2012年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)
2012下半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题(分析题)
2012下半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题材料分析题30.材料：赵峰是班里的数学科代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也都名列前茅。
可是，他上课时发言积极，课余时间却不愿意与同学主动交流，也不喜欢参加班级活动，显得有些冷漠。
每当有同学向他请教问题时，他总是先强调一下：“连这样的题你都不会做?……那好吧，就由我来教教你吧……”久而久之，同学们渐渐疏远了他，他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。
虽然老师明知同学们都不喜欢赵峰，却视而不见。
在学期评语中，班主任老师对他的学习成绩赞赏有加，对他其他方面的表现却只字不提。
数学老师也认为他是班上最优秀的学生。
问题：请从职业理念的角度评析材料中两位教师的教育行为。
如果你是赵峰的老师，你会如何做?(14分)31.材料：教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许老师，您还记得毕业前的那次主题班会吗?班会上您送给我们每人一张三年前刚入校时的照片，并在照片的背面写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。
我端详着照片中有些稚嫩的自己，翻看背面您的赠言：“相信自己，成功就在一步的坚持中!”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了梦想。
我不会忘记，您陪我走过情绪低沉的时光。
突如其来的重病使我一度那么的消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气!等我身体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。
我不会忘记，为了与同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛事，就连“超女快男”也略知一二;我不会忘记，为了拓展同学们的知识面，您带领我们一起快乐“悦读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……问题：请从教师职业道德的角度，评析许老师的教育行为。
(14分)32.材料：①看我们这一支以应用科学作为自优路网校己专业的青年人的队伍，我感到十分高兴。
我可以唱一首赞美诗，来颂扬应用科学已经取得的进步;并且无疑地，在你们自己一生中，我们将把它更加推向前进。
2012年下半年教师资格考试幼儿园综合素质真题及参考答案
2012年下半年教师资格考试幼儿园-综合素质真题一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的规范，是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有（）。
A.创造性B.示范性C.长期性D.复杂性2.刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。
刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。
下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。
A.维护了正常的教学秩序B.漠视了学生的主导地位C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性3.人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。
B.互补性C.顺序性D.差异性4.初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课总与邻座讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。
A.激励了学生的学习积极性B.没有发挥学生的主体性C.没有尊重学生的人格D.维护了教师的权威5.教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（）。
A.教师申诉B.刑事诉讼C.申请仲裁D.民事诉讼6.教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评。
赵某的丈夫王某听说后，不辨是非，在校长下班的路上将其打成重伤，情节严重。
依法应对王某追究（）。
A.违宪责任B.行政责任D.一般责任7.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）。
A.上课聊天B.多日旷课C.不交作业D.谈情说爱8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2012）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（）。
A.起点公平B.机会公平C.过程公平D.结果公平9.图1中，教师的做法（）。
图1.A.正确，可以帮助学生养成良好学习习惯B.正确，教师有权利对学生进行适当处罚C.不正确，教师应详细了解情况后再罚站D.不正确，教师不能体罚或变相体罚学生10.课间休息时，初中教师张某在教室吸烟。
全国教师资格考试幼儿综合素质真题2012年下半年
全国教师资格考试幼儿综合素质真题2012年下半年一、单项选择题(总题数：29，分数：58.00)1.第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有（）。
A.创造性B.示范性√C.长期性D.复杂性解析：【解析】教师劳动具有示范性。
教育是培养人的活动。
教育活动这一本质特点，决定了教师的劳动必然带有严格的示范性。
“师者，人之模范”。
教师劳动与其他劳动的一个最大区别就在于，教师的劳动对象是未成熟而又相对独立的“人”，并以自己的思想、学识、言行和人格，通过示范的方式去直接影响学生。
我们知道，学生具有尊敬教师、乐于接受教师的教导，以教师为表率，即所谓“向师性”的特点。
特别是小学生的模仿性更强，对教师有一种特殊的信任和依赖之情，教师在他们的心目中有崇高的威信。
教师的一言一行、道德风貌、行为习惯、个性特征等都会通过言传身教潜移默化地影响着学生。
所以，教师必须严格要求自己，以身作则，时时处处用自己的积极行为去影响学生的行为，用自己的良好个性去影响学生的个性，用自己的正确态度去影响学生的态度，以便取得最佳教育效果。
2.刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。
刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。
下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。
A.维护了正常的教学秩序B.漠视了学生的主导地位C.体现了教师的主导地位D.挫伤了学生的积极性√解析：【解析】刘老师的行为挫伤了学生的积极性。
《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“关爱学生”。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生。
3.人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。
A.阶段性B.互补性C.顺序性D.差异性√解析：【解析】人的身心发展的差异性。
正常人的发展要经历一些共同的基本阶段，但个别差异仍然非常明显，每个人的发展优势(方向)、发展速度、高度(达到的水平)往往是千差万别的。
2012年下半年幼儿教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题
2.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( 3. “孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是( 4. 关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是(
A. 对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识 B.对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识
C．对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平
2012 年下半年幼儿教师资格考试 《保教知识与能力(幼儿园)》真题
（考试时间：120 分钟 满分：150 分） 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题列出的 四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分） 1. 教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即 ( )。 A.是否树立了正确的儿童观 C ．是否树立了正确的教学理念 A．凡物 A．环境 B．积木 B．邻居 C．恩物 C．母亲 B．是否树立了正确的师生观 D．是否树立了正确的知识观 )。 )。 )。 D．念物 D．成熟
第 4 页 共 11 页
27.在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样 幼儿舍感到非一常亲切，对教师的话做出积极反应；说话的语‘速和语调要恰 当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿 接受；说话的态度要友善，比如』我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都 会喜欢。…‘你这一次比上一次说得更清楚了。 ”在交流的时候，教师还要注意 与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。现实生活中，有 的老师能灵活运用这些交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。 问题：请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效 的沟通。
第 1 页 共 11 页
A．生理的需要 C． 自我调节性需要
2012年下半年-教师资格证考试真题—综合素质幼儿园
2012年下半年教师资格考试综合素质（幼儿园）试题及参考答案解析编者注：本次考试时间为 120分钟，满分150分。
其中，选择题共29小题，每小题2分，共58分。
材料分折题共3小题，每小题14分，共42分。
写作题共1题 ，共 50 分。
以 下为精选试题。
一、单项选择题1.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（）。
A.临时监护责任B.委托监护责任C.教育管理责任D.收留抚养责任2.“五脏”指的是（）。
A.心脏脾肺肾B.心肝脾肺胆C.心脏脾肺胃D.心肝脾肺胰3.国务院和地方各级人民政府领导和管理教育的原则是（）。
A.分级管理，分工负责B.统筹规划，以县为主C.统筹规划，协调管理D.统一管理，分工负责4.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。
A.教学水平超高B.职业心理健康C.学科知识丰富D.身体素质良好5.下列不属于牛顿研究领域的一项是（）。
A.天文学B.物理学C.数学D.化学6.针对环境污染，张老师带领本组老师保护环境学生读本，这体现了张老师是（）。
A.课堂教学组织者B.课堂教学建设者和开发者C.学生学习指导者和促进者D.课堂教学管理者7.根据《幼儿园工作规程》，幼儿园品德教育的主要内容是（）。
A.纪律教育和培养遵纪守法意识B.情感教育和培养良好行为习惯C.艺术教育和培养审美情趣能力D.体育教育和培养生活自理能力8.下列选项中，对“小李并非激动英语，又懂俄语”的理解，正确的一项是（）。
A.小李懂俄语，但不懂英语B.小李不懂俄语，或不懂英语C.小李懂英语，但不懂俄语D.小李不懂英语，也不懂俄语9.下列选项中，对民族乐器琵琶归类正确的是（）。
A.弹拨乐器B.吹奏乐器C.拉弦乐器D.打击乐器10.以下和“张林和王明是同事”判断不同的是（）。
2012下半年教师资格考试幼儿保教知识与能力真题及答案
2012下半年教师资格考试幼儿保教知识与能力真题及答案一、单项选择题（共10道题，每题3分。
共30分）1．制定班级幼儿生活常规的主要目的是（）。
A．帮助幼儿学会自我管理B．便于教师管理C．让幼儿学会服从D．维持纪律2．幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿（）。
A．个性的发展B．情感的发展C．社会认知的发展D．感觉的发展3．认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（）。
A．预演说B．剩余精力说C．复演说D．松弛消遣说4．创建“活教育”体系的教育家是（）。
A．陈鹤琴B．福禄贝尔C．杜威D．蒙台梭利5．在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（）。
A．小组活动B．班集体活动C．全园活动D．个别活动6．有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于是（）。
A．多血质B．黏液质C．胆汁质D．抑郁质7．某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是（）。
A．感觉的强调和夸张B．未掌握画面布局比例C．表象符号的形成D．绘画技能稚嫩8．教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合（）。
A．发展适宜性原则B．价值性原则C．基础性原则D．兴趣性原则9．婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢（）。
A．手的动作B．重复连锁动作C．抓握动作D．玩东西10．幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（）。
A．好奇心强B．说谎C．移情D．想象与现实混淆二、简答题（共2道题。
每题15分，共30分）11．简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中语言教育的指导要点。
12．分析下表所反映的幼儿记忆特点。
表：幼儿形象记忆与语词记忆效果的比较（对10个物或词能回忆出的数量）三、论述题（共1道题，每题20分，共20分）13．实习生小赵发现，在教学活动中，教师总是请那几个幼儿发言，有些幼儿茫然端坐，从不举手，她疑惑地询问一个不举手的幼儿，得到的回答是：“反正举了手老师也不会叫我”，请从学前教育原则和教育公平的视角论述上述现象。
教师考试真题[2012年幼儿保教知识与能力统考真题及答案解析]
![教师考试真题[2012年幼儿保教知识与能力统考真题及答案解析]](https://img.taocdn.com/s3/m/001e70202af90242a895e51b.png)
教师考试真题[2012年幼儿保教知识与能力统考真题及答案解析]一、单项选择题1、你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。
A．让他的同桌叫醒他B．让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C．让他回答问题使他保持活跃状态D．当着全班同学面训斥他，使他清醒2、教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
这说明教师要树立（）职业道德。
A．教书育人B．爱岗就业C．为人师表D．终身学习3、（）是教师的天职。
教师必须遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
A．爱国守法B．爱岗敬业C．教书育人D．关心集体4、《幼儿园工作规程》规定，（）是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
A．数学B．英语C．拼音D．游戏5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
A．素质教育B．基础教育C．应试教育D．课程教育6、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的品德教育应以（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A．情感教育B．培养良好行为习惯C．思想教育D．情感教育和培养良好行为习惯7、国家实施素质教育的根本宗旨是（）。
A．提高个人素质B．提高国民素质C．培养精英D．培养有特长的人8、凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。
A．5；6B．6；7C．7；8D．4；69、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。
历年《教师资格证考试》幼儿综合素质作文真题范文
历年《教师资格证考试》幼儿综合素质作文真题范文2012 下半年幼儿园美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800 字的文章。
【审题】围绕实践出真知，幼儿以获得直接经验为主要学习方式。
以儿童为中心，在活动中学习。
【难度】四星【范文】930 字尊重儿童探索权利，培养幼儿操作能力“做过就理解”说明，儿童通过探究、操作去感受世界，进而获得新的经验。
动手操作是促进幼儿智力发展的有效手段。
幼儿教育要尊重孩子的探索权利，培养动手操作能力。
【点】直接经验是幼儿的主要学习方式。
华盛顿儿童博物馆墙上的那句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了”强调的就是动手实践。
美国幼儿园比较注重利用游戏让孩子获得直接经验。
如对于人体各个部位认知，不是通过看挂图死记硬背，而是放在游戏中去摆放，通过尝试错误来掌握知识。
如在公园里做密西西比河的模型，小朋友在游戏中就能了解到流经不同州时的水位、落差。
【正】但是在我国幼儿教育的现实中，动手环节被忽视了。
一方面是幼儿教师没有主动创造动手环境，另一方面是幼儿教育方式“拔苗助长”。
在幼儿园的环境创设中，我们习惯于教师来创设，还要根据季节、节日、主题等不断更新。
另一方面，幼儿教育小学化现象正日趋严重。
超越幼儿心理发展水平，让幼儿写、算，进行强制性的学习，按照小学生的标准要求幼儿学习、完成作业的做法违背了幼儿的认知水平、认知能力和认知规律。
【反】动手操作是促进幼儿智力发展的有效手段。
《3～6 岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁‘拔苗助长’式的超前教育和强化训练。
”幼儿在动手实践中不仅会获得经验和能力，也保持了活泼好动的个性，形成开朗、积极、乐观、自强、自信、自尊等健全的人格，保护幼儿的心理健康。
下半年教师资格证《综合素质》(幼儿园)真题(附答案)
下半年资格证幼儿园《综合素质》〔幼儿园〕真题一、单项选择题(本大题共29小题，每题2分，共58分)1．王在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来〞，用手做出“卷〞的动作，说到“大象把狼扔到河里去〞，又用手做出“扔〞的样子，孩子们也学着做出相应的动作，脸上漏出会意的笑容。
这表达劳动的特点是( )A、复杂性B、示范性C、长期性D、创造性答案：B2．图1说明，儿童的开展具有( )答案：A3. 有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的〞。
针对这种现象，胡讲“孔融让梨〞的故事，教育儿童。
胡的做法()A.错误，违背了一致性原那么B.错误C.正确，遵循了公平性原那么D.正确，遵循了适时性原那么答案：D4．午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心进餐，李的正确说法是( ) A、“没吃完的不准睡觉〞B、“比比看谁吃的最快〞C、“我看看谁吃的最香〞D、“看谁还在那磨蹭〞答案：C5、某幼儿园中班，把班里每个孩子的体检结果公布在门口，上面除了身高、体重等工程外，还包括血液检查结果等内容，该幼儿园的做法( )A、正确，方便家长了解孩子身体状况B、正确，贯彻了重视幼儿身心健康的理念C、不正确，侵犯了幼儿的隐私权D、不正确，侵犯了幼儿的人格尊严答案：C6．在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩到快乐时，小明推了小刚一下，致使小刚摔倒地面受伤，马上从教室跑出来扶起了小刚，对小刚所受伤害应当承当赔偿责任的是( )A、幼儿园B、小明的监护人C、小刚的监护人D、小明的监护人和幼儿园答案：D7．良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用，以下选项中属于社会保护的是( )A、洋洋在幼儿园突发疾病，园方及时通知家长并积极救护洋洋B、父母以健康思想、良好品行和适当方法教育影响未成年人C、国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品D、对违法犯罪的未成年人实行教育、感化和挽救答案：C8．依据《中华人民共和国教育法》，教育是社会主义现代化建设的根底，国家保障教育事业( )A、优先开展B、持续发张C、重点开展D、均衡开展答案：A9．观察图2，以下选项中说法正确的选项是( )10．张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某( )A、将永远丧失资格B、资格不受此影响C、未来五年内不得从事职业D、只能在民办学校从事职业答案：A11．某幼儿园钱某实名举报了园长的违法乱纪行为，园长知晓后，找社会人员殴打钱某，致使钱某重伤。
2012年下半年幼儿教师资格考试《综合素质(幼儿园)》真题
2012年下半年幼儿教师资格考试综合素质(幼儿园)真题注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这句话说明教师劳动具有()。
A．创造性B．示范性C．长期性D．复杂性2.刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。
刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。
下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是()。
A．维护了正常的教学秩序B．漠视了学生的主导地位C．体现了教师的主导地位D．挫伤了学生的积极性3．人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明了人的身心发展具有()。
A．阶段性B．互补性C．顺序性D．差异性4．初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话，班圭任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是()。
A．激励了学生的学习积极性B．没有发挥学生的主体性C．没有尊重学生的人格D．维护了教师的权威5.教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是()。
A．教师申诉B．刑事诉讼C．申请仲裁D．民事诉讼6.教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评。
赵某的丈夫王某听说后，不辨是非，在校长下班的路上将其打成重伤，情节严重。
依法应对王某追究()。
A．违宪责任B．行政责任C．刑事责任D．一般责任7.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是()。
A．上课聊天B．多日旷课C．不交作业D．谈情说爱8.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是()。
2012年下半年国家教师资格考试幼儿园《综合素质》模拟卷
2012年下半年国家教师资格考试幼儿园《综合素质》模拟卷一、单选题（29题，每题2分，共58分）1．从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。
A．给学生权利B．教给学生知识C．尊重和信赖学生D．尊重学生家长2．良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是（）。
A．特殊良心B．个人良心C．职业良心D．一般良心3.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
A.为人师表B.清正廉洁C．敬业爱业 D.团结协作4.中国半殖民地半封建社会开端于（）。
A.鸦片战争B.马关条约C.辛丑条约D.百日维新5.中国是四大文明古国之一,也是闻名世界的礼仪之邦,早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。
传统的说法,把礼划分为( )五类,称为五礼。
A.吉、凶、军、宾、嘉B.温、良、恭、俭、让C.恭、宽、信、敏、惠D.天、地、君、亲、师6.孔子所说的“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为（）。
A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响7.教师职业道德的核心和精髓是（）。
A.爱岗敬业B.依法执教C.为人师表D.热爱学生8．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”这首诗歌中的“愁”字是指（）。
Ａ．仕途失意Ｂ．思乡之苦Ｃ．贫病交加Ｄ．寒意袭人9．“金玉其外，败絮其中”出自哪位作家的作品？（）Ａ．刘基《卖柑者言》Ｂ．蒲松龄《聊斋志异》Ｃ．吴趼人《二十年目睹之怪现状》Ｄ．曾朴《孽海花》10.社会主义价值观分为两类，一是（），二是社会主义核心价值观。
A.社会主义荣辱观B.社会主义一般价值观C.社会主义科学发展观D.社会主义道德观11.在Word中，要绘制一个正立方体图形，可以在选择了“自选图形”下的“立方体”按钮后，按（）键的同时拖动鼠标来实现。
A.AltB.CtrlC.EscD.Shift12.下列不是PowerPoint视图方式的是（）。
2012年上海教师资格考试《幼儿综合素质》真题
2012年上海教师证（幼儿综合素质）考试真题一、2012年上海教师证幼儿综合素质试题选择题（共29小题，每小题2分，共58分) 1．第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有（）。
A．创造性B．示范性C．长期性D．复杂性2．刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。
刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。
下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。
A．维护了正常的教学秩序B．漠视了学生的主导地位C．体现了教师的主导地位D．挫伤了学生的积极性3．人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。
A．阶段性B．互补性C．顺序性D．差异性4．学生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。
A．激励了学生的学习积极性B．没有发挥学生的主体性C．没有尊重学生的人格D．维护了教师的权威5．教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（）。
A．教师申诉B．刑事诉讼C．申请仲裁D．民事诉讼6．教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评。
赵某的丈夫王某听说后，不辨是非，在校长下班的路上将其打成重伤，情节严重。
依法应对王某追究（）。
A．违宪责任B．行政责任C．刑事责任D．一般责任7．依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）。
A．上课聊天B．多日旷课C．不交作业D．谈情说爱8．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（）。
A．起点公平B．机会公平C．过程公平D．结果公平9．如右图中，教师的做法（）。
2012下半年教师资格证考试《保教知识与能力》真题及答案
2012年下半年教师资格考试保教知识与能⼒(幼⼉园)试卷考⽣须知1．本试卷第⼀⼤题为客观题，第⼆⾄第五⼤题为主观题。
总分150分，考试时间为120分钟。
2．在作答前,请参考⼈员⽤钢笔或签字笔在答题卡上相应位置填写本⼈姓名和准考证号，并⽤28铅笔准确填涂准考证号码。
3．所有试题均在答题卡上作答。
作答在试题本上⼀律⽆效。
4．考试结束后，将试题本、答题卡⼀并交监考⽼师，严禁携带试题本、答题卡出考场。
⼀、单项选择题(共10道题，每题3分。
共30分)1．制定班级幼⼉⽣活常规的主要⽬的是（ ）。
A．帮助幼⼉学会⾃我管理B．便于教师管理C．让幼⼉学会服从D．维持纪律2．幼⼉意识到⾃⼰和他⼈⼀样都有情感、有动机、有想法，这反映幼⼉（ ）。
A．个性的发展B．情感的发展C．社会认知的发展D．感觉的发展3．认为“游戏是为未来⽣活做准备”的游戏理论是（ ）。
A．预演说B．剩余精⼒说C．复演说D．松弛消遣说4．创建“活教育”体系的教育家是（ ）。
A．陈鹤琴B．福禄贝尔C．杜威D．蒙台梭利5．在幼⼉教育活动中，最能为幼⼉提供交谈机会的组织形式是（ ）。
A．⼩组活动B．班集体活动C．全园活动D．个别活动6．有的幼⼉遇事反应快，容易冲动，很难约束⾃⼰的⾏动，这个幼⼉的⽓质类型⽐较倾向于是（ ）。
A．多⾎质B．黏液质C．胆汁质D．抑郁质7．某5岁⼉童画的西⽠⽐⼈⼤，画的两排尖⽛齿在⼈体上占了⼤部分，这表明此时⼉童画的特点是（ ）。
A．感觉的强调和夸张B．未掌握画⾯布局⽐例C．表象符号的形成D．绘画技能稚嫩8．教育内容既要符合幼⼉已有的发展⽔平，⼜能促进其进⼀步发展，这符合（ ）。
A．发展适宜性原则B．价值性原则C．基础性原则D．兴趣性原则9．婴⼉喜欢将东西扔在地上，成⼈拾起来给他后，他⼜扔在地上，如此重复，乐此不疲，这⼀现象说明婴⼉喜欢（ ）。
A．⼿的动作B．重复连锁动作C．抓握动作D．玩东西10．幼⼉常把没有发⽣或期望的事情当作真实的事情，这说明幼⼉（ ）。
2012年下半年全国统考教师资格考试《综合素质(幼儿园)》真题及详解【圣才出品】
2012年下半年全国统考教师资格考试《综合素质（幼儿园）》真题及详解注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
）1．第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的规范，是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有（）。
A．创造性B．示范性C．长期性D．复杂性【答案】B【解析】在教育教学过程中，教师劳动具有示范性，其一言一行、道德风貌、行为习惯、个性特征等都会通过言传身教潜移默化地影响学生。
同时，学生的行为具有可塑性、模仿性和向师性，他们对教师有一种特殊的信任和依赖之情。
因此，教师必须严格要求自己，以身作则，为人师表，时时处处用自己的积极行为去影响学生的行为，用自己的良好个性去影响学生的个性，用自己的正确态度去影响学生的态度，以便取得最佳教育效果。
2．刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。
刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。
下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。
A．维护了正常的教学秩序B．漠视了学生的主导地位C．体现了教师的主导地位D．挫伤了学生的积极性【答案】D【解析】题中刘老师讽刺、挖苦路路，伤害了他的积极性，没有做到关爱学生，尊重学生人格。
教师在被指出错误时，应坦然接受，勇于改正，并对学生提出表扬，而不是讽刺、挖苦。
另外，题干中路路的举动可能影响教学秩序，应引导他学会举手发言。
3．人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。
A．阶段性B．互补性C．顺序性D．差异性【答案】D【解析】人的身心发展具有差异性，正常人的发展要经历一些共同的基本阶段，但每个人的发展优势（方向）、发展速度、高度（达到的水平）有一定的差异性。
教师资格认定考试幼儿园保教知识与能力真题2012年下半年_真题-无答案
教师资格认定考试幼儿园保教知识与能力真题2012年下半年(总分150,考试时间90分钟)一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
1. 某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两颗尖牙也占了人脸的大部分，这段时期儿童画的特点是______。
A.感觉的强调和夸张 B.绘画技能稚嫩 C.未掌握画面布局比例 D.表象符号的形成2. 婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢______。
A.抓握物体 B.重复连锁动作 C.手的动作 D.玩东西3. 在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是______。
A.全园活动 B.班集体活动 C.小组活动 D.个别活动4. 认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是______。
A.预演说 B.复演说 C.松弛消遣说 D.剩余精力说5. 创建“活教育”体系的教育家是______。
A.蒙台梭利 B.杜威 C.福禄培尔 D.陈鹤琴6. 有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这种幼儿的气质类型比较倾向于______。
A.胆汁质 B.多血质 C.黏液质 D.抑郁质7. 教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又要能促进其进一步发展，这符合______。
A.价值性原则 B.基础性原则 C.发展适宜性原则 D.兴趣性原则8. 幼儿常把没有发生的或期望的事情当做真实的事情，这说明幼儿______。
A.说谎 B.移情 C.好奇心强 D.想象与现实混淆9. 制定幼儿班级生活常规的主要目的是______。
A.维持纪律 B.便于教师管理 C.让幼儿学会服从 D.帮助幼儿学会自我管理10. 幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿______。
A.情感的发展 B.感觉的发展 C.个性的发展 D.社会认知的发展二、简答题1. 简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育的指导要点。
2. 分析下表所反映的幼儿记忆的特点。
2012年下半年全国统考教师资格考试《保教知识与能力(幼儿园)》真题及详解【圣才出品】
2012年下半年全国统考教师资格考试《保教知识与能力（幼儿园）》真题及详解一、单项选择题1．教师和幼儿是否建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即（）。
A．是否树立了正确的儿童观B．是否树立了正确的师生观C．是否树立了正确的教学理念D．是否树立了正确的知识观【答案】A【解析】正确的儿童观是决定师幼关系的关键。
教师与幼儿的相互关系如何，直接关系着幼儿园教育的质量。
而教师和幼儿是否能建立良好关系，关键在于教师能否正确地看待幼儿，即是否树立了正确的儿童观。
2．福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为（）。
A．凡物B．积木C．恩物D．念物【答案】C【解析】福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。
他认为幼儿是通过游戏将内在的精神活动表现出来的，他还认为游戏中玩具是必需的，幼儿通过玩具“可直觉到不可观的世界”。
他制作的玩具取名为“恩物”，意为“神恩赐之物”，现在仍有很多幼儿园在使用。
3．“孟子三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（）。
A．环境B．邻居C．母亲D．成熟【答案】A【解析】环境、特别是教育，在个体发展中有重要作用。
环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。
人生活在不同的小环境中，这些环境所提供的条件并不相同，对个体发展的意义也不相同，因而不同环境中人的发展有很大区别。
环境对个体发展的影响有积极和消极之分。
在同一环境中，各种因素作用的方向、力量的大小是不相同的。
4．关于幼儿对时间概念的掌握，下列说法正确的是（）。
A．对一日时间延伸的认识水平高于对当日之内时序的认识B．对一日时间延伸的认识水平低于对当日之内时序的认识C．对过去认识的发展水平高于对未来的认识水平D．对未来认识的发展水平高于对当日的认识水平【答案】B【解析】概念的内涵指概念所反映的事物的本质含义。
概念的外延指概念所反映的具体事物，即概念适用的范围。
幼儿所掌握的概念往往表现为：①内涵不精确，只反映事物外部的表面的特征，而不能反映事物的本质特征；②外延不适当，往往是失之过宽（如，认为“家具”是“用的东西”）或过窄（如“儿子”只包括小孩）。
2012年下半年教师资格考试《综合素质(幼儿)》真题
(3)发掘幼儿的潜能。在游戏规则改变后，幼儿的注意力更集中，反应能力、想象力和创造力也得到了发展，说明在这种情况下，幼儿的潜能得到全面开发，更有利于幼儿今后的发展。
幼儿：“我就跟你这样做！”
这个模仿游戏一直很受孩子们的欢迎，可今天张老师带着孩子们玩这个游戏时，真真突然站起来说：“老师，我不想和你那样做！”张老师一听愣住了，马上停下来，问他为什么。真真摇摇头说：“我想做和老师不一样的动作！”
张老师听完灵机一动说：“那好，真真就做和老师不一样的动作。”游戏开始了，真真做的每一个动作都和老师不一样，张老师拍手，他就跺脚，张老师扮小花猫，他就学大老虎。一会儿之后，好多小朋友跟张老师说：“老师，我们也要做不一样的动作。”张老师爽快地说：“好，我们把儿歌改成‘请你跟我这样做！我不跟你这样做！’你们的动作都要跟老师不一样哦！”游戏重新开始，孩子们做得特别认真，没想到孩子们做出了许多平时没有的动作。张老师发现，改变规则以后，这个游戏更能吸引孩子们的注意力了，孩子们的反应能力、想象力和创造力都得到了发展。游戏结束后，孩子们仍然十分兴奋，纷纷说：“老师这样真好玩！”
这时宋老师来到我身边，抱起我，用干净柔软的手帕给我擦眼泪鼻涕，把我抱到房间给我洗脸、梳头、扎小辫。然后带我到镜子前，甜甜地亲一下我的小腮帮说：“看，莉莉是个多么漂亮可爱的孩子！”此时我感到我是世界上最幸福的孩子。
17、
教师方某经常给学生起侮辱性绰号，造成恶劣影响，对于方某的这种行为，所在学校或者教育行政部门应当给予（ ）。
A.行政警告或拘留 B.行政强制或拘留
C.行政处分或解聘 D.行政处罚或解聘
2012年下半年教师资格证考试《保教知识与能力》(幼儿园)题
下列各题的备选答案中，只有⼀项最符合题意，请根据题⼲要求选择正确答案。
（本题共10⼩题，每⼩题2分，共20分）制定班级幼儿生活常规的主要目的是（ ）。
帮助幼儿学会自我管理便于教师管理让幼儿学会服从维持纪律幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿（ ）。
个性的发展情感的发展社会认知的发展感觉的发展认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是（ ）。
预演说剩余精力说复演说松弛消遣说创建“活教育”体系的教育家是（ ）。
陈鹤琴福禄贝尔杜威蒙台梭利在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（ ）。
小组活动班集体活动全园活动个别活动有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于（ ）。
多血质黏液质胆汁质抑郁质某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是（ ）。
感觉的强调和夸张未掌握画面布局比例表象符号的形成绘画技能稚嫩教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，这符合（ ）。
发展适宜性原则价值性原则基础性原则兴趣性原则婴儿喜欢将东西扔在地上，成人拾起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲，这一现象说明婴儿喜欢（ ）。
手的动作重复连锁动作抓握动作玩东西幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿（ ）。
好奇心强说谎移情想象与现实混淆请按题⽬要求，进⾏简答。
（本题共2⼩题，每⼩题20分，共40分）简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育的指导要点。
分析下表所反映的幼儿记忆特点。
表：幼儿形象记忆与语词记忆效果的比较(对10个物或词能回忆出的数量)请按题⽬要求，进⾏论述。
（本题共1⼩题，共20分）⼀. 单项选择题：1.A. B. C. D.2.A. B. C. D.3.A. B. C. D.4.A. B. C. D.5.A. B. C. D.6.A. B. C. D.7.A. B. C. D.8.A. B. C. D.9.A. B. C. D.10.A. B. C. D.⼆. 简答题：（其他（高考填空））11.（其他（高考填空））12.三. 论述题：实习生小赵发现，在教学活动中，教师总是请那几个固定的幼儿发言，有些幼儿茫然端坐，从不举手，她疑惑地询问一个不举手的幼儿，得到的回答是：“反正举了手老师也不会叫我”，请从学前教育原则和教育公平的视角论述上述现象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题一、单项选择题1．第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表；是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有（）。
A．创造性B．示范性C．长期性D．复杂性B【解析】教师劳动具有示范性。
教育是培养人的活动。
教育活动这一本质特点，决定了教师的劳动必然带有严格的示范性。
“师者，人之模范”。
教师劳动与其他劳动的一个最大区别就在于，教师的劳动对象是未成熟而又相对独立的“人”，并以自己的思想、学识、言行和人格，通过示范的方式去直接影响学生。
我们知道，学生具有尊敬教师、乐于接受教师的教导，以教师为表率，即所谓“向师性”的特点。
特别是小学生的模仿性更强，对教师有一种特殊的信任和依赖之情，教师在他们的心目中有崇高的威信。
教师的一言一行、道德风貌、行为习惯、个性特征等都会通过言传身教潜移默化地影响着学生。
所以，教师必须严格要求自己，以身作则，时时处处用自己的积极行为去影响学生的行为，用自己的良好个性去影响学生的个性，用自己的正确态度去影响学生的态度，以便取得最佳教育效果。
2．刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。
刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。
下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是（）。
A．维护了正常的教学秩序B．漠视了学生的主导地位C．体现了教师的主导地位D．挫伤了学生的积极性D【解析】刘老师的行为挫伤了学生的积极性。
《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“关爱学生”。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生。
3．人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（）。
A．阶段性B．互补性C．顺序性D．差异性D【解析】人的身心发展的差异性。
正常人的发展要经历一些共同的基本阶段，但个别差异仍然非常明显，每个人的发展优势(方向)、发展速度、高度(达到的水平)往往是千差万别的。
需要说明的是，个体发展水平的差异不仅是由于个人的先天素质、内在机能的差异造成的，它还受到环境及发展主体在发展过程中的努力程度和自我意识的水平、自我选择的方向的影响。
在教育工作中发现研究个体间的差异特征，教育工作要做到“因材施教”、“长善救失”。
4．学生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。
下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（）。
A．激励了学生的学习积极性B．没有发挥学生的主体性C．没有尊重学生的人格D．维护了教师的权威C【解析】班主任没有尊重学生的人格。
《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“关爱学生”。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生良师益友，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
5．教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（）。
A．教师申诉B．刑事诉讼C．申请仲裁D．民事诉讼A【解析】教师申诉。
《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
6．教师赵某违反学校管理制度，被校长在全校教师会议上点名批评。
赵某的丈夫王某听说后，不辨是非，在校长下班的路上将其打成重伤，情节严重。
依法应对王某追究（）。
A．违宪责任B．行政责任C．刑事责任D．一般责任C【解析】刑事责任。
《中华人民共和国教师法》第三十五条规定侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
7．依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（）。
A．上课聊天B．多日旷课C．不交作业D．谈情说爱B【解析】多日旷课。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。
收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。
8．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是（）。
A．起点公平B．机会公平C ．过程公平D ．结果公平B 【解析】教育公平的关键是机会公平。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的工作方针中规定，把促进公平作为国家基本教育政策。
教育公平是社会公平的重要基础。
教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。
9．如下图中，教师的做法（ ）。
A ．正确，可以帮助学生养成良好学习习惯B ．正确，教师有权利对学生进行适当处罚C ．不正确，教师应详细了解情况后再罚站D ．不正确，教师不能体罚或变相体罚学生D 【解析】教师不能体罚或变相体罚学生。
《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“关爱学生”。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
10．课间休息时，教师张某在教室吸烟。
张某的行为（）。
A．正确，吸烟是公民的自由权利B．正确，课间休息时教师可以吸烟C．不正确，违反了《中华人民共和国教师法》D．不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》D【解析】违反《中华人民共和国未成年人保护法》。
《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条第二款规定任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。
11．《幼儿园工作规程》规定幼儿园的品德教育应以（）为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A．情感教育B．情感教育和培养良好行为习惯C．培养良好行为习惯D．思想教育B【解析】幼儿园工作规程第二十六条规定，幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
12．依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是（）。
A．提供教育教学设施和设备B．提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C．对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D．支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为A【解析】《中华人民共和国教师法》第九条规定为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：(一)提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；(二)提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；(三)对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；(四)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。
A项应当是提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备。
13．留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师应（）。
A．关心爱护小华，加强对他的行为养成教育B．宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然C．严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯D．联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯A【解析】班主任老师应关心爱护小华，加强对他的行为养成教育。
《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“关爱学生”。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
14．学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”。
这体现了李老师（）。
A．廉洁从教，勤恳敬业B．因材施教，乐于奉献C．团结协作，甘为人梯D．治学严谨，勇于创新C【解析】体现了李老师团结协作，甘为人梯。
《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“爱岗敬业”。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
爱岗敬业是教师职业的本质要求。
没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。
教师要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。
15．冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。
冯老师的做法（）。
A．不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B．不可行，虽重情感交流，但回避了问题C．可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D．可行，体现了他严格要求自己，家长至上C【解析】体现了冯老师注重沟通策略，尊重家长。
《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“为人师表”。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
为人师表是教师职业的内在要求。
“为人师表”对教师工作具有特殊重要的意义。
教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
16．《巴黎圣母院》是（）作品。
A．莫泊桑B．巴尔扎克C．雨果D．托尔斯泰C【解析】《巴黎圣母院》是1830年雨果的作品。
17．下列选项中，与典故“士别三日，当刮目相待”有关的一项是（）。
A．吕布B．张飞C．吕蒙D．司马懿C【解析】‘士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”出自《孙权劝学》选自《资治通鉴》。
三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。
一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。