两年以前,我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员,在执
六语文上《企盼世界和平的孩子》 (1)
本文记述了中国小男孩雷棣在得 知父亲雷润民为了维护世界和平捐躯 的消息后，自强不息，发愤图强，努 力提高自身能力、素质，决心完成父 亲未完成的事业---为世界和平作出 自己的贡献的感人故事。 全文可分为两部分： 第一部分： 第二部分： 1--4 5--7
好！就让我们一起运用方法来解决 一个又一个的问题吧！
你对和平的理解。 和平指没有战争的状态。世界是 个大家庭，不同制度的国家应该用和 平的方式来解决彼此的矛盾和争端，
在平等互利的基础上，发展各方面的
关系
“企盼世界和平的孩子‛在本文中，指的 是谁？ 在他身上又发生了些什么事情? 他为什么要企盼世界和平？
这三个问题都和本文的主要人物相关， 看看我们怎么来理解。
雷棣成长过程中的四件事
雷棣企盼自己的愿望能早日实现
评价文章中的人物：
爸爸
妈妈
雷棣
我的爸爸是个……
知识渊博 热爱生命 好丈夫 尽职尽责 好父亲
才华出众
捍卫和平
资料袋
战争让无数人失去了生命。据不完全统计，第 一次世界大战持续了4年3个月，有33个国家参战， 卷入战争人口达15亿以上，军民伤亡3000多万人。 第二次世界大战历时6年之久，先后有60多个国家 和地区参战，20多亿人卷入战争，死亡7000多万 人。 • 现代战争给人类造成的破坏更加巨大。联合 国儿童基金会2003年报告，自1990年至2003年， 因为战争，世界有200万儿童死亡，600万儿童受 伤或残疾。
QIPANSHIJIEHEPINGDEHAIZI
jiè
kuī
dì
xùn bāng móu
届 应届 头盔 本届 钢盔
盔
棣 棣棠 雷棣
殉 邦
眸
殉难
读中学读——《一个中国孩子的呼声》第二课时教学设计及评析
教例反思读中学读——《一个中国孩子的呼声》(第二课时)教学设计及评析口徐秀春颜美红【教学目标】1．能正确、流利、有感情地朗读课文。
2．理解信的主要内容，感悟作者失去亲人的悲痛和对和平的无比渴望与呼吁。
3．初步学习理解含义深刻的句子。
4．引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。
[教学重难点】理解信的主要内容，理解信中含义深刻的句子，体会作者所表达的真挚情学中我们却很容易走进应试的怪圈，偏重知识的教学而忽视学生思维的发展。
在这个细节的处理中，丁老师从“长为3．4、5的三条线段能围成三角形”追问“凡是三条线段的长度是三个连续的自然数，那么它们就一定能够围成三角形吗?”这个问题直指学生思维的发展，关注学生思维的严密性。
在解决问题的过程中，丁老师引导孩子尝试举例反证，其实就是教给学生一种解决问题的方法。
因此，学生所获得的是远比知识本身更重要的一种内在的思想方法。
为什么同样是这么一个简单的素材，丁老师却能够挖掘得如此深刻而得体?这主要来自于教师本身对于数学教学本质的认识。
2．关注孩子空阳J观念的形成大多教师在教学本课时，当学生知道“两边之和大于第三边”的道理团嚣筹群畿罴h 感，树立热爱和平、维护和平的信念。
[教学过程】一、蓖接引入，整体感知1．师：同学们，今天这节课我们继续学习课文《一个中国孩子的呼声》。
2．学生自由读全文，体会雷利的心情，并用一两个词加以概括。
3．全班交流，形成板书：自豪与崇敬巨大的悲痛真诚的担忧热切的呼吁=、细读课文。
体会悲情1．默读课文第1-4自然段，画出感受深刻的句子，在旁边加上批注。
2．学生汇报自己的读书收获。
以后，接下来的教学就是“简单的代数计算”了，会算会判断似乎就行了，其实不然。
丁老师问孩子，长为3、4、5的三条线段围成的三角形会是什么样子的呢?你有没有感觉?用你的直觉围一围。
这时教师关注的是孩子空间观念的形成，通过让学生想象，通过课件演示，让孩子们真切地把握住了这个知识。
一个中国孩子的呼声
你 能 说 吗 ？
为了……为了……为了……
我们要………………………
让那已经能够听到脚步
声的21世纪，为战争敲响丧
钟，让明天的世界真正成为
充满阳光、鲜花和爱的人类 家园！
作为和平的使者，为了制止战争，保卫和平， 你会怎么做呢？
和 平 日 寄 语
（国际和平日 9月21日）
当我走过你的身边, 心中没有一点阴云, 希望会有那么一天, 再也没有流血离散, 太阳在不停地旋转, 宇宙那无边的情怀, 但愿会有那么一天, 让和平的福音传遍,
反法西斯战争，就是指第二次世界大战中， 以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世 界人民联合起来，战胜了德国、意大利、日本等 法西斯侵略者，赢得世界和平与进步。
51年前 ，全世界人民用生命和鲜血 反法西斯战争 的胜利。但是51年 赢得了反法西斯战争 和平之神并没有永驻人间 。 后的今天，和平之神并没有永驻人间
牺牲 驻守 威胁 罪恶
凯旋 卓越 给予 呼吁
征衣 硕士 健康
经济 手腕 执行
贡献 弥漫 制止
呼吁yù 丧钟sāng
气喘吁吁xū 垂头丧气sànɡ
书信体文章 这是（一个中国孩子雷利）写给（ 联合国秘书长加利先生 ） 的一封信。
联合国大厦
联合国
于1945年成立的一 个庞大的国际组织,总 部在纽约,下设许多分 支组织。其主要宗旨是 维护国际和平与安全, 发展国际间的友好关系, 促进经济文化等方面的 国际合作 。
世界并不太平，不少地区还弥漫 着战争的硝烟，罪恶的子弹 还威胁着 娇嫩的 “和平之花”。
阿富汗长期内乱，人们不得不远走他乡。
2001年9月11日，美国纽约市世贸大厦遭 到恐怖袭击，顷刻间倒坍，死亡两千多人。
四下15课《一个中国孩子的呼声》(一)
鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的鲜
血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么.─是个热爱
和平，并用自己的生命捍卫和平的人。
对比句子：
孩子，等爸爸回来，我一定 送你一顶“蓝盔”。
孩子，等爸爸回来，我送你 一顶“蓝盔”。
课后作业：
1、抄写生字新词 ； 2、大声地朗读课文，边 读边体会作者的心情，读出 自己的感受来。
军事观察员 硝烟 凯旋 牺牲 圣坛
灵柩 征衣 呼吁
永驻人间
敬爱的联合国秘书长加利先生： 您好！
祝加利先生身体健康。
一个失去父亲的孩子
1996年11月8日
正文部分一共有7个 自然段。想一想：这里 主要写了哪几方面的内 容？快速浏览课文，分 好段以后，试着用小标 题概括每部分的内容。
默读课文:
用“——”划出文中描写 “爸爸”的有关语句，想想“爸 爸”是个怎样的人？你从中体会 到什么？ 在书中空白处注上批注，并 在小组内说说自己的理解。
两年以前，我亲爱的 爸爸作为联合国的一名军 事观察员，在执行维护和 平的行动中壮烈牺牲。
爸爸临上飞机前对我 和妈妈那深情的目光。
鲜血染红了他的征衣，腕上的 手表浸满了凝固的鲜血。爸爸的嘴 张着，仿佛在呼唤着什么。 我的爸爸精通四国语言，是一 位出色的经济学硕士，本来他应该 对人类作出更大的贡献，却被战争 夺去了宝贵的生命。
两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观 察员，在执行维护和平的行动中壮烈牺牲。——是个
保卫和平的勇士。
爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。──是
个爱妻子、爱孩子的好丈夫、好爸爸。
我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕 士，本来他应该对人类作出更大的贡献，却被战争夺 去了宝贵的生命。──是个出色的人才。
最新：《一个中国孩子的呼声》课文原文-文档资料
《一个中国孩子的呼声》课文原文一个中国孩子的呼声敬爱的联合国秘书长加利先生：您好!我们虽然没有见过面，我和妈妈却接到过您的问候。
两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平行动中壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。
”对此，我和妈妈向您表示深深的谢意。
两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。
”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。
我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。
鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么，啊!我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平!和平!和平!我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。
他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了维护世界和平的圣坛上。
今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。
51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。
但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!祝加利先生身体健康。
15.一个中国孩子的呼声
“救救孩子们， 要和平不要战争！”
让那已经能够听到脚步声的 二十一世纪,为战争敲响丧钟，让 明天的世界真正成为充满阳光、 鲜花和爱的人类家园！
让和平永驻人间 让世界充满爱
作业
1 给那些深受战争苦难的小朋友写封信 2 根据收集的资料办一期手抄报
爸爸是一个怎样的人？
阅读导航：
默读2至5自然段，在文中找出描写爸爸 的语句，勾画下来，体会体会。
爱
和
学
回
我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈 那深情的目光。
我的爸爸精通四国语言，是一位出色的
经济学硕士。
两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的 一名军事观察员，在执行维护和平的行动中 壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他 是“一名卓越的观察员，在执行联合国维和 行动中体现了人道与公正的素质。”
我的爸爸精通四国语言，是一位出色 的经济学硕士。
我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对 我和妈妈那深情的目光。 两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一
名军事观察员，在执行维护和平的行动中壮 烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是
“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行
动中体现了人道与公正的素质。”
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸 的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到 的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红 了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。
一个中国孩子的呼声
石墙镇中心小学 宋维霞
卓越 沉浸 弥漫 罪恶
灵柩 凯旋 圣坛 硝烟
给予 遗体 威胁 蓝盔
素质 硕士 呼吁
联合国军事观察员
联合国维持和平行动的一部分。 军事观察员来自联合国成员国。他们 除佩戴标有各自国家名称和国旗标志 的臂章外，一律戴天蓝色的贝雷帽， 因为天蓝色是和平的象征。维和部队 和军事观察员也因此被称为“蓝盔部 队”。
一个中国孩子的呼声
第二次世界大战结束后的 1945年到2005年的60年中， 世界上又暴发了500多起局 部战争和武装冲突，大约有 300万人死于战火，无战争 的日子只有26天。
世界并不太平，不少地区还弥漫 着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着 娇嫩的“和平之花”。
双引号的作用： ⒈表示直接引用；（引用指行文中引用他人的话或成语、格言、诗 词等，也包括拟声词、音译词） ⒉表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用 术语以及纪念日等）特定称谓是表示给事物起的别名 。 ⒊表示讽刺和否定；（又称反语讽刺） ⒋表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境 中产生了新的意思）特殊含义是表示不一样的意思 。 ⒌表示突出强调，引起注意。
丧钟：用来比喻死亡或者灭亡。
让世界充满阳光， 让和平永驻人间！
作业：
请拿起你手中的笔，大胆地写， 可以写给现任联合国秘书长潘基文、 美国总统奥巴马、日本首相安倍或 者正在深受战争苦难的小朋友写一 写你的心声。
• 完成作业，升华情感 • （1）摘抄课文中印象深刻的词句。 • （2）模仿课文的书信写法，给深受战争苦 难的外国小朋友写封信，表达你对他们的 同情与关心。
为了母亲不再失去儿子，
为了妻子不再失去丈夫，
为了孩子不再失去父亲， 全世界应该一致行动起来， 维护和平，制止战争！ 读完后，请说一说
为了——，为了——，为了——，全世 界应该一致行动起来，维护和平，制止战争 ！
让那已经能够听到脚步声的 21 世纪， sāng 为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成 为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
战争过后美丽的家园变成了废墟
以前的学校变成了废墟一片
在战争中受伤最深的是儿童，他们在瞬 间失去了亲爱的爸爸妈妈，成了无依无 靠的孤儿。
2019-2020年四年级下语文课文15课《一个中国孩子的呼声》注音
15 yíɡèzhōnɡɡuóhái zi de hūshēnɡ15 一个中国孩子的呼声jìnɡài de lián héɡuómìshūzhǎnɡjiālìxiān shenɡ：敬爱的联合国秘书长加利先生：nín hǎo!您好!wǒmen suīrán méi yǒu jiàn ɡuòmiàn，wǒhémāmɑquèjiēdào ɡuò我们虽然没有见过面，我和妈妈却接到过nín de wèn hòu。
liǎnɡnián yǐqián，wǒqīn ài de bàbɑzuòwéi lián héɡuó您的问候。
两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国de yìmínɡjūn shìɡuān cháyuán，zài zhíxínɡwéi hùhépínɡxínɡdònɡzhōnɡ的一名军事观察员，在执行维护和平行动中zhuànɡlièxīshēnɡ，nín jíyǔle tāɡāo dùde pínɡjià，zàn yánɡtāshì壮烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“yìmínɡzhuóyuède ɡuān cháyuán，zài zhíxínɡlián héɡuówéi héxínɡdònɡ“一名卓越的观察员，在执行联合国维和行动zhōnɡtǐxiàn le rén dào yǔɡōnɡzhènɡde sùzhì。
雷利的爸爸是个怎
• 鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了 凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着 什么。——一位热爱和平，并用自己生命 捍卫和平的人。
雷利的爸爸是个怎样的人？你是从 课文的哪些地方看出来的？请同学门 读课文2——5自然段，边读边思ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
（1）我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察 员，在执行维护和平行动中壮烈牺牲，您给予了 高度的评价，赞扬他是“一名卓越的观察员，在 执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素 质”。 ——一位捍卫和平的卫士
• （1）爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。 他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶 ‘蓝盔’。” • ——一个爱妻子的好丈夫，爱孩子的好爸爸。 • 我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕 • 士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战 争夺去了宝贵的生命。——一个知识渊博，才华 横溢的人
广东省揭阳市语文高二上学期2024-2025学年复习试题及答案解析
2024-2025学年广东省揭阳市语文高二上学期复习试题及答案解析一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
标题：心灵的归宿在喧嚣的城市中，李明常常感到一种难以名状的孤独与迷茫。
高楼大厦如林，车水马龙不息，但这一切的繁华似乎都与他无关。
每当夜深人静，他总会站在窗前，望着远处灯火阑珊的街道，心中涌起一股莫名的思绪。
他渴望找到一片属于自己的宁静之地，一个能让心灵得以栖息的归宿。
一次偶然的机会，李明在朋友的推荐下，参加了一次户外徒步活动。
他们一行人穿越了城市的边缘，走进了郁郁葱葱的山林之中。
随着脚步的深入，城市的喧嚣渐渐远去，取而代之的是鸟鸣虫唱，清风拂面。
李明感到前所未有的放松与自在，仿佛所有的烦恼都随着山风飘散而去。
在这片山林间，李明遇到了一位老人。
老人独居于此，以种地为生，自给自足。
他的脸上总是挂着和煦的笑容，眼神中透露出一种超然物外的宁静。
李明被老人的生活态度深深吸引，便与他攀谈起来。
老人告诉他，自己年轻时也曾有过追求名利的梦想，但在经历了人生的起起落落之后，他最终选择了回归自然，过上了这种简单而纯粹的生活。
“这里就是我的归宿，”老人指着周围的山林说，“在这里，我可以听到大自然的声音，感受到生命的律动。
每一天都是新的开始，每一刻都充满了希望。
”老人的话如同一股清泉，滋润了李明干涸的心田。
他开始反思自己的生活方式和价值观，意识到在忙碌与追逐中，自己或许已经失去了太多本该珍惜的东西。
从那以后，李明开始尝试改变自己的生活。
他减少了加班的时间，更多地陪伴家人；他放弃了无休止的社交活动，转而投身于阅读和写作之中；他还利用周末的时间，再次走进山林，感受那份久违的宁静与和谐。
随着时间的推移，李明发现自己的心态发生了微妙的变化。
他不再为琐事而烦恼，不再为名利而奔波。
他学会了欣赏生活中的每一个瞬间，珍惜与家人、朋友共度的每一刻时光。
他明白，真正的幸福不在于物质的丰富，而在于心灵的满足与安宁。
1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 文章开头通过描写城市的喧嚣与李明内心的孤独迷茫，为后文他寻找心灵归宿做铺垫。
15一个中国孩子的呼声
写话训练：
给深受战争苦难的小朋
友写一封信。
献，却被战争夺去了宝贵的生
命。
今天，我要向爸爸献
上一束最美的鲜花，因为 他是保卫世界和平的光荣
战士。
两年多来，我们全家沉浸
在失去亲人的巨大悲痛中，我
至今都忘不了，爸爸临上飞机
前对我和妈妈那深情的目光。
他说：“孩子，等爸爸回来， 我一定送你一顶‘蓝盔’。”
鲜血染红了他的征衣，腕 上的手表浸满了凝固的血。爸 爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什 么，啊!我听见了，妈妈听见了， 在场的叔叔阿姨听见了，全世
烈牺牲，您给予了他高度的评
价，赞扬他是“一名卓越的观 察员，在执行联合国维和行动 中体现了人道与公正的素质。”
我能读好句子
鲜血（xuè）染红了他的征衣，
腕上的手表浸满了凝固的血（xiě ）。 让那已经能够听到脚步声的二
十一世纪，为战争敲响丧（sāng） 钟 。
课程标准实验教科书四年级下册
15 一个中国孩子的呼声
界都听见了，他呼唤的是“和平!
和平!和平!”
51年后的今天，和
平之神并没有永驻人间。 今天，我们中国孩子虽然 生活在和平环境中，但是世界 并不太平，不少地区还弥漫着
战争ห้องสมุดไป่ตู้硝烟，罪恶的子弹还威
胁着娇嫩的“和平之花”。
救救孩子们，要和平不要战争！
为了母亲不再失去儿子，
为了妻子不再失去丈夫， 为了孩子不再失去父亲， 全世界应该一致行动起来， 维护和平，制止战争! 让那已经能够听到脚步声的二十一世纪， 为战争敲响丧钟， 让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱 的人类家园!
人教版语文四年级下册
第四组
15 一个中国孩子的呼声
读中悟情 以情动人《一个中国孩子的呼声》教学案例与反思
读中悟情以情动人《一个孩子的呼声》教学案例与反思—《一个孩子的呼声》是人教版第八册的一篇书信体文章。
文章作者用饱蘸情感的笔墨抒发了自己失去父亲之后的悲痛心情，并自然地从心底发出强烈的呼吁：要**不要战争!文章语言朴实,感情真挚，内容浅显易懂，读来，。
笔者在教学时，以课文为媒介，通过多课件，抓住重点语段，引导学生以读为主，读出个性；读中悟情，以情动人来融入情景之中。
通过饱含深情地读,让学生体会作者对父亲的深切怀念,对**的无比渴望，引起学生强烈的情感共鸣,从而树立热爱**、维护**的信念.通过学生汇报收集的有关战争的材料，谈感受，让学生真切地感受到世界并不太平,激发学生痛恨战争，热爱为维护**而英勇献身的们。
ﻭ【教学过程】ﻭ一、情景导入,以情激人１、导入:ﻭCAI出示录象片段一，师导言：同学们,请你们看一段录象。
你们看：鸟语花香、阳光明媚、无忧无虑我们的生活多幸福啊!可是,这样幸福的日子并不是属于每一个孩子的，因为世界上还有不少地区弥漫着战争的硝烟,你们看这里炮火连天、硝烟弥漫、颠沛流离此时此刻的你们想说些什么呢2、质疑：是啊，战争是无情的，战争是残酷的今天，让我们一起去聆听一个孩子的呼声吧！板书课题，齐读课题后质疑。
（这个孩子是谁他为什么要发出呼声他发出了什么样的呼声）ﻭ过渡:同学们真会思考，让我们一起走进课文，置身于小作者的内心世界中,所有的问题都会迎刃而解的.二、品读感悟，以情感人１、初步感知：ﻭ学生自由读课文,从文中找出你们刚才所提问题的答案.把这些问题的答案连起来就是信的内容，谁能说说信中讲了一件什么事ﻭ(雷利失去了最最亲爱的爸爸，心里十分。
最后,呼吁国际一致行动起来,维护**,制止战争！）谢谢你，说得很正确，很清楚。
刚才，你们在信中听到了孩子的呼声ﻭ吗对,雷利向国际呼吁救救孩子们，要**不要战争！（生接着说)为了不再失去儿子，为了不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来维护**，制止战争!(生接着说)ﻭ点评:让学生初步感知课文内容,进入角色，激发学生情感。
一个中国孩子的呼声
2001年9月11日，美国纽约市世贸大厦遭到 恐怖袭击，顷刻间倒坍，死亡两千多人。
阿富汗长期内乱，人们不得不远走他乡。
街上一片狼籍!
科索沃战争打响，战火中人们四处逃窜。 恐怖分子袭击美国，世贸大厦倒坍 .! 战 争 过 后 ，家 园 变 成 废 墟 战争，让我们无家可归！ 伊拉克战争，受苦受难的是无辜的孩子 …… 他在痛苦地哭喊着 ……
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸 爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花， 接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜 血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝 固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什 么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的 叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼 唤的是：‚和平！和平！和平！‛
爸爸有没有未了的心愿？爸爸的未了心 当雷利和妈妈如约手捧鲜花来接爸爸， 如果当时你面对此情此景，会有怎样的 接到的却是爸爸的遗体，雷利的心情是 愿是什么？ 怎样的 感受？ ？
对于在维和行动中壮烈牺牲的父亲， 联合国秘书长加利先生给予了高度的评 价，请你默读第一自然段，找出句子并 画下来。
一名卓越的观察员，在执行联合 国维和行动中体现了人道与公正的 素质。
默读课文六、七、八自然段，边读边想： 雷利为什么要发出呼吁？找出有关语句 画下来。谈谈你的理解。
但是，51年后的今天，和平之神并 没有永驻人间。 今天，我们中国孩子虽然生活在和平 环境中，但是世界并不太平，不少地区还 弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着 娇嫩的‚和平之花‛。
我的爸爸精通四国语言， 是一位出色的经济学硕士， 本来他应该为人类作出更 大的贡献，却被战争夺去 了宝贵的生命。
两年以前，我亲爱的爸爸作为 联合国的一名军事观察员，在执 行维护和平行动中壮烈牺牲，您 给予了他高度的评价，赞扬他是 “一名卓越的观察员，在执行联合 国维和行动中体现了人道与公正 的素质。”
一个中国孩子的呼声
世界的明天会更好！
谢谢
2003年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤亡数 达65万。 过去10年，200多万儿童被杀，600万儿童受伤。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平环 境中，但是世界并不太平,不少地区还弥漫 着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的 “和平之花”。
救 救 孩 子 们，要 和 平 不 要 战 争！
为了母亲不再失去儿子，为了妻子 不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲, 全世界应该一致行动起来,维护和平,制止 战争！让那已经能够听到脚步声的2１世 纪，为战争敲响丧钟,让明天的世界真正 成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
他的死是光荣的，他是为和平而倒下的, 他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要 向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世 界和平的光荣战士。
战 争 伤 亡 数 据 统 计
1990年海湾战争：死亡60多万，伤及95万人。
1999年科索沃战争：死亡6万多人，24万人成为难民。 2001年9.11事件：大楼倒塌，伤及无辜3千多人。
两年多来，我们全家沉侵 在失去亲人的巨大悲痛中。 我至今都忘不了，爸爸临上 飞机前对我和妈妈那深情的 目光。他说:‚孩子，等爸 爸回来，我一定送你一顶 ‘蓝盔’。‛我们与爸爸相 约，等爸爸凯旋的那一天， 我们要带着最美的鲜花迎接 他。
我的爸爸精通四国语言，是一位 出色的经济学硕士，本来他应该为 人类作出更大的贡献，却被战争夺 取了宝贵的生命。
联合国维和部队:
• 一支跨国界的特种 部队,活跃于国际上有冲 突的地区。维和部队士 兵必须统一着蓝色盔帽 或蓝色贝雷帽,上有联合 国英文缩写“UN”,臂章 缀有“地球与橄榄枝” 图案.所以也称“蓝盔” 部队。
我的爸爸精通四国语 言，是一位出色的经济 学硕士，本来他应该为 人类作出更大的贡献， 却被战争夺去了宝贵的 生命。
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他的死是光荣的，他是为和平而倒下的， 他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天， 我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他 是保卫世界和平的光荣战士。
在阳光明媚的春天里，…… 在绿树阴阴的夏天里，…… 在凉风习习的秋日里，…… 在白雪皑皑的冬日里，……
现在这顶蓝盔回来了，但它是钉 在爸爸的灵柩上回来的。我们如约 捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖 着国旗的遗体。
战 争 伤 亡 数 据 统 计
1990年海湾战争：死亡60多万，伤及95万人。
1999年科索沃战争：死亡6万多人，24万人成为难民。 2001年9.11事件：大楼倒塌，伤及无辜3千多人。 2003年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤亡数 达65万。 过去10年，200多万儿童被杀，600多万儿童受伤。
两年以前，我亲爱的爸爸作为联 合国的一名军事观察员，在执行 维护和平行动中壮烈牺牲，您给 予了他高度的评价，赞扬他是 “一名卓越的军事观察员，在执 行联合国维和行动中体现了人道 与公正的素质。”
维和部队是“联合国维持和平部队”的简 称。是根据有关联合国决议建立的一支跨 国界的特种部队，成立于 1956年苏伊士 危机之际。它受联合国大会或安全理事会 的委派，活跃于国际上有冲突的地区。维 和部队士兵头戴天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽， 所以又称“蓝盔部队”。（蓝色象征和平） 盔帽上有联合国英文缩写“UN”，臂章缀 有“地球与橄榄枝”图案。联合国维和部 队执行任务时跟各国特种部队不同，它必 须公开自己的存在，必须行进在最引人注 目的公路、广场、热闹地段等公开场合。
2001年9月11日，美国纽约市世贸大厦遭 到恐怖袭击，顷刻间倒坍，死亡三千多人。
巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来不断 的仇杀。
伊 拉 克 孩 子 在 战 火 中 学 习
印度和巴基斯坦经常为克什米尔发生争端， 长期的争端给当地的人民带来的灾难。
车臣恐怖分子绑架人质案，让三百多名 人质死于非命。
联合国军事观察员除具备强健的体魄和良 好的心理素质外，还必须熟练掌握外语 （主要是英语）和驾驶技术。军事观察员 的主要任务是监督冲突各方对停火协议的 遵守情况。由于在执行任务时不能携带武 器，因此军事观察员随时会面临一定危险。
两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国 的一名军事观察员，在执行维护和平 行动中壮烈牺牲，您给予了他高度的 评价，赞扬他是“一名卓越的军事观 察员，在执行联合国维和行动中体现 了人道与公正的素质。” 爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。啊！ 我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔 阿姨听见了，全世界都听见了，他亲不再失去儿子，为了妻子 不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲, 全世界应该一致行动起来,维护和平,制 止战争！
为了母亲不再失去儿子，为了妻子不 再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲,全 世界应该一致行动起来,维护和平,制止战 争！让那已经能够听到脚步声的2１世纪， 为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为 充满阳光、鲜花和爱的人类家园！