安培定则练习
安培定则练习题及答案
.习题精选1．如图所示，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针a端是极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将。
2．如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。
3．如左下图所示，在通电螺线管磁场中的A点位置放一小磁针，小磁针静止时N极水平向右，请画出螺线管导线的绕法。
4．如右上图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会（填“伸长”“缩短”或“不变”）。
5．如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）。
A.A端是N极，磁性增强..B.B端是N极，磁性减弱C.A端是S极，磁性增强D.B端是S极，磁性减弱6．如图所示，在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线时，磁针发生偏转，此实验表明，这一现象是1820年物理学家发现的。
7．下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中正确的是（）。
A.改变通过螺线管电流的强弱B.改变螺线管的匝数C.调换螺线管两端的极性D.调节铁芯在通电螺线管中的深浅8．奥斯特实验证明了（）。
A.通电导体周围存在着大量的电荷B.通电导体周围存在着磁场C.通电导体在磁场中要受到力的作用D.通电导体内部存在磁场9．如图所示，甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将（）。
A.互相吸引靠近B.互相排斥远离C.先吸引靠近，后排斥远离D.既不排斥，又不吸引..一、填空题：（每空1分，42分）1. 叫做磁性，_________________叫做磁体。
人造磁体通常是用__________________________制成的。
2.磁体各部分磁性强弱_______________，条形磁体______________磁性最强，________部分磁性最弱。
_________________叫做磁极。
3.磁体有两个磁极，符号S表示_________极，N表示___________极。
安培定则画图练习题
安培定则画图练习题导言：安培定则是电磁学中的基本定律之一，描述了电流通过导线所产生的磁场的性质。
理解安培定则对于理解电磁学和解决电磁问题非常重要。
本文将介绍安培定则的基本原理，并提供一些画图练习题以帮助读者巩固对安培定则的理解。
一、安培定则的基本原理安培定则是由法国物理学家安培于19世纪提出的，它是描述电流与磁场之间相互作用的基本定律。
根据安培定则，电流通过导线时，会产生一个环绕导线的磁场。
该磁场的方向可以通过安培右手规则确定，即右手握住导线，大拇指指向电流的方向，其他四指的曲线则表示磁场的方向。
二、安培定则画图练习题下面将提供一些安培定则的画图练习题，帮助读者加深对该定则的理解。
1. 长直导线的磁场分布请画出一根长直导线所产生的磁场分布图。
提示：参考安培定则，确定磁场的方向和强度。
2. 螺线管的磁场分布请画出一根通有电流的螺线管所产生的磁场分布图。
提醒：螺线管可以近似看作由多个长直导线组成，考虑螺线管的线圈方向和整体的磁场分布。
3. 环形电流的磁场分布请画出一个电流环所产生的磁场分布图。
提示：考虑电流环的方向以及从环心到环上不同位置的磁场强度。
4. 安培力的分析通过理解安培定则，画出一个电流通过两根平行导线产生的安培力的示意图。
提醒：根据安培定则，电流通过导线产生磁场，而两根平行导线中的电流相互作用，产生安培力。
5. 安培环路定理的应用通过画图，解释安培环路定理在求解磁场分布时的应用。
提示：根据安培环路定理，沿着闭合曲线的积分可以得到通过该曲线所围成区域内的总电流。
结论：通过上述的安培定则画图练习题，读者可以巩固对安培定则的理解，并通过实际的绘图操作加深对电流与磁场之间相互作用的认识。
理解安培定则将对理解电磁学及其应用领域具有重要的意义。
希望本文对读者们有所帮助，引发对电磁学的兴趣和探索。
(完整word版)T--安培定则练习题
(完整word版)T--安培定则练习题
物理电与磁作图题专题
1、画出图中各磁铁周围的磁感线分布情况,并标出磁感线的方向.
2、根据图中已知条件，判断下列各磁体或小磁针的N、S极,并标出磁感线的方向。
3、请你在下面左图中,标出小磁针的N、S极及通电螺线管周围的磁感线方向。
4.请在下面右图中标出通电螺线管的N极和小磁针的N极.
5、已知通电螺线管的电流方向如图，标出小磁针的N、S极。
6、标出图中各通电螺线管的N极和S极.
7、根据图甲中小磁针静止时的指向,标出通电螺线管的“N”“S”极和电源的“+”“—”极.
8、在图中标出通电螺线管的N极，并在图中的磁感线上标出箭头。
9、根据图中小磁针静止时的指向,请标出此时通电螺旋管的N、S极和电源的“＋”“－”极（电流
(完整word版)T--安培定则练习题方向）。
(完整版)安培定则练习题及答案
习题精选1．如图所示，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针a端是极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将。
2．如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。
3．如左下图所示，在通电螺线管磁场中的A点位置放一小磁针，小磁针静止时N极水平向右，请画出螺线管导线的绕法。
4．如右上图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会（填“伸长”“缩短”或“不变”）。
5．如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）。
A.A端是N极，磁性增强B.B端是N极，磁性减弱C.A端是S极，磁性增强D.B端是S极，磁性减弱6．如图所示，在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线时，磁针发生偏转，此实验表明，这一现象是1820年物理学家发现的。
7．下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中正确的是（）。
A.改变通过螺线管电流的强弱B.改变螺线管的匝数C.调换螺线管两端的极性D.调节铁芯在通电螺线管中的深浅8．奥斯特实验证明了（）。
A.通电导体周围存在着大量的电荷B.通电导体周围存在着磁场C.通电导体在磁场中要受到力的作用D.通电导体内部存在磁场9．如图所示，甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将（）。
A.互相吸引靠近B.互相排斥远离C.先吸引靠近，后排斥远离D.既不排斥，又不吸引一、填空题：（每空1分，42分）1._______________________________________________叫做磁性，_________________叫做磁体。
人造磁体通常是用__________________________制成的。
2.磁体各部分磁性强弱_______________，条形磁体______________磁性最强，________部分磁性最弱。
高二安培定则,左右手定则,楞次定律专项训练
高二安培定则，左右手定则，楞次定律专项训练学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1.如图所示,在通电长直导线(电流方向如图)下方,有一不计重力的电子沿平行导线方向以速度v开始运动,则电子( )A.将沿轨迹Ⅰ运动,半径越来越小B.将沿轨迹Ⅰ运动,半径越来越大C.将沿轨迹Ⅱ运动,半径越来越小D.将沿轨迹Ⅱ运动,半径越来越大答案：A解析：由安培定则可知,该通电直导线在其下方产生的磁场方向垂直纸面向里.根据左手定则可知,电子所受洛伦兹力的方向向上,所以沿轨迹Ⅰ运动,故C、D错误;因离导线越近,磁感应强度越大,根据2vBqv mr可知,轨迹半径越来越小,故A正确,B错误.2.如图所示，匀强磁场中放置一矩形线圈，线圈所在平面与磁场平行，现通了如图的电流，则线圈的运动情况是：（）A．从上往下看是顺时针方向转动；B．从上往下看是逆时针方向转动；C．从左往右看是顺时针方向转动；D．从左往右看是逆时针方向转动。
答案：A解析：3.如图所示，水平直导线ab通有向右的电流I，置于导线正下方的小磁针S极将()A．向纸外偏转B．向纸内偏转C．在纸面内顺时针转过90°D．不偏转答案：A解析：4.为寻找“磁生电”现象,英国物理学家法拉第在1831年把两个线圈绕在同一个软铁环上(如图所示),一个线圈A连接电池E和开关K,另一个线圈B闭合,并在其中一段直导线正下方放置一小磁针.闭合开关K前,小磁针静止且与直导线平行.当闭合开关K后,从上往下看( )A.小磁针沿顺时针方向偏转了一下,最终复原B.小磁针沿逆时针方向偏转了一下,最终复原C.小磁针沿顺时针方向偏转了一下,并一直保持这种偏转状态D.小磁针沿逆时针方向偏转了一下,并一直保持这种偏转状态答案：A解析：5.如图所示，P点在螺线管的正上方，当螺线管通以恒定电流，不计其他磁场的影响，螺线管左边的小磁针静止时，N极的指向水平向左．则下面判断中正确的是()A. 电源的甲端是正极，P点的磁感应强度方向向右B. 电源的乙端是正极，P点的磁感应强度方向向右C. 电源的甲端是负极，P点的磁感应强度方向向左D. 电源的乙端是负极，P点的磁感应强度方向向左答案：B解析：6.下列各图中,已标出电流I、磁感应强度B的方向,其中符合安培定则的是( )A.B.C.D.答案：C解析：7.竖直直导线ab与水平面上放置的圆形线圈隔有一小段距离,其中直导线固定,线圈可自由运动,当同时通以如图所示方向的电流时(圆形线圈内电流从上向下看是逆时针方向),则从左向右看,线圈将( )A.不动B.顺时针转动,同时靠近直导线C.顺时针转动,同时离开直导线D.逆时针转动,同时靠近直导线答案：D解析：根据右手螺旋定则可知,通电直导线以在右侧产生的磁场方向垂直于纸面向里.采用电流元法,将圆形线圈分成内外两半,根据左手定则可知,线圈外侧半圈受到的安培力向上,内侧半圈受到的安培力向下,圆线圈将逆时针转动.再用特殊位置法,圆形线圈转过90°时,通电直导线ab对左侧线圈产生吸引力,对右侧线圈产生排斥力,由于吸引力大于排斥力,圆形线圈靠近则从左向右看,线圈将逆时针转动,同时靠近直导线故D正确,A、B、C错误.8.如图所示为电流产生磁场的分布图,正确的是( )A. B.C. D.答案：C解析：电流方向向上,由右于螺旋定则可得磁场为右边进,左边出,故A错误;电流沿顺时针方向,由右手螺旋定则可得内部磁场方向垂直纸面向里,故B错误;由右手螺旋定则可知,环形电流内部磁场应向下,故C正确;根据图示电流方向,由右手螺旋定则可知,螺线管内部磁场方向向上,小磁针处磁场方向向下,故小磁针N极应该指向下方,故D错误.9.一条形磁铁放在水平桌面上，它的上方靠右极一侧吊挂一根与它垂直的导电棒，图中只画出此棒的截面图，并标出此棒中的电流是流向纸内的，逐渐增大导电棒中的电流，磁铁一直保持静止。
安培定则练习题及答案学习资料
安培定则练习题及答案习题精选1．如图所示，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针a端是极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将。
2．如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。
3．如左下图所示，在通电螺线管磁场中的A点位置放一小磁针，小磁针静止时N极水平向右，请画出螺线管导线的绕法。
4．如右上图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会（填“伸长”“缩短”或“不变”）。
5．如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）。
A.A端是N极，磁性增强B.B端是N极，磁性减弱C.A端是S极，磁性增强D.B端是S极，磁性减弱6．如图所示，在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线时，磁针发生偏转，此实验表明，这一现象是1820年物理学家发现的。
7．下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中正确的是（）。
A.改变通过螺线管电流的强弱B.改变螺线管的匝数C.调换螺线管两端的极性D.调节铁芯在通电螺线管中的深浅8．奥斯特实验证明了（）。
A.通电导体周围存在着大量的电荷B.通电导体周围存在着磁场C.通电导体在磁场中要受到力的作用D.通电导体内部存在磁场9．如图所示，甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将（）。
A.互相吸引靠近B.互相排斥远离C.先吸引靠近，后排斥远离D.既不排斥，又不吸引一、填空题：（每空1分，42分）1._______________________________________________叫做磁性，_________________叫做磁体。
人造磁体通常是用__________________________制成的。
2.磁体各部分磁性强弱_______________，条形磁体______________磁性最强，________部分磁性最弱。
2022届高考物理二轮复习题：安培定则专项练习
2022届高考物理二轮复习题：安培定则专项练习一、单选题1．（2分）条形磁体的磁感线如下图所示，两面积相等的线圈与磁场方向垂直放置，则下列说法正确的是（）A．图中A、B两处磁场方向相同，但A处磁场要强B．图中A、B两处磁场方向相同，磁场强度相等C．图中穿过C处线圈的磁通量比穿过D处的磁通量要大D．图中穿过C处线圈的磁通量与穿过D处的磁通量相等2．（2分）如图所示，用绝缘细线将一根长为0.3m的直导体棒MN水平悬挂在磁感应强度为0.3T的匀强磁场中，导体棒与磁场方向垂直。
当导体棒通有3A、由M流向N的电流时，其所受安培力的大小和方向分别是（）A．0.30N，竖直向上B．0.30N，竖直向下C．0.27N，竖直向上D．0.27N，竖直向下3．（2分）纸面内通电长直导线L周围的磁场分布如图所示，A、B为磁场中的两位置，且A到L的距离大于B到L的距离。
将另一通电直导线平行于L先后放置在A、B两处（电流不变），设其所受安培力的大小分别为F A、F B，则（）A．F A>F B B．F A<F BC．F A=F B D．F A、F B方向相同4．（2分）线圈abcd固定在匀强磁场中，其平面与磁场方向、纸面平行。
当线圈通有如图所示的电流时，关于ab边和cd边所受安培力F1和F2的方向，下列判断正确的是（不考虑线圈中电流产生的磁场）（）A．F1、F2都垂直于纸面向外B．F1、F2都垂直于纸面向里C．F1垂直于纸面向外，F2垂直于纸面向里D．F1垂直于纸面向里，F2垂直于纸面向外5．（2分）利用如图所示装置探究匀强磁场中影响通电导线受力的因素，导线垂直匀强磁场方向放置。
先保持导线通电部分的长度L不变，改变电流I的大小，然后保持电流I不变，改变导线通电部分的长度L，得到导线受到的力F分别与I和L的关系图像，则正确的是（）A．B．C．D．6．（2分）如图所示，两根间距为d=1m的平行金属导轨间接有E=10V、r=1Ω的电源，导轨平面与水平面间的夹角α=37°。
安培定则练习精选含答案
习题精选1．如图所示，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针a端是极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将。
2．如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。
3．如左下图所示，在通电螺线管磁场中的A点位置放一小磁针，小磁针静止时N极水平向右，请画出螺线管导线的绕法。
4．如右上图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会（填“伸长”“缩短”或“不变”）。
5．如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁（）。
A.A端是N极，磁性增强B.B端是N极，磁性减弱C.A端是S极，磁性增强D.B端是S极，磁性减弱6．如图所示，在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线时，磁针发生偏转，此实验表明，这一现象是1820年物理学家发现的。
7．下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中正确的是（）。
A.改变通过螺线管电流的强弱B.改变螺线管的匝数C.调换螺线管两端的极性D.调节铁芯在通电螺线管中的深浅8．奥斯特实验证明了（）。
A.通电导体周围存在着大量的电荷B.通电导体周围存在着磁场C.通电导体在磁场中要受到力的作用D.通电导体内部存在磁场9．如图所示，甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将（）。
A.互相吸引靠近B.互相排斥远离C.先吸引靠近，后排斥远离D.既不排斥，又不吸引参考答案1．N；减弱解析：根据安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯曲弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极，判定出a端是北极。
当滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中电阻增大，在电压一定的情况下，电阻增大，电流减小。
电磁铁的电流越大，它的磁性越强，反之电磁铁的磁性就减弱。
2．解析：A图根据安培定则，判断出通电螺线管的右端为N极。
而A图B图两通电螺线管在靠近时，相互排斥，B图左端为N极，再由安培定则可判断出，B图的电源右端是正极。
高中物理电磁部份---安培定则方向判断专题训练(精心总结、有答案)
高中物理电磁部份---安培定则判断电磁感应的方向专题训练1.安培定则:(1)用右手握住通电直导线，让大拇指指向电流的方向，那么四指的指向就是磁感线的环绕方向(2) 用右手握住通电螺线管，使四指弯曲与电流方向一致，那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极。
练习习题：1.如图，是直线电流、环形电流磁场的磁感线分布图，其中电流方向与磁感线方向关系正确的是（ B ）2.如图所示为某磁场磁感线分布情况，则ａ、ｂ两点磁感应强度大小Ｂａ、Ｂｂ之间关系正确的是（ B ）Ａ．Ｂａ＝ＢｂＢ．Ｂａ>ＢｂＣ．Ｂａ<ＢｂＤ．无法比较3.一束电子正好在小磁针的正下方，如图所示当电子由A不断运动到B的过程中，小磁针如何运动（ B ）A．静止不动B．N极向纸里，S极向纸外旋转C．N极向纸外，S极向纸里旋转D．向上运动4.如图，两根长直平行导线m、n，O为PQ的中点，a、b两点关于O点对称，导线中通有相同的电流I，下列正确的是（ C ）A．a点的磁感应强度方向垂直于纸面向外B．b点的磁感应强度方向垂直于纸面向里C．a、b两点的磁感应强度大小相等D．a、o、b三个点中o点处的磁感应强度最大5.如图所示，两通电细直导线竖直放置，所通电流大小相等，方向相反。
在虚线所示的水平线上有a、b、c、d四点，其中b点位于两导线之间的中点，关于这四个点的磁感应强度方向描述正确的是（ BC ）多选A．a点磁感应强度方向垂直于纸面向外B．c点磁感应强度方向垂直于纸面向里C．d点磁感应强度方向垂直于纸面向外D．b点磁感应强度大小为零6.在磁感应强度大小为B0，方向竖直向上的匀强磁场中，水平放置一根长通电直导线，电流的方向垂直于纸面向里，如图所示，、、、是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中（AD ）多选A. b、d两点的磁感应强度大小相等B.、两点的磁感应强度大小相等C.点的磁感应强度的值最小D.a点的磁感应强度的值最大7.下列各图中，已标出电流I、磁感应强度B的方向，其中符合安培定则的是（ C ）8.为了解释地球的磁性，安培假设地球的磁场是由以地心为圆心的环形电流I引起的。
人教版九年级安培定则同步练习
安培定则同步练习一、单选题1．如图所示，通电螺线管上方附近有一点M，小磁针置于螺线管的左侧附近．闭合并关K，下列判断正确的是( )A．M点的磁场方向向左B．螺线管的左端为S极C．小磁针静止后，其N极的指向向左D．向右移动滑片P，螺线管的磁场增强2．通电螺旋管旁的小磁针静止如图所示，判断正确的是（）A．螺旋管a端为N极，电源c端为正极B．螺旋管a端为S极，电源c端为负极C．螺旋管a端为N极，电源c端为负极D．螺旋管a端为S极，电源c端为正极二、填空题3．“悬浮灯泡”能够悬浮发光，如图甲所示。
图甲中的基座内有一个电磁铁，而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈连接的LED灯和条形磁铁，其内部结构如图乙所示：(1)当基座内电路接通电源后，灯泡能悬浮在空中是因为_____；(2)乙图中的电源左端为_____极；(3)若要使灯泡悬浮的高度增加，除调节滑动变阻器阻值外，你还可以采取的办法是_____。
三、作图题4．在图中，根据通电螺线管的N极，标出磁感线的方向及电源的正极。
5．在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极．6．根据图中小磁针静止时的N、S极指向，标出电源的正、负极。
7．闭合开关S后小磁针的状态如图所示（小磁针黑色一端表示N极），请在图中括号内标出通电螺线管的N极和电源的“+”极．8．如图所示，螺线管、相互排斥，画出通电螺线管的绕线，并标出电流方向_______．9．根据图中通电螺线管，在磁感线上标出方向，并标出电源的右侧小磁针第1页共4页◎第2页共4页第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页的N 极。
10．在图中，标出通电螺线管的N 极和A 点的磁感线方向．11．请根据小磁针的指向标出电源的正、负极。
12．如图所示，根据小磁针静止时的位置，请你括号里标出电源的正负极。
13．请在图的导线上用箭头标出电流方向，并标出小磁针的N 极。
14．如图，小磁针静止时左端为N 极，请在括号内标出电源的“+”、“-”极．15．如图，请标出磁感线的方向及静止小磁针的 N 极． 16．标出图中通电螺线管周围磁感线的方向、小磁针的N 极。
安培定则作图专题
安培定则作图专题1. 请在下图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向．1. 根据下图中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N极和电源的“＋”极。
2. 如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。
请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”、“-”极。
3. 请在图中分别标出小磁针a、b静止时的N、S极。
4. 如图所示是通电螺线管和条形磁体问相互作用的示意图。
请你在图中标出：（1）通电螺线管的N极；（2）磁感线的方向；（3）电源的正、负极。
5. 请根据图中小磁针静止时的指向，在图中标出磁感线的方向、条形磁体的S极和电源的正负极。
6. 如图所示，开关闭合后，弹簧长度增加。
在图中标明电源的正、负极，并在通电螺线管左、右两侧各画出一条磁感线。
7. 根据图中给出的螺线管中的电流方向，判断通电螺线管的N、S 极、电源的正负极和小磁针的N极。
8. 小磁针静止时的位置如图所示。
请标出电源的“+”“-”极、通电螺线管的N、S极和磁感线的方向。
9. 如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，闭合开关后，请根据磁感线的分布，标出电磁铁的S极和磁感线的方向以及电源的正负极。
10. 在图的圆圈内画出静止的小磁针，并标出其磁极11. 在图中，标出通电螺线管的N极，并用箭头画出磁感线方向。
12. 根据图中通电螺线管的N、S极，在括号内标出电源的“+”极和“－”极．13. 请根据通电螺线管附近静止小磁针的指向，在图中括号内标出电源正、负极．14. 如图所示，闭合开关S后，请标出图中放置的小磁针静止时的N 极。
15. 如图所示，虚线框内画出了通电螺线管C的A端，通电螺线管D 的B端以及小指针在各位置上静止时的指向。
图中小磁针涂黑的一端为小磁针的N极，由此可判断通电螺线管C的A端是极。
（选填“N”或“S”）16. 根据下图中小磁针N极的指向，标出磁感线方向、通电螺线管的N、S极，并在括号内标出电源的正、负极。