第13章 电路初探精练资料
九年级上册第十三章 电路初探(篇)(Word版 含解析)
九年级上册第十三章电路初探(篇)(Word版含解析)一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)1.“探究串联电路的电压关系”实验电路如图甲所示。
(1)在使用电压表之前,发现电压表的指针向没有刻度的那一边偏转,则应对电压表进行______;(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择______(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡;(3)根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,读数为______V,为了使实验结果更准确,接下来的操作是:______;(4)测出L1两端电压后,小明同学断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间,小聪同学认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。
小聪的办法是否正确?请说明理由。
答:______;理由:______;(5)测出AB、BC、AC之间的电压,记录在图表格中。
根据实验数据得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
此结论存在的不足之处是:______。
U AB/V U BC/V U AC/V3.1 1.44.5【答案】机械调零不相同 2.0 电压表换用0~3V量程,重做实验不正确电压表正负接线柱接反实验存在偶然性,需多测几组数据【解析】【分析】【详解】(1)[1]使用电压表之前,发现电压表的指针偏向零刻度的左边,说明电压表没有调零,此时应对电压表进行机械调零。
(2)[2]在“探究串联电路的电压关系”实验中,为了使得到的结论具有普遍性,应该采用规格不相同的灯泡多做几次实验。
(3)[3]如图乙所示电压表选择的是0~15V大量程,其示数为2.0V。
[4]2.0V远小于15V,容易产生误差,为了读数更准确,电压表应该换用0~3V的小量程,重新完成实验。
(4)[5][6]不正确,理由是根据电流流向,电流从电压表正极进、负极出的原则可知,将与A 点相连的导线改接到C点后,电压表正负接线柱接反。
(5)[7]实验中只测出了一组AB、BC、AC之间的电压,便得到结论,一次实验数据得到的结论具有偶然性,为了使结论更具有普遍性,应该多测几组数据。
苏科版九年级物理上册第十三章 电路初探.docx
初中物理学习材料第十三章电路初探一、初识家用电器和电路【基础训练】1.干电池和蓄电池对外供电是将_______能转化为_______能;蓄电池充电时是将_______能转化为_______能。
2.如图所示是家用手电筒的剖面图,在手电筒的电路中,_______是它的电源,_______是它的开关,_______是它的用电器,_______是它的导线,请画出它的电路图。
3.如图所示,当开关S1、S2断开时,电路处于_______状态;当开关S1闭合、S2断开时,电路处于_______状态;当开关S1、S2都闭合时,电路处于_______状态。
4.一本介绍用电常识的书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法,如表格所述,造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了( )A.短路B.通路C.断路D.有的断路,有的短路5.下列器件中不属于用电器的是( )6.在使用电池作电源时,不能用导线把电池两极直接连接起来,因为这样( ) A.电路不通B.有触电的危险C.电路中的电流很小,用电器无法工作D.会在导线中产生很大的电流,烧坏电池7.用两段导线、一节电池设法使一只小灯泡发光,某同学尝试了如图所示的几种连接,你认为其中不能使小灯泡发光的是( )8.在连接电路的过程中,下列哪个步骤是不必要的( )A.开关应是断开的B.连接电路时,一定要从电源正极出发,直至电源负极C.为保持各连接点接触良好,各接线柱要顺时针拧紧D.连接完毕后,要仔细检查电路连接是否正确,不允许发生短路9.如图所示,关于手电筒中金属弹簧的说法中正确的是( )A.金属弹簧可以改为塑料弹簧B.金属弹簧将弹性势能转化为电能C.金属弹簧将电能转化为光能D.利用金属弹簧的弹性和导电性防止电路接触不良,造成断路10.根据图中标出的电流方向,将电池组和电灯的符号分别填入电路中甲、乙两处,使电路完整且正确。
【提优拔尖】11.用_______符号表示电路_______的图,叫做电路图。
九年级上册第十三章 电路初探专题练习(word版
九年级上册第十三章电路初探专题练习(word版一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)1.进一步探究电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C表示,单位为法拉,用字母F表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器,在电路中用表示。
(1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。
充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A到B”或“从B到A”)。
改变电源电压,电容器所带电荷量Q也发生改变,实验数据如下表。
电压U/V282电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知,电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为:C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为SCdε=(ε是一个常数,S为极板面积,d为极板间距离)。
多电容器串联时,121111=nC C C C++…,(C表示总电容,C1、C2.……C n表示各电容器的电容)。
现有两个极板面积分别为S1、S2,极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上,则总电容C=______,总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B到AQCU= 2.5V 121221S SS d S dε+121221S Sd dUS Sε+【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B,正电荷从B运动到A,则根据电流方向的规定,经过开关的电流方向为B到A。
(2)[2]由表中数据可知3-3210F 2V 410C -⨯⨯=⨯ 3-30.7510F 8V 610C -⨯⨯=⨯3-3110F 2V 210C -⨯⨯=⨯即Q CU =则Q C U=(3)[3]根据上题所得公式QU C=,将表中数据带入可得 33510C 2.5V 210FQ U C --⨯===⨯(4)[4][5]现有两个极板面积分别为S 1、S 2,极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上,电容决定式为SC dε=则111S C d ε= 222S C d ε=因为多电容器串联时121111=nC C C C ++… 则12111=C C C + 带入12C C 、可得121221S S C S d S d ε=+则总共能够储存的电量为121221US S S d C S d Q U ε+==2.在“探究串联电路电压特点”的实验中:(1)某次测量时,电压表的示数如图所示,则此时灯L1两端的电压为_____V;(2)某同学在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将AE导线的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做法存在的问题是_____;(3)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光。
九年级上 十三章 电路初探
13.1、初识家用电器和电路一、电在我家中① 家用电器的功能 ②电源的作用和分类2、组织学生分组讨论怎样对各种各样的家用电器进行分类利用电池、小电灯、灯座、开关和导线,组织学生把上述器材连接起来,使开关能控制电灯的发光和熄灭1、 在实验前介绍实验的注意事项 ①开关在连接时必须断开②导线连接电路元件时,将导线的两端连接在接线柱上, 并顺时针旋紧③不允许用导线把电池的两端直接连接起来①电路:用导线把电源、用电器、开关等元件组成的电流路径叫电路 ②电路的组成部分:电源、用电器、开关和导线③各部分元件在电路中的作用电源——维持电路中有持续的电流,为电路提供电能导线——连接各电路元件的导体,是电流的通道 用电器——利用电流来工作的设备 开关——控制电路通、断4、通路——处处连通的电路开路——因某一处断开而使电路中没有电流的电路短路——直接用导线将电源正、负极相连的电路。
短路是非常危险的,可能把电源烧坏。
四、电路图1、在设计、安装、修理各种实际电路的时候,常常画出表示电路连接情况的图(出示电路中常见元件示教板),而画实物图是很麻烦的为了简便,用国家统—规定的符号来代表电路中的各元件,出示画有电路元件的实物图和符号的投影片,并对元件符号的画法做一说明2、电路图用规定电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图 4、电路图的优点:简单,方便,电路连接情况容易辨认画电路图的要求:元件位置安排要适当,分布要均匀,元件不要画在拐角处;整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线横平竖直。
13.2、电路连接的基本方式一、活动:怎样使两个小电灯亮起来?1、引入:上节课我们学习了使一个小灯泡亮起来的连接方法,那么同学们想一想:如果要使两个小灯泡同时亮起来,应当怎样连接?学生思考讨论2.把用电器逐个顺次连接起来的电路,叫做串联电路。
把用电器并列地连接起来的电路,叫做并联电路。
串联电路和并联电路是电路连接的两种基本方式,请同学们再分别用这两种方式连接电路,并画出相应的电路图。
九年级物理上册第十三章 电路初探(篇)(Word版 含解析)
九年级物理上册第十三章 电路初探(篇)(Word 版 含解析)一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优(难)1.在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V 不变,小灯泡的额定电压为3.8V ,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.(1)请用铅笔画线代替导线,在答题纸上将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉)____.(2)小华实验中,移动滑片P 到某处,发现电压表的示数为3V ,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P 向________(选填“左”或“右”)端滑动,直到电压表的示数为3.8V 时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为________ ,小灯泡的额定功率为________.(3)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流________,它两端电压________,(选填“变大”“变小”或“不变”)它消耗的功率是增大还是减小呢____?【答案】 左 0.4A 1.52W 变小 变大 先增大在减小【解析】【分析】【详解】(1)灯泡的额定电流: 3.8=0.3810P V I A U W==,因此电流表选择0~0.6A 的量程;用线把电流表0.6A 的接线柱、灯泡以及滑动变阻器上面任一接线柱连起来即可:(2)电压表测灯泡电压,要测灯泡的额定功率,使灯泡两端电压为3.8V,使电压表的示数由3V增大到3.8V,要使灯泡电压增大,需要电流增大,总电阻减小,滑动变阻器电阻减小,滑片向左端移动.电流表选择0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.4A,则灯泡的额定功率: 3.80.4 1.52P UI V A W==⨯=;(3)滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流变小,电路总电压不变,根据串联电路电阻分压规律可知,它两端的电压变大,设滑动变阻器接入电路电阻为R,电路电流=UIR R+,则根据P滑=I2可知:22222000()100220U U R URR R R R R R RR⨯==Ω+++++Ω;又因为R的变化范围是0~20Ω,所以所以当滑动变阻器接入电路的阻值增大,它消耗的功率先增大后减小(当R滑=10Ω时消耗的功率最大).【点睛】点评:本题涉及电压表的读数、滑动变阻器的变阻原理、电功率的计算,要认真审题,注意隐含条件,虽综合性强,但都属于基础知识,难度适中.2.实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下∶接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量:方法一∶改变电源电压方法二∶更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)(1)如图2是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是________点,同时注意,在拆接电路时,开关必须________。
九年级上册第十三章 电路初探单元复习练习(Word版 含答案)
九年级上册第十三章电路初探单元复习练习(Word版含答案)一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)1.进一步探究电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C表示,单位为法拉,用字母F表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器,在电路中用表示。
(1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。
充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A到B”或“从B到A”)。
改变电源电压,电容器所带电荷量Q也发生改变,实验数据如下表。
电压U/V282电荷量Q/C4×10-36×10-32×10-35×10-3电容C/F2×10-30.75×10-31×10-32×10-3(2)分析数据可知,电容C与电容器两端电压U及电荷量Q的关系式为:C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为SCdε=(ε是一个常数,S为极板面积,d为极板间距离)。
多电容器串联时,121111=nC C C C++…,(C表示总电容,C1、C2.……C n表示各电容器的电容)。
现有两个极板面积分别为S1、S2,极板间的距离分别为d1、d2的平行板电容器串联接到电压为U的电源上,则总电容C=______,总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B到AQCU= 2.5V 121221S SS d S dε+121221S Sd dUS Sε+【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A运动到B,正电荷从B运动到A,则根据电流方向的规定,经过开关的电流方向为B到A。
(2)[2]由表中数据可知3-3210F 2V 410C -⨯⨯=⨯3-30.7510F 8V 610C -⨯⨯=⨯3-3110F 2V 210C -⨯⨯=⨯即Q CU =则Q C U =(3)[3]根据上题所得公式Q U C=,将表中数据带入可得 33510C 2.5V 210FQ U C --⨯===⨯ (4)[4][5]现有两个极板面积分别为S 1、S 2,极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上,电容决定式为S C d ε=则 111S C d ε= 222S C d ε=因为多电容器串联时 121111=nC C C C ++… 则12111=C C C + 带入12C C 、可得121221S S C S d S d ε=+则总共能够储存的电量为 121221US S S d C S d Q U ε+==2.在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接。
苏科版第十三章电路初探知识点总结及练习完整版
教师辅导讲义(1 )学员姓名:年级:初三课时数:2 辅导科目:物理学科教师:授课主题电路初探复习与巩固引导回顾<- I 1 -I电路初探知识点复习与巩固练习电路和电路图本章考点串联和并联电流表和电压表'串、并联电路中的电流、电压的规律一、电路和电路图1、电路定义:用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径叫做电路。
-------- —! S —! ------------------------------------------------------------------------------------------------- ---- --- S ------------------------------ -------------------------------------- ---------- -- --- - L2、电路的四个组成部分:电源(供电):是能持续供电的装置。
从能量转化的观点来看,电源是把其他形式的能转化为电能的装置。
常见的电源有直流电源(如电池)和交流电源(如家庭用电的电源)。
用电器(用电):将电能转化为其他形式的能的装置。
如:台灯将电能转化为内能和光能;收音机将电能转化为内能和声能;电饭锅将电能转化为内能;电风扇将电能转化为内能和机械能。
开关(控电):控制电路的通断。
导线(输电):输送电能,连接电路各元件。
专题练习:⑴下面关于电源的说法中正确的是()A.电源是把化学能转化为电能的装置B.电源是把机械能转化为电能的装置C.电源是把光能转化为电能的装置D.电源是把其它形式能转化为电能的装置3、电路的三种状态:通路:接通的电路,电路中有电流,用电器工作。
断路:断开的电路,电路中无电流,用电器不工作。
(乙)的四个电路中,与实物图短路:定义:电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征:电源短路,电路中有很大的电流,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮,很容易引起火灾。
九年级物理上册 第十三章 电路初探(篇)(Word版 含解析)
九年级物理上册 第十三章 电路初探(篇)(Word 版 含解析)一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优(难)1.进一步探究电容器是电气设备中的重要元件,是储存电荷的装置。
通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C 表示,单位为法拉,用字母F 表示。
两个相距很近又彼此绝缘的平行金属板形成一个最简单的电容器,在电路中用表示。
(1)如图,闭合开关,电容的两个极板将带等量异种电荷,这个过程叫电容器充电。
充电过程中,经过开关的电流方向是______(选填“从A 到B ”或“从B 到A ”)。
改变电源电压,电容器所带电荷量Q 也发生改变,实验数据如下表。
电压U /V2 8 2 电荷量Q /C4×10-3 6×10-3 2×10-3 5×10-3 电容C /F 2×10-3 0.75×10-3 1×10-3 2×10-3(2)分析数据可知,电容C 与电容器两端电压U 及电荷量Q 的关系式为:C=______。
(3)请把表格补充完整______。
(4)电容的大小不是由带电量或电压决定的,常见的平行板电容器,电容决定式为S C dε=(ε是一个常数,S 为极板面积,d 为极板间距离)。
多电容器串联时,121111=nC C C C ++…,(C 表示总电容,C 1、C 2.……C n 表示各电容器的电容)。
现有两个极板面积分别为S 1、S 2,极板间的距离分别为d 1、d 2的平行板电容器串联接到电压为U 的电源上,则总电容C =______,总共能够储存的电荷量为______。
【答案】B 到A Q C U= 2.5V 121221S S S d S d ε+ 121221S S d d U S S ε+ 【解析】【分析】【详解】(1)[1]充电过程中负电荷从A 运动到B ,正电荷从B 运动到A ,则根据电流方向的规定,经过开关的电流方向为B 到A 。
九年级物理第十三章 电路初探单元练习(Word版 含答案)
九年级物理第十三章电路初探单元练习(Word版含答案)一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)1.在“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中(1)小明想测量干路中的电流,连接的电路如图甲所示,检查电路时发现只有一根导线接错了,请在这根导线上打上“×”并作出正确的连线。
(________)(2)连接正确的电路后,闭合开关电流表的示数为0.46A,请在如图乙所示的图中画出指针的位置(O为指针转轴)。
(_______)(3)小明换用不同规格的灯泡,多次改变电流表的位置,并将测量数据记录在下表中。
实验次数支路电流I1/A支路电流I2/A干路电流I总/A10.300.160.4620.200.200.4030.240.340.58分析上表中数据得出结论:在并联电路中,____________________。
(4)根据第1次实验数据发现,灯泡L1的电阻____________________(选填“小于”、“大于”或“等于”)灯泡L2的电阻;若两灯泡灯丝长度材料相同,则灯泡__________的灯丝更粗。
【答案】干路电流大小等于各支路电流大小之和小于L1【解析】【详解】(1)[1]从甲图中可以看到,电流从电源正极流出,流过开关,再经过电流表后,经过灯泡L2的右端,就回负极了,这时电路中电流很大,灯泡L2的右端与电源负极的连线是错误的,应该把电源负极的连线接到灯泡L2的左端,这时灯泡L1和L2就并联接在电路了,如下图所示;(2)[2]从图乙可以看到,接入电路的电流表量程为0到0.6A,那么里面的每一刻度的大小为0.02A,电流表的示数为0.46A,可知指针的位置,如下图所示;(3)[3]从表中数据可知,3次实验支路电流I1加上支路电流I2是等于干路电流I总的,可得出结论,在并联电路中,干路电流大小等于各支路电流大小之和;(4)[4]并联电路,灯泡两端的电压是相等的,在第1次实验数据中流过灯泡L1的电流比较大,根据欧姆定律的变换式URI,可知灯泡L1的电阻较小;[5]由于灯泡L1的电阻小于灯泡L2的电阻,若两灯泡灯丝长度材料相同,那么灯泡L1的灯丝更粗。
九年级上册第十三章 电路初探(篇)(Word版 含解析)
九年级上册第十三章电路初探(篇)(Word版含解析)一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)1.如图,把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点.(1)在连接电路时,开关必须__________;开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个小灯泡,可观察到__________现象;(2)在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡,闭合开关后可观察到__________现象;(3)以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________(选填“相互影响”或“不相互影响”)这一特点;(4)开关闭合并且两小灯泡都发光时,使其中一个小灯泡短路,可观察到被短路的小灯泡__________,另一个小灯泡的亮度__________(选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”);(5)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是__________的(填“相同”或“不相同”).【答案】断开另一灯熄灭原来两小灯泡变暗影响不亮变亮不相同【解析】【分析】串联电路是将整个电路串在一起,(包括用电器、导线、开关、电源);它的特点就是:(1)电流只有一条通路,(2)开关控制整个电路的通断,(3)各用电器之间相互影响;串联的优点:所以在电路中,若想控制所有电路,即可使用串联的电路;串联的缺点;若电路中有一个用电器坏了,整个电路意味这都断了.【详解】(1)根据串联电路的特点,如闭合开关连接电路,会损坏灯泡,故答案为断开;因两灯串联,两灯之间相互影响,当一只取下时,线路就断了,则另一只肯定熄灭,故答案为另一灯熄灭;(2)因在串联电路中总电压等于各处电压之和,当加入一只灯后,各灯两端的电压就变小,所以亮度变暗,故答案为两灯都变暗;(3)串联电路的特点正是各个用电器相互影响,故答案为相互影响;(4) 开关闭合并且两小灯泡都发光时,使其中一个小灯泡短路,小灯泡被短路后,没有电流流经被短路的小灯泡,短路的小灯泡肯定不亮了,故答案为不亮;电路变成了另一个小灯泡的简单电路,那此时另一只灯泡分得的电压升高,相应的就会变亮了,故答案为变亮.(5)实验中,为了使结论更具有普遍性,应该选择两个不同规格的小灯泡.2.在“探究并联电路电流的特点”的实验中,豆豆同学连接的电路如图甲所示(本题中,电表视为理想电流表,且当有电流流过灯泡时,灯泡将会发光).干路电流/A灯L1的电流/A灯L2的电流/A0.60.3(1)连接实物电路过程中,开关应处于_______状态.(2)已知各电路元件、连接情况均完好,闭合开关前,我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处,可能的原因是____________________;改正错误后,闭合开关,发现电流表A1的指针仍然在如图乙所示的位置处,可能的原因是__________.(3)更正上述问题后,闭合开关S,观察到电灯L1______(选填“亮”或“不亮”)、L2不亮;随即断开开关,仔细检查,发现电路有不当之处.(4)请在图甲中只改动一根导线,使之符合下列要求:闭合开关后,灯泡L1、L2并联,开关S控制所有用电器,电流表A1测流过干路的电流,A2测流过灯L1的电流,A3测流过灯L2的电流.(提醒:在需要删除的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉).(__________)(5)随后,闭合开关,从电流表中读取数据填入上表中,其中流过灯L1的电流大小如图丙所示,该示数为______A.于是得出结论:并联电路中,各支路电流相等,干路电流等于各支路电流的总和.小华同学认为该实验结论不科学,我们应多次更换规格______(选填“相同”或“不同”)的灯泡进行实验,以便_________(填入正确的序号).A.寻找普遍规律 B.求平均值,减小实验误差【答案】断开电流表指针没有校零电流表正负接线柱接反了亮0.3 不同 A【解析】【分析】【详解】(1)[1]连接实物电路过程中,为了保护电路,开关应处于断开状态;(2)[2][3]闭合开关前,我们发现电流表A1的指针在如图乙所示的位置处,可能的原因是电流表指针没有校零;改正错误后,闭合开关,发现电流表A1的指针仍然在如图乙所示的位置处,可能的原因是电流表正负接线柱接反了;(3)[4]从实物图可以看到,闭合开关S后,只有灯泡L1接入电路,有电流通过灯泡L1,灯泡L1能亮;(4)[5]电路有不当之处,从电流的流法可知道,灯泡L2与电流表A1的连接导线是错误的,应该把这跟导线改为灯泡L2与灯泡L1右端的连接,如下图所示;(5)[6][7][8]从图丙可以看到,电流表的量程不应该是0到3A,否则它的读数为1.5A,大于干路电流,量程应该是0到0.6A,它的读数为0.3A;该实验结论不科学,只是一组数据,并且选用的灯泡规格相同,这种情况很特别,应多次更换规格不同的灯泡进行实验,以便寻找普遍规律.3.在探究串联电路的电流规律时,小敏同学连成了如图所示的电路。
初三第十三章电路初探
第十三章电路初探一、选择题(每题2分,共24分)1.如图所示,要使手电筒正常工作,两节干电池安装正确的是( ) A.甲图B.乙图C.丙图D.都不正确2.现代战争中使用了很多新型炸弹,有一种石墨炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上,使得发电厂瘫痪.这种炸弹的破坏方式主要是( ) A.炸塌厂房B.炸毁发电机C.使输电设备短路D.切断输电线3.如图所示,当闭合开关S后看到灯L1发光,灯L2不发光,则可能的原因是( )A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路4.家用电冰箱中消耗电能的器件主要是电动压缩机和照明灯泡.其中电动压缩机M受温控开关S1控制,照明灯泡L受门控开关S2控制,温控开关S1和门控开关S2既能单独工作又能同时工作.下面是几个同学画的家用电冰箱的电路图,其中正确的是( )5.如图所示,L1和L2是两只相同的小灯泡,a、b是电流表或电压表,闭合开关S后,若两灯都能发光,则( )A.a、b均为电流表B.a、b均为电压表C.a为电流表,b为电压表D.a为电压表,a为电流表6.在如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S,灯L1和L2均发光.一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是( ) A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L1短路D.灯L2短路7.在如图所示的电路中,下列说法中正确的是( )A.当S2断开,S1、S3闭合时,R1和R2并联B.当S2闭合,S1、S3断开时,R1和R2并联C.当S1断开,S2、S3闭合时,R2和R2串联D.当S1、S2、S3均闭合时,R1和R2串联8.如图所示的电路中,闭合开关S后,小灯泡L1、L2都正常发光,电表完好,如果将电压表与电流表互换,那么将出现的情况是( )A.电压表示数不变,灯泡L1、L2不亮B.电压表示数变小,灯泡L1、L2变亮C.电流表示数变大,灯泡L1、L2变亮D.电流表、电源烧坏,灯泡L1、L2不亮9.现在想用一个开关将电炉中的两个发热元件R1、R2并联到电源上.请判断当开关处于如图所示的哪种状态时,能满足上述要求( )10.下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断,其中不正确的( )A.厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机,它们有时同时工作,有时只有电动机单独工作,它们是并联的B.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联的C.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的,只有在天暗并且有声音时才能亮,所以声控开关、光控开关及灯是串联的D.一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的11.如图所示的电路中,电源电压3V,当开关S1、S2都闭合时,则( ) A.电压表被烧坏B.电流表被烧坏C.灯L1亮,灯L2不亮D.两只灯泡都被烧坏12.如图所示,L1、L2、L3三个灯泡的连接方式是( )A.串联B.并联C.L1与L3串联后再与L2并联D.L1与L3并联后再与L2串联二、填空题(每空2分,共28分)13.如图所示,在电路中要使电灯L1和L2并联,应闭合开关_______;为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关_______.14.在引入电压的概念时,采用的是_______法,如图所示,形象地将水流与_______,水压与_______、抽水机与_______进行类比,得出电压是形成_______的原因,_____________________是提供电压的装置.15.如图所示,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是_______,乙表是_______.(填“电流表”或“电压表”)16.轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯,若四个车门中任意一个车门未关好,该指示灯会一直发光,其工作原理如图所示.(1)请具体说明保护电阻R0的作用:_________________________________________.(2)指出该电路的一处不足:_________________________________________________.17.小明按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合后,两灯都能发光,和的指针位置完全一样,如图乙所示,则电灯L1和L2两端的电压分别为______V和______V.三、实验与设计(共27分)18.(4分)封闭盒面上有两只小灯泡,当接通电源后均能发光,要判断它们是串联还是并联,最简单的方法是__________________________________________.19.(5分)如图所示为一实物电路,请画出所对应的电路图.20.(5分)小红的班里要搞智力竞赛,其中一项是分四组进行抢答.要求任一组抢答时闭合开关,本组的灯亮,主持人台上的电铃响.你能帮小红设计出电路吗?22.(10分)如图所示,S闭合后,回答下列问题:(1) V1、V2分别测量的是哪个灯泡的电压?(2)若V1的读数是2.5V,V2的读数是4.5V,则电源电压是多少伏?(3)两表应分别接什么量程的接线柱?电阻:【典型例题】例1.如图,把M 、N 跟废旧灯管中钨丝连接,闭合开关S 后,用酒精灯给钨丝加热,可以观察到电流表示数 .这表明:一般金属导体温度升高,导体的电阻 .(均选填“变大” “变小”或“不变”)例2.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,康远清作了如下的猜想:猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.如图是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属丝,a 、b 、c 三种长度均是1m ,d 的长度是0.5m ;a 、b 的横截面积相同,材料不同;a 、c 的材料相同,但C 的横截面积大于a ;a 、d 材料和横截面积都相同.(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M 、N 跟 的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.(2)依次把M 、N 跟a 、d 的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a 、d 两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟 的关系,其结论是 例3.下表是不同材料制成的长1米、横截面积为1平方毫米的导线,在20℃时的电阻值.根据表中数据,假如让你架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,应选用__ .例4.下列事实中,能够说明导体的电阻跟导体的材料有关的是( ).A.横截面积相同的镍铬合金丝,长的比短的电阻大B.长度相同的铜丝,细的比粗的电阻大C.长的锰铜丝的电阻可能比短的铜丝电阻大D.长度及横截面积相同的铁丝和铜丝比较,铁丝电阻大例5.关于电阻的大小,下列说法中正确的是( )A 、铜制成的导线,粗的一定比细的电阻小B 、绝缘体不容易导电,是因为没有电阻C 、电阻是导体本身的一种性质,跟电流无关D 、导体中没有电流时,导体就没有电阻例6.一根锰铜线的电阻为R ,要使这根连入电路的导线电阻变大,可采用的方法是( ).A.减小导线两端的电压B.增大导线中的电流C.将导线拉长后连入电路D.将导线对折后连入电路例例7.长10米、电阻均为10欧的铜导线,拉长成为20米的导线,拉长后的导线电阻为( )A.10欧B.20欧C.5欧D.40欧例8.一条导线的电阻是R ,把它的对折分成等长的两段后,再把这两段并联起来使用.6.某段电阻丝接入电路,随着电路中电流的增大,电阻变化情况应该是( )例9.关于导体的电阻大小,下列说法中正确的是 ( )A.导体的长度越大,电阻越大B.导体的横截面积越小,电阻越大C. 铜导线的电阻一定比铝导线的电阻大D.材料相同的导线,越长、越细的电阻越大例10.如图所示 ,电流通过长度相同横截面积在大小不等的两段镍铬全金导体A 、B ,在两段导体中电路大小分别为I A 、I B ,则在相同的大小关系是( )A 、R A =RB ,I A =I B B 、R A >R B ,I A >I BC 、R A >R B ,I A =I BD 、R A <R B ,I A <I B滑动变阻器【典型例题】例1. 滑动变阻器是通过改变接入电路的 来改变接入电路的电阻值,从而改变电路中的电流.一个标有“10Ω 2A ”的滑动变阻器,它的阻值变化范围是 Ω,允许通过的最大电流为 A.例2. 如图,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,接入电路中的电阻值变小的是( ).例 3. 如图所示为滑动变阻器的构造示意图.其中各段电阻是R AP =120欧,R PB =80欧,则此变阻器的阻值变化范围是 ,AC 间电阻为 欧,AB 间电阻为 欧.例4. 如图,A 、B 、C 、D 是滑动变阻器的四个接线柱,将该变阻器与一个小灯泡串联后接入电路,通电后使滑片P 向左移动,小灯泡逐渐变暗。
苏科版九年级物理上册13章电路初探综合练习含答案
13章电路初探综合练习一、选择题1.如图为宾馆房间取电房卡,将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用。
房卡的作用相当于电路元件中的A.电源B.开关C.电阻D.导线2.在下图所示的四个电路图中,闭合开关S后,电路能正常工作的是()A.B.C.D.3.如图所示,闭合开关S后,两个小灯泡L1、L2串联的是()A.B.C.D.4.如图所示,林芳自制了一个柠檬电池,当她把一个小灯泡接入电路时,发现小灯泡发出了微弱的光,则下列说法中错误的是()A.柠檬相当于电源,作用是向电路中提供电能,在此过程中将化学能转化为电能B.铜棒和锌棒相当于电源的两极C.灯泡是用电器,其作用是将电能转化为光能和内能D.该电路是一个完整的电路5.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等6.如图所示是一个能吹出冷风、热风的电吹风简化电路图,图中A是吹风机,B是电热丝,则下列分析正确的是A.只闭合开关S1,电吹风吹出冷风B.只闭合开关S2,电吹风吹出热风C.同时闭合开关S1、S2,电吹风吹出冷风D.同时闭合开关S1、S2,电吹风吹出热风7.如图所示,通过L1的电流和通过L2的电流之比是2∶1,则A1表和A2表的示数之比是()A.2∶3 B.3∶1 C.1∶2D.2∶18.如图所示,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光,且L1比L2亮。
关于通过A、B、C三个位置的电流IA、I B、I C的大小关系,下列说法正确的是()A.I A>I B B.I B>I CC.I A=I C D.I A=I B+I C9.图所示的电路中,当开关闭合时,甲电流表的示数为0.6A,乙电流表的示数为0.2A,则下列判断正确是A.通过灯L1的电流为0.6A B.通过灯L1的电流为0.4AC.通过电路总电流为0.8A D.通过灯L2的电流为0.4A10.如图,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中,这两段导体两端的电压及电流的大小关系正确的是()A.UAB >UBCIAB=IBCB.UAB <UBCIAB=IBCC.UAB >UBCIAB<IBCD.UAB =UBCIAB<IBC11.如图所示电路中,电源两端电压恒为6V,电阻R1的阻值为10Ω,电阻R2的阻值为5Ω。
九年级上册物理 第十三章 电路初探(篇)(Word版 含解析)
九年级上册物理第十三章电路初探(篇)(Word版含解析)一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)1.若假设在两地之间的输电线发生了短路,如何确定短路的位置?青羊区某学校物理兴趣小组分別进行下面的研究:他们用AB、CD两根长均为L(L为75cm)的直电阻丝模拟输电线,将导线连在两根电阻丝之间某处模拟输电线短路,在电阻丝的右侧可以安装检测电路,电阻丝单位长度的阻值为r(每厘米的电阻为2Ω),如图甲所示。
他们把一个电压为U电源(提供4V稳定电压)、一个定值电阻0R(阻值为300Ω)、电阻箱R1(0-999.9Ω)和一块电压表(有两个量程分别0-3V和0-15V)及开关S一个用导线连接起来装入一个盒内,并引出两根导线到盒外,制成检测盒,如图乙所示。
检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B、D端的两接线柱相连,从而构成检测电路。
通过读取盒内电压表的示数、经过计算得知短路处到B端的距离。
为了减小误差,电压表示数要不小于量程的三分之一(导线电阻忽略不计)。
(1)电压表的量程应选取______V;(2)当电阻箱调为0,电压表示数为3V时,短路处到B的距离____m;(3)如果知短路位置改变,考虑测量值超电压表量程的可能。
既要使电压表的示数不小于量程的三分之一,又要确保不超电压表量程,电阻箱R1的取值范围____Ω;(4)如果电阻箱已经调到要求范围内的某阻值且读数为R1,推导出短路处到B端距离L1与电压表示数U0的关系式∶L1=______(用r、U、U0、R1、R0表示)【答案】0V-3V 0.25 100-600Ω0001()2R U U U RU r--【解析】【分析】【详解】(1)[1]为了减小误差,电压表示数要不小于量程的三分之一,电压为4V,如果电压表量程选择0~15V,15V的三分之一等于5V,大于4V,故应选择0~3V。
(2)[2]由串联电路分压特点知0004V 3V 13V 3r U U R U L --=='= 故0m 2300Ω5Ω0cm 0.533R L r =⨯===' 故短路处到B 的距离10.5m 0.25m 212L L =⨯='''=(3)[3]当短路发生在B 、D 两点时,根据串联电路分压的特点知01004V 3V 13V 3R U U R U --=='= 即01300Ω100Ω33R R '=== 当短路发生在A 、C 两点时,根据串联电路分压的特点知13213R U U R U -==总即022300Ω600ΩR R ==⨯=总则变阻箱接入电路的电阻为600Ω75cm 22Ωcm 300ΩR R R ''=-=-⨯⨯=总线故电阻箱R 1的取值范围为100Ω300Ω(4)[4]根据串联电路分压的特点可得00112R R L U U r U -+= 则000110()2R U U U R L U r--=2.小宇同学在“探究串联电路电压规律”的实验时,得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。
(2021年整理)第十三章《电路初探》知识点复习
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“第十三章 电路初探”知识点复习一、电路的组成:电源、用电器、开关、导线.1、电源:能持续提供电能(维持正负极之间有一定的电压)的装置。
给干(蓄)电池充电..时:电能 转化为化学能 2、用电器:消耗电能的装置。
工作时:把电能 转化为其它形式的能 。
电能主要转化为内能的用电器:电饭煲、电热水器、电烙铁、电烤箱、电炉等。
电能主要转化为机械能的用电器:电风扇、电动机等。
电能主要转化为光能的用电器:电灯等。
3、开关:控制电路的通断.开关一般和它所控制的用电器串联(特殊电路中,开关也有和用电器并联的)。
4、导线:电流通过的路径。
电路中,闭合的开关等同于一根导线。
二、电路的几种状态:通路、断路、短路。
1、通路:接通的电路,用电器正常工作。
2、断路:断开的电路,用电器不工作。
3、电源短路:导线或电流表和电源两极直接相连,造成电路中电流过大,烧坏电源或电流 表.4、用电器短路:某用电器两端被导线直接相连,造成电流不经过该用电器而直接走短路的那条导线,这种情况有可能不会使电源短路,但有时也会使电源短路烧坏电源。
三、电路图与实物图1、电路图:用电路元件符号表示电路元件实物连接的图。
A3 0.6 + 烧坏电源烧坏电流表供电时:把其它形式的能 转化电能 干(蓄)电池:化学能 转化为电能发电机:机械能 转化为电能.L 1L 2...L1、L2都短路,同时电源也短路L 1L 2..L1短路不工作,但电源并不短路,L2发光A2、连接电路时注意事项:①连接电路时,开关必须断开.②从电源正极(或者负极)出发,按一定顺序连接各个器件,防止出现短路或者断路。
九年级第十三章 电路初探(篇)(Word版 含解析)
九年级第十三章 电路初探(篇)(Word 版 含解析)一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优(难)1.在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V 不变,小灯泡的额定电压为3.8V ,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.(1)请用铅笔画线代替导线,在答题纸上将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉)____.(2)小华实验中,移动滑片P 到某处,发现电压表的示数为3V ,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P 向________(选填“左”或“右”)端滑动,直到电压表的示数为3.8V 时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为________ ,小灯泡的额定功率为________.(3)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流________,它两端电压________,(选填“变大”“变小”或“不变”)它消耗的功率是增大还是减小呢____?【答案】 左 0.4A 1.52W 变小 变大 先增大在减小【解析】【分析】【详解】(1)灯泡的额定电流: 3.8=0.3810P V I A U W==,因此电流表选择0~0.6A 的量程;用线把电流表0.6A 的接线柱、灯泡以及滑动变阻器上面任一接线柱连起来即可:(2)电压表测灯泡电压,要测灯泡的额定功率,使灯泡两端电压为3.8V,使电压表的示数由3V增大到3.8V,要使灯泡电压增大,需要电流增大,总电阻减小,滑动变阻器电阻减小,滑片向左端移动.电流表选择0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.4A,则灯泡的额定功率: 3.80.4 1.52P UI V A W==⨯=;(3)滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流变小,电路总电压不变,根据串联电路电阻分压规律可知,它两端的电压变大,设滑动变阻器接入电路电阻为R,电路电流=UIR R+,则根据P滑=I2可知:22222000()100220U U R URR R R R R R RR⨯==Ω+++++Ω;又因为R的变化范围是0~20Ω,所以所以当滑动变阻器接入电路的阻值增大,它消耗的功率先增大后减小(当R滑=10Ω时消耗的功率最大).【点睛】点评:本题涉及电压表的读数、滑动变阻器的变阻原理、电功率的计算,要认真审题,注意隐含条件,虽综合性强,但都属于基础知识,难度适中.2.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究.(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路.(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压.(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.(4)测出AC间的电压,得出结论.(交流与评估)(1)在拆接电路时,开关必须_________.(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______.(填“短路”或“断路”)(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?_________,为什么?___________________________.(4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中,小明分析实验数据得出结论:_________________.此实验在设计方案上存在的不足之处是_________.U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8【答案】断开短路断路不能电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和只做一次实验,一组实验数据得出的实验结论不具普遍性【解析】【分析】【详解】(1)在做电学实验连接电路的过程中,开关应是断开的;(2)由图示可知,当灯泡L1短路时,电压表短路,示数为0;当灯泡L2断路时,整个电路断开,电压表的示数为0;(3)当采用步骤3的操作时,会使电压表正负接线柱反接,不能测出灯泡L2两端的电压;(4)得出的结论为:串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和;由于只做了一次实验,就得出结论,这样的结论不具有普遍性.3.如图,把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点.(1)在连接电路时,开关必须__________;开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个小灯泡,可观察到__________现象;(2)在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡,闭合开关后可观察到__________现象;(3)以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________(选填“相互影响”或“不相互影响”)这一特点;(4)开关闭合并且两小灯泡都发光时,使其中一个小灯泡短路,可观察到被短路的小灯泡__________,另一个小灯泡的亮度__________(选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”);(5)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是__________的(填“相同”或“不相同”).【答案】断开另一灯熄灭原来两小灯泡变暗影响不亮变亮不相同【解析】【分析】串联电路是将整个电路串在一起,(包括用电器、导线、开关、电源);它的特点就是:(1)电流只有一条通路,(2)开关控制整个电路的通断,(3)各用电器之间相互影响;串联的优点:所以在电路中,若想控制所有电路,即可使用串联的电路;串联的缺点;若电路中有一个用电器坏了,整个电路意味这都断了.【详解】(1)根据串联电路的特点,如闭合开关连接电路,会损坏灯泡,故答案为断开;因两灯串联,两灯之间相互影响,当一只取下时,线路就断了,则另一只肯定熄灭,故答案为另一灯熄灭;(2)因在串联电路中总电压等于各处电压之和,当加入一只灯后,各灯两端的电压就变小,所以亮度变暗,故答案为两灯都变暗;(3)串联电路的特点正是各个用电器相互影响,故答案为相互影响;(4) 开关闭合并且两小灯泡都发光时,使其中一个小灯泡短路,小灯泡被短路后,没有电流流经被短路的小灯泡,短路的小灯泡肯定不亮了,故答案为不亮;电路变成了另一个小灯泡的简单电路,那此时另一只灯泡分得的电压升高,相应的就会变亮了,故答案为变亮.(5)实验中,为了使结论更具有普遍性,应该选择两个不同规格的小灯泡.4.在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中:(1)小红把两个灯泡L1,L2串联起来(如图甲所示),闭合开关发现:发现指针偏向如图乙所示的位置,其原因是_____。
张家口物理第十三章 电路初探专题练习(解析版)
张家口物理第十三章 电路初探专题练习(解析版)一、初三物理第十三章 电路初探 易错压轴题提优(难)1.在“测定小灯泡额定功率”实验中,小华同学用如图所示的实验器材进行了实验,其中电源电压保持6V 不变,小灯泡的额定电压为3.8V ,小灯泡的灯丝电阻大约10Ω,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.(1)请用铅笔画线代替导线,在答题纸上将图甲的实物电路连接完整(连线不得交叉)____.(2)小华实验中,移动滑片P 到某处,发现电压表的示数为3V ,为了能测量小灯泡的额定功率,他将滑片P 向________(选填“左”或“右”)端滑动,直到电压表的示数为3.8V 时,观察电流表的指针位置如图乙所示,此时电流表的示数为________ ,小灯泡的额定功率为________.(3)小华想:滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流________,它两端电压________,(选填“变大”“变小”或“不变”)它消耗的功率是增大还是减小呢____?【答案】 左 0.4A 1.52W 变小 变大 先增大在减小【解析】【分析】【详解】(1)灯泡的额定电流: 3.8=0.3810P V I A U W==,因此电流表选择0~0.6A 的量程;用线把电流表0.6A 的接线柱、灯泡以及滑动变阻器上面任一接线柱连起来即可:(2)电压表测灯泡电压,要测灯泡的额定功率,使灯泡两端电压为3.8V ,使电压表的示数由3V 增大到3.8V ,要使灯泡电压增大,需要电流增大,总电阻减小,滑动变阻器电阻减小,滑片向左端移动.电流表选择0~0.6A 量程,每一个大格代表0.2A ,每一个小格代表0.02A ,电流为0.4A ,则灯泡的额定功率: 3.80.4 1.52P UI V A W ==⨯=;(3)滑动变阻器接入电路的阻值增大时,通过它的电流变小,电路总电压不变,根据串联电路电阻分压规律可知,它两端的电压变大,设滑动变阻器接入电路电阻为R ,电路电流0=U I R R +,则根据P 滑=I 2可知:22222000()100220U U R U R R R R R R R R R⨯==Ω+++++Ω; 又因为R 的变化范围是0~20Ω,所以所以当滑动变阻器接入电路的阻值增大,它消耗的功率先增大后减小(当R 滑=10Ω时消耗的功率最大).【点睛】点评:本题涉及电压表的读数、滑动变阻器的变阻原理、电功率的计算,要认真审题,注意隐含条件,虽综合性强,但都属于基础知识,难度适中.2.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。
物理九年级上册 第十三章 电路初探专题练习(word版
物理九年级上册第十三章电路初探专题练习(word版一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)1.探究并联电路中电流的规律:(1)如图乙此时电流表测量的是电路图中_______(填“A”或“B”或“C”)处的电流。
(2)在图乙中移动一根导线,电流表只测量L1的电流。
在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。
(______________)(3)分别测出三处电流,请将B处电流值补充完整。
位置A B C电流/AI0.3 ______0.54(4)已知电源电压恒定不变,小雨利用原有的实验器材,添加一个开关,重新设计了一个电路。
利用这个新的电路,可以不用更换电流表的位置,就能直接测岀A、B、C三处的电流。
请在虚线框中画出这个电路图。
(______________)【答案】C 0.24【解析】【分析】【详解】(1)[1]电流从正极出发,分别经过两个灯泡,然后都流入电流表正接线柱,经过电流表后返回负极,所以电流表测的是C 处的电流;(2)[2]将灯2L 与电流表正接线柱连接的线移到与电流表负接线柱连接,这样通过灯2L 的电流就不流过电流表了,电流表就只测通过灯1L 的电流。
如图所示:;(3)[3]B 处电流:=0.54A-0.3A=0.24A B C A I I I =-;(4)在灯2L 所在支路增加一个开关,当只闭合1L 所在支路开关1S 时,电流表测1L 电流即A 处电流;断开开关,闭合灯2L 所在支路开关2S 时,电流表测2L 电流即B 处电流;当两开关均闭合时,电流表测干路电流即C 处电流。
满足可以不用更换电流表的位置,就能直接测岀A 、B 、C 三处的电流的要求,其电路图如图所示:2.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示.(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择_____(相同/不同)的小灯泡.(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_____.(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间.小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可.小聪的办法是否正确?答:_____(正确/不正确).(4)测量完成后,进行小组交流讨论.下表选录了四个小组的数据,你认为这些数据是否合理?答:_____(合理/不合理).请说明理由:_____.实验小组L1两端电压/V L2两端电压/V串联总电压/V1 1.6 2.9 4.52 2.1 2.4 4.43 2.5 2.0 4.44 1.8 2.7 4.5【答案】不同断开开关,更换电压表的量程不正确合理因为在测量过程中,会有一些误差,总体上串联总电压约等于L1两端电压和L2两端电压之和【解析】【详解】(1)[1]为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择不同的灯泡,避免两灯泡的电压相同,得出串联电路中各用电器电压相同的结论;(2)[2]从图乙可以看到,电压表的量程是0到15V,读数是2V,为了使实验结果更准确,接下来他应该断开开关,更换电压表的量程,改为0到3V;(3)[3]小聪的办法不正确,因为电压表与B点接触那端是正接线柱,当将与A点相连的导线改接到C点时,电流将会从电压表的负接线柱流入,所以小聪的办法不正确;(4)[4][5]这些数据是合理的,因为在测量过程中,会有一些误差,总体上串联总电压约等于L1两端电压和L2两端电压之和。
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第13章 电路初探精练资料
一基础知识
1.电灯、电铃、电风扇、电视机等用电来工作的设备都叫 .
2.不论电路是简单的还是复杂的,组成电路总离不开 、 、 和 这四种元件.在电路中提供电能的是 ,消耗电能的是 ,输送电能的是 ,控制电能输送的是 . 3.用符号表示电路连接情况的图叫做 .
4.干电池和蓄电池都是利用 变化来供电的.从能量转化角度,它们工作时把 能转化为 能,蓄电池充电时把 能转化为 能.
5.电路接通时,电路中就有电流,接通的电路叫 .电路断开时,线路中无电流,断开的电路叫 .导线直接接在电源两极上,电流不经过用电器的电路叫 .
6.要想电路中得到持续的电流,必须满足两个条件;第一, ;第二, . 7.把电路的元件 的电路叫串联电路.在串联电路中,电流只有一条路径,通过一个元件的电流 通过另一个元件;把电路的元件 的电路叫并联电路.在并联电路中,电流有多条路径,通过一个元件的电流 通过另一个元件.
8.连接电路时,要按照一定 进行.例如,可以从电池的正极开始,依次连接用电器、开关等,最后连到电池的负极.连接过程中,开关应该是 的,这样可防止电路接错,使电源因 而烧毁. 9.马路上的路灯总是一齐亮,一齐灭.如果它们其中一盏灯的灯丝断了,其它灯仍能正常发光.根据这些现象判断路灯是 ( )
A .串联的
B .并联的
C . 可能是串联的,也可能是并联的
D .不能确定是何种连接方式 10.日常生活的经验告诉我们:家中的电灯、电冰箱和插座等电器,彼此间的连接方式是
( )
A .串联的
B .可能是串联也可能是并联的
C .并联的
D .电灯与插座间是串联的,其它用电器是并联的 考点训练
1.根据图2实物,在右图线框内画出对应的电路图.
2.如图3所示的电路,这时灯L 1 ,灯L 2 .(填“不发光”或“发光”)灯L 1和L 2是 联.在图中电流流过的导线上标出电流方向,并在右图框内画出相应的电路图.
3.如图4所示的某段电路中,A 、B 、C 、D 、E 是四个接线柱.A
接电源的负极,
图2
2
图3 3
E 图4
E接电源的正极.
(1)用导线连接A、B,则电流通过灯,它们是联的;
(2)用导线只连接C、D,则电流通过灯,它们是联的.4.按图5所示的电路,在右画线框内出相应的电路
图.
5.如图所示,当S1、S2断开时,能亮
的灯是,它们是联的;当S1、S2
闭合时,能亮的灯是,它们是联
的;当S1闭合,S2断开时,能亮的灯是。
6.如图所示,S可以分别与a、b、c三个固
定触点接通,当开关S与a点接触时,灯发光,
当开关S与b接触时,灯泡发光,当开关与c点
接触时发光。
7.如图所示电路,以下说法正确的是
A、只接通S1灯亮,电铃响
B、只接通S2灯亮,电铃响
C、只断开S3灯亮,电铃响
D、只断开S1灯亮,电铃响
8.如图所示,回答下列问题。
(1)若只使灯L1亮,应闭合开关,断开开关。
(2)若只使灯L2亮,应闭合开关,断开开关。
(3)若灯L1、L2组成串联电路,应闭合开关,断开开关。
(4)若灯L1、L2组成并联电路,应闭合开关,断开开关。
(5)若将S1、S2、S3同时闭合,则L1、L2将(填“亮”或“不亮”),此时电路发生。
9. 图3中,当开关S闭合,S1、S2都断开时,电流通过灯,它们是联,当S、S l、S2都闭合,电流通过灯,它们是联.
图3 图4 图5
4.在图4中,只闭合开关S1时,电流通过灯,它们是联.当S1、S2闭合时,电流通过灯。
当S1、S3闭合时,电流通过灯。
当S1、S2、S3都闭合时,电流通过灯,它们是联.
5.如图5所示,按电路图用笔画线作导线,将元件连接起来.
6.根据图6所示的电路元件连接图,在空白处画出相应的电路图.
图6 图7
7.用笔画线作导线,将图7中的元件连接起来,连成符合下述要求的电路(设灯泡不会烧坏):
①开关Sl、S2都断开,红、绿灯都不亮;②只闭合开关S,,红、绿灯都不亮;
图5
③只闭合开关S2,红、绿灯都亮;④开关Sl、S2都闭合,红灯不亮,绿灯亮
8. 在如图8所示的电路中,要使灯L1、L2串联,应闭合开关,断开开关。
若闭合开关S1、S2,断开开关S3,则灯亮;灯不亮。
在此电路图中,同时闭合开关是不允许的。
图8 图9 图10
9.如图9所示,要使L1、L2串联,则开关S1、S2、S3的断闭情况是( )
A.S1、S2、S3均闭合 B.S2、S3断开,S1闭合
C.S1、S2、S3均断开 D.S1、S3断开,S2闭合
10.如图10所示,要使灯L1和L4串联,则关于1、2、3、4四个接线的柱的连接,正确的是( )
A.只需连接1和2 B.只需连接2和3
C.只需连接3和4 D.只需连接1和3
11. 如图11,把L1、L2组成并联电路,要求开关同时控制两盏灯(电路元件位置不能移动)。
图11
12.给你如图12所示的器材,试按下列要求设计电路图,并按电路图把有关器材连成电路,要求:仅闭合开关S和S l时,只有铃响;仅闭合开关S和S2时,只有电灯亮;当开关S断开时,所用的用电器都不能工作。
图12图13
13.根据图13示电路图,画出实物接线图.
14. 按图a所示的电路图,用笔画线代替导线把图b中的干电池、开关、电铃和两个灯泡连接成电路(导线不要交叉).
15 某同学要把灯泡L1和L2连接成串联电路,他连接的电路如图所示.请你判断他的连接是否正确?若有错误,请把它改正过来,并画出相应的电路图.
16在一本有关用电常识的书中,列出了白炽灯(普通家用电灯)的常见故障与检修方法,
从电路的组成来看,上述故障现象的可能原因可概括成一个原因,你想想这个原因是什么?
17. 为了相互传呼方便,在甲、乙两个办公室各装了一个电铃,要使任何一方按开关,都只能使对方电铃发声,则在如图所示电路中正确的是( ).
18. 在图18示电路中,当开关S1、S2断开或
闭合时,下列关于三灯连接的情况中,错误的是( ).
A.S1、S2都断开,L1、L2串联 B.S1、S2都闭合,L1、L2并联
C.S1断开、S2闭合,L1、L3串联 D.S1断开、S2闭合,只有L1能发光
图18 图19 图20 图21
19. 如图19电路,试回答当断开开关S1、S2时,三只灯泡是怎样连接的?当闭合开关S1、S2时,三只灯泡又是怎样连接的?
20. 如图20电路,要使灯泡L1、L2组成串联电路,则应闭合或断开哪些开关?要使灯泡L1、L2组成并联电路,则应闭合或断开哪些开关?
21 现有两盏电灯、一个电铃、一个电池组及导线若干,试按下列要求将各有关电路元件填入如图21所示电路中的适当位置:①按下开关S2、S3时,电路中有一盏灯亮,同时电铃响;②按下开关S1、S2时,电路中任何一盏灯都不亮;③按下开关S1、S3时,电路中两盏灯都亮.
22. 某房间有两盏电灯,各由安装在墙壁上的两个开关控制.图A给出了布线时的电路图,试分析,两个开关是如何分别控制两盏电灯的?这个电路图能否用图B所示的电路图表示?
图22 图23
23. 如图23电路,A、B、C、D是四个接线柱,要使灯L1、L2并联连接,试把有关接线柱连接起来.
24. 某次物理竞赛有三个小组参加决赛.现请你设计一个用于抢答题的电路,要求:不论哪一个组按开关,电铃都能发出声音,而且指示灯会告诉主持人是第几组按的开关,试画出电路图.
25. 图示的电路盒的面板上有红、绿灯各一个,拨动开关有S1、S2、S3.某学生为在不打开盒子的情况下研究盒内的电路结构,做了多次实验并记录如下表(“√”表示灯亮,“×”表示灯熄):
试根据上述实验结果,画出盒内的电路图.
26.给你下列器材:一个低压电池组、一只灯泡、一只开关、一只电铃和若干细导线.请你设计一个自动放养奶牛的装置图.要求:用细导线将牛群围住,合上开关后,当牛在圈内吃草时,小屋内灯亮而铃不响;当牛碰断了圈住的细导线到圈外时,电铃便会响起来,放牛的人能及时发现.
27.如图所示,在桌面上有两个小灯泡和一个开关,它的连接电路在桌面下,无法看到.某同学试了一下,闭合开关时两灯泡都亮,断开开关时,两灯泡都熄灭,这两个小灯泡究竟是串联连接,还是并联连接.请你写出判断方法.。