物理实验试题二 - 360文档中心

大学物理实验考试题及答案

大学物理实验考试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 光的干涉现象中，两束相干光的频率必须（）。

A. 相同B. 相差一个量级C. 完全不同D. 无所谓答案：A2. 在理想气体状态方程 PV = nRT 中，P 代表的是（）。

A. 体积B. 温度C. 压强D. 熵答案：C3. 根据牛顿第二定律 F=ma，力的单位牛顿可以表示为（）。

A. kg·m/s²B. kg·m/sC. m·kg/s²D. m²·kg/s答案：A4. 一个物体从静止开始自由下落，其下落的高度 h 与时间 t 之间的关系为（）。

A. h = 1/2gt²B. h = gt²C. h = 2gtD. h = gt答案：A5. 电流通过导体产生的热量 Q 与电流 I、电阻 R 和时间 t 的关系为（）。

A. Q = I²RtB. Q = IRtC. Q = It²D. Q = Rt²答案：A6. 根据能量守恒定律，在一个封闭系统中，能量（）。

A. 可以创造B. 可以消失C. 既不能创造也不能消失，只能从一种形式转换为另一种形式D. 可以无限制地增加答案：C7. 电磁波的传播速度在真空中是（）。

A. 299792458 m/sB. 3×10⁸ m/sC. 3×10⁵ km/sD. 3×10⁵ m/s答案：B8. 在双缝干涉实验中，相邻的亮条纹和暗条纹之间的距离被称为（）。

A. 波长B. 条纹间距C. 干涉间距D. 衍射间距答案：C9. 一个物体的动量 P 与其速度 v 和质量 m 的关系为（）。

A. P = mvB. P = m/vC. P = v²/mD. P = m²/v答案：A10. 根据麦克斯韦方程组，变化的磁场会产生（）。

A. 电场B. 磁场C. 引力场D. 温度场答案：A二、填空题（每题4分，共20分）11. 光的折射定律，即斯涅尔定律，可以表示为 n₁sinθ₁ =_______，其中 n₂是第二种介质的折射率，θ₁和θ₂分别是光在两种介质中的入射角和折射角。

实验操作考核方案

杨集初级中学物理实验操作考核实施办法为了进一步促进我校《物理》实验教学的开展，培养学生初步的观察能力、实验能力和动手能力，发展学生的想象能力和创新精神，提高学生整体素质，根据有关文件精神，我校决定每学期对学生进行物理实验操作考核，为此制定科学实验考核方案。

一、考核对象初中八、九年级学生。

二、考核内容考核内容为初中阶段的部分物理学生分组实验。

三、命题及评分标准1、命题：由四个物理老师共同命题，并制定评分标准，全部试题作为实验考核内容，提前15天发到考生手中。

本次考核物理实验操作命题6个。

2、评分：每个实验满分100分，各操作步骤分别给分。

由监考员现场给分，评定A（90－100分）、B（80—89分）、C（60—79分）、D（60分以下）四个等次。

四、考核1、考核时间实验操作考核时间为第十八周。

2、考核方法及要求（1）、考核时每个学生分别从考核题目中抽签选取一个题目，并领取评分表填好姓名及考核题目等，然后每批学生同时开始进行考核，在规定时间内完成实验操作。

本次考核要求每个学生独立完成实验操作过程。

（2）、监考老师必须认真负责，对考生操作情况做及时、准确的记录，严格按照考核评分细则进行现场评分，在考核评分表上逐项注明扣分点，在“得分”栏内逐项登记分数并计算总分，同时对学生考核情况作出A（90－100分）、B（80—89分）、C（60—79分）、D（60分以下）四个等次评价，最后签名。

评分时要求做到得分有理，扣分有据，严肃公正。

五、监考理化生教研组全体成员参与，分为四个组，每个组由一名物理老师为主监，另外配一个其他科的老师为副监。

六、登分统计1、考核结束后，由教研组长负责学生考核成绩的登录汇总工作。

2、考核后将《初中实验操作考核成绩表》分班级装订成册，并填好《初中实验操作考核成绩统计表》后留底并妥善保管。

开展实验操作考核是加强学校实践教学环节、全面实施理科教学大纲，提高理科教学质量的重要内容和举措。

二０一四年九月五日初中物理实验操作考核试题班别姓名学号成绩[物理实验试题一] 探究并联电路中电流的规律1、提出问题（10分）：2、猜想或假设（10分）：3、按电路图连接电路（20分）。

第38届物理竞赛决赛实验试题二

表（可以测量交流电压的有效值）两台、双通道数字示波器、电阻、导线等。
3.实验内容
A.
用低频正弦信号测量同轴电缆的等效电容与等效电感（8分）
当正弦信号的频率
0很低、波长远大于待测同轴电缆的长度时，待测同轴电缆可近似用图 2 所示电路等
效，其中1、1分别是低频条件下整条待测同轴电缆的等效电容和等效电感，且满足以下关系：
图 1 同轴电缆(a) 及其结构(b) 和示意图(c) 。为简便起见，示意图( c) 中只画出了中心导体和外层
导体。在同轴电缆两端，中心导体和外层导体都可与导线、负载等相连接。
本实验用不同的方法测量同一根均匀同轴电缆的多个特征参数。忽略同轴电缆的损耗。所有结果都不评
估不确定度。
2.实验装置
长度为 5.00 米的待测同轴电缆、信号源（内阻为 R0，可以产生不同频率、不同波形的信号）、交流电压
应的反射系数为 1。末端反射的信号沿−方向传输至始端后，透射出去的部分被信号源内阻0和交流电阻消
耗，反射的部分在同轴电缆中沿+方向传输。由（3）式可知，此时始端的反射系数
1为：

1=
(
0+)−0
(
0+)+0
（5）
所以，第二个台阶电压
2=
1+
1+
1
1，其中第一个
m，末端开路，始端的中心导体与交流电阻 =1000
Ω相连。信号源内阻
0=50
.
0Ω，可产生幅度
.
0V、脉宽=50
.
0μs
、频率为100
Hz
的脉冲信号。脉冲信号的脉宽远大于信
0=10
号在同轴电缆中往返一次的时间，即≫ 2

大学物理实验理论考试题目及答案2

题库B-12单项选择题（答案仅供参考）1．两个直接测量值为0．5136mm和10．0mm，它们的商是（C ）最少为三个有效数字2．在热敏电阻特性测量实验中，QJ23型电桥“B”和“G”开关的使用规则是：（ A ）A：测量时先按“B”，后按“G”，断开时先放“G”后放“B”B：测量时先按“G”，后按“B”，断开时先放“B”后放“G”C：测量时要同时按“G”和“B”，断开时也要同时放“B”和“G”D：电桥操作与开关“G”和“B”的按放次序无关。

3．在观察李萨如图形时，使图形稳定的调节方法有：（B）A：通过示波器同步调节，使图形稳定；B：调节信号发生器的输出频率；C：改变信号发生器输出幅度；D：调节示波器时基微调旋扭，改变扫描速度，使图形稳定。

观察丽莎如图时没有用扫描电压，所以ACD不适用，只能通过调节两个输入信号使之匹配4．QJ36型单双臂电桥设置粗调、细调按扭的主要作用是：（ A ）Ａ：保护电桥平衡指示仪（与检流计相当），便于把电桥调到平衡状态；Ｂ：保护电源，以避免电源短路而烧坏；Ｃ：保护标准电阻箱；Ｄ：保护被测的低电阻，以避免过度发热烧坏。

5．选出下列说法中的正确者：（ A ）Ａ：QJ36型双臂电桥的特点之一，是它可以大大降低连接导线电阻的影响。

B：QJ36型双臂电桥连接低电阻的导线用铜片来代替，从而完全消除了导线引入的误差。

C：QJ36型双臂电桥设置“粗”、“细”调按钮，是为了避免电源烧坏。

D：双桥电路中的换向开关是为了保护被测的低电阻，以避免过度发热而烧坏。

6.某同学得计算得某一体积的最佳值为(通过某一关系式计算得到)，不确定度为，则应将结果表述为：( D )A：V=3.415678(0.64352cm3 B: V=3.415678(0.6cm3C: V=3.41568(0.64352cm3 D: V=3.42(0.06cm37．几位同学关于误差作了如下讨论：甲：误差就是出了差错，只不过是误差可以计算，而差错是日常用语，两者没有质的区别。

【精品】第28届全国中学生物理竞赛决赛实验试题

【精品】第28届全国中学生物理竞赛决赛实验试题一试卷及答卷直流电源特性的研究一、题目：一直流待测电源x E ，开路电压小于2V 。

（1）利用所给仪器，自组电压表、并测量待测电源x E 的开路电压；（2）利用所给仪器，测量待测电源x E 的短路电流。

二、仪器：直流待测电源x E ，六位电阻箱二台，标称值350欧姆的滑线变阻器一台，标称值3V 直流电压源E 一台，准确度等级0.5级指针式100微安直流电流表1A 一台，准确度等级0.5级指针式多量程直流电流表2A 一台，准确度等级1.5级指针式检流计G 一台，开关、导线若干。

三、说明：1、待测电源x E 具有非线性内阻，不适合用U I -曲线外推法测量；2、测量中需要的电压表用100微安指针式直流电流表1A 和电阻箱自组；3、标称值3V 直流电压源E 由两节1号干电池、15欧姆保护电阻串联构成；4、所画测量电路中的待测电源x E 、3V 直流电压源E 、电流表1A 、电流表2A 需用“+”和“-”标明其正负极性；5、检流计G 两接线端子上并联两个保护二级管，作为平衡指示器使用时，可以不使用串联保护电阻。

如果测试中需要用检流计G 判断电流是否为0时，应说明检流计G 指示为0的判断方法或者判断过程。

四、要求：1、（7分）利用所给器材，测量100微安电流表内阻，并将100微安电流表改装成2.00V 量程的电压表。

要求画出测量内阻的电路图，简述测量原理，给出测量结果；画出自组电压表的示意图，并标明元件的数值。

2.1（5分）画出测量待测电源x E 的开路电压的电路图，简述测量待测电源x E 开路电压的原理和步骤。

2.2（6分）连接电路、测量并记录必要的数据，标明待测电源x E 开路电压的测量值。

3.1（5分）画出测量待测电源x E 短路电流的电路图，并简述测量待测电源x E 短路电流的原理和步聚。

3.2（7分）连接电路、测量并记录必要的数据，写出待测电源x E 短路电流的测量值。

【原创精品】物理竞赛实验试题

物理竞赛实验试题（一）姓名________ 得分______测量空气中的声速[仪器用具] 声速测定仪、功率函数发生器、示波器等；[要求] 1.学习测量空气中声速的原理和方法；2.用极值法测声速；3.用相位法测声速；测定金属的杨氏摸量（光杠杆法）[仪器用具]测定杨氏模量专用装置一套（包括光杠杆、砝码、镜尺组）、带刀口的米尺、钢板尺、螺旋测微器等。

[要求]1.写出实验方案及主要实验步骤；2.记录测量的原理数据以及各项测量所采用仪器用具；3.计算并给出测量结果，并指出对测量误差贡献最大的因素；固体线膨胀系数测量[仪器用具]EH-3型热学实验仪、铜棒、千分表；[要求]1.了解热膨胀现象2.测量固体线膨胀系数在气轨上研究瞬时速度[仪器用具]气轨、滑块、光电计时器（包括光电门）、不同宽度的U 形挡光片、不同厚度的垫块、游标卡尺；[要求]1.将光电固定于A 点，测定不同s σ的挡光片自P 点由静止开始自由下滑，经过光电门时从A 点开始在s σ区域内的平均速度v -，作v t σ--图，将图线线性外推以求得A v ，并用线性回归（最小二乘法）求A v 。

2.改变气轨的倾斜角度β（小角度），重复上述实验；3.改变A 点与P 点的距离l ,重复上述实验；4.上述所有实验中的各组数据都需要多次测量；5.写出实验原理及主要实验步骤；观测电容特性[仪器用具] 两个电容（其中一个为电解电容，电容值约为几十微法；另一个电容值约为0.06F μ）、电阻箱、直流电源、信号发生器、数字万用电表、示波器、导线、开关等[要求]1.使用数字万用电表直流电压量程观察RC 电路中电容的充、放电现象；2.用示波器观察RC 电路充放电现象；⑴先观察信号源输出的方波信号，信号源频率为80f Hz =，注意满足“共地”，使示波器的接地端和直流电源的接地端连在一起。

⑵观察c u ，将c u 接到示波器的输入通道进行观察，连接电路时同样需要注意满足“共地”，选取较慢的扫描时间进行观测。

2024年陕西高中学业水平合格考物理实验操作试题真题

2024年陕西省普通高中学业水平合格性考试物理实验操作考试试题试题一探究弹簧弹力与形变量的关系学校：班级：姓名：一、实验目的1.探究弹簧弹力与伸长量的关系；2.会利用列表法、图像法处理实验数据。

二、检查实验器材(10分)1.清点器材：铁架台、弹簧、相同规格的钩码若干、刻度尺、夹子：2.检查实验器材是否齐备，举手向监考老师示意。

三、实验操作步骤(70分)1.按图1将弹簧上端固定在铁架台上，在弹簧旁边竖直固定一把刻度尺，测量弹簧的原长Lo,记入表格：2.在弹簧下端挂一个钩码，当钩码静止时，记录弹簧的长度I 和弹簧弹力大小F, 将数据记入表格；3.改变所挂钩码的个数，重复上述实验步骤2,将数据记入表格图 1(g取9.8 N/kg):钩码个数0 1 2 3 4 5弹簧长度l/cm弹簧的伸长量x/cm弹力F/N4.在图2中用描点法做出F-x图像。

四、实验结论及反思(10分)1.实验结论：在弹性限度内，弹簧弹力F 与伸长量x 关系式为：F=2.实验反思：五、整理实验器材(10分)图22024年陕西省普通高中学业水平合格性考试物理实验操作考试试题试题二验证机械能守恒定律学校：班级：姓名：一、实验目的验证机械能守恒定律。

二、检查实验器材(10分)1.清点器材：电源、打点计时器、重物、铁架台、夹子、纸带、刻度尺：2.检查实验器材是否齐备，举手向监考老师示意。

三、实验操作步骤(70分) 图 11.按图1将打点计时器固定在铁架台上，使限位孔沿竖直方向：2.将纸带一端穿过打点计时器的限位孔，固定在重物上：3.将重物靠近打点计时器，接通电源，待稳定后释放纸带，打点计时器在纸带上打出一系列的点，断开电源，取下纸带：4.重复以上实验步骤两次；5.选择一条初始两点距离约为2mm点迹清晰的纸带，标记初始点为O:6.任意选择一个计时点A, 测出其与点O 的距离h, 并计算出A点的速度：图2四、实验结论与反思(10分)1.实验结论：2.实验反思：五、整理实验器材(10分) 分析数据，得出实验结论。

高中(物理)实验操作试题及评分表

二〇二一年凉山州高中学业水平实验实践操作测试物理学科试题（一）测定匀变速直线运动的加速度（考查时间：20分钟）一、实验器材：打点计时器、纸带、交流电源、小车、细绳、一端固定有滑轮的长木板、刻度尺、钩码．二、实验操作要求：应用上述器材，测定匀变速直线运动的加速度．1．按图正确组装实验器材．2．接通电源，释放小车，让打点计时器在纸带上打下一系列的点，换上新纸带，重复实验三次．三、实验数据记录、处理：1．选择一条比较理想的纸带，先确定一个合适的点做为计数起始点为O ，然后选择时间间隔为0.1s 的若干相邻的点为计数点．2．测量出各计数点到O 点的距离，计算出各计数点的瞬时速度，并把结果填入表3．在下坐标系中，按实验数据描点，作出速度—时间图象，并利用图象求出小车运动的加速度．a = m · s -2/s二〇二一年凉山州高中学业水平实验实践操作测试物理学科试题（一）《测定匀变速直线运动的加速度》评分表注：标有△者为动态评分点，要求在学生操作时评分．监考教师：二〇二一年凉山州高中学业水平实验实践操作测试物理学科试题（二）探究加速度a与合外力F的关系（考查时间：20分钟）一、实验器材：打点计时器、小车、钩码、纸带、交流电源、刻度尺、一端带有定滑轮的长木板．二、实验操作要求：应用上述器材，得出在质量M一定时，F与a的关系．1．按图正确组装实验器材；钩码时，轻推小车，小车恰好作在长木板上做匀速直线运动；3．保持小车质量M不变，(保证小车质量M远大于钩码质量m）当分别挂1、2、3个钩码时，让小车从静止开始运动，打出3条纸带；分别将3条纸带编号为①、②、③；三、数据记录、处理1.分别求出①、②、③三纸带的加速度a1、a2、a3.2.完成下表：二〇二一年凉山州高中学业水平实验实践操作测试物理学科试题（二）《探究加速度a与合外力F的关系》评分表注：标有△者为动态评分点，要求在学生操作时评分．监考教师：二〇二一年凉山州高中学业水平实验实践操作测试物理学科试题（三）验证机械能守恒定律（考查时间：20分钟）一、实验器材：打点计时器、铁架台（附铁夹）、重物、纸带、电源、刻度尺、夹子．二、实验操作要求：应用上述器材验证机械能守恒定律1．按如图所示的装置装配好实验器材．2．接通电源，松开纸带，让重物自由下落，计时器在纸带上打下一系列点．更换纸带后重复操作两次，得到三条纸带．3．选取一条点迹清晰的纸带，沿重物下落的方向，依次取若干连续的点，并标记为O 、A 、B 、C 、D ……（时间间隔可取0.1s ）．测量出各点到参考点的距离h OA 、h OB 、h OC 、h OD ……，并计入下表．4．算出B 、C 点的速度B v 和C v ，算出B 、C 点间的距离h ∆，比较221122C B mv mv mg h-∆与的关系．三、实验数据记录、处理重力势能的减少量mg h ∆ ．动能的增加量221122C B m m υυ－．得出正确结论：．二〇二一年凉山州高中学业水平实验实践操作测试物理学科试题（三）《验证机械能守恒定律》评分表注：标有△者为动态评分点，要求在学生操作时评分．监考教师：二〇二一年凉山州高中学业水平实验实践操作测试物理学科试题（四）测量电源的电动势和内阻（考查时间：20分钟）一、实验器材：电压表（0～3V ，0～15V ）、电流表（0～0.6A 、0～3A ）、滑动变阻器、开关、导线若干、待测干电池．二、实验操作要求：1．按照题图所示的电路图连接电路.2．调节将滑动变阻器滑动片P ，使滑动变阻器R 接入电路的阻值最大，检查电路无误后，闭合开关S.3．测出U 和I ，然后逐次调小R 值，测出多组（至少6组）U 和I 的值，记入表格中.4．在坐标纸上以I 为横坐标、U 为纵坐标，合理．．选取横、纵坐标的标度和坐标的起点，用测出的各组U 、I 值，画出U —I 图象.5．利用U —I 图像求出电池的电动势和内阻. 三、实验数据记录电动势E =_________V ，内阻 r =_________ΩI /A二〇二一年凉山州高中学业水平实验实践操作测试物理学科试题（四）《测量电源的电动势和内阻》评分表注：标有△者为动态评分点，要求在学生操作时评分。

大学物理实验理论考试题目及答案2

单项选择题（答案仅供参考）1．两个直接测量值为0．5136mm 和10．0mm ，它们的商是（ C ）0.1:D 0.051:C 0.0514:B 05136.0:A 最少为三个有效数字2．在热敏电阻特性测量实验中，QJ23型电桥“B ”和“G ”开关的使用规则是：（ A ） A ：测量时先按“B ”，后按“G ”，断开时先放“G ”后放“B ”B ：测量时先按“G ”，后按“B ”，断开时先放“B ”后放“G ”C ：测量时要同时按“G ”和“B ”，断开时也要同时放“B ”和“G ”D ：电桥操作与开关“G ”和“B ”的按放次序无关。

3．在观察李萨如图形时，使图形稳定的调节方法有：（ B ）A ：通过示波器同步调节，使图形稳定；B ：调节信号发生器的输出频率；C ：改变信号发生器输出幅度；D ：调节示波器时基微调旋扭，改变扫描速度，使图形稳定。

观察丽莎如图时没有用扫描电压，所以ACD 不适用，只能通过调节两个输入信号使之匹配4．QJ36型单双臂电桥设置粗调、细调按扭的主要作用是：（ A ）Ａ：保护电桥平衡指示仪（与检流计相当），便于把电桥调到平衡状态；Ｂ：保护电源，以避免电源短路而烧坏；Ｃ：保护标准电阻箱；Ｄ：保护被测的低电阻，以避免过度发热烧坏。

5．选出下列说法中的正确者：（ A ）Ａ：QJ36型双臂电桥的特点之一，是它可以大大降低连接导线电阻的影响。

B ：QJ36型双臂电桥连接低电阻的导线用铜片来代替，从而完全消除了导线引入的误差。

C ：QJ36型双臂电桥设置“粗”、“细”调按钮，是为了避免电源烧坏。

D ：双桥电路中的换向开关是为了保护被测的低电阻，以避免过度发热而烧坏。

6.某同学得计算得某一体积的最佳值为3415678.3cm V =(通过某一关系式计算得到)，不确定度为3064352.0cm V =∆，则应将结果表述为：( D ) A ：V=3.415678±0.64352cm 3 B: V=3.415678±0.6cm 3C: V=3.41568±0.64352cm 3 D: V=3.42±0.06cm 37．几位同学关于误差作了如下讨论：甲：误差就是出了差错，只不过是误差可以计算，而差错是日常用语，两者没有质的区别。

物理实验操作试题

2013年高中招生实验操作考试
物理试题（一）
准考证号＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分总计＿＿＿＿＿＿
监考员签名
2013年高中招生实验操作考试
物理试题（二）
准考证号＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分总计＿＿＿＿＿＿
监考员签名
2013年高中招生实验操作考试
物理试题（三）
准考证号＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分总计＿＿＿＿＿＿
监考员签名
2013年高中招生实验操作考试
物理试题（四）
准考证号＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分总计＿＿＿＿＿＿实验名称：研究凸透镜成像
监考员签名
2013年高中招生实验操作考试
物理试题（五）
准考证号＿＿＿＿＿
姓名＿＿＿＿＿＿得分总计＿＿＿＿＿＿
监考员签名
2013年高中招生实验操作考试
物理试题（六）
准考证号＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿得分总计＿＿＿＿＿＿
监考员签名。

物理实验测试试题及答案

物理实验测试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 光在真空中的传播速度是：A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 m/sC. 3×10^7 m/sD. 3×10^6 m/s2. 根据牛顿第三定律，作用力和反作用力：A. 总是相等的B. 总是相反的C. 总是相等且相反的D. 总是不相等的3. 物体的惯性与其：A. 质量有关B. 形状有关C. 颜色有关D. 温度有关4. 以下哪个选项不是电磁波：A. 无线电波B. 微波C. 可见光D. 声波5. 根据热力学第一定律，能量：A. 可以被创造B. 可以被消灭C. 既不能被创造也不能被消灭D. 可以被创造也可以被消灭6. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，其加速度为2m/s^2，那么在第3秒末，该物体的速度是：A. 4 m/sB. 6 m/sC. 8 m/sD. 12 m/s7. 以下哪个选项是正确的波长单位：A. 米B. 秒C. 牛顿D. 焦耳8. 根据欧姆定律，电流与电压和电阻的关系是：A. 电流与电压成正比，与电阻成反比B. 电流与电压成反比，与电阻成正比C. 电流与电压和电阻成正比D. 电流与电压和电阻成反比9. 以下哪个选项是正确的力的单位：A. 米B. 千克C. 牛顿D. 焦耳10. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，其摩擦力与：A. 物体的质量有关B. 物体的速度有关C. 物体与地面的接触面积有关D. 物体与地面之间的摩擦系数有关答案：1. A2. C3. A4. D5. C6. B7. A8. A9. C10. D二、填空题（每题2分，共20分）1. 光年是______的单位。

2. 物体的加速度是其速度随时间变化的______。

3. 电场中某点的电势与该点的______成正比。

4. 根据能量守恒定律，能量在转化或转移过程中，其总量______。

5. 物体的动能与其______和速度的平方成正比。

初二物理实验考试题及答案

初二物理实验考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个选项是测量长度的工具？A. 温度计B. 刻度尺C. 弹簧秤D. 天平2. 物体的重力与它的质量成正比，这个比值是：A. 1B. 10C. 9.8 N/kgD. 1003. 以下哪个现象不属于光的折射？A. 彩虹B. 透镜成像C. 镜面反射D. 光的色散4. 电流的单位是：A. 伏特B. 安培C. 欧姆D. 瓦特5. 以下哪个选项是描述物体运动状态的物理量？A. 质量B. 速度C. 密度D. 压强二、填空题（每空1分，共10分）6. 物体所受的重力在数值上等于_________。

7. 光在真空中的传播速度是_________km/s。

8. 电流表的使用规则之一是电流表要_________在电路中。

9. 欧姆定律的数学表达式是_________。

10. 物体的浮沉条件中，当浮力大于重力时，物体将_________。

三、简答题（每题5分，共10分）11. 描述一下什么是牛顿第三定律，并给出一个生活中的例子。

12. 解释为什么水在冬天会结冰，而在夏天则不会。

四、实验题（每题5分，共20分）13. 实验目的：测量小车下滑时的加速度。

实验器材：斜面、小车、刻度尺、秒表。

实验步骤：a. 将斜面固定在水平面上。

b. 将小车放置在斜面的顶端。

c. 测量小车从顶端滑到斜面底端的距离和时间。

d. 根据公式计算加速度。

请写出计算加速度的公式。

14. 实验目的：探究电流与电阻的关系。

实验器材：电源、电阻、电流表、开关、导线。

实验步骤：a. 连接电路，将电阻串联在电路中。

b. 闭合开关，读取电流表的读数。

c. 更换不同阻值的电阻，重复步骤b。

请描述电流与电阻的关系。

五、计算题（每题10分，共20分）15. 已知一个物体的质量为2kg，求其重力。

16. 已知一个电路中的电压为12V，电阻为3Ω，求通过电阻的电流。

答案：一、选择题1. B2. C3. C4. B5. B二、填空题6. 物体的质量乘以重力加速度7. 3×10^58. 串联9. V=IR10. 上浮三、简答题11. 牛顿第三定律指的是作用力和反作用力大小相等，方向相反。

大学物理实验模拟试题二及答案

大学物理实验模拟试题二及答案一、填空题（总分50分，每空1分）1．测量四要素是，，，。

2．绝对误差为。

修正值为。

3．误差按来源分类可分为，，，。

4．在计算标准偏差时，S 表示，表示。

5．计算公式L=2лR ，其中R=0.02640m ，则式中R 为位有效数字，2为位有效数字，л为位有效数字。

6．分光计由，，，组成。

7．在牛顿环实验中应注意消除误差。

8．在杨氏模量实验中用法消除系统误差。

9．示波器的最基本组成部分是，，，。

10．电势差计的基本原理是。

它的三个重要组成部分是，，。

11．用一只准确度级别为1.0级，量程为30mA ，最小分度为1mA 的电流表测电流。

如果电表指针正好指在21mA 上，应读作mA 。

12．用米尺测量某一长度L=6.34cm ，若用螺旋测微计来测量，则有效数字应有位。

13．使用逐差法的条件是：自变量是严格变化的，对一次逐差必须是关系。

14．天平砝码的准确性产生的误差为误差，用类不确定度来评定。

15．在分光计的实验中采用法来消除偏心差。

16．作图连线时，一般应连接为直线或曲线，通过每个测量数据点。

而校正图线应该连接为线，要通过每个测量数据点。

17．偶然误差的分布具有三个性质，即性，性，性。

18．对于不连续读数的仪器，如数字秒表、分光计等，就以作为仪器误差。

19．在伏安法测非线性电阻的实验中，由于电流表内接或外接产生的误差为误差。

20．在示波器的水平和垂直偏转板上分别加上两个正弦信号，当二电压信号的频率比为比时荧光屏上出现稳定的图形，称为图形。

21．作薄透镜焦距测量的实验中，首先要进行调节，这是因为薄透镜成像公式在的条件下才能成立。

二、选择题（总分20分,每题２分）1．下列测量结果正确的表达式是：A ．L=23.68＋0.009mB ．I=4.09＋0.10mAC ．T=12.56＋0.01sD ．Y=(1.67＋0.5)×1011P a２．在牛顿环实验中，我们看到的干涉条纹是由哪两条光线产生的？３．在电势差计的实验中，校正工作电流时平衡指示仪的指针始终偏向一边，可能的原因是：Ａ．没开工作电源Ｂ．接标准电源的导线不通Ｃ．平衡指示仪的导线极性接反Ｄ．工作电源电压偏高或偏低４．在示波器实验中，时间轴Ｘ轴上加的信号为Ａ．正弦波Ｂ．方波Ｃ．三角波Ｄ．锯齿波５．下列不确定度的传递公式中，正确的是：--NSＡ．Ｂ．Ｃ． (a 为常数)Ｄ．６．用分度值为０．０２mm 的游标卡尺测长度，正确的数据记录为：Ａ．６７．８８mm B ．５．６７mmC ．４５．７４８mmD ．３６．９mm7．用示波器观察波形，如果看到了波形，但不稳定，为使其稳定，可调节：Ａ．＂扫描频率＂调节Ｂ．＂扫描频率＂与＂聚焦＂配合调节Ｃ．＂触发电平＂调节Ｄ．＂扫描频率＂与＂触发电平＂配合调节８．下列正确的说法是Ａ．多次测量可以减小偶然误差Ｂ．多次测量可以消除系统误差Ｃ．多次测量可以减小系统误差Ｄ．多次测量可以消除偶然误差９．在牛顿环实验中，下列哪种措施可以减下误差？Ａ．将半径的测量变成直径的测量Ｂ．用单色性好的光源Ｃ．用逐差法处理数据Ｄ．测量时保持显微镜的测距手轮单向移动Ｅ．以上全部10．在静电场模拟实验中，若画出的等势线不对称，可能的原因是：Ａ．电压表的分流作用Ｂ．电极与导电基质接触不良或不均匀Ｃ．导电基质不均匀Ｄ．以上全部三、计算题（总分３０分，每题１０分）１．用复摆公式，通过测量周期Ｔ来测量摆长Ｌ。

2024高中会考物理实验操作考查试题

中学会考物理试验操作考查试题（一）（供学生运用）
长度的测量
中学会考物理试验操作考查试题（一）（供老师运用）
长度的测量评分标准
验证力的平行四边形定则
验证力的平行四边形定则评分标准
中学会考物理试验操作考查试题（三）（供学生运用）
探究力和弹簧伸长的关系
中学会考物理试验操作考查试题（三）（供老师运用）
探究力和弹簧伸长的关系
中学会考物理试验操作考查试题（四）（供学生运用）
探讨匀变速直线运动
中学会考物理试验操作考查试题（四）（供老师运用）探讨匀变速直线运动评分标准
中学会考物理试验操作考查试题（五）（供学生运用）
探讨平抛物体运动
中学会考物理试验操作考查试题（五）（供老师运用）探讨平抛物体的运动评分标准
中学会考物理试验操作考查试题（六）（供学生运用）
验证机械能守恒定律
中学会考物理试验操作考查试题（六）（供老师运用）验证机械能守恒定律评分标准
用单摆测定重力加速度
用单摆测定重力加速度评分标准
中学会考物理试验操作考查试题（八）（供学生运用）
描绘小电珠的伏安特性曲线
中学会考物理试验操作考查试题（八）（供老师运用）描绘小电珠的伏安特性曲线评分标准
测定电源的电动势和内阻
测定电源的电动势和内阻评分标准
中学会考物理试验操作考查试题（十）（供学生运用）
练习运用多用电表测电阻
2024
中学会考物理试验操作考查试题（十）(供老师运用)
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大学物理实验试题及答案

大学物理实验试题及答案试题一：电场与电势能1. 两个均匀带电平板之间的电场强度为E，两板间距为d。

求证：带电平板的电场强度与两板间距和电场强度成正比，与板的面积无关。

解答：根据电场强度的定义，电场强度E等于电势差ΔV与沿电场线的位移Δs的比值。

在平行板电容器内，电场强度可以表示为E = ΔV / Δs。

假设两板间距为d1时，电场强度为E1；两板间距为d2时，电场强度为E2。

由于电容器内电场是均匀的，因此可以得到ΔV / Δs = ΔV1 /Δs1 = ΔV2 / Δs2。

根据等式关系可以推导出 E1 / E2 = d1 / d2。

从中可以看出，电场强度与两板间距成正比，与板的面积无关。

2. 在电势能转化的过程中，电势能的守恒原理是否适用？解答：电势能守恒原理是能量守恒定律在电场中的应用，它指的是在电荷自由运动的过程中，电势能可以转化为其他形式的能量，但总能量保持不变。

在电势能转化的过程中，电势能的守恒原理是适用的。

试题二：光学实验1. 请解释全息照相术的原理及应用。

解答：全息照相术是一种记录光场干涉图样的技术，它利用激光的相干性和干涉现象来记录物体的三维信息。

该技术的原理是：将激光束分为物光和参考光两束，物光经过与被照物体产生干涉，然后与参考光叠加形成干涉图样，将干涉图样记录在感光介质上。

当使用与记录时相同的参考光波束照明记录介质时，可以再现物体原始的全息图像。

全息照相术的应用非常广泛，其中包括：- 三维成像：全息照相术可以记录物体的全息图像，再现出立体感强烈的图像，可以用于展示艺术品、建筑模型等。

- 安全验证：全息图像具有较高的安全性，可以用于制作银行卡、身份证等的安全标识。

- 光学存储：全息图像可以作为光学存储介质，存储更多的信息量，并具有快速读写的特点。

2. 请解释光栅的作用和原理。

解答：光栅是一种具有定期排列的平行透明或不透明条纹的光学元件。

它根据干涉和衍射原理，可以将入射的光线分散成多个方向的光束，从而实现波长的分离或角度的分散。

物理实验试题含答案

物理实验试题含答案
题目一
问题：
一架飞机在水平方向速度为100 m/s的情况下升空，它的发动
机功率为60 kW。

若飞机的重量为3,000 kg，试问飞机升空过程中
飞机主要受到的驱动力是什么？
答案：
飞机升空过程中，飞机主要受到的驱动力是发动机产生的推力。

题目二
问题：
一个弹簧常数为1,000 N/m的弹簧，将一个质量为0.1 kg的物
体连接在垂直方向的支撑物上，物体静止时，弹簧的长度为10 cm。

试问，当将物体向下拉至20 cm的位置后，弹簧的弹力是多少？
答案：
当将物体向下拉至20 cm的位置后，弹簧的弹力为80 N。

题目三
问题：
一辆汽车行驶在直线水平路面上，速度从8 m/s变化到24 m/s
的过程中，汽车所受到的平均力为36 kN。

试问汽车的质量是多少？
答案：
汽车的质量是1,000 kg。

题目四
问题：
一根长度为2 m的钢丝绳，悬挂着一个重量为100 kg的物体，悬挂点到钢丝绳的中心的距离为1 m。

试问，该钢丝绳在断裂前能
够承受的最大张力是多少？
答案：
该钢丝绳在断裂前能够承受的最大张力是500 N。

题目五
问题：
一个质量为1 kg的物体，从10 m的高度自由落下，试问当物体下落到5 m高度时，它的动能、势能和总机械能分别是多少？
答案：
当物体下落到5 m高度时，它的动能为50 J，势能为50 J，总机械能为100 J。

物理学中的实验设计测试题

物理学中的实验设计测试题实验一：测量重力加速度背景：重力加速度是物体在自由下落时受到的加速度，通常用g表示，是一个重要的物理学参数。

目的：通过实验测量重力加速度。

实验步骤：1. 准备材料：小球、直尺、计时器、纸片、铅笔。

2. 拿起一颗小球，以一定的高度（例如1米）自由下落，同时启动计时器。

3. 观察当小球落地时的时间，并记录在纸片上。

4. 重复第2和第3步至少5次，以获得更准确的数据。

5. 根据落地时间和自由下落的高度，计算重力加速度。

实验验证和结果：1. 将每次落地的时间取平均值，得到一个更加准确的数值。

2. 根据重力加速度的公式 g = 2h / t²，其中h为自由下落的高度，t 为落地的时间。

3. 将实验数据代入公式，计算得到重力加速度的数值。

4. 比较计算得到的数值与已知数值（例如地球上的重力加速度为9.8 m/s²），判断实验结果的准确性。

实验二：测量光速背景：光速是指光在真空中传播的速度，通常用c表示，是一个重要的物理常数。

目的：通过实验测量光速。

实验步骤：1. 准备材料：光源、平行板、反射镜、光电探测器、计时器。

2. 在实验室中设置一个照明光源，并确保光源稳定。

3. 将光源放置在一个固定的位置上，以保持光线的稳定。

4. 在光源后面放置一个反射镜，使光线直接射向平行板。

5. 在光源的一侧放置一个光电探测器，并使其与反射镜成一定的角度。

6. 启动计时器，并调整光电探测器的位置，使其正好接收到被平行板反射的光。

7. 记录下计时器显示的时间。

8. 移动光电探测器的位置，使其不再接收到反射光。

9. 记录下计时器显示的时间。

1. 计算出光线从光源到光电探测器的时间差。

2. 比较时间差与光线的传播距离，计算出光速。

3. 将实验得到的光速与已知的光速（约为3.00 × 10^8 m/s）进行比较，判断实验结果的准确性。

实验三：测量电阻背景：电阻是物质对电流流动的阻碍程度，通常用R表示，是电路中的重要参数。

高中物理实验试题及答案(2)

高中物理实验综合测试题2【达标测试】1. 实验：为了测量某一被新发现的行星的半径和质量，一艘宇宙飞船飞近它的表面进行实验。

飞船在引力作用下进入该行星表面的圆形轨道，在绕行中做了第一次测量。

绕行数圈后，着陆在该行星上，并进行了第二次测量。

依据测量的数据，就可以求出该星球的半径和星球的质量。

已知万有引力恒量为G。

飞船上备有以下实验器材：A. 一只精确秒表B. 一个已知质量为m的物体C. 一个弹簧秤D. 一台天平（附砝码）请根据题意回答以下问题：（1）第一次测量所选用的实验器材为______________________，测量的物理量是______________________。

（2）第二次测量所选用的实验器材为______________________，测量的物理量是______________________。

（3）试推导出行星的半径、质量的表达式。

（用已知量和测出的物理量表示）2. （1）有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度。

用它测量一工件长度，如图甲所示。

图示的读数是_________cm。

（2）如图乙，将一打点计时器固定在斜面上某处，打点计时器使用的交流电频率为50Hz。

用米尺测得斜面的高度与长度之比为14。

一辆质量为400g的小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。

图丙是打出纸带的一段，相邻记数点间还有四个点未画出。

由图可知，打点计时器打纸带上B点时小车的瞬时速度v B=_________m/s，打纸带上E点时小车的瞬时速度v E=_________m/s。

3. 科学实验是人们认识自然的重要手段。

在电学实验中经常需要测量某负载的电阻。

测量电阻的方法有多种。

现需要测量一只标有“220，100W”灯泡的电阻。

（1）这只灯泡正常工作时的电阻为_____________Ω。

若用多用电表中的欧姆挡直接接在灯泡两端测量它的电阻，则测出的电阻应_____________灯泡正常工作时的电阻。

人教八年级物理下册期末复习实验计算题考试试题 (2)

人教版物理八年级下册期末实验计算题压轴试卷检测题（WORD版含答案）(2)一、实验题计算题压轴题等1．体重为800N的工人师傅在维修汽车发动机时，用如图所示的滑轮组把汽车里的发动机提起来，当工人师傅用F=600N的拉力，使发动机在10s内匀速上升1m的过程中，滑轮组的机械效率为80%。

不计绳重和绳与滑轮之间的摩擦。

求：(1)工人师傅做功的功率；(2)若绳能承受的最大拉力为850N，求这位工人师傅通过此滑轮组能拉起物体的最大重力。

2．如图所示小明站在高台上通过滑轮组竖直向上匀速提升物体，假设在拉绳子的过程中，小明对绳子的拉力与对高台的压力始终在同一直线上，不计绳重和摩擦。

已知小明的质量为50kg，物体的质量为54kg，上升的高度为2m，动滑轮的质量为6kg，小明双脚与地面的总接触面积是500cm2，（g=10N/kg）求：（1）滑轮对物体所做的有用功是多少？（2）当提升物体时，滑轮组的机械效率为多少？（3）小明对高台的压强是多少？3．如图甲所示，长为 80cm 的杠杆 CD（质量忽略不计）左右两端分别用细线连接 A、B 两个物体，在水平位置处于静止状态，其中OD=20cm；物体A、B 的质量分别为 2.4kg 和6kg，底面积分别为 100cm2和 200cm2。

求：(1)B 物体的重力大小为多少？(2)A 物体对水平地面的压强为多大？(3)用木板在水平方向轻轻托住 B 物体，使A 物体对地面的压强和 B 物体对木板的压强刚好相等，如图乙所示，杠杆恰好在水平位置平衡。

求此时 A 物体受到的绳子拉力大小为多少？4．如图甲是我国自主研制的全球最大的水陆两栖飞机，它能在陆地上起飞降落，又能在水面上起飞降落，是一艘会飞的“船”。

两栖飞机空载质量为4.15×104kg。

如图乙是我国最新自主研制的“海斗号”无人潜水器，最大下潜深度可达10970m。

（取海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：(1)两栖飞机空载时在水面上排开海水的体积为多少？(2)当“海斗号”无人潜水器下潜到10000m深度时，受到的海水压强为多少？(3)“海斗号”无人潜水器的质量为1000kg，平均密度为5.0×103kg/m3，现用钢绳连着两栖飞机和潜水器，将潜水器缓慢放入海水中浸没并匀速下降，此时钢绳对潜水器的拉力是多大？5．小英同学得到两个外形相同的均匀实心正方体物块A和B，先将它们的中心点用轻质细线L1连接起来，再用另一条相同长度的细线L2将B的中心点与容器底部相连接。