五年级上册数学课件：5.1用字母表示数-人教版(4)

a
正方形周长=边长×4
C= a×4
正方形面积=边长×边长
S= a×a
你知道吗？
（1）当字母与字母相乘时，之间的乘号可以 用“·”表示或省略不写。
例如：axb=a ﹒ b=a b （2）当字母与数字相乘时，去掉乘号，一般把数 字写在字母的前面。
例如：4xa=4 ﹒ a=4a （3）相同字母相乘，可以只写一个字母，再在字
A=X+Y+Z
A表示成功 动
X表示艰苦的劳
Y表示正确的方法 Z表示少说 空话
我们走得太快，灵魂都跟不上了。 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 努力耕耘，少问收获。 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥 不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 你既认准这条路，又何必在意要走多久。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
生活中的字母
1、
0、1、2、3、m、5、6 m= 4
2.1，2.3，2.5 ，x ，2.9，3.1 x = 2.7
2 15
，145，165，b，1105，1125 ，8
b = 15
字母可以表示确定的数。
你有多少根头发？ 天上有多少颗星星？ 储蓄罐里有多少零花钱？
字母可以表示不确定的数。
2、
储蓄罐里有（ n）元钱。
（2）、某班共有50名学生，女生有50－c名， 这里的c表示什么？
（3）、在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投 中x个3分球，3x表示什么？
你知道最早有意识地系统使用
字母来表示数的人是谁吗？他就
是伟大的法国数学家韦达。自从韦 达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发 现，解决了很多古代的复杂问题。
爱因斯坦的成功秘诀：
母的右上角写上2。例如：a ×a=a2,读作：a的 平方。 (4)字母与1相乘，乘号省略不写，只写字母本身。 例如：1×b=b.
我来试一试
省略乘号，写出下面各式。
4×b =4b
χ×5 =5χ
a×c =ac
1×χ =χ
χ×χ =χ 2
我来试一试
说说字母或含有字母式子的含义。
（1）、一天早晨的温度是b摄氏度，中午比 早晨高8摄氏度，b+8表示什么？
又存入了1元，储蓄罐里现在有（ n+1 ）元
拿出3元，储蓄罐里还剩（ n-3 ）元钱。
有4个存同样多钱的储蓄罐，一共有（ 4×n）元钱。
把储蓄罐里的钱，平均分给5个人，每个人分到（ n÷5）元钱。
用字母表示计算公式
如果正形的边长用a表示，周长用C表示， 面积用S表示。你能用字母表示出正方形周 长和面积的计算公式吗？