得与失
得与失(15篇)
得与失(15篇)得与失作文1人的一生“得与失”我们都考虑过吗?我们只知道用完一切方法想要得到自己喜爱的东西,但得到后你想过你失去了什么吗?往往我们只知道留意自己得到了什么?却无视不去想自己在得到的同时又失去什么。
人生在世,你们谁知道,我们为什么而生。
我们为什么而活着,为了钱吗?为了生存,还是什么。
我感觉我们活着;人生在世,不是为了钱,由于钱不是我们的生命,不是我们的全部。
人生在世最多36500天,钱在多过了36500天后也不是你的。
“钱生不带来,死不带去”…人生在世,就要开快乐心快欢乐乐。
在“得与失”之间,我们都要知道。
在你得到的同时也意味着失去;失去了并不意味着得不到。
俗语说:塞翁失马焉之非福…我们在做任何事情的时候,不要一味的只想着得到,你要知道你得到的同时你确定也失去了什么。
人生在世,不肯定要轰轰烈烈;平平淡淡快乐奋兴的过完一生才是一种美。
我们人生在世需要的不多,在得与失中,我们都不行能做到在得到的同时还不想失去。
人的思想真的很自相冲突,很冲突…人生在世,只要快欢乐乐,无怨无悔的和自己相爱的人相亲相爱走完一生。
“得与失”…得与失作文2得到,不肯定能长期;失去,不肯定不再有。
小时候,盼望自己快点长大,长大了,却觉察遗失了童年;单身时,开头艳羡恋人的甜美,恋爱时,思念单身时的自由。
许多事物,没有得到时总觉得美妙,得到之后才开头明白:我们得到的同时也是在失去。
但其实并非得到才是好,失去就是不好,正确对待得与失是一个很重要的生活看法。
太过看重得到而可怕失去,人生往往就会让你失去更多。
就比方人们日以继夜的工作只为了得到更多的钱,然而却无视了身体安康的消逝。
这是最常见、最一般的现象。
又比方说,人们由于可怕失去美妙的爱情,从而战战兢兢的度过恋爱时间,后来觉察这段恋爱竟然没有什么可以回忆。
所以得到和失去都应当视为人生中的一局部,不要太去在意而无视了人生的意义。
得与失作文3漫漫人生长路,有得必有失,这些,似乎没有什么值得一提的。
年终工作总结得与失6篇
年终工作总结得与失6篇篇1时间飞逝,不知不觉中,一年又过去了。
回顾这一年的工作,有硕果累累的喜悦,也有遇到困难和挫折时的惆怅。
在公司领导的关心和同事们的支持下,我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验,加强自身思想修养,努力提高综合素质,严格遵守公司的各项规章制度,完成了自己岗位的各项工作。
一、政治思想方面在过去的一年里,我以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,自觉加强理论学习,贯彻党的十九大精神,以及习近平新时代中国特色社会主义思想,切实提高了自己的思想认识。
同时,我积极响应公司号召,参加公司组织的各项活动,不断提升自己的业务水平和综合素质。
二、工作方面在过去的一年里,我始终坚持高标准、严要求,努力做好本职工作。
在具体工作中,我不断学习新知识、新技能,努力提高自己的业务水平和综合素质。
同时,我严格遵守公司的各项规章制度,尽心尽力地为公司发展贡献自己的力量。
在项目管理工作中,我始终坚持以项目为中心,加强团队协作,注重沟通与协调。
通过优化工作流程、明确责任分工、加强监督与检查等方式,确保了项目顺利进行并取得了显著成果。
此外,我还积极参与公司组织的各类培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和综合能力。
三、学习方面在过去的一年里,我始终保持学习热情和进取心态,不断学习新知识、新技能。
通过参加公司组织的培训和学习活动,以及自主学习的方式,我不断提升自己的专业素养和综合能力。
同时,我还注重理论与实践相结合,将所学知识运用到实际工作中去,不断探索适合自己的学习方法和工作方式。
四、团队协作方面在过去的一年里,我始终注重团队协作精神的培养和发扬。
在与同事们的共同努力下,我们共同完成了公司交给的各项任务。
在这个过程中,我不仅学会了如何与不同背景、不同性格的人相处和沟通协调,还学会了如何尊重他人、理解他人和关心他人。
这些经历不仅丰富了我的人生阅历,也为我今后的工作积累了宝贵的经验。
五、个人成长方面在过去的一年里,我不断反思自己的工作表现和不足之处。
人生在得与失的经典句子
人生在得与失的经典句子
1. 人生啊,得与失就像天气的阴晴,有时阳光明媚得了大好处,有时却又阴雨绵绵失了些什么。
就好比我上次参加比赛,努力准备后赢得了冠军,那是多大的得呀,但同时也失去了很多休息放松的时间,这不是得失并存吗?
2. 得与失,不就是生活这道菜的酸甜苦辣嘛!像我朋友找了份高薪工作,看似得了很多,可也失去了自由支配时间的机会呀。
3. 人生的路哟,得与失就是那路边的风景,一会儿有美丽的花朵让你得,一会儿又可能有荆棘让你失。
记得我勇敢追求爱情的时候,得到了甜蜜,但也会因为争吵失去一些快乐呀。
4. 得与失呀,就如同那昼夜更替,白天得到了阳光,晚上不就失去了嘛。
像我选择创业,得到了成就感,可也失去了安安稳稳的生活呢。
5. 人的一辈子,得与失简直就是一对欢喜冤家。
我认识的一个人,他得到了晋升的机会,却也因此失去了和家人相处的大量时间,这得失多明显。
6. 得与失,不就像那船与帆嘛,相互依存。
就像我之前为了学习新技能,得到了知识,却也失去了玩乐的时光呀。
7. 人生这场戏里,得与失就是那不断变换的角色。
好比有人为了减肥得到好身材,失去了享受美食的快乐。
我觉得人生就是在得与失中不断前行和成长的,我们要学会坦然面对。
得与失 同类型词语
得与失同类型词语
【实用版】
目录
1.得与失的含义与关联
2.得与失的同义词和近义词
3.得与失的反义词
4.得与失在实际应用中的例子
正文
得与失是日常生活中经常遇到的词语,它们描述了人们在各种活动中所获得的成果或损失。
这两个词语密切相关,因为人们在获得某些东西时,也可能会失去其他东西。
接下来,我们将探讨得与失的同义词、近义词、反义词以及在实际应用中的例子。
得与失的同义词包括“得到”和“失去”,它们分别表示获取和丧失的意思。
近义词方面,可以举出“获取”、“赢得”、“失掉”等词语,它们都表示得到或失去某种事物。
与得与失相反的词语是“失而复得”,它表示失去的东西重新找回,也可以看作是得到的一种形式。
除了“失而复得”,还有“得而复失”,表示得到的东西又失去了。
在实际应用中,得与失的例子比比皆是。
例如,在工作中,一个人可能会因为努力而得到升职的机会,但他同时也可能因为工作繁忙而失去了陪伴家人的时间。
又如,在学业上,一名学生通过努力学习可能得到好成绩,但他也可能因为时间都用于学习而失去了与朋友聚会的机会。
这些例子说明,得与失往往是相伴而行的,人们在得到一些东西时,也可能会失去其他东西。
总之,得与失是描述人们在各种活动中所获得的成果或损失的词语。
它们有着许多同义词和近义词,同时也有相反的词语“失而复得”。
在实际生活中,得与失往往是相伴而行的,人们在得到一些东西时,也可能会失去其他东西。
得与失的最高境界经典句子
得与失的最高境界经典句子
1. 得是收获的甜果,失是磨砺的苦药,最高境界就是尝过甜苦后还能微笑着继续前行。
就像你为了梦想努力得到了成功,却也在过程中失去了很多玩乐时间,但你依然开心,这就是境界啊!
2. 得与失,如同白天与黑夜,交替出现才是生活的常态,达到平衡才是厉害呢。
好比你得到了一份好工作,却失去了陪伴家人的大量时间,能泰然处之不就是最高境界嘛!
3. 得是惊喜的礼物,失是成长的学费,能淡然面对得失的境界多牛呀!像你努力复习得到好成绩,却也失去了可以休闲的机会,还能很从容,这得多了不起!
4. 得与失的转换,就像四季更替,自然又奇妙,能悟透的人真不简单。
比如说你得到了荣誉,却也因此失去了部分自由,能看透这一切多厉害啊!
5. 得像阳光温暖,失像风雨洗礼,能在其中自在的人境界可高啦!你看你得到了爱情,却也失去了一些个人空间,还能享受其中,这就是高境界啊!
6. 得是前进的动力,失是反思的契机,能利用好它们的境界可不一般。
就像你比赛得到了奖品,却也在训练中失去了很多休息时间,还乐在其中不简单啊!
7. 得失之间,尽显智慧的光芒,达到这种境界那可是超棒的。
比如你得到了别人的赞扬,却失去了低调,还能不骄不躁,真的很牛啊!
8. 得是山峰的美景,失是山谷的幽静,能领略这一切的境界太赞了。
就好像你得到了升职,却也面临更大压力,能轻松应对就是厉害呀!
9. 得与失,是人生的两面,最高境界就是把它们当作一个整体。
你在人生中总会得到一些,同时也会失去一些,能不纠结于此,而是享受整个过程,那就是最牛的境界!
我的观点结论就是:不要过于执着于得到或失去,而要看到它们背后的意义和价值,能以一种豁达和智慧的心态来看待,那就是达到了得失的最高境界。
得与失作文15篇
得与失作文15篇得与失作文15篇得与失作文1有人说,我们都在得失之间来回选择。
我们曾经为少年截去了病肢而心痛,为海豹困于海洋馆而叹息,为金鱼囚于玻璃缸而难过。
可细想,它们失去了,也得到了。
少年保住了生命,海豹得到了另一项完美的技能,金鱼得到了可爱的外表和人们的青睐。
在世为人,自是体会到了更多的得与失。
亿万富翁说:“我失去了与家人相处的时间,我宁愿做个普通人!”学霸们说:“我得到了优异的成绩,却失去了玩耍嬉戏的时间,但我依然会选择做一个好学生!”千万富翁想做普通人,因为他认为他失去的多;学霸仍想做自己的原样,因为他们认为自己得到的多。
就像一座天平,两边分别装着相同分量的得与失作为砝码,如果一边少了,那天平就会倾斜。
俗话说得妙:“上帝在给你关上一扇门的同时,也会给你打开一扇窗。
”上帝是公平的,他不会让你失去太多,得到太少。
在南山蜿蜒的小径上,走着陶渊明恬淡静穆的身影。
他挥一挥衣袖,吟到:“采菊东篱下,悠然见南山。
”他不为五斗米折腰,选择了“守拙归园田”,虽然失去了权势,却挺直了他的脊梁,洗濯了他的傲骨。
在伶仃洋颠簸的木船上,挺立着文天祥傲岸不屈的`身影。
他与敌力争,一身凛然正气,发出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古誓言。
面对利禄而不惑,面对强横而不屈,虽然失去了生命,却留下了千古赞颂的民族气节。
因此,我们不要为失去的东西而追悔,而伤心,或许失去意味着更好的得到,只要你选择的是纯洁而又美好的理想;不要为得到的而沾沾自喜,也许得到代表着更多的失去,如果你选择的是虚荣而又自私的目标。
得与失是不能截然分开也注定分不开的。
但是,在得与失之间,聪明的你,是否找到了平衡呢?得与失作文2人生,最珍贵的不是欲得而得不到,欲留却已失的东西,而是珍惜现在所拥有的。
不懂得珍惜才是最可惜的事,也才是最愚蠢的行为。
因为所拥有的总有失去一天,与其在失去时懊悔,不如在拥有时好好珍惜!若是梦想,假如我不可拥有,彷徨中注定错过,我失去了多少?我不敢轻言。
得与失的理解含义
得与失的理解含义
关于得与失的理解含义,这是一个深刻且富有哲理的话题。
在不同的背景下,得与失有着不同的含义。
以下是从几个方面对得与失的理解:
1.物质层面:得与失是指物质财富的增加或减少。
获得物质财富称为“得”,失去物质财富称为“失”。
在这个层面上,人们往往追求更多的“得”,避免“失”。
2.精神层面:得与失可以理解为心灵的满足与失落。
在学习、工作和人际关系等方面,取得成就和进步称为“得”,而失败和挫折则称为“失”。
在这个层面上,人们追求心灵的满足,尽量避免失落。
3.成长层面:从成长的角度来看,得与失代表着经验的积累和能力的提升。
通过不断尝试、实践和学习,人们获得宝贵的经验,这就是“得”。
而在这一过程中,不可避免地会面临挫折和失败,这就是“失”。
这里的“失”并非真正的失去,而是为了更好地成长。
4.人生价值观:得与失也可以理解为人生价值观的体现。
一个人的价值观决定了他在面对得与失时的态度和行为。
具有正确价值观的人,会在面对“失”时保持乐观、积极的心态,从失败中汲取教训,为下一次“得”做好准备。
总的来说,得与失是生活中普遍存在的现象。
如何看待和应
对得与失,取决于个人的心态、价值观和成长态度。
一个成熟的人应该学会在得与失之间保持平衡,从失败中吸取经验,不断提升自己,实现人生的价值。
。
得与失高考优秀作文5篇
得与失高考优秀作文5篇得与失之间所获的东西要珍惜,对失去的不要耿耿于怀,是非得失,都要真诚对待,不患得不患失才是生活快乐的源泉。
得与失高考优秀作文有哪些你知道吗?一起来看看得与失高考优秀作文5篇,欢迎查阅!得与失高考优秀作文1古往今来,多少皇帝选择了美女,失去了江山,多少英雄志短,儿女情长,多少才子佳人,因为一时的欢愉的得到,失去了几十年来修好的功名。
全都是因为没有处理好得失之间的关系。
更往深了去说,还牵涉到因果关系,那就更说不清了。
今天,兴之所至,写一篇有关得失的文章,畅谈一下再生活中应该如何选择得到哪些东西,又有哪些东西是我们可以舍去的。
记得高中有篇课文讲述的是舍生取义的故事,生活中在当今社会可能很难达到,但至少应该仰不愧于天,俯不愧于地,昂首挺胸做世间的大男子、大女人,切不可因情情爱爱放弃学业、放弃生命乃至放弃一切。
归根究底来说,就是没有处理好得失之间的关系。
在生活中,得到往往伴随着失去,得到了金钱,往往伴随着失去了体力或脑力。
而往往我们认为体力劳动是底层社会的象征,我们的人生如果身体不够健壮,剩下的学习才是唯一的出路。
在走在成功的事业道路上,如果我们一味追求事业所谓的成功,必然伴随妻子、儿女产生巨大的失去,他们失去了丈夫、爸爸。
在独自一人走在领略世界各地美好风光的同时,也应该想到有许多人仍然处于温饱线水平,他们仍然住在偏远山区,冬天没有暖气、夏天没有空调,应该保持对生活的敬畏,对生活的感恩。
得到与失去其实许多古圣先贤已经给过答案,我只不过在此略述一二,大抵不过中庸、舍得罢了。
在此衷心祝愿各位同学、各位同志“富贵不能淫、威武不能屈”,在背诵国学经典的基础上,把它用到实处、打(烙印)到心里,世界的美好等着大家去发现。
同时也可以发现,你在哪里,正气就在哪里,黑暗永远退避。
得与失高考优秀作文2当一道幸福之们关闭时,另一扇就会打开,我们太多太多地盯着关闭的门,而对开启的门熟视无睹。
--题记生活有时会逼迫我们,不得不改变爱好,不得不放弃机遇。
得与失的论点
在哲学领域,得与失是一个深奥且复杂的主题,涉及伦理学、存在主义、佛教哲学以及人生哲学等多个分支。
以下是关于得与失的几个论点:1. 辩证法观点:从黑格尔和马克思的辩证法角度来看,得与失是对立统一的关系,它们相互依存,相互转化。
在一定条件下,失可能转化为得,得也可能成为新的失。
这种观点强调事物的动态变化和发展过程。
2. 斯多葛主义:斯多葛哲学认为,外在的得与失不应影响一个人的内心平静。
真正的幸福来自于内在,即理性和德行的修养。
因此,斯多葛主义者主张通过自律和接受命运来超越物质上的得失。
3. 佛教哲学:在佛教中,得与失被视为苦的一部分,是生命无常和欲望不满的表现。
佛教提倡中道,避免极端,通过禅修和洞察真理来克服对得失的执着,从而达到涅槃的境界。
4. 存在主义观点:存在主义者如萨特和卡缪认为,人生本无固定意义,人必须在面对世界的荒谬和无常中自行创造意义。
在这种观点下,得与失是个体自由选择和行动的结果,是人生经验的一部分,而如何面对得与失则体现了人的本质和自由。
5. 功利主义:功利主义如约翰·斯图亚特·密尔所述,评价行为的道德价值取决于行为所产生的后果,特别是幸福或快乐的最大化。
在这个框架下,得与失可以被看作是行为后果的一部分,决策应基于最大化总体幸福。
6. 个人主义:个人主义哲学强调个人的独立性、自我实现和个人目标的追求。
在这种观点中,得与失是个人追求和成长过程中的自然组成部分,个人应根据自己的价值观和目标来衡量得失的意义。
综上所述,得与失的哲学论点反映了不同思想体系对于人生、价值和目的的不同理解。
每种观点都提供了独特的视角来审视和处理人生中的得与失。
得与失 同类型词语
得与失同类型词语
(原创版)
目录
1.引言
2.得与失的含义与关系
3.得与失的同类型词语
4.结语
正文
【引言】
在日常生活和学习工作中,我们总会遇到成功和失败,得与失这两个词语便成为了描述这两种情况的代表。
然而,得与失并非孤立存在,它们有许多同类型词语,可以更细腻地描绘各种情境。
本文将探讨得与失的含义与关系,并介绍一些得与失的同类型词语。
【得与失的含义与关系】
得,指获取、取得、实现等正面意义,通常与成功、胜利等概念联系在一起。
失,指失去、未能取得、失败等负面意义,通常与挫折、失败等概念联系在一起。
得与失是一对反义词,它们共同构成了人类生活的种种经历。
在实际应用中,得与失常常连用,以表示成功与失败并存,收获与损失共生的现实情况。
【得与失的同类型词语】
1.得到与失去:这两个词语是得与失的近义词,分别表示获取和失去的意思。
2.获胜与落败:这两个词语分别表示在竞争中取得胜利和失败。
3.拥有与失去:这两个词语分别表示拥有和失去某种东西。
4.取得与错过:这两个词语分别表示成功取得和遗憾错过某种机会或东西。
5.盈利与亏损:这两个词语分别表示在经济活动中获得利润和遭受损失。
6.得到与未得到:这两个词语分别表示成功获取和未能取得的意思。
【结语】
得与失以及它们的同类型词语,是我们生活中常常遇到的词汇。
了解它们的含义和关系,有助于我们更准确地表达自己的情感和经历。
关于得与失的唯美句子
关于得与失的唯美句子得与失,是生活中永恒的主题。
我们常常追逐得到的东西,却在得到之后才发现失去了什么。
得与失,是一种平衡的游戏,如同天平两端的砝码,始终在平衡中存在。
下面是关于得与失的一些唯美句子,让我们一起感受其中的美妙吧。
1. 有时候,你以为你得到了全部,却不知道你失去了自己的本真。
2. 人生如梦,得与失如云。
当你执着于得到一片云彩时,却常常忽略了身后的晴空。
3. 得与失,如同两面镜子,当你专注于镜子中的得,却忽略了镜子本身。
4. 生命是一艘船,得与失是它的两个方向,只有在这两个方向间自由游走,才能找到真正的自我。
5. 有时候,得与失只是一念之间,当你放下得时,你会发现失已经不再是遗憾。
6. 得与失是生命的两个选择,当你选择得时,你也选择了失;当你选择失时,你也选择了得。
7. 得与失是相对的,当你感受到失去的痛苦时,也会有得到的喜悦。
在得与失之间,我们找到了平衡,找到了生命的意义。
8. 在追求得到的过程中,我们往往失去了珍贵的时间,失去了与亲人相聚的机会,失去了心灵的平静。
9. 失去是一种痛苦,但也是一种成长。
在失去中,我们学会了珍惜,学会了坚强,学会了更好地面对生活。
10. 得与失,如同四季的轮回。
当你感受到失去的伤痛时,也会有得到的希望。
在得与失的交替中,我们不断成长,不断进步。
得与失,是生命中不可或缺的一部分。
我们不能只追求得到的快乐,而忽略了失去的痛苦。
只有在得与失的平衡中,我们才能找到真正的幸福。
让我们珍惜每一个得到的机会,也勇敢地面对每一个失去,用心去感受得与失的美妙。
得与失的作文 (12篇)
得与失的作文篇1古人云:“有得才有失。
”每个人在生活中总会有得失,当面临得与失时,我们最重要的是需要一种坦然的态度,这样才能乐观地应对生活中的种种挫折,最终取得成功。
《岳阳楼记》中说:“不以物喜,不以己悲。
”此中的“物”指的是物质,当人们应对物质得失时,最不能把握的便是自我的情绪,因为小小的得失就会大喜大悲。
然而范仲淹却能够超脱世外,他收获的是精神食粮,如果我们能够拥有“不以物喜,不以己悲”的精神,那么无论有什么困难,都能够冷静应对。
相反,如果我们过于在乎得与失,就会变成患得患失,《论语·阳货》:“其未得之也,患得之;既得之,患失之。
苟患失之,无所不至矣!”患得患失的结果就是影响我们的性格,我们会变得优柔寡断,从而一事无成。
所以,在得失面前,千万不能患得患失。
荀子的《鱼我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生,则凡能够避患而有不为也,如使人之所欲莫甚于死者,则凡能够避患而有不为也。
”得与失是衡量一个人价值观的标准。
不一样的人在决策同一件事时,都会有很多种结果。
根本原因不一样的人对于得与失的把握有所不一样,通常仅有认为得大于失,那么才会去做这件事。
如果得失不能得到平衡,那么只能放弃。
如果是一位战士,那么他首先研究到的肯定是战争的胜利;如果是一位教师,那么首先想到的是采用什么方法把学生教育成为一个大写的人;如果是一位商人,更应当会注重得失,得大于失才是他赚钱的基础。
不一样的人有不一样人生观、价值观、社会观,而如何决定得与失才是一个衡量一个价值的标准。
“得之我幸,失之我命。
”这是一种应对得失的乐观态度。
在必须程度上,得与失是不由人控制的;如果遇到天灾,得与失也是上天注定,在这时,拥有一种乐观、积极向上的态度显得尤为重要。
《塞翁失马》又何尝不是如此,塞翁因为失去了马,之后又引发生了一系列悲喜之事,但不管周围的人对他是怎样的态度,有怎样的评论,他都是坚持自我的观点,应对得失泰然处之,最终使他的儿子免去了一场兵灾。
高中议论文论据大全:得与失
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论点不要只用得失来衡量自己的人生。
事业上的成功,是以牺牲某些生活享受作为代价的。
在做决定的时候,要权衡得失。
自私的人往往失去的更多。
一味的患得患失,反而什么都得不到。
有价值的获得是快乐的。
要有正确的得失观。
只有失去,才可能得到。
失去旧的同时会得到新的。
名言老子——吕不韦——司马迁累累的创伤,就是生命给你的东西,因为在每个创伤上都标志着前进的一步。
——罗曼·罗兰每一种挫折或者不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。
——爱默生克制利己主义,把自私的我踩在脚下。
——别林斯基忘我就是快乐。
——海伦·凯勒要记得,永远地要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。
——高尔基再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。
——卢瑟福失之东隅,收之桑榆。
——班固人生求胜的秘诀,只有那些失败过了的人才了如指掌。
——柯林斯一次顽强的失败,总比一次轻易得来的胜利要好得多。
——恩格斯文章千古事,得失寸心知。
——杜甫有些人因为贪婪想得到更多的东西,却把现在所有的都失去了。
——伊索我宁可高尚地蒙受损失,也不愿卑鄙地去获得。
——西鲁斯特·哈巴德天下者,得之艰难,则失之不易;得之既易,则失之亦然。
我的那些最重要的发现是受到失败和启示而做出的。
——典型论据“阿罗兹”饼干的虚惊一场——利润的损失换来了良好的声誉美国的“阿罗兹”“阿罗兹”饼干的销量扶摇直上。
圣中投了毒。
“4000 万澳元。
如果仅查封这个地区的饼干,“阿罗兹”饼干。
短短的十几“阿罗兹”饼干被全部撤下。
此举让阿罗兹食品公司遭受了巨大的经济损失。
“阿罗兹”“阿罗兹”饼干进口的日本、“阿罗兹”饼干。
当年,阿罗兹食品公司不仅挽回了在澳洲的全部损失,而且还大赚了一笔。
给你们我的房间——小小的善举会有意外的收获一天夜里,已经很晚了,一对年老的夫妻走进一家旅馆,他们想要一个房间。
得与失之间的优美句子
得与失之间的优美句子
嘿,朋友!你有没有想过,得与失就像那天空中的云朵,时而聚,
时而散?比如说,你努力工作得到了晋升,可与此同时却失去了大量
陪伴家人的时间,这难道不是一种得失的写照吗?
得,有时就像春日里绽放的花朵,绚烂夺目。
你在考试中取得了优
异的成绩,那种喜悦和自豪难道不美妙吗?就像你终于攀上了山顶,
看到了那令人心醉的美景。
失呢,也许是秋天飘落的树叶,带着一丝无奈与伤感。
像你精心准
备的比赛却失利了,满心的失落就如同那满地的落叶。
但你细想,失去难道真的只有痛苦吗?当你失去一段不合适的感情,不就如同摆脱了沉重的枷锁,反而有机会去迎接更美好的缘分?
得与失,其实就是生活这出大戏的两个角色,它们相互交织,相互
映衬。
得让我们品尝到甜蜜,失让我们懂得珍惜。
我觉得啊,我们不必过于执着于得,也无需过度沉溺于失,坦然面对,用心感受,才能在这得失之间,走出属于自己的精彩人生!。
人生得与失的例子
人生得与失的例子
1. 你看那比尔盖茨,他从哈佛退学,失去了名校的光环,这不可惜吗?但人家抓住了商机,创立了微软,得到了巨大的成功和财富,难道不是吗?
2. 还记得小李吗?他为了梦想辞去了稳定的工作,失去了安稳的生活,多么大胆啊!可后来他在自己热爱的领域发光发热,收获了满满的成就感,这不是很值吗?
3. 就说王奶奶吧,她一辈子省吃俭用,失去了很多享受的机会,多不容易啊!然而她却培养出了优秀的子女,得到了子女满满的爱和孝顺,这多令人欣慰呀!
4. 老陈为了帮助朋友,把自己的积蓄都借了出去,失去了金钱,挺傻的吧?但他收获了朋友深厚的情谊,这情谊可是无价的啊,他难道亏了吗?
5. 小张在爱情里付出了很多,失去了自己的一些时间和自由,好不好笑?可对方也给了他无尽的温暖和陪伴呀,他得到的难道不比失去的多吗?
6. 咱村的老赵头,为了保护村子的环境,放弃了出去挣大钱的机会,失去了好多啊!但他让村子变得美丽宜居,得到了全村人的敬重和感激,这是多么了不起啊!
我觉得人生就是这样,有失必有得,不能只看眼前的失去,也许未来会有更大的收获在等着呢。
重要的是要保持积极的心态,勇敢地去追求自己想要的生活。
正确看待得与失的观点
正确看待得与失的观点可以总结为以下几点:
不要过分看重得失:人生中有很多事情是无法预测和控制的,得失也是不可避免的。
不要把得失看得太重,否则会给自己带来不必要的压力和烦恼。
保持平常心:得失是人生中的常态,要保持一颗平常心看待。
不要因为一时的得失而骄傲自满或者消极沮丧。
珍惜眼前拥有:不要把注意力集中在失去的东西上,而要珍惜眼前所拥有的。
把握好现在,努力做好自己该做的事情,才能更好地面对未来的挑战。
学会放下:人生中有很多事情是无法改变的,要学会放下。
不要过于纠结和执着于某些事情,要学会释放自己的情绪和压力。
坚持自己的信念和目标:不要因为得失而放弃自己的信念和目标。
要坚持自己的梦想和追求,不断努力奋斗,才能获得更好的成果和回报。
总之,正确看待得与失需要保持平常心、珍惜眼前拥有、学会放下、坚持自己的信念和目标。
只有这样,才能在人生的道路上更好地前行。
得与失的感悟短句
得与失的感悟短句
1、放下得失心,人生才会更从容。
人一旦有了得失心,就会患得患失,结果未必能如愿;如果能保持一颗平常心,反而会有意想不到的收获。
2、得与失在我们心中,只有一线之隔,我们意以为得,就是得意;意以为失,就是失意。
3、不要计较太多的得与失,感情没有绝对的公平,也没有绝对的对错,要学会用一颗宽容的心包容对方的缺点与失误。
4、人生就是一个选择的过程,而每次选择都是代表得与失,明白自己的方向和价值取向,才能够活的明白和自在。
5、放下得失心,执着而不固执,放下而不放弃,看开而不看破,才能不被外物所左右。
放下得失心,专注于当下,做眼前该做的事,才会有成功自在的人生。
6、人生就是这样,得失无常,改变一下自己的态度去适应不同的情况,心情轻松舒畅,不要心郁气结,跟自己过不去。
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我在大学中的得与失
我在大学中的得与失四年的大学生活,如同一场长跑,我在这条跑道上奋力前行,收获了许多宝贵的经验和教训。
现在,让我回顾这段旅程,总结我在大学中的得与失。
一、得的方面1. 知识的积累:在大学期间,我系统地学习了专业知识,不仅掌握了基本的学科理论,还通过实践课程提高了实际操作能力。
图书馆成了我最频繁的打卡地,那里的书籍开阔了我的视野,丰富了我的知识体系。
2. 能力的提升:通过参与各种社团活动和志愿服务,我锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。
同时,通过实习和兼职,我提升了自我管理和解决问题的能力。
3. 人际关系的拓展:大学生活让我结识了来自不同背景的朋友,他们教会了我包容和理解,也让我学会了如何与人沟通和交流。
4. 自我认知的提高:在大学中,我逐渐认识到自己的优势和不足,学会了自我反思和自我调整,更加明确了自己的职业规划和人生目标。
二、失的方面1. 时间管理上的失误:虽然我在学习上取得了不错的成绩,但在时间管理上,我承认自己有时过于松懈,没有充分利用好每一分每一秒。
2. 机会的错失:大学期间,有许多宝贵的机会摆在我面前,但由于种种原因,我没有抓住其中的一些机会,比如参加某些竞赛或实习项目。
3. 自我要求的放松:在舒适的大学生活环境中,我有时会对自己放松要求,缺乏足够的自律,这在一定程度上影响了我的成长速度。
三、反思与展望回顾大学四年的生活,我深感所得与所失都是我成长路上不可或缺的部分。
得让我更加自信,失则让我更加谦虚和坚定。
未来的日子里,我会吸取大学期间的教训,继续提升自己的综合素质,努力实现自己的人生目标。
展望新征程,我将带着大学期间的宝贵经验和自我认知,继续前行,不断探索和挑战自我,以期在未来的道路上实现更大的突破和成就。
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总结得失,展望未来O9经侦2 史珂摘要:我在江苏警官学院的大二第一学期已经结束,同时这也是从大一龙潭分校区进入高年级的安德门本部校区的第一个学期。
万事开头难,于是开头便成了一个关键的战略分析点,对开头的正确分析和把握,是取得全过程成功的保证和基础;这恰是本学期马克思主义原理课程中矛盾理论的部分观点。
在本部的第一学期,正是这样一个重要的开头。
在此,我总结这一学期的得与失,包括个人的和集体的,利用所学的理论知识,发现闪光点予以保持发扬,找出不足予以分析改正,坚决把污点摈弃扼杀,对以后的道路作出展望、为以后更好的发展制定计划,提出金点子,顺应新思路,树立新榜样,谱写新篇章。
关键词:得失个人集体展望正文:九月初之暑气,较之七八月之盛夏酷暑,锋芒不减,势头仍足。
就在这样炎热的天气中,我来到了江苏警官学院本部——安德门校区。
初至校门口,未有多余感想,只心想附近交通之便利远胜龙潭。
随车徐徐进入,按指示前行,方才发现校园之气势果然远超龙潭校区。
将行李搬入宿舍楼,入住比之原来豪华许多的宿舍,我的安德门生活就此开始。
上段叙述生动活泼,并非本人轻浮。
只是,从心里说,安德门的基础设施超出龙潭太多太多。
拥有一个好的生活学习环境,我心中自是开心许多。
由此,本着实事求是的态度,学校给了较好的条件,我更应该安心投入警院学习,这是一个前提性的心理暗示。
就像公安人员在侦查过程中,既然有了专业的法律知识和法律意识,就应该程序公正和实体公正并重,不能走老路,只重实体不重程序;同样,在好的学习生活环境下,积极刻苦地投入学习,是本分,而不应过多提要求、找理由,为自己的懒惰寻找客观原因。
我认为,在这样的基础上总结得失,才处于一个正确的基调,能够最根本的反映问题。
一、得得,即获得,这一学期以来,广义上的获得纷杂繁多,既可以说获得了课程方面的知识,又可以说获得了队长、同学更多的关心,甚至有的同学还能说获得了更多玩的机会和时间,我想如若照此分析一一举例,犹如流水账般毫无意义。
从我的狭义角度论获得,则可分为两大类:个人的获得和集体的获得。
再细分类则应挑有意义的作分析。
(一)个人获得1、区队长一职按照学生手册的规定,区队干部的任期为一学年,于是在开学一个月后的国庆假期结束后,我们区队进行了区队干部的重新竞聘。
这次我也积极参与其中,竞争的岗位是我个人觉得最有挑战性的区队长一职。
经历了起初的演讲和最后的全班投票选举后,我终于险胜对手,竞争上岗。
可以说,这是我本学期个人相当重要的获得。
不可否认,这是一份荣誉,当然我不是冲着荣誉二字去的,我看中的是这样一个为区队服务的机会和锻炼自我的机会。
将近一个学期的工作做下来,我感到区队长不是好当的,若是全为利益断然做不来这样的工作。
平日里队长有什么信息、要求都是通过区队长传达给同学,区队内的大小事务区队长都或多或少负责着点,同学间的关系或矛盾误会区队长时刻留意必要时解决。
获得区队长一职,也就获得了更多直接为同学服务的机会,获得了更多锻炼自我的机会,获得了一份更重的责任心。
2、专业课程知识这学期我们经侦专业的课程任务十分繁重,笔试考试科目多达七门,另加考查科目和格斗课以及选修课,几乎每天都是排满课。
对此,很多同学的表现便是怨声载道。
诚然,比起其他部分专业,我们的课程多得多,因此我们的压力更大,学习任务更重。
但是,我想,有一点是毫无疑问的,学习上的事,那是多多益善的。
纵观几门专业课程:刑事诉讼法、司法会计、证据法学、西方经济学、民法,都是属于学了有实用性的课,并非“打酱油”;近的涉及到公务员考试,远的在毕业工作中具有实用性,再者有的科目还是司法考试的内容。
所以,这学期的个人获得,专业课程知识绝对是最重要的。
毕竟学生,是以学为生的。
四年大学时光,如果连最基本的学习都没做好,实属虚度。
3、个人其他获得相比于上述两个最重要的个人获得,我想还有一些锦上添花的。
(1)首先是思想方面的觉悟,在这不说空话套话,我所指的觉悟是指我说服自己做一名警察。
说实话,当初入学前对警察这一职业只是崇敬却未全然向往;进入大一后生活在警务化管理的环境中,时而会有抱怨动摇;进入本学期后,可能是接触的警营文化更丰富了,经历的与警察有关的事更多了,同时开始为自己的未来着想了,我对于警察这一崇高职业不再只是单纯崇敬,如今多了一份欣然接受和踏实奋斗的觉悟。
(2)然后是很有意义的一点:更加关心家庭、亲人、好友。
随着年龄的增长、阅历的增加以及和社会更多更直接的接触,我渐渐明白自己不能再只是做个一门心思念书的学生,应该对家庭有责任心,对亲朋好友真诚、关心。
(3)还有便是活动机会,在本部各种活动自是丰富不少,这学期我也依个人情况参与了一些有意义的活动,比如大队运动会和学院运动会,学生会社团组织的一些活动,区队内的期刊投稿等。
(二)集体获得作为区队的一份子,自然对区队有着一定的影响和贡献,就好比每一块砖瓦之于一座房子一样。
集体的获得,是一种质变,而这质变,源于每个人作出的贡献集合而成的量变。
我是区队长,说实话要作很多关于区队的工作,几乎每件事都多少沾点边,相当辛苦,但是我也只是促成区队质变和最终获得的一份子,所有人都有功。
因此,在这我对区队获得作个总结,权当展示所有同学以及队长的功劳。
本学期经侦二区队被评为先进区队,区队中多名同学获得大队以及学院表彰和奖学金;本区队在大队军训会操中取得第二名;在学院运动会上,我区队参赛同学取得优异成绩,为大队成绩贡献最多。
总的来说,本区队学风好纪律好,的确优秀。
二、失失,即失去。
总结完个人的得,还要总结失。
这是辨证地评价自己的方法,符合客观事实,具有科学性。
当然,总结这个失字,我觉得不能浅显地就失去什么作分析,应该从失字发掘出自己的不足。
(一)个人不足1、工作有所欠缺作为一个上任不足一学期的区队长,可以说挑战仍很大。
想当初在投票中我仅以2票险胜,首先说明了一个问题,并非众望所归。
由于先前比较低调并未作太多展示,因此这样的险胜也实属正常。
但是既然当上了,那就不能辜负同学的期望,同时应该做得更好,让更多的同学支持自己。
在日常工作上,我能做到勤恳敬业,上级下达的任务都能完成;但是,我的办事速度有时较慢,造成拖拉现象,同时在办事质量上尚有上升空间,对此,在新学期我要将速度、效率二词铭记在心。
在和队长的沟通以及同中队中另一个区队的交流上我感觉我做得还不够多不够好,区队长本职工作之一便是沟通与信息交流,沟通在于沟通同学之间关系、队长和同学间关系,信息交流则体现在与区队内干部和同学以及其他区队的警务化方面、学习方面的信息流通。
这些沟通交流工作做到不难、做好不易,我在这方面应该积累经验、提高积极性,掌握沟通技巧、积极主动交流。
2、学习不够努力来到警校,根本任务是学习而非其他。
纵观大一两个学期的智育成绩,我对自己的评价是中不溜秋,徘徊在20名。
当初我的高考成绩在区队排名很靠前,但是相比之下,大学的成绩有所退步。
这其中主客观原因都有。
首先,客观上的确存在因素,高中时期我是理科生,而现在所学基本属于文科,文理之差别当如南辕和北辙,而且高中时我的文科成绩向来是中等水平,而理科则优势明显;因此名次的退步有一定必然性。
但是,客观原意不能放大,影响成绩的终究还是主观上的。
我发觉进入大学后我对所学科目似乎提不起兴趣,而且学习上有些懒散、得过且过,没了高中时的自觉性;更为严重的是,即使我已有所察觉这些,但是思想上仅仅只是重视一下而没有长久有效的实际行动。
作为一个要好的学生,这样的问题很严重。
在此,借此机会,我向自己作出要求:下学期以及往后的学期中,关于学习我至少要拿出高中时的认真劲,兴趣可以培养,实在培养不好兴趣的具体科目可以加强心理暗示,告诉自己必须好好学。
学习不能荒废,我可以不聪明但不能不努力,不然对不起自己和父母以及所有关心我的人。
(二)集体不足“经侦二区队总体上说是个十分优秀的区队。
”这话褒贬结合,以褒为主。
总体上是好的,说明细节上还存在不足。
作为区队的一份子,必须找出区队的不足才能更好的生活于其中。
在我看来,区队整体上存在如下问题:1、区队卫生一般。
在大队的卫生排名中,我们区队只处于中等水平,时而会在最后几名溜达一下。
卫生这一块,是由我和生活区队长负责监督、所有同学共同承担打扫任务。
卫生一般,所有人都有责任,当然那些打扫不认真的同学责任更大。
对此,新学期我们需要更好的监督和所有同学一致的配合。
2、区队时有违纪现象。
本学期区队中存在相当一部分违纪现象,主要表现为被督察记录。
这就需要所有同学提高纪律意识,切勿违反学院相关规定而被督察逮到。
三、展望(一)个人展望新学期,新气象。
我对于我自己的展望,其实很简单:学习好、品德好、身体好、人际好。
四个好已经很具有概括力,就不再绞尽脑汁多造词了,反正个人要更好地发展。
同时我身为区队干部,本职工作也要做好,责任心继续保持下去,不骄不躁,为大家服务。
当然,这些词简单,要做到却很难。
所以,路漫漫,还得靠自己踏实做人、踏实做事,一步步走下去。
(二)集体展望身为经侦二区队的一份子,我对集体的展望是:学习氛围好、所有同学团结、更多的同学受到大队和学院的表彰、尽可能少的甚至不发生违纪现象、集体比赛取得好成绩。
我想这也挺具有概括性,要做到也需一番努力。
集体的成功,离不开所有成员的积极参与和贡献;对集体的展望也是对所有同学的期望,我愿为之努力,只求一份心安理得,只求一份耕耘后收获的满足感。