《谈意气》
○ 中心论点：人要有舍我其谁勇战万方的意气
全文结构：
○ 引论（开篇）：（1）用雏鹰、骏马作类比，引出中心论点：英雄创业靠的是舍我其谁勇战万方的勇气。