托福听力逆向搜索法
出国考试：托福听力指南-出国考试
出国考试：托福听力指南-出国考试托福听力指南的听力主要靠练习，如果基础不太好只复习听力技巧是没作用的。
一个好的办法就是听写。
什么是基础，发的音不准与听到的音对不上号，对常用句型看着还明白可听起来就一时晕了如此等等都需要在听力实践中去弥补。
先整体文章听一到三遍然后听写每一句，虽然一句中有不少词听不出来但是先努力听出句子结构，听不出的词不妨把音拼一下然后再对原文。
（钟道隆提倡的逆向式英语学习法也就是这个方法）而且练习听力不能急，因为这是建立听觉与反应神经之间的联系，这种联系不是很短时间内建立完整的。
就算时间不多了，但是亡羊补牢，能补一点基础是一点，总比只是发急无所做为的好；而且一分工夫一分收获，什么时候开始听写都不会让你后悔。
忌先看原文再听，好象听懂了，其实是一种误觉，你这种办法训练还是视觉与神经的联系而不是听觉的。
忌不下功夫只看所谓听力技巧书，这些听力答题术只对听力基础好的同学有用；不好的人一上考场听着照样不知所云哪些技巧根本用不上。
再说有些听力技巧在托福机考中已经不再适用（机考中不能先读选项；而且也没有了简单地一人一句总共三句的题目；大段的听力短文占的比占增大；很多在英语国家生活过3-5年的人听着都觉得累和发晕，幸而他们由于基础好，一般还是考25左右）对于基础好的同学能在复习阶段精听（听写）2-3套题实际上效果更大，能提高听力分数不少。
在平时练习是要务必听出每个词，但是上了考场就要懂得“放弃”（由于你基础差听写训练练习的还不够，肯定有不少东西听不出来，可是时间紧，只好上考场，那么上了考场努力听出文章的主要内容，注意听转，承，答问，时间，人物，地点等重要信息；其它一些细节和生词听不懂也就算了。
）在听短句问答时，在平时训练中注意积累惯用法和习语是必下的工夫。
因为这种题有时就是考这些惯用法。
这与长文章听主要内容还是有很大区别的。
从1986年以来，ETS对听力的要求是：A. Understanding "idioms, conversational expressions, and two-or three -word verbs";B. Discerning "implied" meanings;C. Answering questions about the "specific content" of a conversation or a short talk;D. Interpreting emphasis, stress, and tone;E. Sound discrimination; andF. Understanding "comparisons".的这6项任务是托福听力训练的重点。
提高英语听力逆向训练方法
提高英语听力逆向训练方法英语听力是学习英语时必须掌握的一项技能，但是有时候我们很难通过传统的学习方式来提高自己的英语听力水平。
今天我们将介绍一种新的方法，逆向训练法，它可以帮助你更有效地提高你的英语听力。
什么是逆向训练法逆向训练法是一种通过反向思考和练习来提高英语听力的方法。
这种方法让你将注意力集中在听力的背景噪音上，而不是纯粹的英语。
通过反复训练，你可以逐渐识别并理解更加复杂的说话声音和语境，提高自己的英语听力能力。
如何使用逆向训练法训练英语听力以下是逆向训练法的步骤：1. 集中注意力首先，你需要找到一个安静的地方，避免任何干扰。
你可以选择一些简单的语言材料，例如英语短语、单词、句子或对话; 或者你可以选择一些噪音，例如电视或广播中的背景噪音。
2. 忽略语言下一步，你需要试着忽略语言本身，而将注意力放在背景噪音上。
在当下集中你的听觉和意识，尝试听出有多少种不同类型的声音。
在被动地观察更小的细节的过程中，你的大脑开始逐步识别出所有不同的声音模式，从而提高你的听力能力。
3. 分辨声音当你变得熟悉特定的声音组合时，你可以尝试将它们与英语单词或短语相关联，要求他人进行阅读或说出书本上的英语单词或短语。
在这个阶段，你可以限制你的选择，将注意力集中在一部分单词或短语上，并不断练习，以加强你的语音辨别力。
4. 练习语理解在你的听力能力得到提升之后，你可以在背景噪音中添加更多的英语语言材料，并用一个你觉得比较有趣或者有挑战的视频加入口语和讲述。
通过这种方式，你可以逐渐提高你的能力，开始理解更加复杂的英语口语，达到更流畅的听力效果。
逆向训练法的优点逆向训练法有以下几个优点：1.逆向训练法是一种非常有效的方法来提高英语听力，在听声音时同时识别并增加了知识点，帮助人们更好地理解内容。
2.它可以帮助改善大脑的处理速度和思维能力，增强自己的集中和记忆能力。
3.逆向训练法可以促进听力和口语之间的联系，提高听力水平和语音技巧。
逆向学习法--一举攻克英语四六级听力
逆向学习法--一举攻克英语四六级听力本人制定了一个用逆向法学英语的计划。
我的原则是只要每上步目标基本实现，就继续学下去。
我的目标和各步骤大致是：第一步、4月18日－6月18日听写10盘左右相当于四级考试听力难度的磁带，看听力能否达到17分，即正确率在85％以上，CET －4总分接近90分；第二步、7月10日－8月20日听写15盘与六级听力水平相当的慢速新闻磁带。
第三步、9月－12月初以六级为主，争取在CET－6中取利九十分以上的成绩。
第四步、12月－来年4月以TOEFL听力为主，争取在TOEFL中获得620分以上。
第一部分、具体学习过程4月18日下午3时，我开始听写《大学英语四级考试听力教程》磁带。
第一篇是有关树木对环境的重要性的文章，听了三个多小时，仍有十多处写不下来。
例如with wood and other products(with lots of other products)，听了十多启遍才写出来，听起来好象学过，但记不清什么意思。
又例如the third of these services(deserve of service)拿不准是几个p……这才发现自己听力还差得很远，还必须多练习。
水平提高后再返回去看当时的纪录，感到不可思议，但当时的水平确实很低。
原计划每天用逆向法学英语5个小时，十天内听完第一盘磁带，结果每天不知不觉的总能学上六七个小时，五天就听写完第一盘磁带。
每当听了几遍，听出原来听不懂的生词，当在词典上查到自己刚听见的，但从未见过的生词时总有一种成就感，还想再找一处类似的情况，再攻克一个听力中的难点。
就这样在不知不觉中，一点一点进步，第二盘磁带只用了四天半时间，三十六个小时，完成了"听、写、说、背"过程。
看着与日剧增的听写记录，总觉得很实在，憧憬着在拥有一尺高的听写记录时，听力、口语水平都会大幅度提高，能听懂慢速新闻，轻松自如地与老外谈天说地的情形，心里充满了信心。
灵活运用逆向法
灵活运用逆向法作者：pd_dyq 转贴自：putclub 点击数：273 文章录入：moonseam/department/english/wenzh ang/ArticleShow.asp?ArticleID=295第一，选择听力材料要符合个人实际水平。
太难或太容易都不好。
(你可以听懂百分之六十以上的材料，我选择的是西安外语学院的英语新闻听力，上海海文出版社的标准美语听力，北京外语学院的中级听力和高级听力。
另外还从网上下载了BBC/VOA等时事新闻节目。
)第二，反复听十遍还听不清楚，就要查对原文，以便搞清问题出在那里。
有针对性地学习。
(材料最好要有标准文字说明，以便对照,免得胡乱猜测，起步阶段一定要结合教材和文字说明学习。
不要机械地模仿钟教授，如果你感觉仍然太难，就需要重新选择听力材料，减少难度，增加自信心。
这个阶段会遇到许多困难，随时可能失去信心。
)第三，练习完整地听懂一句话之后再默写。
第四，大声跟读。
可以边看着记录稿，边跟播音员朗读。
并把自己的声音录下来，纠正语音。
（很多人在这点上犯错误，太懒。
或者羞于开口）第五，练习精听的同时，加大泛听练习。
选择完全新的材料，只听一到三遍，掌握大意即可。
同时养成每天坚持听英语广播的习惯。
（泛听材料是海文出版社的标准美语入门，VOA 的慢速英语；北京人民大学的英语绿地，美国ABC电视新闻，以及各种有兴趣的听力材料。
我对于泛听比较重视。
先选一些比较容易的材料，练习一遍全部听懂的能力；再坚持听比较难的广播电视新闻。
）第六，逐渐培养一遍听懂的能力。
只在特别难的地方才用听写法。
（这是逐渐培养出来的，没有说是一开始就用这个办法）第七，加强阅读练习。
选择有一定难度的阅读材料，练习快速阅读。
遇到生词查英英词典。
特别注意阅读网上最新的英语背景新闻，以便听的时候减少难度。
第八，练习写作。
可以把听过的内容用自己的话写出梗概。
另外多练习用英语生词造句。
（可用口头复述练习）第九，练习汉翻英。
提高英语听力体会：逆向听力训练方法
提高英语听力体会：逆向听力训练方法提高英语听力体会：逆向听力训练方法学习英语听力已经有好些年了，前后试用过逆向法、千万法和传统的听力教学法等，其中最有效的还是逆向法。
我感到，英语听力中的难点是训练自己对于语音的识别能力。
也就是说，第一步是做到一听就知道什么词、什么词意，继而再训练一听就知道整句话是什么意思、句子的语法结构是什么。
先学会听懂单词，再学会听懂句子，以后还要学会听懂长篇报道的内容。
最后是训练一次听懂的能力。
其中最困难的是对于语音的识别能力。
一是要把每个单词都听出来；二是要准确地听懂生词的发音，并从词典中查到生词；三是积累背景知识，对于个别发音非常模糊的单词，也能凭语感准确地识别出来。
这中间，要花大量时间学会英语发音中的连读、略读，以及语音、语调等等。
所有这些能力的培养，都要依靠高度集中的注意力，力求避免假听”;现象。
在集中注意力方面，逆向法是最好的训练方法。
听写时，只要有一个词没有听懂就无法进行下去。
假听”;是听力训练中的大敌，实质上是精力分散的表现。
好像都听懂了，实际上有许多是自欺欺人。
还有，做听力对错选题，也会出现乱猜的缺陷。
有时候虽然猜对了题，其实并没有真听懂。
有的人托福考了高分，但是听力并没有过关。
再有，假听”;浪费了很多时间。
有的人听英语十多年，还是不能听得很准确，原因就是听得不认真。
逆向法发明人钟道隆教授的著作《听遍全世界》是很好的听力教材。
我不时翻阅这本书，每次都有新感受。
他的很多建议是出自自己直接经验，有很强的针对性，绝非纸上谈兵。
只要沿着正确的学习途径走下去，反复训练，假之以时日，就一定可以学会英语听力。
最后说说英语泛听问题。
逆向法强调集中精力听懂每个词，比较忽视泛听训练。
但是实际上，要提高泛听质量就必须有很扎实的听力基础，而逆向法就是加强基础训练的好方法。
在保持长期用逆向法进行训练的同时，每天抽出半小时泛听一些英语新闻报道，是一种好方法。
但是要注意泛听的材料不能太难。
托福指导：托福听力PartB部分基本策略和考点-托福指导
托福指导：托福听力PartB部分基本策略和考点-托福指导托福听力PartB部分基本策略和考点Part B:长对话(Longer Conversations)考试当天你将会碰到如下的答题提示：Directions: In this part of the test you will hear longer conversations. After each conversation you will hear several questions. The conversations and questions will not be repeated.After you hear a question, read the four possible answers in your test book and choose the best answer. Then, on your answer sheet, find the number of the question and fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen.Remember, you are not allowed to take notes or write in your test book.策略逆向搜索法不太适合较长的对话和段落题,因为每个段落的后面接下来有3至4个问题.充分利用Direction旁白时间,尽量事先浏览一下答案的选项,对这篇文章中会用到的一些词汇有个提前的熟悉。
策略1(针对听力能力较差的考生)当磁带在放的时候,闭上你的眼睛全神贯注于对话的主题(中心思想),不必担心你没有每个词都听懂,尽量去理解这个对话是关于什么的,说话的人是谁,然后根据你对文章大意的把握答题。
策略2(针对听力能力较高的考生)当磁带在放的时候,听对话或演讲的大意,同时留意细节.注意特别的人，物，地点和事件.同样要想说话的人是谁,他们的关系是什么.因为后面出题时经常用原字或者原词(一般不会用不同的词，即同义词复述).这一部分的难度很大程度上来自记住所有的细节，因为考试时规定你不能做记号。
提高英语听力体会：逆向听力训练方法
提高英语听力体会：逆向听力训练方法提高英语听力体会：逆向听力训练方法英语作为全球通用的语言之一，已经成为很多人不可或缺的一部分。
但是，很多英语学习者在听力上面却仍然感到非常困难。
要想提高英语听力，只有积极探索各种听力训练方法，才能取得最好的效果。
本文将重点介绍一种被称作逆向听力训练的方法。
1. 什么是逆向听力训练？逆向听力训练是一种通过反复听取音频材料，帮助学习者改善听力能力的方法。
该方法最初由美国心理学家詹姆斯·麦吉利发明，并在1989年的《自然》杂志上首次发表。
这种方法的基本思想是，如果一个学习者能够听懂反复播放的音频材料，其能力通常会变得更强。
逆向听力训练主要包括以下几个步骤：步骤1：选择一段对你来说稍微有些挑战的英语音频材料，如新闻、电影或英语培训课程。
步骤2：将材料反复播放数次。
步骤3：再次播放材料，但这一次你需要逆转音频，即从最后一秒开始，逆向播放。
步骤4：反复逆向播放数次。
步骤5：还原音频，从一开始正常播放。
此时，你会发现对音频材料的理解能力显著提高。
2. 逆向听力训练的原理逆向听力训练方法最初是作为一种理解语言、区分语音的方法而发明的。
使用反向语言学习技术（Reverse Language Learning Technique），学习者听到了从头到尾完全颠倒过来的音频。
这种练习虽然听起来非常困难，但却被证明可以刺激大脑的语言处理能力，从而帮助提高听力水平。
逆向听力训练的原理是让学习者在听音频材料时，不仅要理解单词和句子的意思，还要转化思维方式，尝试从中获取更多的信息。
在逆向播放之后，学习者必须在没有清晰语言暗示的情况下理解材料。
这意味着学习者必须更加关注音频的细节，如语调、语速和音调。
这些因素加在一起可以促进大脑对语言的理解及处理，并最终提高英语听力。
3. 逆向听力训练的优点逆向听力训练方法有很多优点。
以下是其中一些：1）提高听力技巧——逆向听力训练强制你不断地听取音频材料，并深入分析音频内容。
【英语学习方法】疯狂逆向法突破听力大全
【英语学习方法】疯狂逆向法突破听力大全我只是一个不坚定的逆向法实践者，因为懒嘛，至于效果，呵呵，效果确实不错！（听着像广告，呵呵）若问不成功的原因，很简单，因为我坚持得不好，我遇到的困难也是大多人的最大困难，就是很难坚持到底！截止目前我指出最出色的英语自学方法就是以拼读为核心的逆向法我觉得要想学好，条件是用合适的材料，集中精力每天两个小时，坚持半年以上，英语水平尤其是语感就会有大的提高。
灵活运用逆向法我运用逆向法学习英语已经快三年了。
有许多感受想同网友交流一下。
第一，挑选听力材料必须合乎个人实际水平。
太难或太难都不好。
(你可以听得懂百分之六十以上的材料，我挑选的就是西安外语学院的英语新闻听力，上海海文出版社的标准美语听力，北京外语学院的中级听力和高级听力。
另外还从网上浏览了bbc/voa等时事新闻节目。
)第二，反复听十遍还听不清楚，就要查对原文，以便搞清问题出在那里。
有针对性地学习。
(材料最好要有标准文字说明，以便对照,免得胡乱猜测，起步阶段一定要结合教材和文字说明学习。
不要机械地模仿钟教授，如果你感觉仍然太难，就需要重新选择听力材料，减少难度，增加自信心。
这个阶段会遇到许多困难，随时可能失去信心。
)第三，练完备地听得懂一句话之后再口诀。
第四，大声跟读。
可以边看着记录稿，边跟播音员朗读。
并把自己的声音录下来，纠正语音。
（很多人在这点上犯错误，太懒。
或者羞于开口）第五，练精听的同时，加强和泛听到练。
挑选全然代莱材料，只听到一至三遍，掌控大意即可。
同时培养每天秉持听到英语广播的习惯。
（和泛听到材料就是海文出版社的标准美语入门，voa的慢速英语；北京人民大学的英语绿地，美国abc电视新闻，以及各种有兴趣的听力材料。
我对于和泛听到比较注重。
先挑选一些比较难的材料，练一遍全部听得懂的能力；再秉持听到比较容易的广播电视新闻。
）第六，逐渐培养一遍听懂的能力。
只在特别难的地方才用听写法。
（这是逐渐培养出来的，没有说是一开始就用这个办法）第七，强化写作练。
托福英语听力Part短对话
托福英语听力Part短对话Part A：短对话（Short Conversation）考试当天你将会碰到如下的答题提示：Directions:In Part A, you will hear short conversations betwe en two people. After each conversation, you will hear a que stion about the conversation. The conversations and questions will not be repeated. After hear a question, read the four possible answers in your test book and choose the best a nswer. Then, on your answer sheet, find the number of the question and fill in the space that corresponds to the letter of the answer you have chosen.1、基本策略你所听到的directions叫你先听问题再读选项然后决定选那个选项。
对有些人来说这没有问题，但大部分人发现先读选项对做题很有用。
这一技巧我们称之为逆向搜索法。
下面是逆向搜索法的具体步骤：①打开磁带听Direction，在这一时间里，考试中心不让你看选项。
②当Direction叫你turn the page时，快速看题目的四个选项。
你可能只有1至2秒的时间，但尽量看那些在4个选项中重复出现的词，诸如名字，地点等等。
这将在你听到这些词的时候对你有所帮助.你甚至可能通过这些反复出现的名词和动词猜出对话的主题。
③当对话开始的时候，立即停止看题，集中精神听题。
④当问题问完以后，再读一边四个选项，选出你的答案。
托福听力做题方法：逆向搜索法
托福听力做题方法：逆向搜索法托福听力在解题的过程汇总，也有一些比较巧的方法，可以帮助大家更好地解答题目内容。
今天三立教育为大家整理的是关于“逆向搜索法”的解题技巧，让我们一起来看看具体的内容吧!什么是逆向搜索法?你听到的directions：叫你先听问题，再读选项，然后决定选哪个选项。
对有些人来说这没有问题，但大部分人发现先读选项对做题更有用。
基于这一种顺序解题的托福听力技巧，我们称之为逆向搜索法。
逆向搜索法的具体练习步骤托福听力先听Direction,在这一时间里不看选项。
当Direction叫你turn the page时，快速看题目的四个选项。
你可能只有1至2秒的时间，但尽量搜索那些在4个选项中重复出现的词，诸如名字，地点等等。
这将在你听到这些单词的时候对你有所帮助。
你甚至可能通过这些反复出现的名词和动词猜出对话的主题。
当听力对话开始的时候，立即停止看试题，集中精神听题。
当问题问完以后，再读一边四个选项，选出你的答案。
如果你无法马上做出答案。
尽量排除一些选项。
然后从剩下的选项中选一个。
快速仔细的涂答题纸。
马上回到第2步，看下一题的四个选项。
真题分析某1月托福真题听力部分短对话第19题(A) Meet her in the auditorium.(B) Schedule the meeting for a different time.(C) Reserve a large room for the meeting.(D) Cancel the meeting.解析1：迅速搜索4个选项后，我们发现单词meeting在其中3个选项中重复，而在选项A中出现了与meeting形似意异的动词meet。
仅从这4个选项，未听对话之前，我们可以得出两个结论：首先，对话的内容肯定与meeting有关;其次，选项A肯定不对，因为它与其它3个选项差别太大。
然后，我们看B，C和D中最大的差别在于动词schedule，reserve和cancel。
提高英语听力体会：逆向听力训练方法
提高英语听力体会：逆向听力训练方法提高英语听力体会：逆向听力训练方法学习英语听力已经有好些年了，前后试用过逆向法、千万法和传统的听力教学法等，其中最有效的还是逆向法。
我感到，英语听力中的难点是如何训练自己对于语音的识别能力。
也就是说，第一步是如何做到一听就知道什么词、什么词意，继而再训练一听就知道整句话是什么意思、句子的语法结构是什么。
先学会听懂单词，再学会听懂句子，以后还要学会听懂长篇报道的内容。
最后是训练一次听懂的能力。
其中最困难的是对于语音的识别能力。
一是要把每个单词都听出来；二是要准确地听懂生词的发音，并从词典中查到生词；三是积累背景知识，对于个别发音非常模糊的单词，也能凭语感准确地识别出来。
这中间，要花大量时间学会英语发音中的连读、略读，以及语音、语调等等。
所有这些能力的培养，都要依靠高度集中的注意力，力求避免“假听”现象。
在集中注意力方面，逆向法是最好的.训练方法。
听写时，只要有一个词没有听懂就无法进行下去。
“假听”是听力训练中的大敌，实质上是精力分散的表现。
好像都听懂了，实际上有许多是自欺欺人。
还有，做听力对错选题，也会出现乱猜的缺陷。
有时候虽然猜对了题，其实并没有真听懂。
有的人托福考了高分，但是听力并没有过关。
再有，“假听”浪费了很多时间。
有的人听英语十多年，还是不能听得很准确，原因就是听得不认真。
逆向法发明人钟道隆教授的著作《听遍全世界》是很好的听力教材。
我不时翻阅这本书，每次都有新感受。
他的很多建议是出自自己直接经验，有很强的针对性，绝非纸上谈兵。
只要沿着正确的学习途径走下去，反复训练，假之以时日，就一定可以学会英语听力。
最后说说英语泛听问题。
逆向法强调集中精力听懂每个词，比较忽视泛听训练。
但是实际上，要提高泛听质量就必须有很扎实的听力基础，而逆向法就是加强基础训练的好方法。
在保持长期用逆向法进行训练的同时，每天抽出半小时泛听一些英语新闻报道，是一种好方法。
但是要注意泛听的材料不能太难。
英语听力逆序听力法训练方法
英语听力逆序听力法训练方法英语听力逆序听力法训练方法第一，选择听力材料要符合个人实际水平。
太难或太容易都不好。
(你可以听懂百分之六十以上的材料，我选择的是西安外语学院的英语新闻听力，上海海文出版社的标准美语听力，北京外语学院的中级听力和高级听力。
另外还从网上下载了BBC/VOA等时事新闻节目。
) 第二，反复听十遍还听不清楚，就要查对原文，以便搞清问题出在那里。
有针对性地学习。
(材料最好要有标准文字说明，以便对照，免得胡乱猜测，起步阶段一定要结合教材和文字说明学习。
不要机械地模仿钟教授，如果你感觉仍然太难，就需要重新选择听力材料，减少难度，增加自信心。
这个阶段会遇到许多困难，随时可能失去信心。
)第三，练习完整地听懂一句话之后再默写。
第四，大声跟读。
可以边看着记录稿，边跟播音员朗读。
并把自己的声音录下来，纠正语音。
（很多人在这点上犯错误，太懒。
或者羞于开口）第五，练习精听的同时，加大泛听练习。
选择完全新的材料，只听一到三遍，掌握大意即可。
同时养成每天坚持听英语广播的习惯。
（泛听材料是海文出版社的标准美语入门，VOA的慢速英语；北京人民大学的英语绿地，美国ABC电视新闻，以及各种有兴趣的听力材料。
我对于泛听比较重视。
先选一些比较容易的材料，练习一遍全部听懂的能力；再坚持听比较难的广播电视新闻。
）第六，逐渐培养一遍听懂的能力。
只在特别难的地方才用听写法。
（这是逐渐培养出来的，没有说是一开始就用这个办法）第七，加强阅读练习。
选择有一定难度的阅读材料，练习快速阅读。
遇到生词查英英词典。
特别注意阅读网上最新的英语背景新闻，以便听的时候减少难度。
第八，练习写作。
可以把听过的内容用自己的话写出梗概。
另外多练习用英语生词造句。
（可用口头复述练习）第九，练习汉翻英。
最好找一些有标准译文的材料，先自己翻译，再对照范文学习。
特别注意把握英语与中文之间的微妙关系。
（新概念就是很好的练习资料）第十，每天保持相当量的练习。
只有练到一定的数量，才能在大脑中构造一个英语区。
【英语学习方法】用逆向法来练习听力中的精听和泛听
【英语学习方法】用逆向法来练习听力中的精听和泛听精听的好方法是逆向法。
具体做法是，先完整地把一条新闻听一到三遍，争取掌握大意。
然后，一句一句精听，力争每句话都听明白。
遇到实在不懂的地方，再听写。
根据我的实际水平，我选择了专业英语大三和大四的新闻听力教材作为起步阶段的听力材料。
此外，每个月安排几天时间，完整地把几十条标准英语新闻听写好。
遇到难点，及时核对原文，搞清楚问题出在何处。
和泛听到就是逆向法比较忽略的方法。
其实，和泛听到不比精听次要。
我在泛听过程中经历了几个阶段。
先是把它当做音乐听到。
主要为了熟识语音，语调和语气等。
这个阶段可能将看不懂内容，但是不要紧，它有利于提升英语感官的敏感性。
有时睡觉时都戴着耳机，作梦时耳边除了英语的声音。
在这个阶段，千万别急于搞清楚磁带里说道的什么，只是听到声音。
如果旧想要听到明内容，就可以存有深深的挫折感，甚至猜测自己头脑很苯，不适合学英语。
而存有了这种意念，就可以真地并使一个身心健康的人变为英语的弱智者。
附带说一句，根据观测，许多音乐感觉不好的人自学英语听力和口语比较难。
人的大脑中，负责管理音乐和语言的脑区存有一致性。
我在大学时，学校交响乐团的几个小提琴手都会说道极好的英语。
接下来，就要认真练习在泛听中掌握大意。
这个过程比较难。
建议在选择泛听材料时，先选容易的开始。
比如多听慢速英语广播，最好是实时练习听voa的specialenglish节目，包括听其中的专题报道和小说播讲。
第一遍听大意，第二和第三遍听细节。
由此过度到听大学专业英语的中级听力磁带。
我认为，上海海文出版社的标准英语听力入门是很好的泛听材料。
其程度介于慢速英语和标准英语之间。
而且信息量大。
练习听力千万不可小看慢速英语。
学习者如果达到一遍完全听懂voa慢速英语的各种广播节目，就可以说基本掌握了英语（作为一种外语）。
建议学友们在苦读新概念英语的时候，也给予慢速英语一定的位置。
实际上，只靠一套教材，是无法学会英语听力的。
【英语学习方法】提高英语听力的体会 逆向听力训练方法
【英语学习方法】提高英语听力的体会逆向听力训练方法【英语学习方法】提高英语听力的体会--逆向听力训练方法学习英语听力已经有4年了，前后试用过逆向法、千万法和传统的听力教学法等，其中最有效的还是逆向法。
我深感，英语听力中的难点就是如何训练自己对于语音的辨识能力。
也就是说，第一步就是如何努力做到一听到就晓得什么词、什么词意，继而再训练一听到就晓得整句话就是什么意思、句子的语法结构就是什么。
先学会听懂单词，再学会听懂句子，以后还要学会听懂长篇报道的内容。
最后是训练一次听懂的能力。
其中最困难的就是对于语音的辨识能力。
一就是必须把每个单词都听到出；二就是必须精确地听得懂生词的发音，并从词典中搜到生词；三就是累积背景科学知识，对于个别发音非常模糊不清的单词，也能够凭语感精确地辨识出。
这中间，必须花掉大量时间学会英语发音中的变调、描述性，以及语音、语调等等。
所有这些能力的培养，都要依靠高度集中的注意力，力求避免“假听”现象。
在集中注意力方面，逆向法是最好的训练方法。
听写时，只要有一个词没有听懂就无法进行下去。
“骗人听到”就是听力训练中的大敌，实质上就是精力集中的整体表现。
似的都听得懂了，实际上存有许多就是自欺欺人。
除了，搞听力高下选题，也可以发生乱猜的瑕疵。
有时候虽然猜猜对了题，其实并没真听得懂。
有的人托福考了高分，但是听力并没闯关。
重蹈覆辙，“骗人听到”浪费了很多时间。
有的人听到英语十多年，还是无法局外很精确，原因就是局外不深入细致。
逆向法发明人钟道隆教授的著作《听遍全世界》是很好的听力教材。
四年来，我不时翻阅这本书，每次都有新感受。
他的很多建议是出自自己直接经验，有很强的针对性，绝非纸上谈兵。
只要沿着正确的学习途径走下去，反复训练，假之以时日，就一定可以学会英语听力。
最后说道说道英语和泛听到问题。
逆向法特别强调集中精力听得懂每个词，比较忽略和泛听到训练。
但是实际上，必须提升和泛听到质量就必须存有很坚实的听力基础，而逆向法就是强化基础训练的不好方法。
【英语学习方法】提高英语听力的体会 逆向听力训练方法
【英语学习方法】提高英语听力的体会逆向听力训练方法【英语学习方法】提高英语听力的体会--逆向听力训练方法我学英语听力已经四年了。
前后我都试过逆向法、千万法和传统的听力教学法。
其中，最有效的方法是反向法。
我感到，英语听力中的难点是如何训练自己对于语音的识别能力。
也就是说，第一步是如何做到一听就知道什么词、什么词意，继而再训练一听就知道整句话是什么意思、句子的语法结构是什么。
首先学习理解单词，然后学习理解句子，然后学习理解长报告的内容。
最后是训练理解能力。
其中最困难的是对于语音的识别能力。
一是要把每个单词都听出来；二是要准确地听懂生词的发音，并从词典中查到生词；三是积累背景知识，对于个别发音非常模糊的单词，也能凭语感准确地识别出来。
这中间，要花大量时间学会英语发音中的连读、略读，以及语音、语调等等。
所有这些能力的培养都要依靠高度集中的注意力，努力避免“假听”现象。
就注意力而言，逆向训练法是最好的训练方法。
听写时，只要你不懂一个单词，你就不能继续听写。
“假听”是听力训练中的大敌，实质上是精力分散的表现。
好像都听懂了，实际上有许多是自欺欺人。
还有，做听力对错选题，也会出现乱猜的缺陷。
有时候虽然猜对了题，其实并没有真听懂。
有的人托福考了高分，但是听力并没有过关。
再有，“假听”浪费了很多时间。
有的人听英语十多年，还是不能听得很准确，原因就是听得不认真。
反向法的发明者钟道龙教授写了《倾听世界》，这是一本很好的听力教材。
在过去的四年里，我经常读这本书，每次都有新的感觉。
他的许多建议都来自他自己的直接经验，而且具有很强的针对性。
它们绝不是纸上谈兵。
只要你遵循正确的学习方法，反复训练，你就能及时学会英语听力。
最后说说英语泛听问题。
逆向法强调集中精力听懂每个词，比较忽视泛听训练。
但是实际上，要提高泛听质量就必须有很扎实的听力基础，而逆向法就是加强基础训练的好方法。
在保持长期用逆向法进行训练的同时，每天抽出半小时泛听一些英语新闻报道，是一种好方法。
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托福听力逆向搜索法
小马过河为大家准备了“托福听力逆向搜索法”，供各位备考托福的考生们参考使用，来提高自己的托福成绩！免费咨询电话：400-0123-267。
你所听到的directions叫你先听问题再读选项然后决定选那个选项。
对有些人来说这没有问题，但大部分人发现先读选项对做题很有用。
这一技我们称之为逆向搜索法。
下面是托福听力逆向搜索法的具体步骤：
(1)打开磁带听Direction,在这一时间里,考试中心不让你看选项。
(2)当Direction叫你turn the page时，快速看题目的四个选项。
你可能只有1至2秒的时间，但尽量搜索那些在4个选项中重复出现的词，诸如名字，地点等等。
这将在你听到这些词的时候对你有所帮助。
你甚至可能通过这些反复出现的名词和动词猜出对话的主题。
(3)当对话开始的时候，立即停止看题，集中精神听题。
(4)当问题问完以后，再读一边四个选项，选出你的答案。
如果你无法马上做出答案。
尽量排除一些选项。
然后从剩下的选项中选一个。
(5)快速仔细的涂答题纸。
马上回到第2步，看下一题的四个选项。
逆向搜索法对解答托福听力的好处：
(1)你能搜索到关于对话内容的线索。
(2)你能运用你的阅读能力和归纳能力来加强你的听力能力。
(3)当你猜到一道题目的主题的时候，你会少一些紧张和焦虑，这将帮助你关注你所需要听到的信息。
例题
(A) Meet her in the auditorium.
(B) Schedule the meeting for a different time.
(C) Reserve a large room for the meeting.
(D) Cancel the meeting.
迅速搜索4个选项后，我们发现单词meeting在其中3个选项中重复，而在选项A中出现了与meeting 形似意异的动词meet。
仅从这4个选项，未听对话之前，我们可以得出两个结论：首先，对话的内容肯定与meeting有关;其次，选项A肯定不对，因为它与其它3个选项差别太大。
然后，我们看B，C和D中最大的差别在于动词schedule，reserve和cancel。
也就是说，在判定对话内容与meeting有关后，在对话真正开始时，我们应该关注与meeting有关的动词。
接着，我们听到如下的对话与问题：
M: Do you know if Sarah has reserved the room for the committee meeting yet?
W: No. But if she has not we should have her try to get it at the auditorium. We will need the space.
What does the woman want Sarah to do?
对话中出现了一个你可能不熟悉的词Sarah，但是女音(W)里的代词和问题明显地提示了Sarah是个女人。
对话里的男音(M)中出现的动词 reserve与选项C相同，而且女音(W)中出现了need the space。
所以听完对话和问题后，我们可以肯定C是正确答案。
源于：小马过河相关推荐：
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