四年级下册期末作文复习资料
小学语文四年级下册期末归类复习资料(阅读与习作)
小学语文四年级下册期末归类复习资料一.课文内容复习:《独坐敬亭山》李白（701-762），字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情。
《望洞庭》刘禹锡：字梦得，唐代文学家、哲学家。
与白居易并称“刘白”。
诗人以轻快地笔触，勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图。
《忆江南》是一首词，“忆江南”是词牌名，这首诗表达了作者对江南美景的赞美和怀恋。
《桂林山水》描写桂林水的特点是：静、清、绿，桂林的水的特点是：奇、秀、险。
《记金华的双龙洞》是叶圣陶写的一篇游记，作者按游览的顺序，描写了入山、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞的过程。
先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。
写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。
写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点《中彩那天》通过学习课文，懂得诚信是人生的精神财富，它比物质财富更珍贵。
母亲的话是：一个人只要活得诚实，有行用，就等于有了一大笔财富。
《万年牢》中三处“万年牢”，表现了父亲做事的认真和实在。
《尊严》使我们懂得了尊严比任何财富都重要，都宝贵，告诉我们只要有尊严，就会坚持不懈地努力，就一定会成功。
《自然之道》使我们懂得了如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。
《夜莺的歌声》一文写了歌声诱敌、麻痹敌人、诱敌深入、传递敌情、歼灭敌人、继续战斗几个部分，表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一份信，体会作者所表达的情感——反对战争，渴望和平。
①但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的‘和平之花’。
这句话的意思是说：只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平。
只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易被摧残。
四年级下册期末作文复习资料
料资末复习级年下册作文期四第五单元-----热爱生命写作要求：1、运用描写、记叙的表达方式，把生命的现象描写得细腻、形象、感人。
2、把生命的故事的前因后果、过程细节记叙得清清楚楚，重点要详细具体。
写作重点：表达自己对生命的理解和感悟。
例文赏析1珍爱生命生命是渺小的，就像岩石上不屈生长的小草；生命是伟大的，就像悬崖上生长的松柏；生命是顽强的，就像故事里的主人公一样。
今天，在作文课上，张老师给我们讲了这样一个故事：有一个人，他走进了大雪山。
他开始的时候精力充沛，准备的干粮也很多。
可是三天后，他的干粮吃完了，力气也减少了许多，他只能靠吃雪来维持生命，他心想：我一定要走出这座大雪山。
他日夜不停地赶路，累了就休息一会儿，然后继续赶路，就在这个时候，有一只饥饿的狼快饿的不行了。
它意外的发现了远处有一个人，便顺着人的气味走了过米的距离。
这时人也累得走不动了，只能爬着前进。
等1000去。
不过，它离人还有．这只狼和人距离只有20米的时候，人终于发现了狼，于是他想：我不能被狼给吃了，虽然我没有力气了，但是狼也没有力气了啊，我一定要爬出这座雪山，把狼活活累死。
于是，他加快了步伐，就在这只狼张开血盆大口准备吃他的时候，他鼓足勇气，张开大嘴，拼命一搏，一口咬住狼的喉咙，鲜血从狼的喉咙下流了出来，他终于喝了狼的血，维持了自己的生命。
他又走了一天一夜，走到了一户人家的门前，这个主人救了这个拥有顽强的生命力，热爱生命的人。
听完这个故事，我对故事的主人公特别的敬佩。
他的坚持，他的毅力，他的顽强，可以把狼征服。
这是什么？这是生命的力量，这是生命的顽强，这是他对生命的热爱。
例文赏析2顽强的小草有人喜欢高大挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢不畏严寒的梅花，而我却独爱平凡的小草，爱它那顽强的生命力。
春天还没到来，小草已经早早从土里探出了尖尖的小脑袋，环视着这既陌生又熟悉的世界，等待着春风带给它生命的滋润。
温暖的春风吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地。
【小学语文】四年级语文下册各单元作文复习
期末复习：四年级下册语文作文各单元复习1、写校园的景、事、物2、写成长过程中的心里话3、写大自然中的观察和发现4、看图写想象（废墟中的孤儿；战火中的啼哭）5、写热爱生命的人和事6、写乡村生活及自己的感受7、写敬佩的一个人8、自由表达第1单元作文校园景色（第1单元）开头：1、春姑娘悄悄地来到我们身边；冰雪融化；万物复苏；那青的草；绿的叶；各种色彩鲜艳的花；给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
2、春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到校园；把年迈的冬婆婆送走了；给校园增添了无限生机。
3、春天到了；校园里会变成什么样呢？让我们赶快去看看吧！结尾：1、美丽的春天；美丽的校园；真是一幅美丽的画卷。
春姑娘到校园（2、自从春姑娘来了以后；校园里焕然一新.春姑娘；你可真会变魔术啊！校园的春天（1单元）3、校园的春天真美丽啊！那些花草树木为校园增添了勃勃生机；只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。
让我们来迎接美丽的春天吧！优美段落：①春天来到操场上。
操场上的小草从泥土里探出头来；呼吸着新鲜的空气；操场边上白杨树也长出了新芽；呈现出勃勃的生机。
白杨树旁边的垂柳；抽出新的枝条；微风一吹；摇摇晃晃；像是在做广播操；细细的柳丝上；不知从什么地方送来的嫩黄色；定眼望去；又有些像绿色。
她们的腰好软；轻风将下梢托起；整齐又好看；换个角度看；又一齐垂下来；仿佛梳齐的头发。
我不禁诗性大发；吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高；万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀。
②我来到校园东北角的花园里。
啊；好美！有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色；竞相开放。
瞧；西边的桃花开得多好啊！粉红粉红的。
由五片花瓣组成的；鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上；十分显眼。
那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下；好像一个害羞的小姑娘。
微风徐徐吹来；北边的桃树轻轻摇摆；小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去；从这朵花上飞到那朵花上。
那景色人见人爱。
啊；什么香？随着一丝清香；我来到一棵开着紫色花朵的小树前。
四年级下学期期末作文复习
四年级下学期期末作文复习一、审清题意。
即要看懂题目的意思和要求第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我的自画像》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。
又如在写动物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的或有趣的动物。
如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。
有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。
有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。
也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。
如，《我们的奇思妙想》重点应放在“奇思妙想”上，畅想21世纪的科技发展，写出我们的奇思妙想，可以是未来的衣服，可以是未来的食品。
可以是未来的住宅，可以是未来的交通……二、认真选材选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。
第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。
第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。
但也不能为“奇巧“凭空编造。
三、把事写具体记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。
要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。
其次，要重点写好一些重要的场面或过程。
把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。
四、有条理地记事无论记事写人，都离不了事。
认真写好一件事是写好记叙文的关键。
记叙一件事（或一项活动），要有条理。
要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。
一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。
事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。
小学四年级语文期末作文复习资料
小学四年级语文期末作文复习资料1 主题：我敬佩的一个人要求：通过具体事例写一写值得敬佩的人。
可以写具有执著追求的精神，也可以写其他品质的可敬之处。
提示：1回忆口语交际的内容，明确写什么和怎么写，想通过什么具体事情来表现人物的精神面貌。
2把想好的内容具体写下来，注意语句要通顺。
3写好后自己认真读一读，再进行修改。
范文1我眼中的爸爸我有一个清贫的家，一个平凡的爸爸，但我爱我家，我爱我的爸爸。
人们赞叹着都市的美丽繁华，身为建筑工人的爸爸，还是那大都市美丽形象的塑造者。
爸爸酷爱画画。
只需一直铅笔，那明朗的天空，淡淡的远峰，包含灵气的山、树、房屋以及小桥流水，便会在他的笔下显现出来。
他也是玩泥巴的好手。
可爱的“小动物”在他的手下栩栩如生。
于是，农家的小楼的屋脊上便有了活泼的小鹿，吉祥的和平鸽，姿态万千的双龙戏珠、、、、、、爸爸及少穿西装。
当他卸下工作服，梳洗完毕，那股帅气便从雪白的衬衫，漂亮的领带棱角分明的西服渗透出来。
这时，我会上上下下打量：“嘿，爸爸真棒!”妈妈说，爸爸是太阳，妈妈是月亮，我是星星，我们是星际中永恒的组合体，永远永远。
爸爸是一家的支柱，没有他，天会塌下来的，就为这，爸爸长年累月辛勤地劳动着。
时值深秋，妈妈收到汇款，同时也悉知远在工地的爸爸被一截钢管打中，胳臂骨折了，但他不愿回家。
秋风阵阵吹过，落叶打着旋儿，小草瑟瑟颤抖，我紧攥着交学费的钱，想着爸爸此时的伤痛，眼泪一滴一滴地掉下来。
这时，我才真正明白人们为什么把钱称作“血汗钱”。
人生路漫漫，爸爸凭着毅力支撑起这个家，我的家依旧完美，温馨，有着享不完的幸福。
在我眼中，爸爸永远是不落的太阳……简评：“爸爸” 的奉献就是无私的，“我”对“爸爸”的爱是真挚的。
读了这篇习作，我不禁为有这样一个爸爸感到羡慕，也替她有这样一个爸爸感到自豪。
这种深沉丰厚的父女之爱融入作者笔端，使文章具有温烈的艺术感染力。
范文2我最敬佩的一个人我的妈妈是一位不善言语、心地善良的人。
四年级下册期末作文分类复习
• 三、写景作文
• 写景,就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写.描写景物,要有条 理,就要按一定的顺序进行观察,或从远到近,或从近到远,或从整体 到部分,或从部分到整体,或按游览景物的线路,或按景物的类别,或 按观察点的变换顺序等依次观察,有条理地描写.因此,我们进行写 景作文时,要交代观景的时间、地点,尤其要抓住景物的特点进行 具体地、细致地、有条理地描写,同时注意景物的动态和静态,恰 当地进行合理想象,表达出自己对景物的思想感情.
• 状物,一般是指对动植物和物品的描写.状物作文,分以物写物、 借物喻人[理]两种.对以物写物的作文,应抓住物的形状、构造、功 用、特点、抓住人对物的情感关系,进行细致地描写,着重表达出 你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物[一般是植物居多] 喻人[理]的作文,应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体 描写,并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理.在状物的过程中, 可以进行一定的合理想象,增强文章的生动性.
让我感动的一件事
在我的成长中遇到过许多不同的事情：有悲伤的、有快乐的、有感动
的…….其中,有一件事我永远忘不掉,那就是让我最感动的事. “叮零零,叮零零……”闹钟又开始叫我起床了,我做好各种准备,背起书包
,跑向学校. 跑在路上时,我看见路上车水马龙.突然,一阵“疾风”吹来,我勉强睁开
一只眼睛,看见一个小伙子飞一样的骑着摩托车.前面有一位老爷爷,小伙子 差一点就撞到老爷爷了.老爷爷慌的一下,把手里的菜撒了一地,他只好无奈 的看着那小伙子离去的背影.
未来的汽车
未来的汽车将不会破坏环境,变得环保起来. 未来的汽车里面装有太阳能马达,它专门吸收太阳光,根本 不用油.你会想,如果天上没有太阳怎么办?其实在马达吸收阳 光的同时,也在储存阳光能量,留着在阴天时用. 在生活中,汽车脏了,人们还要冲洗汽车,那样一冲就用一方 多水,那是多么浪费呀,但是你只要按一下清洗绿键,这辆车就 可以自动洗车,只用一升水,加上几滴洗洁剂就可以全车冲洗, 自动擦干净. 你可能认为它的速度会很慢,其实它每小时就能达到一六0 公里.最高时速达每小时二00公里.你还有可能认为它不坚固, 其实它外壳装有六毫米的防弹钢板,汽车胎是非常好的,专门防 御钉子等尖锐物品.遇到堵车时这辆车可以吸收空中的有害物 质再加上汽车自身的超大压力气体可以飞上天,保准安全着地. 这就是未来的汽车.
四年级下册语文作文全册范文复习
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四年级下册语文作文各单元范文复习 1、写校园的景、事、物 2、写成长过程中的心里话 3、写大自然中的观察和发现 4、看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭） 5、写热爱生命的人和事 6、写乡村生活及自己的感受 7、写敬佩的一个人 8、自由表达 1 单元作文优美段落：①春天来到操场上。
操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。
白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。
她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。
我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
②我来到校园东北角的花园里。
啊，好美！有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色，竞相开放。
瞧，西边的桃花开得多好啊！粉红粉红的。
由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。
那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。
微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。
那景色人见人爱。
啊，什么香？随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。
听别人说，这叫紫荆。
紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。
那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。
最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪？在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。
听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。
那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。
整个花园仿佛仙女织的一块花锦。
部编人教版四年级下册语文习作专项复习资料
部编人教版四年级下册语文习作专项复习资料作专项一、第一单元：写景题目：我家的小院梨园似画我爱田园二、第二单元：科幻题目：未来的房子神奇的桥新型交通工具三、第三单元：诗歌题目：1.我的课本2.四季的颜色3.夏的消息四、第四单元：状物题目：1.小狗豆豆2.我家的小猫3.可爱的小乌龟五、第五单元：游记题目：1.游西湖2.游雁荡山3.游圆明园六、第六单元：记事题目：1.我学会了做棉花糖2.我学会了坚强3.我学会了做蛋挞七、第七单元：写人题目：1.我2.爱读书的我3.最可爱的人八、第八单元：故事题目：1.小白马学画画2.比本领3.哪个好参考答案一、点拨：1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。
2.抓住这里景物的特点。
3.写出你在这里有哪些快乐，表达出真情实感，用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。
我家住在一个小镇上，家里有一个小院，一年四季都非常美丽，这里就是我的乐园。
春天来了，我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。
院子里的雪化了，杨树又抽出了新芽，树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了，大地充满了生机。
在不知不觉中夏天来了，外面的天气非常炎热，可是我们家的小院充满了阴凉，因为大杨树张开了“绿伞”，我经常在树荫下乘凉，放上桌子在下面下棋、写作业等。
爸爸在树杈上给我挂上了绳子，这样我可以荡秋千啦！秋天像吃了怕羞草一样，悄悄地到来，这是丰收的季节。
农民伯伯正在哈腰收割庄稼，大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。
我们家的大杨树落下了金色的叶子，它在空中翩翩起舞，像一位了不起的跳舞家，在空中舞动优雅的姿态。
冬季来了，带着砭骨的北风，也为大地上的生物带了礼品——它给大地穿上了自己织的“毛毯”，它为我家的大杨树穿上“外套”，它还给我们家的屋子带上了“棉帽”。
看着漫天飞舞的雪花，我和小同伴们到雪地里纵情游玩，打雪仗、堆雪人，欢声笑语在院子里回荡。
我们家的小院就是这样一处乐园，我怎么能不喜欢这里呢？早晨，妈妈带我和弟弟去了XXX的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶忙往梨花圃跑去。
小学四年级下语文期末习作复习
四年级下册语文期末习作复习游森林公园正值大地万物复苏，春意盎然，我和妈妈就来到了美丽的北宫森林公园游玩。
（开门见山，交代时间地点人物）一进门，泥草的芳香扑鼻而来，沁人心碑。
温暖的阳光照耀着绿草如茵的草地。
再定睛看看右手边的那些植物，小草绿的晶亮，桃花粉的妖娆，高耸入云的山，构成了一幅自然风景画。
左手边错落有致的古风建筑在蔚蓝的天空下，展现出一派独一无二的美景。
沿着小路我继续悠然自得地前行，我们就来到了湖天一色，水清如镜的小江南湖。
仿佛一道穿越门，我们被带到了江南水乡。
金灿灿的阳光洒在碧绿的湖面上，阳光随着波纹在跳跃。
远处的亭子屹立在岸旁，一阵微风吹过，柳树的长发随风摆动，好像在向我招手，欢迎我们的到来。
湖面上洁白的天鹅伸着修长的脖子，两条腿优雅地从水中划出一道道水波，真是"白毛浮绿水，红掌拨清波"呀！接着，我们沿着两米多宽的林荫大道从北山脚下开始爬山。
在爬山的路上，们误打误撞来到一片"桃花林"。
那一朵朵美丽的粉色桃花让人眼花缭乱，那一朵在傲立枝头，这一朵好像在和它身边的蜜蜂交谈着，妖娆的桃花姑娘们你挨我挤，好似一群整日形影不离的好朋友，谁也离不开谁。
爬到山顶后，我放眼望去，脚下的风景——金色的迎春花，粉色的桃花，鲜红的杜鹃花，翠绿的松柏……把森林公园装点成一幅五彩缤纷的风景画，深深地刻在我的脑海里。
而我，就是画里笑的最灿烂的那个人。
游西湖春暖花开的时节，爸爸带着我和妈妈到杭州游西湖。
来到了西湖边，一阵凉爽的风迎面吹来，令人心旷神怡。
西湖可真宽广，一眼望不到边。
西湖很静，像一面银镜似的，映照着蓝天白云，仔细看，能看到湖里小鱼在自由自在地游来游去，时不时地冒出水面吐出一串串泡泡。
微风吹过，湖面荡漾起一圈圈小圆晕。
忽然，一片叶子落在水面上，就像一叶小舟似的飘动着。
西湖边的垂柳也是一大特色，柳条姑娘照着"银镜"梳理着她的长发，迎着风扭动着柔软的腰肢。
部编版四年级语文下册作文专项复习
部编版四年级语文下册作文专项复习第一单元：好惯，从小事做起- 惯对于我们的成长非常重要。
- 有效的时间管理是一个好惯。
- 做事情要有耐心和毅力。
- 积极向上的态度也是一种好惯。
第二单元：树木的朋友- 树木是非常重要的生物，我们应该保护和珍惜它们。
- 树木不仅能提供给我们氧气和庇护，还能美化我们的环境。
- 植树造林是我们每个人责任的一部分。
- 树木的朋友是我们每个人，让我们一起保护树木吧！第三单元：我和我的祖国- 祖国是我们生活的地方，我们应该热爱和珍惜祖国。
- 我们要了解祖国的伟大历史和丰富的文化。
- 祖国的美丽风景和发展成就值得我们自豪。
- 我们每一个人都是祖国的一份子，我们的责任是为祖国的发展贡献自己的力量。
第四单元：阅读好惯- 阅读对于我们的成长非常重要。
- 读书可以开阔我们的视野，丰富我们的知识。
- 养成良好的阅读惯，每天都要读书。
- 每个人每天都要记下一些读书心得。
第五单元：陈独秀和新文化运动- 陈独秀是一位伟大的中国革命家和思想家。
- 他是新文化运动的奠基人之一，提倡民主和科学的思想。
- 新文化运动对中国的现代化进程起到了积极的推动作用。
- 我们要向陈独秀研究，传承新文化运动的精神。
第六单元：滴水之恩- 滴水之恩，当以涌泉相报。
- 我们要感恩身边的人，对他们的帮助要心存感激。
- 无论是大事还是小事，我们都应该心系他人，乐于助人。
- 通过自己的努力，也要回报给社会，造福他人。
第七单元：爸爸妈妈的爱是最好的- 爸爸和妈妈对我们的爱是最无私的。
- 爸爸妈妈默默付出，为我们创造美好的生活。
- 我们要懂得珍惜爸爸和妈妈的爱，用行动回报他们。
- 爱是相互的，我们也要关心和照顾爸爸和妈妈。
第八单元：国庆节，我们的节日- 国庆节是我们祖国的生日，是我们共同的节日。
- 我们要用每个人的努力，为祖国的繁荣发展贡献力量。
- 国庆节是一个欢乐的节日，我们要通过各种庆祝活动表达对祖国的热爱和祝福。
- 让我们一起庆祝国庆节，展示对祖国的深深眷恋之情。
部编版四年级下册期末作文复习
四、单元习作重点分析
1.游记： 过渡句；写出游览路线；景物特点。
2.我的乐园： 在哪儿，什么样，有什么，我怎么玩。
3.我的奇思妙想： 发明什么，什么样（材质、形状、颜色大 小）；功能。
四、单元习作重点分析
4.我的自画像： 外貌特点；性格特点（事）；爱好特长（ 事）；缺点（略写）。
5.我学会了……： 遇到什么困难？怎么克服？收获什么道理 ？人物的语言、动作、神态、心理活动。
二、写作技巧：
这三个情境的侧重点分别是什么？ （1）丢了小猫，写“寻物启事”；
（2）去旅游，自己的小动物让朋友托管几 天，向朋友介绍；
（3）要搬家，把小动物送人，向别人介绍。
小结：根据情境确定写作的重点。
三、期末习作提示
1.正中间第一行要写题目。
2.每自然段开头空两格，至少要写三段，建 议三段以上。
四年级期末作文复习
一、作文内容及分类
写人写事：
我的乐园 我学会了…… 我的自画像
写景： 游记
写物： 我的动物朋友
想象作文： 我的奇思妙想 童话故事新编
一、作文内容及分类
读一读：
1.你有一个好玩的地方，邀请朋友李宁和你玩，向朋友 介绍……
2.向新来的班主任介绍自己，转学到新的学校，向大家 介绍自己？
6.我的动物朋友: 外形;生活习性(饮食、休息、活动情况）； 怎么照顾。
三、单元习作重点分析
你想提升作文等次吗？
读自己的作文，分析： 是否符合所讲的要求？ 重点是否突出？
按照老师的提示修改习作。
3.作为一个小小发明家，向台下观众介绍自己的发明。
4.你暑假去景区游玩，向别人介绍自己的见闻。
5.丢了小猫，写“寻物启事”；去旅游，自己的小动物 让朋友托管几天，向朋友介绍；要搬家，把小动物送人， 向别人介绍。
人教版四年级下册期末作文复习39页PPT
人教版四年级下册期末作文复习
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的—弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
四年级下册期末作文复习
四年级下册作文期末复习资料第五单元-----热爱生命写作要求：1、运用描写、记叙的表达方式，把生命的现象描写得细腻、形象、感人。
2、把生命的故事的前因后果、过程细节记叙得清清楚楚，重点要详细具体。
写作重点：表达自己对生命的理解和感悟。
例文赏析1珍爱生命生命是渺小的，就像岩石上不屈生长的小草；生命是伟大的，就像悬崖上生长的松柏；生命是顽强的，就像故事里的主人公一样。
今天，在作文课上，张老师给我们讲了这样一个故事：有一个人，他走进了大雪山。
他开始的时候精力充沛，准备的干粮也很多。
可是三天后，他的干粮吃完了，力气也减少了许多，他只能靠吃雪来维持生命，他心想：我一定要走出这座大雪山。
他日夜不停地赶路，累了就休息一会儿，然后继续赶路，就在这个时候，有一只饥饿的狼快饿的不行了。
它意外的发现了远处有一个人，便顺着人的气味走了过去。
不过，它离人还有1000米的距离。
这时人也累得走不动了，只能爬着前进。
等这只狼和人距离只有20米的时候，人终于发现了狼，于是他想：我不能被狼给吃了，虽然我没有力气了，但是狼也没有力气了啊，我一定要爬出这座雪山，把狼活活累死。
于是，他加快了步伐，就在这只狼张开血盆大口准备吃他的时候，他鼓足勇气，张开大嘴，拼命一搏，一口咬住狼的喉咙，鲜血从狼的喉咙下流了出来，他终于喝了狼的血，维持了自己的生命。
他又走了一天一夜，走到了一户人家的门前，这个主人救了这个拥有顽强的生命力，热爱生命的人。
听完这个故事，我对故事的主人公特别的敬佩。
他的坚持，他的毅力，他的顽强，可以把狼征服。
这是什么？这是生命的力量，这是生命的顽强，这是他对生命的热爱。
例文赏析2顽强的小草有人喜欢高大挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢不畏严寒的梅花，而我却独爱平凡的小草，爱它那顽强的生命力。
春天还没到来，小草已经早早从土里探出了尖尖的小脑袋，环视着这既陌生又熟悉的世界，等待着春风带给它生命的滋润。
温暖的春风吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地。
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四年级下册作文期末复习资料任课老师：张翠玲电话：第五单元-----热爱生命写作要求：1、运用描写、记叙的表达方式，把生命的现象描写得细腻、形象、感人。
2、把生命的故事的前因后果、过程细节记叙得清清楚楚，重点要详细具体。
写作重点：表达自己对生命的理解和感悟。
例文赏析1珍爱生命生命是渺小的，就像岩石上不屈生长的小草；生命是伟大的，就像悬崖上生长的松柏；生命是顽强的，就像故事里的主人公一样。
今天，在作文课上，张老师给我们讲了这样一个故事：有一个人，他走进了大雪山。
他开始的时候精力充沛，准备的干粮也很多。
可是三天后，他的干粮吃完了，力气也减少了许多，他只能靠吃雪来维持生命，他心想：我一定要走出这座大雪山。
他日夜不停地赶路，累了就休息一会儿，然后继续赶路，就在这个时候，有一只饥饿的狼快饿的不行了。
它意外的发现了远处有一个人，便顺着人的气味走了过去。
不过，它离人还有1000米的距离。
这时人也累得走不动了，只能爬着前进。
等这只狼和人距离只有20米的时候，人终于发现了狼，于是他想：我不能被狼给吃了，虽然我没有力气了，但是狼也没有力气了啊，我一定要爬出这座雪山，把狼活活累死。
于是，他加快了步伐，就在这只狼张开血盆大口准备吃他的时候，他鼓足勇气，张开大嘴，拼命一搏，一口咬住狼的喉咙，鲜血从狼的喉咙下流了出来，他终于喝了狼的血，维持了自己的生命。
他又走了一天一夜，走到了一户人家的门前，这个主人救了这个拥有顽强的生命力，热爱生命的人。
听完这个故事，我对故事的主人公特别的敬佩。
他的坚持，他的毅力，他的顽强，可以把狼征服。
这是什么？这是生命的力量，这是生命的顽强，这是他对生命的热爱。
例文赏析2顽强的小草有人喜欢高大挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢不畏严寒的梅花，而我却独爱平凡的小草，爱它那顽强的生命力。
春天还没到来，小草已经早早从土里探出了尖尖的小脑袋，环视着这既陌生又熟悉的世界，等待着春风带给它生命的滋润。
温暖的春风吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地。
小草也在这和风中开始了它新的生命历程，向大自然展示着它的生命力量。
盛夏到了，烈日当空，太阳无情地烤着大地。
花儿低下了头，鸟儿也不再歌唱，知了躲在树荫下不停地抱怨······唯有小草，它默默地抗争着，苦斗着。
哎！夏日的天，孩子的脸，说变就变了。
一场暴风雨袭来，花儿瘫在了地上，树枝掉在了水里，鸟儿不知躲到哪里去了······唯有小草，它还是高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，经过风雨的洗礼，显得更加鲜绿可爱了。
几阵秋风吹过，小草终于开始枯萎了。
但是，它还是顽强地直起身子，绝不乞求人们的怜悯。
人们可能会叹息：“哎！小草黄了！”可是不要忘了，冬去春来，它们不是还会“春风吹又生”吗？啊！小草，你的生命力是那么顽强！看似脆弱的你，一次又一次创造了生命的奇迹。
小草啊小草！我喜欢你！第六单元—-xx写作要求：1、描写景物时，抓住最突出、最富有代表性、最能反映其特点的部分写，把景物准确、有层次地写出来。
2、抓住景物特征（包括季节特征、时间特征、地域特征），展开想象，运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把描写对象具体、细致、生动地写出来。
写作重点：语言要朴实生动，字里行间需流露出对田园景物的热爱、赞美和向往之情。
例文赏析1乡村小景乡村的生活多姿多彩。
它就像一道彩虹，带给我们快乐。
它就像一缕阳光，照进我们的心灵。
我爱乡村生活。
春天，这里是一个绿色的世界。
瞧，那绿油油的大树，嫩绿的小草，一望无际的麦田······让人流连忘返。
走在乡间的小路上，能看见道路两旁五颜六色的小花，它们争奇斗艳，仿佛在欢迎我的到来。
盛夏，这里是一个欢乐的世界。
看，那红红的番茄，绿色的辣椒。
紫色的茄子······五颜六色，非常惹人喜欢。
看到这些成熟的瓜果，我的口水都要“飞流直下三千尺”了！深秋，这里是一个丰收的世界。
一片片金黄的稻田，如同金色的海洋一般。
一阵微风吹过，稻田里翻起金色的波浪，好像在跳一曲优美的华尔兹。
金黄色的叶子也从树上落下来了，飘飘摇摇地落到了小河里，就像给小河带上了一条金色的围巾。
隆冬，这里是一个银装素裹的世界。
雪一下，小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗······虽然一双双小手冻得通红，但孩子们的脸上始终洋溢着欢乐的笑容。
啊！我爱乡村，我爱乡村的四季！例文赏析2故乡的xx我的故乡有一条弯弯曲曲的小河。
它像一条长长的飘带，绕过我家门前，绕过乡村，缓缓向东流去。
白天，清清的河水，好像明晃晃的镜子，这是小河的眼睛。
有了它，小河就能看见天上的日月星辰、周围的花草树木和勤劳善良的人们。
河底，静静地躺着各种各样的鹅卵石，不管是圆的还是扁的，在河水的洗涤下，都光溜溜的，洁净又好看。
水里还有许多细小的水草，随着流水扭动着腰肢翩翩起舞。
水里还有一群群可爱的小鱼，自由自在地游着。
蓝蓝的天上，偶尔有白云悠悠地飘过来，把小河当镜子不停地照啊照。
小鱼便吻着白云，摇头摆尾的，亲昵地围着游戏，不时溅起一阵欢快的浪花。
若是有人来了，它们就箭一般地窜到水底藏起来。
黄昏时分，有许多阿姨在这里洗衣裳，他们说说笑笑，好不热闹。
金灿灿的小河也快乐地打着旋儿，好像在招待贵宾一般。
夕阳西下，洗衣裳的人们走了，只有弯弯的小河，依旧柔柔地绕过我家门前，绕过乡村，缓缓地xx去。
第七单元——我xx的一个人写作要求：1、抓住人物突出的性格特征，千万不要“千人一面”。
2、选取事例上一定要典型，具有说服力，令人一看便可感知人物的性格特点或精神品质。
写作重点：1、选用准确、具体、形象的语言来体现人物独有的思想品质。
2、叙事时要注意详略得当，抓住一两件事描写即可，不能不分主次。
例文赏析1我最xx的一个人在我的生活中，认识许许多多的人，他们就像天上的星星一样，数不胜数。
有敬爱的老师，有亲爱的家人，还有可爱的同学们，但是我最敬佩的一个人就是那一位环卫工爷爷。
每天早上，我走在上学的路上，都会看见他在路边辛勤地工作。
他大约有60岁左右，头发花白，特别是两鬓的头发，已经被岁月染成了银白色。
他那张布满皱纹的脸上，经过长时间的风吹日晒，显得更加干燥了。
但是，他扫地时的动作却是那么得利落，每次经过他的身边，我都会对他微微一笑。
记得那是一个冬天的早晨，外面狂风大作，呼呼的北风就像一头头野兽在咆哮。
我穿着厚厚的羽绒服，刚走出家门，远远地就看到一个熟悉的身影，那是环卫工爷爷。
只见他低着头，弯着腰，双手握住竹子做成的扫帚，在认真地扫地上的垃圾。
他刚把垃圾扫成一堆。
突然，一阵大风刮过来，刚刚扫好的垃圾又是漫天飞舞。
这时，我赶紧走过去对老爷爷说：“老爷爷，您别扫了，今天这么大的风，您是扫不干净的，还是先回家吧！”老爷爷慢慢地抬起头，用双手锤了锤背，笑着对我说：“没关系的，这些垃圾如果不及时清理，人们出来就看不到一个干净的环境。
”说完，他又拿起扫帚，继续工作。
这时，看到他满头大汗，忙绿的身影，我的心里有一种说不出来的难受。
顿时，一股敬佩之情油然而生。
这就是我最敬佩的一个人，虽然我到现在也不知道他的名字，但是，他那默默无闻的精神，时刻提醒着我，要做一个无私奉献的人。
例文赏析2令我xx的一个人俗话说得好“雷锋出差一千米，好事做了一火车，”没错，我敬佩的人是雷锋。
雷锋个子不高，长着一张娃娃脸，粗黑的眉毛下有一对明亮的眼睛，厚厚的嘴唇成天咧着笑，给人一种很纯朴的感觉。
雷锋是个乐于助人的人，他无私奉献、舍己为人得精神，让我敬佩。
在雷锋出差的时候，他做了许多好事：一次上火车时，他看见好多人围着一个妇女带着一个孩子，原来是这位妇女的钱和火车票都丢了，但是她又急事，雷锋见了，毫不犹豫的帮他们买好车票，再给他们钱，让他们顺利回家。
妇女说：“小伙子，谢谢你，什么时候我把钱还给你?”雷锋听后，说了一句让所有人震惊的话：“不用还了，你们只要能够顺利回家，就没有浪费这钱。
”那车票一定很贵，雷锋竟然没有让他们还，雷锋是多么的伟大，他能够毫不犹豫地帮助他们。
雷锋这种乐于助人的精神真是值得我们学习。
还有一次：雷锋一天出去办事，正下这大雨，他把雨衣披在身上，带了几个馒头，刚出门看见一位妇女背着小女孩顶着大雨跑，雷锋立刻跑上去，脱下身上的雨衣就披在大嫂的身上，又抱起小女孩，陪他们一起去车站。
还把自己的早餐给他们吃……雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，他是我们的好榜样!他做的都是很普通的小事，但是，一件件，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。
雷锋，我真敬佩你啊，我一定会向你学习，努力发扬雷锋精神，做新时代的好少年!。
第八单元——自由习作例文赏析1未来的教室转眼间，过了二十年，我成为了一位科学家，我发明的公路、房子、汽车等等，不过学校是我发明当中最好的了。
来到学校，你会发现，这里没有了保安，不过你不用怕会有小偷，因为这里有防小偷的东西，如果要进去，就要用手按在门的任何一个地方，它就会确认你是哪个班级的学生，然后它就会开门并会有一张椅子过来，然后你只要做上去它就会带你去你的教室。
走进教室，你会看见里面没有黑板没有老师，每个桌子上都有别人看不见的电脑，电脑里都有一位老师在教课程，桌子上没有一本书，那是因为桌子上有几个芯片，每个芯片都有不同的功能，第一个芯片可以出现课外书，第二个芯片可以出现今天的课程表。
低下头一看，你会发现地上没有一点灰尘，那是因为地面上有肉眼看不见的小孔，那些小孔可以吸掉地上的垃圾，在转换成新鲜空气。
走出教室，你肯定找不到操场，不过你会看到一个地下室，在地下室里你就会看到一个操场，还有其它房间，那里面都是运动可以用的东西，这样的话下雨天也可以上体育课。
“快起床。
”我被妈妈叫醒了，原来我是在做梦啊，不过我相信这一定会实现的。
例文赏析2一件后悔的事打开记忆的闸门，往事就像放电影一样浮现在我的脑海里，有开心的、有伤心的、有难过的······但是有一件事却像一块大石头一样，压在我的心底，让我喘不过气来，至今想起来，我还非常后悔。
让时光倒流回我七岁那年的那个夏天吧！我看到小伙伴们都已经开始吃雪糕了，我也特别想来块雪糕解解暑，于是，就跑回家跟妈妈说：“给我两块钱，让我去买一块雪糕吧，这天气实在太热了。
”妈妈放下手中的活，看了看我，然后对我说：“现在天气还不是太热，再说了，你看，你都没有出汗，吃什么雪糕啊！”我听了，只好坐在椅子上，无奈地拖着腮帮子发呆，突然一个念头从我脑海闪过，我心里想：是不是只要出汗了妈妈就会同意我吃雪糕呢？我灵机一动，想到了一个好办法，就下去围着小区跑个十来圈，不一会的功夫，我已经累得气喘吁吁，满头大汗了。