各培养单位
陕师大专业型硕士研究生培养方案(参考模版)
专业学位硕士研究生培养方案(参考模版)一、培养目标(各培养单位制定)1.2.3.二、研究方向(各培养单位制定)1.2.3.三、培养方式及学习年限专业学位硕士研究生培养过程应突出专业特点,以实践为主,采用课堂讲授、技能训练及实习实践等相结合的培养方式。
专业学位导师组实行双导师制,即由校内导师和校外导师组成,以校内导师指导为主,校外导师参与课程教学、案例编写、专业实践、项目研究和学位论文撰写等多个环节的指导工作。
学制一般为2—3年,课程学习时间为2学期(或3、4学期),实践时间不少于一学期,撰写学位论文时间为一学期。
个别研究生由于特殊原因不能在规定的学制内完成学业的,经审核批准可适当延长,但累计总年限不得超过4年。
四、课程设置专业课程设置要充分反映各专业领域对专门人才的知识与素质要求,注重实际操作能力的培养。
教学方法重视运用案例分析、现场研究、模拟训练等方法。
学分设置,参照各专业学位教学指导委员会指导性培养方案要求制定。
每位学生至少需要取得24个学分方能进行毕业和论文答辩申请。
(Ⅰ)必修课程(学分≥11)1.公共必修课(7学分)(1)政治理论课3学分(2)外国语4学分2.专业必修课(4~6学分,各培养单位决定具体数目,但不得少于2门,2~3学分/门)(1)(2)(3)…………(Ⅱ)选修课程(4~6学分,各培养单位决定具体数目,但不得少于2门,2~3学分/门)(1)(2)(3)…………(Ⅲ)实践环节(必修环节) 6学分各专业学位硕士研究生应在导师的指导下,根据实践教学方案认真参与实践,实践时间不少于半年,在基层单位实践期间,由基层机构的合作导师指导。
实践中应全程参与基层单位的日常工作,并在导师与合作导师的指导下,完成实践总结报告和调查报告各一份。
调查报告围绕基层工作中的问题展开,可以采取问卷调查、访谈、资料收集、案例分析等多种形式。
实践结束后,经导师和导师组考评合格,可计6学分。
(Ⅳ)研究方法技能训练(必修环节) 3学分1. 科研实践:1学分各专业学位硕士研究生应积极参与导师的科研项目、实验设计、技术开发和服务等,或者申请学校、学院或开放实验室面向研究生的课题、参与社会实践或调查等。
工硕教指委[2013]5号 关于开展做出突出贡献的工程硕士学位获得者评选活动的通知
关于开展第二届“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”评选活动的通知工硕教指委[2013]5号各培养单位:1997年国务院学位委员会正式批准设置工程硕士专业学位以来,工程硕士专业学位研究生教育快速发展,已成为我国专业学位中覆盖面最广、规模最大的一种学位类型。
为企业,特别是大中型企业、中西部地区和国防军工部门培养了一大批“留得住、用得上”的高层次工程技术和工程管理人才。
事实证明,工程硕士已在我国经济发展、社会进步和国防建设中发挥了重要的作用。
经全国工程硕士专业学位教育指导委员会(以下简称教指委)研究,决定继2005年首届“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”评选活动后,于2013年,在全国各培养单位中开展第二届“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”评选活动。
请各培养单位于2013年6月28日前(以邮戳为准,逾期未递送将不予接受),按照“关于做出突出贡献的工程硕士学位获得者评选办法”,将“参评‘做出突出贡献的工程硕士学位获得者’推荐表”和有关书面材料递送教指委秘书处。
同时将推荐表和有关材料的电子版通过电子邮件传至gcss@,电子文件名称要求是:T+培养单位代码+参评人姓名.doc。
附件一:关于“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”评选办法附件二:参评“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”推荐表附件三:首届“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”名单(供参阅)全国工程硕士专业学位教育指导委员会二○一三年三月二十日抄报:国务院学位委员会办公室抄送:教指委全体委员、各工程领域教育协作组组长附件一关于“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”评选办法全国工程硕士专业学位教育指导委员会二○一三年三月一日为进一步做好工程硕士专业学位研究生教育工作,总结工程硕士专业学位设置以来所取得的成就,表彰工程硕士学位获得者为经济发展、社会进步和国防建设做出的突出贡献,经全国工程硕士专业学位教育指导委员会(以下简称教指委)研究,决定开展第二届“做出突出贡献的工程硕士学位获得者”的推荐、评选和表彰活动。
关于印发《中国科学院研究生院奖助学金管理指导意见》的通知
中国科学院研究生院文件院发学字…2010‟95 号关于印发《中国科学院研究生院奖助学金管理指导意见》的通知各研究生培养单位:为推进中国科学院研究生教育事业的健康发展,有利于更好地培养德才兼备的创新创业人才,进一步健全完善我院的研究生奖助体系,特制定《中国科学院研究生院奖助学金管理指导意见》(简称《指导意见》),现就具体相关实施事宜通知如下:一、各培养单位参照《指导意见》及建议标准,结合本单位具体实际,制定实施方案,发放标准应相对稳定。
二、各培养单位的具体实施方案,以及今后的方案及标准调整,需报研究生院学生处备案。
三、根据各培养单位报备的实施情况,普通奖学金的院支持部分由研究生院核定额度,转交院计划局专项拨款。
四、参加集中教学期间的一年级硕士生,普通奖助金和等级奖学金执行统一标准,合计为900元/月。
五、此次规范管理的政策调整,院支持生均额度明显增加,具备达到建议标准条件的培养单位奖助学金的生均总额增幅,不得低于院- 1 -支持额度的生均增幅。
六、对于暂不能达到建议标准的培养单位,在确保《指导意见》提出的普通奖助金的足额发放的基础上,等级奖学金及三助奖酬金的生均总额度,不应低于调整前奖助学金生均总额。
七、请各培养单位将《中国科学院研究生院奖助学金管理指导意见》及《中国科学院研究生院三助岗位任务书》,向师生公布及宣讲解释;《中国科学院研究生院奖助学金的建议标准》由各培养单位内部掌握。
八、请各培养单位把实施过程中的意见和建议,及时反馈给我们,以便进一步改进工作。
附件:1. 中国科学院研究生院奖助学金管理指导意见2. 中国科学院研究生院三助岗位任务书3. 中国科学院研究生院奖助学金建议标准二〇一〇年八月十八日主题词:教育研究生奖学金通知抄送:中科院计划局,中科院人教局。
中国科学院研究生院2010年8月18日印发- 2 -附件1中国科学院研究生院奖助学金管理指导意见为推进中国科学院研究生教育事业的健康发展,参照近期教育部、财政部的有关文件精神,经认真研究并报中科院批准,决定进一步健全完善我院的研究生奖助体系、适度提高我院全日制学历教育研究生(以下简称“研究生”)的奖助待遇。
研究生日常工作一览表
78
核算业绩津贴(春季学期)
79
下拨研究生课程教学费
80
研究生骨干队伍培训
81
研究生党员发展(下半年)
82
硕士研究生报名现场确认
83
博士研究生入学考试报名
84
研究生奖学金核算及发放
85
研究生助学金数据报送
86 十一月 博士医疗队义诊活动
87
研究生学术文化活动周
88
学校运动会
89
临床医学、口腔医学临床能力考核
研究生日常工作一览表
序号 月份
事项
1
招生专项计划申报评审
2
硕士研究生进入各培养单位学习
3
课程教学准备工作(春季学期)
4 一月 专业学位硕士研究生分流
5
秋季学期毕业材料和学位档案整理
6
编辑学位与研究生教育年报
7
研究生导师专题培训
二月
8
春季学期开学检查
9
博士研究生入学考试
10
硕士研究生复试
11
国家公派研究生出国项目申报
12
研究生国际化教育专项申报
13
专业学位硕士研究生返校课程学习
14 三月 春季学期课程教学
15
临床能力考核补考
16
春季学期研究生学位论文相似性检测
17
同等学力考生信息采集
18
英语等级考试报名
19
研究生助学金核算、发放
20
研究生工作例会
负责部门
招生科 培养科、规培办、思政科 培养科、规培办 规培办 学位科、思政科 综合办、研究生院各科室 综合办
90
下拨研究生业务费
91
秋季学期博士研究生学位论文预答辩
郑州大学全日制硕士专业学位研究生实践教学工作暂行实施办法_百
郑州大学全日制硕士专业学位研究生实践教学工作暂行实施办法一、为加强硕士专业学位研究生实践能力培养,保障硕士专业学位研究生专业实践教育的有效开展,切实提升硕士专业学位研究生的职业能力和职业素养,根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》文件精神和《郑州大学全日制硕士专业学位研究生培养方案》要求,特制定本暂行办法。
二、各培养单位成立硕士专业学位专业实践领导小组, 领导小组由培养单位负责人、校内外指导老师、管理人员等组成。
全面负责专业实践工作,并明确分工、各负其责。
三、专业学位研究生在学期间,要求不少于半年的专业实践,应届本科毕业生考取硕士专业学位研究生的专业实践时间原则上不少于 1年。
四、专业学位研究生原则上应在完成全部课程学习后方可进入专业实践阶段,特殊情况下可申请采取课程学习、专业实践与学位论文相结合的方式进行。
五、专业实践必须是面向本专业类别或领域的实际工作, 内容包括科学研究、专业调研、专业实验、专业实习等。
六、专业实践应贯彻和体现“集中实践与分段实践”相结合、“校内实践和校外实践”相结合、“专业实践与论文工作”相结合的原则,采取多种方式灵活进行。
七、专业学位研究生应按照所在专业类别或领域的培养方案要求,与导师一起制订专业实践计划,列出专业实践的具体内容。
专业实践结束后研究生须提交“郑州大学全日制硕士专业学位研究生专业实践考核登记表” ,完成 1篇不少于 5000字的专业实践总结报告,并在本专业领域内进行交流。
报告内容包括专业实践的主要内容、主要成果及收获等。
八、我校全日制硕士专业学位研究生教学环节的考核采用学分制,总学分为 6学分。
专业实践考核由研究生所在学院负责组织,由 3-5校内外专家组成考核小组,学生本人汇报专业实践工作,考核小组根据研究生的专业实践工作量、综合表现及实践单位的反馈意见等,按“优、良、及格和不及格”四个等级评定专业实践成绩,此项成绩在及格及以上的学生均可获得 6学分,不及格者不计学分。
硕士生培养方案模版各单位根据本单位实际填写
附件2:硕士生培养方案模版(各单位根据本单位实际填写,可加页)北京大学硕士研究生培养方案工学院管理科学与工程专业(代码:120100)(一级学科:管理科学与工程)一、主要研究方向(写明:研究方向名称、主要研究内容、特色与意义、指导教师)工业工程与管理方向工业工程主要研究内容为:质量,效率,成本,是研究复杂工业及服务系统有效经济运作理论和方法的一门应用性学科,与国家贯彻科学发展观,实施可持续发展战略密切相关。
它以工程技术科学、系统工程科学和管理科学为基础,综合运用自然科学和人文社会科学的思想、理论和方法,从系统论的角度研究复杂系统的组织结构和协调运作机制,探讨先进的工程管理理论和方法,为实际工程管理问题提供合理有效的规划设计和管理实施方案,以获得最佳的经济效益和社会效益。
北京大学工业工程与管理系的发展按照起点高,创世界先进的办学思想为主导,在研究了大量的国内外工业工程学科建设的基础上,根据国家需求及现有师资力量提出以“工业工程研究内容” + “应用行业”的教学模式,重点发展三个方向的培养:(1)以效率,成本为主要研究内容的运营管理工程(2)以质量和可靠性为主要内容的医药管理工程(3)以网络与应用实践为主要研究内容的综合管理工程(4)以跨学科创新为主要研究内容的智能系统工程目前,智能系统工程方向已有五位指导教师:王龙,楚天广,谢广明, 王建东,王启宁。
这个方向已经拥有独立的研究生招生学科点,硕士生招生在“一般力学”学科。
因此,本文只讨论培养运营管理工程与医药管理工程方向的硕士研究生的培养方案。
运营管理工程:采用运筹学与随机过程分析技术、RFID与传感器技术,系统建模与分析技术、计算机与信息技术、设计与实验等理论方法与技术,从系统的角度优化组织与控制复杂系统要素及其配置,达到提高系统效率、减低成本、提高质量、提高柔性的目的。
主要研究装备制造业生产管理系统和生产模式、现代流程管理理论方法和技术、系统过程优化控制技术、生产现场管理建模、分析及优化技术、生产系统规划设计技术、生产系统集成技术、工程经济与价值分析技术、生产计划与调度控制技术以及制造信息系统医药管理工程: 采用概率统计分析技术、行为科学、心理学、系统建模与分析技术、计算机及信息技术、设计与实验技术等理论方法进行质量与可靠性研究。
指导性培养方案(学位办[2009]23号
关于全日制硕士专业学位研究生指导性培养方案的通知学位办〔2009 〕23 号各专业学位研究生培养单位:根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研[2009]1 号)文件精神,有关专业学位教育指导委员会组织专家制定了《全日制硕士专业学位(分类别)研究生指导性培养方案》。
现将该指导性培养方案转发给你们,请认真研究,并结合本单位实际情况,制定本单位全日制硕士专业学位研究生培养方案实施细则,于2009 年6 月底前报有关专业学位教育指导委员会秘书处备案。
附件:《全日制硕士专业学位(分类别)研究生指导性培养方案》国务院学位委员会办公室二〇〇九年五月十九日附件:全日制农业推广硕士专业学位研究生指导性培养方案为做好全日制农业推广硕士专业学位研究生的培养工作,确保质量,特制订《全日制农业推广硕士专业学位研究生指导性培养方案》(以下简称《指导方案》)。
各培养领域协作组应在《指导方案》的基础上,根据本领域的学科特点制定具体培养方案;各培养单位应根据领域培养方案制定实施细则。
一、培养目标农业推广(含农业、林业、牧业、渔业推广,下同)是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的专业学位。
主要为农业技术研究、应用、开发及推广,农村发展,农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。
具体要求为:(一)农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论;拥护党的基本路线、方针、政策;热爱祖国,热爱农业,遵纪守法,品德良好,艰苦奋斗,求实创新,积极为我国农业现代化和农村发展服务。
(二)农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识,以及相关的管理、人文和社会科学知识;具有较宽广的知识面,较强的专业技能和技术传授技能,具有创新意识和新型的农业推广理念,能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作。
(三)基本掌握一门外国语,能够阅读本领域的外文资料。
研究生部文件
研究生部通知吉师研[2014]15号(总第340号)关于2014-2015学年第一学期研究生期初教学工作的通知各培养单位:根据学校总体安排,本学期研究生教育工作继续在四平、长春两校区并行开展。
为稳定期初教学秩序,规范教学管理,提高教学质量,现就本学期研究生期初教学工作的有关事宜通知如下:1.博士研究生,留学研究生,旅游与地理科学学院、生命科学学院、音乐学院和美术学院全体硕士研究生教育工作仍在四平校区进行,其它各类研究生教育工作均在长春校区开展。
2.2013级学术型、留学研究生于8月25日在原所在校区正式上课;2014级全体新生于8月30日按通知书要求到指定校区报到,并于9月3日正式上课。
3.各单位要做好相关期初相关教学准备,提前通知任课教师尤其是外聘教师、研究生的上课时间、地点(课程安排详见研究生部主页“关于下发2014-2015学年第一学期研究生课程表的通知”),确保两个校区上课秩序正常稳定。
4.本学期继续严格执行研究生任课教师调串课审批制度,各单位确有特殊情况不能正常上课的任课教师,需提前填写《研究生课程调整审批表》(研究生部网站“下载专区”中“培养专区”下载),并至少提前一天上报研究生部审批。
5.为配合学校相关部门管理要求,本学期对赴长春校区通勤教师进行签到考勤统计。
请研究生秘书通知赴长春上课的任课教师,每次去长春校区上课,务必于当天到教师休息室(1415)按要求填写“长春校区任课教师考勤表”。
6.各单位要严格按照研究生部下发的《2013级全日制硕士专业学位研究生实习实践工作安排》通知要求开展2013级专业学位研究生实习实践工作,具体时间安排见《实习实践工作安排日程表》(相关文件在吉师研究生工作群共享文件中)。
7.研究生部将于 8月24日—9月12日开展以教学秩序、教学管理为主的期初教学检查工作。
检查方式以各培养单位自查、研究生部随机抽查的方式进行,各单位需填写《吉林师范大学研究生期初教学检查自查表》(附件1)。
各研究生培养单位-西北大学研究生院
2018年下半年研究生学位论文答辩信息培养单位:经济管理学院答辩时间:2018年11月30日时间段:上午8:30开始答辩地点:西北大学太白校区经管楼508教室答辩秘书:戴俊丽序号申请学位级别姓名指导教师论文题目答辩委员主席委员1 硕士张燕马晨个人审计师特征对审计质量的影响研究李玉萍吴泷韩洁齐捧虎卢春香2 硕士刘丹丽王凤上市公司管理层股权激励与真实盈余管理相关性研究李玉萍吴泷韩洁齐捧虎卢春香3 硕士郭利王凤政治关联会影响企业的现金持有行为吗?李玉萍吴泷韩洁齐捧虎卢春香4 硕士徐欣尤华化工行业上市公司环境会计信息披露对经营绩效的影响研究李玉萍吴泷韩洁齐捧虎卢春香注:1.答辩主席由教授或具有专业技术职务的成员担任,博士学位论文答辩委员会主席应由外单位的同行专家担任;2.答辩委员会(除学位申请者导师外)人数原则上应为奇数;3.学位申请者导师可以作为委员,但不能为所指导的研究生投决票表;4.答辩秘书应为在岗教师,不得由学生担任。
5.答辩时间、答辩地点一致的答辩安排做在一张表中。
2018年下半年研究生学位论文答辩信息培养单位:经济管理学院答辩时间:2018年11月30日时间段:上午8:30开始答辩地点:西北大学太白校区经管楼506教室答辩秘书:齐江海序号申请学位级别姓名指导教师论文题目答辩委员主席委员1 硕士王翊哲韩锦绵基于灰色综合评价模型的我国主要上市商业银行风险评估研究杨冬民赵景峰孙万贵田洪志王颂吉2 硕士葛苪言岳利萍霍丽信息化对制造业技术创新的影响研究—以陕西省为例杨冬民赵景峰孙万贵田洪志王颂吉3 硕士马瑜郭俊华卫玲我国区域智力资本空间关联溢出效应的研究--基于空间计量模型杨冬民赵景峰孙万贵田洪志王颂吉注:1.答辩主席由教授或具有专业技术职务的成员担任,博士学位论文答辩委员会主席应由外单位的同行专家担任;2.答辩委员会(除学位申请者导师外)人数原则上应为奇数;3.学位申请者导师可以作为委员,但不能为所指导的研究生投决票表;4.答辩秘书应为在岗教师,不得由学生担任。
各研究生培养单位:
《江西师范大学硕士专业学位研究生毕业登记表》填写说明《江西师范大学硕士专业学位研究生毕业登记表》(以下简称登记表)是研究生个人学业档案的重要文件。
为规范登记表填写,保证填写质量,特作如下说明和要求:一、登记表的结构登记表由封面、填写说明、个人信息(正文第1页)、本人简历(正文第2页)、家庭成员及主要社会关系(正文第2页)、自我鉴定(正文第3页)、导师对毕业生评价及有关建议(正文第4页)、学院意见(正文第5页)、研究生院意见(正文第5页)、备注(正文第5页)等组成。
二、登记表填写主体登记表填写由各学院组织进行,填表前应认真阅读有关填写说明和要求,如实填写,各学院要对登记表进行严格审核。
研究生本人填写的内容有:封面、个人信息、本人简历、家庭成员及主要社会关系、自我鉴定、备注。
导师填写内容有:导师对毕业生的评价及有关建议、备注。
学院填写内容:学院意见、备注。
研究生院填写内容:研究生院意见、备注。
三、登记表中各项内容具体填写要求(一)总体要求1、登记表用黑色或蓝色钢笔、水笔填写,字迹清楚、整齐,严禁涂改。
2、登记表内属于研究生本人填写的项目,如有情况不明无法填写时,应写“不清”、“不详”及其原因,如无该项情况,应写“无”。
3、登记表内项目涉及数字的,一律用阿拉伯数字;涉及时间的,填写格式为X XXX年XX月XX日或者XXXX年XX月,如2012年6月20日或2012年6月。
4、除“备注”栏外登记表中所列项目要求全部填写,不能留有空白。
如有登记表内未涉及其它情况或问题需要说明的,可填入“备注”栏内,栏内不够用时可以另加纸附上。
5、所有栏目必须由本人亲笔书写,不能打印或由他人代写。
6、登记表一式两份。
(二)封面填写要求1、所在学院:填写学院全称。
2、学位类别:填写规范的全称,如教育硕士专业学位、法律硕士专业学位等。
3、专业领域:填写规范全称,如学科教学(语文)、法律硕士(法学)等。
4、学号:填写10位学号,如2009120001。
国务院关于研究生学术道德规范的文件
关于转发《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》的通知各培养单位:为加强我校研究生学术道德和学术规范建设,保证学位授予质量,现将《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位〔2010〕9号)文件予以转发,请各培养单位组织导师和研究生认真学习并遵照执行。
附件:《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位〔2010〕9号)研究生院二〇一〇年三月九日国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见学位〔2010〕9号各省、自治区、直辖市学位委员会,新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育(人事)司(局),中国人民解放军学位委员会,中共中央党校学位评定委员会,各学位授予单位:自1981年我国实施学位制度以来,各学位授予单位按照《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法的规定,建立健全规章制度,树立良好学习风气,认真做好学位授予工作,保证了我国学位授予的质量,为我国高层次人才培养做出了重要贡献。
近年来,在学位授予工作中出现了一些学术不端行为,损害了我国学位形象。
为进一步加强学术道德和学术规范建设,特提出如下意见。
一、在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设,对树立良好学风,培养正直诚信、恪守科学道德、献身科学研究的拔尖创新人才具有重要作用,各学位授予单位必须高度重视学位授予工作中的学术道德和学术规范建设,保证学位授予质量,自觉维护我国学位授予的严肃性和权威性。
二、学位授予单位要建立健全学术道德标准和学术规范,通过各种有效途径,对学位申请者和指导教师进行学术道德和诚信教育。
在整个培养过程中,都要安排必修环节,对学位申请者进行学术道德教育和学术规范训练,培养学位申请者严谨的治学态度和求实的科学精神。
要进一步加强指导教师的师德教育,督促指导教师自觉维护学术尊严和学者声誉,加强学术自律,恪守学术诚信和学术道德。
山西大学研究生国家奖学金评审办法
山西大学研究生国家奖学金评审办法第一章总则第一条为做好山西大学研究生国家奖学金(以下简称“奖学金”)评审工作,根据《研究生国家奖学金管理暂行办法》,特制定本办法。
第二条研究生国家奖学金由中央财政出资设立,用于奖励普通高等学校中表现优异的全日制研究生。
第三条本奖学金评审工作坚持公开、公平、公正、择优的原则,严格执行国家有关教育法规与学校相关规定,杜绝弄虚作假。
第四条本奖学金由山西大学研究生院党委负责管理。
第二章评选条件第五条凡取得我校正式学籍的全日制研究生在规定的学习年限内均可申请奖学金。
硕博连读研究生在注册为博士研究生之前,按照硕士研究生身份申请国家奖学金;注册为博士研究生后,按照博士研究生身份申请国家奖学金。
第六条评选条件(一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。
(二)遵守宪法和法律,遵守高等学校规章制度。
(三)诚实守信,道德品质优良。
(四)学习成绩优异,科研能力显著,发展潜力突出。
1、专业必修课成绩不低于75分;2、学术学位硕士研究生:已经在统计源期刊、SCI、EI、CSSCI、中文核心期刊发表学术论文;3、专业学位硕士研究生:积极参与专业实践活动,已经取得一定实践成果,如高水平调研报告、应用基础研究、规划设计、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等,也可以是公开发表的学术论文;4、博士研究生:已经在SCI核心期刊、一B以上刊物发表学术论文或主持有省(部)级以上科研项目或获得国家发明专利授权;5、学术论文及专利署名,申请者应为第一作者或导师第一作者申请者第二作者;6、申请人已获国家奖学金的科研成果在以后年度申请时不得重复使用。
(五)积极参加学校、学院组织的文体活动,身心健康。
(六)积极参加社会公益活动,有奉献精神和社会责任感。
(七)同等条件下,获得校级以上各类表彰奖励者优先。
(八)有下列情形之一者不得参加奖学金评选:1、违反法律法规、校规校纪者;2、专业必修课成绩经补考合格者;3、有学术不端行为者;4、参与邪教或其他非法组织活动者。
中国科学院关于做好2000年毕业研究生就业分配工作的意见
中国科学院关于做好2000年毕业研究生就业分配工作的意见文章属性•【制定机关】中国科学院•【公布日期】1999.12.22•【文号】人教字[1999]419号•【施行日期】1999.12.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,就业促进正文中国科学院关于做好2000年毕业研究生就业分配工作的意见(人教字[1999]419号1999年12月22日)院属各研究生培养单位:2000年我院共有毕业研究生3749名(博士生1774名;硕士生1975名),其中:统分生3239名;定向生272名;委培生64名;在职生174名。
根据教育部《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的基本精神和有关政策规定,结合我院的实际情况,现就做好2000年毕业研究生就业分配工作的有关问题,提出以下意见:一、就业方针和原则1.2000年毕业研究生就业分配工作,要坚持主动适应我国经济建设和社会发展的需要,贯彻统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般和面向基层,充实生产、科研、教学第一线的方针。
2.2000年毕业研究生原则上采取在国家有关就业分配方针政策指导下,通过一定范围内“双向选择”的方式,落实就业方案。
毕业生就业工作要在保证国家需要的前提下,贯彻学以致用、人尽其才的原则,防止人才安排使用浪费,使有限的高层次人才资源得以充分合理利用。
教育部规定毕业研究生的就业服务范围主要是:高等学校、科学研究机构、国家重点企业、由财政拨款的文化、医药卫生等公益事业单位、党和国家机关,以及人民解放军的所属单位。
3.要积极支持和鼓励优秀的毕业研究生充实到我院的科技队伍中去,为我院实施知识创新工程和实现国家科技发展目标做出自己的贡献。
二、具体规定和要求1.毕业研究生是国家按计划培养的专门人才,有执行国家就业方针、政策和根据需要为国家服务的义务。
毕业研究生应在国家规定的服务范围内就业,凡超出服务范围就业的,应参照委托培养方式补交教育培养费。
培养方案总则(修订)
云南财经大学全日制专业学位硕士研究生培养方案总则(修订)为加强和规范专业学位硕士研究生培养工作,提高硕士研究生培养质量,根据《中华人民共和国学位条例》(2004年)、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》(1981年)、《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》(教研〔2009〕l号)、《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔2013〕1号)及《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研厅[2016]2号)等文件精神,结合我校实际情况,特制定本总则。
本总则适用于全日制专业学位硕士研究生,工商管理专业学位(MBA)、公共管理专业学位(MPA)和其他非全日制专业学位硕士研究生参照执行。
一、培养目标(一)总体目标掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养和社会责任感的高层次应用型专门人才。
(二)基本要求1.以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,把立德树人作为研究生教育的根本任务。
2.坚持走内涵式发展道路,以服务需求、提高质量为主线,面向特定职业领域,实施分类培养模式,突出实践能力和创业能力,培养适应专业岗位的综合素质。
二、学制与学习年限学制为2年或3年。
学制为2年的,前3学期为在校课程学习时间,第4学期为专业与社会实践、毕业(学位)论文撰写与答辩时间。
学制为3年的,前4学期为在校学习课程时间,第5、6学期为专业与社会实践、毕业(学位)论文撰写与答辩时间。
学制3年,成绩优秀的研究生经导师同意,可申请2年或2年半毕业,但须在学校规定时间内,向研究生部提出提前毕业申请,申请提前毕业条件按照《云南财经大学硕士研究生提前毕业实施细则》执行。
因故不能按学制完成学业者,征得导师同意后,提前3个月向研究生部提出申请,经批准后方可延期。
武汉大学研究生会文件
武汉大学研究生会文件武大研会发〔2018〕23号武汉大学研究生会关于王晓慧等同学考察试用期满正式任命的通知各培养单位研究生会,全校研究生:根据《武汉大学校级学生组织管理办法》及《武汉大学研究生会章程》的相关规定,按照《关于武汉大学第十六届研究生会第二任期部长、副部长拟任人选的公示》《关于武汉大学第十六届研究生会第二任期各部门职能组组长拟任人选的公示》及《关于武汉大学第十六届研究生会第二任期补招部长拟任人选的公示》等文件的要求,王晓慧等同学任职考察试用期已满,经考察合格,武汉大学研究生会主席团研究决定,并报共青团武汉大学委员会批准,对王晓慧等同学正式任命如下:王晓慧任博士生分会副主席;孙雅洁任博士生分会副主席;张紫怡任博士生分会副主席;陈曾任博士生分会副主席;郭阳阳任博士生分会副主席;刘刚任博士生分会职能组组长;杨志爽任博士生分会职能组组长;张笑维任博士生分会职能组组长;徐超任博士生分会职能组组长;郭兵毅任研究生会办公室主任;王雪晴任研究生会办公室副主任;朱晶晶任研究生会办公室副主任;李森炜任研究生会办公室职能组组长;姜凤姝任研究生会办公室职能组组长;谢艺珊任研究生会办公室职能组组长;侯宜坦任常代会办公室主任;周值光任硕博联络委员会主任;余佩珩任硕博联络委员会副主任;龙秀娟任硕博联络委员会职能组组长;韩海俊任硕博联络委员会职能组组长;孟倩玥任宣传部副部长;王慧珉任宣传部职能组组长;史雅楠任宣传部职能组组长;武晓雨任宣传部职能组组长;郑雅匀任宣传部职能组组长;葛宇川任宣传部职能组组长;武震雄任发展调研部部长;叶盛任发展调研部副部长;周芸任发展调研部副部长;陈正仪任发展调研部职能组组长;黄谦迪任发展调研部职能组组长;高轩任权益部部长;陈钰洁任权益部副部长;赵雪邑任权益部副部长;文娟任权益部职能组组长;岳强任权益部职能组组长;赵雪任权益部职能组组长;李方中任文艺部部长;王子琦任文艺部副部长;金作林任文艺部副部长;王涵任文艺部职能组组长;蒋贝任文艺部职能组组长;黎春晖任文艺部职能组组长;彭志强任就业实践部部长;杨启帆任就业实践部副部长;陈科锦任就业实践部职能组组长;周永江任就业实践部职能组组长;吕河西任人力资源部部长;石沁舒任人力资源部副部长;秦路杰任人力资源部副部长;张佳宁任人力资源部职能组组长;党雪元任人力资源部职能组组长;廖强任人力资源部职能组组长;李思明任体育部部长;李昕璐任体育部副部长;杨佳琪任体育部职能组组长;张胜峰任体育部职能组组长;陈爽任体育部职能组组长;胡子祥任体育部职能组组长;温轶任体育部职能组组长;潮泽仪任学术科技部部长;吕行任学术科技部副部长;王明龙任学术科技部职能组组长;李皓任学术科技部职能组组长;吴哲逢任学术科技部职能组组长;张明诚任学术科技部职能组组长;郑梦婷任学术科技部职能组组长;徐涵任学术科技部职能组组长;余思敏任外联部部长;陆江潇任外联部副部长;娄子龙任外联部副部长。
江西农业大学研究生院
江西农业大学研究生院文件江西农业大学党委研究生工作部赣农大研发〔2020〕9号关于2020年上半年研究生学位论文答辩及学位申请工作安排的通知各研究生培养单位:为做好我校2020年上半年研究生学位论文答辩及学位申请工作,现将有关工作安排如下:一、资格审查及学位论文评审考虑到因受疫情防控的影响,有部分研究生确实无法开展调研工作、无法获取实验数据,导致学位论文未按时完成的或论文质量没有达到毕业要求的,其学位授予相关工作可申请后延。
因此本次学位申请工作分两批次进行,其中第二批次可在第一批次学位申请的基础上后延15天左右。
请各培养单位在《2020年上半年申请学位人员资格初审情况汇总表》(附件1)“批次”栏中填写“第一批次申请学位”或“第二批次申请学位”。
(一)博士1.各学院学位评定分委员会对2020年上半年申请博士学位的研究生进行资格初审,并于3月31日之前将《2020年上半年申请学位人员资格初审情况汇总表》(附件1)报送研究生院,详见工作日程安排表(附件2)。
2.资格审查通过后,导师将研究生电子版论文(WORD格式,以“姓名_学号_学院”命名)发送教学秘书,研究生提交导师签字的《江西农业大学学术型研究生学位论文送审资格审批表》,教学秘书收齐后于4月5日前(其中第二批次为4月20日前)统一交至研究生院。
经学校学位论文相似性检测并通过后(被检测学位论文内容应与评审论文一致,去除独创性声明和致谢部分,具体要求见《江西农业大学研究生学位论文相似性检测及处理办法(修订)》(赣农大研发﹝2019﹞33号)文件,下同),各培养单位于4月10日前(其中第二批次为4月25日前)将《江西农业大学学术型研究生学位论文送审资格审批表》、发表论文原件及复印件、学位论文电子稿(PDF格式,以“姓名_学科(领域)_学位论文题目命名”)及论文评审费交至研究生院。
研究生院统一组织学位论文评审。
3.论文评审通过后,教学秘书到研究生院领取毕业答辩材料,研究生填写有关毕业及学位申请材料(附件3)。
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各培养单位:现将《工程硕士不同形式学位论文基本要求及评价指标》(试行)予以转发,请各培养单位组织教学秘书、导师、学生等相关人员认真学习并参照执行。
研究生处2012年3月16日附件:工程硕士不同形式学位论文基本要求及评价指标(试行)【论文类型】产品研发:指针对生产实际的新产品研发、关键部件研发及对国内外先进产品的引进消化再研发;包括各种软、硬件产品的研发。
【内容要求】1.选题:针对本工程领域的新产品或关键部件研发、设备技术改造及对国外先进产品的引进消化再研发。
产品研发包括各种软、硬件产品的研发。
2.研发内容:对所研发的产品进行需求分析,确定性能或技术指标;阐述设计思路与技术原理,进行方案设计及论证、详细设计、分析计算或仿真等;对产品或其核心部分进行试制、性能测试等。
研发工作有一定的先进性、新颖性及工作量。
3.研发方法:遵循产品研发完整的工作流程,采用科学、规范、先进的技术手段和方法研发产品。
4.研发成果:产品符合行业规范要求,满足相应的生产工艺和质量标准;性能先进、有一定实用价值。
【撰写要求】产品研发论文由摘要、正文、参考文献、致谢等组成。
应以附件形式提供图纸、实物照片等必要的技术文件。
正文字数一般不少于2.5万字,组成及具体要求如下:1. 绪论:阐述所研发产品的背景及必要性、国内外同类产品研发和应用的技术现状及发展趋势,并阐述本产品研发工作的主要内容。
2. 理论及分析:对所研发的产品进行需求分析与总体设计,确定性能技术指标,给出设计思路与技术原理,采取科学、合理的方法对其进行详细设计、校核计算和性能分析。
3. 实施与性能测试:对所研发的产品或其核心部分进行试制,并对其性能进行测试及对比分析,必要时进行改进或提出具体改进建议。
4. 总结:系统地概括产品研发中所涉及的主要工作及其主要结论,并明确指出产品研发中的新思路或新见解;展望所研发产品的应用及改进前景。
【评价指标】注:评价结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。
优秀:总分≥85;良好:84≥总分≥70;合格:69≥总分≥60;不合格:总分≤59。
工程设计:指综合运用工程理论、科学方法、专业知识与技术手段、技术经济、人文和环保知识,对具有较高技术含量的工程项目、设备、装备及其工艺等问题开展的设计。
【内容要求】1. 选题:来源于本领域的实际需求,具有较高技术含量。
可以是一个完整的工程设计项目,也可以是某一工程设计项目中的子项目,还可以是设备、工艺及其流程的设计或关键问题的改进设计。
设计有一定的先进性、新颖性及工作量。
2. 设计方案:科学合理、数据准确,符合国家、行业标准和规范,同时符合技术经济、环保和法律要求;可以是工程图纸、设计作品、工程技术方案、工艺方案等,可以用文字、图纸、表格、模型等方式表述。
3. 设计说明:指按照工程类设计规范必备的辅助性技术文件,包括工程项目概况、所遵循的规范标准、技术经济指标等。
4. 设计报告:综合运用基础理论和专业知识对设计对象进行分析论证。
【撰写要求】工程设计论文由摘要、正文、参考文献、致谢等组成。
设计报告作为正文主体,设计方案、设计图纸和设计说明作为必须的附件。
正文字数一般不少于2万字,组成及具体要求如下:1. 绪论:阐述所开展的工程设计的背景及必要性,重点阐述设计对象的技术要求和关键问题所在,对设计对象的国内外现状应有清晰的描述与分析,并简述本工程设计的主要内容。
2. 设计报告:详细描述工程设计过程中的设计理念、技术原理、设计方法和可行性等;对比分析国内外同类设计的特点;针对不同的工程设计项目,还可包括计算与分析、技术经济分析、测试分析、仿真实验分析、结果验证等具体描述。
3. 总结:系统地概括工程设计所涉及的主要工作及结论,并明确指出作者在设计中的新思路或新见解;简要论述本工程设计的优缺点,并对工程应用前景进行展望,提出下一步工作建议。
注:评价结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。
优秀:总分≥85;良好:84≥总分≥70;合格:69≥总分≥60;不合格:总分≤59。
【论文类型】应用研究:指直接来源于工程实际问题或具有明确的工程应用背景,综合运用基础理论与专业知识、科学方法和技术手段开展应用性研究。
研究成果能解决特定工程实际问题,具有实际应用价值。
【内容要求】1. 选题:来源于本领域工程实际或具有明确的工程应用背景,是新理论、新方法、新技术、新产品等的应用研究。
命题具有实用性,主题要鲜明具体,避免大而泛,具有一定的社会价值或工程应用前景。
2. 研究内容:针对研究问题查阅文献资料,掌握国内外应用研究现状与发展趋势,对拟解决的问题进行理论分析、仿真或试验研究。
研究工作具有一定的难度及工作量。
3. 研究方法:综合运用基础理论和专业知识对所研究的命题进行分析研究,采取规范、科学、合理的方法和程序,通过资料检索、定性或定量分析等技术手段开展工作,实验方案合理,数据翔实准确,分析过程严谨。
4. 研究成果:具有一定的先进性或实际应用价值,成果应体现作者的新观点或新见解。
【撰写要求】应用研究论文由摘要、正文、参考文献、致谢等组成。
正文字数一般不少于2.5万字,组成及具体要求如下:1. 绪论:阐述所开展的应用研究命题的背景及必要性,对应用研究命题的国内外现状有清晰的描述与分析,并简述应用研究工作的主要内容。
2. 研究与分析:综合运用基础理论与专业知识、科学方法和技术手段对所解决的工程实际问题进行理论分析、仿真或试验研究。
3. 应用或验证:将研究成果应用于实际或进行验证,并对成果的先进性、实用性、可靠性、局限性等进行分析。
4. 总结:系统地概括应用研究所开展的主要工作及结论,并明确指出作者在研究中的新思路或新见解;简要描述成果的应用价值,并对未来改进研究进行展望或提出建议。
【评价指标】注:评价结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。
优秀:总分≥85;良好:84≥总分≥70;合格:69≥总分≥60;不合格:总分≤59。
【论文类型】工程/项目管理:项目管理是指一次性大型复杂任务的管理,研究的问题可以涉及项目生命周期各个阶段或者项目管理各个方面,也可以是企业项目化管理、项目组合管理或多项目管理问题。
工程管理是指以自然科学和工程技术为基础的工程任务,可以研究工程的各职能管理问题,也可以涉及工程的各方面技术管理问题等。
【内容要求】1. 选题:来源于实际需求,是行业或企业发展中需要解决的本领域工程与项目管理问题。
主题要鲜明具体,避免大而泛,具有一定的社会价值或工程应用前景。
2. 研究内容:就某一行业或企业的工程与项目管理中存在的实际问题开展研究,并具有一定的广度和深度;对国内外解决该类问题的具有代表性的管理方法及相关领域的方法进行分析、选择或必要的改进。
对该类问题的解决方案进行设计,并对该解决方案进行案例分析和验证,或进行有效性和可行性分析。
研究工作有一定的难度及工作量。
3. 研究方法:综合运用基础理论和专业知识对所研究的工程/项目管理问题进行分析研究,采取规范、科学、合理的工程/项目管理问题研究方法和程序,通过资料检索、实地调查、定性定量分析等技术手段开展工作,资料和数据来源可信。
4. 研究成果:给出明确的解决方案,提出相应的对策及建议。
成果应体现作者的新思想或新见解。
【撰写要求】工程/项目管理论文由摘要、正文、参考文献、致谢等组成。
正文字数一般不少于2.5万字,组成及具体要求如下:1. 绪论:提出研究问题,对研究问题的国内外现状进行清晰的描述与分析,重点阐述研究问题的必要性和重要性,并简述论文的主要内容。
2. 理论方法综述:对解决论文所涉及的管理问题的国内外代表性理论、方法进行简要描述,比较和分析各种理论、方法在解决该问题上的优缺点,提出解决本文问题的基本理论、研究方法(或方法体系)与技术路线。
3. 解决方案:详细描述问题解决方案的分析和设计过程,并给出具有可操作性和适用性的问题解决方案。
4. 案例分析或可行性分析:若所设计的解决方案在实际中应用,依据实际结果分析方案的有效性与合理性;若解决方案尚未在实际中应用,则从理论和应用条件方面分析解决方案的先进性和可行性。
5. 总结:系统地概括论文所涉及的所有工作及其主要结论,重点描述论文研究的新问题、新方案或新结论,简要描述研究工作的价值,同时简要给出进一步工作的建议。
【评价指标】注:评价结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。
优秀:总分≥85;良好:84≥总分≥70;合格:69≥总分≥60;不合格:总分≤59。
【论文类型】调研报告:指对相关领域的工程和技术命题进行调研,通过调研发现本质,找出规律,给出结论,并针对存在或可能存在的问题提出建议或解决方案。
【内容要求】1. 选题:来源于实际需求,是行业或企业发展中急需调研的本领域工程与技术命题。
主题要鲜明具体,避免大而泛,具有一定的社会、经济价值或工程应用前景。
2. 调研内容:具有一定的广度和深度,既要包含被调研对象的国内外现状及发展趋势,又要调研影响该命题的内、外在因素,并对其进行深入剖析。
调研工作要有一定的难度及工作量。
3. 调研方法:综合运用基础理论和专业知识对所调研的命题进行分析研究,采取规范、科学、合理的方法和程序,通过实地调查,结合资料收集、数据统计与分析等技术手段开展工作,资料和数据来源可信。
4. 调研成果:通过科学论证,给出明确的调研结论,提出相应的对策及建议。
成果应体现作者的新观点或新见解。
【撰写要求】调研报告由摘要、正文、参考文献、致谢等组成。
正文字数一般不少于3万字,组成及具体要求如下:1. 绪论:对调研命题的国内外现状应有清晰的描述与分析,重点阐述被调研命题的必要性和重要性,并简述本调研报告的主要内容。
2. 调研方法:针对调研命题,主要介绍调研范围及步骤,资料和数据的来源、获取手段及分析方法。
3. 资料和数据分析:采用科学合理的方法对调查资料和数据进行汇总、处理和分析,给出明确的结果,并采用数理方法进行可信度和有效性分析。
4. 对策或建议:对调研对象存在的问题或者调研结果应用于实际中可能出现的问题,通过科学论证,提出相应的对策或建议。
对策及建议应具有较强的理论与实践依据、具有可操作性及实用性。
5. 总结:系统地概括调研报告所涉及的所有工作及其主要结论,并明确指出哪些结论是作者独立提出的,简要描述调研成果的应用价值。
【评价指标】注:评价结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。
优秀:总分≥85;良好:84≥总分≥70;合格:69≥总分≥60;不合格:总分≤59。