学校传染病疫情报告制度

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学校传染病疫情报告制度

学校传染病疫情报告制度一、总则为了做好学校传染病疫情防控工作，保护师生员工的身体健康，维护学校的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立传染病疫情防控工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、卫生保健老师等为成员，全面负责学校传染病疫情的预防、控制和应急处置工作。

2. 学校设立传染病疫情报告小组，由各班班主任、卫生保健老师组成，负责日常的传染病疫情监测、报告和防控工作。

三、疫情报告1. 发现传染病病人或疑似传染病病人，应当立即向班主任或卫生保健老师报告。

2. 班主任或卫生保健老师接到报告后，应立即进行调查核实，确属传染病病人或疑似传染病病人的，应立即向学校传染病疫情防控工作领导小组报告。

3. 学校传染病疫情防控工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，采取相应的防控措施，并及时向上级卫生行政部门和教育行政部门报告。

4. 学校应建立健全传染病疫情监测制度，定期对师生进行健康检查，发现传染病病人或疑似传染病病人，应按照本制度进行报告和处理。

四、防控措施1. 学校应加强传染病防治知识的宣传和教育，提高师生的自我防护意识和能力。

2. 学校应定期进行卫生消毒，保持校园环境卫生，防止传染病的发生和传播。

3. 学校应对传染病病人或疑似传染病病人进行隔离治疗，防止病原体的传播。

4. 学校应加强食品卫生管理，预防食物中毒和肠道传染病的发生。

5. 学校应建立健全应急物资储备制度，确保在突发公共卫生事件中能够及时应对。

五、责任追究1. 对未按本制度规定履行传染病疫情报告职责的，学校将依法依规追究相关责任人的责任。

2. 对未按本制度规定采取防控措施，导致传染病疫情扩散的，学校将依法依规追究相关责任人的责任。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度的解释权归学校传染病疫情防控工作领导小组。

3. 学校可根据实际情况，对本制度进行修订和完善。

学校传染病疫情报告管理制度（5篇）

学校传染病疫情报告管理制度根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的规定，为使学校的传染病疫情报告统一、有序，结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。

一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校成立疫情报告领导小组，校长是传染病疫情报告的第一责任人，学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员为责任疫情报告人，学校各班班主任老师、学生等为义务报告人。

责任疫情报告人和义务报告人发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内疾病预防控制机构报告。

二、为严防传染病疫情在学校内传播流行，疫情报告人要依法履行职责，当出现以下几种情况时，责任疫情报告人应马上向校长报告，学校在____小时内向属地教育部门和卫生部门（或疾控中心）报告。

（一）在同一宿舍或者同一班级，____天内有３例或者连续____天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

（二）当学校（幼儿园）发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

（三）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

（四）学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息三、认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病责任疫情报告人，由学校传染病责任疫情报告人与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现续发病例。

四、班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。

如果出现传染病的迟、漏报现象，将依照《传染病防治法》追究责任。

学校传染病登记报告制度(6篇)

学校传染病登记报告制度为认真执行____《传染病防治法》，依照《传染病防治法》疫情报告规定，特制定我校传染病登记报告制度如下：1、我校由陈建鸿同志具体负责传染病疫情登记和报告。

2、传染病疫情报告员要极积参加上级____部门的培训，培训合格方可上岗，传染病报告员未经上级领导许可，不得随意更换。

3、传染病报告员有权对学校内的班级和个人进行传染病预防、治疗实施监督，定期检查，有权对违犯《传染病防治法》的行为提出处罚建议。

4、传染病报告员应有传染病登记本，做好登记，项目齐全，材料完整。

5、学校要加强传染病防治工作，发现传染病病人、疑似病人，要认真记录并及时上报。

6、传染病报告员必须按照法定时间进行传染病报告，不得迟报、漏报、瞒报或慌报疫情。

雨城区实验小学学校传染病登记报告制度（2）是指学校建立起的一套传染病登记和报告的规范化制度。

该制度的目的是为了及时掌握学校内传染病的发生情况，有效防控传染病的传播，保障学生和教职工的健康安全。

学校传染病登记报告制度一般包括以下内容：1. 登记报告的责任：明确学校行政负责人、教职工和学生的登记报告责任，并明确登记报告的时间要求。

2. 传染病的登记报告范围：明确哪些传染病需要登记报告，可以根据当地卫生部门制定的相关标准进行确定。

3. 登记报告的方式：明确传染病登记报告的方式，可以通过学校网站、短信、电话等方式进行报告。

4. 登记报告的流程：明确传染病登记报告的流程，包括发现传染病疑似病例、进行初步调查、报告卫生部门等环节。

5. 信息保密和隐私保护：明确传染病登记报告的信息保密和隐私保护，确保个人信息不被泄露。

6. 处理和通报措施：明确传染病登记报告后的处理和通报措施，包括学校卫生防控措施、家长通知等。

学校传染病登记报告制度的建立可以提高学校传染病的监测和防控能力，及时掌握传染病的发生情况，减少传播风险，保障师生健康。

学校传染病登记报告制度（3）引言传染病是指由传染源传播到易感人群，引起流行性发病的疾病。

学校传染病疫情报告管理制度模版(4篇)

学校传染病疫情报告管理制度模版学校传染病疫情报告管理制度参考如下：1. 目的：建立一个有效的学校传染病疫情报告管理制度，及时掌握并应对校园内的传染病情况，确保师生的健康和安全。

2. 责任部门：学校行政管理部门负责制定和执行此制度。

3. 报告对象：包括但不限于学生、家长、教职工等。

4. 报告内容：a. 报告传染病疫情的名称、感染人数、感染情况等相关信息；b. 报告诊断方法、治疗办法以及预防措施等相关信息；c. 严重传染病的报告还需包括已采取的应急处置措施和相关的通知公告等。

5. 报告渠道：学校应建立多种传染病疫情报告渠道，包括但不限于以下：a. 学校官方网站、微信公众号等网上渠道；b. 学校内部渠道，如电子邮件、学校内部通知等；c. 学校医务室、保健室等线下渠道。

6. 报告流程：a. 发现传染病疫情的相关人员应第一时间向学校行政管理部门报告；b. 学校行政管理部门应及时确认报告，并展开调查和处理；c. 学校行政管理部门应将疫情报告情况及时通知相关的部门和人员，并采取必要的措施，如提供防疫知识培训、加强卫生消毒等；d. 学校行政管理部门应及时向上级教育主管部门报告传染病疫情情况。

7. 保密措施：学校行政管理部门及相关人员应对传染病疫情报告进行保密处理，除了必要的通知公告外，不得将信息透露给未授权的人员。

8. 监督检查：学校行政管理部门应定期对传染病疫情报告管理制度进行监督检查，发现问题及时进行整改。

以上仅为参考，学校可以根据自身情况进行适当调整和完善。

同时，制度的贯彻执行也需要相关人员的积极配合和参与。

学校传染病疫情报告管理制度模版（2）一、引言近年来，传染病疫情的爆发不仅对个人健康造成威胁，还对社会稳定和经济发展产生了严重的影响。

学校作为培养未来社会人才的重要场所，必须建立健全的传染病疫情报告管理制度，旨在及时掌握学校内传染病疫情的发展情况，采取科学合理的措施，有效预防和控制疫情的扩散。

本文将详细介绍学校传染病疫情报告管理制度模版。

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度范文(通用5篇)学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度1事件的报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，针对新型冠状病毒引起的肺炎以及为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。

一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组（也称疫情报告人）。

组长：张某某副组长：王鑫、由文心组员：于某某、张某某、张欣三、疫情报告工作组工作职责1.负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2.疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3.协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，***对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4.负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。

四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测1.学校应当建立学生晨、午检、因病缺课监测制度。

学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人，学校疫情报告人应及时排查，并将排查情况进行记录。

2.晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或卫生委员对到校的每名学生进行观察、询问，了解学生出勤及健康状况。

发现学生由早期症状（如发热、咳嗽、胸闷等）以及疑似传染病病人时应及时报告给疫情报告人及组长。

3.各班级班主任应该密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生了解其患病情况及病因，如有怀疑应及时向学校疫情小组报告。

（二）学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告1.报告内容（1）发现有疑似病例（有发热、咳嗽、胸闷等现象）要立即追踪其密切接触人员并在当下小范围内采取隔离后上报。

学校传染病疫情报告制度和应急预案

学校传染病疫情报告制度和应急预案学校传染病疫情报告制度和应急预案一、学校传染病疫情报告制度1.原则学校传染病疫情报告制度的制定是为了加强学校传染病的预防及控制工作，减少疫情对学校师生的影响，营造安全、健康、有序的教育环境，保护师生身体健康和生命安全。

2.范围学校传染病疫情报告制度适用于全校师生和来访人员。

3.报告主体学校传染病疫情报告具体负责人为学校保健室负责人，其它工作人员也有相应的协助责任。

4.报告内容（1）学校应建立传染病疫情报告记录表格，对教职工和学生的身体状况进行监控并记录，发现传染病症状的，应立即填写报告表，并报告保健室。

（2）学校建立传染病预警机制，根据当地卫生部门相关要求和规定，建立传染病疫情信息自主收集、申报、汇报等机制。

学校应随时了解卫生部门发布的最新疫情信息，并根据实际情况及时向有关部门进行报告和申报。

（3）学校应制定一套严密的传染病疫情发生的管理办法，包括预防、检测、治疗、隔离、防疫、宣传等方面的工作安排，同时在发现传染病疑似病人时，应及时启动应急机制，通知特定的医院（疾控中心）进行处理，切断疫情传播的可能性。

二、学校应急预案1.原则学校应急预案的制定是为了在突发事件发生时，能够在最短时间内有效地组织和开展应急工作，保护学校师生的生命安全和财产安全。

2.范围学校应急预案适用于全校师生和来访人员。

3.预案目标在突发事件发生时，保障学校师生的生命安全和财产安全，维护秩序，减轻损失，保障学校正常教学秩序的稳定。

4.预案内容（1）应急组织学校应按照应急人员的职责划分，建立应急指挥机构，明确应急小组的工作部署和协调机制，做好应急小组之间的协作与联系。

（2）应急物资准备学校应根据安全评估情况和实际需要，及时储备应急物资和装备，包括急救、灭火、疏散等必要装备和材料，并保证其处于良好的状态，以备突发事件随时调用。

（3）应急救援学校应该建立一支专业的应急救援队伍，包括灭火救援、安全救援、医疗救援等方面的人员，提出应急救援预案，及时响应灾害现场，抢救受伤者。

学校传染病疫情登记和报告制度（4篇）

学校传染病疫情登记和报告制度随着疾病的传播速度加快以及新的病毒不断出现，学校疫情防控工作越发重要。

为了及时掌握学校疫情状况、做好疫情防控工作，学校应建立起一套完善的传染病疫情登记和报告制度。

一、背景与目的为了做到疫情信息的汇总和报备，学校需要建立一套传染病疫情登记和报告制度。

该制度是为了及时掌握学生、教职工的健康状况，发现潜在疫情风险，做好疫情防控工作。

二、制度内容1. 疫情登记学校应设立专门的疫情登记岗位，负责学校师生的疫情登记工作。

每日上午8点至下午5点期间，学生和教职工需要按照要求准时进行疫情登记。

2. 疫情报告一旦发现有疑似病例或者确诊病例，学校应立即上报所在地的疾控部门、卫生健康部门，并按照要求报备其他相关单位。

3. 信息收集学校应建立起完善的信息收集机制，包括学生、教职工基本信息、健康信息等。

这样可以做到疫情信息的准确汇总与分析。

4. 应急预案学校应制定健全应急预案，包括疑似病例发现后的处理流程、确诊病例的隔离和治疗措施等。

同时，要进行演练，提高员工的应急处理能力。

三、执行与监督1. 学校领导学校领导应高度重视疫情登记和报告制度，加强对整个制度的落实和推进工作。

领导要明确责任，做好各个环节的监督和检查工作。

2. 相关部门学校相应部门要负责具体的疫情登记和报告工作，并定期向学校领导汇报工作进展和问题。

3. 教职工教职工要认真履行疫情登记和报告的责任，积极配合学校的工作。

若发现学生或同事有可疑病例，要及时上报相关部门。

4. 学生及家长学生及其家长要充分意识到疫情防控的重要性，积极配合学校的疫情登记和报告工作。

四、优点与挑战1. 优点通过建立传染病疫情登记和报告制度，学校能够及时掌握疫情信息，有效防控疫情的扩散。

同时，这也能够提高学生和教职工的健康意识，加强个人防护措施的落实。

2. 挑战然而，学校传染病疫情登记和报告制度的实施也面临一些挑战。

一方面，学校要加强对制度的宣传，提高学生和教职工的参与度。

传染病疫情报告制度5篇

传染病疫情报告制度5篇在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，不同的报告内容同样也是不同的。

那么报告应当怎么写才合适呢？的我细心为您带来了传染病疫情报告制度5篇，在大家参照的同时，也可以共享一下给您最好的伙伴。

传染病疫情报告制度篇一依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》有关规定，为使学校的`传染病疫情报告统一、有序，订立学校传染病疫情报告制度。

一、建立从各班同学到班主任，到分管校领导，到校卫生（保健）室，到学校的传染病疫情发觉、登记及报告制度。

二、在疫情发生时，启动同学晨午晚检制度，因病缺勤病因追查登记制度。

发觉同学有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等应适时报告校医进行排查，并将结果记录在排查结果登记日志上。

三、对因病缺勤的同学，班主任应（必需时和家长联系）快速了解患病同学情况和可能的病因，让其立刻去医院检查治疗，做到早发觉、早隔离、早报告。

四、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发觉传染病人或疑似传染病病人要依照下列要求向属地疾病防备掌控机构及教育主管部门报告。

突发情况发生后，学校要尽快把握情况，立刻启动学校突发公共卫生事件应急预案，在15分钟内进行向镇防控指挥部和县教育局电话报告，30分钟内传真书面报告，1小时进行续报。

五、发觉传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将被追究责任。

疫情报告人：联系电话：传染病疫情报告制度篇二为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特订立如下制度：一、组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必需人人注重，加强防备。

各班每天要进行晨检。

班主任对清晨到校的每个同学（幼儿）进行察看、询问，了解同学出勤、健康情形。

对因病缺勤的同学，班主任要追查病因并进行登记。

二、班主任和老师发觉疫情应当立刻报告学校领导，学校发觉疫情要在1小时内上报有关部门，学校指定专人或兼职老师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。

学校传染病疫情报告制度

1.学校传染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校建立传染病防控管理组织校长是第一责任人，分管校长统筹管理，保健室具体负责疫情报告工作，各级部主任、班主任协助配合。

学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责（一）在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

（二）定期对全校学生的健康情况进行巡查。

（三）负责指导全校学生的晨午检工作。

（四）严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期、所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时通过网络直报系统向宜兴市教育局报告。

（五）接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

三、发生疫情时的应急处理工作程序（一）校门口应急。

在校门口晨午检时，发现发热师生员工，疫情监测组立即向学校领导小组汇报。

各小组采取下列措施：1.疫情监测组立即通知校医（或保健教师）到场，对发热人员再次测量体温。

2.如果校医（或保健教师）确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好：一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。

二是拨打120，联系医护专车送医疗机构诊治。

三是联系学校所在地社区并报教育局。

四是发热人员接送到医院后，要持续保持电话联系，密切追踪后续情况。

3.现场处置组要做好：一是对发热人员接触的所有物品进行消毒。

二是指导接触人员用免洗消毒液洗手（或用流水进行规范的七步法洗手，但要注意防止水笼头交叉感染）。

三是发热人员离开临时隔离观察点后，对观察点进行彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

（二）教室内应急。

在教室内课间午间、午检发现发热人员，或师生自主报告发热，值班教师或上课教师第一时间向学校领导小组汇报。

学校传染病报告管理制度(3篇)

学校传染病报告管理制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和____《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。

一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校各部门设置学校传染病疫情情报人。

1、成立以校长为组长的传染病防治领导小组；2、指定卫生室为我校传染病报告人；3、各班班主任(老师)发现有传染病及疑似传染病要及时上报学校；4、建立疫情管理工作档案，配备传染病登记本，疫情电话记录本，详细记录传染病发生、处理情况和疫情报告情况；二、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向县市预防控制机构及教育局等有关部门报告。

1、学生处负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；2、在学校中发现《传染病防治法》规定的甲类传染病(传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病)1例及以上，应立即通知校医确认后，____小时内，以最快的通讯方式向上级报告。

3、疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，应立即通知校医确认后，于____小时内报告，应按卫生部规定时限和要求及时报县级疾控中心；4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。

三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。

学校传染病报告管理制度（2）是指学校建立一套完善的制度，用于报告和管理学校内发生的传染病疫情。

这个制度主要包括以下几个方面的内容：1. 报告流程：明确传染病疫情的报告流程，即由发现传染病的人员向相关部门进行报告，并规定报告的内容和方式。

2. 报告责任人：确定相关部门的报告责任人，负责接收和处理传染病的报告，并及时向上级部门或有关部门汇报。

3. 信息收集：规定学校应收集和保存的传染病疫情相关信息，包括病例的基本情况、发病时间、就诊情况等，以便进行分析和统计。

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度(附目录3篇)

学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度（附目录3篇）目录1、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 (1)2、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 (3)3、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度 (6)1、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。

一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定校医/保健老师（专职或兼职教师）担任学校疫情报告人，各班级班主任为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

三、疫情报告工作组工作职责1、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受区教育局与卫生局对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4、负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5、学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。

四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校建立学生晨检、因病缺课监测制度。

学校和托幼机构的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。

1、晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。

学校传染病疫情报告制度

学校传染病疫情报告制度一、引言学校作为人员密集的公共场所，一旦发生传染病疫情，将迅速传播，对广大师生的健康构成严重威胁。

为了有效预防和控制传染病疫情在学校的发生和传播，确保师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本学校传染病疫情报告制度。

二、组织机构1. 学校成立传染病疫情预防控制工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、校医、卫生教师等为成员。

2. 领导小组负责制定学校传染病疫情预防控制工作计划，组织、协调、指导和监督学校传染病疫情预防控制工作。

3. 校医负责学校传染病疫情报告工作，负责收集、整理、上报学校传染病疫情信息。

4. 各班班主任负责本班学生健康状况的观察和报告工作，发现异常情况及时向校医报告。

三、传染病疫情报告范围1. 法定传染病：根据《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类、乙类和丙类传染病。

2. 其他传染病：如流感、诺如病毒感染、手足口病等在学校内发生和传播的传染病。

3. 疑似传染病：出现传染病早期症状，但未确诊的病例。

4. 传染病疫情突发事件：如学校内发生聚集性疫情、传染病暴发流行等。

四、传染病疫情报告程序1. 发现传染病病例或疑似病例，校医应立即进行隔离观察，并组织进行实验室检测。

2. 校医根据实验室检测结果，确定是否为传染病病例，并按照《中华人民共和国传染病防治法》的规定，在规定时限内报告属地疾病预防控制机构和教育主管部门。

3. 属地疾病预防控制机构接到报告后，应立即组织专家进行调查、核实，并根据疫情情况采取相应的防控措施。

4. 教育主管部门接到报告后，应立即启动应急预案，组织学校开展传染病疫情预防控制工作，并及时向上级主管部门报告。

五、传染病疫情预防控制措施1. 加强健康教育，提高师生的传染病防控意识，培养良好的卫生习惯。

2. 加强学校环境卫生管理，定期对学校进行消毒、灭蚊、灭鼠等卫生工作。

3. 严格执行晨检制度，发现异常情况及时报告并采取相应措施。

学校传染病疫情报告制度

学校传染病疫情报告制度在当前全球疫情肆虐的背景下，学校作为一个人员聚集的场所，保障学生的健康安全显得尤为重要。

为了及时掌握学校内发生的传染病疫情并采取相应的应对措施，学校需要建立一套科学有效的疫情报告制度。

该制度目的是为了保护每位师生的身体健康，预防疾病的传播和扩散。

下面将重点介绍学校传染病疫情报告制度。

一、制度背景学校传染病疫情报告制度的建立是基于对人员群体聚集场所传染病防控的需求。

传染病的传播速度很快，而学校是一个人员聚集的场所，疫情的扩散隐患较大。

为了及时发现疫情，做到早发现、早报告、早处置，学校制定了该制度。

二、制度内容1.报告对象该制度的报告对象主要包括学生、教师、工作人员等学校成员，以及来访教职工、外来人员等。

2.报告责任学校明确了各个岗位的报告责任。

学生应当及时向班主任、辅导员等相关人员报告自己的身体情况。

教师和工作人员在发现学生身体异常时应当及时上报相关部门。

来访教职工和外来人员在进入学校前需要填写健康申报表，并在发现身体异常时主动向学校报告。

3.报告方式学校提供多种报告方式，以保证疫情信息的及时上报。

学生可以通过在线填报健康调查表、与班主任、辅导员进行口头沟通等方式将自己的身体状况报告给学校。

教师和工作人员可以向相关部门发送电子邮件、拨打热线电话等方式进行报告。

来访教职工和外来人员在进入学校前需要到指定地点填写健康申报表。

4.报告要求学校对疫情报告提出了具体的要求。

报告内容应包含报告人的姓名、年龄、联系方式，以及身体状况的详细描述。

报告人需如实提供信息，并在发现异常情况时积极配合学校的调查工作。

5.报告流程学校规定了疫情报告的流程。

一旦收到报告，学校将立即启动应急预案，成立疫情应对小组进行研判和处理。

根据疫情的严重程度，学校将采取相应的措施，如提醒学生做好个人防护、采取隔离措施、定期进行消毒等。

三、制度运行为了确保疫情报告制度的有效运行，学校采取了以下措施：1.宣传教育学校通过多种途径对学生、教师和工作人员进行宣传教育，提高大家对疫情报告制度的认知度和使用率。

学校传染病及突发公共卫生事件报告制度三篇

学校传染病及突发公共卫生大事报告制度三篇学校传染病及突发公共卫生大事报告制度1当发生传染病流行和爆发时，为了保障宽阔师生员工的身体安康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效治理与应急处理机制，做到早觉察、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情集中和集中，依据相关规定，结合我校实际，特制定本制度。

一、学校报告人及职责1、校长是传染病疫情及突发公共卫生大事报告的第一责任人。

2、分管校长为疫情报告主要责任人，主要负责学校传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。

3.各班主任为本班学生安康状况检查报告第一责任人，各二级机构负责人为责任区教师安康状况检查报告第一责任人。

二、监测与报告学校建立由学生到教师、到学校报告人、到学校领导的觉察、信息登记与报告制度。

1.每天上午7: 30-8: 00，中午12: 30-1:00 以班级为单位进展晨检、午检，由班主任负责检查本班学生出勤及安康状况:各二级机构负责人负责对本组教师进展晨检、午检。

2.晨检、午检中旦觉察师生中有如觉察学生消灭冠肺炎病症(发热(腋温≥37.3C)、咳嗽、乏力、腹泻等)或有流感样病症(流涕、鼻来、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻)，要马上报告分管校长张义兵，将学生送至隔离室，并准时与家长联系送往医院就诊。

3.展检、午检时间以外师生中觉察有可疑病症者全校师生人人有责任准时报告。

4.坚持追踪及随访制度。

各相关责任人(班主任及各二级机构负责人)对消灭冠勃炎病症(发热(腋温≥373C).咳嗽、乏力、废泻等)或有流感样病症(流涕、鼻塞、明痛、咳嗽、头肌痛、乏力、呕吐、腹泻)的师生，要求其居家隔离治疗。

居家治疗期间班主任及二级机构负责人要做到每天追踪了解病情变化及诊治状况，每天与学生家长保持联系，班主任及二级机构负责人要将惠病师生状况准时报告分管校长张义兵。

5.实行疫情快报制度。

张义兵要将晨、午检状况汇总，如觉察一个班级-周内发生3 例及以上病例，或间一学校发生10 例及以上具有流行病学关联的流感样病例:或发生因流感样病症住院病例，需马上报告县疾病预防掌握中心和区教育局安全办。

学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度7篇

学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度7篇第1篇：学校传染病防控管理制度及传染病疫情报告制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。

一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。

学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检工作；4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。

所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等），并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

三、学校传染病报告顺序：第一发现人一班主任一校长一当地疾控中心领导一卫生行政部门。

四、疫情报告内容及时限：1、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内（不超过2小时）向当地疾病预防控制中心及卫生院报告五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

学校传染病疫情报告制度

学校传染病疫情报告制度为了加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

一、目的和意义1.及时掌握学校内传染病疫情的发展趋势，为采取相应的防控措施提供依据。

2.确保学校传染病疫情信息准确、及时地报告给相关部门，为疫情控制提供有效支持。

3.提高全校师生对传染病疫情的重视程度，加强传染病预防和控制意识。

二、组织机构和职责1.学校成立传染病疫情管理工作领导小组，负责全校传染病疫情管理工作。

2.学校卫生室负责具体实施传染病疫情报告工作，包括收集、汇总、上报传染病疫情信息。

3.班主任、辅导员等教职工负责协助卫生室开展传染病疫情报告工作，及时上报学生健康状况。

4.学生和家长应积极配合学校开展传染病疫情报告工作，及时向学校报告学生健康状况。

三、传染病疫情报告流程1.学校卫生室负责每日收集全校师生的健康状况，包括体温、咳嗽、腹泻等症状。

2.学校卫生室对收集到的健康状况信息进行汇总、分析，发现传染病疫情隐患时，及时采取防控措施。

3.学校卫生室将传染病疫情信息报告给学校传染病疫情管理工作领导小组，由领导小组决定是否启动应急预案。

4.学校传染病疫情管理工作领导小组根据疫情情况，决定是否向上级卫生行政部门报告，并根据上级部门的要求采取相应的防控措施。

5.学校卫生室负责将传染病疫情信息通报给相关部门和教职工，确保全校师生了解疫情情况。

四、传染病疫情报告时限1.学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校卫生室应在24小时内报告给学校传染病疫情管理工作领导小组。

2.学校传染病疫情管理工作领导小组根据疫情情况，决定是否向上级卫生行政部门报告，并根据上级部门的要求采取相应的防控措施。

3.学校卫生室负责将传染病疫情信息通报给相关部门和教职工，确保全校师生了解疫情情况。

五、传染病疫情报告内容1.传染病病人的基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级、联系方式等。

学校传染病报告管理制度（5篇）

学校传染病报告管理制度据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定，为使学校的传染病疫情报告有效、有序并结合我校实际，特制定学校传染病疫情报告制度。

一、设立学校传染病疫情报告人。

学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。

学校传染病疫情报告人由学校校医(医务室负责人)或者分管安全的领导兼任，在校长的领导下，具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

负责____开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育；负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。

当出现以下几种情况时，校医或分管安全的领导应马上向校长报告，学校在____小时内向教育局和____部门(或疾控中心)报告。

1、同一宿舍或者同一班级，____天内有____例或连续____天内有多个学生(____例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水。

2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。

3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。

二、建立学生晨检、因病缺课病因追查、登记制度。

晨检应在校医的指导下进行，由班主任及班级卫生委员对早晨到校的每个进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

发现学生及教师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告校医，校医要进一步进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤日志上，及时收集疫情信息，确保对传染病病人的早发现、早报告。

三、学校发生传染病除及时报告疫情外，应在疾控部门的指导下，及时采取措施、控制疫情蔓延。

学校传染病报告管理制度（2）是指学校制定的一套管理措施，旨在及时、准确地报告和处理学校内出现的传染病疫情，保障师生身体健康和校园环境安全。

制度内容包括以下方面：1. 报告要求：规定了发现传染病疫情的报告时间、方式和接收部门，明确责任人和途径。

学校传染病报告管理制度（六篇）

一、为严防传染病疫情在学校内传播流行，学校各部门设置学校传染病疫情情报人。

三、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。

学校传染病报告管理制度（二）是指学校建立一套完善的制度，用于报告和管理学校内发生的传染病疫情。

2. 报告责任人：确定相关部门的报告责任人，负责接收和处理传染病的报告，并及时向上级部门或有关部门汇报。

3. 信息收集：规定学校应收集和保存的传染病疫情相关信息，包括病例的基本情况、发病时间、就诊情况等，以便进行分析和统计。